(實用)人生規(guī)劃作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的人生規(guī)劃作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
人生規(guī)劃作文 篇1
我是一名即將跨入五年級的小學(xué)生。每天早晨我背著個大書包，沖進擁擠的.教室，擠進狹小的座位，開始一天的課程學(xué)習(xí)。四年下來，我發(fā)現(xiàn)書包越來越大，帶的東西越來越多，座位卻越來越小，同學(xué)們在教室里越來越像沙丁魚，背著書包的我們再也不能像快樂的小鹿那樣蹦蹦跳跳。
這對于夢想做一名發(fā)明家，而且要用發(fā)明造福人類地我來說，可是不能忍受地。
我于是開始設(shè)想怎樣能減小書包地體積。我從電子書得到啟發(fā)，設(shè)想把課桌面裝成一個觸摸屏，把教材全部裝到電腦里，回家看書、寫作業(yè)全用電子書。這樣就不用帶那么大地書包了，而且還能節(jié)約許多紙張。
這只是我未來眾多計劃發(fā)明地一個。
做一個發(fā)明家是我地人生夢想，我知道要想成為一個發(fā)明家，就必須有很多知識。所以我計劃在26歲前一定要刻苦學(xué)習(xí)，為以后地發(fā)明打下堅實地基礎(chǔ)。同時，為積累更多地知識，我還要讀很多地書，參觀很多地博物館，做很多地試驗。
要想成為一名有成就地大發(fā)明家，可不是一件容易地事，還得有很多發(fā)明經(jīng)驗。所以我想在26歲至40歲這段時間搞出一些有用地小發(fā)明，積累發(fā)明經(jīng)驗，并且要多多向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請教，爭取到世界著名地實驗室跟隨科學(xué)大師一起工作，為今后地發(fā)明做“熱身”。
時間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)40歲了。我已經(jīng)是一個有很多經(jīng)驗和成果地發(fā)明家了。但是我知道一個偉大地發(fā)明光靠我一個人是不行地。所以我要邀集一些優(yōu)秀地科學(xué)家組建一個實驗室，依靠我們大家地智慧，搞一些實用價值高、對人類貢獻大地“超級發(fā)明”。由我去聯(lián)系企業(yè)生產(chǎn)，并且推向市場，讓人們分享科學(xué)帶來地便利和快樂。
隨著我們地各項“超級發(fā)明”受到歡迎，我們地實驗室也成了非常有影響力地發(fā)明家俱樂部。我們已經(jīng)與許多地生產(chǎn)企業(yè)、銷售企業(yè)、投資基金建立了固定地合作關(guān)系，我們有了更多地人力、物力和財力去專心搞發(fā)明。我們地發(fā)明會越來越多、越來越好。到那時，我還要資助建立“小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)意基金”，幫助像我一樣有發(fā)明夢想地孩子實現(xiàn)他們設(shè)想，讓人類多多受益、早早受益。
我地人生規(guī)劃還不錯吧。但是，要實現(xiàn)起來可不是容易地事，必須要有淵博地知識、勇往直前地勇氣、百折不撓地毅力。我就從現(xiàn)在開始吧，從做一個熱愛知識、熱愛學(xué)習(xí)地小學(xué)生開始吧。
人生規(guī)劃作文 篇2
今天上午的語文課，走進教室的不止是謝老師，還有另外一位老師，經(jīng)謝老師的介紹后，我們才知道她是——陳老師。
陳老師步履從容的走上講臺，對我們說：“今天，我們來講一節(jié)人生規(guī)劃課。首先，我們來玩一個游戲，這個游戲的名字叫——諾亞方舟。那么，讓我們先來了解一下諾亞方舟的由來吧！”故事是這樣的：因為人類徹底敗壞，而諾亞卻十分有善心，于是上帝對諾亞說，去找一艘大船，把世上萬物的每一種的一公一母，以及你的家人帶到這艘船上，你建好大船的第七天就要降下大雨，把大地以及人們淹沒。”最后，大地白晝黑夜，春播秋收，循環(huán)不息。
