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職場(chǎng)范文
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專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2026-02-11 15:17:57 實(shí)習(xí)報(bào)告

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(13篇)

  在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(13篇)

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  實(shí)習(xí)時(shí)間:

  10月14日~10月27日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  xxx鋼鐵有限責(zé)任公司

  專業(yè):

  電氣自動(dòng)化(冶金方向)

  班級(jí):

  電氣二班(冶金方向)

  實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師:

  自動(dòng)化教研室全體教師,

  實(shí)習(xí)目的:

  提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、適應(yīng)社會(huì)的能力,增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)意識(shí)、勞動(dòng)報(bào)告的觀點(diǎn),提高政治思想覺(jué)悟,擴(kuò)大事業(yè),鞏固所學(xué)理論知識(shí)的重要途徑;是提高技能人才的所不可缺少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,本次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是在完成基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課上進(jìn)行的一次實(shí)踐訓(xùn)練。通過(guò)實(shí)習(xí)了解工廠工作環(huán)境;了解本專業(yè)在工作的作用、地位,熟悉本專業(yè)畢業(yè)聲在工礦企業(yè)可能從事的工作,對(duì)所學(xué)專業(yè)課的實(shí)用價(jià)值有明確認(rèn)識(shí);在學(xué)生接觸專業(yè)課程之前,認(rèn)識(shí)常用的檢測(cè)元件,控制設(shè)備及各種生產(chǎn)機(jī)械,了解工廠自動(dòng)控制設(shè)備的水平與線裝。同時(shí),通過(guò)實(shí)習(xí)使同學(xué)們有機(jī)會(huì)較廣泛的接觸現(xiàn)場(chǎng)人員,學(xué)習(xí)社會(huì)省會(huì),可使同學(xué)們獲得業(yè)務(wù)和思想雙豐收。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  一、安全教育

  1、安全教育學(xué)習(xí)的目的:

  2、事故的發(fā)生及其預(yù)防:

  ①事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素

 、诎l(fā)生事故的認(rèn)為因素

  1)管理層因素;

  2)違章:

  a、錯(cuò)誤操作

  b、違章操作

  c、蠻干

  3)安全責(zé)任(素質(zhì))差。

 、廴霃S主要安全注意事項(xiàng)、防火防爆、防塵防毒、防止灼燙傷、防止觸電、防止機(jī)械傷害、防止高處墜落、防止車輛傷害、防止起重機(jī)械傷害、防止物體打擊10、班前班中不得飲酒。

  二、相關(guān)內(nèi)容:

  通過(guò)在鋼廠十天的學(xué)習(xí)參觀及查閱相關(guān)資料初步了解到了鋼材的分類及煉鋼的工藝流程。

  一、鋼材的分類:

  1、按化學(xué)成份分

 。1)碳素鋼(2)合金鋼

  2、按冶煉設(shè)備分

 。1)轉(zhuǎn)爐鋼(2)平爐鋼(3)電爐鋼

  3、按澆注前脫氧程度分

 。1)沸騰鋼(2)鎮(zhèn)靜鋼(3)半鎮(zhèn)靜鋼

  4、按鋼的品質(zhì)分

 。1)普通鋼(2)優(yōu)質(zhì)鋼(3)高級(jí)優(yōu)質(zhì)鋼

  5、按鋼的用途分

 。1)結(jié)構(gòu)鋼(2)機(jī)械制造用結(jié)構(gòu)鋼(3)工具鋼(4)特殊鋼(5)專業(yè)用鋼

  6、按制造加工形式分

 。1)鑄鋼(2)鍛鋼(3)熱軋鋼(4)冷軋鋼(5)冷拔鋼

  石鋼公司是目前全國(guó)最大的優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼、合金結(jié)構(gòu)鋼的生產(chǎn)基地,具有年產(chǎn)200萬(wàn)噸材的生產(chǎn)能力。

  主要產(chǎn)品結(jié)構(gòu):優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼、合金結(jié)構(gòu)鋼、齒輪鋼、軸承鋼、低合金高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼、管坯等。廣泛應(yīng)用在汽車摩托車零部件、工程機(jī)械、機(jī)械加工、五金工具等行業(yè)。

  二、煉鋼流程:面對(duì)資源、能源稀缺狀況,xxx鋼鐵有限責(zé)任公司“九五”以來(lái),投入大量資金改造鋼鐵制造工藝流程,對(duì)排放物進(jìn)行無(wú)害化、資源化處理。目前,石鋼噸鋼綜合能耗比全國(guó)平均水平低72千克標(biāo)煤,通過(guò)對(duì)排放物回收利用,每年贏得1。4億元環(huán)境效益。

  為減少資源與能源損耗,石鋼公司投巨資逐步形成并完善“原料—燒結(jié)—煉鐵—轉(zhuǎn)爐煉鋼—lf精煉—vd精軋鋼”短流程生產(chǎn)線,形成了“煉鋼、精煉、連鑄、連軋”四位一體的工藝流程,連鑄比、連軋比分別達(dá)到100%、80%以上。在優(yōu)化工藝流程中,石鋼先后淘汰24平方米小燒結(jié)機(jī)、150立方米小高爐、60噸地坑式轉(zhuǎn)爐等高能耗、重污染、低效率技術(shù)裝備,增建50噸頂?shù)讖?fù)合吹煉轉(zhuǎn)爐、連續(xù)化自動(dòng)化軋機(jī),更新90%以上技術(shù)裝備。此外,石鋼還積極采用高爐濃相輸送噴吹煤粉、煉鐵干式布裝除塵、自動(dòng)化煉鋼、連續(xù)鑄鋼等一批節(jié)能降耗技術(shù),大幅降低資源消耗水平。通過(guò)生產(chǎn)流程集約化和淘汰落后裝備,石鋼提高了資源利用率。

  石鋼累計(jì)投入環(huán)保資金,從根本上控制了污染物排放。石鋼將環(huán)境治理與排放回收的無(wú)害化、資源化處理相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)水、氣、渣資源化綜合利用,變“三廢”為“三寶”:采用水質(zhì)穩(wěn)定和“零”排放技術(shù),對(duì)各工序循環(huán)水系統(tǒng)進(jìn)行改造,使全公司水循環(huán)利用率達(dá)到94%以上,廢水處理達(dá)標(biāo)率、外排廢水達(dá)標(biāo)率都達(dá)到100%,噸鋼耗新水3。8立方米,比全國(guó)平均噸鋼耗水少9。9立方米;提高轉(zhuǎn)爐煤氣、高爐煤氣回收率,使之最大限度用于生產(chǎn),目前高爐煤氣回收率達(dá)100%,噸鋼轉(zhuǎn)爐煤氣回收達(dá)80立方米以上;利用廢渣資源開(kāi)發(fā)新型建筑材料,煉鐵水渣全部銷售到水泥廠,作為水泥原料被利用,煉鋼產(chǎn)生的鋼渣被用做彩色便道磚、鋼渣砌塊磚的原料。通過(guò)對(duì)排放物進(jìn)行資源化處理,石鋼鋼鐵產(chǎn)量增加,但粉塵排放下降,污染物全部實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)排放。

  石鋼不足:在第三軋鋼生產(chǎn)線的建設(shè)中,沒(méi)有與轉(zhuǎn)爐煉鋼緊密結(jié)合,造成鋼錠需要再次加熱才能進(jìn)入軋機(jī)進(jìn)行軋制,造成資源的浪費(fèi)。

  動(dòng)力廠實(shí)習(xí)

  動(dòng)力廠是石鋼的主要輔助生產(chǎn)單位之一。主要擔(dān)負(fù)著公司生產(chǎn)所需要的電、氧、風(fēng)供應(yīng)和通訊電話的管理維護(hù)。石鋼動(dòng)力廠的中變站操作規(guī)程

  1)變電站電氣操作規(guī)程

  1、非持證電工不能進(jìn)行電氣作業(yè)。

  2、任何人員有權(quán)制止不安全用電行為。

  3、機(jī)械維修操作時(shí),應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離易燃?xì)怏w。

  4、在易燃易爆的場(chǎng)所,嚴(yán)禁進(jìn)行帶電作業(yè),以防止電弧引發(fā)爆炸。

  5、在使用移動(dòng)電動(dòng)工具時(shí),應(yīng)當(dāng)先關(guān)閉電源后再移動(dòng)。導(dǎo)線要用合格的3線帶地式電纜,電源要用漏電開(kāi)關(guān)保護(hù),注意相線與零線不能接反,金屬外殼接地要可靠。

  6、臨時(shí)照明燈,要用低壓供電,以36伏為準(zhǔn)。

  7、使用高壓電流的電器設(shè)備工作時(shí),要穿絕緣鞋和戴橡皮手套,并站在橡皮板上,絕不能存在僥幸心理。

  8、不準(zhǔn)用水沖洗各帶電體,如電機(jī)、開(kāi)關(guān)盒、線槽等。

  9、發(fā)現(xiàn)有漏電情況時(shí),馬上停機(jī),將電源關(guān)掉后立即去找電工處理。

  10、半成品油缸、油罐必須連接到地網(wǎng),電機(jī)地線要接觸良好。

  11、在搬動(dòng)落地扇時(shí),必須先關(guān)閉電源后才能移動(dòng)風(fēng)扇。

  12、各線電源開(kāi)關(guān)標(biāo)識(shí)要準(zhǔn)確,發(fā)生事故時(shí)能立即斷開(kāi)。

  13、在使用動(dòng)力設(shè)備前,應(yīng)認(rèn)真檢查開(kāi)關(guān)、馬達(dá)和機(jī)械設(shè)備各部分的安裝是否正確。

  14、注意電線的'干燥度。遵守使用電器儀器的操作規(guī)程,離開(kāi)房間時(shí),要切斷電器加溫儀器的電流。

  15、在更換保險(xiǎn)絲時(shí),要按負(fù)茶里選擇合格保險(xiǎn)絲,不得任意加大或以銅絲代替。 2)配電室操作人員注意事項(xiàng)配電室是接受、變換和分配電能的環(huán)節(jié),是企事業(yè)單位的動(dòng)力樞紐。

  實(shí)習(xí)心得體會(huì)

  十天實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,而在石鋼的每一天卻仍歷歷在目,讓我難以忘懷。的確,這次實(shí)習(xí)是我們第一次走出校門真正去做工程,這對(duì)于我們這些出世未深的學(xué)生來(lái)說(shuō)意義重大,而我們也深感責(zé)任的艱巨。同樣,這次實(shí)習(xí)讓我們真正體驗(yàn)了生活,理解了生活,我們也感觸頗多。實(shí)習(xí)生活,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)的另一種方式,這也是我們?cè)谡n本上學(xué)不到的。通過(guò)在大一相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),我們只能從理論上體會(huì)電氣自動(dòng)化的理念,只能片面的理解電氣控制的相關(guān)概念。

  然而,正是這次實(shí)習(xí)讓我們?cè)谀X海里對(duì)電氣有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),有了一個(gè)新的框架,讓我們能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。并且,充分將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)互相補(bǔ)充,互相融合。

  在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,一點(diǎn)一點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn),一點(diǎn)一點(diǎn)的去摸索思考,逐漸的去領(lǐng)悟電氣控制的基本原理與方法。我想,這正是我們實(shí)習(xí)的意義所在,實(shí)習(xí)的目的所在吧。通過(guò)這次實(shí)習(xí),的確學(xué)到了許多以前不懂的知識(shí)。這無(wú)疑對(duì)今后的工作有了一個(gè)認(rèn)識(shí),也對(duì)今后的測(cè)量實(shí)踐打下了一定的基礎(chǔ),更重要的是為以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了,但卻是我人生當(dāng)中很有意義的一次經(jīng)歷。同樣,這種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)也是難得的。我希望以后還能有這樣的機(jī)會(huì),在老師的教導(dǎo)下,讓我們更多的接觸社會(huì),更多的在實(shí)踐中磨練自己的意志,鍛煉自己的體格,提高自己的能力。

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  一、實(shí)習(xí)的目的

  隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,用人單位對(duì)園藝技術(shù)專業(yè)的大學(xué)生要求越來(lái)越高。對(duì)于園藝技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),為了更好的適應(yīng)園藝技術(shù)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),可以在畢業(yè)后盡快融入社會(huì),同時(shí)為自己進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參加園藝技術(shù)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。

  通過(guò)園藝技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)實(shí)踐,可以學(xué)到很多園藝技術(shù)專業(yè)課上學(xué)不到的知識(shí),提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和數(shù)據(jù)收集的能力,提高園藝技術(shù)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力,提高合作和組織能力,同時(shí)開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。只有把園藝技術(shù)的理論知識(shí)從書(shū)本應(yīng)用到實(shí)踐中,才能真正掌握這些知識(shí)。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年2月1日~ 20xx年3月15日

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  杭州濱江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江南大道

  (改為園藝技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn))

  四、實(shí)習(xí)單位

  杭州甄氏教育集團(tuán)(改稱自有園藝技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)單位)

  在這里,你可以繼續(xù)補(bǔ)充詳細(xì)介紹自己園藝技術(shù)專業(yè)的'實(shí)習(xí)單位

  五、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

  我很榮幸加入杭州甄氏教育集團(tuán)(更名為我自己的園藝技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)單位)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地從學(xué)生適應(yīng)到具有完善職業(yè)技能的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先向我們分發(fā)了園藝技術(shù)相關(guān)崗位的相關(guān)知識(shí)資料,用于一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排了專門的老同事對(duì)崗位涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專門培訓(xùn)。

  實(shí)習(xí)期間,單位安排杜先生擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)。杜先生是一個(gè)非常善良的人。他也是園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè),從事園藝技術(shù)十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉了園藝技術(shù)專業(yè)崗位的工作環(huán)境和相關(guān)業(yè)務(wù),然后親切的和我們聊了實(shí)習(xí)工作的性質(zhì),以及在實(shí)際工作中園藝技術(shù)專業(yè)課應(yīng)用知識(shí)容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位的其他工作人員,讓我們向辛勤從事園藝技術(shù)的前輩們學(xué)習(xí),遇到不懂的問(wèn)題也積極向前輩們請(qǐng)教。

  在公司實(shí)習(xí)期間,還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部的日常工作,包括制定計(jì)劃,運(yùn)用園藝知識(shí)處理相關(guān)文件。具體實(shí)習(xí)流程如下:

  第一,招聘。協(xié)助人力資源部。第一,熟悉招聘流程。其次,與用人部門保持密切聯(lián)系,了解用人部門的需求情況。

  第二,聘用并建立員工檔案。做好員工的入職手續(xù),包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、工作證;合同出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),只出現(xiàn)在高校園藝技術(shù)專業(yè)的理論知識(shí)中,需要學(xué)習(xí)與合同相關(guān)的實(shí)用法律知識(shí)。

  第三,公司考勤管理,完成每月考勤記錄,根據(jù)考勤計(jì)算工資。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算,但也需要Excel知識(shí)。除了在大學(xué)學(xué)園藝技術(shù),我還利用業(yè)余時(shí)間考取了計(jì)算機(jī)應(yīng)用二級(jí)證書(shū),最后在這里發(fā)揮了作用。

  除了掌握?qǐng)@藝技術(shù)專業(yè)的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),短暫的實(shí)習(xí)生活最大的收獲就是學(xué)到了很多園藝技術(shù)課學(xué)不到的知識(shí),改變了生活的角色——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式,為以后盡快適應(yīng)園藝技術(shù)專業(yè)的職業(yè)生活打下基礎(chǔ)。

  六、實(shí)習(xí)總結(jié)

  當(dāng)我們從母校xx大學(xué)(改為我們園藝技術(shù)專業(yè)所在的大學(xué))畢業(yè)的時(shí)候,就意味著踏上了事業(yè)的道路。對(duì)于園藝技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),我沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在園藝技術(shù)實(shí)習(xí)了兩個(gè)月,學(xué)到了很多,體會(huì)到了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和園藝技術(shù)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的:

  收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程;掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn);學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝;培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

  辨認(rèn)測(cè)量:

 、賹W(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻,然后用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,再將電阻別在紙上,標(biāo)上數(shù)據(jù),以提高下一步的焊接速度;②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”,“—”極,③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù),怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,“e”,“c”的三個(gè)管腳;④學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù),“╫”表示元片電容,不分“+”、“—”極;“┥┣+”表示電解電容(注意:電解電容的長(zhǎng)腳為“+”,短腳為“—”)。

  焊接體會(huì):

  在電焊的收音機(jī)的時(shí)候,學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲,下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì),焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,但是不能太高,以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,焊接的時(shí)間不能太短,因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,焊點(diǎn)融化不充分,焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,而焊接時(shí)間長(zhǎng),焊錫容易流淌,使元件過(guò)熱,容易損壞,還容易將印刷電路板燙壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象。

  焊接順序:

 、俸附又兄埽瑸榱耸褂∷㈦娐钒灞3制胶,我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周,在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色,以免焊錯(cuò),千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面,這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻,前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上,我們要按r1——r13的順序焊接,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)→③焊接電容,先焊接元片電容,要注意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值,后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)),緊接著就是焊電解電容了,特別要注意長(zhǎng)腳是“+”極,短腳是“—”極→④焊接二極管,紅端為“+”,黑端為“—”→⑤焊接三極管,一定要認(rèn)清“e”,“b”,“c”三管腳(注意:[v1,v2,v3,v4]和[v5,v6,v7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接)→⑥剩下的中周和變壓器及開(kāi)關(guān)都可以焊了→⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了,用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無(wú)誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上 “”狀的間斷部分,我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)→⑨焊接喇叭和電池座。

  調(diào)試與檢測(cè):

  調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過(guò)對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,了解一般電子產(chǎn)品的`生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程,初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象,電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二,要通電檢測(cè)—在通電狀態(tài)下,仔細(xì)調(diào)節(jié)中周,一定要記下每次調(diào)節(jié)過(guò)程,如果調(diào)節(jié)失敗,再重新調(diào)回帶原來(lái)的位置,實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙!不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中我們一定要有耐心。

  本次實(shí)習(xí)的意義及體會(huì):

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí),我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),知道了整機(jī)的裝配工藝,這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。最基本一點(diǎn):以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí),總覺(jué)得老師講的太抽象,通過(guò)這次學(xué)習(xí),又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的,就我們自己的專業(yè)來(lái)言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及信號(hào)與系統(tǒng)方面的知識(shí),而這次我們?cè)谑找魴C(jī)的安裝及調(diào)試過(guò)程中我們都用到了?傊,在實(shí)習(xí)過(guò)成中,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,出現(xiàn)錯(cuò)誤,一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在最后終于聽(tīng)到自己所做的收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音,真的很高興,總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費(fèi)!

