有關(guān)小學生建議書模板匯總十篇
在當今社會生活中,建議書應用范圍愈來愈廣泛,當建議書是面對領(lǐng)導和有關(guān)部門時,可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。那么你有了解過建議書嗎?以下是小編幫大家整理的小學生建議書10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生建議書 篇1
尊敬的校長:
您好!我是三年級三班的一名同學。最近我看見有一些同學在校門口買東西,一些同學上學、放學都會到校門口買一些玩具和零食,裝玩具和零食的盒子、袋子,隨手一扔,校園又多了一處污點。所以我給您提五條建議:
1、讓同學們參加一些環(huán)境保護的活動,讓同學們認識到保護環(huán)境重要性。
2、讓同學們制造一些保護環(huán)境的標語牌。
3、讓同學們積極參加活動,重點關(guān)注環(huán)境保護的問題。
4、用雜志和漫畫讓同學們知道要保護大自然。不然就像三年級上冊語文書第七單元上的一個小村莊的故事上的人們,因為不保護大自然,就收到大自然的.懲罰。
5、多組織活動,讓同學和家長都參加,加強環(huán)保意識。
校長,我這五條建議請您收下,希望您在百忙之中抽出一點時間,看看我的建議書,采納我的建議,讓我們的校園變得更美麗,空氣更清新。
小學生建議書 篇2
尊敬的校長和老師:
最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的`影響,所以我建議:
。1)在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!
。2)學校學生人數(shù)多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
尊敬的校長,請采取我的建議,快讓同學們行動起來,讓我們唯一的家園—地球變得更漂亮吧!
小學生建議書 篇3
尊敬的環(huán)保局長:
您好!
我是XX小學的一名六年級學生。在我上學時,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)大街兩旁的.垃圾箱內(nèi)空無一物,但垃圾箱周圍卻扔滿了垃圾。
這是人們圖方便,隨手一扔造成的;但追根究底,其實是因為人們?nèi)鄙侪h(huán)保意識。為了街道的清潔,為了人們有一個舒心的生活環(huán)境。我提出一些小建議:
。、加大正面宣傳力度,培養(yǎng)人們環(huán)保意識。
2、與報社電視臺合作,曝光這種情況,特別是突出蒼蠅亂飛的畫面。
。、加強監(jiān)管,對隨手一扔這種現(xiàn)象進行勸誡。
小學六年級一班蔚藍
20xx年11月8日
小學生建議書 篇4
親愛的同學們:
你們好,你們是否注意到我們身邊的垃圾越來越多,所以,我們要節(jié)約環(huán)保。
我想大家提出倡議:
1、不要亂扔垃圾,不要亂丟果皮紙屑,如果你的身邊有一張廢紙,你一定要把它撿起來,放進垃圾桶里。
2、不在草坪里走來走去,不亂吐痰。
3、我們要節(jié)約用紙,可以把一張紙正反面都用,正面反面都用完的時候,我們就可以把它疊成你喜歡的'玩具,但是,不玩的時候不能把它隨地亂扔,要把它放進垃圾桶里。
4、我們不僅自己要做到還要讓別人做到。
5、少用塑料袋,少用一次性的東西。
6、不要過于浪費電,如果房間里沒人請關(guān)好燈。
7、不能隨意浪費食物。
8、草稿紙盡量正反面用。
9、我們一定要愛護公共建筑和綠地。
我們一定要環(huán)保,從身邊的小事做起,保護環(huán)境。
此致
敬禮!
建議人:XXX
XXXX年XX月XX日
小學生建議書 篇5
尊敬的鎮(zhèn)長:
您好,我是一名普通的小學生,我想給鎮(zhèn)上的環(huán)保問題提一些建議。
我們鎮(zhèn)上有一條陳江河,他以前清澈見底,有很多魚兒在河水中自由自在地游來游去,喜歡在那釣魚、乘涼。
可惜,好景不長,有許許多多的工廠在陳江河附近建起,他們?yōu)榱朔奖阒苯訉⒐I(yè)廢水排入陳江河中,那些在陳江河釣魚的人將吃完的食物包裝袋丟進陳江河中,而那些在陳江河附近的人也直接將生活垃圾扔進陳江河中,使陳江河的.水一天比一天渾濁,河里的大部分魚兒都死去了,只剩下一些比較能適應惡劣環(huán)境的魚,人們走過聞到一陣陣惡臭就馬上捂住鼻子快步走開。
所以我想給鎮(zhèn)長提一些建議:
1、疏通河道,沉降和本來是一條活水河,可是因為有許許多多的泥土將河道堵住了,所以陳江河就變成了一條死水河,使陳江河的污水無法排走,所以我建議將這些泥土清理干凈。
2、增強號召,我們應該在陳江河周圍設一些標語,增強宣傳。
3、禁止向陳江河排放廢水,我們因該向陳江河附近的工廠提醒不準向陳江河排放廢水。
以上是我的建議,希望您能采納。
劉橋華
10月6日
小學生建議書 篇6
xxx:
我感到您們對我的學習壓力太大,有時我寫完作業(yè),剛打開電視機,您發(fā)現(xiàn)了,就“逼”我去練琴,我被“逼”無奈,只好乖乖地服從命令。還有幾件事,都是讓我沒有自己的想法,沒有自我觀點,我就像“機器人”一樣被您們控制著。所以,我建議:
一:每天給孩子抽出一些時間,讓孩子自由安排。
二:雙休日時不要讓孩子參加任何補習班,帶孩子到郊外或野地里玩耍,既可以長知識,還可以長見識,又能孩子盡情享受大自然的`快樂。
三:給孩子合理地安排一個計劃表。
爸爸媽媽,我知道您們“望女成鳳”的心情,但如果您們改變方法,合理安排的教育我們,也許會更好!
