實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告

　　在日常生活和工作中，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？下面是小編收集整理的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告1

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已經(jīng)兩周了，心中充滿無(wú)限的感慨。在接受社會(huì)洗禮的第一站——萊山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)(萊實(shí)小)，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的辛酸。10月11日，我們學(xué)校分到萊實(shí)小包括我在內(nèi)的六名實(shí)習(xí)生一同乘坐大巴車前往實(shí)習(xí)。這是我第一次踏上工作崗位，心中充滿了激動(dòng)與忐忑。激動(dòng)的是終于可以有展示自己的能力機(jī)會(huì)了，忐忑的是前途是一個(gè)未知數(shù)，不知道會(huì)有怎樣的情況發(fā)生。

　　很快我們到達(dá)了目的地，萊實(shí)小的`劉副校長(zhǎng)向我們簡(jiǎn)單介紹了一下學(xué)校情況并強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律，隨后就帶我們?nèi)グ才盼覀兒线m的職位。我們六人分別被安排到了不同的年級(jí)部和教學(xué)組。我被分到了四年級(jí)部，由一位數(shù)學(xué)老師兼班主任(曹老師)做我的指導(dǎo)老師�？墒遣芾蠋煵⒉辉敢鈳�實(shí)習(xí)生，我就這樣被硬生生的塞給了她。這時(shí)我感覺下面的路有點(diǎn)艱難。

　　第二天，也就是10月12日，早上我剛到，就被曹老師叫了去。她說(shuō)她孩子發(fā)燒，讓我給她帶兩節(jié)課，講《乘法分配律》。我就在沒有任何準(zhǔn)備的情況下上臺(tái)講了兩節(jié)課。第一節(jié)課在五班上，同去實(shí)習(xí)的李杰和李美穎兩位同學(xué)過去聽我的課�？赡苡捎谟腥寺犝n和五班班風(fēng)較好的原因，課上進(jìn)行的還比較順利�？墒堑诙�節(jié)課到六班去上的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)生們并不十分配合，甚至還有學(xué)生違反課堂紀(jì)律。我感覺課程進(jìn)行的不順利，教學(xué)任務(wù)沒有完成。于是，我得出了一個(gè)結(jié)論，只有有一個(gè)好的課堂秩序，才能順利的完成教學(xué)任務(wù)。而如何維持班級(jí)秩序，這是我以前沒有考慮過的。 正好在這個(gè)時(shí)候，級(jí)部主任給我安排了一節(jié)校本課程和三節(jié)傳統(tǒng)文化課，從第二周開始上課。這給了我實(shí)驗(yàn)維持課堂秩序的機(jī)會(huì)。

　　第二周開始了，星期一有一節(jié)校本課程，我做好了充分的準(zhǔn)備。首先，在上課之前開宗明義，強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，要求學(xué)生做好。對(duì)于課堂上不遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行提醒或警告，對(duì)于屢次違反課堂紀(jì)律的學(xué)生給予適當(dāng)懲罰。當(dāng)然，我知道懲罰不是好的教育，要讓他們明白懲罰的是他們的錯(cuò)誤行為而不是他們個(gè)人。要讓他們自己意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。理解學(xué)生犯的一些小的錯(cuò)誤，對(duì)他們要循循善誘，告訴他們應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做。這也是對(duì)他們的愛。

　　周三，帶隊(duì)張老師來(lái)學(xué)校檢查我們的實(shí)習(xí)情況，并看望大家。我們就像見到親人一樣特別激動(dòng)，心里有很多的話跟張老師說(shuō)。張老師的叮囑也讓我們倍感親切。張老師要求我們好好實(shí)習(xí)，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的紀(jì)律，認(rèn)真做好該做的工作。 兩周的實(shí)習(xí)工作下來(lái)，我學(xué)到了很多在以前學(xué)校沒有學(xué)到的東西。實(shí)踐出真知。學(xué)在學(xué)校，礪在課堂。這是我們走向社會(huì)的第一課，以后還有很長(zhǎng)的路要走。我將會(huì)珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好本職工作。在剩下的時(shí)間里，增強(qiáng)自己的溝通能力和教學(xué)水平，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　20xx年10月23日

實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告2

　　一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與要求

　　1、學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路，對(duì)對(duì)PCB板有一定的認(rèn)識(shí)，提高焊接水平。

　　2、掌握基礎(chǔ)電子工具、儀器、儀表、設(shè)備的使用方法。

　　3、按照?qǐng)D紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并掌握其調(diào)試、診斷和排除障礙方法。

　　二、實(shí)驗(yàn)工具：

　　烙鐵、烙鐵架、一字起(2把)、十字起、鑷子、剪線鉗、尖嘴鉗、銼刀

　　三、焊接裝配操作流程

　　1、具體步驟、過程：

　　○1、到老師處領(lǐng)取元件，按照材料清單上的列表一一清點(diǎn)。

　　○2、根據(jù)原理圖上的代號(hào)從元件袋找出相應(yīng)的元件，焊接安裝的次序按照從小到大、從低到高、先里后外、避免堆焊、虛焊、短路的原則。

　　○3、預(yù)先把電烙鐵通電預(yù)熱，電烙鐵正確放在烙鐵架上，將元件插在元件表對(duì)應(yīng)的位置，將焊錫頭順引腳方向放在焊盤的烙鐵頭部，烙鐵頭在焊點(diǎn)處停留的時(shí)間控制在2~3秒，電烙鐵與水平面大約成60 °角，熔化適量的焊錫到焊盤上，待焊接面焊錫均勻熔化以后順著腳抽走烙鐵頭，肉眼觀察焊點(diǎn)，防止不該相連的兩個(gè)焊點(diǎn)相連接。

　　○4、依次把零件一一焊接在pcb板子上相應(yīng)位置，焊接時(shí)優(yōu)先考慮焊接集成塊，注意先把四角引腳用適量焊錫固定住，接著一個(gè)一個(gè)引腳焊接固定。

　　○5、焊接過程中要注意觀察元件的安裝高低和位置，發(fā)光二極管應(yīng)該焊接在收音機(jī)的背面。

　　○6、元件焊接完成以后，把多余的引線剪掉，接著按照原理圖所講的原理開始連接導(dǎo)線，紅線接電源正極，黑線接電源負(fù)極，兩根黃色線接喇叭，白色線接天線，一部收音機(jī)裝配完成。

　　2、部元件焊接注意要點(diǎn)：

　　○1集成塊：尋找到1腳，按照芯片安裝規(guī)則安裝在pcb板上，注意引腳兩邊空隙相等。

　　○2引腳較長(zhǎng)的電阻電容：用鑷子夾住引腳近根部彎制，先把元件焊接，再剪掉冒出的引腳。

　　○3四聯(lián)可變電容：注意安裝的時(shí)候把四角安放在內(nèi)測(cè)。

　　○4電解電容和發(fā)光二極管：注意區(qū)別長(zhǎng)正短負(fù)，安裝的時(shí)候正極腳接在正極。

　　○5瓷片電容：注意對(duì)引腳的彎制，防止損壞電容內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

　　3、焊接過程出現(xiàn)的問題：

　　○1、沒把握好焊錫用量導(dǎo)致烙鐵頭上焊錫過多，導(dǎo)致焊盤或者引腳之間發(fā)生相連。

　　○2、安裝零件沒有注意元件引腳的位置，導(dǎo)致元件接錯(cuò)焊盤，得重新焊接，而且對(duì)焊盤也有一定的影響。

　　○3、焊接過程中沒有嚴(yán)格遵循先大后小的原則，導(dǎo)致后期一些零件難以焊接到對(duì)應(yīng)的位置。

　　四、調(diào)試流程、調(diào)試檢查對(duì)象：

　　1、焊接完成的收音機(jī)

　　2、調(diào)試內(nèi)容：

　　FM波段能夠收聽到5個(gè)以上電臺(tái)

　　AM波段能夠收聽到2個(gè)以上電臺(tái)

　　3、調(diào)試過程：

　　○1、先用萬(wàn)用表測(cè)試，用萬(wàn)用表紅色接頭接電源正極，黑色接頭接電源負(fù)極，如檢查正常則說(shuō)明電路板無(wú)虛焊、短路等情況；如顯示不通，則說(shuō)明焊接有問題，先檢查集成塊，檢查集成塊加固焊接。

　　○2、檢查完集成塊之后，再用萬(wàn)用表重新檢查，如還是不正常，則檢查每一個(gè)焊點(diǎn)是否有虛焊，就按照逐一排除法檢查電路板無(wú)誤后開始加電檢測(cè)調(diào)試。

　　○3、接上3V穩(wěn)壓電源（紅正黑負(fù)），注意控制工作電流在001~0、02A，觀察發(fā)光二極管是否發(fā)光。如果滿足檢查要求，進(jìn)行后續(xù)調(diào)試。

　　○4、先把揚(yáng)聲器音量調(diào)到合適，波段開光置于AM波段，轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)諧鈕，嘗試能收到兩個(gè)臺(tái)或者兩個(gè)臺(tái)以上，調(diào)節(jié)紅色中周、黃色中周，直至收聽到音質(zhì)達(dá)到最好，雜音最小。

　　○5、AM的調(diào)試完成后，將波段開光置于FM波段，同樣轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)諧鈕，使FM波段頻率覆蓋范圍在88~108MHZ之間，直至收到5個(gè)臺(tái)或者5個(gè)臺(tái)以上，旋轉(zhuǎn)調(diào)諧旋鈕直至聽到某一個(gè)電臺(tái)，調(diào)節(jié)粉色中周使音質(zhì)最好，雜音最小。

　　○6、以上效果達(dá)到以后，調(diào)試基本完成了。

　　4、調(diào)試過程出現(xiàn)的問題現(xiàn)象：

　　收音不是很清晰，有點(diǎn)模糊。

　　調(diào)試方法：

　　對(duì)于ＦＭ波段，調(diào)節(jié)粉色中周使收音機(jī)的音質(zhì)達(dá)到最好，雜音最小。

　　對(duì)于ＡＭ波段，調(diào)節(jié)黃色中周使收音機(jī)的音質(zhì)達(dá)到最好，雜音最小

　�。怠⒐收希�

　　本次調(diào)試比較成功，沒有出現(xiàn)故障問題。

　　五、實(shí)驗(yàn)總結(jié)

　　在這次的電裝實(shí)習(xí)過程中，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了焊接理論知識(shí)，在焊接過程中也更加深入的學(xué)習(xí)了電裝理論。這是本人第二次接觸焊接，這次更，加深入的學(xué)習(xí)了各種各樣的.普通元件與特殊電路元件的焊接技巧，了解到了收音機(jī)的工作原理。

　　理論加實(shí)踐的結(jié)合，對(duì)于日常的課本知識(shí)理解也有一定的幫助，焊接收音機(jī)利于我們對(duì)以后的日常生活電器進(jìn)一步的了解，最重要的是通過這次電裝實(shí)習(xí)鍛煉了自己的動(dòng)手能力。雖然在這次實(shí)習(xí)中，沒有出現(xiàn)大的問題，可是看到身邊的同學(xué)出現(xiàn)各種各樣的問題，還是懂得了一些問題的基本處理方法，為日后的科研奠下基礎(chǔ)。

　　比如說(shuō)有一個(gè)焊點(diǎn)出現(xiàn)了虛焊，盡管沒有出現(xiàn)斷路，收音機(jī)也通電，不過還是把焊接焊接牢固。另外，本人也懂得了收音機(jī)不通電要用萬(wàn)用表排除，找到出現(xiàn)問題的焊點(diǎn)，重新進(jìn)行焊接。