  為幫助廣大計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo),保證畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)工作的順利進(jìn)行,現(xiàn)將各環(huán)節(jié)做如下提示,以幫助廣大首次從事畢業(yè)設(shè)計(jì)的畢業(yè)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程有一個(gè)大致的了解。

  一、計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)形式:

  畢業(yè)設(shè)計(jì)

  二、畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)注意的事項(xiàng)

  1、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”實(shí)踐環(huán)節(jié)在全部畢業(yè)學(xué)分中占有一定學(xué)分;

  2、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”實(shí)踐環(huán)節(jié)從起步到畢業(yè)答辯結(jié)束歷時(shí)至少4周以上;

  3、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”實(shí)踐環(huán)節(jié)包括兩部分內(nèi)容:

  ① 完成“畢業(yè)設(shè)計(jì)”所開(kāi)發(fā)的應(yīng)用程序;

 、 針對(duì)所開(kāi)發(fā)的應(yīng)用程序書(shū)寫(xiě)“畢業(yè)設(shè)計(jì)”說(shuō)明書(shū)(即論文);

  三、畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)先完成的工作

  在畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)之前,應(yīng)向有關(guān)主管設(shè)計(jì)工作的單位或老師上報(bào)如下材料:

 、佟懂厴I(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)安排意見(jiàn)》(包括領(lǐng)導(dǎo)小組名單,畢業(yè)班專業(yè)、級(jí)別、性質(zhì)、工作計(jì)劃安排、實(shí)踐環(huán)節(jié)工作步驟,指導(dǎo)教師名單,學(xué)生分組名單)、

 、凇懂厴I(yè)設(shè)計(jì)(論文)審批表》一式兩份(要求認(rèn)真審核、填寫(xiě)指導(dǎo)教師資格,包括職稱、從事專業(yè)、有何論著,每人指導(dǎo)學(xué)生不得超過(guò)一定人數(shù),兼職(或業(yè)余)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)根據(jù)情況酌減)。四、關(guān)于“畢業(yè)設(shè)計(jì)”工作的過(guò)程步驟

  1、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”題目的選擇選題時(shí)應(yīng)遵循以下原則:

 、龠x題必須符合計(jì)算機(jī)專業(yè)的綜合培養(yǎng)要求;

  ②應(yīng)盡可能選擇工程性較強(qiáng)的課題,以保證有足夠的工程訓(xùn)練;

  ③畢業(yè)設(shè)計(jì)工作要有一定的編程量要求,以保證有明確的工作成果;

  ④選題原則上一人一題,結(jié)合較大型任務(wù)的課題,每個(gè)學(xué)生必須有畢業(yè)設(shè)計(jì)的獨(dú)立子課題;⑤選題應(yīng)盡量結(jié)合本地、本單位的教學(xué)、科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,在實(shí)際環(huán)境中進(jìn)行?傊x題要體現(xiàn)綜合性原則、實(shí)用性原則、先進(jìn)性原則、量力性原則等

  選題時(shí)要達(dá)到以下目標(biāo):

 、龠x題與要求提高綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力;

 、谡莆瘴墨I(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法和獲取新知識(shí)的能力;

 、壅莆哲浻布驊(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力;

  ④提高書(shū)面和口頭表達(dá)能力;

 、萏岣邊f(xié)作配合工作的能力。

  2、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”題目審核有關(guān)單位將畢業(yè)學(xué)生選擇的題目填寫(xiě)在同一個(gè)“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)審批表”中的“畢業(yè)設(shè)計(jì)安排表”相應(yīng)欄目中,,審核通過(guò)后方可開(kāi)展下一步工作。

  3、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)實(shí)施(大致用時(shí)安排)

 、傩枨蠓治鲭A段(約一周時(shí)間完成)

 、谙到y(tǒng)分析階段(約一周時(shí)間完成),同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)前兩章資料整理工作。

 、巯到y(tǒng)設(shè)計(jì)階段(約一周時(shí)間完成)

 、艽a實(shí)現(xiàn)階段(約三周時(shí)間完成)同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)第三章、第四章資料整理工作。

  ⑤系統(tǒng)調(diào)試階段(約二周時(shí)間完成),同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)第五章資料整理工作。

 、尥度脒\(yùn)行階段(約一周時(shí)間完成),同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)中第六章資料整理工作。

 、弋厴I(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的整理定稿階段(約二周時(shí)間完成)一份完整、規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)應(yīng)大致包括以下項(xiàng)目(各院校要求不完全相同):

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  條但我還是不能默認(rèn)自己的無(wú)能,認(rèn)為這樣無(wú)疑會(huì)創(chuàng)造失敗的機(jī)會(huì)。我想試一試,但我不怕,因?yàn)槲蚁嘈抛约。最后,我毅然?jiān)持自己的觀點(diǎn),開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活的又一段艱難旅程。

  7月1日是我在客房部工作的第一天。我脫下前廳里看似高貴的衣服,穿上叫“阿姨”的灰色衣服,對(duì)著鏡子里的自己。感覺(jué)有點(diǎn)老,有點(diǎn)丑。怕自己會(huì)后悔,心里默默的對(duì)自己說(shuō)了很多遍:你不能這樣,一定要堅(jiān)持,既然選擇了,就不要后悔,在客房部認(rèn)真做,那才是最重要的;氐剿奚,躺在床上就不想動(dòng)了。想到今天的工作,我只能用三個(gè)字來(lái)概括——雜、累、臟。躺在床上,渾身酸疼。一想到明天又要拖著沉重的身體去上班,我真的想哭,但我對(duì)自己說(shuō):“你不能哭,哭的是弱者。”于是我忍著,眼淚只在眼眶里打轉(zhuǎn),就這樣一天一天拖著疲憊的身體在這份疲憊的工作中拼搏。每天除了擦擦擦,我還是重復(fù)這些任務(wù)。雖然心里覺(jué)得累,沒(méi)意思,但心里還是覺(jué)得很刺激。一個(gè)詞是“酷”,因?yàn)槲覀兠刻於荚谂c時(shí)間賽跑?头坎坑泻芏嚯s七雜八的任務(wù)等著你去做,一定要加快速度。就這樣,我匆匆度過(guò)了一個(gè)半月。雖然這一個(gè)半月有太多的抱怨和無(wú)奈,每天都過(guò)著艱苦枯燥的生活,但還是覺(jué)得收獲了很多。我不僅掌握了客房服務(wù)技巧和客戶服務(wù)程序,還接近了客人,了解了客人的生活習(xí)慣,體現(xiàn)了“貼心服務(wù)、細(xì)心服務(wù)、用心服務(wù)”在酒店、也在這個(gè)部門的重要性。我養(yǎng)成了努力工作的習(xí)慣,堅(jiān)定了自己在以后的工作中不怕苦不怕累的信念。

  實(shí)習(xí)經(jīng)歷

  實(shí)習(xí)到此結(jié)束。通過(guò)七個(gè)月不同崗位的實(shí)習(xí),對(duì)酒店有了更深的了解,有機(jī)會(huì)將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,初步體會(huì)到服務(wù)人員的艱辛和困難,以及收獲的喜悅。而我對(duì)這家酒店的現(xiàn)在和過(guò)去有了更深的了解,對(duì)它的經(jīng)營(yíng)理念和文化建設(shè)有了更深的認(rèn)識(shí),對(duì)整個(gè)酒店業(yè)的行動(dòng)和管理有了一定的了解;此外,我還在人際關(guān)系如此復(fù)雜的單位處理過(guò)如何與領(lǐng)導(dǎo)和員工相處的問(wèn)題,從領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了很多東西,欣賞他們的風(fēng)采和他們不同的待人接物方式。雖然寧?kù)o花園酒店的管理還存在一些問(wèn)題,如不夠完善,需要建設(shè)企業(yè)文化,但我相信,隨著東莞整體的發(fā)展建設(shè)和酒店內(nèi)部管理體制的改革,寧?kù)o花園酒店一定會(huì)蒸蒸日上,蒸蒸日上,我也深深祝愿寧?kù)o花園酒店有一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!

  實(shí)習(xí)生活沒(méi)有學(xué)校生活那么簡(jiǎn)單。老師的教和學(xué)生的愛(ài)是如此真誠(chéng),F(xiàn)在,我們已經(jīng)回到了學(xué)校,只能加倍努力,把以前沒(méi)有學(xué)到的東西學(xué)好,然后適應(yīng)以后的工作生活。實(shí)習(xí)其實(shí)是我們鍛煉各方面能力的大舞臺(tái)。所以,為了在這個(gè)大舞臺(tái)上更多的展現(xiàn)自己,我們要抓緊每一分鐘,給自己充電。

  專業(yè)實(shí)踐報(bào)告6在廣州xx物流實(shí)習(xí)了兩個(gè)多月,經(jīng)歷了很多,收獲也很多。

  從學(xué)校到社會(huì),從班級(jí)到企業(yè),思想和精神狀態(tài)都要轉(zhuǎn)變。我知道我浪費(fèi)不起我的適應(yīng)時(shí)間,我從7月份開(kāi)始投入到實(shí)習(xí)中。新環(huán)境,新同事,新工作,剛開(kāi)始真的有點(diǎn)不習(xí)慣。幸運(yùn)的是,公司成熟的管理和活躍的企業(yè)文化讓我很快承擔(dān)了角色,在迷茫中把握了方向標(biāo)志,并鐫刻了人性化管理幾個(gè)字,我覺(jué)得我應(yīng)該跟著對(duì)的組織走。

  我以為我是物流管理專業(yè)的`,應(yīng)該適合物流公司,比較有競(jìng)爭(zhēng)力。但是工作后發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)更注重實(shí)踐,與學(xué)校的理論無(wú)關(guān),有的甚至要從頭學(xué)起。在物流的一般框架模型中,需要填寫(xiě)的是實(shí)際應(yīng)用知識(shí)。還好公司給了我培訓(xùn)時(shí)間和耐心,有個(gè)師傅帶我去一對(duì)一學(xué)習(xí)。我很快掌握了各種港口碼頭信息、船公司航線和聯(lián)系客戶的技巧。公司里有很多和我差不多年紀(jì)的年輕人,學(xué)歷較低,但經(jīng)驗(yàn)比自己豐富?粗麄兏删殝故斓募夹g(shù),我知道我得咬緊牙關(guān)再戰(zhàn)。

  貨代作為第三方物流的一類,是連接客戶廠家和物流運(yùn)輸公司的橋梁,我是從客服運(yùn)營(yíng)開(kāi)始的。每天都要忙一天,整天都要操心,比如把訂單錄入系統(tǒng),跟蹤貨物,聯(lián)系客戶,安排拖車,聯(lián)系船公司,發(fā)貨。不是有句話在同行間流傳:想快速變老,就去做貨代!客戶催你煩你罵你。你只能默默忍受,既不攻擊,也不卑不亢。這確實(shí)是一項(xiàng)困難的工作。面對(duì)航運(yùn)公司和車隊(duì),你要時(shí)刻為客戶爭(zhēng)取最大的權(quán)益。面對(duì)那些無(wú)理取鬧,你甚至要吵上相當(dāng)一段時(shí)間,的確會(huì)有很多腦細(xì)胞死亡。

  但說(shuō)實(shí)話,雖然每天工作都很忙,但我過(guò)著充實(shí)而富有挑戰(zhàn)性的生活。想象一下,自己安排的集裝箱,走過(guò)祖國(guó)的南北。無(wú)論是在船只來(lái)來(lái)往往的港口,還是在繁忙的港口碼頭,在物流上都有自己的貨物,這是一種很大的成就感。那些老顧客為自己一個(gè)月賺了多少個(gè)標(biāo)準(zhǔn)箱而自豪。

  對(duì)于以后想做生意的我來(lái)說(shuō),這種物流運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于自己的發(fā)展也是相當(dāng)有營(yíng)養(yǎng)的。比如哪里貨旺好做,哪里陸海聯(lián)運(yùn)運(yùn)費(fèi)便宜,哪里陶瓷石廠家多,或者哪個(gè)船務(wù)公司的船又快又便宜,這些我心里都清楚,以后自己處理這方面的事情也會(huì)得心應(yīng)手。作為一個(gè)地道的佛山人,我對(duì)家鄉(xiāng)的陶瓷、家具、衛(wèi)浴、鋼鐵的發(fā)展前景還是比較看好的。我們公司每月處理1000多個(gè)陶瓷標(biāo)準(zhǔn)櫥柜。samit,蒙娜麗莎,鷹牌,箭牌都是佛山的老客戶,我處理的很積極。第一,我對(duì)他們比較熟悉。第二,我可以為家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  從宏觀的角度來(lái)看,我發(fā)現(xiàn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和旺盛的市場(chǎng)潛力的生命力,對(duì)于我們公司來(lái)說(shuō),光是幾十萬(wàn)噸的石材、陶瓷、鋼材和食品每天就穿梭在祖國(guó)的東、西、北、南之間,以滿足強(qiáng)大的市場(chǎng)需求。我們的物流業(yè)就像祖國(guó)大動(dòng)脈里的血液,為祖國(guó)各地的發(fā)展輸送著各種有益的養(yǎng)分,使社會(huì)的生產(chǎn)、加工、銷售的各個(gè)環(huán)節(jié)串聯(lián)起來(lái),變得活躍起來(lái)。所以,這是我加入物流行業(yè)的一個(gè)重要因素。這種宏觀操作難度很大,壓力也很大,但每一項(xiàng)任務(wù)完成后,都有很大的滿足感。

  等報(bào)告快寫(xiě)完的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)朋友都跳槽了。說(shuō)實(shí)話,不知道還能堅(jiān)持多久。從目前的情況來(lái)看,我還是比較看好自己的。待遇雖然不好,但是公司氛圍很好,學(xué)習(xí)條件也很充足。在時(shí)間和地點(diǎn)都不錯(cuò)的情況下,我覺(jué)得我沒(méi)有任何理由離開(kāi)。每天早上我都在為自己希望,努力把手頭的工作做好,讓自己早日成長(zhǎng),適應(yīng)社會(huì)的需要。對(duì)于我的實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō),這個(gè)要求并不太高。把壓力變成動(dòng)力,把挑戰(zhàn)當(dāng)成樂(lè)趣,天天向上,多學(xué)習(xí),我想我的心態(tài)會(huì)支持我在實(shí)習(xí)的道路上走的更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。

  希望下個(gè)月寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,還能這么充滿熱情,對(duì)未來(lái)充滿期待。我是一個(gè)夢(mèng)想家,我知道我可以努力,可以加油,可以互相鼓勵(lì)!

