環(huán)境建議書(shū)模板合集十篇
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì)使用到建議書(shū)，當(dāng)建議書(shū)是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)時(shí)，可以中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見(jiàn)和自己的建議。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書(shū)呢？以下是小編精心整理的環(huán)境建議書(shū)10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境建議書(shū) 篇1
尊敬的物業(yè)工作人員：
我是生活在這個(gè)小區(qū)的一名六年級(jí)小學(xué)生，這段時(shí)間內(nèi)總是會(huì)在小區(qū)內(nèi)看見(jiàn)許多破壞環(huán)境的不好現(xiàn)象。如在幾個(gè)星期前的一天，那正是桂花盛開(kāi)的時(shí)間，丹桂飄香呀！我看見(jiàn)一個(gè)男孩爬在樹(shù)上折桂花，很快那棵桂花樹(shù)變的.光禿禿的了，一群好奇的孩子跑了上去看，也跑到桂花樹(shù)上在那兒折桂花。一大群女孩子圍在一起，用桂花在那兒“做飯”，弄的到處是殘留的桂花；又如地上的香煙頭到處亂扔，有一次我親眼看見(jiàn)一個(gè)人就在垃圾桶旁還懶得走一步，直接將香煙頭扔在地上，然后拍拍手走了；又如草地上的水龍頭在不停地流出清澈的自來(lái)水，但是用水之人卻不知了去向??這些破壞環(huán)境的事還有很多很多呢！
我想，這種破壞環(huán)境的現(xiàn)象，原因也有很多很多，可能是居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)薄弱，也可能是別人不知道垃圾桶在哪兒便隨手扔在地上，也可能是水龍頭上了銹不好關(guān)了??可是，這卻都不是理由，這些微不足道的小事會(huì)讓環(huán)境變得十分骯臟，所以，我建議：
1、每周在小區(qū)廣場(chǎng)開(kāi)展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的報(bào)告會(huì)，使居民們?cè)鰪?qiáng)一些環(huán)保意識(shí)。
2、如抓到破壞環(huán)境的人，一定得十分嚴(yán)重地罰款并加
以嚴(yán)肅批評(píng)。
3、進(jìn)行垃圾分類(lèi)，也可以舉行一些“變廢為寶”、“廢品回收”等系列大賽。
物業(yè)的叔叔阿姨們，以上的幾條建議如有不妥，敬請(qǐng)批評(píng)指正，讓我們共同把我們的小區(qū)變的更美。
20xx年10月28日
環(huán)境建議書(shū) 篇2
近年來(lái)，我國(guó)沿海地區(qū)高度重視沿海開(kāi)發(fā)過(guò)程中的環(huán)境保護(hù)，明確指出生態(tài)環(huán)境是沿海地區(qū)的生命線，先后制定完善了海洋環(huán)境保護(hù)地方法規(guī)和生態(tài)建設(shè)規(guī)劃，為沿海開(kāi)發(fā)劃定了“紅線”。但是，我國(guó)海洋生態(tài)環(huán)境不斷惡化、漁業(yè)生物資源衰退的趨勢(shì)沒(méi)有發(fā)生根本性扭轉(zhuǎn)，海洋沙漠化發(fā)展的趨勢(shì)沒(méi)有變。
為進(jìn)一步加強(qiáng)海洋生態(tài)環(huán)境建設(shè)，我們建議：
一、加強(qiáng)宣傳，提高全社會(huì)海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
政府是海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)的主體，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要有高度的海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并將海洋生態(tài)環(huán)境的保護(hù)納入生態(tài)文明建設(shè)的重要組成部分，在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程中，綜合考慮社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的效益，進(jìn)行充分的環(huán)境影響評(píng)價(jià)，從源頭上控制住海洋環(huán)境問(wèn)題的發(fā)生。其次，要強(qiáng)化全民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，充分發(fā)揮新聞媒體的輿論導(dǎo)向和監(jiān)督作用，拓寬公眾的參與和監(jiān)督渠道，保障公眾的知情權(quán)，努力形成關(guān)心、珍惜、保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境的良好氛圍，提高公眾投身海洋生態(tài)文明建設(shè)的自覺(jué)性和積極性。
二、加大體制改革，轉(zhuǎn)變政府職能。要樹(shù)立大社會(huì)、小政府的現(xiàn)代社會(huì)管理模式。
