關(guān)于小學(xué)生建議書范文十篇
在現(xiàn)在社會(huì),我們都可能會(huì)用到建議書,當(dāng)建議書是面對(duì)群體時(shí),可以宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去開展某項(xiàng)工作或進(jìn)行某種活動(dòng),具有一定的號(hào)召性。相信很多朋友都對(duì)寫建議書感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學(xué)生建議書10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生建議書 篇1
九峰河旁邊的居民和周圍的廠長:
我是實(shí)驗(yàn)附小的一名小學(xué)生。
我在學(xué)作文回家時(shí)經(jīng)過九峰河,看見河里的`水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的九峰河可不是這樣的。那時(shí)河水清澈見底,河里的魚兒都很肥,許多的人都在這釣魚呢!可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭,小魚。小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹,河底鋪了鵝卵石,但人們還是看都不看一眼就走了。它無奈地垂下了頭,像生命垂危的老人。
為什么九峰河河水會(huì)發(fā)黑發(fā)臭呢?經(jīng)過調(diào)查后,我才知道是因?yàn)橹車墓S把工業(yè)廢水直接排到九峰河里,讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個(gè)原因就是附近的居民也把沒有經(jīng)過處理的生活用水直接排到河里。還有一個(gè)原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里,日久天長,河水也就變臭了。
因此,我向你們提出建議:
1、工廠里的水先進(jìn)行處理,然后循環(huán)使用。
2、生活用水也可以先進(jìn)行處理,然后排到河里。
3、在河旁邊多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,讓攤主不要把垃圾扔到河里,而是扔到垃圾桶里。
為了九峰河的漂亮,為了空氣的清新,請(qǐng)廠長、居民 、攤主接受我的建議,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
小學(xué)生建議書 篇2
春姑娘邁開輕快的腳步,挎著百花籃,隨著春風(fēng)、春雨悄悄地來到人們的身邊。在這個(gè)大好的時(shí)節(jié)里,我建議大家去蘇格蘭牧場(chǎng)來一次春游。
蘇格蘭牧場(chǎng)位于修文縣久長鎮(zhèn),那里的環(huán)境十分優(yōu)美,空氣十分清新,草地十分綠,綠得如一塊綠翡翠,草坪上的野花五彩斑斕,紅的如火、白的似雪、粉的.如霞,枝頭上的小鳥在歡快的唱歌;水上的一群群鴨子在“嘎嘎”地叫著,仿佛在歡迎來到這里的人們。水灘邊的青蛙“呱呱”的叫著仿佛在贊美這美麗的春天。不止這些,那草原的牛、羊、馬,仿佛是草原的主人,牛群們?cè)谀瑹o聞地吃草,除了那些玩耍中的小牛就像是調(diào)皮的小孩,老牛就是牛群的家長;綿羊們就像是那天空上朵朵白云,還像是那可口的棉花糖。那奔馳中的駿馬腿粗如樁,棕毛隨風(fēng)飛揚(yáng),除了那野草深深遮住的河流,沒有什么能夠阻擋住它們?cè)谶@遼闊無垠的草原上自由奔馳。
除這些景物,還可以在上面玩耍、野餐,當(dāng)然,能去玩滑草車、高爾夫球,還能去玩下槍戰(zhàn)。
最后,我希望大家能采用我的建議,謝謝!
小學(xué)生建議書 篇3
環(huán)保局的叔叔阿姨們;
你們好!
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,我和我的朋友們都渴望在一個(gè)美麗的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。可是,現(xiàn)在的環(huán)境,已經(jīng)算是被污染了。所以,環(huán)保局的叔叔阿姨們,能采納我的建議讓我們把它變得更美麗吧!地發(fā)貨好地球是我們的母親,是生命的搖籃。
我們“善待地球就是善待自己”現(xiàn)在有許多的人破壞了環(huán)境,例如;河水中到處都是白色垃圾;大量未經(jīng)處理的污水被排放到江河中;還有一點(diǎn)更是重要的',如果人們把碗個(gè)摔碎了,就直接扔進(jìn)了垃圾桶,如果有人去清理垃圾桶時(shí)一不小心就會(huì)把手給劃破了,這樣會(huì)對(duì)人們帶來危害的,我的建議是一但摔碎了就要撿起來用透明膠包起來,這樣就不會(huì)受傷了……環(huán)保局的叔叔阿姨們;針對(duì)有些人不愛護(hù)環(huán)境的問題,我想對(duì)您們提出以下幾條建議:
一、及時(shí)找人清除街道垃圾;
二、街道、小巷多設(shè)些垃圾桶、垃圾車;
三、要改善空氣指數(shù)和人們的生活環(huán)境;
四、在醒目的地方貼些標(biāo)語:比如“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。地球是我家,保護(hù)靠大家!钡茸謽印N蚁Mh(huán)保局的叔叔阿姨們能采納我一點(diǎn)小小的建議。
最后我真誠地希望污染不再走進(jìn)我們的生活,讓綠色永遠(yuǎn)停留在這個(gè)縣城。珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。
讓我們把這個(gè)縣城變得更美麗吧!