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間和任務(wù)

  1.實(shí)習(xí)地點(diǎn):Xi安凱麗化工有限公司未央路96號(hào)

  2.實(shí)習(xí)時(shí)間:2月20xx-5月20xx。

  3.實(shí)習(xí)任務(wù):熟悉會(huì)計(jì)需要做的工作,比如熟悉并能做公司的報(bào)表匯總,公司的財(cái)務(wù)分析,年報(bào)匯總,然后了解公司的一些賬目。最后,熟悉公司的計(jì)費(fèi)。我在公司財(cái)務(wù)部的主要工作是出納和會(huì)計(jì),包括制作會(huì)計(jì)憑證、釘會(huì)計(jì)憑證、填寫(xiě)銀行電匯單和記錄銀行對(duì)賬單。

  二、實(shí)習(xí)過(guò)程和環(huán)節(jié)

  1.實(shí)習(xí)流程

  首先,會(huì)計(jì)憑證是會(huì)計(jì)人員根據(jù)其經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容進(jìn)行分類整理,作為登記賬簿依據(jù)的會(huì)計(jì)憑證。

  其次,會(huì)計(jì)憑證必須根據(jù)所反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容或者所反映的內(nèi)容是否與貨幣資金有關(guān),分為支付憑證、支付憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。

  再次,會(huì)計(jì)人員應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的格式和內(nèi)容填寫(xiě)會(huì)計(jì)憑證。除了記錄真實(shí)、內(nèi)容完整、填寫(xiě)及時(shí)、字跡清晰外,還必須符合以下要求:摘要欄是對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡(jiǎn)要描述,要求文字描述簡(jiǎn)潔、概括,符合登記簿的要求。應(yīng)借、貸的科目應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容和會(huì)計(jì)制度確定。

  2.實(shí)習(xí)會(huì)議

  (1)會(huì)計(jì)憑證匯總欄是經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的簡(jiǎn)要說(shuō)明,是登記賬簿的重要依據(jù)。必須根據(jù)不同性質(zhì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的特點(diǎn),兼顧登記賬簿的需要,正確填寫(xiě)。

  (2)會(huì)計(jì)分錄必須按照會(huì)計(jì)制度統(tǒng)一規(guī)定的會(huì)計(jì)科目,按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的性質(zhì)編制,并填寫(xiě)借方和貸方科目。二級(jí)或明細(xì)科目是指一級(jí)科目所屬的二級(jí)或明細(xì)科目,不需要明細(xì)核算的一級(jí)科目也可以留空。

  (3)金額欄中登記的金額應(yīng)分別對(duì)應(yīng)借記賬戶或貸記賬戶,或?qū)?yīng)主賬戶、輔助賬戶或明細(xì)賬戶。

  (4)入賬符號(hào)欄,根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記相關(guān)賬簿后,在此欄注明賬簿頁(yè)數(shù)或打√,表示已經(jīng)登記入賬,避免重復(fù)入賬和遺漏。發(fā)帖前本欄無(wú)記錄。

  (5)憑證號(hào)欄。會(huì)計(jì)憑證應(yīng)在一個(gè)月內(nèi)連續(xù)編號(hào),以便核對(duì)。收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證應(yīng)分別編號(hào)。收付憑證按照收付的現(xiàn)金或銀行存款分別編號(hào),如:銀手×號(hào)、現(xiàn)金×號(hào)、轉(zhuǎn)子×號(hào)。當(dāng)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)需要編制多張會(huì)計(jì)憑證時(shí),可以采用分?jǐn)?shù)編號(hào)法。

  (6)會(huì)計(jì)憑證的日期。支付憑證應(yīng)按貨幣資金收付日期填列;轉(zhuǎn)賬憑證原則上應(yīng)在收到原始憑證之日填制,或在填制會(huì)計(jì)憑證之日填制。

  (7)會(huì)計(jì)憑證右側(cè)附件是指附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證號(hào),必須在憑證上標(biāo)明以便核對(duì)。多張會(huì)計(jì)憑證按同一張?jiān)紤{證填制的,在沒(méi)有原始憑證的會(huì)計(jì)憑證上注明附件×,見(jiàn)編號(hào)! ×?xí)?jì)憑證,如原始憑證需要單獨(dú)保存,應(yīng)在附件欄注明。

  (8)收款憑證或付款憑證左上角的借方賬戶或貸方賬戶必須是現(xiàn)金或銀行存款,不能是其他會(huì)計(jì)賬戶。憑證中的借方賬戶或貸方賬戶分別是現(xiàn)金或銀行存款對(duì)應(yīng)的賬戶。

  (9)會(huì)計(jì)憑證應(yīng)復(fù)核核對(duì),試算平衡表應(yīng)按所用的會(huì)計(jì)方法進(jìn)行。相關(guān)人員應(yīng)簽字蓋章,出納人員根據(jù)收款憑證收款或根據(jù)付款憑證付款時(shí),應(yīng)在憑證上加蓋收據(jù)或付款章,以避免再次收款和再次付款,防止出錯(cuò)。制作會(huì)計(jì)憑證后,必須將憑證逐一打印出來(lái),然后將相應(yīng)的相關(guān)票據(jù)粘貼在打印好的憑證后面。具體操作如下:在憑證背面右上角涂膠,粘貼相應(yīng)的票據(jù)。粘貼票據(jù)后,如果大于憑證,要根據(jù)憑證的大小折疊整齊,然后根據(jù)憑證業(yè)務(wù)號(hào)的大小有序排列憑證,方便以后查找。

  3.記賬規(guī)則和方法:

  (1)根據(jù)會(huì)計(jì)憑證。為了保證賬目記錄的正確性,需要根據(jù)審計(jì)后的會(huì)計(jì)憑證和所附的各種原始憑證記賬。

  (2)會(huì)計(jì)的文字和數(shù)字要工整、清晰、易于辨認(rèn)。賬簿記錄的內(nèi)容必須完整、正確。每個(gè)賬戶必須標(biāo)有日期和憑證號(hào)。匯總欄記錄的主要經(jīng)濟(jì)內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明扼要,數(shù)字應(yīng)清晰正確。每一個(gè)賬戶入賬后,在會(huì)計(jì)憑證上做好標(biāo)記

  第三,收獲

  這次實(shí)踐鍛煉給我提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì),讓我深入社會(huì),體驗(yàn)生活,讓我在實(shí)踐的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解自己在社會(huì)中生存應(yīng)該具備的各種能力。利用這個(gè)難得的機(jī)會(huì),我努力工作,嚴(yán)于律己,虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些超出教科書(shū)實(shí)質(zhì)性含義的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技巧。意思是我以后要多學(xué)習(xí),增加緊迫感,為真正步入社會(huì),施展才華,走上事情崗位打下根基。我堅(jiān)信通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐。

  獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我受益終生,也讓我更好地理解了做人做事的道理,真正明白了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦,讓我更清晰地感受到肩上的重任,瞥見(jiàn)了自己的位置,看清了自己的人生方向。這些做法會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際事務(wù)中不斷得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的去理解和領(lǐng)悟在實(shí)際實(shí)踐中所學(xué)到的知識(shí)。在未來(lái)的日子里,我會(huì)不斷將所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際的事情中,豐富展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為成為事實(shí)自我的理想和美好未來(lái)而奮斗。

  四.總結(jié)、感悟和發(fā)展方向

  1.實(shí)踐總結(jié)

  (1)作為會(huì)計(jì)人員,必須具備良好的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神。在道德品質(zhì)上,會(huì)計(jì)工作的特殊性質(zhì)使得它可以接觸到大量的共有財(cái)產(chǎn),所以作為一名會(huì)計(jì),他必須把握好自己工作的標(biāo)準(zhǔn),首先他必須遵紀(jì)守法,其次他必須脅迫、引誘、指使他人堅(jiān)決。

  (2)有努力的信心,有安心的心態(tài),有不恥下問(wèn)的精力。作為新人,態(tài)度溫和很重要。不要太急功近利。你做得好,別人能看到,你做得不好,別人看不到。作為一名會(huì)計(jì),你應(yīng)該有良好的人際交往能力。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門,要收集下級(jí)會(huì)計(jì)信息,上報(bào)上級(jí)會(huì)計(jì)信息,內(nèi)部相互配合調(diào)整會(huì)計(jì)信息,外部與公眾和政府部門關(guān)系良好。

  2.實(shí)習(xí)經(jīng)歷:

  三個(gè)月實(shí)習(xí)期間,實(shí)際工作時(shí)間不多。但是第一次見(jiàn)社會(huì)的時(shí)候有很多很多的感受。畢竟社會(huì)和學(xué)校很不一樣。不管你是不是剛畢業(yè),社會(huì)對(duì)你一視同仁。我的第一份工作很快就結(jié)束了。因?yàn)槁殬I(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)際工作不協(xié)調(diào),所以決定實(shí)習(xí)期結(jié)束后不與公司簽約,想學(xué)習(xí)一段時(shí)間。真的要感謝藍(lán)天集團(tuán)給了我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我在實(shí)際工作中學(xué)到了很多,尤其是書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

  財(cái)務(wù)工作的理論和實(shí)踐是有區(qū)別的。我們學(xué)了這么多理論,在實(shí)際工作中用得不多?梢哉f(shuō)一般企業(yè)科學(xué)和初級(jí)會(huì)計(jì)都可以處理。當(dāng)然,工業(yè)會(huì)計(jì)也有一些麻煩。但是理論學(xué)得好,實(shí)際工作就容易上手。這個(gè)我深有體會(huì)。一開(kāi)始做不到,但一定要明白別人做了什么,下次應(yīng)該能做到。我也從我們的會(huì)計(jì)課程中認(rèn)識(shí)到大學(xué)生在工作中的優(yōu)勢(shì)主要包括:理論基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力。這是我們大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。希望我們?cè)趯?shí)際工作中發(fā)揮好,不斷提高。

  3.發(fā)展方向:

  這是一個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)。我們絕不能滿足現(xiàn)狀。我們必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷發(fā)展我們?cè)诮鹑诠ぷ髦械牟拍,成為?duì)社會(huì)有用的人才。所以我會(huì)一如既往的繼續(xù)學(xué)習(xí)金融知識(shí),做好本職工作,爭(zhēng)取更高的水平。

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告二實(shí)習(xí)目的

  通過(guò)實(shí)踐,我們可以了解銷售技巧,學(xué)習(xí)銷售方法。在此基礎(chǔ)上,可以緊密結(jié)合業(yè)務(wù)專業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)踐,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力,從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。

  實(shí)習(xí)過(guò)程總結(jié)

  短短的一個(gè)月實(shí)習(xí)期過(guò)去了,在北京XXX店的實(shí)習(xí)深深的感受到了,教會(huì)了我一些在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西,教會(huì)了我如何與客戶溝通,讓我意識(shí)到生活中的.很多事情都不是那么容易做到的,要靠自己不斷的努力和毅力才能做好。

  剛?cè)サ臅r(shí)候充滿了信念,相信既然有了新的開(kāi)始,就會(huì)有新的收獲。于是,我在報(bào)到那天早早的就去了,很快就見(jiàn)到了張經(jīng)理,然后就上班了,于是我就開(kāi)始了我以后和肖紅的工作。

  每天從早上7: 40到下午6: 00,前幾天還能忍受,但接下來(lái)的日子很累。我每天騎著自己的車,帶著疲憊的身體回學(xué)校。我連飯都不想吃,只想好好睡一覺(jué)。但是時(shí)間久了,我已經(jīng)接受了時(shí)間的考驗(yàn)。店里那些人都很友善,有時(shí)候我們開(kāi)玩笑,但是沒(méi)有人覺(jué)得被戲弄,尤其是娟姐和蘇哥最搞笑,他們就是一對(duì)活寶,總是把我們從一些無(wú)聊的工作中解放出來(lái)。有時(shí)候洗車讓我很郁悶。北京現(xiàn)代最低的車1.425米,但是我個(gè)子小,夠不到車頂。我每天只清洗車身而不清洗車頂,所以我不能完全清洗一輛車。

  我的主要任務(wù)是清潔和洗車。順便可以從業(yè)務(wù)員那里學(xué)到一些銷售技巧,和客戶溝通。我生來(lái)就是一個(gè)害羞的男孩。有時(shí)候雖然和客戶接觸,但總怕說(shuō)錯(cuò)話。記得有一次,一個(gè)客戶讓我跟他說(shuō)發(fā)動(dòng)機(jī)的事。聽(tīng)他說(shuō)的比我年齡大。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)傻。不知道從何說(shuō)起,怕說(shuō)錯(cuò)了讓人發(fā)笑。我也感覺(jué)他是不是故意逗我看我是新來(lái)的。幸好當(dāng)時(shí)小銀幫我解圍,不過(guò)我不介意。這可能也是好事。我知道我在哪里,以后改正。

  工作人員經(jīng)常對(duì)我說(shuō):要想賣一輛好車,首先要學(xué)會(huì)清洗。就像背上的負(fù)擔(dān),總讓我在想該怎么辦。我每天早上都重復(fù)同樣的動(dòng)作,而且需要很長(zhǎng)時(shí)間。我騎自行車越來(lái)越快,自行車也越來(lái)越好,越來(lái)越干凈。以前從學(xué)校到公司要50分鐘,現(xiàn)在不到40分鐘。開(kāi)個(gè)玩笑,別的沒(méi)學(xué)過(guò),但是練就了駕駛技術(shù)。

  有時(shí)候總覺(jué)得自己像一匹脫韁的野馬,馳騁在一望無(wú)際的草原上,不知該何去何從。有時(shí)候我像一只雄鷹,翱翔在廣闊的天空,不知道自己的目標(biāo)在哪里。有時(shí)候我像個(gè)瞎子,不知道光在哪里,F(xiàn)在我就像一只無(wú)頭蒼蠅,四處亂撞。對(duì)于銷售,我不知道從何入手,但還是缺。

  現(xiàn)在的客戶也很難。有時(shí)他們?yōu)榱艘患∈露鴩Z叨。沒(méi)事的時(shí)候我就站在銷售人員旁邊和他們交朋友,拿他們的佛經(jīng),爭(zhēng)取早日成佛。我真的很羨慕看他們?cè)谀抢锖涂蛻艚涣鳌N以谙?什么時(shí)候才能真正與客戶溝通?雖然我是從眼睛里看到他們的,但是我心里已經(jīng)記住他們說(shuō)的話了。在某些情況下,語(yǔ)言也是一個(gè)障礙。有的客戶看車的時(shí)候說(shuō)他們的方言,有時(shí)候我根本聽(tīng)不懂,影響了我和客戶的溝通。通過(guò)這件事,看來(lái)我要多才多藝了。知道的多了,就什么都不怕了。沒(méi)有人會(huì)試圖麻煩你。

  實(shí)習(xí)的最后一天,終于有機(jī)會(huì)和客戶徹底接觸了。我拿著鑰匙,帶著顧客去車庫(kù)看何玉香想要的NF。到了之后,我先簡(jiǎn)單介紹了一下客戶,然后開(kāi)始回答他的問(wèn)題。很快我們的時(shí)間就結(jié)束了,感覺(jué)我的回答還不錯(cuò)。忽悠那些不擅長(zhǎng)車的也是可以的。

  實(shí)習(xí)了一個(gè)月,現(xiàn)在回想起來(lái)還是挺享受的。我在那里學(xué)到了很多知識(shí),并多次與客戶密切接觸。現(xiàn)在基本具備銷售技能,可以賣車了。

  專業(yè)實(shí)踐報(bào)告312月10日,我們正式開(kāi)始為期兩周的“工程測(cè)量實(shí)習(xí)”。在此之前,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先,我們闡述了調(diào)查任務(wù)和調(diào)查的現(xiàn)實(shí)意義和重要性。我們跟著老師到了勘察區(qū),依次看了看學(xué)校的九個(gè)控制點(diǎn)。在老師的講解中,我們知道調(diào)查區(qū)域是我們學(xué)院的校區(qū)。雖然調(diào)查面積比較大,但基本是我們?nèi)5模瑴y(cè)繪圖也是我們?nèi)5钠矫鎴D。在這個(gè)冬天,雖然天氣不是很好,寒風(fēng)刺骨,但我們還是抓緊時(shí)間練習(xí)。為了盡快完成任務(wù),我們每天都加班。雖然我們很累很努力,但我們克服了各種困難。同時(shí),我們?cè)趯?shí)踐中感到充實(shí)。

