倡議作文

時(shí)間：2026-03-26 07:58:17 建議書(shū)

倡議作文實(shí)用[7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的倡議作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

倡議作文實(shí)用[7篇]

倡議作文篇1

全國(guó)的同學(xué)們：

　　風(fēng)雨滄桑，黃河孕育了流芳千古的華夏文明；歲月留觴，黃河仍將支撐中華民族的偉大復(fù)興。黃河就是我們偉大的母親河，祖國(guó)需要她，大地需要她，人們需要她……

　　可是，近年來(lái)，我們美麗的母親河卻受到了嚴(yán)重的污染。由于人口的激增，對(duì)資源的大量開(kāi)發(fā)，科技手段的無(wú)節(jié)制使用，造成了許多珍惜動(dòng)物面臨死亡的威脅。如今，黃河成了一條真正的“黃河”，“一石水，六斗泥”是對(duì)她最準(zhǔn)確的描述。

　　母親河，她以那甘甜的乳汁哺育著我們，我們?cè)跄茏屗龤г谖覀兊腵手上呢？

　　為了保護(hù)母親河，我提出以下幾條倡議：

　　1、在黃河兩岸多植樹(shù)造林，改變生態(tài)環(huán)境，并管理好它，防止水土流失。

　　2、禁止砍伐樹(shù)木，人人當(dāng)好監(jiān)督員，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)小衛(wèi)士。

　　3、禁止向河里亂扔垃圾。我們也要以身作則，并且要和不良行為作斗爭(zhēng)。

　　4、我們要向社會(huì)多多宣傳環(huán)保理念，禁止工廠向河中排污水，以防污染。

　　5、水資源太寶貴了，大家要節(jié)約用水。

　　保護(hù)母親河，人人有責(zé)。只要大家都能為母親河做一些有益的事情，相信明天的河水會(huì)變得更甜潤(rùn)，更清澈。為了我們偉大的母親健康長(zhǎng)壽，大家一起努力行動(dòng)吧！

倡議作文篇2

同學(xué)們：

　　大家好！

　　書(shū)是采掘不盡的富礦，是走向未來(lái)的基石。讀書(shū)帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，見(jiàn)微知著的智慧。讀書(shū)能幫助我們體味人生，感悟生命；讀書(shū)能推動(dòng)我們陶冶情操，健全人格；讀書(shū)能促進(jìn)我們?cè)鲋窃龌�，成長(zhǎng)成才。聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，就是為了讓每一個(gè)人親近圖書(shū)，以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)求進(jìn)步，以讀書(shū)求發(fā)展。

　　無(wú)論是古還是今，歷史上都有許多愛(ài)讀書(shū)的人，而他們也正是那些赫赫有名的人物。

　　在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來(lái)形容。因此，誰(shuí)掌握更先進(jìn)、更豐富的知識(shí)，誰(shuí)就會(huì)搶得發(fā)展先機(jī)，把握發(fā)展主動(dòng)。我們只有不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己，才能始終站在時(shí)代前列，立于不敗之地。

　　——讀書(shū)吧！多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)書(shū)店，挑選自己最喜愛(ài)的書(shū)籍；走進(jìn)閱覽室，閱讀自己最需要的書(shū)籍；登錄讀書(shū)網(wǎng)站，暢游知識(shí)的海洋。讓我們根據(jù)自己的興趣、專(zhuān)業(yè)與志向，選擇所喜歡的書(shū)籍，每天讀一小時(shí)，每月讀一本，持之以恒，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。

　　——讀書(shū)吧！與家人、朋友、老師共讀書(shū)。讓我們營(yíng)造濃郁的'讀書(shū)氛圍，多要求父母帶你去書(shū)店、圖書(shū)館，每天和同學(xué)共享閱讀的好時(shí)光。讓我們積極向家人、朋友、老師推薦和互贈(zèng)好書(shū)，一起品評(píng)好書(shū)，讓醉人的書(shū)香飄滿(mǎn)長(zhǎng)中校園，讓我們?cè)谧x書(shū)中分享精神的愉悅和心靈的享受。

　　——讀書(shū)吧！學(xué)有所獲、學(xué)以致用活讀書(shū)。讓我們?cè)谧x書(shū)學(xué)習(xí)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科學(xué)文化知識(shí)；在讀書(shū)學(xué)習(xí)中了解并弘揚(yáng)中華的美德；在讀書(shū)學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐與創(chuàng)新；讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍包圍著我們促使我們掌握知識(shí)。

　　全體同學(xué)，讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧，使閱讀成為一種生活習(xí)慣和新的風(fēng)尚。讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，讓博學(xué)和睿智豐富我們，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)新的更大力量。

倡議作文篇3

　　建議書(shū)尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封建議書(shū)。我是本校六年級(jí)一班的學(xué)生。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師六年來(lái)對(duì)我的教育培養(yǎng)。在即將離開(kāi)母校之際，我想留下一點(diǎn)建議，算是對(duì)母校的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。

