我的實(shí)習(xí)報(bào)告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告十分的重要，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的我的實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
我的實(shí)習(xí)報(bào)告1
假期的社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們?cè)谛Ｉ鷣?lái)說(shuō)，是再家常便飯不過(guò)了！所以今年寒假為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，也為了鍛煉自己，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，為將來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ)，我在我村的村委會(huì)進(jìn)行了半個(gè)月的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。通過(guò)此次在村里的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅在實(shí)踐中深化了知識(shí)，而且學(xué)到了書本上沒(méi)有的知識(shí)和受到了深刻的教育，更了解了我們村里的一些民情和青年的一些現(xiàn)狀，感受到了農(nóng)村基層黨員干部務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
放假之前，我就拜托家人聯(lián)系我們村的村委會(huì)，表明希望自己能在今年寒假里參加和幫助村委會(huì)的一些會(huì)計(jì)工作，從而鍛煉自己，同時(shí)也可以為鄉(xiāng)親們服務(wù)。村主任和其他村干部商量后，同意我在村委會(huì)辦公室里進(jìn)行一些比較簡(jiǎn)單的'有關(guān)會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)。聽(tīng)到消息后，我異常地興奮，當(dāng)然有告誡自己要倍加珍惜此次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，全面投入此次的實(shí)習(xí)，盡力完成他們分配給我的任務(wù)。
我回到家的第二天就去村委會(huì)報(bào)到了！第一天上班，很是興奮、激動(dòng)、緊張！帶我的是一位姓*的老爺爺，他是我們村村干部里的元老了。他給我的印象就是戴著老花鏡，坐在辦公桌前勤勤懇懇地做著他的工作！他對(duì)我很照顧，畢竟我也是他看著長(zhǎng)大的！剛開(kāi)始的幾天，*爺爺讓我看一些之前的賬本。第一天看賬本很有意思，也很有積極性，一個(gè)字一個(gè)字看過(guò)去，可是后來(lái)就亂看了，但還是有收獲的，我發(fā)現(xiàn)那些賬本跟我在學(xué)校里會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課上做的賬本的規(guī)范是一樣的，就是有些細(xì)節(jié)方面不一樣，這里的賬本比較不那么講究，好多的會(huì)計(jì)信息是一筆帶過(guò)的。我問(wèn)過(guò)*爺爺，說(shuō)哪里哪里怎么這么不規(guī)范，不符合我們課堂上所講的會(huì)計(jì)要求。他說(shuō)社會(huì)就是社會(huì)，比較現(xiàn)實(shí)，講的是實(shí)際、顯而易懂，讓大眾人民看的懂，而大眾人民他們不懂會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，否則太書面了，他們不懂，從而不能很好地體現(xiàn)人民當(dāng)家作主的理念。還有這會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)一代一代地在變化著，像他這樣的老會(huì)計(jì)了，也有點(diǎn)改不過(guò)來(lái)了！
接下來(lái)的幾天，我有慢慢學(xué)著做一些整理資料、記錄數(shù)據(jù)等工作。這半個(gè)月下來(lái)，我深感做會(huì)計(jì)工作的不易，繁瑣！從而讓我更加要求自己在剩下的在校時(shí)間里好好學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)自己對(duì)會(huì)計(jì)工作的適應(yīng)能力，更要學(xué)會(huì)與上級(jí)同事等之間的相處之道。
此外在這次實(shí)習(xí)中，通過(guò)我自己的親身所感、親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)，我對(duì)我們村上的現(xiàn)狀有了更多的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而進(jìn)入了更深入的思考，對(duì)我們的未來(lái)也更有寄望！
報(bào)告人***
20xx.4.21.
我的實(shí)習(xí)報(bào)告2
作為一個(gè)在校學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜學(xué)校安排的每次實(shí)習(xí)。以便在實(shí)習(xí)過(guò)程中亦能鞏固物業(yè)管理專業(yè)的主業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作為自己進(jìn)入社會(huì)打下基礎(chǔ)。做到用于實(shí)踐，學(xué)與實(shí)踐。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)，在盼望中到來(lái)，在繁忙中度過(guò)。每天聽(tīng)從實(shí)習(xí)指導(dǎo)員的工作安排，我們一切都照做。做好文檔這一塊內(nèi)容真的相當(dāng)?shù)牟蝗菀追彪s，仔細(xì)，耐力，枯燥，乏味。只是等一切都整理完畢，裝入檔案盒，一切的一切做好后，尋找到一絲絲的安慰與喜悅！
一、實(shí)習(xí)意義與目的
實(shí)習(xí)是物業(yè)管理專業(yè)的職業(yè)技能課，通過(guò)實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用所學(xué)物業(yè)管理理論知識(shí)和技能分析解決物業(yè)管理實(shí)際工作中各種問(wèn)題能力的有效方法，也是對(duì)學(xué)生效果進(jìn)行綜合全面考核的重要方式。通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)如何根據(jù)不同的物業(yè)制定管理方案，編寫物業(yè)管理招標(biāo)書及投標(biāo)書等問(wèn)題，并未解決這些問(wèn)題，分析探索一些途徑和辦法，為以后的走向工作崗位打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
今年六月又迎來(lái)我們學(xué)院的綜合實(shí)習(xí)月了，我也跟從學(xué)校安排到學(xué)院的實(shí)習(xí)基地南寧中房集團(tuán)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)我被安排到行政辦公室的檔案室收集、整理、裝訂、歸檔文件資料。
物業(yè)檔案管理是對(duì)物業(yè)資料的綜合管理，是對(duì)在物業(yè)的購(gòu)置、維修變遷和管理過(guò)程中形成的各種圖、檔、卡、冊(cè)、表等物業(yè)資料經(jīng)過(guò)收集加工整理分類，運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行的綜合管理。物業(yè)檔案管理一般經(jīng)過(guò)的程序如下：
1、收集
手集就是將與物業(yè)項(xiàng)目相關(guān)的各種資料集中在一起，它是物業(yè)檔案管理工作的起點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)物業(yè)檔案集中、統(tǒng)一管理的基本途徑。
2、整理
物業(yè)檔案管理整理工作，就是將處于凌亂狀態(tài)和需要進(jìn)一步理化的檔案，進(jìn)行基本的分類、組合、排列和編目，使之系統(tǒng)化。
3、更新
物業(yè)檔案管理建立以后，由于業(yè)主的產(chǎn)權(quán)交易、使用人的更新、物業(yè)的改建等因素，都會(huì)造成物業(yè)檔案管理內(nèi)容的變化，因此，為了保證物業(yè)管理工作的正常進(jìn)行，物業(yè)服務(wù)企業(yè)必須做好物業(yè)現(xiàn)狀變更文件材料的及時(shí)歸檔工作，使物業(yè)檔案管理保持完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)，做到物業(yè)檔案與產(chǎn)權(quán)檔案一致。
4、保管
保管是將裝訂好的文件、資料，折疊好的工程圖紙裝放入檔案盒，再放到檔案箱，以便日后使用查詢方便。
5、利用
建立物業(yè)檔案的目的就是使檔案更好地發(fā)揮作用，滿足查詢者的需要。為充分利用物業(yè)檔案。
而在實(shí)習(xí)期間，我主要的工作就是在整理方面，物業(yè)檔案整理工作的要求就是歸檔的要求。歸檔要求可以概括為：凡是收集齊全、完整應(yīng)當(dāng)歸檔的文件材料，必須經(jīng)過(guò)系統(tǒng)地整理，按照文件材料的形成規(guī)律和它們之間的時(shí)間聯(lián)系進(jìn)行分類，立卷，是案卷能準(zhǔn)確反映物業(yè)的基本面貌，并要求做到：分類科學(xué)，組卷合理，排列有序，保管期限準(zhǔn)確，裝訂整齊、牢固，案卷封面、背脊、卷內(nèi)目錄和備考表（異動(dòng)記錄）填制準(zhǔn)確，字跡工整，圖樣清晰，載體和裝具質(zhì)地良好，便于保管和利用。
而我每天重復(fù)做的工作就是物業(yè)檔案整理的立卷部分中的裝訂和工程圖紙的.折疊。在工作的過(guò)程中，實(shí)習(xí)指導(dǎo)員叫我們?cè)跈n案立卷裝訂時(shí)要注意的問(wèn)題如下：
a、物業(yè)文件材料分類、組卷、排列、裱糊、折疊、編號(hào)等進(jìn)行完畢，并符合規(guī)定要求即可經(jīng)行案卷裝訂。
b、卷內(nèi)文件材料要排列得當(dāng)、整齊，考裝訂線一側(cè)要留出2~2.5cm的空白，裝訂線內(nèi)不得有文字或圖表。
c、案卷薄厚要適宜，一般案卷厚度儀1~1.5為宜。案卷太薄，贏家墊條。墊條應(yīng)放在最末尾一頁(yè)文件的后面，墊條數(shù)量最多不應(yīng)超過(guò)3個(gè)，不得用空白紙充當(dāng)墊條。
d、裝訂采用三孔一線的方法（袋裝的案卷除外），使用灰卷線，卷繩結(jié)頭打在案卷背面，結(jié)頭不露在外。
e、案卷裝訂，要做到整齊，牢固，美觀，無(wú)脫頁(yè)、倒頁(yè)現(xiàn)象。
f、對(duì)于不宜直接裝訂的工程圖紙，按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)把圖紙按14開(kāi)的大小標(biāo)準(zhǔn)折疊，折疊時(shí)靈活多變，但最重要的是裝訂線內(nèi)不得有文字、圖表或印章。而且折疊的法式要方便使用者的使用。
三、實(shí)習(xí)體驗(yàn)與感想
在這過(guò)程中，需要使用到各種不同的工具，工作中我們必須靈活應(yīng)用，這樣我們就能快速的裝訂，無(wú)論多么厚的文件材料，多么大的圖紙到我們手里，用不到幾分鐘的時(shí)間就裝訂好了。而且，在使用工具的時(shí)候要注意損壞工具，要輕拿輕放。
每天我們就重復(fù)著這樣的工作程序，不到十多天，我們感覺(jué)到很枯燥，有點(diǎn)想退出的念頭了。可是想想，這工作雖然枯燥，但是這工作必須有人。如果都沒(méi)有人來(lái)做這些檔案的管理工作，，檔案管理工作是關(guān)系到公司的生存安危，要是出現(xiàn)什么事故或問(wèn)題，就沒(méi)有有力的依據(jù)可循了這樣會(huì)給公司企業(yè)帶來(lái)巨大的損失。而且，做這樣的工作也是最基本的，也是可以鍛煉一個(gè)人的耐性，同時(shí)我堅(jiān)信：世上無(wú)難事，只怕有心人。最后以這樣的信面堅(jiān)持下來(lái)了。我們實(shí)習(xí)指導(dǎo)員人為了不讓我們不那么的枯燥，她經(jīng)常給我們講一些工作上的事情給我們聽(tīng)，讓我們學(xué)到另一種工作經(jīng)驗(yàn)。
就這樣時(shí)間悄悄地從我們的手中流過(guò)，從我們的交談中流過(guò)，一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，突然感覺(jué)到時(shí)間是多么的可貴，一去不復(fù)返。在這次實(shí)習(xí)工作中我學(xué)習(xí)到的東西將會(huì)伴隨我以后的學(xué)習(xí)和工作。首先，我了解到如何由于同事相處，與發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和睦的辦公室氛圍對(duì)每個(gè)人的工作效率都有很好的促進(jìn)作用，這次我學(xué)習(xí)到了很多人際關(guān)系的需要注意的問(wèn)題。其次，我發(fā)現(xiàn)良好的心理狀態(tài)對(duì)工作的完成有很大的影響，我們應(yīng)該帶著愉快的心情去面對(duì)每份工作，發(fā)現(xiàn)工作中的樂(lè)趣，才會(huì)更快更好地完成自己的任務(wù)。然后，我從這份工作中發(fā)現(xiàn)了自己大大缺點(diǎn)，就是做事毛躁，不細(xì)心，但是當(dāng)我的意識(shí)到這些問(wèn)題或我很快地改進(jìn)，立志做到細(xì)致，耐心，減少不必要的錯(cuò)誤，這次的社會(huì)實(shí)習(xí)是從真的意義上將我的毛病改掉了。最后，我從這份工作中發(fā)現(xiàn)了理論與實(shí)際的區(qū)別，從而發(fā)現(xiàn)要想在社會(huì)立足需要全面的能力而不是單一的讀書。總的來(lái)說(shuō)，在社會(huì)上要善于別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，是我與別人對(duì)話是不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。