  在此之前,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下去工地實(shí)地考察,但畢竟是理論上的,實(shí)際操作對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是模糊的。所以這次實(shí)習(xí)是整個(gè)學(xué)期以來(lái)對(duì)我們本科目的一次大考驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)看作是對(duì)自己未來(lái)工作的一次訓(xùn)練,把學(xué)到的知識(shí)和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,彌補(bǔ)自己的不足。

  測(cè)量是一項(xiàng)實(shí)事求是的工作,一點(diǎn)也不能馬虎。在測(cè)量實(shí)踐中,保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性也非常重要。為了保證計(jì)算的正確性和有效性,我們必須反復(fù)檢查每個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。不可避免地,我們?cè)跍y(cè)量中會(huì)犯一些錯(cuò)誤,如讀數(shù)不準(zhǔn)確、氣泡不居中等,這些都會(huì)造成一些誤差。因此,在測(cè)量中,計(jì)算和測(cè)量是同時(shí)進(jìn)行的,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤,避免了許多不必要的麻煩,節(jié)省了時(shí)間,提高了工作效率。

  測(cè)量也是一項(xiàng)精確的工作。通過(guò)測(cè)量的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我的腦海里已經(jīng)形成了一個(gè)基本的測(cè)量大綱。測(cè)量的內(nèi)容主要包括測(cè)量和布置兩部分。要完成的任務(wù)是在宏觀層面上進(jìn)行精確控制,從微觀層面上看,測(cè)量的任務(wù)是按要求繪制各種比例尺的地形圖;為哥哥的場(chǎng)地提供定位和定向服務(wù),建立工程控制網(wǎng),安裝輔助設(shè)備,檢測(cè)建筑物變形,提供工程竣工服務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是通過(guò)測(cè)量所有測(cè)量的三個(gè)基本要素來(lái)實(shí)現(xiàn)的:角度測(cè)量、距離測(cè)量和高程測(cè)量。

  在這次實(shí)習(xí)中,我們學(xué)會(huì)了測(cè)量的實(shí)際能力,更有耐心面對(duì)困難。同時(shí),我們也認(rèn)識(shí)到群體團(tuán)結(jié)的重要性和衡量的步驟。

  首先,熟悉水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀和全站儀的使用,精通水準(zhǔn)儀和全站儀的使用,掌握儀器檢查和校正的方法;

  其次,在數(shù)據(jù)的檢查和校正過(guò)程中,了解各種測(cè)量誤差的來(lái)源

  主要有三個(gè)方面:儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)。)和觀測(cè)誤差。要了解如何避免測(cè)量結(jié)果的誤差,最大的是減少誤差的發(fā)生,即達(dá)到:

  1.在儀器選擇中選擇合適的高精度儀器。

  2.提高測(cè)量水平,減少誤差。

  3.通過(guò)各種數(shù)學(xué)方法處理數(shù)據(jù),如:

  平均多次測(cè)量以減少誤差。

  此外,還要掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,如“由整體到局部”、“先控制后分步”、“由高到低”、“逐級(jí)檢查”等工作原則。這樣做不僅可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差,而且可以提高測(cè)量效率。通過(guò)工程實(shí)踐,我學(xué)到了一些課堂上做不到的東西,比如繪制數(shù)字地形圖、測(cè)量斷步等,大大提高了動(dòng)手動(dòng)腦的能力,也拓展了與同學(xué)交流合作的能力。光靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠完成一次測(cè)量實(shí)踐的。只有團(tuán)隊(duì)的合作和團(tuán)結(jié)才能使練習(xí)快速高效地完成。

  一個(gè)多星期以來(lái),我們一直堅(jiān)持自己的“立場(chǎng)”,觀察、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)...我們分工合作,盡最大努力更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過(guò)程中,我們遇到了許多問(wèn)題和困難,例如

  (1)設(shè)置秤時(shí),秤除了要站直外,還要選在重要的地方。所以選點(diǎn)很重要。同時(shí)合并的點(diǎn)越多越好。相反,過(guò)多的無(wú)用點(diǎn)不僅會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的時(shí)間浪費(fèi),還會(huì)因過(guò)多的點(diǎn)而導(dǎo)致較大的誤差。

  (2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀進(jìn)行測(cè)量的過(guò)程中,氣泡的對(duì)中也會(huì)產(chǎn)生誤差,十字準(zhǔn)線的對(duì)中等。

  (3)計(jì)算問(wèn)題。計(jì)算必須由兩個(gè)人完成,一個(gè)初步計(jì)算,一個(gè)檢查。在這個(gè)過(guò)程中,我們遇到過(guò)類似的問(wèn)題,但是我們通過(guò)反復(fù)的測(cè)試,得出了正確的數(shù)據(jù),盡可能的減少了誤差。

  在這次實(shí)習(xí)中,我們學(xué)到了很多。讓我更好的掌握了測(cè)量的基本功和一些要素,同時(shí)促進(jìn)了與同學(xué)的交流,讓我明白了團(tuán)結(jié)互助的重要性和正確使用儀器的方法。

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4實(shí)習(xí)目的:鞏固通信工程專業(yè)的主要業(yè)務(wù)知識(shí),提高對(duì)實(shí)際操作和生產(chǎn)技能的理解,深化通信相關(guān)產(chǎn)品和生產(chǎn)流程的具體性,在教材之外多學(xué)習(xí)一些通信方面的知識(shí),為以后該專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供更好的幫助。

  通過(guò)近一周的學(xué)習(xí),我們從感性中學(xué)到了很多,也對(duì)我們未來(lái)學(xué)習(xí)和研究方向的確定產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)這次訪問(wèn),豐富了我的理論知識(shí),增強(qiáng)了我的觀察能力,開(kāi)闊了我的視野,讓我對(duì)未來(lái)的工作有了質(zhì)的認(rèn)識(shí),真的讓我收獲了很多,F(xiàn)在就從參觀實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)收獲、自己努力的未來(lái)方向、這種感覺(jué)三個(gè)方面來(lái)總結(jié)這次實(shí)習(xí)。

  準(zhǔn)備工作:

  9月1日,我們參加了理解實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的老師詳細(xì)講解了實(shí)習(xí)期間的注意事項(xiàng)以及這幾天實(shí)習(xí)的統(tǒng)一安排,鼓勵(lì)大家在實(shí)習(xí)期間經(jīng)常向技術(shù)人員提問(wèn)。希望通過(guò)這次實(shí)習(xí),對(duì)自己的專業(yè)有更好更深入的了解。

  中國(guó)地質(zhì)大學(xué)通信系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室

  9月2日,在老師的帶領(lǐng)下,我們乘車去了中國(guó)地質(zhì)大學(xué),參觀了那里的通信系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室。在那里我們了解到,中國(guó)地質(zhì)大學(xué)通信系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室是本科生和研究生通信與信息技術(shù)的重要實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地,是一個(gè)集實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研為一體的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才提供良好的培養(yǎng)環(huán)境,為校企合作交流提供平臺(tái)。系統(tǒng)的總體目標(biāo)是搭建一個(gè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。

  在老師參觀的同時(shí),內(nèi)部老師介紹了通信實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)由華為的metro系列光傳輸產(chǎn)品、c&c08程控交換機(jī)、ma5300寬帶設(shè)備、h3c二層和三層數(shù)據(jù)通信設(shè)備、無(wú)線接入等五個(gè)硬件平臺(tái)和專用通信軟件組成。在專用軟件(e-bridge,tXX等)的支持下。),每個(gè)平臺(tái)既可以設(shè)置獨(dú)立實(shí)驗(yàn),也可以設(shè)置系統(tǒng)實(shí)驗(yàn),并提供多種端到端的通信解決方案,可容納35名學(xué)生同時(shí)在電腦上操作。

  基于該平臺(tái),可以完成通信與信息專業(yè)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和科研等工作。平臺(tái)涵蓋的課程包括接入網(wǎng)技術(shù)、程控交換、光纖通信、sdh、計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)、信息管理與安全、電信信令與通信協(xié)議、多媒體通信、語(yǔ)音處理、圖像處理、通信原理、移動(dòng)通信、電磁場(chǎng)與電磁波等。同時(shí)平臺(tái)可以支持華為光傳輸網(wǎng)和h3c網(wǎng)培訓(xùn)認(rèn)證服務(wù),通過(guò)認(rèn)證考試的可以頒發(fā)相應(yīng)的認(rèn)證證書(shū)。

  對(duì)于分實(shí)驗(yàn)室的未來(lái)發(fā)展,老師強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新源于實(shí)踐,在溫總理“艱苦樸素、求真務(wù)實(shí)”的指導(dǎo)下,實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成為全國(guó)一流、功能齊全、面向社會(huì)、創(chuàng)新交流的實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地。

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告第5條專業(yè)實(shí)踐是提高自身素質(zhì)和知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程。專業(yè)實(shí)踐也是大學(xué)生活中必不可少的課程,是我們大學(xué)生走向社會(huì)的第一步。實(shí)習(xí)由我院行政管理系安排,在廣西柳州市劉備區(qū)人民法院第一人民法院實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí),我獲得了實(shí)際的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),并對(duì)近幾年本科學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行了測(cè)試和鞏固。實(shí)習(xí)期間了解了一些審判案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程。在立案的過(guò)程中,我也采取了整理具體檔案的立場(chǎng)。本人進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí),對(duì)立案程序有了更深入的了解。同時(shí),在這個(gè)過(guò)程中,我注重自己的理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

  實(shí)習(xí)期間接觸了很多民事案件。通過(guò)參加這些案件的庭審,我對(duì)自己沒(méi)有掌握的民法基礎(chǔ)知識(shí)有了生動(dòng)的了解。我明白,只有理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合,我才能更準(zhǔn)確地把握法律的內(nèi)涵。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,收獲和意義可見(jiàn)一斑。

  首先,理論和實(shí)踐密不可分。我把我的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固,我解決問(wèn)題的能力得到了鍛煉。同時(shí),這次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野,讓我了解了法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作,進(jìn)一步掌握了法語(yǔ)和法語(yǔ);此外,我還結(jié)識(shí)了許多法官和律師,他們?cè)谖覍?shí)習(xí)期間給了我精心的指導(dǎo)。他們不僅指導(dǎo)了我的理論學(xué)習(xí),還教會(huì)了我很多做人的道理。

  其次,這次實(shí)習(xí)讓我知道,法律的學(xué)習(xí)和案件的審理遠(yuǎn)沒(méi)有我想象中和書(shū)本上說(shuō)的那么容易。案件的復(fù)雜不是一兩句話能概括的,我自己也要在這方面加大學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

  再者,在這次實(shí)習(xí)中,我第一次看到簡(jiǎn)易程序在案件審理中的具體應(yīng)用。這些案件清楚,事實(shí)清楚,證據(jù)充分,爭(zhēng)議不大。廣西柳州市劉備區(qū)人民法院也是基層法院,符合簡(jiǎn)易程序條件。通過(guò)幾起適用簡(jiǎn)易程序的民事案件審判,我看到雖然審判時(shí)限很短,但必要的程序卻很完備。

  但是通過(guò)這次實(shí)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。

  1.我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)際操作還是有一定差距的。比如案件審理結(jié)束后,我們都認(rèn)為會(huì)是法庭判決的結(jié)果。但在實(shí)踐中,法官為了節(jié)省時(shí)間,直接寫(xiě)判決書(shū)或裁定書(shū),讓當(dāng)事人或委托律師去拿,即使是代替量刑。遠(yuǎn)不是我們平時(shí)看到的法庭宣判的莊嚴(yán)效果;

  2.人們的法律意識(shí)不強(qiáng),不知道如何有效利用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,或者無(wú)視國(guó)家法律,做一些法律明文禁止的事情。因此,我認(rèn)為有必要向人們宣傳這項(xiàng)法律。

  3.我發(fā)現(xiàn)在很多基層人民法院,都有一些年齡較大的法官,新鮮血液無(wú)法補(bǔ)充,使得法院缺乏活力和激情。希望這些即將畢業(yè)的大學(xué)生能學(xué)到一些有用的東西,早日加入評(píng)委的行列。

  因?yàn)槲沂敲袷路ㄔ簩?shí)習(xí)生,每天接觸的案件一般都是勞動(dòng)糾紛、人身傷害賠償糾紛、借款糾紛、離婚案件。工作之余,我在研究法院案件的總結(jié),發(fā)現(xiàn)離婚案件占了絕大部分。這是什么意思?忍不住震撼我!我在看檔案的時(shí)候,會(huì)很注意離婚案件判決書(shū)中陳述的理由,包括以下幾點(diǎn):

  1.婚前缺乏了解,婚后沒(méi)有感情;

  2.父母之命,媒人之言;

  3.婚外情;

  4.吵架,夫妻正常吵架很正常,但是每天大吵大鬧就不正常了。

  5.婆媳關(guān)系緊張導(dǎo)致夫妻關(guān)系不和諧。

  在人民法院法官和書(shū)記員的指導(dǎo)和幫助下,我把課堂上學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),取得了很大的進(jìn)步,但同時(shí)也看到了自己的不足。希望自己在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷完善自己,提高自己。

  最近幾個(gè)月這些短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí),為我進(jìn)入社會(huì)起到了橋梁的作用,為我以后進(jìn)入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我明白了提前做人,如何與人相處,是現(xiàn)代社會(huì)做人最基本的問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)沒(méi)有真正步入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō),有很多東西要學(xué)。法官和書(shū)記員是我最直接的老師,他們的經(jīng)歷值得學(xué)習(xí)、理解和借鑒。這是我生命中的寶貴財(cái)富,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在此,再次衷心感謝各位老師!