　　學(xué)校教學(xué)大樓東邊的那個(gè)廢棄的水泥池子，每當(dāng)下雨的時(shí)候，里面總是積著許多水。其他的時(shí)候還好些，一到夏天秋天，水里落進(jìn)許多樹(shù)葉，樹(shù)葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的'孑孓。五、六年級(jí)的教室離水池最近，上課的四十分鐘里，不知什么時(shí)候，同學(xué)們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮著的地方，總是鼓起一個(gè)好大好大的包，非常癢。這個(gè)水池歸我們六年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)打掃。但打掃池里的樹(shù)葉很麻煩，每周一下午六年級(jí)的全體同學(xué)一起打掃，也要用一節(jié)課的時(shí)間。所以，我建議將這個(gè)水池用土填滿(mǎn)，種上花草。這樣，既美化了環(huán)境又減少了同學(xué)們打掃衛(wèi)生的辛苦，豈不是一舉兩得？為了母校的明天更加美好，請(qǐng)您接受我的建議吧！

　　浪小六年一班

　　XXX

　　20xx年10月17日

倡議作文篇4

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：

　　你們好！

　　我們上海協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校為云南貧困山區(qū)送書(shū)建圖書(shū)室的愛(ài)心活動(dòng)至今已是第六年了！今年五月，一年一度的愛(ài)心活動(dòng)又徐徐拉開(kāi)了序幕！

　　今年協(xié)和家委會(huì)、上海協(xié)勵(lì)匯社區(qū)志愿服務(wù)中心聯(lián)手閔行區(qū)古美路街道及其所轄十三所公辦學(xué)校為云南保山市龍陵縣舉辦“一本書(shū)、一份情”的愛(ài)心贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。目前已經(jīng)籌集圖書(shū)超過(guò)4500本，我們希望更多的協(xié)和師生家長(zhǎng)加入到這個(gè)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)！

　　云南省保山市龍陵縣是國(guó)家級(jí)貧困縣。那里的孩子們生活貧瘠、校舍簡(jiǎn)陋、午餐簡(jiǎn)單……有的學(xué)校甚至只有一名教師，幾十名學(xué)生擠在一間又小又破舊的屋子里上課……。在那種艱苦的環(huán)境下，孩子們?nèi)匀槐Ａ糁鴮?duì)知識(shí)的渴望，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

　　為了讓山里的孩子在20xx年過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，我們?cè)谶@里向大家倡議，希望每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)為那里的孩子捐獻(xiàn)一本書(shū)，為那里一所學(xué)校的孩子建起一座屬于他們的圖書(shū)室！同時(shí)我們希望您的孩子們?cè)跁?shū)上寫(xiě)上幾句寄語(yǔ)，簽上孩子的名字，把愛(ài)心傳達(dá)到遠(yuǎn)在云南的孩子們手里。讓他們和我們的孩子一樣，在知識(shí)的海洋中盡情的.遨游。授人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。您的一份愛(ài)心，必將改變他們的命運(yùn)；您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。

　　請(qǐng)積極響應(yīng)倡議書(shū)的號(hào)召，行動(dòng)起來(lái)！伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)意，送去您有力的支持，以實(shí)際行動(dòng)送給龍陵縣的孩子們書(shū)香一縷！請(qǐng)伸出您的友愛(ài)之手，獻(xiàn)出您的關(guān)愛(ài)之情吧！

　　捐獻(xiàn)要求：

　　1.每個(gè)學(xué)生只需要自愿捐一本，多捐不限，九成以上新，沒(méi)有破損，內(nèi)容積極向上。

　　2.請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰栀?zèng)書(shū)籍上為云南的孩子寫(xiě)上幾句寄語(yǔ)并簽名

　　3.請(qǐng)于5月2日（周四）將所捐書(shū)籍帶回學(xué)校交于班主任老師。

　　上海協(xié)勵(lì)匯社區(qū)志愿服務(wù)中心

　　上海協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校

　　上海閔行區(qū)古美路街道

倡議作文篇5

　　從小的時(shí)候我就知道：地球的資源是有限的，作為小學(xué)生的我們，就應(yīng)該更加的珍惜這些無(wú)價(jià)之寶，節(jié)能減排與我們每一個(gè)人的.生活息息相關(guān)，為什么許多人去了歐洲都說(shuō)它像天堂一般？為什么歐洲的生態(tài)環(huán)境那么好？因?yàn)闅W洲人重視生態(tài)環(huán)境呀！他們?cè)?jīng)也像我們一樣，在發(fā)展速度飛快時(shí)，沒(méi)注意節(jié)能減排，也吃過(guò)虧。正因?yàn)檫@樣，他們吸取了教訓(xùn)，做什么事情都隨時(shí)想到環(huán)保。我們也應(yīng)該樹(shù)立這樣的環(huán)保意識(shí)，盡快形成一種好習(xí)慣。

　　我們不難發(fā)現(xiàn)我們生活中有各種各樣的浪費(fèi)現(xiàn)象：學(xué)校的洗水間里，常常是水流得遍地是；同學(xué)們之間常常為了爭(zhēng)取誰(shuí)的QQ等級(jí)高而成天掛在線上；家里，本可以開(kāi)一盞燈，卻開(kāi)得燈火輝煌，徹夜明亮的霓虹燈……想到這一切我不禁想起那句警世名言：如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后一滴水很有可能就是我們的眼淚！