人在社會(huì)中都要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，時(shí)期做事的過(guò)程更加融合，事半功倍。別人給你意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在工作傷害要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力作出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)力不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那么一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要，知識(shí)猶如人血，人卻少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少知識(shí)，頭腦就會(huì)枯竭。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這次不僅是一次社會(huì)實(shí)習(xí)，還是一次人生經(jīng)歷，是人生寶貴的財(cái)富。在今后我要多跟身邊的老師同學(xué)多多交流，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)充自己的不足；多參加社會(huì)的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，為自己踏入社會(huì)鋪好路。通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐自己更進(jìn)一步地了解了社會(huì)。通過(guò)與社會(huì)零距離接觸，把自己從校園帶到社會(huì)中，親身體會(huì)社會(huì)生活，使我學(xué)到了真本領(lǐng)，讓我明白了社會(huì)并不像我們?cè)谛@所想象的那樣美好。社會(huì)是殘酷的，淡出充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為這次社會(huì)實(shí)習(xí)還是很成功的，很有用的，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。這次社會(huì)實(shí)習(xí)所發(fā)生的事已經(jīng)清晰的刻在了我的青春歲月的壁廊里，成為生命中的財(cái)富，在以后的生活中發(fā)揮著潛移默化的作用。新學(xué)期又開(kāi)始了，新的挑戰(zhàn)也隨之而來(lái)，當(dāng)然，離畢業(yè)踏入社會(huì)又近了一步。暑期實(shí)習(xí)已成為過(guò)去，面對(duì)不可知的未來(lái)，我們要汲取暑期實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉提高融入社會(huì)的能力。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但是我們必將義無(wú)反顧，勇往直前，將自己的能力展現(xiàn)出來(lái)，為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量。
雖然這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)到的東西比較空泛，但這真的是一次很寶貴的機(jī)會(huì)，做了很多，看了很多，心里是滿滿的感觸，也提前了解了以后的工作，提前進(jìn)入了社會(huì)的大家庭中。作為還在學(xué)習(xí)的我們必須得把握好現(xiàn)在，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好理論知識(shí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
我的實(shí)習(xí)報(bào)告3
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，當(dāng)代社會(huì)對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我系同學(xué)各自開(kāi)展了頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當(dāng)一名小小的電工。從找工作到找到工作到工作的過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)，體會(huì)到很多，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財(cái)富。
一、實(shí)習(xí)目的：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到廣東省源天工程公司機(jī)電安裝公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：
廣東省源天工程公司是廣東省建筑工程集團(tuán)有限公司的下屬企業(yè)，是于20xx年由原廣東省水電建筑安裝公司與原廣東省水利水電機(jī)械施工公司兩家水電世家聯(lián)姻而誕生的國(guó)家水利水電工程施工總承包壹級(jí)企業(yè)。
多年來(lái)，源天人一直奉行以人為本、科學(xué)管理、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一、業(yè)主至上、恪守合同的經(jīng)營(yíng)宗旨，積極實(shí)施做強(qiáng)水利水電施工、地基與基礎(chǔ)施工、機(jī)電設(shè)備安裝三大板塊業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，承接了大批國(guó)家、省、市重點(diǎn)工程和標(biāo)志性工程，施工足跡從廣東輻射到廣西、湖南、湖北、江西、福建、浙江、遼寧、云南、貴州、四川、青海等十七個(gè)省市及國(guó)外的越南、巴基斯坦、緬甸、老撾等國(guó)家。打造了無(wú)數(shù)機(jī)電精品，承建了白天鵝賓館基礎(chǔ)工程、花園酒店基礎(chǔ)工程、荔灣廣場(chǎng)基礎(chǔ)工程等一批精品基礎(chǔ)工程;燈泡貫流式水輪發(fā)電機(jī)組安裝技術(shù)水平和裝機(jī)總?cè)萘俊⒖偱_(tái)數(shù)以及單機(jī)容量一直以來(lái)雄居全國(guó)頂尖水平，創(chuàng)造了燈泡貫流機(jī)組單機(jī)容量世界之最的記錄，被譽(yù)為南粵水電安裝勁旅。是全國(guó)首家進(jìn)入地鐵盾構(gòu)行業(yè)和廣東省率先將薄壁地下連續(xù)墻施工技術(shù)成功應(yīng)用于水利工程建設(shè)的水利施工企業(yè)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程
我離開(kāi)了生活了差不多2年的三峽學(xué)院;我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當(dāng)一名小小的電工。回顧這將近一年的實(shí)習(xí)，有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中，我在社會(huì)中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長(zhǎng)。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
我懷著美好的期盼來(lái)到廣東省源天工程公司開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我最大的收獲是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭(zhēng)取不放棄，堅(jiān)持到最后。只要希望還在，勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢(shì)，但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的最大困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去，提高了工作效率。看著那些同事忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站的正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。
我從來(lái)沒(méi)把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定這就是我的工作，而不是專門來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作。現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào)，而是為了未來(lái);艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。總體來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的'。我能在公司里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也了解很多和動(dòng)的了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝公司里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)。
五.實(shí)習(xí)體會(huì)
出來(lái)社會(huì)大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了2份不同的工作，我漸漸的認(rèn)識(shí)到，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源，如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記擁有一份工作，就要懂得感恩的道理，你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。
最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝每個(gè)我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對(duì)我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝三峽學(xué)院，讓我在短短的兩年時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己!
我的實(shí)習(xí)報(bào)告4
論農(nóng)村教育存在的問(wèn)題與建議：3月，我自己在內(nèi)蒙古興安盟扎賚特旗阿爾本格勒中心學(xué)校當(dāng)了一名人民老師，我原創(chuàng)的大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，讓自己認(rèn)識(shí)社會(huì)，對(duì)學(xué)校管理體制又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，為自己打下了一個(gè)實(shí)踐基礎(chǔ)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，讓我成長(zhǎng)了不少。它不僅可以增強(qiáng)自己各方面的知識(shí)及技能，也讓自己認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐工作的具體情況。
實(shí)習(xí)時(shí)間：
3月01日——4月01
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：內(nèi)蒙古興安盟扎賚特旗主營(yíng)產(chǎn)品：
主要功能：
主要職責(zé)：
實(shí)習(xí)單位總體情況：
單位全稱：內(nèi)蒙古興安盟扎賚特旗阿爾本格勒中心學(xué)校單位性質(zhì)：國(guó)有公立義務(wù)教育全日制學(xué)校包含幼兒園到初中現(xiàn)有教職工__人，實(shí)習(xí)目的：通過(guò)實(shí)踐教育，理論聯(lián)系實(shí)際，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，初步掌握中學(xué)地理教學(xué)方法和技能，及作為一名初中班主任老師管理學(xué)生的管理教學(xué)工作，了解學(xué)校教育體制及問(wèn)題。所存在的作為一名管理者問(wèn)題。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
地理教學(xué)：擔(dān)任初一四個(gè)班級(jí)地理教學(xué)工作！
主要包括：授課，備課等正式教課教學(xué)任務(wù)。
輔導(dǎo)學(xué)生：課下對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充輔導(dǎo)，主要輔導(dǎo)初中語(yǔ)文，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)充分發(fā)揮自己在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)及技能的同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。
學(xué)生管理：擔(dān)任初一4班臨時(shí)班主任半月，在這半月主要協(xié)助原班主任做好班級(jí)及學(xué)生管理工作，正確引導(dǎo)學(xué)生思想，處理班級(jí)各項(xiàng)事物。作為管理學(xué)畢業(yè)生這個(gè)尤為重要。實(shí)習(xí)效果：在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到略有經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)教師及班主任。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)教師及自己的刻苦努力，現(xiàn)能較好地上課及做好班主任工作。
實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：初為人師，對(duì)于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。
下面我從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)：認(rèn)真做好實(shí)習(xí)前期工作首先是把自己的心態(tài)放正，因?yàn)樾膽B(tài)決定一切是輔導(dǎo)員叮囑的。學(xué)做師者就得像師者。
