資源建議書(shū)15篇
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，建議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，我們?cè)趯?xiě)建議書(shū)時(shí)要分條列出建議的具體內(nèi)容。那要怎么寫(xiě)好建議書(shū)呢？下面是小編整理的資源建議書(shū)，歡迎大家分享。
資源建議書(shū)1
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
在校園里，同學(xué)們讀書(shū)、學(xué)習(xí)需要良好的學(xué)習(xí)氛圍，但現(xiàn)實(shí)環(huán)境中同學(xué)們并不能很好地約束自己，導(dǎo)致校園出現(xiàn)了累累傷疤，最為嚴(yán)重的是水源問(wèn)題。
那天，我下課路過(guò)男廁所時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鞒隽恕皣W嘩”的流水聲。于是我在外面喊：“有人嗎？”我喊了許久，也沒(méi)人答應(yīng)，于是便打算一探究竟，可是當(dāng)我走進(jìn)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面根本沒(méi)有人，我當(dāng)時(shí)就惱火了，心里想：是誰(shuí)這么沒(méi)道德，浪費(fèi)水資源。水是生命的源泉，浪費(fèi)水就等同于在浪費(fèi)地球的生命，你可能不知道，你浪費(fèi)的那些水，可以讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們解除干渴，露出笑容�？梢宰尶菸幕▋褐匦戮`放。所以，在此我提出幾個(gè)節(jié)約用水的建議：
一、在全校發(fā)出倡議書(shū)，粘貼節(jié)約用水的`海報(bào)，讓大家樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。
二、循環(huán)用水，同學(xué)們洗完手的水可以用來(lái)沖廁所，久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢！
三、每個(gè)班都可以選出一位節(jié)約用水使者，讓他來(lái)督促同學(xué)們，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)節(jié)約用水，這樣人人都會(huì)養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣了。
所以，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣，不浪費(fèi)水資源，請(qǐng)校長(zhǎng)采納我的建議。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
資源建議書(shū)2
目前，人力資源工作主要有招聘、人事手續(xù)、薪酬等，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的改進(jìn)和挑戰(zhàn)，能保證人力資源基礎(chǔ)工作有效進(jìn)行。但從整體看，人力資源工作處于人事管理階段，談不上人力資源，主要從事招聘薪酬及手續(xù)辦理的事務(wù)性工作，人力資源沒(méi)有得到開(kāi)發(fā)。人力資源管理與行政管理尚未分開(kāi)，僅是綜合管理部，重視度不夠，不足以保證企業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展；管理部編制不齊全，人員素質(zhì)與專業(yè)程度不高處于人事行政管理階段，無(wú)法進(jìn)行大刀闊步的改革。
行政管理六個(gè)模塊混沌未開(kāi)，未細(xì)未全。行政管理工作主要以項(xiàng)目管理，會(huì)議外聯(lián)管理、后勤安保管理為主，稍微涉及文印資質(zhì)管理，采購(gòu)資產(chǎn)管理，而對(duì)于流程制度管理、檔案資料管理仍做得很不到位。
人力資源管理亦如此，以人事事務(wù)管理為主要工作內(nèi)容，六個(gè)模塊都略有涉及，但都僅是皮毛，事務(wù)性的而已。其中績(jī)效考核、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、人力資源規(guī)劃、員工關(guān)系管理四個(gè)方面尤為欠缺。
從各部模塊：
組織架構(gòu)方面：
首先，現(xiàn)今的組織架構(gòu)以人為基準(zhǔn)劃分，部門(mén)、車間、科、組、班之間權(quán)屬不清，因?yàn)闄?quán)屬關(guān)系不夠明確。
其次，缺乏職位管理體系，以致各崗的價(jià)值無(wú)法確定，即不同類別的崗位在確定價(jià)值薪酬時(shí)無(wú)法進(jìn)行對(duì)比，造成內(nèi)部不公平的現(xiàn)象；