今天，我們要做的這個游戲的規(guī)則是：假如你是諾亞，大水將要淹沒大地，你只能帶8樣?xùn)|西，那么你會帶什么呢？我寫的`是：媽媽，爸爸，姥姥，姥爺，書，弟弟，食物，水。陳老師說請劃掉兩個，我毫不猶豫的劃掉了水和食物。接下來老師又說，再畫兩個，我猶豫了一下，劃掉了書和弟弟。這時，有的同學(xué)笑了起來，謝老師嚴肅的說：“假如這是真的呢？你還會笑嗎？”班里一片寧靜。
是啊！要是到了真的是這樣的話，有誰還是嘻嘻哈哈呢？接下來陳老師又說：“這一次，一下劃三個。這一次，我猶豫了很久，把爸爸，姥姥，姥爺給劃了！這個游戲雖說十分好笑，但，它還是起到一個作用——可以看出某個人物和事物在我們心中的位置！
接著，老師又講了進步階梯，都是關(guān)于人生發(fā)展的，也就是說，我們現(xiàn)在所做的一切，都是在為我們的未來奠定基礎(chǔ)啊！要想在人生中出人頭地，那就讓我們今天開始好好學(xué)習(xí)，天天向上！為未來自己的規(guī)劃，而努力吧！
人生規(guī)劃作文 篇3
三歲時，我正在客廳里“大鬧天宮”！忽然，聽到電視里傳出清靈靈的水聲。我不由自主地轉(zhuǎn)過頭來，電視里閃爍變幻的舞臺中一只“孔雀”在溪邊正梳理著自己的羽毛。
這位舞者優(yōu)美的舞姿讓我著迷！我興奮地抓住母親的衣角撒嬌的說：“母親！母親!我也要學(xué)！”。母親摸著我胖嘟嘟的臉蛋說：“行！行！正好也幫你減減肥！”我的人生規(guī)劃第一步就在這不期然中開始了！
沒想到剛開始就讓我吃盡了苦頭！壓腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百態(tài)。我腿剛下到一半，就覺得大腿上的肌肉被死命的拉扯著，再也不想動一下了，可又不敢收回來。老師發(fā)現(xiàn)我那“八”字形腿，跑過來毫不客氣地“幫”我用力的下壓。我疼的張大了嘴，緊緊盯著老師的手，真想一下把她的手推開。我咬緊牙關(guān)堅持著，老師看我的腿有些松動，接著又往下壓，再堅持著……似乎過了一個漫長的世紀，老師終于走開了。我趕緊趁機把腿打了一個彎，放松的'一點的腿好像不是我的了，比剛才還要難受。兩個月以后，我已經(jīng)能做漂亮的“一”字形了。
接下來的練習(xí)雖然很苦，然而我是一株在勁風(fēng)中成長的小草。高踢腿、控腰、俯臥抱腿……
六個月以后，我已經(jīng)熟練地掌握了基本功。心想，終于可以像楊麗萍老師那樣自由的舞蹈了！但老師告訴我說：“這還不夠，僅僅只是個起步而已！”
轉(zhuǎn)眼之間，舞蹈已經(jīng)陪伴了我七年了。我對我的人生規(guī)劃就是成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師，因為我熱愛舞蹈，我想把我的所學(xué)交給熱愛它的人！
現(xiàn)在我已經(jīng)是學(xué)校舞蹈隊的主力隊員了，每周都按時參加訓(xùn)練。我們已經(jīng)編排了很多舞蹈，老師不厭其煩地扣動作，設(shè)計隊形。我們還受邀走出校門去參加過各種舞蹈表演！
現(xiàn)在楊麗萍老師的舞姿仍然讓我著迷！將來我準備報考舞蹈專業(yè)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識。畢業(yè)之后我將真正成為一名合格的舞蹈老師，一生跟舞蹈相伴、相隨！
人生規(guī)劃作文 篇4
每個人都有每個人的夢想，也有每個人的人生規(guī)劃。當(dāng)然我也不例外，我也有我的理想和我的人生規(guī)劃。我考高中的的理想就是考進萬里學(xué)院，如果真的能夠考上萬里學(xué)院，那么我的下一個目標(biāo)就是考進浙江大學(xué)，因為能考進浙江大學(xué)是我一直夢寐以求的夢想。在考上浙江大學(xué)之后，我有兩個愿望，一個是能夠成為一名心理醫(yī)生，另外一個就是能到外企工作，做一名職業(yè)白領(lǐng)。
當(dāng)上帝創(chuàng)造每一個人的時候，他絕不會偏向誰多一些。每個人都是公平的。既然如此，那就要看你是否抓住了這個機會，要想把握好機會，就要現(xiàn)在多努力一些，才會有更好的未來!
