精選表揚作文600字7篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的表揚作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

表揚作文600字 篇1
我現(xiàn)在上小學三年級了。三年級里,得到過音樂老師、語文老師、數(shù)學老師、體育老師的各種表揚,讓我增強了自信,更努力地學習。
但令我最難忘地是國畫老師的表揚了。有一天,國畫課就要結束了,可我的柳樹還沒畫完。把我的心急得怦怦亂跳。不時地抓耳撓腮。國畫老師看見了,輕輕地走到我身旁,摸了摸我的頭,親切地說:“不急,不急,我陪你一起畫。”聽了國畫老師的話,我著急的心頓時輕松了一半。
老師邊說邊拿起筆,“刷刷”地開始了示范,馬上,一棵活靈活現(xiàn)的柳樹就出現(xiàn)在我的眼前,他一邊畫一邊告訴:“墨不能蘸得太飽,運筆要輕,靈活!甭犃死蠋煹卦,我也拿筆蘸了蘸墨,開始用心地畫起來,經(jīng)過數(shù)分鐘的努力,一幅栩栩如生的柳樹畫終于呈現(xiàn)在我的眼前。我心里樂滋滋的,把畫拿在手上左看右看,怎么也舍不得放下。
老師看了看,笑瞇瞇地表揚說:“這是我見過的,畫得最好的一幅柳樹畫。連老師我都趕不上你了呢!”我聽了心里,樂開了花。原來我畫畫的技能不亞于別人,還能于老師相提并論。這雖然是老師對我的夸獎,但也說明我畫畫的水平還是挺不錯的.哦!
從此,我不管碰到怎么難畫的圖,都會想起國畫老師的表揚,用心地觀察圖畫,仔細地臨摹,非把一幅幅畫畫到自己滿意不可。一天又一天,一月又一月,我繪畫的水平日漸提高。
現(xiàn)在,我做任何事遇到難題,都會拿出學國畫的勁兒,堅持不懈,非把事情做成不可!
老師的表揚,如春風溫暖我的心,如春雨滋潤我的心田,如陽光照耀我快樂地成長。老師的表揚是塊糖,也是一條鞭子,讓我享受甜蜜的同時,也不斷地激勵自己。忘不了,國畫老師的表揚。
表揚作文600字 篇2
有一次,在學校上英語課,老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學的內容,便問:“哪位同學愿意到講臺上來跟老師一起做老狼老狼幾點了這個游戲?”我一聽便自告奮勇舉手了,老師點到了我的名字,于是我快步走上講臺,而且按照老師的要求做得非常好,老師表揚我說:“很好,你做得特別棒!”說完臉上露出了難得的笑容。
當我回到座位上時,心里美滋滋的,甭提多高興了,因為這一次老師對我笑了,而且是溫暖和藹地笑,我看出來老師對我特別信任,因為英語老師一般很少笑。
從這一次起,我更加刻苦地學習英語了,因為我以后還想看到老師更多的笑臉,還想得到老師更多的表揚,我對以后的學習充滿了信心。
自從我得到了興趣班老師表揚之后,我的習作水平大大地進步了。
我的`習作水平一直很差。后來,我報名興趣班――習作。有一天,我們的老師――趙老師讓我們寫了一段關于水果的作文片段。寫什么好呢?對,寫我最愛吃的香蕉,我抓住了香蕉的特點細致認真的寫。老師看完后表揚了我,因為我抓住了重點來寫這個片段,當時,我是多么的激動與興奮!自從受到老師極大的鼓勵之后,我更加有自信心。這一節(jié)課,老師又將我上一次寫的作文――《我最快樂的時刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀!現(xiàn)在,我越來越喜歡習作了,越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚才讓我學好習作的。
!老師的表揚是多么重要!哪怕是一句話,也能激勵我們不斷地學習,不斷地進取呀!
在我人生的道路上,有得到了表揚,有得到了理解,有得到了教訓……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚!