再次，崗位說(shuō)明書(shū)“年久失修”，部門(mén)新增崗位和業(yè)務(wù)流程調(diào)整后，各崗之間的權(quán)屬關(guān)系、職責(zé)是以口頭方式確定，致各崗、各部門(mén)之間存在扯皮現(xiàn)象，影響工作效率，同時(shí)也使其他人力資源管理工作難以有效展開(kāi)。
招聘錄用方面：
招聘流程尚未規(guī)范，隨意性較強(qiáng)。具體表現(xiàn)在人事的錄用基本由部門(mén)決定，存在較大的主觀性和不專業(yè)性，招聘制度得不到有效實(shí)施，薪酬確定無(wú)參照標(biāo)準(zhǔn)，員工流動(dòng)率偏高等。
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)方面：
培訓(xùn)工作的焦點(diǎn)集中于應(yīng)付外部評(píng)審，忽略培訓(xùn)的重要性。入職培訓(xùn)制度尚未實(shí)施，僅進(jìn)行過(guò)短暫性、臨時(shí)性的培訓(xùn)，缺乏培訓(xùn)制度和體系。
績(jī)效考核方面：
首先，公司現(xiàn)行的績(jī)效考核是以公司整體業(yè)績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，隨業(yè)績(jī)變化而上下浮動(dòng)的獎(jiǎng)金制度，對(duì)個(gè)人的積極性幾乎沒(méi)有作用，如此，缺乏對(duì)員工高績(jī)效行為進(jìn)行強(qiáng)化，也缺乏對(duì)員工低績(jī)效行為進(jìn)行糾正。
其次，糾正員工錯(cuò)誤行為的方式以懲罰為主，一定程度上對(duì)造成員工許多不滿的累積，降低員工的工作滿意度。
員工關(guān)系方面：
忽略員工意見(jiàn)的收集與反饋和改進(jìn)，沒(méi)有形成民主公平的選舉體系，缺乏對(duì)員工的關(guān)心理解，缺少常規(guī)化運(yùn)作的活動(dòng)項(xiàng)目。另外，服務(wù)態(tài)度仍需改進(jìn)。
干部管理方面：
缺乏人才梯隊(duì)建設(shè)制度；缺乏晉升人選的選擇與考察制度；缺乏對(duì)管理干部的考評(píng)培訓(xùn)等。
規(guī)章制度方面：
缺乏完整有效的制度出臺(tái)程序和制度；制度管理缺乏系統(tǒng)性；很多員工不知道有什么制度，故而不知道該如何遵守。管理者具備一個(gè)錯(cuò)誤意思：人傳人。所有制度都必須有權(quán)力部門(mén)公開(kāi)發(fā)布，具備權(quán)威性和可考性。
以上人力資源管理問(wèn)題的主因是人員配備不健全，專業(yè)素質(zhì)匱乏；次因是獎(jiǎng)懲不科學(xué)，激勵(lì)不足。其三是領(lǐng)導(dǎo)缺乏重視，想改變卻沒(méi)決心。
企業(yè)發(fā)展到一定階段，管理跟不上，就會(huì)遇到瓶頸，難以再向上發(fā)展；過(guò)去能適應(yīng)的管理思想和風(fēng)格未來(lái)未必適應(yīng)，因此如若要保證基業(yè)長(zhǎng)青，不同階段就必須對(duì)管理做不同要求。針對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀及以上問(wèn)題，可改思想、轉(zhuǎn)作風(fēng)、擬計(jì)劃、定決心，用三五年的時(shí)間，完善人力資源管理。
改思想：客戶的滿意源自于員工的滿意，想客戶滿意度提高，只需提高員工滿意度即可。因此，首先必須轉(zhuǎn)變思想，凡事“以人為本”，即以員工為根本，樹(shù)立為員工服務(wù)的意識(shí)，那么人力資源工作的服務(wù)滿意度定會(huì)大幅上升。
其次，培養(yǎng)系統(tǒng)思維。做人力資源工作不能僅局限于“過(guò)去是怎樣做”或“一直以來(lái)都這樣”這樣的思維中，而應(yīng)培養(yǎng)懷疑銳進(jìn)的`精神，敢于對(duì)工作流程提出懷疑進(jìn)而提出改進(jìn)意見(jiàn)。
其三，培養(yǎng)良性競(jìng)爭(zhēng)思維。工作沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就如同一灘死水毫無(wú)生機(jī)。但競(jìng)爭(zhēng)是良性競(jìng)爭(zhēng)，是基于不甘人后的態(tài)度去努力超越別人的競(jìng)爭(zhēng)，而非勾心斗角，想致人“死地”，通過(guò)貶低別人來(lái)提高自己的競(jìng)爭(zhēng)。
以上三點(diǎn)可以通過(guò)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)。