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
小學生建議書 篇7
尊敬的張校長:
您好!
我是一個即將畢業(yè)的六年級學生,在八小已經(jīng)生活了六年,發(fā)現(xiàn)了學校有些需要改進的地方。如以下幾點:
一、欄桿。因為六年級教學樓上的欄桿都生銹了,有時趴在上面,上面的鐵銹就會沾在衣服上,很難洗。希望校長能請一些工人把欄桿刷幾層漆,也使欄桿變得更加美觀。還有是欄桿的`安全,有時那些欄桿壞了后,就用鐵絲在那兒拴著,有力氣的同學把那鐵絲弄彎后,有很大的間隙。有的同學喜歡把腳伸出去,有可能把腳卡在那兒,那可就慘嘍!而且,那些鐵絲的接頭處不免有些地方回凸出來,一不小心,就會把衣服掛破,我可是親身體驗過的。
二、希望在六年級教學樓上建廁所。因為我們沒次上廁所都要去門口的那個廁所。而且,一上完廁所,就上課了,沒有太多的課外時間。有時,老師一拖課,那上廁所可就來不及了。還沒到廁所呢,上課鈴就響了,我們趕緊加快步伐,朝教師奔去。所以希望校長能在六年級教學樓上建廁所,而且可以讓我們六年級的學生去打掃,那不就好了嗎?
望校長能采納我的意見。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
小學生建議書 篇8
XX河旁邊的居民和周圍的廠長:
我是實驗附小的一名小學生。
我在學作文回家時經(jīng)過XX河,看見河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的XX河可不是這樣的。那時河水清澈見底,河里的魚兒都很肥,許多的人都在這釣魚呢!可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭,小魚。小蝦早搬家了。雖然河的`兩岸種了樹,河底鋪了鵝卵石,但人們還是看都不看一眼就走了。它無奈地垂下了頭,像生命垂危的老人。
為什么XX河河水會發(fā)黑發(fā)臭呢?經(jīng)過調(diào)查后,我才知道是因為周圍的工廠把工業(yè)廢水直接排到XX河里,讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個原因就是附近的居民也把沒有經(jīng)過處理的生活用水直接排到河里。還有一個原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里,日久天長,河水也就變臭了。
因此,我向你們提出建議:
1、工廠里的水先進行處理,然后循環(huán)使用。
2、生活用水也可以先進行處理,然后排到河里。
3、在河旁邊多設幾個垃圾桶,讓攤主不要把垃圾扔到河里,而是扔到垃圾桶里。
為了XX河的美麗,為了空氣的清新,請廠長、居民、、攤主接受我的建議,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
實驗附小的一名學生
10月21日
小學生建議書 篇9
親愛的同學們:
“陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動倡議書愛是一種文明,愛是一種品德,愛更是一種責任。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆愛心,有人說一個人如果有了一顆愛心,他就是一個幸福的人。愛心是社會的每一分子都應該具備的.基本道德準則,是做人最起碼的修養(yǎng)。有了愛心,人與人,人與自然,人與社會才會變得更加和諧與親切,自身也會因為擁有愛心而變得愉快、健康和滋潤。對于今天的小學生來說,愛心意識是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格。擁有一顆愛心,我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆愛心,我們才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆愛心,我們就會勤奮學習,真愛自己;擁有一顆愛心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼;擁有一顆愛心,我們就會擁有快樂,擁有幸福,擁有陽光,快樂成長,我們就能夠擁有一個美好未來。
“陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動即將拉開了序幕,在今后的學習生活中我們要做得到:
1.愛自己,做一名身心健康的小學生;
2.愛師長,做一名常懷感恩的小學生;
3.愛集體,做一名有益集體的小學生;
4.愛祖國,做一名立志報國的小學生;
5.愛他人,做一名團結(jié)互助的小學生。
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
小學生建議書 篇10
親愛的同學們:
地球是人們賴以生存的家園。人類離不開地球,可是現(xiàn)在,人類浪費資源,亂砍濫伐,污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的`危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,我們有何感想?所以,我們要保護地球,不能讓地球再受到任何傷害。作為小學生,我們要做到以下幾點:
第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對于改造自然應慎之又慎,勇于實踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
第二,要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源,減少污染
。1)節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏,同時對廢水重復利用。
。2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染。
(3)節(jié)約用電,及時關(guān)燈,少用空調(diào),不浪費電。
。4)提示家長少開車,盡量走路、騎車或坐公交車。
(5)珍惜紙張。少送紙質(zhì)賀卡,改用電子郵件或賀卡。
2、綠色消費,環(huán)保選擇
。1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。
。2)購買低氟家用制冷器具、無氟發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的污染。
3、重復使用,多次利用
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4、分類回收,循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
5、保護自然,萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關(guān)愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛(wèi)生,保護環(huán)境
不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環(huán)境的意識,也希望同學們請自己的親朋好友也加入到我們的隊伍中來
為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為:保護環(huán)境,刻不容緩!
【小學生建議書】相關(guān)文章:
小學生建議書10-18
小學生建議書09-16
小學生的建議書09-22
小學生建議書06-28
小學生建議書12-05
小學生的建議書12-15
小學生的建議書05-08
小學生建議書作文01-10
小學生給校長的建議書01-29
小學生寫的建議書07-07