生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？以下是小編整理的生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
前言
人和環(huán)境之間有著密切的聯(lián)系。不論是以往、現(xiàn)在還是未來(lái)，人們始終在不斷的改變環(huán)境，以創(chuàng)造既實(shí)用又美觀空間。城市的價(jià)值不僅僅在于建筑、街道和店鋪等人工設(shè)備的集合，更蘊(yùn)涵著社會(huì)文化、經(jīng)濟(jì)、政治及城市住戶多種多樣生活的多重層面，這些都伴隨著功能性設(shè)備和硬質(zhì)景觀。從視覺角度看，城市對(duì)其平面布局、天際線、各類建筑、商業(yè)設(shè)施、標(biāo)志性建筑、開放空間、園藝和流動(dòng)的代步工具組成，這些物質(zhì)形態(tài)的形成與城市居民選擇行為息息相關(guān)，體現(xiàn)了濃厚的自然規(guī)律、社會(huì)心理、人文情緒及歷史的變遷。
20世紀(jì)知名城市學(xué)者與建筑師劉易斯·芒福德在其代表作《城市發(fā)展史》中指出：“假如城市生活的實(shí)現(xiàn)不是對(duì)其本身的一種肯定，那么為城市的發(fā)展所作出的全部犧牲都將毫無(wú)價(jià)值。不論是權(quán)利的擴(kuò)張還是物質(zhì)財(cái)富的積累，也不能填補(bǔ)即便是一天失去的美好、快樂和真情。”他指出，在城市漫步時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)四周的建筑好像可以訴說，可以挪動(dòng)，宛如生活其中的居民；同時(shí)，城市的物質(zhì)結(jié)構(gòu)也承載著從前的事情、夙昔做出的決定和歷史悠久價(jià)值觀念，不斷存活并造成影響。
為了深刻領(lǐng)會(huì)城市環(huán)境與人在城市環(huán)境搭建過程中的人物，做為城市生物學(xué)的學(xué)習(xí)者，我們于20xx年4月5日于北京西北郊展開了見習(xí)活動(dòng)。
見習(xí)概述
我們于早上8:00從北大逸夫樓二樓考慮，經(jīng)過光華樓、圖書館、燕南園、李大釗銅像、蔡元培銅像，最后到達(dá)未名湖南岸，收看翻尾石魚，隨后從北大西門考慮，經(jīng)過蔚秀園、承澤園、海淀公園、柳浪莊及城市綠化隔離帶，抵達(dá)頤和園南面的如意門，欣賞京密引水渠，之后進(jìn)入頤和園，從昆明湖南岸沿西堤來(lái)到萬(wàn)壽山及東宮門，完畢見習(xí)。本次沿路對(duì)綠化、建筑等自然與人文景觀進(jìn)行了調(diào)查，收集到了一些資料，并得出了一些思考與結(jié)果。
實(shí)習(xí)內(nèi)容及分析
1、有關(guān)一條備受爭(zhēng)議的路面
走入北大東門，一條寬闊而筆直的主道盡收眼底。做為北大少數(shù)幾條寬廣而筆直的路面之一，這里充滿爭(zhēng)議。路邊的整齊草地展現(xiàn)著北大的現(xiàn)代化與國(guó)際化。這條路周邊圍繞著一些較為當(dāng)代的建筑群，如理科一號(hào)樓、二號(hào)樓、逸夫一樓、二樓及理科教學(xué)樓等。在這條路的終點(diǎn)，也是富有傳統(tǒng)韻味的仿古建筑群。
2、校園里的世外桃園——燕南園
燕南園是北大諸多園林中較小的一個(gè)，園區(qū)內(nèi)有十幾幢精美的兩層小樓和平房小院，是北大專家的居住區(qū)。常有人說：“北大名教授未必都居住在燕南園，但燕南園的居民皆之名教授�！痹�20世紀(jì)50時(shí)代，燕南園就有馬寅初、湯用彤、周培源等知名學(xué)者居住。冰心女士在燕京大學(xué)執(zhí)教期內(nèi)也曾居住在此，這些無(wú)不體現(xiàn)出其深厚的文化底蘊(yùn)。
燕南園單獨(dú)的居住風(fēng)格為老教授的科學(xué)研究帶來(lái)了理想的環(huán)境。如同一位老教授在采訪中所說，雖然房子有些老舊，他并未考慮改造，而是覺得舊式布局為專心讀書和為學(xué)帶來(lái)了清靜的氣氛。多年的積累，促使這個(gè)小小的園子充滿著深厚的書香氣氛。
那么，對(duì)長(zhǎng)期居住在這兒的人們來(lái)說，燕南園又意味著什么呢？在實(shí)習(xí)中，我們采訪了60歲以上住戶，他們?cè)诖松畛?5年。他們廣泛認(rèn)為，燕南園的居住環(huán)境優(yōu)良，這里地勢(shì)較高，植物品種繁多，構(gòu)成了融洽的生態(tài)環(huán)境。作為一個(gè)獨(dú)特的住宅園林，燕南園吸引了不少來(lái)訪者，清華大學(xué)建筑學(xué)院的師生也曾在此寫生，以研究其建筑特色。
然而，燕南園也存在一些不足之處。被采訪者廣泛提及以下幾個(gè)問題：最先，到訪游客打破了原先的寧?kù)o與清理，過路的車輛增添了揚(yáng)塵和噪音，影響了園里環(huán)境的美觀；其次，公廁問題也引起關(guān)注。公廁占用了以往小朋友的游樂場(chǎng)地，因管理不當(dāng)，不但消滅了幼兒的游玩空間，也對(duì)環(huán)境造成了影響。實(shí)際上，燕南園每戶都配備單獨(dú)衛(wèi)生設(shè)備，公廁的設(shè)立主要是為小商販提供幫助。做為北大校園中不可多得的公廁之一，雖開設(shè)有其原因，但其位置選在充滿文化底蘊(yùn)和歷史積淀的燕南園，也許并不合理。
【生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章：
生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告12-09
【優(yōu)】生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告10-28
環(huán)境生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文03-30
興業(yè)銀行實(shí)習(xí)報(bào)告|實(shí)習(xí)報(bào)告05-03
實(shí)習(xí)報(bào)告12-17
實(shí)習(xí)報(bào)告05-21
【經(jīng)典】實(shí)習(xí)報(bào)告08-20