指導(dǎo)老師對(duì)我的要求：嚴(yán)格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。在開(kāi)學(xué)典禮后指導(dǎo)教師介紹了各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。我也主動(dòng)把實(shí)習(xí)班級(jí)的每個(gè)學(xué)生和學(xué)校的基本情況有個(gè)初步的了解。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的如此順利。名師指導(dǎo)按步驟提高教學(xué)水平教學(xué)實(shí)習(xí)的開(kāi)展，指導(dǎo)我的是本校的高級(jí)教師，教育前線工作者，也是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的教師。
我們將實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段：第一階段為見(jiàn)習(xí)階段，時(shí)間為一周。在這個(gè)星期里，我全面熟悉中學(xué)一年級(jí)的地理教材，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽(tīng)課紀(jì)錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過(guò)程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。不斷地進(jìn)行反思，仔細(xì)體會(huì)老師在課堂上的每個(gè)細(xì)節(jié)，并這個(gè)細(xì)節(jié)中所蘊(yùn)含的意思。因?yàn)樵谡n堂上的每個(gè)動(dòng)作都是為教學(xué)服務(wù)的。這是指導(dǎo)教師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的一句話。還經(jīng)聽(tīng)一些竟賽課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課。之后與指導(dǎo)教師一起探討，更多的是老師的指點(diǎn)。吸取他人優(yōu)秀成份作為自己所用。是模仿與學(xué)習(xí)相結(jié)合的階段。第二階段是上課階段，我的指導(dǎo)老師是本校的高級(jí)教師，她給我上的課是很多，而且給我安排的課時(shí)也是很多的，這就使得我有更多的鍛煉機(jī)會(huì)。上講臺(tái)的次數(shù)就自然增多。一天中最多有三節(jié)課，一般都是兩節(jié)課。所以就有很多交流的時(shí)間，在做得不好的地方老師也是及時(shí)地經(jīng)我指出。另外在課后細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好本課為止，這才交到教師那里進(jìn)行初審。在審查時(shí)指導(dǎo)老師要求我說(shuō)出我的上課計(jì)劃，這就練習(xí)了說(shuō)課的環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)報(bào)告《我原創(chuàng)的大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》。在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，之后在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽(tīng)課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。還要在教學(xué)過(guò)程中學(xué)會(huì)整體規(guī)劃，依教學(xué)秘書的按排創(chuàng)造性完成教學(xué)任務(wù)。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都有了顯著的提高。積極做好班主任實(shí)習(xí)工作做班主任是辛苦的，而當(dāng)一個(gè)中學(xué)一年級(jí)的地理和音樂(lè)教師則是更辛苦的。中學(xué)生各方面都要細(xì)致如微，稍有不注意就有意想不到的事情發(fā)生。這給管理教育帶來(lái)了巨大的困難，所以一開(kāi)始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時(shí)間和精力將我的工作做好。我從早上7點(diǎn)20就起床，早餐之后就到學(xué)校簽到。
每天的主要任務(wù)：
一是看早讀，每天早上7：50到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，紅領(lǐng)巾的佩戴，督促他們認(rèn)真早讀。
二是在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認(rèn)真聽(tīng)講者，下課及時(shí)找他談話，正確引導(dǎo)。
三是第六節(jié)課后為課外活動(dòng)，我要輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，給個(gè)別學(xué)生作思想工作。在這過(guò)程中，我做到愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。如全校大掃除、紅領(lǐng)巾檢查、"紅歌傳唱"等活動(dòng)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，班級(jí)整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，我成為他們?cè)V說(shuō)心事的對(duì)象，我也是他們忠實(shí)的傾聽(tīng)者，借此及時(shí)進(jìn)行正確的思想引導(dǎo)
四、虛心求教認(rèn)真吸取他人優(yōu)點(diǎn)在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在認(rèn)真地寫實(shí)習(xí)日志，對(duì)每節(jié)課都要反思。得與失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯錯(cuò)誤。在反省自的同時(shí)，也要向他人學(xué)習(xí)。我多去參加學(xué)校的教研活動(dòng)，不放過(guò)每一次到講課比賽現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課，并做好聽(tīng)課記錄。親臨片區(qū)賽的現(xiàn)場(chǎng)，從那里我學(xué)到了許多有價(jià)值的東西。虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評(píng)。從他人身上學(xué)到了不少的能力，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。雖說(shuō)我的短暫實(shí)習(xí)生活已結(jié)束，但我對(duì)教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)也將永不消減，作為準(zhǔn)老師的我有信心做好教育工作。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師。
存在的`問(wèn)題及原因分析：經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我發(fā)現(xiàn)要多看，多思考，多嘗試，多觀察，還要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，提高了自己自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的時(shí)候，自覺(jué)努力去尋找到解決問(wèn)題的方法，這樣使自己對(duì)問(wèn)題有了更深刻的了解，自己從中也獲益不少，在實(shí)習(xí)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題：
1：同事，學(xué)生溝通方面存在代溝，學(xué)生對(duì)老師有恐懼感在一個(gè)學(xué)校里面，覺(jué)得自己必須跟同事或者學(xué)生更好的溝通與交流，互相的幫助，彼此增加知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等，這樣才能更好的工作。在工作的過(guò)程中，如果沒(méi)有多動(dòng)手多思考的話，永遠(yuǎn)不會(huì)知道那里面到底是怎么一回事，所以必須要勤于思考，看看別人是怎么做的，別人為什么能做好，別人的工作方法和自己的有什么不同，應(yīng)該從別人的工作汲取經(jīng)驗(yàn)。在代溝方面老師應(yīng)該主動(dòng)與學(xué)生溝通，關(guān)心教育相結(jié)合為好，多嘗試，多觀察。
2：學(xué)生負(fù)擔(dān)嚴(yán)重超量，不適合學(xué)生健康成長(zhǎng)由于現(xiàn)在中國(guó)教育體制不健全的環(huán)境下家長(zhǎng)一味的望子成龍，忽視孩子的感受，老師一味的提高業(yè)績(jī)讓孩子成了受害者，這個(gè)是我親身經(jīng)歷的！孩子上課完了回家還是繼續(xù)在上課，周六日繼續(xù)輔導(dǎo)，我感覺(jué)這個(gè)實(shí)在是不可取的！孩子只會(huì)學(xué)到理論的東西而實(shí)際上都只是在紙上談兵。
3：學(xué)校教務(wù)管理不夠健全，校園文化有待提高由于是公立學(xué)校，一切都按上級(jí)指示行事，沒(méi)有獨(dú)立的創(chuàng)新思維，校園文化氣氛尚未搞好，我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該統(tǒng)一校服，老師也應(yīng)該統(tǒng)一著裝跟公司企業(yè)一樣建立完善的規(guī)章制度賞罰分明，雖說(shuō)屬于一個(gè)農(nóng)村很普通的學(xué)校但也要向未來(lái)看齊。提倡校園文化建設(shè)。注重學(xué)校形象的同時(shí)教育要品牌化。4：教學(xué)設(shè)備嚴(yán)重落后，技術(shù)教學(xué)跟不上進(jìn)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代化教育越來(lái)越普及，然而在實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)老師們傳統(tǒng)的教學(xué)方式教學(xué)，簡(jiǎn)單說(shuō)就是教案本，純手工編輯教學(xué)，有電腦的大多老師都不會(huì)運(yùn)用辦公自動(dòng)化軟件，從這里能看出農(nóng)村教育必須提高先進(jìn)度，希望國(guó)家出臺(tái)相關(guān)政策協(xié)助農(nóng)村教育人才培養(yǎng)和設(shè)備引進(jìn)。為孩子創(chuàng)造美好的環(huán)境。我的建議：我覺(jué)得學(xué)校實(shí)習(xí)，是一個(gè)最真實(shí)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，只有在學(xué)校的實(shí)習(xí)，才能讓更多的人切身感受到人生的重要意義。利用假期可以多開(kāi)展一些教學(xué)實(shí)習(xí)，無(wú)論是不是與專業(yè)有關(guān)，學(xué)到的東西絕對(duì)是和學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)是不一樣的。我覺(jué)得學(xué)校從很多方面需要改進(jìn)
1：教育體制：公立基礎(chǔ)上加入民營(yíng)成分
2：加強(qiáng)有效教育投資。合理分配資源。
3：加強(qiáng)校園文化建設(shè)，理論聯(lián)系實(shí)際
4：加強(qiáng)學(xué)生教育，讓學(xué)生成為學(xué)校的主人最后總結(jié)br/讓我在這短暫的時(shí)間里，學(xué)到了很多。
感謝學(xué)院給的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和感謝在這段時(shí)間里，同事和學(xué)生對(duì)我的無(wú)私幫助。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，讓我更清楚的看到了自己的發(fā)展前景，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，未來(lái)還有許多需要學(xué)習(xí)的東西。在這不長(zhǎng)的時(shí)間里，我收獲很大，是你們給了我最大的幫助，給了我鍛煉自己，磨礪自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我也發(fā)現(xiàn)自己還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，我還年輕，有激情，有活力，也有了動(dòng)力，在以后的工作中，我會(huì)為了自己生活的更好而努力。剛剛真正的踏入社會(huì)，我必須以最好的心態(tài)和最快的速度去適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，必須積極地投入工作，專注于工作，但是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還是要放松自己，勞逸結(jié)合，給自己適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，鍛煉一下自己的身體，畢竟，好的身體才是我的本錢。在任何一個(gè)企業(yè)中，我要處理好人際關(guān)系，突出自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，補(bǔ)充自己的不足，要不斷激勵(lì)自己，要有自信，只要努力，沒(méi)有什么是做不來(lái)的。在以后的工作中，我會(huì)踏實(shí)努力，多學(xué)多問(wèn)，我相信，我一定可以做得更好。
我的實(shí)習(xí)報(bào)告5
xxxx年度的暑假實(shí)習(xí)是我在大學(xué)期間進(jìn)行的第三次社會(huì)實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)我在xx市xx裝飾工程有限公司里進(jìn)行。與以往的實(shí)習(xí)明顯不同的是，這次實(shí)習(xí)是真真正正的以自己實(shí)力進(jìn)行實(shí)習(xí)的，沒(méi)有親戚朋友的特別招待，沒(méi)有熱心義工青年的共同生活，而是一次實(shí)實(shí)際際的實(shí)習(xí)活動(dòng)。
裝飾工程本身是一項(xiàng)藝術(shù)，而之前我從來(lái)都沒(méi)有真正了解過(guò)這一門藝術(shù)。最早認(rèn)識(shí)裝飾是在小學(xué)美術(shù)課上，美術(shù)欣賞圖片上的那些優(yōu)美和諧的家居裝飾等的照片總讓人覺(jué)得目不暇接、高不可攀。往后的日子里，即使是平時(shí)的觀看家居設(shè)計(jì)的書籍或是家里裝修，都沒(méi)有真正的感受到裝飾的美，和了解到裝飾這一種學(xué)問(wèn)。