表揚作文600字 篇3
今天,媽媽包餃子,需要一些蒜,因為她實在忙不過來,便把這項重大的任務交給了我。
可是,我根本就不會剝蒜呀!心里一萬個很不情愿,因為我最討厭蒜的那種辣味了,常常辣得我直冒眼淚。可是看到媽媽那么辛苦,尤其最近徐州賈汪來回跑,話到嘴邊的拒絕還是硬生生咽下去了。
哎,剝就剝唄,把皮弄掉不就行了。我拿出一顆蒜,先把蒜瓣一個個掰開,然后拿起一瓣,試圖把皮硬摳下來的。第一層皮硬還好剝,第二層皮就沒那么容易了,蒜頭開始摳,僅僅撕下半個指甲那么大又無處可尋了。再從尾巴開始剝,細尾巴尖都沒“拽”掉,又手足無措了!竟然敢跟我作對,看我怎么懲治你們,一不做二不休,于是我就連蒜肉一起摳起來,結果蒜的那種辣味竄到了我的手上,滿手火辣辣的感覺。
我連忙把手放到?jīng)鏊锉,就像辣椒鉆到肉里一樣,又熱又辣。哎呀,這可怎么辦,還有好多蒜要剝呢,這樣下去什么時候能剝完呀!這時傳來媽媽的.叫聲:“蒜剝完了嗎?”我憤怒地回應:“太難剝了,我不剝了!”我氣得一把把手中的這顆蒜扔了,再瞅瞅媽媽那忙碌的身影,我不忍心。
怎么辦?此刻,電視機的聲音響了起來,!對呀,曾經(jīng)看過一個節(jié)目里面教過怎樣快速剝蒜的,試試唄!瞧:我找了個帶蓋子的塑料碗,把蒜放里面,蓋上蓋子,使勁地搖呀搖,過會兒,打開一看,呀,蒜上的皮差不多都掉了,我用手一撮,皮全掉了,馬上跑到廚房給媽媽說了我的妙招,展示了我的戰(zhàn)斗結果。媽媽夸我聰明,把我摟在懷里,好溫暖好貼心!媽媽的表揚就是我最大的動力。
自此以后,我再也不怕剝蒜了,同樣在困難面前只要自己努力想辦法去克服,沒有什么解決不了的。
表揚作文600字 篇4
那次,我得到了表揚。這個表揚讓我懂得了一定要相信自己,一定行!
臨近新年,老師挑同學們在為班里辦慶祝元旦的黑板報。我一聽到這個消息,我的心情十分高興。真希望為班級做一點事情。這是,我坐得端端正正,等候老師叫我的名字,下課了,老師還沒有叫到我。我不甘心,繼續(xù)坐得端端正正。不一會兒,老師又點了三個同學,這是,我覺得自己已經(jīng)沒有機會了,垂頭喪氣的.走到前門,忽然,老師叫住了我的名字,笑著對我說:“你也來吧?”我呆了一下,沒有說話,老師又對我說:“怎么?不愿意?那我叫別的同學了!薄鞍ィ蠋焺e走!蔽壹泵暗,“老師,我愿意。“老師對我笑了笑,走回了辦公室。
第三節(jié)課是體育,老師把我們叫到班里,裝飾教室。我負責的是前面的黑板。我在班里,有些字,又畫燈籠。我本來畫畫就不好,畫兩個燈籠要差不多,這可把我難住了。我一會兒畫,一會兒擦,終于第一個燈籠“出世”了,而第二個燈籠怎么也畫不好,我想“隨便畫個就行了,干嘛非要花那么好?可是轉念又一想:不行,老師讓我來裝飾教室,是信任我,我不能辜負老師對我的期望。于是,我便開始專心致志的畫第二個燈籠。
下課了,老師來到了班里,看到教室煥然一新,老師不由自主的夸贊我們,這是,我畫畫當時的煩惱通通忘得一干二凈。
從老師的夸贊中,我覺得老師是非常信任我的。我以后要更加自信。爭取為班級做出更多的貢獻。
那一次的表揚,讓我知道了:老師是信任我的,我一定要相信自己的實力!