　　總的來(lái)說(shuō)這次電裝實(shí)習(xí)收獲非常大，也學(xué)會(huì)很多焊接技巧，提高了對(duì)焊接的興趣。

實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告3

　　前兩天，我們土木工程專業(yè)的學(xué)生第一次實(shí)習(xí)開始了。實(shí)習(xí)由參觀施工現(xiàn)場(chǎng)、觀看視頻、根據(jù)建筑規(guī)范和設(shè)計(jì)原則設(shè)計(jì)中小學(xué)教學(xué)樓平面、立面、剖面兩部分組成。通過參觀和學(xué)習(xí)，我們對(duì)建筑施工和結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)有了初步的了解，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐起到了指導(dǎo)作用。現(xiàn)在我來(lái)做一個(gè)參觀工地和施工實(shí)驗(yàn)室的總結(jié)。

　　上午:參觀學(xué)�？萍紭枪さ�

　　周一早上，我們參觀了我們學(xué)校正在建設(shè)的14層科技大樓。當(dāng)我們到達(dá)會(huì)場(chǎng)時(shí)，我看到所有的學(xué)生頭上都戴著工程帽。同時(shí)，施工現(xiàn)場(chǎng)生活區(qū)、施工區(qū)的大門也寫著:不戴安全帽的，不準(zhǔn)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)；當(dāng)然，科技樓主體結(jié)構(gòu)外的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語(yǔ):安全責(zé)任比泰山重要；由此可見，建筑施工首先要注意的是安全。過去很多工傷和死亡事故都是生產(chǎn)企業(yè)忽視農(nóng)民工安全造成的，給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損害！同時(shí)，為了保證施工的順利進(jìn)行和安全，施工現(xiàn)場(chǎng)要用磚墻圍起來(lái)，只有各種車輛和施工內(nèi)部人員才能進(jìn)出，我們的實(shí)習(xí)要經(jīng)過他們的批準(zhǔn)！

　　進(jìn)入施工區(qū)，一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體。當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑，不美觀。這可能是因?yàn)楹臀乙娺^的已經(jīng)建成投入使用的建筑不一樣。主體前有一大片場(chǎng)地，用于堆放建筑材料�？梢钥闯�，堆放的建筑材料主要是鋼筋，沒有水泥、砂石等建筑材料。這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)用成品混凝土澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土質(zhì)量，減少建筑垃圾，降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)，我們可以看到不同類型的鋼筋被打開，鋼筋類型和進(jìn)入時(shí)間等信息也顯示在它們的前面。

　　我們跟著現(xiàn)場(chǎng)管理員上樓。我們踏上鋼管鐵網(wǎng)做的梯子，開始覺得很危險(xiǎn)。四周有突出的鋼管或鐵條。二層和三層的模板和支架已經(jīng)拆除。我們可以清楚地看到，支撐上部重物的柱子大到我們都覺得地板的高度更小。承重柱周圍有許多構(gòu)造柱，用于增加墻體的強(qiáng)度，避免墻體過長(zhǎng)而容易倒塌。一路上，我們可以看到上層的支撐沒有拆除。這些支架由鋼管和模板制成。鋼管很密，說(shuō)明承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很多支撐。

　　到了第十層，我們可以看到工人們還在綁扎鋼筋，柱、梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好，放置在模板的預(yù)留槽內(nèi)。我觀察了幾根梁、柱，正如老師所說(shuō):梁的下部是第一根鋼筋，有九根主梁和六根次梁；不是栓釘，主梁和次梁不一樣；機(jī)械鋼筋和框架鋼筋應(yīng)用箍筋綁扎。欄目不一樣。如果三根或四根梁在柱中相遇，需要使梁的鋼筋穿過柱，這使得柱頭的鋼筋非常密集。同時(shí)，澆筑混凝土?xí)r要注意密實(shí)度。一般板的加固包括受力加固和框架加固，受力加固在下面，分為兩種方式；框架加強(qiáng)筋在頂部，也是縱橫放置。設(shè)置的鋼筋要用鐵絲綁扎，以保證面筋不被踩落，還要用馬蹄筋將其抬起。當(dāng)我們看板鋼筋時(shí)，發(fā)現(xiàn)有電線和管子隨鋼筋一起鋪設(shè)，這是電氣專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的體現(xiàn)。

　　實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)報(bào)告范文2匆匆而過。轉(zhuǎn)眼間，實(shí)驗(yàn)室的實(shí)訓(xùn)生活已經(jīng)悄然過去，實(shí)訓(xùn)的過程依然歷歷在目。

　　在培訓(xùn)期間，我學(xué)到了很多東西，不僅讓我在理論上對(duì)化工行業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，也提高了我的實(shí)踐能力，真正的學(xué)以致用，學(xué)到了很多做人的道理，讓我受益匪淺。此外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與他人溝通，如何更好地陳述自己的觀點(diǎn)，以及如何說(shuō)服他人同意我的觀點(diǎn)。第一次真正感受到了理論和實(shí)踐的結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)之前所學(xué)的初步考查！因?yàn)槲以趯W(xué)校看到和學(xué)到的都是書本上的理論知識(shí)，第一次接觸到這么細(xì)致的操作，有點(diǎn)新奇，也有點(diǎn)沮喪。新奇是因?yàn)槲以趯?shí)驗(yàn)室里做過的所有實(shí)驗(yàn)，都沒有在實(shí)驗(yàn)室里做過這么細(xì)致。因?yàn)楹芏鄬?shí)驗(yàn)失敗而沮喪。但是隨著時(shí)間的推移，實(shí)驗(yàn)的次數(shù)逐漸增多，我們的熟練度也日益加深，開始時(shí)會(huì)犯的一些錯(cuò)誤也不再發(fā)生。我們逐漸掌握了一部分知識(shí)。更多的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備也為我們鞏固理論提供了最強(qiáng)有力的保證。

　　這次培訓(xùn)對(duì)我以后學(xué)習(xí)和找工作確實(shí)有好處。在僅僅一個(gè)多月的時(shí)間里，我相信這些寶貴的經(jīng)歷將成為我未來(lái)成功的重要基石。

　　印象最深的是第一次實(shí)驗(yàn)！那一次，看到題目后，我們都整裝待發(fā)，躍躍欲試。本來(lái)以為解決事情會(huì)很容易，沒幾個(gè)小時(shí)就做好了。那一次，我們也看到有些事情并沒有想象的那么簡(jiǎn)單。因?yàn)橛泻芏嗉?xì)節(jié)是我們第一時(shí)間注意不到的，也就是說(shuō)要經(jīng)過很多訓(xùn)練才能考慮透徹。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就二十天了。這幾天每天早起晚歸的努力真的學(xué)到了很多。首先，對(duì)于之前不了解的方案，我有自己的理解和感受。而且學(xué)校積累的問題也基本解決了。實(shí)驗(yàn)知識(shí)體系龐大。不能說(shuō)都掌握了，但至少可以保證必要的時(shí)候不會(huì)出錯(cuò)。

　　作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，經(jīng)過近三年的在校學(xué)習(xí)，他對(duì)應(yīng)用化學(xué)技術(shù)有了理性的認(rèn)識(shí)。在校期間一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會(huì)或經(jīng)驗(yàn)參加大型比賽。所以在培訓(xùn)之前，化學(xué)檢查員大賽對(duì)我來(lái)說(shuō)還是比較抽象的，不清楚一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該如何劃分，完成項(xiàng)目的基本步驟。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我明白了一個(gè)完整的測(cè)試必須在各個(gè)方面完成，操作的每個(gè)方面都要注意細(xì)節(jié)。必須小心熟練地操作，才能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成測(cè)試，否則無(wú)法在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成測(cè)試。

　　四個(gè)字形容深有感觸！

　　我感受最深的，還有以下幾點(diǎn):

　　第一，實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的考驗(yàn)。想要做好任何事情，除了自身的基本功之外，還需要一定的實(shí)踐能力和操作能力。

　　第二，在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō):如果你想給你的職業(yè)生涯增添更多的活力，你必須添加另一捆材料。這句話深深打動(dòng)了我。

　　再次，論文總會(huì)覺得膚淺，從來(lái)不知道這件事要實(shí)踐！在短暫的實(shí)習(xí)中，我深深感受到了專業(yè)知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中的不足。在開始的一段時(shí)間里，我感到無(wú)助和茫然，這讓我感到很難過。平時(shí)總覺得自己學(xué)得好。一旦接觸到現(xiàn)實(shí)，我才意識(shí)到自己知道的是多么少，然后我才真正意識(shí)到& ldquo學(xué)習(xí)永無(wú)止境。的意思。這可能是我一個(gè)人的感覺。應(yīng)用化學(xué)技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，需要理論指導(dǎo)，但其發(fā)展是在實(shí)踐中完成的。

　　千里之行始于足下。這是一個(gè)短暫而充實(shí)的訓(xùn)練。我認(rèn)為它對(duì)我走向社會(huì)起到了橋梁的作用。這是我人生中重要的經(jīng)歷和重要的.一步，對(duì)我以后的職業(yè)生涯也會(huì)有很大的幫助。虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，文明待人等等。這些基本原則都要在現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)真貫徹，在現(xiàn)實(shí)生活中不斷培養(yǎng)良好的習(xí)慣。這段時(shí)間學(xué)到的大部分經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)都來(lái)自老師和同學(xué)的教導(dǎo)，這是我一生中寶貴的財(cái)富。

　　這次培訓(xùn)也讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是在工作中還是生活中，與老師和同學(xué)保持良好的關(guān)系都是非常重要的。首先要做的是學(xué)會(huì)做人，明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人最基本的問題之一。對(duì)于一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，要學(xué)的東西很多，他們是最好的老師，俗話說(shuō)& ldquo三人行必有我?guī)? rdquo我們可以從他們身上學(xué)到很多知識(shí)和真理。

　　突然想起魯迅的一句話:這里沒有路，但是走的人多了，就成了路。生活方式呢？人生之路也是人走出來(lái)的。每個(gè)人一生都要去很多陌生的地方，然后熟悉，再出發(fā)去另一個(gè)陌生的地方。

　　當(dāng)我們即將踏上人生的另一段旅程的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)覺得有些迷茫和無(wú)助，但是生活的方式是沒有人可以預(yù)設(shè)的，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要誤入歧途，走任何一條通向光明的路。

　　實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)報(bào)告范文3暑假早在一周前就結(jié)束了。已經(jīng)遠(yuǎn)去的，不僅僅是暑假和家人朋友在一起的快樂，還有之前暑假?zèng)]有經(jīng)歷過的實(shí)習(xí)經(jīng)歷的缺失。本來(lái)這樣的報(bào)告應(yīng)該在實(shí)習(xí)結(jié)束后馬上寫，但是忙碌的實(shí)習(xí)結(jié)束讓人迫不及待的享受暑假的尾巴，于是又放了回去。其次，寫這樣一份報(bào)告應(yīng)該總是在不斷的回憶和思考中進(jìn)行。所以這個(gè)階段的自我總結(jié)總是必要的。沒有寫過報(bào)告之類的文章，但是看一些類似的報(bào)告無(wú)非是介紹自己在工作和實(shí)習(xí)過程中的得失，當(dāng)然也包括精神和智力兩方面。這樣的總結(jié)是完美的，絕不會(huì)錯(cuò)過。但是這樣的總結(jié)是不能分開看的，總是相輔相成，不能分開的。接下來(lái)我會(huì)對(duì)自己20多天的實(shí)習(xí)做一個(gè)總結(jié)報(bào)告。