而有幸的在同學(xué)的幫助下，我這個(gè)學(xué)期就到了廣州市美璇裝飾工程有限公司實(shí)習(xí)，去真正感悟這一種美。原來(lái)家居裝飾只是我們生活中的裝飾的一小個(gè)方面，除此以外，別墅公寓的設(shè)計(jì)、辦公空間的'設(shè)計(jì)、餐館空間的設(shè)計(jì)、商業(yè)空間的設(shè)計(jì)以及娛樂(lè)會(huì)場(chǎng)的設(shè)計(jì)也是裝飾工程的一部分。廣州市美璇裝飾工程有限公司在廣州各地也進(jìn)行過(guò)不少裝飾工程，廣場(chǎng)、科技樓、家居等數(shù)不勝數(shù)。
在暑假短短的兩月內(nèi)，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我都只是在公司里做一些比較基本的工作，例如編輯標(biāo)書、招待客人等，但公司工作的基本流程我已經(jīng)大概了解。凡事都要有計(jì)劃，裝飾也不例外。當(dāng)客戶前來(lái)要求進(jìn)行工程設(shè)計(jì)時(shí)，我們都會(huì)首先請(qǐng)出相關(guān)的設(shè)計(jì)師和業(yè)務(wù)員與客戶進(jìn)行交流，讓客戶得到相關(guān)資訊和報(bào)價(jià)。然后會(huì)根據(jù)客戶具體要求和到工程地進(jìn)行實(shí)地測(cè)量得到需要的資料，在與客戶簽訂了委托測(cè)量、設(shè)計(jì)協(xié)議之后，公司的相關(guān)設(shè)計(jì)師會(huì)準(zhǔn)時(shí)設(shè)計(jì)出圖紙，相關(guān)業(yè)務(wù)員會(huì)準(zhǔn)時(shí)預(yù)算報(bào)價(jià)。在客戶同意了公司的圖紙和報(bào)價(jià)之后，公司才真正進(jìn)入施工程序，也就是裝飾的過(guò)程。施工結(jié)束也不代表與客戶之間的交流就結(jié)束，公司還會(huì)對(duì)客戶遞交保修卡，確保客戶利益得到保障。
在公司里，除了學(xué)習(xí)到基本的文員技巧和懂得部分的裝飾知識(shí)之外，我更學(xué)到了與人溝通的必要性。在公司實(shí)習(xí)期間，我們公司也與其他相關(guān)的公司進(jìn)行聯(lián)誼。對(duì)于其他真正的業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō)可能只是與一些其他同行朋友相聚，而對(duì)于我，則是真正的認(rèn)識(shí)了更多的裝飾行業(yè)的精英。
在在公司工作之前，我認(rèn)識(shí)了公司對(duì)面的另一企業(yè)的部分工作人員。記得有一天晚上，公司里的人打了電話給我，告訴我那一企業(yè)的水管爆裂，水流不斷的在那企業(yè)門面里流淌。公司里的人都沒(méi)有該企業(yè)相關(guān)人員的電話，想通過(guò)我通知那一企業(yè)，好及時(shí)阻住水流進(jìn)一步流淌。我聽(tīng)了，馬上打電話進(jìn)行通知。掛了電話之后，我感慨良多。感謝自己之前能認(rèn)識(shí)那一企業(yè)的工作人員，感謝公司的人能相信我。也許對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這只是一件很小的事；也許對(duì)于我日后的工作來(lái)說(shuō)，這樣的事會(huì)變的很多；也許對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這并不是什么值得一提的事情。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不是炫耀，是一種感謝。雖然很小的事情，但也能證明，認(rèn)識(shí)多一點(diǎn)人就是一件很有用的事情。
在我之前的工作實(shí)習(xí)中，在我平時(shí)去辦證，在我去鎮(zhèn)政府辦事，在我去學(xué)車報(bào)名的時(shí)候，身邊總有認(rèn)識(shí)我父親的人，這并不是想說(shuō)我父親人緣好，只是想說(shuō)明認(rèn)識(shí)多一個(gè)人，平時(shí)的生活就是能方便一點(diǎn)，能沒(méi)有那一種拘束，相處就能變得融合。我怎么一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理呢？學(xué)習(xí)并不只是學(xué)習(xí)，工作并不只是工作，同樣，我去實(shí)習(xí)，目的不應(yīng)該只是去實(shí)習(xí)那么簡(jiǎn)單。這三次實(shí)習(xí)中，我沒(méi)有一次不是只是做一些最基本的工作，但我不介意。即使是去掃一下地，擦一下桌子，也會(huì)有見(jiàn)識(shí)，也會(huì)認(rèn)識(shí)到更多的人和更多的事。只要有接觸外界就會(huì)接觸到不同的東西，這就是進(jìn)步。人就應(yīng)該在這種進(jìn)步中成長(zhǎng)。暑假，就這樣度過(guò)了，期待著下一個(gè)假期…
我的實(shí)習(xí)報(bào)告6
我本人實(shí)習(xí)是在武漢協(xié)和醫(yī)院實(shí)習(xí)的內(nèi)科和外科。實(shí)習(xí)說(shuō)的不好聽(tīng)一點(diǎn)是給醫(yī)生做事情。所以不要指望實(shí)習(xí)的時(shí)候你的老師可以講很多的東西，不過(guò)他們多多少少是會(huì)給你主動(dòng)講一些的。
首先要把《診斷學(xué)》的書寫病歷仔細(xì)的看幾遍。如果到一個(gè)科室你連病歷都不會(huì)寫老師對(duì)你是沒(méi)有什么好的印象的。內(nèi)科的疾病都是**待查。所以內(nèi)科的醫(yī)生查房可以查一個(gè)上午。在查房的時(shí)候你務(wù)必要帶一個(gè)筆記本，把他所說(shuō)的重要的東西全部記錄下來(lái)，包括他以前見(jiàn)過(guò)的很容易誤診的疾病，什么用藥的方法，等等，就是說(shuō)只要他說(shuō)的東西你自己不知道，而且教科書上也沒(méi)有的，最好是記錄下來(lái)。然后自己去慢慢消化。如果你的運(yùn)氣好的話，上級(jí)醫(yī)生讓你單獨(dú)管床，你最好還要帶一個(gè)本子，把你所管的病人每天上級(jí)醫(yī)生查房他們所下的指示記下來(lái)，包括該做什么檢查，用什么藥。免的到時(shí)候教授查房的時(shí)候問(wèn)你病人的進(jìn)展你一無(wú)所知，他們是很惱火的。沒(méi)有事情的時(shí)候要多看看生理，病理，藥理一些基礎(chǔ)學(xué)科的書。如果你對(duì)其中的一個(gè)學(xué)科很感興趣的話，最好是到圖書館借一些關(guān)于此方面的書籍來(lái)擴(kuò)展知識(shí)。我對(duì)外科很感興趣，其中對(duì)胸外科很專，經(jīng)常借一些胸外科的書看看。目前可以閱讀基本的胸片和胸部CT。對(duì)胸外科的基本操作和急診也有一定的了解，不為別的，“機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的頭腦”。
至于外科的實(shí)習(xí)。外科的疾病不象內(nèi)科疾病那樣診斷不明確。很多外科疾病都是診斷明確的，住院近來(lái)就是做手術(shù)。外科實(shí)習(xí)的時(shí)候首先把打結(jié)練熟。打結(jié)并不是要求你打的快，但是你一定要打的牢。至于手術(shù)方面，可能你真正操作的機(jī)會(huì)很少(象我們學(xué)校91，92 93 級(jí)的人可以自己做闌尾炎的主刀，不過(guò)我們現(xiàn)在只能在旁邊拉鉤)。所以我認(rèn)為我們最好就是到手術(shù)室參觀手術(shù)。最好是參觀一些中等手術(shù)，對(duì)我們的幫助很大。另外如果你想從事外科工作的話，我可以接受給你2本書。《外科基本操作處置技術(shù)》這本書書店應(yīng)該有賣的。另外就是美國(guó)的左陵格父子編的《外科手術(shù)圖譜》這本書很難買，估計(jì)只能到圖書館借了，很大，綠顏色的封面。很經(jīng)典。
另外再跟你說(shuō)一下實(shí)習(xí)的時(shí)候一些值得注意的事情：
1。不要把自己當(dāng)做一個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生，就把自己當(dāng)成是醫(yī)院的住院醫(yī)生。這樣也許你會(huì)更投入。
2。注意和護(hù)士搞好關(guān)系。可能大家都認(rèn)為護(hù)士對(duì)實(shí)習(xí)的人態(tài)度不好。她們的工作也很辛苦，心情不免有時(shí)候很差，特別是我們剛進(jìn)臨床的時(shí)候什么都不知道。向她們請(qǐng)教或咨詢的時(shí)候首先喊一聲“老師”對(duì)你會(huì)有好處的。我們實(shí)習(xí)之前搞崗位培訓(xùn)時(shí)，我們的輔導(dǎo)員甚至要我們把科室里的清潔工人也要喊老師。但是我怕人家受不起，對(duì)于清潔工人我都是喊“師傅”(這是題外話)
3。注意和本院的醫(yī)生和進(jìn)修醫(yī)生搞好關(guān)系。我實(shí)習(xí)的時(shí)候和本院的醫(yī)生進(jìn)修醫(yī)生的關(guān)系都很好。沒(méi)有事情的時(shí)候他們很樂(lè)意給我傳授一些他們的臨床經(jīng)驗(yàn)，這是對(duì)我們很重要的。也許他們給我講的幾句話，頂?shù)蒙衔易约涸谂R床上摸索很長(zhǎng)時(shí)間，甚至可以避免我翻一些錯(cuò)誤。
4。最好是少說(shuō)話，多干事。好象普遍的醫(yī)生都喜歡肯搞事情的實(shí)習(xí)醫(yī)生。千萬(wàn)不要認(rèn)為自己的理論扎實(shí)，就敲尾巴。他們是最反感這樣的人的。
5。跟病人打交道的時(shí)候態(tài)度一定要好，但是不能沒(méi)有的尊嚴(yán)。病人進(jìn)了醫(yī)院我們是最先跟他們接觸的醫(yī)生，所以我們的'態(tài)度一定要好。對(duì)于他們的問(wèn)題，我們能解答的問(wèn)題要耐心，詳細(xì)的解答，拿不準(zhǔn)的問(wèn)題一定要說(shuō)“可能是什么什么”，不知道的問(wèn)題千萬(wàn)不要貿(mào)然回答，不知道就說(shuō)：“不知道”如果我們什么都知道的話，我們也不會(huì)是實(shí)習(xí)醫(yī)生了。不過(guò)最好私下看看書，實(shí)在不行了再問(wèn)上級(jí)醫(yī)生。很多病人有時(shí)候問(wèn)你關(guān)于費(fèi)用的問(wèn)題，這個(gè)確實(shí)很棘手，我一般是碰到這種問(wèn)題都是要他們?nèi)?wèn)護(hù)士。或者說(shuō)“我們只是管治療的問(wèn)題，至于藥品我價(jià)格我不是很清楚”。碰到難纏的人。我在急診就碰到過(guò)一個(gè)，打破傷風(fēng)蛋白。病人認(rèn)為貴了(打一針，蛋白的價(jià)格是90人民幣)他問(wèn)我能不能便宜一點(diǎn)，我說(shuō)價(jià)格不是我定的。跟他解釋了幾次，他最后說(shuō);“你們醫(yī)生真是黑心狼，老子不看了。”我一聽(tīng)很嚴(yán)肅的跟他說(shuō)：“我也知道你很困難，但是藥品的價(jià)格是***定的，有意見(jiàn)可以跟***去提。你如果不看了，請(qǐng)?jiān)诓v上簽字，如果你出了什么問(wèn)題甚至以外的話，由你本人負(fù)責(zé)。我們醫(yī)院不負(fù)責(zé)的。”(原話如此)結(jié)果他真的簽字走了。所以碰到這樣的病人只能這樣辦。
6。如果可以的話，最好是24小時(shí)呆在科室。這樣可以有更多的機(jī)會(huì)去處理病人，使自己學(xué)到更多的東西。如果你運(yùn)氣好，碰到科室搶救病人，不要在嚇跑了。最好是主動(dòng)的上去幫忙。急診和急救處理是最能檢驗(yàn)一個(gè)醫(yī)生臨床技術(shù)的。我在外科實(shí)習(xí)的時(shí)候，周末經(jīng)常到急診外科去值班。在急診外科是可以學(xué)到很多東西的。可以掌握很多外科疾病第一手資料。我們醫(yī)院的急診外科很多都是進(jìn)修醫(yī)生值夜班。碰到清創(chuàng)縫合的時(shí)候我就看他們?cè)趺辞宓摹Ｔ僮约褐鲃?dòng)申請(qǐng)縫，開(kāi)始也是很困難，他們?cè)谝贿呏笇?dǎo)。搞幾次以后，我的縫合技術(shù)就很熟練了。他們也很放心我了，來(lái)了清創(chuàng)的一般都交給我了。而且我的運(yùn)氣也很好，在周末一般急診外科的實(shí)習(xí)醫(yī)生都不去，所以沒(méi)有人跟我搶事情做。呵呵。
7。有的時(shí)候要理智戰(zhàn)勝情感。我在急診的時(shí)候一個(gè)病人足背破裂，進(jìn)來(lái)的時(shí)候腳上纏著繃帶，但是還在滲血。我老師讓我?guī)退芽噹Ы议_(kāi)。我就徒手解繃帶，解到一半的時(shí)候突然問(wèn)病人：以前得過(guò)什么病嗎?他說(shuō)得過(guò)丙肝。我當(dāng)時(shí)就嚇出汗了。后來(lái)又是用大量的酒精洗手，又是打電話到傳染科咨詢。還好手上無(wú)傷口，躲過(guò)一劫。所以我以后再解繃帶都是帶手套。
我的實(shí)習(xí)報(bào)告7
豐田集團(tuán)實(shí)習(xí)感想
豐田公司，從一個(gè)默默無(wú)聞的織布機(jī)廠，發(fā)展成現(xiàn)在全球第二大的汽車制造集團(tuán)。其成長(zhǎng)的過(guò)程不能不令人驚嘆。而她為什么能夠如此奇跡般的成功，恐怕也是許多人渴望了解的。這次寶貴的豐田公司之行，就為我們提供了一個(gè)深入了解豐田管理及生產(chǎn)方式的機(jī)會(huì)。五天的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到許多書本學(xué)不到的知識(shí)。古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，雖然這次實(shí)習(xí)沒(méi)有遠(yuǎn)及萬(wàn)里，但是收獲頗豐。
一個(gè)人要有所成就，我覺(jué)得最終要的就是信念。一個(gè)公司的崛起也是如此。如果沒(méi)有一個(gè)理念支撐的的話，是無(wú)法走的更遠(yuǎn)的。Toyota way——正是豐田集團(tuán)的核心理念，也是豐田之所以成功的關(guān)鍵。Toyata way ，早在幾年之前我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，很多人也都對(duì)他十分感興趣。所以，這次實(shí)習(xí)，我特別學(xué)習(xí)了豐田的這個(gè)理念，并在幾天的實(shí)地參觀過(guò)程中特別留意其在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中是如何實(shí)現(xiàn)的。雖然不能面面俱到，倒也了解到一些。
挑戰(zhàn)——?jiǎng)?chuàng)新的源泉