  專業(yè)實(shí)踐報(bào)告6從x,月,x,月,日,月,月,年,我參與XX項(xiàng)目三個(gè)月了;仡櫲齻(gè)月的實(shí)習(xí),感觸很深,收獲很多。

  在這三個(gè)月里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,通過(guò)自己的努力和學(xué)習(xí),成功地完成了現(xiàn)場(chǎng)土木工程師的工作職責(zé),也提高了自己的專業(yè)素質(zhì)。

  在三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)xx項(xiàng)目17#、18#和26-34#樓的現(xiàn)場(chǎng)管理。自加入公司項(xiàng)目工作以來(lái),主要完成了以下工作:接管工作后,迅速熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)及相關(guān)建筑物的圖紙資料,完成西崗、萬(wàn)利施工現(xiàn)場(chǎng)的三通一平,包括水管的選址、接駁、埋設(shè),各建筑物的工程進(jìn)度統(tǒng)計(jì)、施工人員統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量監(jiān)督,協(xié)調(diào)挖掘機(jī)隊(duì)開(kāi)路、清理樁頭, 統(tǒng)計(jì)18#樓的護(hù)坡工程和管線保護(hù)工程,參與各建筑物的樁位偏差,在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心幫助下,積極參與相關(guān)技術(shù)工作。 通過(guò)自己的刻苦學(xué)習(xí),將圖紙的理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)工程實(shí)踐相結(jié)合,努力將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的積累中,使自己迅速融入到新的工作生活中。

  同時(shí),在工作的同時(shí),我也深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,比如工程經(jīng)驗(yàn)差距大,工地經(jīng)驗(yàn)有限,理論知識(shí)與工程實(shí)踐結(jié)合不好。意識(shí)到這一不足后,我決定豐富自己的建筑理論知識(shí),并與同行和現(xiàn)場(chǎng)主管進(jìn)行交流,以便在完美完成所有工作的同時(shí)提高自己的工程經(jīng)驗(yàn)。也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)理論知識(shí)的把握不夠全面和準(zhǔn)確,所以在以后的工作中,要利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)建筑學(xué)和管理學(xué)的理論知識(shí),充實(shí)自己,為以后順利完成工作打好基礎(chǔ)。此外,通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到,作為甲方在施工現(xiàn)場(chǎng)的代表,不僅具有豐富的建筑理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),更重要的是,能夠充分發(fā)揮經(jīng)理的能力,及時(shí)協(xié)調(diào)和處理施工現(xiàn)場(chǎng)的各種突發(fā)情況,并對(duì)后續(xù)工作中可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行深入的了解和準(zhǔn)備,以保證工程的順利施工,而不會(huì)受到太多其他不必要的因素的干擾,從而影響施工進(jìn)度和質(zhì)量。另外,在以后的工作中,也要抱著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,在工作中嚴(yán)格要求自己,從頭到尾完成工作,及時(shí)跟蹤處理問(wèn)題。我相信以這種態(tài)度開(kāi)展未來(lái)的工作,不僅有助于公司的發(fā)展,也能磨練和提升自己。

  三個(gè)月的實(shí)習(xí)期結(jié)束,我也深深明白,自己的工作成績(jī)和進(jìn)步,離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助。在今后的工作中,不僅要進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的結(jié)合,充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),積極改進(jìn)自己的不足,還要更加注重團(tuán)結(jié)同事,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)和諧進(jìn)步的精神,完成自己的工作,為公司的進(jìn)一步發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告7根據(jù)學(xué)校安排,我們?cè)诩倨谌X測(cè)量公司進(jìn)行了半個(gè)月的測(cè)量實(shí)踐,主要是鞏固課堂教學(xué)知識(shí),加深對(duì)控制測(cè)量基礎(chǔ)理論的理解,用相關(guān)理論指導(dǎo)操作實(shí)踐,理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,從而得到控制測(cè)量基本內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用,進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)知識(shí)。以下是實(shí)習(xí)報(bào)告。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了測(cè)量的實(shí)際能力,有了面對(duì)困難的耐心;也學(xué)會(huì)了小組之間的團(tuán)結(jié)和默契,鍛煉了自己的測(cè)繪能力。首先,我熟悉水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的使用,精通水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的使用,掌握儀器的檢驗(yàn)和校準(zhǔn)方法。其次,在數(shù)據(jù)的檢查和校正過(guò)程中,我們了解了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,主要包括三個(gè)方面:

  儀器誤差(由儀器本身決定,是客觀誤差源),觀測(cè)誤差(由人員技術(shù)水平造成,是主觀誤差源),外部影響誤差(受溫度、大氣折射等外部因素影響,不斷變化,難以控制,是可變誤差源)。

  了解如何避免測(cè)量結(jié)果中的誤差并將測(cè)量誤差降至最低,即實(shí)現(xiàn):

  1.在儀器選擇中選擇合適的高精度儀器;

  2.提高測(cè)量水平,降低誤差水平;

  3.通過(guò)各種數(shù)據(jù)處理的數(shù)學(xué)方法,如測(cè)距中的溫度校正、尺長(zhǎng)校正、多次測(cè)量和平均來(lái)減少誤差。

  第三,除了熟悉儀器的使用,了解誤差的來(lái)源和減少誤差的措施外,還要掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中遵循一定的測(cè)量原則,如“由整體到局部”、“先控制后破部”、“由先進(jìn)到低水平”的工作原則,保證“逐級(jí)檢查”。這樣做不僅可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差,而且可以提高測(cè)量效率。通過(guò)實(shí)踐,我真的學(xué)到了很多實(shí)在的東西,比如更精通測(cè)量?jī)x器的操作和水準(zhǔn)測(cè)量,學(xué)到了課堂上做不到的東西,比如繪制數(shù)字地形圖,測(cè)量破損部位,大大提高了動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

  在這次實(shí)習(xí)中,我們也了解到,要想測(cè)量好,首先要掌握優(yōu)秀的基礎(chǔ)理論知識(shí),要有吃苦耐勞的精神,每個(gè)組員都要親自實(shí)踐,分工明確,工作也可以互換。我們也需要知道失敗是成功之母。在實(shí)踐測(cè)量的過(guò)程中,不可能完全沒(méi)有誤差。我們不應(yīng)該氣餒,繼續(xù)復(fù)試,重新計(jì)算,反復(fù)練習(xí)。在老師的指導(dǎo)下,我們?cè)趯?shí)習(xí)之初遇到了各種各樣的困難。由于老師耐心的講解,我們解決了很多測(cè)量中的難題。

  在實(shí)習(xí)期間,我們不可避免地遇到了一些困難。在我們實(shí)施之初,我有點(diǎn)擔(dān)心自己衡量不好。我擔(dān)心我不能按時(shí)完成任務(wù),因?yàn)槲抑挥袃芍艿臏y(cè)量時(shí)間。但是經(jīng)過(guò)我們組的反復(fù)測(cè)量,我們的團(tuán)結(jié)和默契克服了測(cè)量中的各種問(wèn)題,最終按時(shí)完成了任務(wù)。在測(cè)量實(shí)踐過(guò)程中,我們也遇到了各種各樣的困難。例如:

  (1)設(shè)置秤時(shí),秤除了要站直外,還要選在重要的地方。所以選點(diǎn)很重要,一定要選在有代表性的地方。同時(shí)要注意,點(diǎn)數(shù)越多越好。反之,選擇過(guò)多的無(wú)用點(diǎn),不僅會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)和耗時(shí),而且由于過(guò)多的點(diǎn)造成的雜亂也會(huì)造成較大的誤差。

  (2)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過(guò)程中,有些工序誤差較大。經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量和計(jì)算,誤差范圍已經(jīng)縮小到允許的范圍。

  (3)還有計(jì)算問(wèn)題。計(jì)算必須由兩個(gè)人完成,一個(gè)初步計(jì)算,一個(gè)測(cè)試。但是在這個(gè)過(guò)程中,還是有計(jì)算誤差的問(wèn)題。我們通過(guò)反復(fù)測(cè)試得出了正確的值,并試圖將誤差降至最低。

  通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)踐,我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如更精通儀器的操作,學(xué)會(huì)了繪制地形圖和測(cè)量破碎的部分,這些在課堂上是做不到的,大大提高了動(dòng)手動(dòng)腦的能力,拓展了與同學(xué)交流合作的能力。一次調(diào)查實(shí)踐要完整完成,光靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有團(tuán)隊(duì)的合作和團(tuán)結(jié)才能使練習(xí)快速高效地完成。

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  一、實(shí)習(xí)目的

  認(rèn)知實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)必修的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)地考察,我們可以通過(guò)實(shí)踐考察土木工程的施工現(xiàn)場(chǎng)和施工體系,了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)和施工的基礎(chǔ)知識(shí),建立初步的工程意識(shí),激發(fā)我們對(duì)土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲,為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課打下感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。讓我們更多地了解土木工程,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的熱愛(ài),增加他們學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信心。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1.了解建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料、施工機(jī)械。

  2.了解一些結(jié)構(gòu)的施工工藝。

  3.看施工視頻。

  4.導(dǎo)師講解理論知識(shí)。

  5.了解施工圖的表達(dá)內(nèi)容,初步掌握閱讀施工圖的方法。

  三、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年7月2日20xx年7月11日

  四、實(shí)習(xí)流程

  認(rèn)知實(shí)踐是工程管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的重要教學(xué)環(huán)節(jié),也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的重要手段和方法之一。了解實(shí)踐主要是參觀施工現(xiàn)場(chǎng),了解項(xiàng)目建設(shè)和管理的主要過(guò)程。為了讓我們對(duì)即將從事的專業(yè)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了為期兩周的理解練習(xí)。實(shí)習(xí)的時(shí)候主要集中在老師幫我們找的工地和講座上。我們走訪了施工現(xiàn)場(chǎng),了解了工程建設(shè)和管理的主要流程,了解了建筑材料、施工機(jī)械、施工技術(shù),熟悉了工程管理體系,為今后的工程建設(shè)和管理奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)果報(bào)告如下:

  實(shí)習(xí)第一天,老師給我們看了安全施工的視頻,向?qū)W生講解了安全施工的重要性,并要求學(xué)生進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)后要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。說(shuō)到安全文明施工,我看到學(xué),F(xiàn)場(chǎng)有很多不足。

  整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng),安全文明施工口號(hào)少得可憐;大門上雖然寫(xiě)著“建設(shè)重要,閑人不得入內(nèi)”,但字跡早已不清,一般難以看清;施工現(xiàn)場(chǎng)各工區(qū)的分隔不明確;建筑材料似乎隨意堆放,拆除的腳手架雜亂堆放在院子里,未及時(shí)清理;有大量的建筑工人不戴安全帽,有的建筑工人上班很隨意,工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)。有一次進(jìn)工地,居然看到四五歲的孩子在施工的地板上無(wú)人看管地跑來(lái)跑去。以上列舉的所有項(xiàng)目足以說(shuō)明現(xiàn)場(chǎng)安全員相當(dāng)失職。一個(gè)項(xiàng)目要為人民服務(wù),造福人民。如果一個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有相關(guān)人員和一些主管的監(jiān)督,

  成為索要人名的黑手,那我們寧愿放棄這個(gè)項(xiàng)目,保留寶貴的生命。企業(yè)的安全工作不應(yīng)該是僥幸。安全生產(chǎn)是企業(yè)最大的效益,是企業(yè)生存的保證。增加安全投入,可能有人會(huì)認(rèn)為增加了企業(yè)成本,降低了收益和利潤(rùn)。這種極其不負(fù)責(zé)任的觀點(diǎn)認(rèn)為,安全投資不應(yīng)該是企業(yè)的'負(fù)擔(dān),也不是負(fù)面效益。我承認(rèn)安全生產(chǎn)投入最直接的表現(xiàn)就是成本的增加。

  但本質(zhì)上,安全投資應(yīng)被視為一種特殊的投資,安全投資的效益并不像其他投入一樣直接體現(xiàn)在產(chǎn)品數(shù)量和質(zhì)量的提高上,而是體現(xiàn)在生產(chǎn)過(guò)程中,以保證生產(chǎn)的正常持續(xù)進(jìn)行。這種投入的直接結(jié)果是企業(yè)不發(fā)生或減少事故和職業(yè)病,這種結(jié)果是企業(yè)繼續(xù)生產(chǎn)、保證正常效益的必要條件。簡(jiǎn)而言之,安全利益是相互依存和相輔相成的。我覺(jué)得工地上的每一個(gè)負(fù)責(zé)人都要各就各位,各司其職,真正把責(zé)任扛在自己的肩上,千萬(wàn)不要玩忽職守。

  當(dāng)然我知道教科書(shū)和現(xiàn)實(shí)有差距,教科書(shū)上寫(xiě)的很多規(guī)范和規(guī)則在實(shí)踐中已經(jīng)被埋沒(méi)了。但是,我總覺(jué)得,我們不僅要對(duì)一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé),還要對(duì)在建的人和未來(lái)要使用它的業(yè)主的生命財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。這應(yīng)該是我們建筑行業(yè)最基本的職業(yè)道德。不管前輩們?cè)趺磁Γ辽傥覀冃乱淮拇髮W(xué)生要努力縮小差距,堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),做出優(yōu)秀的項(xiàng)目。我,我就是這么想的。

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  實(shí)習(xí)概況:

  20xx年x月,我在xx廣告有限公司進(jìn)行了為期2個(gè)星期的廣告實(shí)習(xí)活動(dòng)。xx廣告公司主要經(jīng)營(yíng)品牌廣告代理、整合品牌推廣的業(yè)務(wù)。xx廣告公司數(shù)量不多,都屬于中小型的那種,廣告客戶主要是當(dāng)?shù)氐姆康禺a(chǎn)、娛樂(lè)場(chǎng)所、餐飲機(jī)構(gòu)還有當(dāng)?shù)氐恼块T,目標(biāo)定位于做本土廣告,他們的生存空間有限且相互之間的競(jìng)爭(zhēng)也很大。

  我實(shí)習(xí)的xx廣告公司,職工有六人,主要業(yè)務(wù)包括廣告綜合,戶外媒介,創(chuàng)意設(shè)計(jì),廣告制作,營(yíng)銷策劃,報(bào)紙雜志,文藝禮儀,展覽展示,廣告材料。經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目包括戶外媒介,展覽展示,出版印刷,噴繪寫(xiě)真,雕刻刻字。

  與公司有業(yè)務(wù)來(lái)往的企業(yè)不是很穩(wěn)定,流動(dòng)性較強(qiáng),公司目前的經(jīng)營(yíng)狀態(tài)不是很樂(lè)觀。公司的人員設(shè)置和其他同級(jí)的廣告公司相似:老板即公司總經(jīng)理,下設(shè)客戶總監(jiān)、高級(jí)文案、美術(shù)指導(dǎo)和媒介設(shè)計(jì),因?yàn)楣镜囊?guī)模不大,內(nèi)部人員可以靈活的交叉運(yùn)作。

  實(shí)習(xí)經(jīng)歷:

  寒假我馬上著手搜集xx所有廣告公司的信息,上網(wǎng)通過(guò)企業(yè)黃頁(yè),查找公司信息。經(jīng)過(guò)一番統(tǒng)籌安排,到了市區(qū),依照地址逐家找尋實(shí)習(xí)單位。但是事實(shí)遠(yuǎn)比我想象的要困難,單是找廣告公司的具體位置就是個(gè)問(wèn)題,因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有注意收集這方面的信息,所以對(duì)市區(qū)的廣告公司可以說(shuō)是一無(wú)所知。在幾天的辛苦奔波后,我找到了這家叫xx的廣告公司。

  讀了半年的廣告學(xué),對(duì)廣告學(xué)的了解還只是一些皮毛,實(shí)際運(yùn)用的內(nèi)容也還沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),也沒(méi)有拿得出手的廣告作品。所以好不容易找到了這家廣告公司,心里還是沒(méi)什么底。第一天來(lái)到公司,我不知道該做什么,什么也插不上手,只是這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那里看看,當(dāng)心自己影響他們的正常工作。鄒老板問(wèn)我都會(huì)些什么,我如實(shí)相告,他安排我接客戶的電話、打打字整理一些資料。做了幾天之后,我覺(jué)得做這個(gè)和廣告沒(méi)什么太大的關(guān)系,也沒(méi)什么含金量,我本身學(xué)的是廣告理論,側(cè)重于廣告的整體創(chuàng)意和廣告文案的寫(xiě)作。就主動(dòng)向老板要求讓我學(xué)習(xí)文案的寫(xiě)作和策劃。

  一次老板要求我協(xié)助高級(jí)文案x老師寫(xiě)一篇樓盤(pán)銷售的廣告文案,對(duì)我個(gè)人來(lái)講,這是一次難得的實(shí)踐機(jī)遇,并且以這樣的方式來(lái)實(shí)習(xí)還是比較自由和很有參與感的,是對(duì)我專業(yè)知識(shí)的一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。這次的廣告主是xx房地產(chǎn)公司的“xx·棕櫚園”樓盤(pán)銷售部門,在我進(jìn)入公司實(shí)習(xí)沒(méi)幾天,老板就接到了這個(gè)項(xiàng)目,為“xx·棕櫚園”做大型的銷售前期宣傳,高級(jí)文案x老師先讓我撰寫(xiě)一個(gè)稿子,在我的文案中我重點(diǎn)突出樓盤(pán)的一個(gè)賣點(diǎn):“南加洲風(fēng)情”,我自認(rèn)為寫(xiě)得很有藝術(shù)感,但x老師看了之后說(shuō)我寫(xiě)的太虛且沒(méi)有向購(gòu)房者展現(xiàn)出樓盤(pán)的信息,x老師說(shuō)消費(fèi)者是來(lái)買房不是來(lái)看散文詩(shī)的,他們要的是實(shí)實(shí)在在的利益,讓我再改。我就反復(fù)的改,結(jié)果x老師也沒(méi)有采納我的文案。由此我意識(shí)到課堂書(shū)本上的'經(jīng)典廣告文案與現(xiàn)實(shí)的廣告實(shí)務(wù)還是有距離的,只有美感的文案并不能稱作好文案,只有能產(chǎn)生銷售力的文案才是務(wù)實(shí)的文案,才是好文案。

  存在的不足及建議:

  在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我感受到了要生存于社會(huì)之中的不易與艱難。廣告是個(gè)苦差使,并不想羅斯?偨y(tǒng)說(shuō)的那樣“不做總統(tǒng)就做廣告人”每個(gè)廣告人都不容易。但我既然選擇了這個(gè)專業(yè),就應(yīng)該做好它。廣告行業(yè)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的行業(yè),廣告要引導(dǎo)消費(fèi),如果廣告制作者的思維跟不上趨勢(shì),那么廣告的引導(dǎo)作用也就無(wú)從談起了。我個(gè)人認(rèn)為廣告人不僅要有專攻而且還要博聞強(qiáng)識(shí)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我了解了廣告的一些狀況,明確了自己的位置,這些都為我以后的方向選擇提供了一個(gè)具有借鑒意義的依據(jù),為我走好下一步做好了基礎(chǔ)。其次,做一個(gè)廣告文案,我深深的體會(huì)到知識(shí)面越廣文案就越做的得心應(yīng)手。所以,回到學(xué)校,我還仍有很多書(shū)要看,很多東西要學(xué)。文字的東西總是相互關(guān)聯(lián)的,“運(yùn)用之妙,存乎于心”。

  實(shí)習(xí)感想:

  作為大學(xué)生,我也了解到自身存在的不足,就是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。那么對(duì)于還是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),多參加社會(huì)實(shí)踐是有效的增加社會(huì)閱歷的捷徑了。那么對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),我擁有的專業(yè)知識(shí)也是很有限的,但是我對(duì)自己的專業(yè)投入了很大的熱情。對(duì)于將來(lái)的工作也是有著很多的想法以及憧憬。我想在今后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程之中,針對(duì)這次實(shí)習(xí)過(guò)程中我所暴露出的缺點(diǎn)和不足,類似于對(duì)于廣告設(shè)計(jì)的相關(guān)軟件的運(yùn)用,對(duì)于一些文字功底的修煉還是需要一定的時(shí)間去磨練的,而且要在剩下的大學(xué)生活中更加牢固自己的專業(yè)知識(shí),我想這才可以使自己做的更好!