轉(zhuǎn)作風(fēng)：第一，人力資源工作除基礎(chǔ)性事務(wù)工作外，其余均系較大項(xiàng)目，并且作用慢顯，因此施行過(guò)程中耗時(shí)長(zhǎng)，阻力大。所以完成人力資源制度的改革首先不能雷厲風(fēng)行，應(yīng)在每個(gè)項(xiàng)目施行時(shí)擬定好計(jì)劃，實(shí)施進(jìn)程，權(quán)屬關(guān)系以及責(zé)任聲明等，并由高層領(lǐng)導(dǎo)簽署執(zhí)行文件；其次安排等級(jí)相對(duì)應(yīng)的人員負(fù)責(zé)跟進(jìn)，否則一旦產(chǎn)生阻力便難以協(xié)調(diào)。第二，人力有限、資源有限，能力有限的情況下，有些人力資源項(xiàng)目可引進(jìn)外部專業(yè)機(jī)構(gòu)，無(wú)需事事躬親。
擬計(jì)劃：首先對(duì)人力資源工作進(jìn)行一次體檢，列出關(guān)鍵項(xiàng)目，分模塊列出，按輕重緩急、先后順序列好。根據(jù)企業(yè)實(shí)際，分析模塊與模塊之間的聯(lián)系，如先有崗位說(shuō)明書(shū)才有招聘與培訓(xùn)，先有職位價(jià)值體系才有寬帶薪酬實(shí)施基礎(chǔ)等，定好改進(jìn)時(shí)間長(zhǎng)短，達(dá)到效果如何，然后交付實(shí)施。
定決心：人力資源事務(wù)基礎(chǔ)工作由下而上，由基層員工主導(dǎo)完成；而人力資源項(xiàng)目工作，由于作用慢顯、甚至不顯，需從上而下，才能進(jìn)行真正的改進(jìn)，完善。所以，要實(shí)施人力資源項(xiàng)目必須是高層領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為有必要實(shí)施，并且有決心實(shí)施的情況下才能進(jìn)行。擬好計(jì)劃，認(rèn)為可行的情況下，下定決心。
總而言之，人力資源工作任何人都能做，出現(xiàn)問(wèn)題也能解決，但真正防止問(wèn)題出現(xiàn)，提高人力資源效率，為企業(yè)業(yè)績(jī)績(jī)效服務(wù)，還需有專業(yè)的從業(yè)者:具備思維，掌握技巧，善于改進(jìn)，敢于擔(dān)責(zé)。
資源建議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
以前我們的城市十分干凈，天空湛藍(lán)無(wú)比，地干凈的沒(méi)有一丁點(diǎn)污染的痕跡。而現(xiàn)在，天空不如以前那樣湛藍(lán)，地上隨處可見(jiàn)的'是垃圾，垃圾一個(gè)人扔了，又有一個(gè)人扔，垃圾堆在一起，經(jīng)過(guò)此地的人不得不捂著鼻子走過(guò)。然而，我們則要杜絕這種事情，綠化我們的環(huán)境，我提出如下幾點(diǎn)要求：
一、吃零食時(shí)，吃完后包裝袋不能亂扔，有垃圾桶扔進(jìn)垃圾桶。
二、一大袋垃圾要扔進(jìn)垃圾場(chǎng)。
三、如果見(jiàn)到地上有垃圾要撿起，扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，不要嫌臟，不知要小學(xué)生做到，大人們也要做到。
環(huán)境污染的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢？垃圾只是其一，然而我們要解決了垃圾，為了我們都呼吸新鮮的空氣，有湛藍(lán)的天空，干凈的土地，有著健康的生活。讓我們從現(xiàn)在做起，見(jiàn)到垃圾要撿，從我們自己做起，倡導(dǎo)大人們做起。為了我們有個(gè)更健康的生活，保護(hù)環(huán)境從我們做起！
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
資源建議書(shū)4
尊敬的市委領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好！
我是市小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我經(jīng)常在上學(xué)和放學(xué)的途中看見(jiàn)一些路邊的老式公用水龍頭以不同的速度在滴水，這令我十分痛心。因?yàn)�，就算它二十秒�?克水，那么一分鐘就有6克水流了下來(lái)，一個(gè)小時(shí)就有360克水流了下來(lái)，一天就有8640（8。64千克）克水流了下來(lái)，一年就有3153600克（3153。6千克）水流了下來(lái)，如果這樣速度流水的三個(gè)水龍頭，那么，一年就有9469。8千克的水浪費(fèi)了，這相當(dāng)于一戶二口家庭一個(gè)月的總用水量了！這些數(shù)字也太驚人了，更何況，這些水龍頭有些流量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于此，杭城又不止這三個(gè)水龍頭，可能還有幾百個(gè)，幾千個(gè)。如果將這些數(shù)據(jù)綜合起來(lái)的`話，數(shù)字可想而知有多么的驚人。我國(guó)雖然地大物博，但淡水資源十分缺乏，若不注意節(jié)制用水，必然會(huì)引起一系列惡果！
我想，之所以有這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，原因有很多。有可能是水龍頭未換成節(jié)水型水龍頭，或者是居民節(jié)水意識(shí)淡薄。這些看似微不足道的小事，卻能決定我們生活所最需要的一種資源——水的多少。