“為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，發(fā)揮想象力，滿懷勇氣和創(chuàng)造力去迎接挑戰(zhàn)”。是豐田人自己對(duì)挑戰(zhàn)的解釋。首先，他們有著長(zhǎng)期的方向性，并為之努力奮斗，才有現(xiàn)在利潤(rùn)第一，銷量第二的成績(jī)。而近年豐田公司挑戰(zhàn)的典范，則是普銳絲混合動(dòng)力車的開(kāi)發(fā)。在此車開(kāi)發(fā)以前。豐天田給人的`印象在技術(shù)方面是不足的。可是，這款混合動(dòng)力車的先線，確徹底改變了人們對(duì)他的看法。在幾天的實(shí)習(xí)中，也到出可以看到挑戰(zhàn)的影子。比如在天津一氣豐田有限公司參觀時(shí)他們的零庫(kù)存和零傷害目標(biāo)。這樣的挑戰(zhàn)，在任何一家企業(yè)都是難以企及的可是豐田公司卻有勇氣提出來(lái)，并且努力去實(shí)現(xiàn)。象為了達(dá)到零庫(kù)存，豐田采用了定單生產(chǎn)的方式，有多少定單生產(chǎn)多車，并真正達(dá)到了零庫(kù)存。而對(duì)于零傷害，就天津一汽豐田有限公司來(lái)說(shuō)，他們每個(gè)車間一年只有一個(gè)工傷名額，因此，他們想了很多有效的辦法了保護(hù)工人。象雙手同時(shí)按按鈕等等。可以說(shuō)，挑戰(zhàn)是toyeta way 的基礎(chǔ)。
改善——進(jìn)步的關(guān)鍵
“時(shí)刻前進(jìn)，追求革新，堅(jiān)持不懈地改善”。如果說(shuō)挑戰(zhàn)是基礎(chǔ)的話，改善則是關(guān)鍵。早在豐田公司還是織機(jī)廠的時(shí)候，就有了這個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)——1924年，豐田佐吉發(fā)明了不停機(jī)自動(dòng)換梭式織機(jī)，除了在有斷線的時(shí)候可以自動(dòng)停止外，還可以免去人工換梭的麻煩。而這一優(yōu)良傳統(tǒng)在今天得以更好的繼承。在電裝公司參觀的時(shí)候，我們看到了他們自己發(fā)明的方型辯士]識(shí)碼，比普通的條形碼體積小很多，存儲(chǔ)信息量卻大了十倍，而且部分破損不影響讀碼，這一改善適應(yīng)了工廠的生產(chǎn)條件，大大提高了工作效率。在豐田隨處可見(jiàn)的QC小組成果中，柔性成產(chǎn)線就是一個(gè)在生產(chǎn)一線的員工實(shí)現(xiàn)改善的范例。它突破了傳統(tǒng)生產(chǎn)線安排固定人數(shù)的作業(yè)方式，而是根據(jù)工作輛的需要靈活安排工人，生產(chǎn)量大的生產(chǎn)線和生產(chǎn)量小的生產(chǎn)線可以互相協(xié)調(diào)，改善了人員浪費(fèi)的情況。在天津一汽有限公司實(shí)習(xí)的時(shí)候，看到了這么一個(gè)改善：一個(gè)工人發(fā)現(xiàn)在汽車組裝的到中間的時(shí)候，總要將汽車倒轉(zhuǎn)一次，這樣豈不是浪費(fèi)時(shí)間，于是提出直接接汽車直接倒置，為每臺(tái)車節(jié)省了數(shù)十秒的組裝時(shí)間。改善的例子實(shí)在太多，只能舉這么幾個(gè)我在實(shí)習(xí)中親身體驗(yàn)到的。
現(xiàn)地現(xiàn)物——JUST IN TIME
“通過(guò)現(xiàn)地現(xiàn)物看清事物的本質(zhì)，迅速果斷地統(tǒng)一意見(jiàn)，并全力付諸實(shí)施”。現(xiàn)地現(xiàn)物，翻譯成英語(yǔ)就是just in time .它是豐田生產(chǎn)方式的兩個(gè)支柱之一。在必要的時(shí)間里只生產(chǎn)或搬運(yùn)必要數(shù)量的必要物品的方法，是他們對(duì)次的闡釋。豐田生產(chǎn)方式中最為吸引處之一——看板式管理，正式現(xiàn)地現(xiàn)物最好的體現(xiàn)。在豐田的生產(chǎn)車間，甚至在銷售店中，都隨處可以看到看板。每道工位的進(jìn)展情況都可以從看板中直觀的讀出，使班長(zhǎng)可以作出及時(shí)的判斷并解決問(wèn)題。就我個(gè)人而言，現(xiàn)地現(xiàn)物是最難理解的一部分，我所理解到的現(xiàn)地現(xiàn)物僅線與生產(chǎn)方面的流程。至于設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)，則沒(méi)有條件去體驗(yàn)。也希望以后有機(jī)會(huì)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)地現(xiàn)物。
尊重——人性的體現(xiàn)
“尊重他人，努力做到誠(chéng)實(shí)待人，相互理解，互相負(fù)責(zé)”。以人為本，豐田早在建立之初就貫徹了這一理念。我覺(jué)得，豐田公司的尊重，可以分為對(duì)顧客的尊重和對(duì)員工的尊重。先說(shuō)對(duì)顧客的尊重。豐田的第六任社長(zhǎng)就提出了徹底的顧客第一的理年。就拿最后一天參觀的銷售店來(lái)說(shuō)。對(duì)于來(lái)買車的顧客，他們有預(yù)約的服務(wù)，來(lái)節(jié)省顧客的時(shí)間。如果顧客忘了預(yù)約，還會(huì)有專人聯(lián)系顧客提醒預(yù)約。對(duì)于來(lái)維修的顧客，還為他們準(zhǔn)備了專門的休息室，可以玩迫，上網(wǎng)，看書。而對(duì)員工的尊重，首先體現(xiàn)在“零災(zāi)害”對(duì)員工人生安全的重視方面。而豐田“造物，造錢，造人”的理年，可以看出他們對(duì)人才培養(yǎng)的重視。在實(shí)習(xí)的幾天中，QC小組可以說(shuō)讓我看到了充分發(fā)揮每個(gè)工人能力的空間。我想，這也是對(duì)員工尊重一個(gè)重要的體現(xiàn)吧。
團(tuán)隊(duì)合作——協(xié)作的力量
“培養(yǎng)人才，集合每個(gè)人的力量”。teamwork——這個(gè)近年炒的火熱的詞，早已是豐田理念里重要的一條了。由于時(shí)間的關(guān)系，無(wú)法深入的了解豐田團(tuán)隊(duì)合作的精髓，因?yàn)楫吘怪皇谴笾碌膮⒂^了各個(gè)工廠。但是豐田公司在最后一天給我們安排的小組討論和發(fā)表的任務(wù)，卻給了我們親自進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。根據(jù)豐田方面的指導(dǎo)，我確實(shí)感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和樂(lè)趣。可以說(shuō)，這是我在上大學(xué)以來(lái)第一次這么真切的感受一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和互助。最后，我們小組憑借大家的努力，獲得了二等獎(jiǎng)。我們對(duì)teamwork也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
toyata way——這只是核心的理論，它的外延肯定更廣泛。但是正如豐田領(lǐng)導(dǎo)人所說(shuō)，豐田的例念，全世界的企業(yè)都知道，可為什么只有豐田能夠做，是因?yàn)橹挥胸S田踏踏實(shí)實(shí)的從每一個(gè)細(xì)節(jié)堅(jiān)定不移的貫徹。我想，這是我這次實(shí)習(xí)又一個(gè)重要的收獲吧——看似簡(jiǎn)單的東西，每天地堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)變成巨大的成就。
我的實(shí)習(xí)報(bào)告8
不論是工作學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)家務(wù)，假期對(duì)每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一段令人難忘的經(jīng)歷。對(duì)我們而言，社會(huì)實(shí)踐仍是假期里不可缺少的一部分，同時(shí)，假期實(shí)踐也是學(xué)習(xí)的重要一部分，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐能增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我們中職學(xué)生們必須要經(jīng)過(guò)一定的社會(huì)實(shí)踐。記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切，我們不禁要問(wèn)自己有能力應(yīng)對(duì)這一切嗎。如在招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。面對(duì)這么多的未知，社會(huì)實(shí)踐就為我們提供了一個(gè)舞臺(tái)，展示出我們的各個(gè)方面，優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，讓我們明白哪些是社會(huì)需要的，哪些又是社會(huì)不需要的，使我們能夠?qū)崿F(xiàn)校園與社會(huì)的對(duì)接，讓我們認(rèn)識(shí)到社會(huì)是一個(gè)怎樣的社會(huì)，學(xué)校又是一個(gè)怎樣的學(xué)校，學(xué)校和社會(huì)之間有什么區(qū)別我們?nèi)绾螐膶W(xué)校進(jìn)入社會(huì)。
我這次的社會(huì)實(shí)踐是從一家服裝店的導(dǎo)購(gòu)做起的，在工作的過(guò)程中，真的學(xué)到了很多很多以前沒(méi)有接觸的東西，就在這里總結(jié)一下，也算是記錄我的成長(zhǎng)。
首先是應(yīng)聘
應(yīng)聘也是需要一種良好的心態(tài)的，首先你要有合適的著裝，不要奇裝異服，也不要太過(guò)休閑散漫，頭發(fā)不要染太過(guò)鮮艷的顏色；其次不要吃著東西就進(jìn)去應(yīng)聘去了，有一次有一個(gè)女生去我們店應(yīng)聘，拿著盒冰激淋就去了，一邊說(shuō)話還一邊吃，給人留下的印象挺不好的，你是去應(yīng)聘去了還是去旅游了啊；然后就是不要緊張，見(jiàn)了店長(zhǎng)一定要把你想知道的都問(wèn)清楚，工資的結(jié)算工作時(shí)間的安排每天的工作流程有沒(méi)有公休。。。這樣不僅可以知道這份工作是不是適合你，值不值得你付出，而且也可以讓店長(zhǎng)看到你的第一次就明白你的溝通和交際能力，可以說(shuō)是一次很好的展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，一定要把握住
工作中的一點(diǎn)心得
1。認(rèn)真用心
工作就一定要認(rèn)真，只有認(rèn)真的去工作了才會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才會(huì)有心思有動(dòng)力去解決問(wèn)題，才會(huì)解決好問(wèn)題。最后出色地完成工作，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
不要在老板在店里的時(shí)候就刻意表現(xiàn)，不在的時(shí)候就為所欲為。老板為什么能成為老板？因?yàn)榛垩圩R(shí)人。他在的時(shí)候一般是不會(huì)觀察你的，他考驗(yàn)的正是老板不在的時(shí)候你會(huì)不會(huì)松懈。所以不要玩小聰明。
一份耕耘一分收獲，我從來(lái)不相信什么天上能掉人民幣，只有認(rèn)真的付出了你才會(huì)得到你想要的。好好地工作并不是沒(méi)有收獲的，工作上表現(xiàn)出眾，你就有機(jī)會(huì)得到晉升，向更高一層發(fā)展。
2。微笑再微笑懂得應(yīng)變是真理
想要做好導(dǎo)購(gòu)就要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的微笑，真的，你別不信當(dāng)顧客見(jiàn)到你的第一眼，如果你送上了真誠(chéng)的笑容就很容易把那種陌生人之間的隔閡打碎，再進(jìn)行一系列的服務(wù)就比較容易。不然就很難讓顧客去相信你。而且做導(dǎo)購(gòu)，來(lái)買衣服的人形形色色，什么問(wèn)題都有可能發(fā)生，一定要學(xué)會(huì)應(yīng)變，當(dāng)時(shí)我記得我是看了一段時(shí)間的導(dǎo)購(gòu)銷售技巧，知道了再尖酸的問(wèn)題導(dǎo)購(gòu)也要去面對(duì)，首先要相信自己一定可以解決，再了就是要用和緩的語(yǔ)氣去說(shuō)態(tài)度一定要好，不能發(fā)脾氣，呵呵，通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的工作，我發(fā)現(xiàn)人都會(huì)變得溫柔了
3。堅(jiān)持就是勝利
一個(gè)月工作時(shí)間是早8點(diǎn)至晚8點(diǎn)，而且沒(méi)有公休，時(shí)間是很長(zhǎng)的，品牌店的導(dǎo)購(gòu)是需要長(zhǎng)時(shí)間站位去迎接顧客的，而且打掃衛(wèi)生是非常細(xì)致的'。這就需要堅(jiān)持，需要毅力。
一個(gè)月的工作時(shí)間里，店里來(lái)過(guò)好幾個(gè)應(yīng)聘的，但都是沒(méi)過(guò)幾天就走了。其實(shí)只要你能堅(jiān)持一下，可能就能得到一個(gè)以后又很多發(fā)展機(jī)會(huì)的好工作，就看自己的毅力了
4。活到老學(xué)到老
我們老板已經(jīng)42了，但是我看見(jiàn)他每天還是在看書，在學(xué)習(xí)。想想他和父母的歲數(shù)都差不多，人家都還覺(jué)得自己學(xué)的不夠，還在一直努力，那么我們這些年輕人又什么資格不去努力，不好好念功課呢。我想學(xué)習(xí)不只是學(xué)課本上的知識(shí)，還有生活上的技巧，工作上困難的應(yīng)對(duì)，人際關(guān)系的維系好多好多。。。活到老學(xué)到老是一種生活的態(tài)度，永遠(yuǎn)以一種謙卑地姿態(tài)去吸取這個(gè)世界的精華，談吐之間彰顯一種出眾的氣質(zhì)
5。和工作伙伴好好相處
工作的一天中你看到最多的是誰(shuí)？當(dāng)然是你的工作伙伴，如果和你的工作伙伴搞不好關(guān)系，一整天的心情都不會(huì)好。而且團(tuán)結(jié)協(xié)作是很重要的，像我們銷售的時(shí)候，就需要兩個(gè)或是三個(gè)人默契配合。有顧客買衣服，就得有一位導(dǎo)購(gòu)介紹衣服，一位送上一杯水做這樣的服務(wù)，有時(shí)候還要又另外一位去查貨。每一個(gè)人的工作都需要很好的配合，假設(shè)有兩個(gè)人誰(shuí)也看不上誰(shuí)，那衣服是不可能銷售出去的，所以要好好和伙伴相處。當(dāng)時(shí)在店里的時(shí)候和老板和員工都處的很好，就和一家人一樣，老板還經(jīng)常給我們做好吃的揚(yáng)州菜，我感冒的時(shí)候還給我買好藥，我工作上有出色地表現(xiàn)了都會(huì)替我高興。呵呵，現(xiàn)在想還有些不舍得離開(kāi)他們呢？