地方政府不能為了一味地追逐GDP，對(duì)企業(yè)進(jìn)行過(guò)度保護(hù)，干預(yù)環(huán)境保護(hù)等職能部門(mén)對(duì)企業(yè)的`執(zhí)法行為。引導(dǎo)企業(yè)走向合法經(jīng)營(yíng)、科學(xué)經(jīng)營(yíng)之路，讓企業(yè)切實(shí)承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為環(huán)境保護(hù)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)目標(biāo)考核和各級(jí)官員的政績(jī)考核中加大環(huán)境指標(biāo)的分值，強(qiáng)化其提高對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。
三、加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境影響的整體評(píng)價(jià)。
現(xiàn)在各地在做建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境影響評(píng)價(jià)時(shí)，多是就項(xiàng)目論項(xiàng)目，沒(méi)有將建設(shè)項(xiàng)目放在對(duì)整個(gè)區(qū)域、海域等宏觀環(huán)境中去論證，導(dǎo)致對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的區(qū)域環(huán)境影響評(píng)價(jià)做的不夠。對(duì)建設(shè)項(xiàng)目對(duì)環(huán)境影響的疊加效益考慮不足。在此基礎(chǔ)上，建立評(píng)審專(zhuān)家責(zé)任追究機(jī)制，千篇一律、不負(fù)責(zé)任的評(píng)語(yǔ)讓其失去應(yīng)有的市場(chǎng)。
四、做好對(duì)海洋生態(tài)保護(hù)的整體規(guī)劃。
對(duì)各地沿海開(kāi)發(fā)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、科學(xué)管理，解決各地區(qū)各自為戰(zhàn)、盲目開(kāi)發(fā)的格局�？茖W(xué)規(guī)劃海洋生態(tài)保護(hù)區(qū)，設(shè)定開(kāi)發(fā)紅線，劃分海洋生態(tài)保護(hù)等級(jí)。在沿海開(kāi)發(fā)、灘涂圍墾、港口建設(shè)的同時(shí)，有效設(shè)定海洋生態(tài)環(huán)境補(bǔ)償機(jī)制，預(yù)留生態(tài)空間。同時(shí)，做好跨省界海洋污染的協(xié)調(diào)工作，為海洋經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。
五、建立適度捕撈機(jī)制。
首先，建立漁民準(zhǔn)入制度，不是所有的人都可以從事海上捕撈作業(yè)，在優(yōu)先漁民入漁的情況下，嚴(yán)格控制把關(guān)附近農(nóng)民加入漁民隊(duì)伍。其次，實(shí)施限額捕撈制度并嚴(yán)格加以管理，漁政部門(mén)要切實(shí)履行好自己的職責(zé)，不能將漁業(yè)管理的罰款管理手段作為目的來(lái)實(shí)施。第三，加強(qiáng)市場(chǎng)管理，制定最小入市規(guī)格制度�，F(xiàn)在完全有條件設(shè)立專(zhuān)門(mén)的水產(chǎn)品市場(chǎng)，堅(jiān)決杜絕市場(chǎng)外的交易，否則加以重罰。第四，取消柴油補(bǔ)貼。柴油補(bǔ)貼是為補(bǔ)貼漁民因柴油漲價(jià)而增加的成本而設(shè)立的，但通過(guò)近年來(lái)的實(shí)踐，有相當(dāng)一部分人，拿了柴油補(bǔ)貼并沒(méi)有從事捕撈作業(yè)，而從事捕撈作業(yè)的漁工又拿不到柴油補(bǔ)貼。取消柴油補(bǔ)貼，從客觀上形成倒逼從事捕撈的漁民轉(zhuǎn)行改業(yè)，節(jié)省下的錢(qián)用來(lái)增加對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。
六、將貝藻類(lèi)養(yǎng)殖納入環(huán)保產(chǎn)業(yè)管理。
貝藻養(yǎng)殖在自然海域中起到凈化海水的作用，這與通過(guò)生物技術(shù)進(jìn)行污水處理的原理是一樣的。建議有關(guān)部門(mén)在制定海域使用規(guī)劃時(shí)考慮相應(yīng)的貝藻類(lèi)養(yǎng)殖區(qū)，環(huán)境部門(mén)也應(yīng)從環(huán)保經(jīng)費(fèi)中拿出相應(yīng)的資金扶持貝藻類(lèi)養(yǎng)殖（貝藻類(lèi)養(yǎng)殖相比較效益較低），作為環(huán)保產(chǎn)業(yè)加以發(fā)展壯大。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)更要改變觀念，不要將貝藻養(yǎng)殖業(yè)作為影響旅游環(huán)境的障礙來(lái)清除，而要鼓勵(lì)其發(fā)展，因?yàn)樗荒芘c福建廈門(mén)的大面積清理近海養(yǎng)殖相提并論，前者是貝藻類(lèi)，而后者主要是網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)，是加劇海洋生態(tài)環(huán)境污染的。
建議人：
年 月 日
環(huán)境建議書(shū) 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到了。春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，我們作為全自治區(qū)綠色學(xué)�！伶�(zhèn)三中的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護(hù)綠色!
