校園浪費現(xiàn)象的建議書（精選8篇）
在現(xiàn)實社會中，建議書使用的情況越來越多，建議書可以充分調(diào)動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢？以下是小編為大家收集的校園浪費現(xiàn)象的建議書（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
校園浪費現(xiàn)象的建議書1
親愛的豐小學(xué)子們：
大家好！
我是來自六(1)班的顧奕瑄同學(xué)，最近呢，我一直發(fā)現(xiàn)類似的問題:是因為我們剛搬進(jìn)了新學(xué)校，吃午飯也有了新的規(guī)定，要到食堂吃飯，而同學(xué)們一個個就像吃了什么藥似的，每天幾乎都會上演：首先拿到飯菜，然后就隨便吃了幾口，最后便把飯菜毫不猶豫地倒了走掉了。
我想這也有關(guān)于學(xué)校飯菜的質(zhì)量問題，比如說：菜煮的不好吃，不適合我們的胃口�；蛘呤怯械臅r候飯?zhí)闪艘矝]有湯。還有可能是同學(xué)們在家里吃的都是大魚大一肉之類的吃不慣學(xué)校的待遇�？赡苓�有的'同學(xué)很一愛一干凈，喜歡把碗洗的干干凈凈后再吃，而學(xué)校的可能碗洗的不干凈，才覺得會有吃不下飯的感覺。
雖然有足夠的理由說明學(xué)校在這個方面有些欠缺的。但我卻認(rèn)為同學(xué)們就是罪魁禍?zhǔn)�。大家可以想象一下，谷穗從農(nóng)民伯伯的手中，慢慢變成米飯給我們吃，他們辛辛苦苦的種好了谷穗，你們 卻倒了，在他們的心里是什么感受？由此，我想到了：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是啊，米飯是來之不易的，是由勞動人民的汗水換來今天這甜甜的米飯的。難道你們也敢不吃？你們哪來的話敢說不吃��？
那么現(xiàn)在，我就給大家提一供以下幾種解決的方法：
1.你們盡量吃完。
2.自己不要吃的菜可以給要吃的那位同學(xué)吃。
3.那就是我們可以把剩菜剩飯帶回家，給小狗，小貓吃，多好啊。這樣一來，既不一浪一費，也給小狗，小貓?zhí)铒柫硕亲印Ｎ蚁氪蠹铱隙〞x擇第三個吧，因為這樣我們都做到了“光盤行動”了。
我希望大家和我一起站起來，跟我一起大聲的、地喊出：“節(jié)約，從我做起”！
校園浪費現(xiàn)象的建議書2
親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是六一班的徐煜斕，關(guān)于學(xué)校午餐的一浪一費是一個經(jīng)常在談的問題�？晌覀冇钟卸嗌偻瑢W(xué)真的把飯菜吃完了呢？記得那次學(xué)校的飯菜還不錯，可當(dāng)我去放盤子時，卻看到了許多碰都沒碰過的完整雞蛋被倒在了放剩菜的桶里。想一想現(xiàn)在還有多少人正吃不上飯呢？而我們卻在大量的'一浪一費糧食。電視上的一個公益廣告讓我記憶猶新：我們中國人一年所一浪一費的糧食是4億人民一年的口糧。這是一個多么驚人的數(shù)字��！
我們有那么多的同學(xué)中飯都吃不完，我覺得有兩個原因。
一：食堂的飯菜太單一了，我們都不習(xí)慣吃。
第二個原因就是因為我們有不少同學(xué)在家里嬌生慣養(yǎng)，就養(yǎng)成了一種挑食的壞習(xí)慣。
老師們想出了一個對策：讓我們把自己吃不完的飯菜拿一個飯盒或塑料袋帶回去喂家里的小動物。這既可以養(yǎng)活一條小生命，又可以做到不一浪一費糧食，真是一個一舉兩得的好主意啊！
這是一件我們每個學(xué)生都可以做到的小事，卻可以大大地減少糧食的一浪一費。對糧食的一浪一費我還有幾個自己的建議：
一、讓學(xué)生自己種一樣蔬菜或者水果，這樣可以體會到農(nóng)民伯伯的不容易。也可以讓我們真正理解“憫農(nóng)”這首詩的含義。
二、可以開一次關(guān)于杜絕糧食一浪一費的主題班會，讓我們了解到自己一浪一費糧食時犯下的錯誤。
三、可以改善一下我們的伙食。
我們一定要認(rèn)識到一浪一費糧食是一種可恥的行為，然后盡自己的能力不一浪一費糧食。
校園浪費現(xiàn)象的建議書3
尊敬的校長：
您好！
我是六年級四班的學(xué)生，我熱愛我的學(xué)校，熱愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學(xué)習(xí)、玩耍�？墒�，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下。
那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖�？煽匆娧矍耙荒唬瓦B忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“O”字形。正準(zhǔn)備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。
緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時，一位老師面不改色地走來，幾個小女生見了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。