小學(xué)生建議書 篇4
尊敬的校長和老師:
最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個(gè)校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:
、旁趯W(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的.觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!
(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
尊敬的校長,請(qǐng)采取我的建議,快讓同學(xué)們行動(dòng)起來,讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!
20xx年10月19日
議建議人:
小學(xué)生建議書 篇5
大家好!我是一名小學(xué)生,我和你們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活·學(xué)習(xí)·玩耍.可是現(xiàn)實(shí)的環(huán)境,還有人們的環(huán)保意識(shí)都有很多不盡人意的地方.如:人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋;生活區(qū)不到指定的`地點(diǎn)傾倒生活垃圾;飯店,快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上:菜市場(chǎng)也沒有環(huán)保措施,常年散發(fā)著魚腥蝦臭味。我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境!因此在此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
、俨粊y丟果皮紙屑及廢棄物, "世界上本來沒有垃圾,只有放錯(cuò)了地方
的財(cái)富."回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境.建議在各班教 室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱,在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。
②在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
、鄄慧`蹋草坪,不摘花搖樹。
④主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾.養(yǎng)成"文明清潔"的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成.行動(dòng)起來吧!
學(xué)生:xxx
時(shí)間:
小學(xué)生建議書 篇6
尊敬的馬鞍山市市長:
您好!現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境已經(jīng)是迫在眉睫的事,因此人們現(xiàn)在亂扔垃圾的現(xiàn)象的確少多了。但是“改掉一個(gè)壞現(xiàn)象,又來一個(gè)壞現(xiàn)象”:馬鞍山大多數(shù)的垃圾箱都分成了2類:可回收垃圾和不可回收垃圾。可是據(jù)我觀察,百分之九十五以上的馬鞍山市民都沒有垃圾分類的`習(xí)慣。很多市民把用過的餐巾紙扔進(jìn)不可回收一類;把廢電池扔進(jìn)可回收一類。這樣就給處理垃圾帶來了麻煩。這也與工作人員沒有把垃圾箱分好類有關(guān)系。因此,我提出以下幾點(diǎn)建議:
1、盡快將垃圾箱正規(guī)分成四類:可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和危害垃圾,這樣更加清楚明了;
2、在馬鞍山做宣傳,讓市民們了解垃圾分類的意義,有垃圾分類的意識(shí),養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣;
3、由管理員定期檢查,并清理。
讓我們從現(xiàn)在開始推廣垃圾分類,讓我們的家園更加美好!
建議人:
20xx年11月14日
小學(xué)生建議書 篇7
尊敬的校長和老師:
最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,有的時(shí)候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾,而且平時(shí)有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生,廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事,因此整個(gè)學(xué)校看上去很不整潔,學(xué)校的垃圾房垃圾成堆,一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在是很惡心。
這一種現(xiàn)象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響,所以我建議:
一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。
二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的'垃圾桶,最好是分類垃圾桶。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種,這樣做一方面可以增加收入,節(jié)約能源,另一方面可以增加收入,節(jié)約能源的觀念,唯有這樣,我們的校園才能更加整潔。