　　可人們卻還不知道自己的過(guò)錯(cuò)。面對(duì)因過(guò)度開(kāi)發(fā)和浪費(fèi)能源而遭受?chē)?yán)重污染的地球，我們唯一所能做到的就是盡可能的節(jié)省能源了！其實(shí)節(jié)能完全可以從身邊的小事做起的，它并沒(méi)我們想象中的那么難。一些簡(jiǎn)單易行的改變，就可以減少能源的消耗。例如，離家較近的上班族可以騎自行車(chē)上下班而不是開(kāi)車(chē)；短途旅行選擇火車(chē)而不搭乘飛機(jī)；在不需要繼續(xù)充電時(shí)，隨手從插座上拔掉充電器；每天洗澡時(shí)用盆浴代替淋浴……

　　由此看來(lái)，節(jié)能其實(shí)并不是一個(gè)空虛的名詞，它象空氣一樣充滿(mǎn)我們的生活。“節(jié)約能源，人人有責(zé)”。能源不是取之不盡，用之不竭的，所以，我倡議：人們要節(jié)能減排，節(jié)約有限的能源，保護(hù)好我們賴(lài)以生存的地球！

倡議作文篇6

　　全體師生們：

　　“水是生命之源”，這句話大家都耳熟能詳�？墒乾F(xiàn)在，還有很多人相信“取之不盡，用之不竭”的錯(cuò)誤觀念，并沒(méi)有正確意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。

　　大家知道嗎？我國(guó)是一個(gè)干旱缺水最嚴(yán)重的國(guó)家。雖然我國(guó)的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，但是全世界的淡水只占所有水資源的7%，可以飲用的淡水只有0。8%，世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中的國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水；而我國(guó)人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的1/4，無(wú)疑是屬于水資源緊缺的國(guó)家。中國(guó)就只那么一點(diǎn)水，何況河南省里的鄭州，鄭州里的中原區(qū)，中原區(qū)里的淮河路小學(xué)呢？作為淮河路小學(xué)中的一份子，更應(yīng)該把節(jié)約用水的思想放在心中，落實(shí)在行動(dòng)上。為了能夠做到“惜水、節(jié)水、愛(ài)水”，我作為一名六年級(jí)的普通學(xué)生向全體師生發(fā)出如下倡議：

　　1。提高節(jié)約用水的意識(shí)，樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式；

　　2．平時(shí)養(yǎng)成節(jié)約用水的.行為習(xí)慣，掌握科學(xué)的節(jié)水、用水知識(shí)，了解海水、雨水、污水重復(fù)利用的基本知識(shí)；

　　3．除了自己做到節(jié)約用水，也要多方面地督促、帶動(dòng)身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水，并了解保護(hù)水資源的知識(shí)；

　　4�？梢杂孟疵椎乃畞�(lái)澆花，洗菜的水用來(lái)沖洗手間。

　　5。使用水龍頭時(shí)要控制水量的大小，關(guān)閉時(shí)必須擰緊。

　　6。不能污染水資源，不能往河里亂丟垃圾。

　　敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約用水更需要全社會(huì)的共同努力。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，節(jié)約每一滴水，構(gòu)建和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好未來(lái)！

倡議作文篇7

　　環(huán)保局的叔叔阿姨們：

　　您們好！

　　我是濱東小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫(xiě)這封建議書(shū)，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f(shuō)。

　　不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來(lái)，我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹(shù)木都被大量地砍伐了，過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了，只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的青山，現(xiàn)如今卻成了荒山：裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹(shù)樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里，到處生機(jī)盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾，流水潺潺。可如今，那里的小動(dòng)物們都搬了家。每次雨后，大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂(lè)園了。

　　是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益；是那些毀壞山林的人只砍樹(shù)換錢(qián)，卻沒(méi)有種樹(shù)育林；是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被！

　　我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對(duì)的.怪物便不敢來(lái)侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國(guó)森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%；全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們：我國(guó)森林資源已經(jīng)少得可憐，怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢？

　　放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧！美國(guó)是資源大國(guó)，他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書(shū)要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年！我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2．2億人，目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書(shū)，將有多少森林可以幸免于難！

　　環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹(shù)木吧！自然界里，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么后果將不堪設(shè)想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而，危及到人類(lèi)的生存。為此，作為中國(guó)的一份子的我，對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：

　　一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35％的水污染。落實(shí)垃圾箱分類(lèi)，向廣大居民宣傳垃圾分類(lèi)的知識(shí)，派專(zhuān)人負(fù)責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過(guò)去那樣和別的生活垃圾共同處理。

　　二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。

　　三、在公交車(chē)上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。

　　四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制，對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。

　　五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。

　　六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國(guó)等國(guó)采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂(lè)而不為了？

　　敬愛(ài)的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹(shù)木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

　　此致

　　敬禮！

　　一名熱愛(ài)大自然的小學(xué)生

　　20xx年10月24日

　　河南岸中心小學(xué)六年級(jí):XXX

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