為了讓同學(xué)們不再浪費水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水，為了讓這個生命的資源不在生活中“消失”我強烈提出以下建議：
1.通過學(xué)校廣播、電視臺來宣傳“珍惜水資源”。讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費水是可恥的行為。
2.常開展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的.活動。讓同學(xué)們深知被浪費掉的水的感受。
3.在校園內(nèi)講浪費水的故事。讓同學(xué)們羞愧自己曾浪費過水，從而不再浪費水。希望學(xué)校能參照我的意見，并衷心地希望同學(xué)們不再讓水白白流失。
校園浪費現(xiàn)象的建議書4
親愛的同學(xué)們：
一、弘揚傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。勤儉節(jié)約、珍惜糧食、尊重勞動成果是中華民族的.傳統(tǒng)美德，是一個民族文明程度的重要標(biāo)志。遵守餐桌禮儀，禮貌用餐，禮讓他人，遵守用餐秩序，愛護(hù)用餐環(huán)境，談吐文雅，不吵鬧，不喧嘩。
二、講究科學(xué)飲食，注重營養(yǎng)，追求健康，不酗酒，不貪食，摒棄不良飲食陋習(xí)。
三、堅持合理消費，珍惜糧食，杜絕浪費，點餐適量，剩菜打包，不求奢華，不講排場。
四、珍惜生命，遵規(guī)守法，拒絕酒駕，開車不飲酒，酒后不駕車。
五、堅守食品安全，務(wù)求用具衛(wèi)生，尊重服務(wù)人員，誠實守信，禮貌待人。
六、推廣餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，提升自身綜合素質(zhì)，營造文明節(jié)約的良好用餐風(fēng)氣。
同學(xué)們，“興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙”。實施文明餐桌行動是我們共同的心愿，讓我們迅速行動起來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點滴做起，與文明握手、向陋習(xí)告別，以實際行動傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，為建設(shè)安全高效美麗，營造文明的飲食文化環(huán)境。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園浪費現(xiàn)象的建議書5
敬愛的秦校長：
您好！
我是本校的一名六年級的學(xué)生，在這個美麗的校園生活了六年，我們的`學(xué)校有蔥郁的大樹，有美麗的花朵，有一株株的小草，還有一群群活潑可愛的學(xué)生在校園里到處嬉笑打鬧，可是……
我們這個校園中，每天都有成山成海的同學(xué)倒飯，看著飯盆里的飯一點點的增加，我不禁有一絲絲憤怒：同學(xué)們?nèi)四�，你們可曾想過，為了這一點點米飯，有多少人留下了汗水；你們可曾想過，有多少人為了這一點點米飯，手上長滿了繭；你們可曾想過有多少人為了煮熟米飯把自己的手燙傷！
俗話說“人是鐵飯是鋼一頓不吃餓得慌”。而我們學(xué)校有很多同學(xué)挑食，這樣不吃那樣不吃，總是愛吃零食，每天中午都帶一些水果或牛奶來吃導(dǎo)致吃不完午飯，不合理的分配吃飯的時間，每天中午都不加節(jié)制的添飯，總是攀比誰吃得多誰吃得少，導(dǎo)致自己吃不完；對食物的認(rèn)識不夠也就是沒有養(yǎng)成節(jié)約食物的好習(xí)慣，從而每天中午都浪費了很多很多的食物。
節(jié)約食物不僅僅是一句口號，我們要用實際行動來表達(dá)，要樹立：“節(jié)約食物光榮，浪費食物可恥”的觀念，它并不是一張空頭支票，我們時時刻刻都要想著節(jié)約食物，無論是在家中還是在學(xué)校。從而，我提出以下幾點建議：
1、我們每一個月可以在班上以“節(jié)約食物”為話題做班會主題來呼吁同學(xué)們要“節(jié)約食物”。
2、每天中午吃飯的時候，兩個清潔委員在旁邊看哪些同學(xué)倒了飯，獎懲分明。
3、我們每個班可以定一個規(guī)矩，吃完飯才能添湯。
4、同桌可以在吃飯的時候互相監(jiān)督，互相提醒。
……
節(jié)約食物靠大家，希望全校師生增強節(jié)約食物的意識，節(jié)約每一粒米飯……
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園浪費現(xiàn)象的建議書6
親愛的同學(xué)們：
在學(xué)校食堂里，你是否扔過吃過幾口的饅頭？你是否倒過還未吃完的飯菜？可能在你看來，一個饅頭、一點剩飯算不了什么，但每天看到食堂里滿桶的剩飯，實在讓人心痛與可惜。
當(dāng)我們在浪費糧食的時候，你是否考慮過父母掙錢的'艱辛、農(nóng)民伯伯辛勤耕耘的勞動和全世界因為溫飽而飽受饑餓的家庭。