工作之后努力是真諦
上班的時(shí)候我見(jiàn)到過(guò)幾個(gè)來(lái)應(yīng)聘的，沒(méi)過(guò)試用期就不來(lái)了，有的是因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間太長(zhǎng)，有的是因?yàn)楣ぷ魈郏械氖且驗(yàn)槭懿涣说昀飮?yán)格的管制。有時(shí)候我就會(huì)想，他們都已經(jīng)是上班族了，按說(shuō)應(yīng)該比我們這樣的大學(xué)生能吃苦啊，為什么我能堅(jiān)持住他們就不能呢？有人告訴我那是因?yàn)樗麄冞�有其他的選擇，這個(gè)店不干了還可以去其他的地方找，可是他們就沒(méi)有想過(guò)么，不管你做什么走到哪，沒(méi)有毅力沒(méi)有信念不肯吃苦是不可能會(huì)成功的。不管是在哪工作做什么樣的工作，從來(lái)都是一分耕耘一分收獲的，只要你認(rèn)認(rèn)真真的去工作了，沒(méi)有哪個(gè)老板不會(huì)不給你機(jī)會(huì)的。上帝只會(huì)把機(jī)會(huì)留給那些肯努力的人。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想
還有就是每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只是不要因?yàn)樘啻蔚莫q豫和徘徊，忘了自己的初衷。在你的一生中會(huì)有很多很多次的選擇，有的時(shí)候并不只是對(duì)與錯(cuò)，就像在工作上，有兩份工作現(xiàn)在擺在你面前，一份薪酬較高，工作較容易，工作管制不太嚴(yán)格；另一份是薪酬并不高，工作強(qiáng)度還大，管制嚴(yán)，需要一定的毅力但是工作表現(xiàn)優(yōu)秀的話會(huì)有晉升的機(jī)會(huì)，工作過(guò)程中會(huì)學(xué)到很多東西。你會(huì)選擇哪一種呢？也許你現(xiàn)在會(huì)說(shuō)還是第二種，但是真的到了那一步的時(shí)候你是不是會(huì)和你說(shuō)的一樣去選呢。在選擇工作的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)深謀遠(yuǎn)慮，我們看重外職業(yè)生涯但更要看重內(nèi)職業(yè)生涯，不要鼠目寸光為了撿芝麻丟了大西瓜。堅(jiān)持二字說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)就很難了。所以一定要看清什么才是你最想要的。
大概就是這樣吧。謝謝這份工作，讓我擁有一個(gè)美好的假期實(shí)踐。其實(shí)還有的在工作里的感受我想寫可怎么也想不出它是什么，那么就讓那些寫不出來(lái)的永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的相冊(cè)里定格留成最美好的回憶吧。
我的實(shí)習(xí)報(bào)告9
調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書。其特點(diǎn)是具有寫實(shí)性、針對(duì)性、邏輯性。
根據(jù)調(diào)查報(bào)告的要求，對(duì)我校學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式做如下要求：
一、標(biāo)題要求
標(biāo)題可以有兩種寫法。
一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。
另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。
二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下：
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查地點(diǎn)：
調(diào)查對(duì)象：
調(diào)查方法：
調(diào)查人：
調(diào)查分工：（以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過(guò)3人）
三、報(bào)告正文。
正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。
長(zhǎng)春市九臺(tái)高級(jí)中學(xué)
學(xué)校占地面積10萬(wàn)平方米，校舍總建設(shè)面積21945平方米，分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)四個(gè)部分。教學(xué)區(qū)有兩棟教學(xué)樓，面積10069平方米，其中2200平方米正在籌建，9月份將交付使用。樓內(nèi)設(shè)施齊全、共設(shè)69室，有標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室和儀器室，有微機(jī)室、語(yǔ)音室、多功能電教室、音像資料室、圖書館、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、體育訓(xùn)練室、音樂(lè)演練室、美術(shù)畫室、印刷室、檔案室、財(cái)會(huì)室、階梯教室、教師領(lǐng)導(dǎo)辦公室、會(huì)議室、黨員活動(dòng)室、老干部活動(dòng)室、衛(wèi)生室、34個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室。
生活區(qū)有1636平方米的食堂，可容納1300名學(xué)生就餐，有宿舍樓三棟共6285平方米，可容納1500名學(xué)生住宿，還建有洗衣房、修鞋店、賣店等。集資30萬(wàn)元，打了一眼188m的`深水井，保證校內(nèi)和家屬區(qū)供水。有三套鍋爐設(shè)備，保證校內(nèi)供暖。 共3頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)123我的實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告
活動(dòng)區(qū)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積30000平方米，環(huán)形跑道400m，有籃球場(chǎng)4個(gè)，兩個(gè)排球場(chǎng)、一個(gè)足球場(chǎng)、兩個(gè)羽毛球場(chǎng)，有聯(lián)合器械、單杠、雙杠。
綠化區(qū)有綠化地28000平方米，周邊和路邊樹(shù)木近XX棵，果樹(shù)觀賞樹(shù)木近XX株，校園景點(diǎn)10個(gè)、硯墨池一座，環(huán)境優(yōu)美、景色宜人，是理想的休閑學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
地址：吉林省九臺(tái)市
電話：0431-2325666
郵編：130500
email：jtsfXX@sohu.com
教師隊(duì)伍
建設(shè)一支高水平高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是興校強(qiáng)校的關(guān)鍵，在中師轉(zhuǎn)制以來(lái)，我校把培養(yǎng)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓。
1、制定并落實(shí)了《教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施方案》，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，提倡愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)展民主評(píng)議，學(xué)生測(cè)評(píng)活動(dòng)。逐步完善教師評(píng)價(jià)制度。
2、加強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，先后制定落實(shí)了《教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃》和《新教師培養(yǎng)計(jì)劃》。
（1）實(shí)施了“五個(gè)一”工程，即要求每名教師寫一手規(guī)范字，寫一篇好文章，說(shuō)一口普通話，講一堂優(yōu)秀課，有一流的微機(jī)操作能力。學(xué)校對(duì)每項(xiàng)要求的進(jìn)展情況，學(xué)年末要進(jìn)行驗(yàn)收，評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。“五個(gè)一”工程，調(diào)動(dòng)了教師的學(xué)習(xí)和練功熱情，提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
（2）堅(jiān)持兩周一次的教師、中層以上領(lǐng)導(dǎo)的“新課程理論”的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的科研意識(shí)，各教研組定期開(kāi)展教研活動(dòng)，要求每名教師，每學(xué)期必講一節(jié)示范課，寫一篇實(shí)施新課程的經(jīng)驗(yàn)論文，學(xué)校對(duì)于在教學(xué)科研方面取得優(yōu)異成績(jī)的教師給予特別獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）鼓勵(lì)教師，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過(guò)教師崗前培訓(xùn)，專業(yè)考試制度，調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)熱情，理科教師解題達(dá)一萬(wàn)題以上。同時(shí)支持教師參加碩士生、博士生學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)歷層次，學(xué)校現(xiàn)有教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。
（4）開(kāi)展了“名師工程”，實(shí)施了中青年教師培養(yǎng)“二、四、六”規(guī)劃，即青年教師二年勝任，四年成骨干，六年成名師。我校現(xiàn)有省級(jí)學(xué)科帶頭人1人、市級(jí)骨干教師11人、校級(jí)骨干教師15人。涌現(xiàn)出了張秀麗等一批教育新秀，其中張秀麗被評(píng)為“長(zhǎng)春市新課程新秀教師”。
辦學(xué)目標(biāo)
在教育方針指引下，《學(xué)校的辦學(xué)章程》明確規(guī)定：我們的辦學(xué)指導(dǎo)思想是：“堅(jiān)持三個(gè)面向原則，全面貫徹教育方針，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培育時(shí)代“四有”新人。
工作目標(biāo)是：育高素質(zhì)人才，辦特色化學(xué)校。
學(xué)校XX年制定的《學(xué)校三年辦學(xué)規(guī)劃》已經(jīng)落實(shí)到位，XX年制定的《學(xué)校五年辦學(xué)規(guī)劃》正在實(shí)施，系列方案配套合理。
學(xué)校形成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“德高、業(yè)精、改革、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“發(fā)奮、會(huì)學(xué)、求真、創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)和“自律、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、表率”的政風(fēng)。還確定了“自強(qiáng)、博學(xué)、成才、愛(ài)教”的校訓(xùn)。
學(xué)校一貫堅(jiān)持以人為本的原則，一切為了學(xué)生，盡可能地調(diào)動(dòng)班主任和任課教師：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展、關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等綜合素質(zhì)的全面提高。 共3頁(yè)，當(dāng)前第2頁(yè)123我的實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告
教育特色
以德為首，堅(jiān)持“五育”；提高素質(zhì)，達(dá)到“五會(huì)”；
全面發(fā)展，注重特長(zhǎng)；以德治校，封校管理。
教育科研
多年來(lái)學(xué)校非常重視科研工作，制訂了《學(xué)校教育科研“十五”規(guī)劃》，教研組成立了課題組，確定了科研課題項(xiàng)目，目標(biāo)明確、任務(wù)落實(shí)。學(xué)校承擔(dān)了國(guó)家級(jí)課題一個(gè)，省、市級(jí)科研課題四項(xiàng)，教師每年發(fā)表參評(píng)論文30余篇，科研興校收到實(shí)效。
我的實(shí)習(xí)報(bào)告10
麥當(dāng)勞，一個(gè)全球都聞名的企業(yè)。雖然在這里我僅僅工作了3天的是時(shí)間，但是卻讓我領(lǐng)略到另一番滋味。
內(nèi)含豐富的企業(yè)文化核心價(jià)值觀貫徹在每個(gè)員工的行為中，即使有人不斷的離開(kāi)，但是老員工帶領(lǐng)剛剛進(jìn)來(lái)的員工在工作中訓(xùn)練中，并且在訓(xùn)練中教授企業(yè)的文化，我想這對(duì)于保持企業(yè)的生命力起了重要作用。
嚴(yán)格的分工與標(biāo)準(zhǔn)化的操作，在這里每一個(gè)人都有自己的工作范圍，但是這個(gè)工作范圍并不是一成不變的。可能你今天只能在大廳里服務(wù)，但也許你明天就在廚房里搞衛(wèi)生!這些都要聽(tīng)從于當(dāng)班的'安排，至于標(biāo)準(zhǔn)化，我連擦一張桌子都有它的程序，而這些都是與快餐文化分不開(kāi)的，快餐需要這些工作程序，
很適用的獎(jiǎng)勵(lì)制度-方面在工作中，經(jīng)理會(huì)對(duì)每天表現(xiàn)積極的員工給與獎(jiǎng)勵(lì)--一些很小的禮物，這樣，不斷的激勵(lì)他們積極的工作 另一方面：也可以激勵(lì)其他的員工。不過(guò)，這也會(huì)產(chǎn)生一些問(wèn)題：如果表現(xiàn)的很好，但是經(jīng)理卻沒(méi)看到，得不到表?yè)P(yáng)，這就會(huì)打擊員工的積極性。