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

  一、實(shí)習(xí)目的

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。亦是培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí),即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能限度的發(fā)揮作用。

  通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。而在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而進(jìn)一步的提高了我們的組織觀念。

  二、實(shí)習(xí)過(guò)程

  1、安全教育

  在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí),學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育,講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。

  2、組織參觀

  在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí),學(xué)校組織我們對(duì)實(shí)習(xí)單位的參觀,以便了解其概況。在實(shí)習(xí)期間,我們還到其它有關(guān)車間去進(jìn)行專業(yè)性的參觀,獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí),和更加準(zhǔn)確理解了工廠的運(yùn)作模式。

  3、車間實(shí)習(xí)

  我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí),通過(guò)觀察、分析計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教,圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

  4、理論與實(shí)際的'結(jié)合

  為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們亦結(jié)合了所學(xué)的書(shū)本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求,將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合,也更加的促使我們不斷餓進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。

  5、實(shí)習(xí)日記

  在實(shí)習(xí)中,我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。

  三、其它活動(dòng)

   在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí),常常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),開(kāi)展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織聯(lián)歡、球賽等活動(dòng),并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等。

  四、實(shí)習(xí)感悟

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是xx學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

  通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我們了解和掌握了變電所的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對(duì)變電所的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課,從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9

  作為食品質(zhì)量安全與控制專業(yè)的一名學(xué)生,為了對(duì)食品這個(gè)行業(yè)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解,xx年x月在導(dǎo)師和其他老師的帶領(lǐng)下我有幸地參加了為期x個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)。這次實(shí)習(xí)我分別到了香港xx雪糕有限公司、香港xx食品有限公司,F(xiàn)將實(shí)習(xí)總結(jié)如下。

  一、實(shí)習(xí)目的

  這次實(shí)習(xí)是在學(xué)習(xí)課程的基礎(chǔ)上所進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節(jié),也就為了以后更有效地深入了解這個(gè)行業(yè)運(yùn)作,通過(guò)到工廠生產(chǎn)環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)和觀摩進(jìn)一步鞏固加深課堂所學(xué)習(xí)的理論知識(shí),將理論和生產(chǎn)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)結(jié)合在一起奠定了基礎(chǔ),使我們對(duì)雪糕、冷飲食品、肉業(yè)及食品機(jī)械加工等企業(yè)有了一個(gè)初步的了解。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)習(xí)總結(jié)

  1、xx雪糕有限公司

  xx雪糕有限公司主要生產(chǎn)雪糕及羊肉的加工產(chǎn)品品種繁多、口味多元化,冷飲有棒類、筒類、三文治、多件裝、家庭裝餐飲裝。知名度最高的產(chǎn)品有:神奇杯、奇脆冰、紅豆霸、巴里千層筒、二色甜筒及大福糯米糍等。

  開(kāi)始的時(shí)候,我原以為在xx雪糕有限公司實(shí)習(xí)崗位是對(duì)應(yīng)專業(yè)的“化驗(yàn)員”“qc”的質(zhì)量管理層,為此我做了很多相關(guān)的復(fù)習(xí),但事實(shí)往往不如所愿,這次實(shí)習(xí)我被分配到包裝部雪條二線組做一個(gè)最普通的生產(chǎn)線工人,心里不禁失落,之前對(duì)這次實(shí)習(xí)的所做的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備都白費(fèi)了。做一個(gè)普通的生產(chǎn)工能學(xué)到什么?能達(dá)到這次實(shí)習(xí)的目的嗎?同時(shí)我也對(duì)學(xué)校的教案產(chǎn)生了質(zhì)疑。

  工作時(shí)是站著的,x天要站x個(gè)鐘真的好累,開(kāi)始時(shí)真的很不適應(yīng),腳特別痛,長(zhǎng)這么大還沒(méi)試過(guò)這么辛苦,不過(guò)憑著對(duì)事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度我還是堅(jiān)持到實(shí)習(xí)的'最后一天。其實(shí)從正面既思維分析這樣也鍛煉我吃苦耐勞堅(jiān)韌不拔的精神和毅力。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我還總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn),下面就讓我簡(jiǎn)單介紹一下它們的生產(chǎn)工藝吧:

  冰淇淋的生產(chǎn)工藝流程:原料選擇→按配方混合→殺菌→均質(zhì)→冷卻→成熟→凝凍→包裝→速凍硬化→冷藏。

  對(duì)冰淇淋混合料的消毒,阿波羅一般采用巴氏殺菌,采用x℃保持x分鐘或x℃保持x分鐘。采用這樣的較低溫殺菌制度,既可殺死致病性細(xì)菌和絕大多數(shù)非致病性細(xì)菌,又可避免產(chǎn)生蒸煮味和造成蛋白質(zhì)變性;旌狭辖(jīng)低溫殺菌后,迅速通過(guò)均質(zhì)機(jī)進(jìn)行均質(zhì)。均質(zhì)時(shí)溫度為x℃;旌狭暇|(zhì)后,粘度增加,可提高膨脹率,組織潤(rùn)滑,防止脂肪分離。此外脂肪的消化率也比較好,成品的穩(wěn)定性增加,不容易融化。均質(zhì)完成后,迅速冷卻到x℃,并在此溫度下保持x小時(shí),這個(gè)過(guò)程稱為混合料的“成熟”,或稱“老化”。目的是增加混合料的粘度,有利于提高膨脹率。接下來(lái)進(jìn)行凝凍,就是將成熟的混合料,裝入凝凍機(jī)攪拌桶內(nèi),在強(qiáng)烈攪拌下進(jìn)行冷凍,使空氣以極小的氣泡狀態(tài)均勻分布于全部混合料中,一部分水成為微細(xì)結(jié)晶體的過(guò)程。凝凍后的冰淇淋直接裝入容器中,不經(jīng)硬化,稱為軟質(zhì)冰淇淋,裝入容器后,置于—x℃以下保持一段時(shí)間,即進(jìn)行硬化處理。這種冰淇淋稱為硬質(zhì)冰淇淋。

  在x接觸的最多的是基層管理,即車間管理,如生產(chǎn)計(jì)劃的安排,成本控制,衛(wèi)生的控制以及車間內(nèi)各分工協(xié)作部門間的協(xié)調(diào)等。尤其是在我們親身?yè)?dān)任生產(chǎn)工期間更讓我們深入了解了對(duì)員工的管理,并且學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的管理方法。

  質(zhì)檢是一項(xiàng)具有高度責(zé)任心的工作,需要一定的技術(shù)性和協(xié)調(diào)性,是企業(yè)中的“大—蓋—帽”,具有一定的裁判權(quán)利。但同時(shí)也是一個(gè)費(fèi)力不討好的差使,因?yàn)閷?duì)于生產(chǎn)部門來(lái)說(shuō),質(zhì)檢就是要給他們“挑毛病”,如果認(rèn)真了,難免就會(huì)得罪人,但質(zhì)檢敷衍、不認(rèn)真,吃虧的最終還是企業(yè)本身。所以,質(zhì)檢一定要由認(rèn)真負(fù)責(zé)的人來(lái)做,在生產(chǎn)時(shí)嚴(yán)格按照規(guī)定要求員工,施行硬性管理,但這樣使人產(chǎn)生壓抑情緒甚至逆反心理,并且把這種情緒帶到工作生產(chǎn)中去還會(huì)“染給”他人。所以單是用“硬”是不行的,所以要“軟硬兼施”在生活上注意關(guān)心員工,保證員在完成生產(chǎn)任務(wù)的前提下使他們的情感需要得到滿足,以極大化他們的工作熱情,充分調(diào)動(dòng)他們的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性,產(chǎn)品是員工直接制造出來(lái)的!在當(dāng)代以質(zhì)量求生存求發(fā)展的企業(yè)如能有效的組織管理員工,那么企業(yè)將取得卓越的成就。實(shí)現(xiàn)輝煌騰達(dá)。

  雖然這次實(shí)習(xí)沒(méi)有把我放在自己想要的崗位上,但是我感覺(jué)自己還是學(xué)習(xí)到了很多東西。第一次這么真實(shí),這么接近地了解速凍食品行業(yè)的基本運(yùn)作模式,和管理方法,以及公司的整個(gè)體制。這次實(shí)習(xí)給我一個(gè)把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中的平臺(tái),感受其中的差異差距,也讓我熟悉了生產(chǎn)工藝和流程及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范要求,也為以后的崗位工作打下了心理,實(shí)踐基礎(chǔ)。

  2、xx食品有限公司

  因之前在xx雪糕有限公司實(shí)習(xí)過(guò),對(duì)食品行業(yè)的規(guī)章制度及食品質(zhì)量管理方面有了一定的了解和掌握,所以這次很容易就進(jìn)入了xx食品有限公司頂崗實(shí)習(xí),心里很高興,終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了“化驗(yàn)員”。

  水產(chǎn)品含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)和維生素等,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高,是人類的主要食物來(lái)源之一。隨著世界海洋漁業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖及水產(chǎn)加工業(yè)的迅速發(fā)展和全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,水產(chǎn)品貿(mào)易在我國(guó)國(guó)際貿(mào)易中的地位更加重要。與此同時(shí),人們對(duì)水產(chǎn)品質(zhì)量安全的要求也越來(lái)越高。為適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展和國(guó)際貿(mào)易的需要,許多國(guó)家制定了相應(yīng)法律法規(guī)與水產(chǎn)品質(zhì)量安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。水產(chǎn)品的質(zhì)量安全不僅是進(jìn)口國(guó)的要求,也是我國(guó)廣大消費(fèi)者的要求。

  化驗(yàn)員是依據(jù)法律法規(guī)與質(zhì)量安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)對(duì)水產(chǎn)品實(shí)施檢驗(yàn),是一批依據(jù)法律法規(guī)與質(zhì)量安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)對(duì)水產(chǎn)品實(shí)施檢驗(yàn)的人員,加強(qiáng)了水產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督管理,促進(jìn)了水產(chǎn)品國(guó)際國(guó)內(nèi)貿(mào)易,也有效地保證水產(chǎn)品安全地送達(dá)消費(fèi)者手中和進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)。

  現(xiàn)在就簡(jiǎn)單介紹一下我所從事的主要工作內(nèi)容:

  (1)每天抽取車間水樣檢測(cè)水中余氯的含量,并在x個(gè)月內(nèi)抽檢完所有水龍頭,余氯的作用是保證持續(xù)殺菌,也可防止水受到再污染。但如果余氯量超標(biāo),可能會(huì)加重水中酚和其它有機(jī)物產(chǎn)生的味和臭,還有可能生成氯仿等有三致作用的有機(jī)氯代物。測(cè)定水中余氯含量和存在狀態(tài),對(duì)做好飲水消毒工作和保證水衛(wèi)生學(xué)安全極為重要的。除此之外還要定期檢驗(yàn)生產(chǎn)工具及人員衛(wèi)生,主要檢測(cè)細(xì)菌總數(shù)、大腸菌群及金黃色葡萄球菌。這些都在加工過(guò)程中與食品直接接觸的,是控制食品質(zhì)量與安全的關(guān)鍵。

  (2)每天抽取水產(chǎn)品樣品,進(jìn)行制備和保存。

  (3)對(duì)水產(chǎn)品樣品的色澤、組織形態(tài)、風(fēng)味及氣味等進(jìn)行感官檢驗(yàn)。

  感官指標(biāo):

  a、外觀:魚(yú)類要求體表光滑無(wú)病灶,有鮮魚(yú)鱗片完整,無(wú)鱗魚(yú)無(wú)渾濁粘液,眼球外突飽滿透明,鰓絲清晰鮮紅或暗紅。貝類(螺、蚌、蜆)殼無(wú)破損和病灶,受刺激后足部快速縮入體內(nèi),貝殼緊閉。甲守則類(蝦、蟹)甲殼光潔,完好無(wú)損,眼黑亮,鰓乳白色半透明,反應(yīng)敏捷,游泳爬行自如,爬行類(龜、鱉)體表完整無(wú)損,鱉裙邊寬而厚,抓行游泳動(dòng)作自如。兩棲類(養(yǎng)殖蛙類)體表光滑有粘液,腹部呈白色或灰白色,背部綠褐色或深綠色,后肢肌肉發(fā)達(dá),彈跳能力強(qiáng)。

  b、色澤:保持活體狀態(tài)固有本色。蝦青灰或青藍(lán)色,蟹青背白肚黃毛金爪。

  c、氣味:無(wú)異味。

  d、組織:魚(yú)類肌肉緊密有彈性,內(nèi)臟清晰可辨無(wú)腐爛。甲殼類肌肉緊密有彈性,呈半透明。貝類、爬行類、兩棲類肌肉緊密有彈性。

  e、鮮活度:魚(yú)蝦類要求是活體或剛死不久,螺、蚌、蜆、蟹、龜、鱉、蛙均要求是活體。鮮度指標(biāo):揮發(fā)性鹽基氮小于等于x毫克/x克(淡水產(chǎn)品)ph值≥x。

  (4)對(duì)水產(chǎn)品樣品的水分、ph值、脂肪、蛋白質(zhì)、灰分等進(jìn)行理化指標(biāo)檢驗(yàn);

  (5)對(duì)水產(chǎn)品樣品的寄生蟲(chóng)、菌落總數(shù)、大腸菌群、致病菌等微生物指標(biāo)進(jìn)行檢驗(yàn)。菌落總數(shù)≤x個(gè)/克;大腸菌群≤x,致病菌不得檢出;

  (6)根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果對(duì)水產(chǎn)品產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  雖然每天都做著重復(fù)的事,但我從不覺(jué)得枯燥乏味,因?yàn)檫@不是一件可以隨便敷衍了事的事,這關(guān)系著廣大消費(fèi)者的健康安全,也關(guān)系著一個(gè)企業(yè)乃至整個(gè)中國(guó)的信譽(yù),所以在工作中我不敢有一絲一毫的怠慢,反而做一個(gè)稱職的化驗(yàn)員必須具備對(duì)工作認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的態(tài)度,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程稍微出錯(cuò)不注意都會(huì)影響到檢測(cè)的準(zhǔn)確性、真實(shí)性,例如:人員衛(wèi)生消毒不完全;培養(yǎng)基配方比例不對(duì);培養(yǎng)基滅菌時(shí)間、溫度不夠就會(huì)滅菌不完全,但時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或溫度過(guò)高都會(huì)破壞培養(yǎng)基里的營(yíng)養(yǎng)成份,這樣就影響到菌的生長(zhǎng);培養(yǎng)溫度時(shí)間等等看似沒(méi)關(guān)系,不會(huì)讓人注意的“小問(wèn)題”往往是造成實(shí)驗(yàn)失敗的因素。在這次實(shí)習(xí)中,不但是鞏固加深了我所學(xué)的知識(shí),更重要的是改變了我對(duì)事對(duì)人的態(tài)度,也讓我的生活習(xí)慣變得更有條理和節(jié)奏。