　　7月26日開始實(shí)習(xí)。一開始有很多麻煩。我很想早點(diǎn)投入實(shí)習(xí)，但是這個(gè)項(xiàng)目的總監(jiān)總是一波三折，大概是領(lǐng)導(dǎo)的原因吧。他總是很忙，但不能幫助我。最后被告知實(shí)習(xí)結(jié)束第三天下午終于上班了。因?yàn)槭窃谖覀兛h城建局實(shí)習(xí)，城建局在工程建設(shè)中的作用是質(zhì)檢和監(jiān)督。因?yàn)橘|(zhì)檢是在實(shí)驗(yàn)室，畢竟和工地不一樣，無(wú)法到達(dá)工程的最前沿。所以我自然被分配到了監(jiān)理部，但是這個(gè)角色也是我們以后就業(yè)的一個(gè)方向。我們監(jiān)理部和施工隊(duì)項(xiàng)目部在一個(gè)辦公室。監(jiān)理部一共四個(gè)監(jiān)理加上我。一個(gè)是陳監(jiān)，3078歲。他中等身材，每天看起來(lái)總是很開心。后來(lái)知道他之前是搞建筑的。后來(lái)考了監(jiān)理證，就在城建局謀了個(gè)職位。周日，他不得不在市郊的一個(gè)收費(fèi)站工作。是兼職，但是做了兩份工作后一月份工資在20xx左右。這種收入在我們小鎮(zhèn)還是一般。第二個(gè)要介紹的是老王，他是一個(gè)車站主管，今年已經(jīng)五十多歲了。每天勤勤懇懇，永遠(yuǎn)是最后一個(gè)離開的人，尤其是晚上澆筑混凝土的時(shí)候。現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理就是這樣，永遠(yuǎn)在施工第一線，辛苦不用多說(shuō)。平日里，我們兩個(gè)在一起的時(shí)間最多，聊的最多。知道自己之前不在這一行，考試合格后被城建局錄用，然后被分配到這個(gè)項(xiàng)目做旁站主管。可想而知，技術(shù)水平是三者中最差的，但卻是三者中最難的。這就應(yīng)驗(yàn)了孟子的一句話:努力為人民服務(wù)，努力為人民服務(wù)。最后一個(gè)主管也是我最佩服的一個(gè)。作為這些主管的絕對(duì)老板，他不僅工作態(tài)度認(rèn)真，工作能力也很強(qiáng)。他熟悉各種工程建設(shè)的原則和規(guī)范。他干了將近六十年的一輩子，經(jīng)驗(yàn)豐富。但是就在我來(lái)的前幾天，我沒有見到他。后來(lái)得知自己在下班回家的路上因眉骨受傷住院。還好我縫了幾針，好了幾天。

　　就這樣，我?guī)缀趺刻於己瓦@些主管一起工作。至于介紹我的導(dǎo)演劉戈，他很少來(lái)。畢竟他是個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)。這樣下去現(xiàn)場(chǎng)，可以交給下屬，但是可以隔幾天去工地看看。剩下的時(shí)間你有事打電話。我說(shuō)的是這個(gè)項(xiàng)目，是兩棟磚混結(jié)構(gòu)的住宅樓，是當(dāng)?shù)卮迕竦纳鐣?huì)住房項(xiàng)目。到了之后，好像一個(gè)是兩層模板，一個(gè)是兩層磚墻。剛實(shí)習(xí)完，這兩棟樓已經(jīng)完成了五層，現(xiàn)在恐怕已經(jīng)封頂了。實(shí)際上，磚混結(jié)構(gòu)是鋼結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)中最便宜的。但今后國(guó)家會(huì)慢慢禁止這些紅磚的生產(chǎn)廠家，讓以紅磚為主量的磚混結(jié)構(gòu)慢慢被那些新的砌體結(jié)構(gòu)取代。實(shí)習(xí)過程幾乎每天都一樣，就是上樓檢查工程的施工質(zhì)量和材料質(zhì)量。由于去工地的時(shí)候地基已經(jīng)完成了，所以只能了解主體的施工情況。主體施工主要是支模、綁扎鋼筋、澆筑混凝土、綁扎柱鋼筋，然后砌墻。就我的項(xiàng)目而言，我將介紹這些步驟中存在的主要問題。

　　首先是木工的工作。總的來(lái)說(shuō)是很不錯(cuò)的。各種規(guī)格尺寸也符合規(guī)格，但缺乏細(xì)節(jié)上的關(guān)注。主要體現(xiàn)在模板的支撐上。一種是柱子間距太大，按安全規(guī)定不超過80 cm，但往往不做。其次，柱子是各種各樣的木桿，木桿的粗細(xì)不同。這個(gè)要求是大頭朝上，小頭朝下，底部墊木塊。這些要求在項(xiàng)目中被忽略了。事實(shí)上，在頂部，我需要加拉來(lái)整合支撐和屋頂，但我并不有幸看到這些。

　　其次是鋼筋的綁扎，這大概是這里最有問題的。鋼筋是建筑工程的靈魂，要特別重視。作為主要的支撐材料，如果達(dá)不到設(shè)計(jì)規(guī)格，就是英雄。這些問題主要包括鋼筋間距不均勻，或者有些根本不是按設(shè)計(jì)做的。本來(lái)間距誤差是厘米，檢查幾次就到了二十厘米。在連監(jiān)理的監(jiān)督下，又加了幾根鋼筋。其次，鋼筋的彎鉤往往不達(dá)標(biāo)，在標(biāo)準(zhǔn)圖集中有折扣規(guī)定。還有一次陽(yáng)臺(tái)鋼筋綁扎的時(shí)候主筋居然不到十厘米，最后施工方被勒令加長(zhǎng)。還有墊塊和箍筋不夠等問題。這個(gè)問題沒有出現(xiàn)過一兩次，但是這次每次都要說(shuō)。有時(shí)候并不是說(shuō)這些工人不能工作。其實(shí)他們根本不把這份工作當(dāng)回事，完全是態(tài)度問題。這是對(duì)鋼筋的檢查。鋼筋檢驗(yàn)合格后，施工隊(duì)才能澆筑混凝土。

　　此外，澆筑混凝土是一項(xiàng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的任務(wù)。因?yàn)闈不炷�土總是在晚上，我很少看上，但是后�?lái)幾次是下午開始的，所以我經(jīng)常和老王一起上樓去看一些。澆筑混凝土前，模板和鋼筋之間的雜物必須清除，用水沖洗，但就我而言，我沒有做幾次。澆筑混凝土?xí)r，應(yīng)在底層鋪設(shè)一層50厘米至1米厚的細(xì)砂漿，但這一直被施工隊(duì)無(wú)情地忽視。這些流程雖然麻煩，但也成為了忽略它們的最大原因。他們要趕工期，所以麻煩不重要的細(xì)節(jié)都過了。

　　還有柱與鋼筋的綁扎，這是出現(xiàn)過重大問題的階段。本來(lái)，技術(shù)人員已經(jīng)布置好了施工線路，但這些鋼筋工人總是要少付一點(diǎn)錢。有一次，在例行檢查中，我們發(fā)現(xiàn)一根柱子比設(shè)計(jì)位置高出七厘米。工程建設(shè)雖然不是精品行業(yè)，但這種差距是不允許的。后來(lái)我們認(rèn)為這個(gè)問題主要是螺紋鋼工人和砌墻工人的不負(fù)責(zé)任造成的。鋼筋工自己和砌墻工的綁扎誤差，并沒有保證柱子的垂直度，而是讓他們?cè)谥匦缕鰤Φ倪^程中隨意漂移，可能是從一樓開始，這樣小誤差慢慢積累，到了七厘米的大誤差。為此，監(jiān)理部還發(fā)出了監(jiān)理通知，責(zé)令限期修復(fù)，最后監(jiān)理通過了施工方案，檢查了修復(fù)結(jié)果，才認(rèn)為是放棄事項(xiàng)。

實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告4

　　1、實(shí)訓(xùn)背景

　　實(shí)訓(xùn)目的

　　1、使學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，培養(yǎng)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作能力。

　　2、使學(xué)生全面、正確地理解、掌握從填制憑證到編制財(cái)務(wù)報(bào)告等會(huì)計(jì)循環(huán)流程一系列會(huì)計(jì)程序和步驟。

　　學(xué)校實(shí)訓(xùn)要求

　　1、按《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》的規(guī)定設(shè)置會(huì)計(jì)科目。

　　2、啟用賬簿時(shí)，按規(guī)定填寫賬簿封面、賬簿扉頁(yè)。

　　3、根據(jù)建賬資料開設(shè)總分類賬戶、明細(xì)分類賬戶及日記賬，并將期初余額過入各有關(guān)賬戶的余額欄。賬頁(yè)的格式按建賬資料的規(guī)定設(shè)置。

　　4、使用通用記賬憑證，按月按順序編號(hào)。同時(shí)將原始憑證作為記賬憑證的附件，以備查考。

　　5、嚴(yán)格按《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定填制、審核會(huì)計(jì)憑證、登記賬薄、對(duì)賬、結(jié)賬和編制會(huì)計(jì)報(bào)表，按規(guī)定的方法更正錯(cuò)賬。

　　6、根據(jù)企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，按原始憑證填制要求填寫一部分原始憑證。

　　7、月度終了，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表。

　　8、月度終了，會(huì)計(jì)憑證按會(huì)計(jì)檔案管理要求裝訂成冊(cè)。

　　實(shí)訓(xùn)起止時(shí)間本次實(shí)訓(xùn)從8月31日開始到12月28日結(jié)束，為期18周。

　　2、實(shí)訓(xùn)環(huán)境

　　1．企業(yè)名稱、類型、注冊(cè)資金、經(jīng)營(yíng)范圍等

　�。�1） 企業(yè)名稱：湖南宏宇有限公司

　�。�2） 注冊(cè)地址：長(zhǎng)沙市

　�。�3） 法定代表人：劉天民

　�。�4） 注冊(cè)資本： 8000萬(wàn)元

　�。�5） 企業(yè)類型：有限責(zé)任公司

　�。�6） 行 業(yè)：工業(yè)

　�。�7） 經(jīng)營(yíng)范圍：生產(chǎn)銷售

　�。�8） 納稅人登記號(hào)：431228750265498

　　要求學(xué)生掌握模擬工業(yè)企業(yè)的`基本情況。

　　2．開戶銀行及賬號(hào)

　�。�1）基本存款賬戶：賬號(hào)：1901000XXXXXXXXXXX3514

　�。�2）一般存款賬戶：賬號(hào)：1901000XXXXXXXXXXX7921

　　 第二部分 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　1、實(shí)訓(xùn)過程

　　1．開設(shè)賬戶2.填制和審核憑證3.編制記賬憑證

　　4.登記賬簿 5.編制科目匯總表6.成本計(jì)算

　　7.財(cái)產(chǎn)清查 8.編制會(huì)計(jì)報(bào)表. 9.實(shí)訓(xùn)報(bào)告

　　2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　前言：實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)知識(shí)介紹實(shí)訓(xùn)一 建立賬簿和期初過賬

　　實(shí)訓(xùn)二編制與審核原始憑證和記賬憑證

　　編制與審核原始憑證和記賬憑證

　　編制與審核原始憑證和記賬憑證

　　編制與審核原始憑證和記賬憑證

　　實(shí)訓(xùn)三 登記日記賬

　　實(shí)訓(xùn)四 登記明細(xì)賬

　　登記明細(xì)賬

　　登記明細(xì)賬

　　實(shí)實(shí)訓(xùn)六 登記總分類賬

　　訓(xùn)五 編制科目匯總表

　　登記總分類賬

　　實(shí)訓(xùn)七 對(duì)賬和結(jié)賬

　　實(shí)訓(xùn)八 編制會(huì)計(jì)報(bào)表

　　實(shí)訓(xùn)九 納稅申報(bào)