人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
老師們，同學(xué)們：
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年秋，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生遷至藏龍島校區(qū)，學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的'幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問(wèn)題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了，無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、 立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施， 對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。
7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。
8、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
環(huán)境建議書(shū) 篇4
親愛(ài)的衛(wèi)生局的工作人員：
你們好！我是來(lái)自樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班的廖嘉怡！
保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的`一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好保護(hù)環(huán)境的工作。然而，現(xiàn)在有許多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰；汽車(chē)的尾氣的排放超標(biāo)等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源，建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環(huán)保袋。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服大自然，就必須尊重自然的規(guī)律，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木，一山一石，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從個(gè)人開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起！請(qǐng)你們采納我所提的建議，謝謝！祝：
工作順利，
福壽安康！
環(huán)境建議書(shū) 篇5
XXX：
環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)及自然界所有生物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。推廣衛(wèi)生社區(qū)、倡導(dǎo)衛(wèi)生文明，是一種新的時(shí)尚、是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。為配合社區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)生家園，營(yíng)造健康生活，美化小區(qū)環(huán)境”的行動(dòng)，提高小區(qū)整體形象和知名度，我們倡議每一個(gè)業(yè)主具體做到：
1.節(jié)約用水，保證自己水管不發(fā)生跑、漏、滴、滲現(xiàn)象。
2.節(jié)約用水，對(duì)公共場(chǎng)所浪費(fèi)水的現(xiàn)象加以阻止。
3.洗刷車(chē)輛不用大水沖洗，而用抹布擦洗。
4.外出旅游，保護(hù)水源，不亂丟廢棄物，并阻止他人破壞和丟棄。
5.自己購(gòu)買(mǎi)、使用無(wú)磷洗衣粉，不用強(qiáng)酸強(qiáng)堿刷洗潔具。
6.不毀壞樹(shù)木，不攀折樹(shù)枝，不在樹(shù)干上亂刻亂劃。
7.自覺(jué)種樹(shù)，種草，綠化美化環(huán)境。
8.愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不捕捉，不獵殺，不追打，與動(dòng)物和睦相處。
9.登山旅游，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)及動(dòng)物，不喊山驚嚇動(dòng)物。
10.不燒荒、不焚燒干柴、秸稈、垃圾，并阻止他人焚燒。
11.不購(gòu)買(mǎi)、騎乘耗油量大、污染嚴(yán)重的`機(jī)動(dòng)車(chē)輛。
12.不隨地吐痰，不在禁煙區(qū)吸煙，不隨地大小便，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。
13.不在街巷亂排亂放污水。
14.鼓勵(lì)使用菜籃子、布袋子，減少使用塑料袋，并統(tǒng)一回收塑料袋，防治白色污染現(xiàn)象。
15.不隨地吐口香糖，將其用紙包好送到指定垃圾桶。
16.將普通垃圾與可回收利用垃圾分類(lèi)。
17.將廢舊電池收集起來(lái)，送到指定回收點(diǎn)(社區(qū)管理中心)，集中無(wú)害化處理。
18.主動(dòng)參與單位及社區(qū)組織的環(huán)保宣傳活動(dòng)，或自發(fā)的進(jìn)行環(huán)保宣傳。
