倡議作文3篇（精）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的倡議作文4篇，希望能夠幫助到大家。
倡議作文 篇1
各位同學(xué)們：
在春節(jié)即將來臨之際，在高密市的一個農(nóng)村里，有一個不幸的家庭。年僅11歲正在上六年級的一個小女孩《劉明玉的二女兒）因白血病的復(fù)發(fā)住進(jìn)了高密市人民醫(yī)院，因病情越來越嚴(yán)重，生命危在旦夕，經(jīng)專家會決定現(xiàn)在必需急救，否則，后果不堪設(shè)想。但醫(yī)療費(fèi)的巨大，令這個家庭無法承擔(dān)。經(jīng)村委會決定，向全村民發(fā)出一份特殊的倡議。
白血病女孩所在的家庭。爺爺劉書勛今年80歲，多年來一直患有糖尿病，腰頸椎疼痛，常年服藥。父親劉明玉自從去年就患有甲亢，干不動體力活。大女兒就讀高中二年級，學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀，但由于學(xué)費(fèi)不夠，即將面臨輟學(xué)�，F(xiàn)在家里的費(fèi)用單靠母親姚銀香一人承擔(dān)，她在本村的'一個服裝店里打工，掙的錢是少之又少，這個單身母親，面對醫(yī)療費(fèi)和學(xué)費(fèi)的雙重負(fù)擔(dān)，她已沒有力氣支撐這個家庭了。
我們不能眼看這個家庭陷入困境。因此，村黨支部村委會向社會，向全體村民發(fā)出倡議：請人人奉獻(xiàn)一份愛心，拯救這個可愛的11歲生命，幫助這個家庭渡過難關(guān)。
有意捐助者，請臘月二十日到高密的前鋪村的辦公室捐款，獻(xiàn)愛心。讓我們?yōu)檫@個不幸的家庭，奉獻(xiàn)自己的一份力量吧！
倡議作文 篇2
這幾天，天總是灰蒙蒙的，見不得陽光，明天出門媽媽都要讓我戴口罩，說有霧霾空氣太臟。什么是霾呢？爸爸給了我答案：霾又稱大氣棕色云，在中國氣象局《地面氣象觀測規(guī)范》中，霾天氣定義：“大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中，使水平能見度小于10千米的空氣普遍有混濁現(xiàn)象，使遠(yuǎn)處光亮物微帶黃、紅色，使黑暗物微帶藍(lán)色。”據(jù)研究，目前在我國存在著4個霾天氣比較嚴(yán)重地區(qū)：黃淮海地區(qū)、長江河谷、四川盆地和珠江三角洲。
霾與霧有什么區(qū)別？一般來講，霧和霾的區(qū)別主要在于水分含量的大小：水分含量達(dá)到90%以上的叫霧，水分含量低于80%的叫霾。80%——90%之間的，是霧和霾的'混合物。霾和霧有一些肉眼看得見的“不一樣”：霧的顏色是乳白色、青白色，霾則是黃色、橙灰色；霧的邊界很清晰，過了“霧區(qū)”可能就是晴空萬里，但是霾則與周圍環(huán)境邊界不明顯，城市化和工業(yè)化是霾產(chǎn)生的主要因素。霾分：輕度霾、中度霾和重度霾。
一、輕度霾：空氣相對濕度小于等于80%，能見度大于5公里且小于10公里；
二、中度霾：空氣相對濕度小于等于80%，能見度大于2公里且小于等于5公里；
三、重度霾：空氣相對濕度小于等于80%，且能見度小于等于2公里。
爸爸還說霾是由于人們過度追求享受，而忽視了大自然的承受能力而產(chǎn)生的不自然的天氣現(xiàn)象。媽媽趕緊加了一句話：咱家決定不買車，出門就騎自行車。低碳出行我光榮。
倡議作文 篇3
新學(xué)年，新氣象，我們的校園處處洋溢著積極向上的氣氛，學(xué)校無時無刻不在發(fā)生著日新月異的變化。身為第六小學(xué)的一分子，我們又怎能不為此自豪和歡呼？ 隊員們，你們想過嗎？學(xué)校的發(fā)展，光靠老師的付出是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。一直以來，我們學(xué)校非常重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，上學(xué)期，學(xué)校制定了“文明養(yǎng)成教育天天練”為主的各種準(zhǔn)則，旨在提高本校學(xué)生的文明素養(yǎng)，我們把3月定為“文明養(yǎng)成月”，并在全校啟動“爭做校園文明人”活動。 一個文明的孩子才有一顆潔靜的童心；一個禮貌的孩子，才會從知識中升華做人的道理。那么，文明是什么？文明就是路上相遇時的微笑，是隊員困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的.舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止，等等…… 然而，就在這塊美麗的校園中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們隊員扔下未喝完的牛奶罐、包裝紙；在整潔的操場，有我們隊員丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的隊員卻精神萎靡不振；在安靜無聲的自習(xí)課時，有的隊員卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的隊員卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些隊員說臟話，爭吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)，影響了學(xué)校形象和周圍隊員的學(xué)習(xí)。以上種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們學(xué)校文明教育的主流不相符。而且更為嚴(yán)重的是這些現(xiàn)象在我們的隊干部和監(jiān)督員身上也很嚴(yán)重，隊干部一般是隊員們公認(rèn)的集體中的優(yōu)秀者，他們的品德、才能、言行都有一定的影響力，大家愿意以他們?yōu)榘駱�，向他們學(xué)習(xí)。他們能以身作表率，為此，學(xué)校大隊部向全校少先隊員呼吁：嚴(yán)格監(jiān)督我們的隊干部和監(jiān)督員，讓我們在管理好自己的情況下，嚴(yán)格要求他們：
一、遵守校規(guī)校紀(jì)。在校期間佩帶紅領(lǐng)巾、戴校徽、不佩戴首飾。隊干部必須佩帶標(biāo)志，不亂花錢，不到校外買零食，嚴(yán)禁帶零食進(jìn)校園。
二、自覺維護(hù)學(xué)校、班級的衛(wèi)生、講究個人衛(wèi)生，儀表整潔。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有垃圾要主動清理，每天都將抽屜清理干凈，創(chuàng)造清潔的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、尊敬師長，團(tuán)結(jié)隊員，互相幫助，真誠待人，會使用禮貌用語，特別見到老師要主動問好，拒絕說臟話。
四、自覺遵守各項活動準(zhǔn)則。
五、愛護(hù)公共財物，不人為損壞桌椅，拒絕在課桌上涂寫。
六、節(jié)約用水，用水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。
七、節(jié)約用電，杜絕“長明燈”、“太陽燈”。
八、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約，敢于制止違背文明公約的行為，爭做文明使者，安全衛(wèi)士。
以上現(xiàn)象在我們的隊干部身上如有違反，請隊員們上報到教育處，每位干部只要有3人次（包含3次）及以上舉報，我校教育處將取消隊干部、班干部和監(jiān)督員（值周生）的資格。請全體隊員們一定嚴(yán)格自己和隊干部以及監(jiān)督員們。
親愛的少先隊員們，讓我們立即攜起手來!讓文明不再是純粹的理念，而是每個隊員的自覺言行！讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。 我相信，有我們?nèi)w師生的攜手努力，每一個走進(jìn)六小的人都能強(qiáng)烈地感受到優(yōu)美的環(huán)境中流露出的文明禮貌氣息，都能感受到每位少先隊員那眉宇間展現(xiàn)出的優(yōu)雅氣質(zhì)。相信這顆文明禮貌的種子一定會在第六小學(xué)生根、開花、結(jié)果。
最后送大家?guī)拙湓挘?/p>
早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天；整理衣冠講衛(wèi)生，干凈迎接每一天；
主動招呼有禮貌，微笑待人每一天；物歸原處有收拾，關(guān)愛他人每一天；
不吃零售愛糧食，勤儉節(jié)約每一天；新聞?wù)诹私猓P(guān)注時事每一天；
學(xué)校趣事告家長，親子交流每一天；中英故事常練習(xí)，自我欣賞每一天；
積極勞動樂助人，鄰里友善每一天；做件好事不留名，快樂健康每一天。
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