為了讓我們珍惜、節(jié)約糧食，抑制我校食堂日趨嚴(yán)重的浪費現(xiàn)象，校學(xué)生會特向全校同學(xué)發(fā)起“光盤活動”的建議，望同學(xué)們做好以下幾點：
1。積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，擯棄鋪張浪費等不良的飲食消費習(xí)慣；
2。打飯要適量，吃多少打多少，做到不留剩飯剩菜；
3。做到不偏食，不挑食；
4。做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果；
5。積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友，及時制止浪費的現(xiàn)象。
同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任。讓我們同心協(xié)力，拿出實際行動，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，讓節(jié)約糧食成為自覺，成為一種良好的習(xí)慣，用實際行動參與到“光盤活動”活動中來，為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
建議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
校園浪費現(xiàn)象的建議書7
親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
都說浪費是可恥的。但最近我卻發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里就存在浪費的現(xiàn)象，而且浪費的是糧食。如今，世界上許多人還處在饑餓中，但在校內(nèi)，卻有一些同學(xué)身在福中不知福。不愛吃的的通通不要，一些水果還被當(dāng)作玩具在教室內(nèi)扔來扔去，有的還被刻成笑臉擺設(shè)。
我覺得這樣是非常不好的，粒粒皆辛苦，又有誰知道這粒粒糧食背后的'艱辛呢？所以，這種可恥的浪費行為一定不能在學(xué)校蔓延。為此，我向你提出幾個建議：
1、全校統(tǒng)一播放一些反映世界糧食短缺的宣傳片，讓同學(xué)們意識到糧食來之不易，讓大家對自己的行為進(jìn)行反思。
2、可以做一張食品調(diào)查表，了解同學(xué)們比較偏愛哪些食物，然后讓配餐中心在注意營養(yǎng)搭配的同時，盡量顧及同學(xué)們的意見。這樣，有了自己喜歡的吃的東西，大家的浪費現(xiàn)象自然會減少。
3、如果有同學(xué)在教育后還是隨意浪費糧食，我覺得，就得要用比較強硬的方法。如讓看午飯紀(jì)律的老師、班干部檢查飯盒，要求每樣菜必須要吃了一半以上。這樣，既能保證同學(xué)們營養(yǎng)均勻，還能減少浪費現(xiàn)象。
4、對于總是不吃飯的同學(xué)，可以在他吃不下咽的時候，先背誦一些有關(guān)糧食是珍貴的古詩文，直道他懂得里面的含義，又或者背累了，就會懂得吃飯了。
5、可以讓同學(xué)們到郊外體現(xiàn)一下農(nóng)作的辛苦，找機會體現(xiàn)一下饑餓的感受，這樣大家更能體會什么是“粒粒皆辛苦”什么是“飽漢不知餓漢饑”了。
6、可以做一個調(diào)查，調(diào)查一下同學(xué)們的飯量如何，再根據(jù)大家的食量在不同顏色的飯盒里面裝有不同量的飯菜，這樣，浪費糧食的現(xiàn)象就自然能減少了。
感謝你在百忙中能抽時間看我的建議書，真心希望我的建議能被采納，謝謝！
校園浪費現(xiàn)象的建議書8
親愛的校長：
你好！
最近，我總會在去上音樂課、閱覽課的時候看到有些學(xué)生拿著一個剛剛用了不幾頁的本就直接扔進(jìn)了垃圾池，還有倒垃圾的`同學(xué)倒垃圾的時候，在垃圾桶的最下面的本一下子掉出來了好幾個，甚至我在教室的時候也會看見；比如說，一個同學(xué)剛剛在一個本上寫了三四張的字，然后就扔了。你知道嗎？假設(shè)一個本是用一個樹造成的，那么一個人每天浪費一個本，一個星期過去七棵樹沒了，一個月過去三十棵樹沒了，一年過去三百六十五棵樹沒有了，這是多么惡劣的后果呀！
可是為什么會這樣呢？就是因為有些學(xué)生不把這樣的事放在心上，覺得浪費就浪費吧，反正一個本也不值幾個錢，用完了這個本還可以買，到時候再用這個本，這樣做既浪費了錢又浪費了森林，種一棵樹，是要費很長的時間，甚至是幾個星期才才長出了一小截，也就是說，我們所用的一個本來的時間是多么的漫長呀！
針對以上原因，我想提出以下原因：
1、每一個學(xué)生都要做到不浪費紙張資源；
2、每一個學(xué)生用一個本的時候必須要用完，而且是正反兩面都要用完；
3、不能用本的時候是一個豎式或者是一個字就是一張，然后就用下一張，必須要用完。
以上就是我想到避免這種行為的辦法，請您采取以上辦法，讓這樣做的同學(xué)以后不會在這樣做了。
建議人：xxx
xx年xx月xx
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