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟?lèi)是這艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)拯救地球與我無(wú)關(guān)?面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟?lèi)共同的責(zé)任。我們已進(jìn)入21世紀(jì)，對(duì)21世紀(jì)的世界公民來(lái)說(shuō)，環(huán)境保護(hù)意識(shí)的高低反映著一個(gè)人的素質(zhì)。讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng)，做21世紀(jì)的優(yōu)秀公民，共同為我們的地球締造一個(gè)綠色的明天!創(chuàng)建衛(wèi)生社區(qū)，建設(shè)生態(tài)綠城!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
環(huán)境建議書(shū) 篇6
臨湘市政府：
地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，慷慨的為我們提供礦產(chǎn)資源，但我們?nèi)祟?lèi)卻貪婪的不停的亂砍亂伐，使我們的`地球滿臉傷痕，但地球一直毫無(wú)怨言，這加滋長(zhǎng)人類(lèi)的貪欲。
我們的祖國(guó)已經(jīng)傷痕累累了，如果我們不再保護(hù)環(huán)境的話，地球就會(huì)生氣，地球生氣了我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)遭受大自然的懲罰，因此，我鄭重地向你們這些貪婪的人類(lèi)提出建議：
1、節(jié)約用水，減少污染，不要忘記關(guān)水龍頭，少洗潔精。
2、綠色消費(fèi)，環(huán)保最重要，用天然物品，防止購(gòu)買(mǎi)含有化學(xué)物品的家具。
3、要多次使用，盡量不要使用一次性物品。
4、分類(lèi)垃圾，不亂扔廢電池，垃圾應(yīng)分類(lèi)循環(huán)使用。
5、保護(hù)自然，不殺動(dòng)物，關(guān)愛(ài)樹(shù)木，積極造林。
6、講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪聲。因此，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。
環(huán)境建議書(shū) 篇7
尊敬的環(huán)衛(wèi)局局長(zhǎng)：
你好！我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，關(guān)于環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題，我今天想跟你提點(diǎn)建議。
的球是我們的家，也是我們的母親。的球無(wú)私的供給我們各種資源，讓我們有吃的，穿的，用的……我們本應(yīng)該竭盡全力去保護(hù)她。但是，我看到的并不是這樣的，伐木工人砍倒一棵又一棵的參天大樹(shù)，卻不懂得砍一棵種一棵樹(shù)的道理，導(dǎo)致森林面積大幅度的減少，大量水土流失。人們沒(méi)有節(jié)制的用水，喝一杯水倒一杯水，灑一盆水的現(xiàn)象在我們身邊大量出現(xiàn)，我們的球上的淡水正在走向枯竭。煤礦的開(kāi)采力度日漸加大，的下的`礦物就像杯子里的果汁一樣，被人們一口一口的“喝”掉，礦物遲早會(huì)被開(kāi)采光的。各種各樣的工廠如雨后春筍般的拔的而起，一溝溝黑而發(fā)臭的廢水不斷流入清澈的河流，一股股飽含有害物質(zhì)的濃煙直沖云霄…像這們的例子在我們身邊隨處可見(jiàn)，為此，我向你提出如下建議：
一。多植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐，這樣就可以增加綠化面積，防止水土流失。
二。各級(jí)各類(lèi)工廠應(yīng)安裝廢水凈化器和廢氣處理器，這樣就可以使江河不被廢水污染，空氣不被廢氣污染。
三。盡量使用可快速溶解的塑料，這樣就可以減少白色垃圾的污染。
四。生活中逐步培養(yǎng)人們的節(jié)約用水的好習(xí)慣，如污水可以沖廁所，洗菜水可以澆花…
五。通過(guò)各種途徑向人們宣傳講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾……
希望你在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注一下環(huán)境問(wèn)題，它真的已經(jīng)成為不能忽視的問(wèn)題了！
環(huán)境建議書(shū) 篇8
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
我在家鄉(xiāng)已經(jīng)待了十三年之久了。每天早晨，我在上學(xué)的路上時(shí)，馬路與人行道上看不到一點(diǎn)垃圾的蹤影。放學(xué)回家時(shí)，那里依然干干凈凈�；▓@里，一棵棵茂盛的大樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠油油的葉子；茂密的草叢里盛開(kāi)著一朵又一朵鮮艷的花。蝴蝶、蜜蜂經(jīng)常在這兒嬉戲，于是花園成為了它們的天地。走進(jìn)花園，一陣陣芬芳撲鼻的`香味散發(fā)出來(lái)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂，讓人陶醉不已、流連忘返。
可是，好景不長(zhǎng)，我每天上、下學(xué)時(shí)，總是能看見(jiàn)人行道上到處都是白色垃圾，還散發(fā)著一股刺鼻的臭味，路人行走時(shí)，都用手捂著鼻子走。馬路上，到處都是灰塵，隨便用腳一踩，灰塵就翩翩起舞。走到花園里，眼前的一幕令我驚呆了：這里似乎成為了一個(gè)垃圾場(chǎng)，到處都看得到垃圾，那些小動(dòng)物們也都紛紛搬家了，連草叢里的花兒也不翼而飛了。這分明就是兩個(gè)不同的花園，一個(gè)干凈漂亮，另一個(gè)卻是滿地垃圾。
這還是我當(dāng)初看見(jiàn)的那個(gè)美麗的家鄉(xiāng)嗎？這還是那個(gè)讓人們陶醉不已、流量往返的花園嗎？不，這一切都不是。這是因?yàn)槿藗冸S地亂扔垃圾，隨意摘采花兒所造成今天這個(gè)下場(chǎng)的。
為了讓如今這樣的家鄉(xiāng)美麗起來(lái)，為了讓如今這樣的花園漂亮起來(lái)，我建議：