所以，我建議：
1、有關(guān)部門(mén)出資將一些公用的水龍頭改換成節(jié)水型水龍頭。這樣就可以使公用設(shè)施水資源的浪費(fèi)的可能性降至最低。
2、可以將每戶家庭按實(shí)際情況控制月平均用水量，超標(biāo)則停水，直到下個(gè)月一日凌晨才繼續(xù)恢復(fù)正常供水，希望用制度來(lái)規(guī)范大家的行為，做到節(jié)約水資源人人有責(zé)。
3、建議在社區(qū)以及街道辦事處每周開(kāi)設(shè)節(jié)水講堂，增強(qiáng)市民節(jié)水意識(shí)，能否為連續(xù)五個(gè)月用水低于標(biāo)準(zhǔn)的家庭頒發(fā)節(jié)水家庭獎(jiǎng)?wù)�，頒發(fā)節(jié)水家庭榮譽(yù)證書(shū)和一定數(shù)額的獎(jiǎng)金等等。
4、建議市民在家中安裝一個(gè)污水凈化器，并在衛(wèi)生間和洗漱池中間安裝一個(gè)儲(chǔ)水箱，將洗漱池里用過(guò)的廢水通過(guò)凈化器流進(jìn)儲(chǔ)水箱，用來(lái)供抽水馬桶沖廁說(shuō)用。
這些小小的建議，僅供叔叔阿姨們參考。
此致
敬禮
建議人：
資源建議書(shū)5
廣大朋友們：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親，地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻在為一些蠅頭小利不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》這篇課文說(shuō)的，我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上。所以，我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，望做到以下幾點(diǎn)：
1、珍惜現(xiàn)在的`每一口空氣，把工廠帶來(lái)的污染盡量減少，要制止亂砍亂伐森林的行為，要少破壞大自然；
2、不要濫用各種資源，如煤，礦，木，水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，當(dāng)沒(méi)有資源時(shí)，就不能生存了。
3、水是生命之源，但它又太少了，用洗菜的水可以洗碗，用洗衣服的水沖馬桶。
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是要全國(guó)人民都從身邊的小事做起，保護(hù)地球，地球就能炫出青春的笑臉。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
資源建議書(shū)6
尊敬的xxx：
您好！
地球是我們賴以生存的家園。她慷慨地為我們付出，為我們提供了大氣資源、森林資源、水資源和礦物資源。但是我們?nèi)祟悈s恩將仇報(bào)，濫用資源。一棵棵大樹(shù)伴隨著電鋸刺耳的聲音倒下，一滴滴清水也隨著倒入下水道而浪費(fèi)，空氣也因化學(xué)物質(zhì)所污染……造成這些的.罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟�，因�(yàn)槲覀儺?dāng)中有好一部分的人類都有著“第二個(gè)地球”的幻想。
可是，有很大一部分的人都不知道，在以地球?yàn)橹行闹辽?0萬(wàn)億千米的范圍之內(nèi)，沒(méi)有第二個(gè)可以讓我們生存的星球。有許多與生命作對(duì)的惡魔正乘機(jī)大肆侵犯。沙塵暴仗著沒(méi)有數(shù)量多的樹(shù)木而橫行霸道，洪水也因?yàn)闆](méi)有數(shù)量多樹(shù)木而泛濫成災(zāi)。這一切的一切，都是我們?nèi)祟愖杂懣喑裕宰髯允�。有些人了解到了這一情況，就打著“保護(hù)地球，珍惜地球資源”的口號(hào)來(lái)提醒人們。都是，這些人難道就真正做到了珍惜水資源、森林資源和大氣資源？他們不過(guò)是想得到一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士的稱號(hào)吧。雖然我們有一些人可以做到珍惜地球資源，但是這只是萬(wàn)分之一甚至是億分之一的人，這根本解決不了根本問(wèn)題。所以，我想請(qǐng)您向全國(guó)人民發(fā)出號(hào)召，做到以下幾點(diǎn)：
1、盡量不使用一次性物品。
2、可以把洗米水用來(lái)澆花。
3、洗衣服和洗臉的水可以用來(lái)沖馬桶。
4、盡量使用布袋購(gòu)物。
地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該一起保護(hù)她，不讓她受到傷害，讓她變得更加美麗。希望您可以采納我的建議。
資源建議書(shū)7
廣大觀眾們：
您好！