　　實(shí)訓(xùn)十 會(huì)計(jì)檔案的裝訂和保管、實(shí)訓(xùn)報(bào)告

　　3、實(shí)訓(xùn)成果

　　這次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，從期初建賬、過賬開始，到原始憑證、記賬憑證的審核、填制，日記賬、明細(xì)賬的登記，科目會(huì)總編表的編制，總分類賬的登記，到對(duì)賬、結(jié)賬，編報(bào)表及納稅申報(bào)，到最后的會(huì)計(jì)檔案的裝訂及保管，我都認(rèn)真聽從老師的指導(dǎo)，虛心向老師請(qǐng)教并積極與同學(xué)討論，了解了會(huì)計(jì)手工做賬的整個(gè)流程，也使我系統(tǒng)地掌握工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，培養(yǎng)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作能力。同時(shí)也使我全面、正確地理解、掌握從填制憑證到編制財(cái)務(wù)報(bào)告等會(huì)計(jì)循環(huán)流程一系列會(huì)計(jì)程序和步驟。在實(shí)訓(xùn)過程中，我也遇到很多困難，原因在于自己以前基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，課前沒有提前溫習(xí)前面相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，課后也沒有及時(shí)鞏固實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，以致實(shí)訓(xùn)過程中有些脫節(jié)，情緒也常有起伏。不過最終我還是完成了整個(gè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻的體會(huì)到，會(huì)計(jì)是一門專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)際工作中運(yùn)用也很靈活。我還要不斷學(xué)習(xí)和溫故知新。要到真正的工作中磨練，將自己所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中。

　　第三部分 總結(jié)

　　經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我四年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊�說(shuō)過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。但是通過這次實(shí)習(xí)我覺得學(xué)校實(shí)訓(xùn)課程安排方面，我覺得學(xué)校應(yīng)更重視會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)這門課程，不管是在實(shí)訓(xùn)環(huán)境方面還是在課時(shí)安排方面。大四上學(xué)期安排實(shí)訓(xùn)課程正是時(shí)候，但開設(shè)實(shí)訓(xùn)課程的同時(shí)還有許多其他課程，這加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也不利于學(xué)生分清主次，往往會(huì)出現(xiàn)情緒上的反抗。我覺得學(xué)�？梢园汛笏拈_設(shè)的其他理論課程在大四之前安排，大四上學(xué)期讓學(xué)生專注于實(shí)際操作的學(xué)習(xí)，包括計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)課程，可以與會(huì)計(jì)手工做賬在一個(gè)時(shí)段開設(shè)，可以讓學(xué)生更好的體驗(yàn)二者的不同。

實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告5

　　前言：

　　任何電子設(shè)備，從原材料進(jìn)廠到成品出廠，往往要經(jīng)過千百道工藝的生產(chǎn)過程，一個(gè)工廠的工藝壯況正是該廠生產(chǎn)治理狀況的概括。工藝工作是企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的中心環(huán)節(jié)，是組織生產(chǎn)和指導(dǎo)生產(chǎn)的一種重要手段。電子設(shè)備構(gòu)造和裝聯(lián)工藝方面的根本學(xué)問包括：電子設(shè)備設(shè)計(jì)制造概要，整機(jī)機(jī)械構(gòu)造，電子設(shè)備的牢靠性，電子設(shè)備的防護(hù)及電磁兼容性，印刷電路板的設(shè)計(jì)制造，電子設(shè)備的組裝工藝，焊接技術(shù)，電子設(shè)備的調(diào)試工藝及整機(jī)技術(shù)文件等。為了使我們學(xué)習(xí)了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝過程，熟悉和理解電子工藝的根本內(nèi)容，把握根本的工藝技術(shù)，進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手操作力量，初步樹立起電子工程意識(shí)，學(xué)校組織安排了為期兩周的電子工藝實(shí)習(xí)，以我們自己動(dòng)手，通過51單片機(jī)學(xué)習(xí)板的焊接、調(diào)試，把握肯定的操作技能并對(duì)電子工藝有深刻的熟悉。

　　通過本次電子工藝實(shí)習(xí)，我熟識(shí)了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法，把握了用電烙鐵焊接的技巧和開發(fā)板調(diào)試技巧，熬煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神，幫忙其他同學(xué)進(jìn)展開發(fā)板的調(diào)試也是我對(duì)開發(fā)板有了進(jìn)一步的熟悉。最終，我勝利地完成了開發(fā)板的焊接與調(diào)試，通過燒入程序驗(yàn)證開發(fā)板各功能實(shí)現(xiàn)良好。手捧著自己親自制作的學(xué)習(xí)板，心中布滿了喜悅與感動(dòng)。本次電子工藝實(shí)習(xí)不僅是理論聯(lián)系實(shí)踐的重要過程，更留下了這段值得回憶的難忘經(jīng)受。短短的兩周時(shí)間，我們從理論走上了實(shí)踐的光芒大道。我們學(xué)到了不僅僅是書本上學(xué)不到的學(xué)問，更重要的是毅造了我們一種精神，一種耐力，一種創(chuàng)新，一種挑戰(zhàn)！

　　一、 實(shí)習(xí)目的

　　1、學(xué)習(xí)電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝過程，熟悉和理解電子工藝的根本內(nèi)容，把握根本的工藝技術(shù)，進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手操作力量，初步樹立起電子工程意識(shí)。

　　2、 熟識(shí)手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。根本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識(shí)電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用萬(wàn)用表。

　　3、把握電子技術(shù)應(yīng)用過程中的一些根本技能。 穩(wěn)固、擴(kuò)大已獲得的理論學(xué)問。 了解電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，把握查找及排解電子電路故障的常用方法。 培育學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問和根本技能的力量，尤其是培育學(xué)生獨(dú)立分析和解決問題的力量。

　　4、學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)潔的電子元件與電子線路，根據(jù)圖紙焊接元件，組裝一塊51單片機(jī)學(xué)習(xí)板，并把握其調(diào)試方法。

　　5、初步了解印刷電路板制作流程，本次實(shí)習(xí)主要是學(xué)習(xí)了PCB板的制作，對(duì)于現(xiàn)階段試驗(yàn)室的條件只能在試驗(yàn)室做些簡(jiǎn)潔的單層板。

　　二、 實(shí)習(xí)要求

　　1、通過理論學(xué)習(xí)把握根本的焊接學(xué)問以及電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程；

　　2、嫻熟把握手工焊接的方法與技巧；

　　3、完成51單片機(jī)開發(fā)板的安裝、焊接以及調(diào)試。

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　電子工藝實(shí)習(xí)是對(duì)電子技術(shù)根底理論教學(xué)的補(bǔ)充和穩(wěn)固。本次實(shí)習(xí)主要內(nèi)容有：

　　1、練習(xí)手工焊錫技術(shù)，把握手工焊接的操作及技巧。

　　2、學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)潔的電子元件與電子線路并初步了解單片機(jī)學(xué)習(xí)板的工作原理，根據(jù)圖紙焊接元件，組裝一塊單片機(jī)學(xué)習(xí)板，并把握其調(diào)試方法。

　　3、初步了解印制電路板（PCB板）的制作。

　　四、實(shí)習(xí)器材及介紹

　　1、 電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。

　　2、螺絲刀、鑷子等必備工具；一塊電路板，用于練習(xí)焊接；銅絲，用于練習(xí)焊接模型。

　　3、萬(wàn)用表：開發(fā)板調(diào)試時(shí)測(cè)量電壓、電流等數(shù)據(jù)，進(jìn)展學(xué)習(xí)板的調(diào)試與檢測(cè)。

　　4、松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能快速散布在金屬外表焊接堅(jiān)固，焊點(diǎn)光亮美觀。

　　5、印制電路板刷錫膏、載流焊烤箱等一系列儀器。

　　五、實(shí)習(xí)步驟

　　5.1 插接式焊接（THT） 操作步驟

　　首先預(yù)備好焊錫絲和烙鐵。電烙鐵的初次使用需要給烙鐵頭上錫：將焊錫絲溶化并粘在烙鐵頭上，直到溶化的焊錫呈球狀將要掉下來(lái)的時(shí)候停頓上錫。 然后將電烙鐵預(yù)熱，使其到達(dá)肯定的溫度，接著將焊錫絲和烙鐵同時(shí)移到焊接點(diǎn)，利用烙鐵的溫度使焊點(diǎn)預(yù)熱，當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點(diǎn)，焊料開頭熔化并潮濕焊點(diǎn)。當(dāng)熔化肯定量的焊錫后將焊錫絲移開。當(dāng)焊錫完全潮濕焊點(diǎn)后移開烙鐵。

　　操作要點(diǎn)： 在手工烙鐵焊接中，焊件往往都簡(jiǎn)單被污染，所以一般需要進(jìn)展外表清理工作，手工操作中常用砂紙刮磨這種簡(jiǎn)潔易行的方法來(lái)去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。在焊接的過程中可以使用松香來(lái)促進(jìn)焊接，使之能更加好的焊接，但是也不能使用過量。適宜的焊接劑應(yīng)當(dāng)是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點(diǎn)，不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時(shí)不需要再涂焊劑。在焊接的過程中，烙鐵頭簡(jiǎn)單氧化形成一層黑色雜質(zhì)的隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。所以我們需要用一塊濕布或濕海綿隨時(shí)擦去烙鐵頭上的雜質(zhì)。在焊接的過程中，我們要保證焊錫的量的適量，同時(shí)在焊接的過程中我們要固定好焊件，在撤離烙鐵頭的時(shí)候要快速，防止產(chǎn)生毛刺。完成內(nèi)容： 用手工焊的方法，利用導(dǎo)線在萬(wàn)能板上焊接出字體，了解和初步把握了手工焊的根本操作方法。

　　5.2 錫膏絲網(wǎng)印刷、貼片與載流焊 操作步驟

　　將PCB板按規(guī)定方向放在刷錫膏儀器上，利用刮刀勻稱地將錫膏刷在PCB板對(duì)應(yīng)的矩形塊中，根據(jù)圖紙標(biāo)識(shí)，將電阻、電容、二極管、芯片等微小器件放在涂好的PCB板上的`相應(yīng)位置，貼片完畢后平放入載流焊儀器中，待加熱一段時(shí)間后，用鑷子拿出，并檢查貼上的小器件是否平坦的焊在PCB板上，以及芯片管腳是否有粘連等狀況，如存在此種狀況，則利用電烙鐵熱熔相應(yīng)的小器件并擺正。

　　操作要點(diǎn)：向PCB板上刷錫膏時(shí)用力要?jiǎng)蚍Q，不宜太多，也不能太少；貼片時(shí)要特殊留意方向，切勿貼反貼倒；移動(dòng)時(shí)要平穩(wěn)，盡量不產(chǎn)生震驚，不要在人多的地方來(lái)回走動(dòng)，以免將貼好的器件碰掉或移位；貼完芯片后要再次認(rèn)真檢查是否已全部貼好，以及是否貼在了對(duì)應(yīng)位置。

　　完成內(nèi)容：將全部微小器件或芯片貼在相應(yīng)位置，并利用載流焊完成焊接，以及解決訂正局部存在偏移、芯片管腳有粘連的狀況。

　　5.3 單片機(jī)開發(fā)板其余器件的手工焊接

　　進(jìn)展完單片機(jī)開發(fā)板的貼片工作之后，接下來(lái)就開頭了手工焊接任務(wù)。

　　在前面提到的焊接材料當(dāng)中，有許多的器件都是有方向性的。因此在焊接的時(shí)候必需留意元件的方向，以免消失不必要的失誤。在焊接時(shí)也肯定要留意焊接元件的挨次，根本上秉承著便利性原則，先焊接小部件，在焊接大部件，焊接元件管腳多時(shí)（雙排40腳排針）要留意焊接工藝，尤其留意的是在焊接芯片插槽時(shí)切不行把芯片連到插槽上一同焊接，由于焊接時(shí)過熱的溫度會(huì)燒壞芯片，肯定要把芯片插槽焊接完畢之后，再把芯片插到插槽中。焊接的時(shí)間也不宜過長(zhǎng)，否則不僅會(huì)燒毀元?dú)饧�、而且易使焊點(diǎn)簡(jiǎn)單脆裂。