1。在街上經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�(dòng)。雙休日時(shí)，組織一些人到街道上和花園里拾白色垃圾。
2。在學(xué)校里開(kāi)展每周一次“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
希望大家看到后，趕快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。我希望每個(gè)人都生活在一個(gè)這樣的美麗和諧的環(huán)境中。
建議人：胡慧怡
20xx年6月30日
環(huán)境建議書(shū) 篇9
尊敬的縣長(zhǎng)：
每天放學(xué)回家的時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)街上的環(huán)境非常的惡劣。刮風(fēng)的時(shí)候就會(huì)黃沙滿天，狂風(fēng)怒號(hào)。馬路邊的花壇里，有許多雜物，垃圾，破壞了花草樹(shù)木。垃圾桶擺放的太少，而且非常的.集中。路上的行人也在隨地吐痰，隨手亂扔垃圾。一下雨，把垃圾泡在了雨里，幾天雨不干，氣味非常的難聞。還有一些工廠排出一些氣味，污染了空氣。以前，我們的縣城是多么的山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但是人們卻不保護(hù)環(huán)境，浪費(fèi)資源。把湛藍(lán)藍(lán)色的天空變得成為了一個(gè)連小鳥(niǎo)都不愿意去的地方。我覺(jué)得，造成這些問(wèn)題的原因是人們沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，缺乏環(huán)保意識(shí)，不知道不保護(hù)環(huán)境對(duì)人們的危害。
為了讓我們的縣城變得更加美好，變成一個(gè)世外桃源，我提出了如下建議：
1.在廣播火電視里播放一些有關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。
2.垃圾桶應(yīng)該多擺放一些，分可回收和不可回收，可回收的可以送到垃圾收購(gòu)站進(jìn)行再次利用，不可回收的可已處理。
3.多種一些樹(shù)木，可以用來(lái)凈化空氣，也可以阻擋風(fēng)沙。
4.在夏天時(shí)，應(yīng)該多讓灑水車(chē)灑水，可以?xún)艋R路。
5.清潔工應(yīng)及時(shí)清理垃圾。。
我希望以上的建議可以給予批準(zhǔn)，讓我們的縣城變成一個(gè)真正的世外桃源，更加美麗。
一名小學(xué)生：XX
環(huán)境建議書(shū) 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們，
今天我在此發(fā)出一份倡議書(shū)，題目是保護(hù)我們的校園環(huán)境，保護(hù)我們的家園! 同學(xué)們，你們還記得嗎?新學(xué)期開(kāi)始，當(dāng)走進(jìn)我們的校園時(shí)，你一定感受到了它的潔凈、整齊。潔白的墻壁，綠葉的陪襯，整體布局的多姿多彩，清潔有序，既優(yōu)美又舒適。但近來(lái)我們的花草在哭泣，樓道在落淚，墻壁在吶喊。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)隨意破壞公物，有的同學(xué)在地上亂扔果皮紙屑，有的同學(xué)在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)我們美麗的校園環(huán)境需要大家共同去營(yíng)造，文明習(xí)慣要靠我們一點(diǎn)一滴去做起。因此我向全體學(xué)生發(fā)出倡議：請(qǐng)伸出你的手和我們一道共創(chuàng)美麗校園。
一、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不做破壞校園環(huán)境的事，對(duì)破壞校園環(huán)境的'行為敢于出面勸阻。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫(huà)，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩�？吹嚼髴�(yīng)立即撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
三、勤儉節(jié)約，珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭，節(jié)約每一滴水。
四、愛(ài)護(hù)學(xué)校及教室公物，黑板上不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。愛(ài)護(hù)課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫(huà)亂刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，要小心翼翼。不涂抹門(mén)窗，不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的環(huán)境設(shè)施及衛(wèi)生設(shè)施。
五、做好綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明的現(xiàn)象及時(shí)出面制止或勸阻，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜�，不斷改良我們周�(chē)膶W(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做到“不宜惡小而為之，不宜善小而不為”。 讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為，讓我們美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
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