我是天臺(tái)小學(xué)的一名學(xué)生，從小就在天臺(tái)長(zhǎng)大，我記得很久以前的時(shí)候，媽媽帶我去超市的路上，我看見(jiàn)一條河，河里好臟哦，河水的味道好臭哦，就在昨天晚上，突然夢(mèng)見(jiàn)那條河，那種臭味。
雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但我的心里總是忐忑不安，于是我繞天臺(tái)一圈，又看到了那條河，不對(duì)，是一條小溪，跟記憶中的還是一樣，臟，臭。人類改變了這條小溪面貌，原來(lái)的溪水清清跑哪去了！我小時(shí)看到是這樣，經(jīng)過(guò)幾年還是這樣，且更厲害了，文明跑哪去。我要呼吁大家，一起行動(dòng)起來(lái)，不要亂扔?xùn)|西，清理溪水中的臟物，還這小溪一個(gè)潔凈的面目！希望大家心里有地球這個(gè)家，象愛(ài)護(hù)家庭一樣愛(ài)護(hù)地球。
為了子孫的后代，我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球。
我是天臺(tái)小學(xué)的一名學(xué)生，從小就在天臺(tái)長(zhǎng)大，我記得很久以前的`時(shí)候，媽媽帶我去超市的路上，我看見(jiàn)一條河，河里好臟哦，河水的味道好臭哦，就在昨天晚上，突然夢(mèng)見(jiàn)那條河，那種臭味。
雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但我的心里總是忐忑不安，于是我繞天臺(tái)一圈，又看到了那條河，不對(duì)，是一條小溪，跟記憶中的還是一樣，臟，臭。人類改變了這條小溪面貌，原來(lái)的溪水清清跑哪去了！我小時(shí)看到是這樣，經(jīng)過(guò)幾年還是這樣，且更厲害了，文明跑哪去。我要呼吁大家，一起行動(dòng)起來(lái)，不要亂扔?xùn)|西，清理溪水中的臟物，還這小溪一個(gè)潔凈的面目！希望大家心里有地球這個(gè)家，象愛(ài)護(hù)家庭一樣愛(ài)護(hù)地球。
為了子孫的后代，我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球。
資源建議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師們：
你們好！
地球是我們生存的家園，它像一個(gè)和藹可親的母親為我們提供生存資源和舒適的環(huán)境。所以我們應(yīng)該保護(hù)我們的地球媽媽，珍惜自然資源，共營(yíng)綠色家園，讓有限的資源源源不斷地為人類做貢獻(xiàn)吧。
現(xiàn)在生活富裕了，很多家庭都過(guò)上了小康生活，可保護(hù)自然的意識(shí)卻一天天淡薄了。有的同學(xué)十分浪費(fèi)資源，比如說(shuō)：洗完手后忘記關(guān)掉水龍頭，而水卻一滴一滴地滴下，在“流淚”；教室里沒(méi)人，卻沒(méi)有關(guān)燈，浪費(fèi)了好多電，難道你們不知道珍惜嗎？買的本子才寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)垃圾桶……還有一些家庭口口聲聲說(shuō)要做保護(hù)資源的事，可如今社會(huì)上多少人來(lái)保護(hù)自然資源呢？
我認(rèn)為這些浪費(fèi)的現(xiàn)象都不應(yīng)該發(fā)生在祖國(guó)的花朵———少先隊(duì)員身上。因此，我提出以下保護(hù)資源的建議：
1、節(jié)約用水。在用水時(shí)，要注意洗完手后立馬關(guān)上水龍頭；洗完蔬菜和水果的誰(shuí)可以沖廁所、拖地、澆花或你拿一個(gè)大桶把它倒在里面，這樣就不浪費(fèi)了，不能讓水龍頭“哭泣”
2、愛(ài)護(hù)公物。我們?nèi)ヂ眯袝r(shí)，到了每一個(gè)景區(qū)，就應(yīng)愛(ài)護(hù)文物，不損壞每一樣文物，不在柱子寫(xiě)上“到此一游”等文字，文明游玩。
3、節(jié)約用紙。大家都知道紙是由樹(shù)制成的，可現(xiàn)在的森林都漸漸減少都成沙漠了，你看北京的'沙塵暴多么嚴(yán)重，還有國(guó)外的撒哈拉沙漠……這些都是人為的，不是嗎？所以說(shuō)，必須把本子用完后統(tǒng)一收集起來(lái)賣給回收站，不僅保護(hù)資源，還能用賺來(lái)的錢買樹(shù)苗種樹(shù)呢。
4、保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。作為少先隊(duì)員必須不亂扔垃圾，不吐痰，不扔紙屑……
我們每個(gè)人都從小事做起，我們的地球母親就會(huì)更美！
建議人：張夢(mèng)佳
資源建議書(shū)9
敬愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
地球，這位人類的母親，生命的搖籃，無(wú)私、慷慨地向人類提供生存資源，讓人類得以生存。貪婪的人類并沒(méi)有好好保護(hù)地球母親，而把這看作為上帝的恩澤，永遠(yuǎn)不加節(jié)制的破壞、掠取，還異想天開(kāi)地認(rèn)為地球資源是“取之不盡，用之不竭”的。我們是地球的主人，我們有責(zé)任，也有義務(wù)讓我們賴以生存的家園更加美好。