　　另外，焊接時(shí)不行將烙鐵頭在焊點(diǎn)上來(lái)回移動(dòng)或用力下壓，要想焊得快，應(yīng)加大烙鐵和焊點(diǎn)的接觸面。增大傳熱面積焊接也快。特殊留意的是溫度過低烙鐵與焊接點(diǎn)接觸時(shí)間太短，熱量供給缺乏，焊點(diǎn)錫面不光滑，結(jié)晶粗脆，象豆腐渣一樣，那就不堅(jiān)固，形成虛焊和假焊。反之焊錫易流散，使焊點(diǎn)錫量缺乏，也簡(jiǎn)單不牢，還可能消失燙壞電子元件及印刷電路板。總之焊錫量要適中，馬上焊點(diǎn)零件腳全部浸沒，其輪廓又模糊可見。焊點(diǎn)焊好后，拿開烙鐵，焊錫還不會(huì)馬上凝固，應(yīng)稍停片刻等焊錫凝固，如未凝固前移動(dòng)焊接件，焊錫會(huì)凝成砂狀，造成附著不堅(jiān)固而引起假焊。焊接完畢后，首先檢查一下有沒有漏焊，搭焊及虛焊等現(xiàn)象。虛焊是比擬難以發(fā)覺的毛病。造成虛焊的因素許多，檢查時(shí)可用尖頭鉗或鑷子將每個(gè)元件輕輕的拉一下，看看是否搖動(dòng)，發(fā)覺搖動(dòng)應(yīng)重新焊接。

　　每次焊接完一局部元件，均應(yīng)檢查一遍焊接質(zhì)量及是否有錯(cuò)焊、漏焊，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訂正。這樣可保證焊接器件的一次勝利而進(jìn)入下道工序。

　　5.4 整板系統(tǒng)調(diào)試

　　調(diào)試過程所遇到的故障以焊接和裝配故障為主；一般都是機(jī)內(nèi)故障，根本上不消失機(jī)外及使用當(dāng)造成的人為故障，更不會(huì)有元器件老化故障。對(duì)于新產(chǎn)品樣機(jī)，則可能存在特有的設(shè)計(jì)缺陷或元器件參數(shù)不合理的故障。

　　整板系統(tǒng)測(cè)試主要有以下幾步：

　　(1) 將撥碼開關(guān)K23，K24翻開，K25，K26關(guān)閉，按下電源開關(guān)。

　　(2) 靜態(tài)數(shù)碼管檢測(cè)及按鍵檢測(cè)。按K1，蜂鳴器發(fā)出“滴”聲，靜態(tài)數(shù)碼管中間一段亮。然后按K1-K16，蜂鳴器發(fā)出“滴”聲，靜態(tài)數(shù)碼管對(duì)應(yīng)顯示0-F。

　　(3) 8路流水燈檢測(cè)。按復(fù)位按鈕，對(duì)單片機(jī)復(fù)位。按K2，蜂鳴器發(fā)出“滴”聲，八路LED會(huì)閃耀發(fā)光。

　　(4) 動(dòng)態(tài)數(shù)碼管檢測(cè)。復(fù)位單片機(jī)，按K3，蜂鳴器發(fā)出“滴”聲，動(dòng)態(tài)數(shù)碼管會(huì)顯示12345678。

　　(5) 繼電器檢測(cè)。復(fù)位單片機(jī)，按K4，蜂鳴器發(fā)出“滴”聲，繼電器會(huì)一秒吸合一秒切斷，對(duì)應(yīng)指示燈會(huì)閃耀。

　　(6) DS18B20測(cè)溫檢測(cè)。復(fù)位單片機(jī)，按K5，蜂鳴器發(fā)出“滴”聲，動(dòng)態(tài)數(shù)碼管后三位會(huì)顯示“---”，等待DS18B20初始化后，動(dòng)態(tài)數(shù)碼管后三位顯示溫度

實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告6

　　不知不覺，為期一星期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，在這一星期的會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)中，使得我系統(tǒng)的對(duì)于老師講的一些理論知識(shí)實(shí)踐了一遍，加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶，學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)，并且意識(shí)到只有把書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識(shí)。這也是這次實(shí)習(xí)的目的。首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證，將其登記記賬憑證。在根據(jù)記賬憑證，登及其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，較后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等等�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

　　一、編織記賬憑證。

　　首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會(huì)計(jì)分錄（會(huì)計(jì)循環(huán)的基石）。

　　我原本以為有關(guān)的會(huì)計(jì)知識(shí)我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，當(dāng)把這些理論性的東西搬上實(shí)際應(yīng)用時(shí)，我卻無(wú)從下手。于是只能把會(huì)識(shí)，并在實(shí)際操作過程當(dāng)中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的'方向和目標(biāo)。希望接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們更多的實(shí)習(xí)課，以便我們能不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好專業(yè)課，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種帳戶的期初余額，總分類賬戶。

　　會(huì)計(jì)本來(lái)就是繁瑣的工作。

　　雖說(shuō)機(jī)長(zhǎng)看起來(lái)有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì)做的事，但在實(shí)習(xí)期間，我曾對(duì)著那些枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字鄧長(zhǎng)等的錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)。因此會(huì)計(jì)工作沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的，因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不能隨便用筆涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是嚴(yán)格要求的。比如說(shuō)：

　　1、寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆畫橫線，在寫上“作廢”兩字，這樣才能作廢。

　　2、對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，自己一定要清晰，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能平了。因此，做帳切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要恒心、細(xì)心和毅力，那才能到達(dá)成功的彼岸！

　　三、編制報(bào)表。

　　首先在左上角天明編制單位、編制時(shí)間；然后根據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財(cái)務(wù)報(bào)告，如資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等等；還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表保證左方金額合計(jì)等于右方金額合計(jì)，否則重填；較后還要編制人簽名。

　　總而言之，這一星期的實(shí)習(xí)讓我對(duì)會(huì)計(jì)崗位的工作有了比較清晰地認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過程當(dāng)中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們更多的實(shí)習(xí)課，以便我們能不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好專業(yè)課，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告7

　　轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活結(jié)束了，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠，學(xué)校為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)、自動(dòng)化產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，我們先后去過XX和XX股份。了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠工人的工作情況等等。親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，自動(dòng)化技術(shù)在工業(yè)上的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合。

　　我通過完成畢業(yè)實(shí)習(xí)過程，結(jié)合自己學(xué)習(xí)的知識(shí)，深入工廠企業(yè)實(shí)地參觀與實(shí)習(xí)，到達(dá)自己的實(shí)習(xí)目的在這個(gè)根底上把所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合。

　　一、電工方面維護(hù)人員要求

　　1、認(rèn)真觀察。

　　通過眼睛的觀察可以發(fā)現(xiàn)的異常現(xiàn)象有：破裂、斷線;變形(膨脹、收縮、彎曲);松動(dòng);漏油、漏水、漏氣;污穢;腐蝕;磨損;變色(燒焦、硅膠變色、油變黑);冒煙(產(chǎn)生火花);有雜質(zhì)異物;不正常的動(dòng)作等等。

　　2、耳聽鼻聞。

　　設(shè)備由于交流電的作用而產(chǎn)生振動(dòng)并發(fā)出特有的聲音，并呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。如果仔細(xì)傾聽這些聲音，并熟練掌握聲音變化的特點(diǎn)，就可以通過它的上下節(jié)奏，音色的變化，音量的強(qiáng)弱，是否伴有雜音等，來(lái)判斷設(shè)備是否運(yùn)行正常。電氣設(shè)備的絕緣材料因過熱而產(chǎn)生的特有的焦糊氣味，大多數(shù)的人都能嗅到，并能準(zhǔn)確地區(qū)分。值班人員在進(jìn)入配電室檢查電氣設(shè)備時(shí)，如果聞到了設(shè)備過熱或絕緣材料燒焦而產(chǎn)生的氣味時(shí)，就應(yīng)著手進(jìn)行檢查，看看有沒有冒煙變色的地方，聽一聽有沒有放電閃絡(luò)的聲音，直到找出原因?yàn)橹�。聞氣味也是�?duì)電氣設(shè)備某些異常和缺陷比擬靈敏的一種判別方法。

　　3、用手觸摸。

　　運(yùn)行人員可用手觸摸被檢查的設(shè)備，來(lái)判斷設(shè)備的缺陷和異常。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是，用手觸試帶電的高壓設(shè)備是絕對(duì)禁止的。通過手摸，可以感覺出設(shè)備溫度的變化和振動(dòng)，如變壓器的溫度變化，局部發(fā)熱;繼電器的'發(fā)熱、振動(dòng)等，都可以用觸摸法檢查出來(lái)。

　　4、了解運(yùn)行狀況。

　　設(shè)備檢修人員向運(yùn)行人員了解設(shè)備的運(yùn)行狀況，發(fā)生故障時(shí)的天氣變化，負(fù)荷的大小，以往發(fā)生類似故障的記錄及解決的方法等。通過這些“問〞，可以較快地掌握設(shè)備運(yùn)行的最根本的情況，便于檢修人員快速完整地處理事故，防止事故查找工作進(jìn)人誤區(qū)而延長(zhǎng)停電時(shí)間，擴(kuò)大事故范圍。

　　二、變電所

　　變電所引入兩路高壓電源，通過三路繼電器控制，使高壓電可以通過不同的備用設(shè)備輸入，以便發(fā)生故障時(shí)進(jìn)行維修。輸入電壓通過變壓后，電壓由110kv降為27.5kv。變壓器是變電所的核心設(shè)備，內(nèi)有絕緣油、枯燥劑、散熱器等。降壓后的電壓分為A、B兩路，A相經(jīng)過電壓重分配變?yōu)閿?shù)路電壓，供應(yīng)不同的用戶。每路電壓由上行線和下行線輸出，可輸出給用電火車。變電所控制室內(nèi)裝有控制設(shè)備，控制著所內(nèi)一切儀器設(shè)備，還有先進(jìn)的報(bào)警功能。

　　三、工廠供電與學(xué)校用電

　　在XX還參觀了工廠的一個(gè)電力系統(tǒng)圖，反映該變電所的供電與用電布局。相比而言，工廠用電系統(tǒng)復(fù)雜，電壓高，設(shè)備多。玻璃廠內(nèi)有一個(gè)低壓電所，起降壓作用。另外有幾個(gè)重要的設(shè)備：①中央信號(hào)盤，預(yù)告信號(hào)，顯示故障;②控制盤，自投入;③空氣開關(guān);④直流系統(tǒng)，可蓄電;⑤油開關(guān)，利用瓦斯放電電解油，氣體推動(dòng)筏門導(dǎo)致開關(guān);⑥無(wú)功功率補(bǔ)償器，由于電動(dòng)機(jī)為感性負(fù)載，需保證功率因數(shù)。

　　在XX，做上了技術(shù)員的職位。雖然公司規(guī)模不大，但是在這里接觸到的新鮮事物比擬多，給自己鍛煉的時(shí)機(jī)比擬多。上班的時(shí)候可也跟廠房的師傅學(xué)習(xí)焊接技術(shù)(電焊焊、氬弧焊、二保焊等)、各種剛材(碳鋼無(wú)縫鋼管、槽鋼、圓鋼)的型號(hào)、材質(zhì)、重量。各種法蘭、彎頭、變徑、閥門、板換、控制柜的安裝與調(diào)試。各種機(jī)械設(shè)備的用途、功能及加工精度的測(cè)量。即使現(xiàn)在還沒有學(xué)到手，但是用不了多長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)對(duì)這些熟練掌握的。

　　與公司員工的關(guān)系，相處的十分融洽，在公司上班就是在一個(gè)溫馨的大家庭里工作。

　　從這次實(shí)習(xí)中，接觸到了不少新鮮事物，也學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西。給自己以后工作找準(zhǔn)定位。總而言之，要成功所要具備的優(yōu)良品質(zhì)：一是良好的心理素質(zhì);二是明確目標(biāo);三是頑強(qiáng)精神;四是團(tuán)隊(duì)精神;五是終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　除此之外，在老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下學(xué)業(yè)已完成，從課題選擇到具體的寫作過程，無(wú)不凝聚著老師的心血和汗水，在我的畢業(yè)論文寫作期間，老師為我提供了種種專業(yè)知識(shí)上的指導(dǎo)和一些富于創(chuàng)造性的建議，沒有這樣的幫助和關(guān)心，我不會(huì)這么順利的完成學(xué)業(yè)。在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意。

　　在臨近畢業(yè)之際，我還要借此時(shí)機(jī)向在這三年中給予了我?guī)椭�和指�?dǎo)的所有老師表示由衷的謝意，感謝他們?nèi)�年�?lái)的辛勤栽培。不積跬步何以至千里，各位任課老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他們的悉心幫助和支持下，我能夠很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，并在設(shè)計(jì)中得以表達(dá)，順利完成學(xué)業(yè)!