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10

  實(shí)習(xí)一個(gè)月,第一次嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣;叵肫鸷蛯W(xué)生一起度過(guò)的日子,不禁想起了自己的中學(xué)時(shí)代,感覺(jué)現(xiàn)在的學(xué)生比以前更加調(diào)皮,更加靈活,更加大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng),要求也越來(lái)越高。因此,為了在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)好老師的形象,有必要走一條不尋常的探索之路。實(shí)習(xí)期間,我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)。班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中層力量和骨干,對(duì)良好的班級(jí)精神和校風(fēng)的形成起著重要的作用。作為班主任,如何讓自己的工作上一個(gè)臺(tái)階?作為實(shí)習(xí)期間的班主任,我有一個(gè)認(rèn)識(shí),班主任對(duì)學(xué)生的思想教育本質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生進(jìn)行心理交流的過(guò)程。只有真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界,有針對(duì)性,采取適當(dāng)?shù)姆椒,教師才能?duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助和指導(dǎo),學(xué)生才能對(duì)教師的工作給予合作和支持,從而取得良好的教育效果。下面說(shuō)說(shuō)一些符合學(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育的嘗試。

  第一,獎(jiǎng)懲得當(dāng)。

  我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任應(yīng)該永遠(yuǎn)用“愛(ài)”打開(kāi)學(xué)生的心扉。很多時(shí)候,一個(gè)微笑,課后一次真誠(chéng)的交談,有時(shí)候一個(gè)眼神,一句鼓勵(lì)的話,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響,你對(duì)愛(ài)情的付出會(huì)得到愛(ài)情的回報(bào)。但我們仔細(xì)想想,這樣的學(xué)生有多少,真正能感受到你老師關(guān)愛(ài)的學(xué)生,絕對(duì)是聽(tīng)話的。往往你對(duì)他的包容增加了他的放縱,削弱了管教,這一點(diǎn)我在實(shí)踐中也有一些體會(huì)。今天面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生,而是一個(gè)沒(méi)有嚴(yán)格紀(jì)律的62人班級(jí)。怎樣才能有好的班風(fēng)?在我們的教育工作中,懲罰也是一種教育手段。當(dāng)然,懲罰要特別小心。我覺(jué)得我們懲罰學(xué)生的時(shí)候要注意以下幾個(gè)方面:①首先要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,保護(hù)學(xué)生的自信心和自尊心。好的就是好的,錯(cuò)的就是錯(cuò)的,不要犯所有的錯(cuò)誤,完全否定;2懲罰的目的是警告學(xué)生不能做什么,如果做了會(huì)發(fā)生什么。他們不是為了懲罰而懲罰,而是為了教育。換句話說(shuō),懲罰是手段,教育是目的;(3)每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但不是每個(gè)人都會(huì)改正。如果他們受到懲罰也沒(méi)關(guān)系。重要的是糾正它們。關(guān)鍵不是懲罰,而是接受教訓(xùn)并改正。

  二、組織活動(dòng)的魅力。

  一個(gè)好的班級(jí)集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng),活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力,密切師生關(guān)系,使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的主動(dòng)性。此時(shí),集體主義教育和健康的競(jìng)爭(zhēng)心理教育是有效的;在我的班上,班主任和我都非常重視學(xué)校組織的所有活動(dòng)。比如我和班主任親自參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)的'報(bào)名和訓(xùn)練,召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),和學(xué)生一起訓(xùn)練。告訴他們不用把排名放在第一位,只要我們盡力。心理學(xué)等理論告訴我們,在比賽中,一個(gè)人的目標(biāo)期望水平不能太高也不能太低,只有適度的期望水平才能讓選手保持最佳競(jìng)技狀態(tài)。對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),活動(dòng)的目的不是為了拿到名次,而是看我們?nèi)绾螌?duì)待比賽,是否有參與感,是否全心全意投入,是否能問(wèn)心無(wú)愧;顒(dòng)教育很容易被學(xué)生接受,并能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。抓住“活動(dòng)”,抓住最好的教育機(jī)會(huì),精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容,就能獲得意想不到的教育效果。

  三、主題班會(huì)

  經(jīng)過(guò)一周的準(zhǔn)備,我在第一周的周五主持了新學(xué)期的第一次班會(huì),也是我主持的第一次班會(huì)。本次班會(huì)的主題是“安全教育與新學(xué)期新規(guī)劃”。在班會(huì)上,同學(xué)們積極發(fā)言,讓我深刻體會(huì)到,現(xiàn)在的中學(xué)生有著豐富的安全知識(shí)。比如上體育課的注意事項(xiàng),交通安全,地震臺(tái)風(fēng)來(lái)襲應(yīng)該注意什么等等,都回答的很清楚。班會(huì)的另一個(gè)重點(diǎn)是“新學(xué)期新計(jì)劃”,讓部分同學(xué)到講臺(tái)上講述上學(xué)期的不足和這學(xué)期的計(jì)劃。這樣既可以讓學(xué)生找出自己的不足之處進(jìn)行改正,也可以讓學(xué)生在學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候?qū)π聦W(xué)期做出一個(gè)大致的規(guī)劃,從而更加有目的性的學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生走上講臺(tái)的心態(tài)。雖然不是每個(gè)學(xué)生都在班會(huì)上發(fā)言,但我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有自己的新計(jì)劃和新方案。每個(gè)學(xué)生對(duì)在舞臺(tái)上發(fā)言的學(xué)生都有很深的感情。教學(xué)是實(shí)踐的重點(diǎn)。以下是我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  專業(yè)實(shí)踐報(bào)告3為了了解物流管理在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用和地位,了解工商企業(yè)現(xiàn)代物流的基本運(yùn)行規(guī)律,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)的感性認(rèn)識(shí),提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣,為深入學(xué)習(xí)物流管理專業(yè)后期開(kāi)設(shè)的各種專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。

  我們的實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段。第一階段是走訪各個(gè)實(shí)習(xí)單位;第二階段是上網(wǎng)獲取信息并收集;第三階段是完成校園實(shí)習(xí)報(bào)告。我們的實(shí)習(xí)安排是郵政快件局半天,桂林北貸站半天。

  這次實(shí)習(xí)讓我們了解了企業(yè)的一些基本情況,它的物流環(huán)境,一些基本活動(dòng)和物流業(yè)務(wù)。實(shí)習(xí)期間,在管理處指導(dǎo)員的熱情指導(dǎo)下,積極觀看物流相關(guān)工作,注重將從書(shū)本上學(xué)到的物流管理理論知識(shí)與實(shí)際工作進(jìn)行對(duì)比,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的理解,用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的物流管理理論,探索物流管理的本質(zhì)和規(guī)律。

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇11

  一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

  我是xx大學(xué)道路專業(yè)的大學(xué)生,本次實(shí)習(xí)的目的是通過(guò)參觀xx道路和住宅建筑工地,使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),對(duì)道路和建筑構(gòu)造的概貌有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解,提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。實(shí)習(xí)的任務(wù)如下:

  1.通過(guò)參觀道路和實(shí)際建筑的施工,增加對(duì)道路建筑構(gòu)造的認(rèn)識(shí)程度,加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。

  2.通過(guò)參觀和老師的講解,了解道路和建筑工程施工工藝,熟悉房屋構(gòu)造。

  3.通過(guò)在實(shí)際施工現(xiàn)場(chǎng)的參觀實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對(duì)勞動(dòng)人民的敬意。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  帶著實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)書(shū)上面的問(wèn)題,我們參觀了兩個(gè)樓盤(pán)的施工現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)時(shí)指導(dǎo)書(shū)上有要求,不要帶相機(jī)拍照,所以照片沒(méi)有很多。我們參觀的彰泰睿城住宅樓是12層,2~11層為標(biāo)準(zhǔn)層,12層為復(fù)式樓層。兩處樓盤(pán)都超過(guò)十層,均為高層建筑。住宅建筑規(guī)范規(guī)定南北向不應(yīng)小于南側(cè)建筑高度的0.5倍,且最小間距不應(yīng)小于24米;東西向不應(yīng)小于較高建筑高度的0.3倍,且最小間距不應(yīng)小于21米。參觀的時(shí)候我們問(wèn)了負(fù)責(zé)人,他回答住宅的間距都是按規(guī)范要求而定的,有些為了功能需要就做大點(diǎn),大概在20~30米這樣。住宅主道路與住宅出入口呈“非”字型布置,方便出入。

  我們參觀xx道路的時(shí)候正好都看到打了基礎(chǔ)的施工現(xiàn)場(chǎng),兩處樓盤(pán)均為樁基礎(chǔ)。底層框架柱界面為600mm,梁高為300mm。均有剪力墻,厚度為200mm。兩處樓盤(pán)每棟樓均設(shè)一部電梯,井道尺寸2600x2300mm,井道為磚井道。彰泰睿城電梯廳的寬度為5000mm,xx大美則只有3000mm。均能采光。住宅部分框架柱的截面尺寸,跨度,梁高不一樣,底層承受荷載較重,所以框架柱比較大,跨度8000mm,梁高也比較高,大概400mm。彰泰睿城為框架剪力墻結(jié)構(gòu),平面布置上比較靈活,沒(méi)有很多的柱子,剪力墻居多,所以不會(huì)對(duì)使用空間有影響。

  xx大美是全框架結(jié)構(gòu),參觀的時(shí)候我們明顯感覺(jué)到室內(nèi)比較較狹窄,但是不影響使用空間。兩處樓盤(pán)采用的填充墻為240mm,采用240mm寬的火磚,施工方便。入戶門洞為1800x2100mm,室內(nèi)門洞為1800x2100mm。室內(nèi)均設(shè)飄窗,窗臺(tái)高度500mm,出挑寬度700mm。xx大美的舍友轉(zhuǎn)角飄窗,非常有特色。陽(yáng)臺(tái)出挑尺寸為1560x2200mm,陽(yáng)臺(tái)不是很大但足夠使用。起居室陽(yáng)臺(tái)室內(nèi)外高差為750mm,廚房生活陽(yáng)臺(tái)室內(nèi)外高差350mm。陽(yáng)臺(tái)欄板是鋼筋混凝土反邊,上面預(yù)埋鋼板,再與鐵欄桿焊接。

  屋頂要做防水保溫層還有面層,在安廈xx大美住宅樓,他們采用保溫隔熱與面磚結(jié)合的一種磚,使屋面更有美感。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水,在屋面設(shè)排水天溝槽,排水溝內(nèi)貼防水材料,雨水流到排水溝內(nèi)通過(guò)過(guò)管道把水排走。在屋頂我們還看到風(fēng)能排氣裝置和抽氣管,抽氣管高度有1700mm。作用是抽水馬桶排水的時(shí)候達(dá)到氣壓平衡排水順利。屋面還設(shè)有水箱用于消防和頂層供水。除此之外還有電纜管道、空調(diào)管道、給水排水管道。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過(guò)兩天的道路參觀實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的.綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

  實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇12

  1、引言

  根據(jù)學(xué)校的要求,本人在20xx年10月8日開(kāi)始為期五周的時(shí)間在xx金融商業(yè)銀行進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習(xí)。在xx金融商業(yè)銀行吳中支行實(shí)習(xí)期間,在單位指導(dǎo)老師的幫助、指導(dǎo)和教育下,我熟悉了xx金融商業(yè)銀行的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較為深刻地掌握了xx金融商業(yè)銀行各方面的實(shí)務(wù)工作,對(duì)關(guān)于銀行經(jīng)營(yíng)和管理的理論知識(shí)和各方面實(shí)際工作能力都得到了不錯(cuò)地鍛煉和提高。也明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,F(xiàn)在就將這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體情況及心得體會(huì)作一個(gè)系統(tǒng)的歸總和小結(jié)。

  2、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年10月8日—11月15日共5周

  3、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  xx金融商業(yè)銀行

  4、實(shí)習(xí)的目的

  通過(guò)在xx金融商業(yè)銀行實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解和鞏固在學(xué)校期間所學(xué)的各門金融學(xué)課程的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)自我解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  通過(guò)在xx金融商業(yè)銀行的實(shí)習(xí),達(dá)到學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐要求,并在單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、幫助和教育下,熟悉xx金融商業(yè)銀行的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng),較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)銀行個(gè)人金融管理工作和日常業(yè)務(wù)的操作流程。

  通過(guò)在xx金融商業(yè)銀行的實(shí)習(xí),學(xué)會(huì)如何更好的適應(yīng)新的工作環(huán)境以及端正自我的學(xué)習(xí)及工作態(tài)度,為更好的走入社會(huì)打下堅(jiān)定地基礎(chǔ)。

  5、關(guān)于xx金融商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)

  商業(yè)銀行業(yè)務(wù)是xx金融商業(yè)銀行的傳統(tǒng)主營(yíng)業(yè)務(wù),包括公司金融業(yè)務(wù)、個(gè)人金融業(yè)務(wù)及金融市場(chǎng)業(yè)務(wù)。

  6、實(shí)習(xí)過(guò)程

  在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中可以說(shuō)真的是獲益良多,大致上掌握了xx金融商業(yè)銀行的各項(xiàng)業(yè)務(wù),熟悉了銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等等,從客觀上對(duì)自己所學(xué)的有關(guān)銀行方面的各項(xiàng)知識(shí)和理論有了更深一層的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)期間,我能夠做到虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作任務(wù),并與同事建立了良好的關(guān)系,得到了行里員工的一致認(rèn)可。

  在銀行大堂跟著大堂經(jīng)理學(xué)習(xí),大堂經(jīng)理是連接客戶、高柜柜員、客戶經(jīng)理的紐帶,因此首先就得學(xué)習(xí)柜面相關(guān)知識(shí),才能更好的解答客戶問(wèn)題,引導(dǎo)客戶辦理相關(guān)業(yè)務(wù),維持大堂秩序,減輕柜員的工作量,提高整體服務(wù)效率。營(yíng)業(yè)中的禮儀主要有四大內(nèi)容:解答客戶問(wèn)題、營(yíng)業(yè)中分流客戶、維護(hù)大堂秩序、適當(dāng)理財(cái)產(chǎn)品的營(yíng)銷。

  在此段時(shí)間我學(xué)會(huì)了如何跟顧客進(jìn)行溝通,如何使顧客對(duì)我們的服務(wù)感到滿意,另外還有就是要盡心盡力地去幫助他們,例如是幫助他們填寫(xiě)單據(jù)或是教他們正確使用自動(dòng)柜員機(jī),還有就是解答他們有關(guān)理財(cái)產(chǎn)品的問(wèn)題。由于實(shí)習(xí)的時(shí)候正值央行加息,所以有很多老年客戶來(lái)銀行辦理轉(zhuǎn)存業(yè)務(wù),對(duì)這么年長(zhǎng)的客戶,需要提供取號(hào)、填寫(xiě)存單、核對(duì)、領(lǐng)去休息區(qū)等候以及領(lǐng)去柜臺(tái)辦理業(yè)務(wù)等一系列的服務(wù)。當(dāng)然在服務(wù)的過(guò)程中最重要的是學(xué)會(huì)微笑服務(wù)。

  另外,在這個(gè)過(guò)程中,我還學(xué)習(xí)了點(diǎn)鈔、憑證翻打、文字錄入等技能,這都是一個(gè)合格柜員的基本功,雖然這些事情在我沒(méi)接觸之前覺(jué)得很難,第一次接觸的時(shí)候覺(jué)得很復(fù)雜,但接觸多了,我才發(fā)現(xiàn)這都是熟能生巧的事。每天實(shí)習(xí)了也就覺(jué)得沒(méi)那么困難了。

  在網(wǎng)點(diǎn),我還學(xué)了一些對(duì)公業(yè)務(wù)。銀行對(duì)公業(yè)務(wù)中最常見(jiàn)的是票據(jù)業(yè)務(wù)。在票據(jù)業(yè)務(wù)中第一步是票據(jù)的核驗(yàn),主要是核驗(yàn)印鑒,每個(gè)開(kāi)戶的單位都會(huì)在銀行里留下自己印鑒的模板。在核印鑒的時(shí)候,首先利用的是電子核鑒系統(tǒng),如果電子核鑒系統(tǒng)通過(guò)的話就可以辦理相應(yīng)的業(yè)務(wù),但是有時(shí)候,由于印泥的質(zhì)量問(wèn)題,或者是敲章的時(shí)候方法不對(duì),使得印鑒在機(jī)器中不能核驗(yàn)通過(guò),這時(shí)候就要借助手工的方法。手工的方法是要先找出單位在銀行開(kāi)戶時(shí)預(yù)留的印鑒卡,然后把支票上的印章折掉一部分,把剩余的部分與印鑒卡上的核對(duì),這里面最關(guān)鍵的一點(diǎn)是不能自己說(shuō)通過(guò)就行了,要得到業(yè)務(wù)經(jīng)理的許可,也就是說(shuō)要讓業(yè)務(wù)經(jīng)理也核對(duì)一遍。