強(qiáng)調(diào)溝通--在這里，每一個(gè)員工都應(yīng)該學(xué)會(huì)與別人溝通，這里的溝通包括很多方面，工作中的摩擦==都是溝通的對(duì)象。如果你沒(méi)有很好的溝通，那么，對(duì)于你來(lái)說(shuō)做出很優(yōu)秀的成績(jī)是很難的，
當(dāng)代的大學(xué)生。走向社會(huì)的那一天，你與所有的求職者(任何)都是平等的。所有我們還需要不斷努力地學(xué)習(xí)，積累更多經(jīng)驗(yàn)，那才能變成一個(gè)不可取代的有用人才。
我的實(shí)習(xí)報(bào)告11
實(shí)習(xí)經(jīng)歷:從X月X日到X月X日這十幾天的時(shí)間里，我從一開(kāi)始的送噴繪做起到后來(lái)慢慢的做公司的主要的項(xiàng)目設(shè)計(jì)—羅萊家紡的排版，可以說(shuō)成功的完成了當(dāng)初自己給自己定下的實(shí)習(xí)要求。
具體的實(shí)習(xí)報(bào)告如下：
實(shí)習(xí)其實(shí)倒不是什么壞事，對(duì)我而言倒渴望著從寒假里多騰出來(lái)點(diǎn)時(shí)間去鍛煉一下自己，不過(guò)好事多磨，且這好事是自己想象的，倒也不清楚是否如人所愿。
本來(lái)我聯(lián)系了我們市電視臺(tái)廣告部的，也是打了不下十個(gè)電話才找到廣告部主任，也說(shuō)好了讓我過(guò)去的，但事情到了第二天就變了，1月31日我去了卻又說(shuō)臺(tái)長(zhǎng)不給進(jìn)人，連實(shí)習(xí)都不行，讓我白忙了好幾天，生氣的同時(shí)也在感嘆：有什么好抱怨的，人家臺(tái)長(zhǎng)說(shuō)什么還不是一句話，現(xiàn)在社會(huì)上的官員或者高層還不都是這樣，就像小品里的那句話，今天說(shuō)你行了，你不行也行，明天說(shuō)你不行了，你行也不行。折騰了幾天算是竹籃打水一場(chǎng)空，不過(guò)也不能完全這樣說(shuō)，竹籃打水沒(méi)打到，起碼竹籃濕了，總比空守一片竹林而暢談自己家的籃子好要強(qiáng)多了。切，這個(gè)實(shí)習(xí)地方算是泡湯了，不過(guò)聽(tīng)誰(shuí)總愛(ài)說(shuō)的那句話：機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的`人。說(shuō)的是太好了，讓我也從中沒(méi)少受益，在聯(lián)系電視臺(tái)之前，我已經(jīng)讓我同學(xué)幫我問(wèn)了一家廣告公司，當(dāng)時(shí)說(shuō)的是只要我愿意去就肯定沒(méi)問(wèn)題，想想同學(xué)之間那就沒(méi)得說(shuō)，于是我便開(kāi)始“東征”，不過(guò)為了爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)也讓我費(fèi)了不少功夫，話說(shuō)2月1日那天，我從家趕到火車站去買票，光是排隊(duì)就排了兩個(gè)小時(shí)，終于到了我購(gòu)票了，一問(wèn)確是七日之內(nèi)的票全部售完，我當(dāng)時(shí)一個(gè)驚愕，覺(jué)得失望極了。但是既然決定要出去，就不會(huì)再回頭，一種英雄主義氣息充斥在我的心中，有種凜然就義的感覺(jué)。于是我向周圍叫賣的票販子問(wèn)有沒(méi)有到南通的票，他們讓我等，大概十幾分鐘后，我以高出原價(jià)幾十元的價(jià)錢買到了這張不易的“東征通行證”。
2月2日到了南通的時(shí)間是下午，所以就在我同學(xué)家里休息了半天，第二天一大早，我們便去了那家公司，說(shuō)定之后我便開(kāi)始了我的第一天實(shí)習(xí)。
這家公司總共四個(gè)部門，老總讓我在設(shè)計(jì)部學(xué)著做，設(shè)計(jì)部門人數(shù)也是最多的，因?yàn)橹灰@里的東西一做好，其他的部門都是一些后期的工作，做起來(lái)相對(duì)也比較輕松，而且有兩個(gè)部門大多時(shí)間都是在操作機(jī)器，相對(duì)來(lái)說(shuō)工作還是比較好做的。在白天設(shè)計(jì)部安排了五個(gè)人，加上我這個(gè)新來(lái)的，總共六個(gè)人，晚上一般是三個(gè)人，當(dāng)然晚上的工作我是沒(méi)法參與的，因?yàn)槲抑簧习装唷?/p>
人總說(shuō)一個(gè)人能不能更好的生存是看他能不能適應(yīng)周圍的環(huán)境，我認(rèn)為這是個(gè)真理。不過(guò)對(duì)于一個(gè)陌生的環(huán)境，適應(yīng)它最重要的還是先適應(yīng)周圍的人，如果能和周圍的人打成一片或者說(shuō)融洽相處，那么其他方面是否適應(yīng)則要看自己天生的素質(zhì)了。我自認(rèn)為自己在與人溝通相處方面的能力還算正常，于是在這一天的時(shí)間我就和我們?cè)O(shè)計(jì)部的人員打成了一片，算是有一個(gè)好的開(kāi)始吧。
第二天我去公司很早，當(dāng)時(shí)我見(jiàn)地板上有些碎紙屑之類的東西，我就拿起掃帚打掃，不久公司老板來(lái)了，看到這一幕說(shuō)了一句話，我覺(jué)得挺欣慰的，他說(shuō):“你能夠在來(lái)我們公司的第二天就知道打掃衛(wèi)生，看來(lái)你是比較勤奮的，在這邊好好學(xué)呀。”當(dāng)時(shí)只覺(jué)得自己還是學(xué)到了一點(diǎn)可以生存的本領(lǐng)，挺高興的。不過(guò)處于自滿中的人總是會(huì)因小而失大，這不到了第二天我便出現(xiàn)了失誤，當(dāng)時(shí)我進(jìn)車間去幫忙，噴繪機(jī)器在打印噴繪，我看噴繪打印出來(lái)沒(méi)有卷起來(lái)，就想把它卷起來(lái)，誰(shuí)知不小心抬的太高使打出來(lái)的噴繪一下子卡住了機(jī)器，造成了整個(gè)噴繪都不能使用，車間主任看我也是想幫忙，就沒(méi)批評(píng)我，只是委婉的說(shuō)了兩句，但我知道那是對(duì)一個(gè)剛來(lái)的人的原諒，不過(guò)幸虧?rùn)C(jī)器沒(méi)有出什么毛病，要不然我恐怕以后的實(shí)習(xí)日子真的不好過(guò)。后來(lái)的幾天依然在部門里面看別人怎么做然后自己練習(xí)，其實(shí)單單這樣做實(shí)在無(wú)聊，就像白開(kāi)水一樣無(wú)味。于是在忙的時(shí)候我也幫忙送送噴繪或者去拷圖之類的，這樣也算是多為公司盡了一份力，這樣呆在里面會(huì)更加的心安理得。
“熟讀唐詩(shī)唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫來(lái)也會(huì)也會(huì)偷。”一樣的道理，看多了他們開(kāi)打印單，自然自己也能夠操作，第四天的時(shí)候我就開(kāi)始為客戶開(kāi)打印單，其實(shí)這個(gè)不難，只要根據(jù)客戶的要求做就行了。當(dāng)然再簡(jiǎn)單的事情都不能大意，在我開(kāi)的前幾個(gè)單子中板式都是沒(méi)有黑體的打印圖，所以不容易出錯(cuò)，但當(dāng)遇到一張黑體的時(shí)候忽然覺(jué)得顏色不太對(duì)，生怕再出現(xiàn)錯(cuò)誤，就趕緊問(wèn)了下，經(jīng)過(guò)部門同事的指點(diǎn)，還是免除了這次失誤的產(chǎn)生。當(dāng)然再后來(lái)的幾天也遇到了一些其他方面的不懂，但是我都會(huì)一一向公司的老前輩請(qǐng)教。
我的實(shí)習(xí)報(bào)告12
時(shí)間如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)眼我的實(shí)習(xí)生活就即將畫上句號(hào)，我的實(shí)習(xí)生活。回想我的實(shí)習(xí)生活那真的是酸甜苦辣咸樣樣齊全。那些讓人開(kāi)心難過(guò)的事情雖然已經(jīng)過(guò)去但至今讓人難以忘懷。
要離校實(shí)習(xí)了，意味著即將開(kāi)始一段全新的生活，它將是我人生踏入社會(huì)的重要轉(zhuǎn)折，對(duì)這段全新的生活我期待著，興奮著同時(shí)也些許害怕著。
通過(guò)酒店的系統(tǒng)培訓(xùn)后我也開(kāi)始了自己拜師學(xué)藝的旅程，到了客房才知道原來(lái)做客房真不是鋪床那么簡(jiǎn)單，房間每個(gè)地方都不能輕視，雖然很多物品都說(shuō)輕非重但件件都隱藏著殺機(jī)，一不留神就可能造成客人投訴。
出師了，自己?jiǎn)为?dú)做房間了，事實(shí)證明沒(méi)過(guò)多久我就開(kāi)始覺(jué)得厭煩了。倒也不是因?yàn)槔垡驗(yàn)榭喽且驗(yàn)槊刻熳鲋瑯拥氖拢粗瑯拥纳{(diào)，生活中沒(méi)有新鮮的元素注入，讓我覺(jué)得自己就像是一部不停運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。于是再和經(jīng)理交流中我說(shuō)到了自己的感受，經(jīng)理告訴我說(shuō)：“人生中只要我們?nèi)ミx擇了自己的職業(yè)就要去愛(ài)它，即使不至于說(shuō)愛(ài)，但一定不能去排斥它，如果做不到這點(diǎn)那么上班就會(huì)產(chǎn)生各種負(fù)面情緒，那么就真的是上班的心情比上墳還沉重，所以一定要調(diào)節(jié)好自己的思想和情緒，這關(guān)系著我們每天是否能開(kāi)心的完成工作，甚至聯(lián)系著我們的工作效率。”然后經(jīng)理給我分享了他從業(yè)的一些事情讓我從中受益匪淺，于是我告訴自己堅(jiān)持不懈一定成功，堅(jiān)持不懈直到成功。
我還記得自己第一次查退房時(shí)傻傻的一直想要笑；我還記得自己第一次查漏酒水時(shí)不知所措的慌張；我還記得第一次做VIP時(shí)大家同心協(xié)力的場(chǎng)面；我還記得第一次打壞杯子時(shí)內(nèi)心深深的懊惱；我更記得人生中的第一次“搶房”。那時(shí)住房率很高，布草房對(duì)樓層上的大被套供不應(yīng)求，“搶房”沒(méi)有被套猶如戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵沒(méi)有刀槍，我求助老大，而老大卻讓我自己搞定，于是我決定去其它樓層上借，誰(shuí)知世態(tài)炎涼啊，誰(shuí)也不愿意分出自己最后的一勺羹，多次碰壁后我改變了自己的策略，先將被套緊緊抱在懷里在告訴姐姐我拿走了，然后迅速的逃離“作案現(xiàn)場(chǎng)”。我清楚的記得當(dāng)時(shí)自己都進(jìn)電梯了還在擔(dān)心姐姐會(huì)不會(huì)追上來(lái)。房間是搶出來(lái)了，但心情卻怎么也好不上來(lái)，往后的一段時(shí)間里當(dāng)看到那個(gè)姐姐的時(shí)候都是一臉的`愧疚。于是我向哥哥訴說(shuō)了這件事情，哥哥平淡的問(wèn)我“你是愿意聽(tīng)賣火柴的小女孩的故事還是愿意讓小女孩生存下去呢？”我沉默了，我想誰(shuí)都愿意小女孩生存下去而不是聽(tīng)她的故事吧。
隨著做房間速度的加快，房間數(shù)量也在不斷的更新中，好不容易覺(jué)得完成一天的工作還有點(diǎn)閑余的時(shí)間的時(shí)候有開(kāi)始學(xué)著做樓主，樓主可不是像說(shuō)這兩個(gè)字那么簡(jiǎn)單，不管是大小事主管找的總是樓主。一天我很認(rèn)真的對(duì)老大說(shuō)我的最新目標(biāo)就是有一天把樓上所有事情都做完，讓你再也找不到事情安排我去做。老大笑著說(shuō)要知道你所在的是客房部，那就意味著事情是永遠(yuǎn)也做不完的，就算房間公區(qū)做完了還有地毯除漬，高空除塵，家具打蠟......天吶，真的是頭都聽(tīng)大了，于是我宣布自己這個(gè)偉大的目標(biāo)就此破產(chǎn)。
9月22日那天發(fā)生了實(shí)習(xí)中一件驚心動(dòng)魄的大事，那天開(kāi)完夜床在回工作間的時(shí)候一不留神就把門把手給撞壞了，工程部沒(méi)辦法維修，于是找大副。那天真的嚇壞了，說(shuō)是六神無(wú)主真的是一點(diǎn)也不夸張。我嚇，是因?yàn)槲艺娴牟恢涝撛趺崔k；我嚇，是因?yàn)椴恢罆?huì)有什么樣的結(jié)果；我嚇，是因?yàn)榕逻B累身邊的人；感覺(jué)自己真的是太不爭(zhēng)氣了，而最后的結(jié)果是我寫了人生中的第一份報(bào)告，老大和經(jīng)理都沒(méi)有罵我和說(shuō)我，反而在安慰我，經(jīng)理讓我回去好好休息，剩下的事情他來(lái)解決，當(dāng)時(shí)真的是想哭的慌。
房間做的越來(lái)越多，樓主事情也多，于是各種狀況也多，各種壓力也多，突然感覺(jué)找不到上班的意義所在，于是我不想上班，我想休息想要透氣，但卻沒(méi)有足夠的假期讓我自我調(diào)整，于是便有了曠工的念頭，只是因?yàn)槔洗蟮拇嬖谶@個(gè)念頭被扼殺在了搖籃中。而過(guò)不久一直覺(jué)得很好的小伍老大就辭職離開(kāi)了，心里真的很舍不得，初到酒店真正教我，讓我學(xué)到最多東西的就是小伍老大了，我記得他走之前還告誡我說(shuō)要好好堅(jiān)持，并且夸我說(shuō)是能干的人，也許他說(shuō)的無(wú)心但卻也真正的鼓勵(lì)到了我。
總的來(lái)說(shuō)，我的實(shí)習(xí)生活豐富多彩，實(shí)習(xí)讓我在校的理論付諸于實(shí)踐，也更加讓我明白為什么說(shuō)顧客是上帝；讓我深深體會(huì)到做酒店專心、用心、細(xì)心的重要性；更讓我切身感受到當(dāng)今社會(huì)真的是靠山山到，靠人人跑，靠自己最好的社會(huì)；即將告別我的實(shí)習(xí)生活心里真的依依不舍，也許我會(huì)離開(kāi)看著我在酒店成長(zhǎng)的老大和陽(yáng)姐，離開(kāi)一起共事的兄弟姐妹們，但我一定不會(huì)忘記你們對(duì)我的幫助和教導(dǎo)。
我的實(shí)習(xí)報(bào)告13
七月的蘇州，夏日躁動(dòng)的氣息改變不了這座城市固有的靜謐。鮮紅的夾竹桃林、園林里幽徑曲折、老城區(qū)的白墻黑瓦、園區(qū)的大道無(wú)一不在詮釋著這座身處的城市——園林城市、旅游業(yè)發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展快、文化底蘊(yùn)深厚等特點(diǎn)。
能夠進(jìn)入蘇州日?qǐng)?bào)社實(shí)習(xí)，也是一次“機(jī)緣巧合”。這說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)的一個(gè)月里，我熟悉了采寫流程、業(yè)務(wù)技巧，也熟悉了這座城市。日?qǐng)?bào)的社會(huì)生活部是一個(gè)貼近群眾生活的部門，帶我的記者蔣麗英老師也是一位敬業(yè)的和善的女記者。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我完成了新聞作品十余篇，參與報(bào)社組織的公益活動(dòng)一次，自覺(jué)受益匪淺。