生活中，我們不乏經(jīng)�？吹竭@樣一些景象：水龍頭中干凈潔白的自來(lái)水不斷流出，用水人卻早已不知去向；開(kāi)著大量電器的房子里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；嶄新的筆記本沒(méi)用幾頁(yè)就被丟在一旁，筆記本的主人不見(jiàn)了蹤影；大街上漫天飛舞的塑料袋成為城市中一道“白色的風(fēng)景線”……地球資源是有限的，這看似只是生活里一點(diǎn)一滴的小事，但又會(huì)造成怎樣的后果？又會(huì)有多少人曾想過(guò)呢？只會(huì)在未來(lái)讓地球遭受到巨大災(zāi)難，人類也會(huì)因此而滅亡。其實(shí)根本不許養(yǎng)展望未來(lái)，就可以放眼看看當(dāng)下，不勝枚舉的事例已經(jīng)預(yù)示著地球滅亡的前兆：大面積土地沙漠化，浪費(fèi)紙張，無(wú)休止的`亂砍濫伐，植被遭到破壞；煙囪，管道里排出廢氣，隨手扔垃圾，空氣中散發(fā)出惡臭味，大氣資源遭到破壞；許多偏僻的山區(qū)已被人類“洗劫一空”，到處也是人類挖掘的痕跡，礦產(chǎn)資源遭到破壞。人類的生存被嚴(yán)重威脅，自然資源岌岌可危。
地球母親已經(jīng)傷痕累累。
為了讓我們這個(gè)可愛(ài)而又太脆弱的地球母親更加美麗，我建議大家要做到以下幾點(diǎn)：
1、每個(gè)公民都要養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，用完水后關(guān)緊水龍頭，用完一次的水可以多次循環(huán)利用。不把污水，垃圾排入河水，爭(zhēng)取不流失，不污染任何一滴寶貴的水資源。
2、制止非法工廠運(yùn)行，不讓廢氣有機(jī)會(huì)污染新鮮的空氣。
3、嚴(yán)懲砍伐，破壞綠色植物的人，節(jié)約紙張，在有空余時(shí)間多參加植樹(shù)造林等有意義的活動(dòng)，使植物多做些貢獻(xiàn)。
4、保護(hù)來(lái)之不易的礦產(chǎn)資源，使其在大地中不斷變化形成。
5、盡量不使用泡沫塑料等一次性用品，杜絕“白色的風(fēng)景”。
珍愛(ài)地球資源，保護(hù)地球母親，不讓災(zāi)難禍延子孫。當(dāng)然，僅憑一己之力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為了家園更美好的明天，大家一起積極行動(dòng)起來(lái)吧！
請(qǐng)您采納我的建議。
資源建議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著人們生活水平的提高和生活理念的提升，大家都明白了保護(hù)水資源的重要性。
大家都知道一句話："節(jié)約用水，人人有責(zé)"，但是大家都對(duì)這句話的.理解還不夠，也許大家都以為水是取之不盡，用之不竭的東西。而現(xiàn)實(shí)生活中并非如此，僅在我國(guó)就有30多個(gè)地區(qū)嚴(yán)重缺水，宣傳圖片中那干涸的土地，令人久久不能忘懷。為了節(jié)約用水，我特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1。嚴(yán)防"嘀嗒水"。希望同學(xué)們?cè)谙词值臅r(shí)候，除了要節(jié)約用水外，洗完手之后一定要記住及時(shí)把水龍頭關(guān)住，減少水資源的浪費(fèi)。
2。提高節(jié)水意識(shí)。當(dāng)大家看到水龍頭還沒(méi)有關(guān)的時(shí)候，一定要快步跑過(guò)去把水龍頭關(guān)住，千萬(wàn)不要視而不見(jiàn)。
3。充分利用水資源。當(dāng)媽媽洗完菜后，千萬(wàn)不要倒掉，洗菜的水還能用，我們應(yīng)該把他保存起來(lái)，可以用這些水去沖馬桶。
同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧！節(jié)約用水是人類面臨的一個(gè)大問(wèn)題。為了人類的飲水問(wèn)題，為了地球的明天，為了不讓地球上的最后一滴水是我們自己的眼淚，讓我們保護(hù)水資源，一起節(jié)約用水吧！
建議人：
20xx年xx月xx日
資源建議書(shū)11
小區(qū)里的叔叔阿姨：
你們好！
水是生命之源，十分重要。吃飯需要它；洗衣服需要它；澆花需要它……總之，水十分重要�？墒亲罱以陉�(yáng)臺(tái)上澆花的時(shí)候，常�？匆�(jiàn)有一些阿姨洗衣服時(shí)，把水龍頭開(kāi)起來(lái)，進(jìn)去拿個(gè)東西，就不把水龍頭關(guān)掉了。導(dǎo)致許多稅源流失，因此，我提出了幾點(diǎn)建議。
�。�1）用完水后，檢查水龍頭的開(kāi)關(guān)有沒(méi)有擰緊。
�。�2）使水多循環(huán)，洗完衣服可以用來(lái)沖馬桶；用養(yǎng)魚(yú)、洗米、洗菜的水可以用來(lái)養(yǎng)花。