  商業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告7

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們的第三學(xué)年應(yīng)經(jīng)接近尾聲,所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課,其中會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是非常重要的課程,經(jīng)過(guò)前幾學(xué)期對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和企業(yè)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí),會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際操作的重要轉(zhuǎn)變。這次的工業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),對(duì)我而言,可真可謂是  從一開(kāi)始的做會(huì)計(jì)分錄,到填寫(xiě)記賬憑證,然后登記賬簿,再是結(jié)帳,對(duì)賬,編制報(bào)表,裝訂等一系列繁瑣的工作,其中我在做帳中出現(xiàn)過(guò)這樣那樣的錯(cuò)誤,然后修改,又會(huì)出現(xiàn)其它的錯(cuò)誤,在錯(cuò)誤和改正中我又重新學(xué)習(xí)了一遍工業(yè)會(huì)計(jì)的知識(shí)。通過(guò)模擬實(shí)訓(xùn),進(jìn)一步鞏固所學(xué)的會(huì)計(jì)基本理論和基本知識(shí),熟練掌握會(huì)計(jì)核算的基本操作方法和技能,縮短與會(huì)計(jì)實(shí)際工作的距離,為學(xué)生進(jìn)入企業(yè)會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)和從事會(huì)計(jì)專職或兼職工作奠定技能基礎(chǔ)。

  (二)工業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的收獲:通過(guò)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),使得我們較系統(tǒng)地實(shí)習(xí)工業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,也是對(duì)我們所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。從而對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合。

  正所謂只有經(jīng)歷過(guò),才知道其中的滋味。工業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)和上學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)有明顯的區(qū)別,就是在建賬時(shí)比以前的會(huì)計(jì)科目要多。尤其是以前在課本中出現(xiàn)的不常用的工業(yè)會(huì)計(jì)科目在這次試訓(xùn)中被用到。無(wú)形中我把會(huì)計(jì)科目熟記了一遍。

  我們系統(tǒng)地掌握了工業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過(guò)程,完成從理論到實(shí)踐的認(rèn)知過(guò)程,為畢業(yè)后從事會(huì)計(jì)工作奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。此次實(shí)訓(xùn)無(wú)容置疑是對(duì)每一個(gè)學(xué)生所學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)、技能的一次綜合檢驗(yàn)。同學(xué)們都感到本次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)鞏固了所學(xué)的知識(shí),提高了會(huì)計(jì)職業(yè)能力。當(dāng)同學(xué)們?cè)倩氐綍?shū)本時(shí)發(fā)現(xiàn)原來(lái)未理解、不清晰的`問(wèn)題,現(xiàn)在都迎刃而解了。同時(shí)在做賬時(shí)由于知識(shí)有遺忘的原因出現(xiàn)的各種各樣的錯(cuò)誤,但是在我們組的其他的成員的幫助下一一得到改正。使我感覺(jué)到這次的工業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我在以后的會(huì)計(jì)做賬中怎樣避免再出現(xiàn)我這次出現(xiàn)的失誤。

  我們小組是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)友好、互幫互助的集體,遇到困難集體討論解決問(wèn)題的方法,讓我感覺(jué)到集體的力量。還有就是上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課要有“上學(xué)如上班,上課如上崗”的意識(shí),會(huì)計(jì)是一個(gè)特殊的職業(yè)對(duì)于計(jì)算、管理、分析要求比較嚴(yán)格,不能有半點(diǎn)馬虎,!熬谟(jì)算,善于管理,勤于理財(cái)”,是社會(huì)和會(huì)計(jì)行業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求。

  (三)工業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建議:通過(guò)這一學(xué)期的工業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí),讓我收獲頗豐。在實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)各組之間缺乏交流,應(yīng)為在做賬中會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題有可能是彼此各組都可能遇到的,這樣的問(wèn)題集體反映給老師,老師就會(huì)有針對(duì)性的指導(dǎo)我們。學(xué)習(xí)的效果會(huì)更加明顯、有成效。希望在大四上學(xué)期的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中各組之間充分交流總結(jié)成果和失誤。希望在接下來(lái)為期不多的在校學(xué)習(xí)中,多上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),以便讓我們能不斷的查漏補(bǔ)缺,這樣更能幫助我們會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門課,為走上社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

  通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí),我接觸到了工業(yè)的賬本、憑證,親手進(jìn)行了簡(jiǎn)單的實(shí)際業(yè)務(wù)的處理,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致地了解了工業(yè)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理的流程,使我對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的認(rèn)識(shí)從純理性的上升到實(shí)踐,從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。盡管實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng),但受益匪淺,我深信這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)非常積極的影響。

  專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇13

  兩年的大學(xué)即將結(jié)束。為了讓我們對(duì)產(chǎn)品和設(shè)備有更多的了解,提高對(duì)數(shù)控制造技術(shù)的認(rèn)識(shí),加深對(duì)數(shù)控在工業(yè)各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí),開(kāi)闊視野了解相關(guān)設(shè)備和技術(shù)數(shù)據(jù),熟悉典型零件的加工工藝,學(xué)院特意安排我們?nèi)ヒ患覕?shù)控機(jī)床種類較多、生產(chǎn)工藝先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)踐,為以后的工作打下了基礎(chǔ),最近幾個(gè)月開(kāi)始實(shí)習(xí)。

  一、單位簡(jiǎn)介

  太原第一機(jī)床廠創(chuàng)建于1952年,是國(guó)家重點(diǎn)生產(chǎn)金屬切削機(jī)床的企業(yè),也是山西省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于太原市南內(nèi)環(huán)街16號(hào),占地面積13.28萬(wàn)平方米。臨街,位于市中心區(qū)域,地理位置優(yōu)越,交通便利。企業(yè)注冊(cè)員工1293人,其中專業(yè)技術(shù)人員320人?傎Y產(chǎn)2.23億元,總負(fù)債1.78億元。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導(dǎo)軌磨床、大型數(shù)控龍門鏜銑床、三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x、雙頻激光干涉儀等468套高精度加工檢測(cè)設(shè)備。,并具有完善的工藝保證體系和準(zhǔn)確的測(cè)量測(cè)試手段。

  企業(yè)主要產(chǎn)品有高、中、低檔數(shù)控車床、臥式車床、龍門框架機(jī)床三大系列,61個(gè)品種,182個(gè)規(guī)格,其中:數(shù)控車床16個(gè)品種,43個(gè)規(guī)格,跟蹤國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平,市場(chǎng)潛力大;臥式車床有14個(gè)品種64個(gè)規(guī)格,性價(jià)比高,客戶滿意度好;龍門框架機(jī)床有31個(gè)品種,75個(gè)規(guī)格,呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)。特別是新產(chǎn)品數(shù)控龍門鏜銑床不僅市場(chǎng)前景廣闊,而且具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)和核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。注冊(cè)商標(biāo)為“泰一吉”的產(chǎn)品暢銷全國(guó)各地,并出口到世界十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。企業(yè)技術(shù)力量雄厚,產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期短,見(jiàn)效快。企業(yè)技術(shù)中心以其強(qiáng)大的科技開(kāi)發(fā)能力和現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)手段被評(píng)為省級(jí)技術(shù)中心;該企業(yè)以誠(chéng)實(shí)的經(jīng)營(yíng)和快捷周到的服務(wù)而聞名。在全國(guó)大部分省、市、自治區(qū)設(shè)立了銷售網(wǎng)點(diǎn),形成了長(zhǎng)期的網(wǎng)絡(luò)體系。企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量,在XX通過(guò)iso9001國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證。

  二、實(shí)習(xí)的目的

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谕瓿杀緦I(yè)的基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,綜合運(yùn)用知識(shí)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它是機(jī)電專業(yè)的必修實(shí)踐課程,在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過(guò)畢業(yè)實(shí)踐,可以在實(shí)踐中驗(yàn)證、鞏固和深化自己的專業(yè)理論知識(shí),通過(guò)知識(shí)的應(yīng)用,加深對(duì)相關(guān)課程理論和方法的理解和掌握。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的.了解,將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析,善于觀察、分析和比較,找出其合理性和不足之處。靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和提煉問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的思路和方法,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  在這短短的幾個(gè)星期里,每個(gè)人每天都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技術(shù),在短短的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們完成了從對(duì)每個(gè)具體操作一無(wú)所知到制作成品的過(guò)程。在老師們耐心細(xì)致的指導(dǎo)下,我們順利完成了他們的實(shí)習(xí)內(nèi)容,基本達(dá)到了老師們期望的實(shí)習(xí)要求,順利完成了實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間通過(guò)學(xué)習(xí)車工、鉗工的操作,自己制作工件。雖然最近幾周的實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的考驗(yàn),但是當(dāng)我們有生以來(lái)第一次看到車間里制作的工件時(shí),我們不禁感到一種巨大的成就感。

  到了工廠,工人師傅給我們上了安全課,告訴我們能做什么不能做什么,服從工廠和老師的管理,注意安全,不亂跑。他給我們講了一些生活事件,加強(qiáng)了我們對(duì)安全的認(rèn)識(shí),給我們講了一些工廠的優(yōu)秀成果,給我們介紹了工廠的一些不同的地方。

  接下來(lái)的幾天實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)我們?nèi)ジ鱾(gè)分廠熟悉了車工、鍛工、磨床、銑床等機(jī)械設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、基本操作、基本功能,然后讓我們?cè)谝院蟮膶?shí)習(xí)中做實(shí)際操作。通過(guò)老師的講解,熟悉常用車刀的組成、安裝和磨削,了解車刀的主要角度和作用,切削材料和常用刀具材料的性能和要求,車刀常用工件的裝夾方法、特點(diǎn)和應(yīng)用,常用量具的種類和方法,了解車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋、車槽、車斷口、車錐面、車成型面的車刀方法和方法。

  例如,使用磨床機(jī)床時(shí),頭部不應(yīng)離砂輪太近,以免碎屑飛進(jìn)眼睛。研磨鑄鐵時(shí)佩戴防護(hù)眼鏡。不要用手觸摸或測(cè)量被切割的工件。不要用手直接取出芯片。使用刷子或特殊工具將其移除。嚴(yán)禁用手制動(dòng)旋轉(zhuǎn)的砂輪和工件。開(kāi)機(jī)前,檢查砂輪是否正常,有無(wú)裂紋,工件是否安裝牢固,手柄位置是否正確。啟動(dòng)銑床前,檢查銑床的傳動(dòng)部件和潤(rùn)滑系統(tǒng)是否正常,操作手柄是否正確,工件、夾具和工具是否夾緊牢固等。,檢查周圍是否有障礙物,才能正常使用。當(dāng)改變速度、更換銑刀、裝卸工件、改變進(jìn)給或測(cè)量工件時(shí),它們必須停止。更換銑刀時(shí),要仔細(xì)檢查刀具是否夾緊牢固,注意不要被銑刀的刀刃劃傷。銑削時(shí),需要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進(jìn)給方向,切削速度、切削深度和進(jìn)給速度應(yīng)選擇合適。鐵屑要用鐵鉤或鐵刷清理,鐵屑不能用手拉,也不能用嘴吹。加工后的毛刺應(yīng)夾在虎鉗上,用銼刀銼平。切割毛刺時(shí)要小心。銑削齒輪時(shí),直到銑刀完全離開(kāi)工件,才能轉(zhuǎn)動(dòng)分度頭的手柄。

  車工對(duì)人工操作能力要求高。通過(guò)老師的講解,我們了解了車刀的種類,常用的刀具材料,刀具材料的基本性質(zhì),車刀的組成和主要幾何角度,以及車床的功能和結(jié)構(gòu)。老師最后演示了車床的操作方法,加工了一個(gè)木模,然后讓我們開(kāi)始自己的獨(dú)立練習(xí)。雖然操作技術(shù)不是很熟練,但是經(jīng)過(guò)幾天的轉(zhuǎn)練,我們終于獨(dú)立完成了練習(xí)。車床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),不能用手觸摸工件表面。嚴(yán)禁用棉紗擦拭旋轉(zhuǎn)工件,不能用手停止旋轉(zhuǎn)卡盤(pán)。用頂尖夾緊工件時(shí),頂尖與中心孔應(yīng)完全一致,不得使用破損或歪斜的頂尖。使用前,應(yīng)將頂部和中心孔擦拭干凈,后尾座頂部應(yīng)支撐牢固。用砂布拋光工件表面時(shí),應(yīng)將工具移至安全位置,不允許衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時(shí),不要用手指支撐砂布,而是用木棒,速度不要太快。禁止將工具、夾具或工件直接放在床身和主軸齒輪箱上。工作時(shí),必須集中精力使頭、手、身體和衣服遠(yuǎn)離旋轉(zhuǎn)部件,如工件、滑輪、皮帶和齒輪。

  四、實(shí)習(xí)收獲

  通過(guò)車工實(shí)習(xí),我們熟悉了車工基礎(chǔ)知識(shí)和車工技術(shù),掌握了一定的基本操作技能,能夠初步正確地使用和操作車床,也增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力,以及分析和解決問(wèn)題的能力。

  數(shù)控車床的操作是通過(guò)編程控制車床進(jìn)行加工。數(shù)控機(jī)床是計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、自動(dòng)檢測(cè)和精密機(jī)械等高新技術(shù)的產(chǎn)物。它是一種典型的機(jī)電一體化加工設(shè)備,技術(shù)強(qiáng)度高,自動(dòng)化程度高。與普通機(jī)床相比,它具有零件加工精度高、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定、自動(dòng)化程度高等明顯優(yōu)勢(shì),可以降低工人的人工勞動(dòng)強(qiáng)度,大大提高生產(chǎn)效率。只要輸入正確的程序,車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。通過(guò)數(shù)控車床的操作和編程,深刻感受到數(shù)控的便捷性、準(zhǔn)確性和快速性。通過(guò)數(shù)控實(shí)踐,了解數(shù)控機(jī)床和數(shù)控加工的概念,掌握數(shù)控機(jī)床的編程內(nèi)容。數(shù)控實(shí)踐使我們具備了一定的數(shù)控加工基礎(chǔ)知識(shí),能夠基本閱讀和編寫(xiě)簡(jiǎn)單的數(shù)控操作和加工程序,初步掌握數(shù)控機(jī)床的操作和維護(hù)。

  車、鍛、磨、銑實(shí)習(xí)是切削技術(shù)必不可少的途徑之一,可以培養(yǎng)我們的觀察能力和實(shí)踐能力,開(kāi)闊視野,有效地將我們的理論知識(shí)和操作實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。

  在觀察過(guò)程中,我們咨詢了不了解的工人師傅,學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。聽(tīng)了工人師傅的講解,我們對(duì)一般零件的加工過(guò)程了解如下:

  毛坯-劃線-刨床(加工余量)-粗車-熱處理、淬火和回火-車床半精加工-磨削-齒輪加工-淬火(齒面)-磨削面

  齒輪零件加工技術(shù);

  粗車-熱處理-精車-內(nèi)孔磨削-砂芯磨削、軸端面磨削另一端面-滾齒-鉗齒-剃齒-矛鍵槽-鉗工-成品

  最后在師父的帶領(lǐng)下,我們親自加工了一部分,讓我們都很興奮。

  我們?cè)谧约杭庸さ臅r(shí)候出現(xiàn)了很多問(wèn)題,加深了對(duì)各種知識(shí)的理解。在我們自己加工的十點(diǎn)鐘,我對(duì)刀具設(shè)置、參數(shù)設(shè)置、編程要求、工藝、加工中的各種操作、刀具補(bǔ)償?shù)慕、各種參數(shù)的修改以及各種量具的使用有了更深入的了解。

  實(shí)習(xí)期間還學(xué)習(xí)了數(shù)控車床和銑床。CNC給我們留下了深刻的印象,他們讓我看到了這個(gè)行業(yè)的未來(lái)。

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,學(xué)習(xí)卻永無(wú)止境。通過(guò)實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多知識(shí)和技術(shù)。在這次實(shí)習(xí)中,我也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)失敗。我忘不了實(shí)習(xí)。

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