　　我還要感謝同班的各位同學(xué)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里，你們給了我很多的啟發(fā)，提出了很多珍貴的意見，對(duì)于你們幫助和支持，在此我表示深深地感謝! 電工實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告3

　　本次電工電子實(shí)習(xí)中，學(xué)生普遍反映這次實(shí)習(xí)激發(fā)了他們對(duì)專業(yè)的興趣，培養(yǎng)了他們的實(shí)踐動(dòng)手能力，樹立了他們的勞動(dòng)觀念和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)作風(fēng)。在實(shí)驗(yàn)室的程老師和張老師的幫助下，我也成長(zhǎng)起來(lái)，更加清醒地認(rèn)識(shí)到作為一名教師的責(zé)任。教育不是為了教會(huì)學(xué)生謀生，而是教會(huì)他們創(chuàng)造生活。

　　這次實(shí)習(xí)的成功離不開同學(xué)們的積極參與，離不開程老師的豐富經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，也離不開張老師做的許多大量、繁雜的準(zhǔn)備工作，離不開系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持。

　　通過這次實(shí)習(xí)，在電工方面同學(xué)們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及考前須知。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及根本測(cè)試方法。

　　在理論知識(shí)方面，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：

　�、僭�器件的焊接技術(shù)

　　②元器件根本知識(shí)和測(cè)試

　�、廴f(wàn)用表的使用，包括磁電式萬(wàn)用表和數(shù)字式萬(wàn)用表

　�、苡∷�板的制作

　�、蓦娮娱T鈴工作原理

　�、奕f(wàn)用表的實(shí)驗(yàn)原理。

　　實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)工程：萬(wàn)用表的安裝調(diào)試在程老師、張老師精心指導(dǎo)及自己的努力和嚴(yán)格要求下，結(jié)果很令人滿意，全班無(wú)一失敗。

　　黃志清等許多同學(xué)在實(shí)習(xí)報(bào)告中提到：這次實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，是的，通過實(shí)習(xí)他們更加體會(huì)到了學(xué)以致用這句話的道理，還有許多同學(xué)呼吁學(xué)院多給他們一些實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)。馮丹丹同學(xué)寫到：實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思，恰恰組成了我此次實(shí)習(xí)的三不曲。有感思，就有收獲，有感思就意味著有提高，我從心里感到無(wú)比的快樂，因?yàn)槲腋冻隽耍�我得到了�?/p>

　　這次實(shí)習(xí)中，本著耐心、責(zé)任、認(rèn)真、細(xì)致的工作作風(fēng)，作為一名新教師，我在這里得到了很大的提高，深刻了解到作為一名民辦教師的責(zé)任和對(duì)待工作應(yīng)有的態(tài)度。按學(xué)院的要求培養(yǎng)實(shí)用型人才，而實(shí)驗(yàn)恰恰是提高他們動(dòng)手能力的最好途徑，為他們今后走上社會(huì)打下根底。

　　最后，我要感謝實(shí)驗(yàn)室的張老師和程老師給予我的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系支持。

實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告8

　　實(shí)習(xí)名稱：XXX金工實(shí)習(xí)

　　專業(yè)班級(jí)：XXX

　　學(xué)生姓名：XXX

　　學(xué) 號(hào)XXX： 實(shí)習(xí)單位：XXX 實(shí)習(xí)時(shí)間：XXX

　　前言：根據(jù)本學(xué)期的課程安排，我們木工101班的金工實(shí)習(xí)課被安排在每周五的上午三節(jié)課。在此之前，早就聽聞學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)起金工實(shí)習(xí)這個(gè)課程了，貌似很好玩的，可以自己做小榔頭和其他金屬工藝品。開學(xué)第一堂課，大家都懷揣著一顆好奇心，興奮的坐公交到林工科技樓上課。迎接我們的是幾位看似很和善的老師，當(dāng)然在接下來(lái)的一學(xué)期里，事實(shí)證明個(gè)個(gè)老師都很棒，很好相處。根據(jù)課程需要，我們被分成了三大組，車削加工組、刨削加工組，鉗工組，另外一門焊接課是輪流上的，沒有另外安排小組。以下，按刨削加工、焊接、車削加工、鉗工的實(shí)驗(yàn)次序一一介紹：

　　刨削加工

　　在刨削加工過程中，我們主要用到的儀器是牛頭刨床，當(dāng)然在小骰子的制作過程中還用到了切割機(jī)、臺(tái)式鉆床、落地式砂輪等，一下就讓我對(duì)加工儀器和實(shí)驗(yàn)過程做個(gè)簡(jiǎn)單介紹吧：

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　1.了解刨削加工在金屬工藝學(xué)中的使用范圍；

　　2.了解牛頭刨床的基本結(jié)構(gòu)和工作原理及相關(guān)操作；

　　3.加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，自己動(dòng)手做個(gè)金屬工藝品。

　　二、實(shí)驗(yàn)儀器

　　牛頭刨床：此次實(shí)習(xí)，我們用個(gè)刨床型號(hào)是B6050的，它的最大刨削長(zhǎng)度為500MM。牛頭刨床由床身、滑枕、變速機(jī)構(gòu)、刀架、工作臺(tái)、橫梁和進(jìn)給機(jī)構(gòu)等部分組成。

　　臺(tái)式鉆床：我們用的鉆床型號(hào)是Z512-2，它的最大鉆孔直徑是12.7MM。

　　砂輪機(jī)：我們采用了型號(hào)M3025的250毫米落地式砂輪機(jī)，它的頻率是50赫茲，電壓380V，轉(zhuǎn)速2850.

　　三、骰子制作流程

　　制作骰子時(shí)，我們是以小組為單位的，每個(gè)人都制作屬于自己的一顆骰子。老師先給我我們一根圓形鋼條，當(dāng)然，骰子的各個(gè)面是正方型的，所以首先我們要用牛頭刨床將鋼條的一個(gè)面削平，然后以它為基準(zhǔn)面，再逐個(gè)面刨削加工。我們?nèi)〉镊蛔娱L(zhǎng)度為30MM，所以在刨削過程中還要留取適當(dāng)余量，以便在精加工時(shí)剖光處理。牛頭刨床刨削完畢，我們將刨削好的長(zhǎng)方體按33MM的長(zhǎng)度等距離用切割機(jī)切割下來(lái)。接下來(lái)大大部分工作是在砂輪機(jī)上完成的，主要是對(duì)骰子進(jìn)行余量處理和剖光。待骰子初步成型后，我們就到水平劃線臺(tái)給骰子定點(diǎn)，然后用樣沖和榔頭標(biāo)記下骰子每個(gè)面上的點(diǎn)。接下來(lái)是鉆孔處理，我們用到的是臺(tái)式鉆床。不得不說(shuō)，由于技術(shù)不過關(guān)，我的骰子有一面孔打得不是很漂亮，深淺不一。最后一步是剖光和倒角處理，都是在砂輪機(jī)上完成的。這其實(shí)是個(gè)高技術(shù)含量的內(nèi)容，一部小心，骰子的面就會(huì)被磨歪，尤其是磨棱角的時(shí)候，所以要格外小心。

　　四、實(shí)習(xí)成果展示

　　焊接

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　1、了解焊條電弧焊機(jī)、氣焊等常用焊接方法的工藝過程、特點(diǎn)、應(yīng)用及其所用設(shè)備與材料。

　　2、了解焊條電弧焊機(jī)焊接工藝參數(shù)。

　　3、了解電焊焊火焰，能進(jìn)行電焊焊平焊操作。

　　4、了解常見的焊接缺陷及焊接變形。

　　5、了解焊條電弧焊的安全技術(shù)。

　　二、安全技術(shù)

　　1、 實(shí)習(xí)時(shí)要穿好工作服和膠鞋，焊條電弧焊接操作時(shí)還要戴好面罩和手套等防護(hù)用品；

　　2、 焊機(jī)外殼應(yīng)可靠接地，焊鉗和焊接電纜的絕緣必須良好，并防止高熱或機(jī)械損傷絕緣；

　　3、 施焊人員引弧時(shí)要防止弧光傷人，清渣時(shí)要防止渣屑飛出傷人，非操作人員亦應(yīng)注意避開弧光照射和渣屑傷害；

　　4、 發(fā)現(xiàn)焊機(jī)異常時(shí)應(yīng)立即停止工作并切斷電源，檢查焊機(jī)、操作完畢時(shí)必須拉閘斷電；

　　5、 氧氣瓶和乙炔瓶放置必須穩(wěn)定可靠，附近嚴(yán)禁火種，不得撞擊、敲打、暴曬、火烤、不

　　得沾染油脂等易燃物品。乙炔瓶只能直立，不得臥放；

　　6、 工作前應(yīng)檢查回火防止器的水位是否正常；發(fā)生回火時(shí)要立即關(guān)閉焊炬上的乙炔閥門；

　　7、 焊接和切割后的工件不得直接用手去拿，應(yīng)使用夾鉗；

　　8、 工作場(chǎng)地應(yīng)保持通風(fēng)良好，不得放置易燃易爆物品，下班前應(yīng)認(rèn)真檢查、清除殘留火種。

　　三、實(shí)驗(yàn)儀器

　　1、 交流弧焊機(jī)

　　2、 焊條

　　焊條是焊條電弧的焊接材料，由焊芯和藥皮兩部分組成

　　四、 實(shí)驗(yàn)方法

　　焊條電弧焊過程

　　用焊接導(dǎo)線將焊鉗和焊件分別接到焊接電源輸出端的兩極，并用焊鉗夾持焊條。焊接時(shí)，在焊條和焊件間引燃電弧，電弧高溫使焊條端頭和焊件　　待焊處局部熔化形成的金屬熔池。隨著電弧沿焊接方向，新的熔池不斷形成，原先的熔池金屬則冷卻凝固成為焊縫。

　　在焊接或切割過程中，材料因受熱的影響而發(fā)生金相組織和力學(xué)性能變化的區(qū)域稱為焊接熱影響區(qū)。焊接接頭中，焊縫與母材交接的交接的區(qū)，即熔合線處微觀顯示的母材半熔化區(qū)稱為熔合區(qū)，焊縫、熔合區(qū)和熱影響區(qū)構(gòu)成焊接接頭。