�。�3）少用滌洗來(lái)混水，多用肥皂。因?yàn)闇煜磩├镉绪[，磷會(huì)污染水資源。
（4）也可以在馬桶的水箱里放一個(gè)空的塑料水瓶。
這一些建議都可以節(jié)約水資源，希望你們可以采納我提出的`節(jié)約水資源的建議。
祝你們：
萬(wàn)事如意，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
建議人：
日期：
資源建議書(shū)12
林業(yè)局局長(zhǎng):
一帶是嚴(yán)重的沙漠化地區(qū),空氣干燥,植被稀少,生態(tài)環(huán)境十分糟糕、只有加大森林建設(shè),才能改善這里的環(huán)境、美麗的'生活環(huán)境,是我們每個(gè)人都殷切希望的然而當(dāng)下太原,樹(shù)木稀少,人們整日沐浴在"風(fēng)土"之中,飽感"沙漠風(fēng)情"、究其原因,除了地理位置本身,還在于森林太少了,樹(shù)木貧瘠,阻擋不了風(fēng)沙,若多植樹(shù),定能翻新面目、而林業(yè)局的同志們,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)工作力度、誰(shuí)都不管不顧的話,太原地區(qū)遲早被黃土隱埋、為此,我提出以下建議:
1、將荒廢的土地全部利用到植樹(shù)上、
2、對(duì)城市綠化帶進(jìn)行拓寬,重點(diǎn)保護(hù)、
3、多多宣傳植樹(shù)愛(ài)樹(shù)、
4、為市民免費(fèi)發(fā)放小樹(shù)苗,全民參與森林建設(shè)、
為了我們的家園,趕快加入到植樹(shù)大軍中來(lái)吧!讓"一年一場(chǎng)風(fēng),從春刮到冬,無(wú)風(fēng)三尺土,風(fēng)起土滿天"不再重演!
此致
敬禮！
建議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
資源建議書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
當(dāng)我們過(guò)著快樂(lè)祥和的生活的時(shí)候，我們的生活環(huán)境卻一步步惡化；當(dāng)我們打掃著自己美麗庭院時(shí)，街上的白色垃圾卻步步為營(yíng)；當(dāng)我們享受著春日祥和的燦爛的陽(yáng)光時(shí)，卻不知，土地沙漠化已經(jīng)日益嚴(yán)重……
在我們身邊，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象并不會(huì)少見(jiàn)，首先是用電浪費(fèi)，比如大白天還開(kāi)著電燈；其交是用水浪費(fèi)，比如一瓶熱乎乎的水一會(huì)兒就用完了，不是因?yàn)楹�，而是同學(xué)們用熱水暖手，水冷了就隨手倒掉了；其次就是用紙浪費(fèi)，這在學(xué)生中最嚴(yán)重的，一本厚厚的筆記本隨手扔進(jìn)了垃圾桶，卻只用過(guò)幾頁(yè)，一張大白紙上面只寫(xiě)了一道數(shù)學(xué)草稿，就被扔進(jìn)垃圾桶，多浪費(fèi)呀！
為此，我提出以下建議：
1、節(jié)約用電。教室的.電燈電風(fēng)扇由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)，只在陰暗的雨天使用。
2、節(jié)約用水。每周用班會(huì)課進(jìn)行一次“環(huán)�！苯逃�。讓學(xué)生回家告訴父母，比如用洗臉?biāo)匆路�，用洗衣水拖地，再后拖地后的水沖先廁所。
3、教育學(xué)生節(jié)約紙張。讓學(xué)生把平時(shí)身邊的紙收集整理，把只用一面的紙訂成冊(cè)，用反面來(lái)打草稿，打完草稿后可捆成一團(tuán)賣給廢品回收站。
家園只有一個(gè)，地球不能克隆！請(qǐng)老師采納我的建議，保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園吧！
六年級(jí)學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
資源建議書(shū)14
親愛(ài)的同學(xué)們：
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：綠水青山就是金山銀山。的確，我們?cè)鴵碛幸粋�(gè)充滿了綠水青山，處處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然資源豐富的世界。但是你們知道嗎，近年來(lái)我們中國(guó)的自然資源正日漸匱乏著。為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)是因?yàn)樵S多人不懂得珍惜自然資源，導(dǎo)致了本可以循環(huán)利用的資源被白白浪費(fèi)。針對(duì)此問(wèn)題，我向大家提出以下建議：
第一點(diǎn)：水資源的保護(hù)與循環(huán)利用。
一、用水后及時(shí)關(guān)上水龍頭，以防滴漏。