為實現(xiàn)這一目標(biāo)，我將盡力做到最好的自己。因此，我將我的人生劃分為五個階段來進行：
一、12~20
1、確定自己以后要走的路，開始朝這個方向發(fā)展
2、每天回家后先進行自我反省，自我批評，將不好的方面列出來，也將一天中好的
方面列出來，進行自我鼓勵
3、增加自己對課外知識的興趣，不要只掌握課內(nèi)的，同時也要掌握課外的
4、關(guān)注時事政治，培養(yǎng)自己對副科的興趣
5、學(xué)會、自立、自強，要做一個有人格的人
6、學(xué)會尊重他人，善待他人，同時要學(xué)會人不犯我，我不犯人，人要犯我，我必犯人
7、學(xué)會發(fā)現(xiàn)機會，把握機會
二、20~30
1、爭取當(dāng)一名心理醫(yī)生或是外企的白領(lǐng)
2、在公司里學(xué)會察言觀色，盡心盡力
3、工作崗位上盡量得人心，成為一個有威信的人
4、在家庭中成為一個貼心、顧事周全的人
5、將自己賺到的第一筆工資寄給父母
6、在職場上做一個兢兢業(yè)業(yè)的人，在家庭中做一個孝順會體貼人的人
三、30~40
1、認真、充實、無悔的過好每一天
2、全身心投入到自己的'家庭中，工作上也不能敷衍，草草了事
3、結(jié)婚后，對自己的子女告誡自己曾犯過的錯誤，點醒他們不能犯同樣的錯誤
四、40~70
1、開始記錄這一生所經(jīng)歷的點點滴滴
2、將自己在有生之年想要完成的盡量都完成，不要為自己留下遺憾
五、70~80
1、和自己所愛的人，自己的兒子、孫子一起回首我們的過去
2、為自己的人生畫上一個完美的句號，即使不是很完美，也要在自己的孩子面前做到最好的榜樣
以上就是我對自己人生的規(guī)劃。雖然不是很詳細，但我堅信不管怎樣，我都會朝著我既定的目標(biāo)出發(fā)，時間的長短是不會嚇到我的，因為我始終相信“我的未來不是夢，我認真過每一分鐘”
人生規(guī)劃作文 篇5
對于我來說，未來是一個很遙遠的東西。談起未來，曾經(jīng)感到更多的是迷茫，隨著時間的流逝，我逐漸明白了自己的目標(biāo)，清楚了自己想要的是什么。
可以說，初中的班主任，是真正改變了我的人，記得在初中的時候，每次犯錯，她都會用不同的，正確的方法引導(dǎo)我，沒有煩躁與困頓，也許有一些無奈吧，但更多的是理解與包容。就這樣，三年的時間，讓我由無知走向成熟，真正的長大。時至今日，我仍記得她說過的一句話，好孩子與好學(xué)生是不同的概念，學(xué)習(xí)好只能說明你是一個好學(xué)生，但要做到成為一個好孩子，還差得很遠。在距中考百日的那天，她給我們放了五月天的那首咸魚。她就是這樣，總是無時無刻的教育著我們，用著一種即使叛逆的人也不會反感的方式。
因此在初中的時候，我便決定做一名老師，一名像她一樣可以使學(xué)生有所改變真正受益的老師。
我總是在幻想，自己成了一名老師。站在講臺上擁有指點江山般的豪邁。可以耐心為學(xué)生講解，指點迷津。可以讓誤入迷途的孩子懸崖勒馬。可以夜晚在臺燈的陪伴下備案，批改作業(yè)。想一想，這是多么美好而莊重的事情。這種簡單的`想法，一直存在在我的腦海里。
士不可以不弘毅，任重而道遠。對于我的夢想，可以說是遙遠而曲折的。想要當(dāng)老師，首先要有淵博的學(xué)識，其次還要有見解和閱歷，還需要很多，很多。