　　車削加工

　　一、設(shè)備名稱：普通車床CA6132

　　二、組成部分: 車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。

　　三、 工作原理：車削加工是在車床上，利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的直線運(yùn)動(dòng)或曲線運(yùn)動(dòng)來(lái)改變毛坯的形狀和尺寸，把它加工成符合圖紙的要求。 車削加工的切削能主要由工件而不是刀具提供。車削是最基本、最常見的切削加工方法，在生產(chǎn)中占有十分重要的`地位。車削適于加工回轉(zhuǎn)表面，大部分具有回轉(zhuǎn)表面的工件都可以用車削方法加工，如內(nèi)外圓柱面、內(nèi)外圓錐面、端面、溝槽、螺紋和回轉(zhuǎn)成形面等，所用刀具主要是車刀。

　　四、 榔頭柄的制作流程：

　　我們用的是圓柱鋼材，在車床上，用三抓自定心卡盤，把材料固定好，調(diào)整好車刀，利用頂尖，確保與車床主軸中心線平行。利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和45°和90°刀具的直線運(yùn)動(dòng)加工工件，然后粗加工，慢慢加進(jìn)刀的切削量直到所需尺寸，并且柄的大徑端處要做出圓弧錐面，另一端做出螺紋。最后用兩輪網(wǎng)紋滾花刀把圓柱的表面壓花。

　　五．注意事項(xiàng)：

　　(1)合理選擇切削用量; (2)合理選擇刀具；（3）確定加工路線與加工余量

　　鉗工

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　1、了解鉗工工作在機(jī)械和維修中的作用。

　　2、掌握鋸削、銼削和鉆孔的基本技能。了解劃線、攻螺紋、套螺紋的方法。

　　3、了解鉆床的大致結(jié)構(gòu)和操作方法。

　　4、了解裝配的基本知識(shí)。

　　二、安全技術(shù)

　　1、工件必須牢固地夾在臺(tái)虎鉗上。松卸工件時(shí)，注意避免工件跌落傷人、傷物。

　　2、不可使用沒有手柄或手柄松動(dòng)的銼刀與刮刀，必須將手柄撞緊后方能使用。

　　3、不得用手剔除銼刀齒間的切屑，也不可用嘴去吹，而應(yīng)用銼刷剔除。

　　4、使用小錘時(shí)應(yīng)檢查錘頭是否安裝牢固，以免錘頭脫落傷人。

　　5、使用手鋸割時(shí)，不可用力重壓或扭轉(zhuǎn)鋸條。材料將鋸斷時(shí)，應(yīng)輕輕鋸割。

　　6、鉸孔或攻螺紋時(shí)，不可用力過猛，以免折斷鉸刀或絲錐。

　　7、禁止用一種工具代替另一種工具使用，以防工具損壞。

　　8、禁止用手握住工件進(jìn)行鉆孔，必須把工件緊固在夾具上或工作臺(tái)上。

　　三、 實(shí)驗(yàn)儀器和工具：

　　300M粗銼2把，300MM細(xì)銼1把

　　200MM圓銼、方銼、三角銼各1把

　　150MM扁銼，150MM游標(biāo)卡尺

　　臺(tái)虎鉗，手用鋸弓1副

　　手用絲錐1個(gè) ，M12絲錐1號(hào)、2號(hào)各1個(gè)

　　劃線針，樣沖，寬座角尺，毛刷

　　四、鉗工的基本操作

　　1、鋸削

　　鋸削是用鋸對(duì)材料或工件進(jìn)行切斷或切槽的加工方法。

　　實(shí)驗(yàn)儀器：手鋸。手鋸由鋸弓和鋸條組成。

　　鋸削方法：

　　1 鋸條安裝 根據(jù)工件材料及厚度選擇合適的鋸條，安裝在弓上，鋸齒應(yīng)向前，松緊應(yīng)適當(dāng)。

　　2 工件安裝 工件伸出臺(tái)虎鉗鉗口不宜過長(zhǎng)，以防止鋸削時(shí)產(chǎn)生振動(dòng)。工件應(yīng)夾在臺(tái)虎鉗的左邊，鋸線應(yīng)和鉗口邊沿平行。

　　3 鋸削開始和終了時(shí)，壓力要小。返回時(shí)不加壓，從工件表面輕輕滑過�？熹彅鄷r(shí)，用力要輕，以免碰傷和折斷鋸條。

　　2、銼削

　　銼削是用銼刀對(duì)工件進(jìn)行切削加工的方法。

　　實(shí)驗(yàn)儀器：銼刀

　　銼削方法：1 銼平面方法

　　（1） 順銼：向同一方向銼削，可得到同一方向銼痕，整齊美觀。適合銼削不大的平面和最后精銼。

　�。�2） 交叉銼：從兩個(gè)交叉方向上交替銼削，適合于較大平面的粗加工。

　�。�3） 推銼：雙手對(duì)稱橫握銼刀，沿工件長(zhǎng)度方向推動(dòng)銼刀，進(jìn)行銼削。適合于銼削狹長(zhǎng)平面和修正工件尺寸。

　　五、小榔頭加工制作過程：

　　首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。

　　接著使用鋼鋸時(shí)，要求按劃線開料。可是我們往往不能控制鋼鋸的走向，甚至眼看離劃線越來(lái)越遠(yuǎn)，卻拿不出辦法來(lái)。有時(shí)，使用新鋸條也會(huì)發(fā)生偏離劃線的現(xiàn)象。這是由于下鋸時(shí)，向下用力太大，造成下鋸太快失控，這只要邊下鋸邊托住鋸條，控制下鋸速度，同時(shí)調(diào)整鋸片方向，就可回到劃線上來(lái)。鋼鋸的鋸齒要向前排列，手推時(shí)邊推邊向下用力，手拉時(shí)邊拉邊向上用力。第一鋸要做到下鋸輕，因這時(shí)料上有棱角，容易折斷鋸齒，必須鋸掉棱角后才能用力。鋸料的最后幾鋸也要輕，因料被突然鋸掉后，鋼鋸將鋸空，碰壞下方東西或使鋼鋸損壞。

　　主要步驟：

　�、� 用鋼鋸鋸一長(zhǎng)為73mm左右的A3圓鋼，直徑約為30mm.

　　② 用銼刀銼平圓面，加工成20×20×70mm（誤差±0.1mm）

　　的鐵塊,并且要求每一面都垂直。

　�、� 用銑床銑出一個(gè)平面作為標(biāo)準(zhǔn)面。

　�、� 在劃線平臺(tái)上用高度游標(biāo)卡尺和U型鐵畫出20×20的定位

　　線，并取高為35mm、41mm兩條線和水平高度為14mm、4mm

　　的兩條線，用劃線針劃線并用樣沖沿線畫打樣沖點(diǎn)。

　�、� 沿著樣沖線用鋼鋸鋸掉一塊，并用銼刀將所截面銼平。

　�、� 用臺(tái)式鉆床打孔，用M12絲錐和絲錐扳手鉸出內(nèi)螺紋。以上加工尺寸如圖尺寸為準(zhǔn)。

　　六、成果展示：

　　實(shí)習(xí)小結(jié)：

　　“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們理工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。但是我們作為理工科的學(xué)生，在這之前一直沒有受到嚴(yán)肅正式的工程訓(xùn)練。

　　在此次實(shí)習(xí)中的我們感受到了動(dòng)手能力的重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。就我自身而言，很可能由于長(zhǎng)期的忽視，導(dǎo)致工程意識(shí)淡薄，沒有對(duì)這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時(shí)在實(shí)際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。因此，金工實(shí)習(xí)給了我一個(gè)切實(shí)的體驗(yàn)和教訓(xùn):光憑理論實(shí)際是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須學(xué)會(huì)將理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)以致用，融會(huì)貫通，并不斷探索創(chuàng)新，這才是我們進(jìn)步的捷徑。

　　當(dāng)然，金工實(shí)習(xí)也給我留下了很多美好的回憶，老師的耐心，同學(xué)的熱心，還有我的小骰子和小榔頭，它們都是我努力的見證。

實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告9

　　實(shí)習(xí)的幾個(gè)月過得很快，這個(gè)期間，學(xué)會(huì)并懂得了很多，不僅僅是實(shí)驗(yàn)操作技能的提高，理論知識(shí)得到堅(jiān)實(shí)的鞏固，更知道如何做一名科研人員，如何去思考問題，實(shí)驗(yàn)中遇到哪些問題，應(yīng)該如何解決。

　　從細(xì)胞培養(yǎng)，到體內(nèi)方法學(xué)以及藥動(dòng)，從安全性評(píng)價(jià)到組織分布，從給鼠注射到分離心肝脾肺腎，讓我知道如何去思考實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)步驟，如何解決預(yù)料或者猝不及防出現(xiàn)的問題。從洗刷試管，剪封口膜，到過濾水，使用ph酸度計(jì)，高效液相色譜儀，懂得每一個(gè)操作都不是看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，甚至都是一種藝術(shù)。知道培養(yǎng)細(xì)胞防止染菌最重要，每一個(gè)動(dòng)作都要干凈利索加上萬(wàn)分小心，知道高效液相色譜儀的.開機(jī)順序，開泵，調(diào)柱溫，檢測(cè)器，進(jìn)樣器，工作站，若有錯(cuò)，會(huì)對(duì)儀器造成損傷;流動(dòng)相要超聲，否則進(jìn)入氣泡既損傷儀器也影響實(shí)驗(yàn)。知道過濾水的時(shí)候要選擇正確的膜，怎樣剪封口膜才不會(huì)讓它們都粘到一起，使用苦味酸給小鼠標(biāo)記才不會(huì)被舔掉，使用量筒之前一定要洗干凈，配制完的溶液要及時(shí)做標(biāo)記。知道實(shí)驗(yàn)之前要做好多準(zhǔn)備，標(biāo)記上百個(gè)ep管，稱量的錫紙要稱量并標(biāo)記。知道實(shí)驗(yàn)有苦卻也有樂，看到師姐們?yōu)轭A(yù)期得到的結(jié)果歡呼，為死掉的細(xì)胞哀悼：它死了比我死了還難受~，為不知實(shí)驗(yàn)?zāi)睦锍隽藛栴}而寢食難安。要為每周的文獻(xiàn)抄讀準(zhǔn)備好ppt，為所寫的文章字斟句酌，為歡慶某個(gè)實(shí)驗(yàn)順利結(jié)束而吃頓大餐。經(jīng)歷過等待進(jìn)樣后的閑適，液相差點(diǎn)進(jìn)了氣泡的心驚，自己經(jīng)常犯了錯(cuò)的擔(dān)心，偶爾被鼓勵(lì)之后的欣喜自信，看到師姐一整天飯都吃不上的忙碌身影，看到她殺鼠后濺得滿身的鮮血的白大褂，看到自己戴著手套而被蒸汗泡得發(fā)白的手指，有時(shí)實(shí)驗(yàn)忙到較晚才回去，看著黑色的夜空心里無(wú)限的充實(shí)。也知道，這就是我以后的生活。

　　感謝老師和師姐們的指導(dǎo)，特別是文秀師姐。在我經(jīng)常犯錯(cuò)后，偶爾責(zé)備我，怕我不開心，讓我別往心里去，我覺得語(yǔ)氣并不重，很像大姐姐，況且我真的總是犯錯(cuò)，工作匯報(bào)還寫得不好，還不好好改。教我如何設(shè)計(jì)并安排自己的實(shí)驗(yàn)，一遍遍為我修改論文。說(shuō)凡事要趕在前面，不要拖延。我覺得自己蠻幸運(yùn)的其實(shí)，因?yàn)橛邪駱�，我也懂得了很多�?/p>