二、每一次有節(jié)制的用水，洗澡時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)。
三、循環(huán)利用水資源。如，淘米水可以澆花，拖地水可以沖廁所。
四、合理利用水資源，少使用化學(xué)清潔劑。
五、保護(hù)河道水庫(kù)等地水源，不能往里面亂排廢水、亂扔廢物。
第二點(diǎn)：電力資源的節(jié)約使用。
一、光線充足時(shí)，能不開(kāi)燈就不開(kāi)燈。
二、能手洗的衣物就不用洗衣機(jī)；能直接清掃的就不用吸塵器；沒(méi)人看的時(shí)候關(guān)閉電視。
三、盡量使用節(jié)能燈泡購(gòu)買耗電量小的家電。
第三點(diǎn)：紙的`節(jié)約與循環(huán)利用。
一、有節(jié)制的用紙，能用手帕就用手帕代替。
二、循環(huán)利用紙張。如，過(guò)期報(bào)紙用來(lái)練字、打草稿。
三、一本筆記本不要用幾頁(yè)就扔。
以上僅為我個(gè)人的觀點(diǎn)和建議，我衷心的希望大家愿意采納。希望我們大家攜起手來(lái)，從身邊的小事做起，保護(hù)好有限的自然資源，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)。如果大家每人節(jié)約一滴水，每人節(jié)約一度電，積少成多，那么我相信我們頭頂上的這片天空一定會(huì)越來(lái)越藍(lán)。
20xx年11月10日
資源建議書(shū)15
尊敬的人類:
你們好!我們共同身存在一個(gè)家園----地球�？梢哉f(shuō)，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是生命的搖籃。但是，地球已經(jīng)受到我們?nèi)祟惖那治g，已經(jīng)不再向昔日那樣美麗壯觀，漸漸失去了往日的風(fēng)采。所以，我們要珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。
水是生命的源泉，引用水短缺威脅著我們的生存。我在書(shū)上看到：目前，世界的年耗水量以達(dá)到7萬(wàn)億立方米，加上工業(yè)廢水的排放，化學(xué)肥料濫用，垃圾隨意倒如江河，使河流變成陰溝，湖泊變成污水池。他們的罪魁禍?zhǔn)拙褪牵瓉y排污的工廠。許多工廠大量把污水排放到江河中，用水毫無(wú)節(jié)制。保護(hù)環(huán)境是多么重要��！水荒，向人類敲起警鐘！人類��！不要讓你們悔恨的淚水成為世界上的最后一滴水��！
我們不僅要制止工廠用水無(wú)節(jié)制的壞習(xí)慣，還希望你們做到珍惜水源，一水多用：
在我們的生活中，經(jīng)常有人洗完手后不關(guān)水龍頭，使水資源這樣一點(diǎn)一滴地浪費(fèi)掉，這種行為是不行的，我們應(yīng)該珍惜水源。當(dāng)然，我們也應(yīng)該養(yǎng)成一水多用的好習(xí)慣，如：洗完菜的水可以拿去澆花；拖完地板的水可以拿去沖廁所。這樣就可以珍惜水資源了！
我們是地球的主人，同時(shí)又是地球的破壞者，最后又成為受害者。善待地球就是善待自己，作為21世紀(jì)的主人，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)我們這可愛(ài)的地球！
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體�！皩�(duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
舉個(gè)例子：我國(guó)的木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的'河流，但現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？
由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源 減少污染
�。�1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
�。�2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2、綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇
�。�1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
�。�2）購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
3、分類回收 循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
4、講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！
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