一、記者這一行業(yè)要求記者本人不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力，更需要廣博的學(xué)識(shí)，對(duì)生活的熱情，對(duì)人民的同情。此外，靈活的交際能力，積極的處世態(tài)度，平易近人的談吐舉止，都應(yīng)該是一名優(yōu)秀的記者所必須具備的條件。
二、記者可以不能說(shuō)會(huì)道，可以不能言善辯，但是一定要以最真誠(chéng)的一面來(lái)面對(duì)百姓；記者可以不外向活潑，但是一定要有把握事物本質(zhì)和主體的能力，要有敏銳的新聞?dòng)|角，要有觀察力，要有行動(dòng)力。
以采訪“小候鳥”們?yōu)槔ＬK州是一個(gè)外來(lái)人口大市，外來(lái)人口（通常稱之為“候鳥”）占總?cè)丝跀?shù)已近50%。那么在放暑假時(shí)，外來(lái)民工的子女（自然被叫做“ 小候鳥”）不免涌進(jìn)蘇州，與父母生活在一起。這是，蘇州市內(nèi)難免對(duì)出現(xiàn)一些新的不安全的狀況。找到了這個(gè)切入點(diǎn)，蔣麗英記者就帶著我前往火車站、汽車站，對(duì)這些“小候鳥”和家長(zhǎng)們進(jìn)行采訪。
采訪過(guò)程中，“小候鳥”們對(duì)蘇州的'各個(gè)游玩景點(diǎn)表達(dá)出了濃厚的興趣，他們很期待父母能帶他們?nèi)?dòng)物園、蘇州樂(lè)園等地游玩。但是大多數(shù)孩子因?yàn)楦改该τ诠ぷ鳎鴽](méi)能夠?qū)崿F(xiàn)。聽(tīng)到這些，蔣老師當(dāng)即問(wèn)道：“如果我們報(bào)社組織活動(dòng)讓小朋友們?nèi)ヌK州動(dòng)物園玩，你最想看什么小動(dòng)物呢？”在得到“大象”、“獅子”等答案后，蔣老師回到報(bào)社就立即著手準(zhǔn)備起了這次“小候鳥夏令營(yíng)”活動(dòng)。
在得到主任的允許后，蔣老師聯(lián)絡(luò)了蘇州市動(dòng)物園，在說(shuō)明情況后得到了園內(nèi)工作人員的歡迎。她又聯(lián)系了她自己的一個(gè)朋友，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行贊助，給孩子們準(zhǔn)備小禮物……第二天一早，一篇以“小候鳥夏令營(yíng)歡迎你”為主題的稿件上了報(bào)，呼吁對(duì)全市的外來(lái)民工子女參與這次公益活動(dòng)。“小候鳥”們的家長(zhǎng)紛紛按照要求撥打電話報(bào)了名，這才有了7月12日的這次公益活動(dòng)。
由此可以看出來(lái)，不管是記者的人脈、行動(dòng)力，還是溝通能力，都是好記者所必須具備的重要素質(zhì)。而我通過(guò)這次實(shí)習(xí)看出，我通往新聞?dòng)浾叩倪@條路，需要走的還有很長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼間就到了八月，實(shí)習(xí)期的結(jié)束并不意味著思考的停滯。在不斷的思考與總結(jié)中，我發(fā)現(xiàn)既然一位優(yōu)秀的記者在性格上、素質(zhì)上等各方面要達(dá)到“那么多條”，那么不具備“那么多條”的人便不一定能成為好的記者。而新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)面并不是那么窄，只要有心、肯干，便一定可以再日后找到真正適合自己的工作。
那么面對(duì)這么多條路，選擇什么，如何選擇便似乎有了越來(lái)越接近“明確”的方向。人生航行中的濃霧似乎正在漸漸散去，剩下來(lái)的迷惑不解，則需要不斷地實(shí)踐、不斷地思考來(lái)解決。
謹(jǐn)以此，作為我20xx年暑假蘇州日?qǐng)?bào)社實(shí)習(xí)工作的一次小結(jié)。
我的實(shí)習(xí)報(bào)告14
經(jīng)過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐的磨練，不得不讓我更深切地體會(huì)到金融危機(jī)下就業(yè)的壓力。我們一出校門什么都不會(huì)，學(xué)校只是我們的避風(fēng)港，然而總有一天，我們要沖出這個(gè)港灣，駛向“大海”。去過(guò)幾趟杭州人才市場(chǎng)，看到一張張招聘廣告上的要求，我黯然傷心：一、沒(méi)經(jīng)驗(yàn)；二、沒(méi)資格證；三、沒(méi)膽量。雖然有了上次的實(shí)踐報(bào)告，讓我們有了一次涉及社會(huì)的體驗(yàn)，然而那猶如小孩子剛學(xué)會(huì)站立，還沒(méi)學(xué)會(huì)走路，那么這次實(shí)踐我們就是在學(xué)走路，當(dāng)然在學(xué)的一路上會(huì)摔跤、哭泣，但現(xiàn)在我們都挺過(guò)去了，回頭看看一路上留下了足跡，這次實(shí)踐還是蠻有意義與必要的。接到公司的培訓(xùn)電話，我的心也就安定下來(lái)了，終于站住腳，那時(shí)很興奮與開(kāi)心，便前去培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，交代公司文化、公司制度、公司產(chǎn)品……不可否認(rèn)找得又是電話營(yíng)銷，一個(gè)服務(wù)行業(yè)，又與專業(yè)對(duì)口的工作。
電話是現(xiàn)代商人越來(lái)越常用的一種交流工具，因此，做電話營(yíng)銷人員了解一下打電話的一般要求是很有用的。打電話的基本原則是簡(jiǎn)明扼要，切忌羅嗦，既突出不了問(wèn)題，又占用別人時(shí)間，從而引起別人反感。
我是作為聯(lián)通公司委托的客服經(jīng)理的身份去電話營(yíng)銷——辦理炫鈴業(yè)務(wù)。雖然以前有過(guò)電話營(yíng)銷的經(jīng)驗(yàn)，然而這次代表的是作為一名客服經(jīng)理，是話務(wù)員與營(yíng)銷員的結(jié)合體，所以溝通是很重要的一種交流方式。在一片永遠(yuǎn)做不完的業(yè)務(wù)的前景下，如何進(jìn)行溝通，如何做好溝通從心開(kāi)始，都要留給我們自己去深思，在實(shí)踐上慢慢體驗(yàn)得出經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用于實(shí)踐，提高自己的工作效率！有了幾天有培訓(xùn)，演練文稿，第三天自己便“上陣”與客戶溝通了。我們主要是為客戶辦理炫鈴業(yè)務(wù)，雖然以前有過(guò)電話營(yíng)銷的經(jīng)驗(yàn)，然而這次代表的是聯(lián)通公司，所以電話營(yíng)銷中就要特別注重語(yǔ)言這方面的溝通。服務(wù)有語(yǔ)就要用得當(dāng)，對(duì)于這個(gè)行業(yè)，語(yǔ)言方面的技巧經(jīng)驗(yàn)一定要很好地表達(dá)：一、有正面的語(yǔ)言表達(dá)，不用負(fù)面有語(yǔ)；二、能用我則不用你；三、能不用“不”則不說(shuō)；四、涉及企業(yè)形象，避免就事論事；五、減少口頭禪。
每次與客戶之間的溝通都是不同的，不能只按文稿上面的文字去溝通，這就要針對(duì)不同的人采用不同的方法，一套方針是不能很好地營(yíng)銷。比如，每當(dāng)我說(shuō)：“能為您簡(jiǎn)單介紹一下炫鈴業(yè)務(wù)……”有些人開(kāi)口便問(wèn)：“需不需要錢，每月要多少錢。”這就說(shuō)明他注重費(fèi)用這方面，針對(duì)這些人就要突出賣點(diǎn)，這個(gè)月不收月租費(fèi)。而有些客戶能耐心聽(tīng)，那我就要仔細(xì)地介紹業(yè)務(wù)內(nèi)容，突出能給他們帶來(lái)幫助的一面。還有針對(duì)女性與男性也要有不同的方法，一般女性比較貪小便宜，男性比較爽快，所以針對(duì)女性一開(kāi)口就要說(shuō)：“我們公司有個(gè)優(yōu)惠活動(dòng)，能為您介紹一下嗎?”這樣她們就會(huì)耐心地聽(tīng)下去，男性一般不采用這種方法。
做電話營(yíng)銷這行耐性一定要強(qiáng)，尤其是一天不知要撥打多少個(gè)電話，與多少位客戶溝通，而且不是介紹好自己的產(chǎn)品就行了，客戶他們有很多方面要咨詢，如意郵箱以及小秘書等有關(guān)業(yè)務(wù)方面要咨詢。還有呢，有些用戶會(huì)提一些建議等等方面。我們都要及時(shí)做出反應(yīng)，及時(shí)回答。這讓我懂得了，進(jìn)入一家公司我們不能只著眼于自己的產(chǎn)品，更多的是了解公司的其他產(chǎn)品，這樣才會(huì)有助于更好地營(yíng)銷自己的產(chǎn)品。
記得每次撥號(hào)我們撥的都是數(shù)字號(hào)碼，無(wú)法顯示對(duì)方的'性別與年齡，同樣無(wú)法判斷是外國(guó)人還是中國(guó)人。一通電話性別是明了了，而中國(guó)人還是老外還是無(wú)法辨認(rèn)了，有好幾次接通了，我心太急，只把炫鈴業(yè)務(wù)介紹完畢，問(wèn)他需不需要時(shí)，他便來(lái)句：“Sorry,Idon’t know”。那時(shí)我不知是生氣還是尷尬。只能用自己簡(jiǎn)陋的外語(yǔ)來(lái)回話，那時(shí)想必很糗。因?yàn)槲乙缓藢?duì)電話號(hào)碼，他只要回答：“是”或“不是”，我便只管介紹自己的產(chǎn)品了，沒(méi)有做好溝通工作，老外一般簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)還是能懂的，要是自己的外語(yǔ)精一點(diǎn)，起碼能用英文介紹業(yè)務(wù)時(shí)那就方便多了。所以學(xué)好一門外語(yǔ)也是很重要的，連電話營(yíng)銷也需要外語(yǔ)水平，我們生活中缺少不了外語(yǔ)的參與。 作為客服經(jīng)理工作態(tài)度一定要好，不僅通過(guò)電話從聲音中傳遞你的肢體語(yǔ)言與面部表情，而且能體現(xiàn)一個(gè)人的工作態(tài)度。作為現(xiàn)代社會(huì)的服務(wù)行業(yè)，如果服務(wù)不到佳，絕沒(méi)人愿意買你的產(chǎn)品，尤其是作為一名聯(lián)通公司的客服經(jīng)理，一旦語(yǔ)言失措便會(huì)招來(lái)投訴警告，所以我在營(yíng)銷中就要非常注重工作態(tài)度的良好狀態(tài)。
實(shí)踐的這些日子，在公司學(xué)到了很多有關(guān)聯(lián)通公司的業(yè)務(wù)知識(shí)，也學(xué)到了很多為人處事方面的知識(shí)，結(jié)交了一
些朋友。這段時(shí)間雖然每天早出晚歸很累，但其中也有開(kāi)心與欣慰，生活過(guò)得很充實(shí)。如當(dāng)翻開(kāi)本子上記錄著的一排排熟悉的數(shù)字號(hào)碼，仿佛是很久以前的事了，那也在無(wú)聲訴說(shuō)著在不知不覺(jué)中我學(xué)會(huì)了很多東西，增長(zhǎng)了自己的閱歷，我相信過(guò)程就是結(jié)果，只要我們用心去做，去想，那便會(huì)有收獲，有結(jié)果。
有了這兩次的實(shí)踐作為鋪墊，我相信以后我們的工作就更加老練了，我們也會(huì)變得更成熟地去接納工作。
我的實(shí)習(xí)報(bào)告15
我在**獸藥動(dòng)物保健品有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，在這期間我盡量把大學(xué)所學(xué)的知識(shí)加以運(yùn)用，在理論運(yùn)用于實(shí)踐的同時(shí)，也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒(méi)有理解透徹的知識(shí)。經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習(xí)，我對(duì)公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了銷售員的實(shí)際操作步驟。
首先簡(jiǎn)單介紹一下我的實(shí)習(xí)單位：本公司位于荊州市小北門區(qū)，是一家以銷售兼批發(fā)為主的私營(yíng)銷售公司。雖然它的規(guī)模不大，只有10個(gè)員工，只有2個(gè)營(yíng)業(yè)點(diǎn)，但它卻是顧客值得信賴的公司，一直以來(lái)在社會(huì)上都有很好的口碑。本公司本著始終貫徹執(zhí)行“顧客的.滿意是我們永恒的追求”為質(zhì)量方針。本公司現(xiàn)和多家生產(chǎn)型的廠家直接代理產(chǎn)品，并由專人對(duì)來(lái)料產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)，如發(fā)現(xiàn)有產(chǎn)品不良現(xiàn)象可全數(shù)退還給廠家，公司一直堅(jiān)持“以人為本”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)原則：為科研開(kāi)發(fā)，市場(chǎng)營(yíng)銷，經(jīng)營(yíng)管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)人才創(chuàng)造寬松的環(huán)境;注重基層員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，以“加強(qiáng)責(zé)任管理，提高品牌意識(shí)”為宗旨對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。
雖然我是還沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)生，所以對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫然的，畢竟書本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒(méi)有教。這次實(shí)習(xí)是難得的機(jī)會(huì)，我想把它做好。在這段時(shí)間我學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸，覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)，而且本身就沒(méi)好好學(xué)專業(yè)課的人來(lái)說(shuō)，根本無(wú)法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，以后，我將更加努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)，把握實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更加虛心的請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，為更好的適應(yīng)社會(huì)做基礎(chǔ)。
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