實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告10

　　《金工實(shí)習(xí)（二）》實(shí)驗(yàn)報(bào)告

　　學(xué)習(xí)中心：江蘇南通通州奧鵬

　　層 次： 專升本

　　專 業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

　　年 級(jí)： 20xx年秋 季

　　學(xué) 號(hào)：

　　學(xué)生姓名：

　　1.車床安裝工件時(shí)，注意事項(xiàng)有哪些？

　　答：1、只要滿足加工要求，應(yīng)盡量減少工件懸伸長(zhǎng)度；

　　2、工件要裝正夾牢；

　　3、夾緊工件后隨手取下三爪扳手，以免開車后飛出傷人；

　　4、安裝大工件時(shí)，卡盤下面要墊木板，以免工件落下，砸壞床身導(dǎo)軌。

　　2.請(qǐng)簡(jiǎn)述車床在車削中試切的意義。

　　答：刻度盤和絲杠的螺距均有一定誤差，往往不能滿足精車尺寸精度的要求，在單件小批生產(chǎn)中常采用試切的方法來(lái)保證尺寸精度。

　　3.請(qǐng)簡(jiǎn)述三面刃銑刀及立銑刀的特點(diǎn)及使用場(chǎng)合。

　　答：三面刃銑刀：在其圓周和兩個(gè)端面上均有刀齒。三面刃銑刀除圓周有主切削刃外，兩側(cè)面也有副切削刃，從而改善了切削條件，可用于加工凹槽和階臺(tái)面由于三面刃銑刀的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。它可以在工件上同時(shí)銑削。 立銑刀：一般由3～4個(gè)刀齒組成，圓柱面上的切削刃是主切削刃，端面上分布著副切削刃，工作時(shí)不能沿銑刀軸線方向作進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。它主要用于加工凹槽，臺(tái)階面以及利用靠模加工成形面。

　　4.請(qǐng)簡(jiǎn)述刨床刨削T型槽的步驟。

　　答：1、首先按照在鑄鐵平板的端面和上平面已經(jīng)畫好的加工線找正和裝夾平板。

　　2、用切槽刀刨出直角槽。如果T型槽較�。ú蹖捫∮�100mm），頂部直角槽精度要求不高，可在一次走刀中切出，使其寬度等于T形槽槽口的寬度。如果T形槽較小和槽口精度要求較高或T形槽較大時(shí)，必須粗刨和精刨兩次刨出直角槽。

　　3、刨側(cè)面左右凹槽。加工前，用鑄鐵直角尺或鑄鐵方尺檢查彎頭切刀切削刃與鑄鐵平板頂面是否垂直（允許傾斜一個(gè)小度角ε，一般取ε=25'~30'，以抵抗切削抗力使刨刀刀桿產(chǎn)生的彎曲彈性變形），若不垂直，則應(yīng)重新調(diào)整刀具到保證垂直為止。然后用彎頭切刀分別刨削左右側(cè)面的凹槽。

　　4、倒角。用兩個(gè)主偏角均為45°的尖頭刨刀倒角。

　　5.請(qǐng)簡(jiǎn)述砂輪和砂輪的組成。

　　答：用磨料和結(jié)合劑樹脂等制成的中央有通孔的圓形固結(jié)磨具。砂輪是磨具中用 量最大、使用面最廣的一種，使用時(shí)高速旋轉(zhuǎn)，可對(duì)金屬或非金屬工件的外圓、內(nèi)圓、平面和各種型面等進(jìn)行粗磨、半精磨和精磨以及開槽和切斷等。 砂輪由 基體，磨料層，過渡層組成。

　　6.請(qǐng)簡(jiǎn)述磨削加工范圍。

　　答：磨床能加工硬度較高的材料，如淬硬鋼、硬質(zhì)合金等；也能加工脆性材料，如玻璃、崗花石。磨床能作高精度和表面粗糙度很小的磨削，也能進(jìn)行高效率的磨削，如強(qiáng)力磨削等。

　　7.請(qǐng)簡(jiǎn)述微機(jī)數(shù)控線切割機(jī)床加工工件的操作流程。

　　答：1、按潤(rùn)滑卡片規(guī)定加油，做到合理潤(rùn)滑，防止研磨事故發(fā)生。

　　2、各項(xiàng)操作關(guān)開位置必須正確，搬動(dòng)必須靈活。4 o/ A3 t. G& w9 C; F

　　3、電器開關(guān)的門必須關(guān)閉，防護(hù)罩必須齊全，安裝正確。

　　4、工件必須安裝牢固，導(dǎo)線連接要牢固，工作前檢查冷卻液是否有，能否正常噴射。

　　5、“走絲”電機(jī)最好在剛換向后關(guān)斷，不要隨意關(guān)閉總開關(guān)，否則可能使貯絲筒在慣性作用下越出限位開關(guān)，拉斷鋼絲。

　　6、清除廢絲必須關(guān)斷總電源，否則撞塊碰上行程開關(guān)可以啟動(dòng)走絲電機(jī)，容易發(fā)生事故，廢絲應(yīng)揉成小團(tuán)。放在箱內(nèi)，不要隨地亂扔。

　　7、數(shù)控線切割機(jī)床高頻電源開啟前，必須先開走絲電機(jī)，否則絲碰到工件即會(huì)繞斷絲，也不可雙手同時(shí)接觸工件和床身，以免高頻電源麻電。

　　8、在使用手柄轉(zhuǎn)動(dòng)貯絲筒后，應(yīng)立即取下手柄，以免疏忽，開啟走絲電機(jī)時(shí)，手柄飛出傷人。

　　9、在換數(shù)控線切割機(jī)床冷卻液時(shí)，拆下油泵電機(jī)后，不能隨意亂放，應(yīng)使電機(jī)頭高于水輪，以免水流入電機(jī)頭。

　　8.什么是加工中心？

　　答：數(shù)控銑床是在普通銑床上集成了數(shù)字控制系統(tǒng)，可以在程序代碼的控制下較精確地進(jìn)行銑削加工的機(jī)床。

　　9.什么是研磨？研磨的特點(diǎn)和用途有哪些？

　　答：研磨利用涂敷或壓嵌在研具上的磨料顆粒，通過研具與工件在一定壓力下的 相對(duì)運(yùn)動(dòng)對(duì)加工表面進(jìn)行的精整加工（如切削加工）。

　　特點(diǎn)和用途： 研磨可用于 各種金屬和非金屬材料，加工的表面形狀有平面，內(nèi)、外圓柱面和圓錐面，凸、凹球面，螺紋，齒面及其他型面。加工精度可達(dá)IT5～01，表面粗糙度可達(dá)Ra0.63～0.01微米。

　　10.請(qǐng)比較模數(shù)是2，齒數(shù)分別為26和34的齒輪齒形。

　　答：齒輪模數(shù)一定，齒數(shù)越多，分度圓直徑就越大，基圓直徑也越大（兩個(gè)齒輪壓力角也應(yīng)該相同，一般是20°）；基圓直徑越小，漸開線越彎曲（曲率大）；基圓直徑越大，漸開線越平直（曲率�。�；標(biāo)準(zhǔn)齒輪（變位系數(shù)是0），齒厚是 πm/2 。所以，26齒的齒輪齒形比34齒的`齒輪齒形凸出、齒頂較尖。

　　11. 學(xué)習(xí)心得

　　經(jīng)過對(duì)金工實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)，了解了自己在業(yè)務(wù)中存在的問題，也知道如何去提高自己的業(yè)務(wù)水平，所學(xué)的內(nèi)容要在以后的實(shí)踐過程中，慢慢體會(huì)，把自己的學(xué)習(xí)到的內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)踐生活中，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　面對(duì)著現(xiàn)在社會(huì)，沒有一項(xiàng)自己拿得出的技能，是要被社會(huì)淘汰的，只有自己去學(xué)習(xí)才能提高，在提高中豐富自己的人生經(jīng)歷。

實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告11

　　 1、Java語(yǔ)言是簡(jiǎn)單的

　　 Java語(yǔ)言的語(yǔ)法與C語(yǔ)言和C++語(yǔ)言很接近，使得大多數(shù)程序員很容易學(xué)習(xí)和使用Java。另一方面，Java丟棄了C++ 中很少使用的、很難理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重載、多繼承、自動(dòng)的強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換。特別地，Java語(yǔ)言不使用指針，并提供了自動(dòng)的廢料收集，使得程序員不必為內(nèi)存管理而擔(dān)憂。

　　 2、Java語(yǔ)言是一個(gè)面向?qū)ο蟮?/strong>

　　 Java語(yǔ)言提供類、接口和繼承等原語(yǔ)，為了簡(jiǎn)單起見，只支持類之間的單繼承，但支持接口之間的多繼承，并支持類與接口之間的實(shí)現(xiàn)機(jī)制（關(guān)鍵字為implements）。Java語(yǔ)言全面支持動(dòng)態(tài)綁定，而C++ 語(yǔ)言只對(duì)虛函數(shù)使用動(dòng)態(tài)綁定�？傊�，Java語(yǔ)言是一個(gè)純的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言。

　　 3、Java語(yǔ)言是分布式的

　　 Java語(yǔ)言支持Internet應(yīng)用的開發(fā)，在基本的Java應(yīng)用編程接口中有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程接口（java.net），它提供了用于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程的類庫(kù)，包括URL、URLConnection、Socket、 ServerSocket等。Java的RMI(遠(yuǎn)程方法激活)機(jī)制也是開發(fā)分布式應(yīng)用的重要手段。

　　 4、Java語(yǔ)言是健壯的

　　 Java的強(qiáng)類型機(jī)制、異常處理、廢料的自動(dòng)收集等是Java程序健壯性的重要保證。對(duì)指針的丟棄是Java的明智選擇。Java的安全檢查機(jī)制使得Java更具健壯性。

　　 5、Java語(yǔ)言是安全的

　　 Java通常被用在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，為此，Java提供了一個(gè)安全機(jī)制以防惡意代碼的攻擊。除了Java語(yǔ)言具有的許多安全特性以外，Java對(duì)通過網(wǎng)絡(luò)下載的類具有一個(gè)安全防范機(jī)制（類ClassLoader），如分配不同的名字空間以防替代本地的'同名類、字節(jié)代碼檢查，并提供安全管理機(jī)制（類SecurityManager）讓Java應(yīng)用設(shè)置安全哨兵。

　　 在達(dá)內(nèi)上課的內(nèi)容和形式都很獨(dú)特、精彩，令人終身難忘。第一天上課的時(shí)候老師給我們隨機(jī)分成小組的形式，以使我們能在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下更加努力的學(xué)習(xí)，我們各個(gè)小組也響應(yīng)號(hào)召，自己動(dòng)手動(dòng)腦做出了各具特色的小組隊(duì)標(biāo)、旗號(hào)、以及各色的旗幟。我清楚的記得我們小組是第一小組，我們的旗號(hào)是“拼一個(gè)美好前程，搏一個(gè)美好青春”然后實(shí)訓(xùn)老師給我們用達(dá)內(nèi)特殊的問候方式向我們問候，這個(gè)老師講話很富有激情，“好，更好，非常好”同時(shí) 雙手挑起大拇指向我們示意。接著，任課老師給我們布置課程。他中等身材，肩膀很寬厚，穿一件白色襯衫、藍(lán)色領(lǐng)帶，很精神。聽他講話的口音可以判斷是南方人。他首先是給我們講述了JAVA這門計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，然后舉以實(shí)例--貪食蛇游戲的編程。由于我以前在學(xué)校很少接觸JAVA編程語(yǔ)言，所以學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力，但是老師認(rèn)真而誠(chéng)懇的眼神和態(tài)度折服了我，他在課間的時(shí)候，向沒個(gè)有需要的同學(xué)慢慢的講解，可以說(shuō)是用盡了一切時(shí)間，就連午飯的時(shí)間也給我們認(rèn)真輔導(dǎo)，這令我非常感動(dòng)，或許我們以后再不會(huì)相見，可是老師讓我看到的是時(shí)間日短、交情卻日深。

實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告12