三、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的,排出大量的二氧化碳,而樹木能吸出二氧化碳,并化成氧氣,所以要多多植樹。
尊敬的校長,請(qǐng)您采納我的建議。
小學(xué)生建議書 篇8
敬愛的校長:
您好,我是六(3)班的王夢(mèng),很冒昧給您寫這封信,您為我們這個(gè)校園嘔心瀝血,為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們的校園好似一座美麗的大花園。那里有美麗的籃球場(chǎng),那里有郁郁蔥蔥的樹木。我從二年級(jí)轉(zhuǎn)來,現(xiàn)在已有五年了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,一切都是那么美,那么熟悉。但是,在這充滿詩情畫意的校園里,還有一些美中不足的的地方,我們不難發(fā)現(xiàn)。比如:飲水問題、校園門面問題、圖書問題……為了解決上述的一些問題,我還想到了一些具體的辦法:
第一、人飲水是常規(guī)的問題,原來學(xué)校還有定點(diǎn)供水的地方,可是現(xiàn)在沒有了,有很多同學(xué)在小店里買一些三五食品飲料,不僅學(xué)生們沒有得到好處,反而對(duì)自己的身體也不好,還在學(xué)校里增加了一系列的垃圾,引響學(xué)校的環(huán)境。所以,學(xué)校能夠在每個(gè)樓層都設(shè)置一臺(tái)飲水機(jī),并且每一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生能夠交一點(diǎn)飲水的.錢,這樣不僅學(xué)校干凈了,而且學(xué)生們也有水喝了,這真是兩全其美。
第二、學(xué)校樓下的門面很容易使學(xué)生分心。我知道那些門面房能夠?yàn)閷W(xué)校解決經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),但學(xué)校能夠再租店給人的時(shí)候問一問是干什么的,如果對(duì)學(xué)生的身心有害,就不讓他在這里開店。
第三、學(xué)校為了學(xué)生身心的健康,在每個(gè)班開展了圖書角,但是,那里的是實(shí)在是太少了,而且也沒有鎖,圖書的不到保證。所以,學(xué)校能夠開展一個(gè)大圖書館,為學(xué)生提供更好的讀書環(huán)境。能夠把每一個(gè)年級(jí)的書分開,以便借閱方便。還能夠在圖書館安置桌子和凳子,如果又借閱的,能夠在圖書室里讀,也能夠拿回家讀。為了書的新奇,學(xué)校還能夠在每一個(gè)學(xué)期購進(jìn)一批新書,供學(xué)生們長期閱讀。
以上就是我的建議,望校長考慮采納。
建議人:xx
小學(xué)生建議書 篇9
敬愛的校長:
您好,我是六(3)班的王xx,很冒昧給您寫這一封信。是您為我們這個(gè)校園嘔心瀝血,為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們的校園好似一座美麗的大花園。那里有美麗的籃球場(chǎng),那里有郁郁蔥蔥的.樹木。我從二年級(jí)轉(zhuǎn)來,現(xiàn)在已有五年了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,一切都是那么美,那么熟悉。但是,在這充滿詩情畫意的校園里,還有一些美中不足的的地方,我們不難發(fā)現(xiàn)。比如:飲水問題、校園門面問題、圖書問題……為了解決上述的一些問題,我還想到了一些具體的辦法:
第一、人飲水是常規(guī)的問題,原來學(xué)校還有定點(diǎn)供水的地方,可是現(xiàn)在沒有了,有很多同學(xué)在小店里買一些三五食品飲料,不僅學(xué)生們沒有得到好處,反而對(duì)自己的身體也不好,還在學(xué)校里增加了一系列的垃圾,引響學(xué)校的環(huán)境。所以,學(xué)?梢栽诿總(gè)樓層都設(shè)置一臺(tái)飲水機(jī),并且每一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生可以交一點(diǎn)飲水的錢,這樣不僅學(xué)校干凈了,而且學(xué)生們也有水喝了,這真是兩全其美。
第二、學(xué)校樓下的門面很容易使學(xué)生分心。我知道那些門面房可以為學(xué)校解決經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),但學(xué)?梢栽僮獾杲o人的時(shí)候問一問是干什么的,如果對(duì)學(xué)生的身心有害,就不讓他在這里開店。
第三、學(xué)校為了學(xué)生身心的健康,在每個(gè)班開展了圖書角,但是,那里的是實(shí)在是太少了,而且也沒有鎖,圖書的不到保證。所以,學(xué)?梢蚤_展一個(gè)大圖書館,為學(xué)生提供更好的讀書環(huán)境?梢园衙恳粋(gè)年級(jí)的書分開,以便借閱方便。還可以在圖書館安置桌子和凳子,如果又借閱的,可以在圖書室里讀,也可以拿回家讀。為了書的新奇,學(xué)校還可以在每一個(gè)學(xué)期購進(jìn)一批新書,供學(xué)生們長期閱讀。
以上就是我的建議,望校長考慮采納。
建議人:xx
小學(xué)生建議書 篇10
環(huán)保局局長先生:
您好!
我是一名xx十二中四年級(jí)4班的小學(xué)生。我從小就在這座城市長大,我的家鄉(xiāng)發(fā)展的很快,高樓大廈,綠樹成蔭,變得越來越美麗了。我能生長在這里,我感到很快樂,也很幸福。但是這些年來,人們到處亂丟垃圾。我提議:在垃圾桶上寫“可回收”,和“不可回收”的一些例子,這樣就更利于人們?cè)谌粘I钪袑⒗诸悺?/p>
此外,我還希望科學(xué)家能夠發(fā)明垃圾機(jī)器人,專門吃垃圾,它們吃后還可以用那些可收回垃圾做出一些工藝品來。我在此建議,是為了城市的美麗,為了我們的`家園。讓空氣變的新鮮,讓世界變的美好!
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