我也不止一次想過，想那么多干什么，做好眼前在想以后不好么，可是，沒有目標(biāo)就如同在大海中航行著的沒有舵的船，只能像無頭蒼蠅似的亂竄。那樣的話，夢想何在，未來何在。畢竟，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹呢。
對于現(xiàn)在的我，這一切都是海市蜃樓般的幻想，百日剛過，高考即將來臨，夢想的大學(xué)通知書還沒有到手。對于我現(xiàn)在能做的，就只有機械的做一套套理綜卷，每天面對無數(shù)的英語閱讀和語文題，空下的時間，解一到數(shù)學(xué)。讓自己變得不知疲憊。腳踏實地，才能更好的觸碰到藍天，也許，數(shù)年以后，我也可以穿著一身整齊的衣服，站在講臺上，去完成多年的夢想。
人生規(guī)劃作文 篇6
人的一生是非常短暫的，我們每個人都必須慎重的規(guī)劃，才能在黑暗中找到光明，才能在大海中找到方向，才能在困難挫折中立于不敗之地，堅定不移、永往直前的追逐自己的夢想。
俺今年芳齡已十三歲了，是位活潑開朗、樂觀的初一生。
15歲時，俺初三了。學(xué)習(xí)比較緊張，肩上有背負著家人和老師的期待，所以學(xué)習(xí)壓力很大，但我會把壓力化為動力，努力、刻苦、的學(xué)習(xí)。皇天不負有心人，我成功地考入了理想的學(xué)校。
18歲時，我高三了。走過了十幾年的讀書生涯，路上遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨使我變得成熟穩(wěn)重，努力和刻苦讓我的成績越發(fā)的優(yōu)異。正所謂"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”最后，我終于收到了大學(xué)的錄取通知書。
23——28歲時，大學(xué)畢業(yè)后，俺去尋找謀生之路，俺就宛如一只孤獨的小鳥，無助地飛過整個“大江南北”，但沒有找到一份理想的工作。俺只好放低要求，由一個打雜妹做起。但上天并沒有讓一個人才就此埋沒，一個公司的老總終于發(fā)現(xiàn)了俺的才能，給了俺一個表現(xiàn)的機會，俺很珍惜這個得來不易的機會。因此，俺很賣力地工作，最后得到了同事們和上司的`認可。
29———35歲時，俺有家庭。俺一家人過的很幸福美滿。雖然俺的家庭只達到小康的生活水平，但俺一家人還是毫不猶豫地向貧困人家伸出了援助之手。
常言道"活到老，學(xué)到老。”36——47歲時，俺有開始攻讀博士學(xué)位，經(jīng)過幾年的辛苦努力，俺付出的汗水終于得到了回應(yīng)，俺終于取得了博士學(xué)位。俺又想搞發(fā)明了......
43——47歲時，這幾年來俺一直不斷地研究，不斷地實驗，差點把俺弄得傾家蕩產(chǎn)了，但俺的工夫沒有白費，俺的第一項發(fā)明————"隱身衣”問世了。穿上這件衣服的人，別人看不到他，也聞不到他的氣息，任何高科技的產(chǎn)品也感應(yīng)不到他，但你若想穿著隱身衣去干壞事的話，他就會立刻變成一件普普通通的衣服。
48———58歲時，俺已經(jīng)老了，但俺并沒有安享晚年。此時的俺又在不停地寫作，雖然俺的作品經(jīng)常被看成“垃圾”一樣丟進垃圾桶里，不過“皇天不負有心人”，經(jīng)過俺的艱苦努力，俺終于成為了一位小有名氣的作家。
這就是俺的人生規(guī)劃，為了能實現(xiàn)它，俺會一直奮斗到底！
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