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給校長的建議書

時間:2024-08-13 10:56:52 建議書

【實(shí)用】給校長的建議書三篇

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,建議書對我們的作用越來越大,建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時使用的一種常用書信,要求具體明確,有針對性。相信很多朋友都對寫建議書感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的給校長的建議書3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】給校長的建議書三篇

給校長的建議書 篇1

敬愛的校長:

  您好!據(jù)我的觀察發(fā)現(xiàn),廁所里新增的卷紙都不見了,廁所外面的擦手紙也不翼而飛……這是為什么呢?可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們的過度浪費(fèi)而造成的。我也去實(shí)地調(diào)查了,親眼見證卷紙的“瘦身過程”,我覺得那些同學(xué)因?yàn)樽约旱囊患褐速M(fèi)公共財物,很不應(yīng)該。

  由此我想向您提一點(diǎn)建議:

  一、可以一周放一卷紙,減少用量。

  二、可以把擦手紙換成烘干機(jī),讓同學(xué)們使用烘干機(jī)烘干手。

  三、分配值日老師和值周班的同學(xué)重點(diǎn)看管,如果發(fā)現(xiàn)在廁所旁有很多紙,并發(fā)現(xiàn)那個人,需要扣除一個陶圓。有人舉報的話,就把扣除的`陶圓獎給舉報的人。

  四、可以在卷紙筒旁邊貼一個標(biāo)志:有限的資源,無限的循環(huán)。讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯誤。

  以上是我的意見,希望您能夠采納我的意見。

  只要人人都愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我們的校園肯定會很干凈的!

  祝您工作愉快、順利!

給校長的建議書 篇2

親愛的校長:

  請想像當(dāng)我們一踏進(jìn)校門,我們可以看見茵茵綠草;請想像我們一踏進(jìn)校門,我們可以仰望廣袤藍(lán)天;請想像當(dāng)我們一步進(jìn)校門,我們可以細(xì)細(xì)聆聽鳥囀;懇請你想像當(dāng)我們一同步進(jìn)校門,我們可以感受到徐徐的、清爽的微風(fēng)輕拂顏面,我們可以感受到大自然正婆娑起舞,正跳著一曲扣人心弦的華爾滋。假如我的學(xué)校生氣蓬勃、生意盎然,我希望校長能將一花、一草、一木灌注在教學(xué)上,讓我們在大自然的洗禮下體悟出科學(xué)的奧妙。假如我的學(xué)校不再只有基本的教學(xué)用具,不再只有黑板、粉筆及課桌椅,我希望校長能重新打造學(xué)校,讓春的`鳥語花香、夏的蔭木鳴蟬、秋的紅楓落葉及冬的寒梅枯木圍繞整座校園,使學(xué)生們在自然中學(xué)習(xí),且在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自然的可人及曼妙。

  假如我的學(xué)校不再如此一成不變,我希望校長能親自教導(dǎo)我們,指點(diǎn)我們?nèi)绾闻c自然萬物和平相處,如何擁抱大自然,讓我們將這份愛傳遞給她,并使我們領(lǐng)悟:人類與自然始終互相羈絆。也許當(dāng)學(xué)校占地增大,多了一塊綠地,我們的學(xué)習(xí)生活擁有了更寬廣的空間,陽光也能不經(jīng)阻撓的灑落了一地?zé)岢兰翱褚啊N蚁嘈,?dāng)我們的校園增添了許多芳馥的花草或是一片沃土,太陽也將為我們喝采,我們也能再自然的擁戴下更加奮發(fā)向上。

  親愛的校長,無論何時何地,學(xué)生們只企求能投入大地的懷抱,尋得最初、最深刻的感動。仰望藍(lán)天白云,您也能挖掘出那份永恒存在的真諦。

  此致

敬禮!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給校長的建議書 篇3

  敬愛的校長:

  轉(zhuǎn)眼,六年小學(xué)時光揮筆而過,我們都將離開母校,我清楚的地知道,您這個家裝扮的非常好,使我們的學(xué)習(xí)不乏味,此時我們要離開那美麗的學(xué)校了,我的心情真的有點(diǎn)依依不舍啊,在這作文上我想向你提出建議,希望母校的明天更加繁榮昌盛.您是學(xué)校的校長,每天有很多事要做,但請您在百忙中抽空看一看。您為我們嘔心瀝血地工作,對學(xué)校注入了滿腔熱忱,使得學(xué)校井井有條。使我們的生活很精彩,這一點(diǎn)是非常值得肯定的。我在母校的周圍轉(zhuǎn)了一圈,好像缺少了什么似的,噢!是你忽視的重要場所--圖書室,使得滿腹知識的`它忘記了它的使命,進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中,關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著可望而不可及的書架。

  1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書,已防同學(xué)們乏味;

  2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;

  3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。

  以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒!

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