表揚作文600字 篇5
我的班主任,也是我們的數(shù)學老師,戴著一副眼鏡,看起來很有知識。一頭卷發(fā)的披肩遮住了她的頭,瘦削的臉龐透露出她在教學中的`認真和努力。班主任個子矮,但不太胖。這應該是“專注才是本質”的概念。
雖然她看起來很善良,但她能“馴服”我們班的所有學生。
有一次,我們自習課很亂,大家都很吵。看自習的老師來問我們?yōu)槭裁催@么吵,我們說班主任允許,因為當時班主任正好去開會,所以我們敢這么說。老師什么也沒說,搖搖頭就走了。讓我們繼續(xù)制造噪音。
第二天數(shù)學課,我們做了上課準備。班主任進來,把書扔在桌子上,冷冷地說:“你說呢?”許多學生突然不明白發(fā)生了什么。他們本來想安安靜靜地討論一下,但看到班主任陰沉的臉,就直接張嘴,立馬閉上。
全班鴉雀無聲。
班主任說:“你失去了我的信任。我該怎么辦?”你想要我的信任嗎?"
全班同學一致回答:“是!”“你知道怎么辦嗎?”“我知道!彪m然有些同學還是不知道班主任為什么這么生氣,但也不想看到她這么生氣,都同意這個答案。
從那以后,我們班的同學上課都很認真,不再開玩笑,只安靜的討論。
老師不僅有教育學生的方式,還能讓我們在課堂上不被遺棄。
班主任帶著書和教案走進教室。她沒有那么努力先講課,而是先講了一些數(shù)學家的小故事。在講的過程中,同學們都睜大了好奇的眼睛,豎起了耳朵,認真地聽老師講故事。故事講完后,班主任今天向全班介紹了故事的內容。所有的學生都認真聽著,沒有一個人開小差或說話。有人說“班主任效應”,就是班主任教的科目都學得很好,但我覺得不是,而是因為我們班主任的教學方法好,很容易把學生的精神集中到課堂上。
這是我們的班主任。雖然你不這么認為,但我覺得她是從小學到中學最好的班主任,所以我想表揚她。你怎么想呢?
表揚作文600字 篇6
在我的生活中發(fā)生過許多事情,它們就像一個個五彩繽紛的泡泡,在我心中的那一片草原里飛舞。現(xiàn)在我就挑一個紫色的泡泡給你看看,這可是最美麗的一個泡泡哦。
記得那是一天的早上,天空烏黑烏黑的,沒有一絲光,烏云把整個天空籠罩著。當時天空就像一個大惡魔,把整座城市陷入黑暗之中似的。
我和媽媽騎著自行車到了市場里買菜準備做中午飯。我和媽媽來到一個菜攤。媽媽在忙著挑菜,我就在旁邊東張西望著,突然看到旁邊有什么飄在地上似的。仔細一看,原來是旁邊有個阿姨在匆忙付菜錢,有張五塊錢掉在地上她都沒發(fā)現(xiàn),付錢拿了菜她就跑了。我連忙跑過去把五塊錢撿起來。今天我真走運,竟然在這里撿到了錢,正好用它來買我想要的'魔術卡。正想著把它放入口袋時,腦海里閃出了老師的話:“黃金有價,誠實無價!碑敃r我就問自己:“是選擇金錢呢?還是選擇誠實呢?”一會想著我夢寐以求的魔術卡,一會又覺得很難受,就像做了壞事一樣,內心斗爭了好一陣,我最后選擇了誠實。于是拿著那五塊錢我跑向那位啊姨,鼓起勇氣說:“阿姨,這五塊錢是你剛買菜時掉的,現(xiàn)在還給你!卑⒁桃荒橌@訝地數(shù)了自己錢包里的錢,然后微笑著說:“噢!那真的是我的錢,謝謝你。小朋友,你真是個拾金不昧的好孩子!甭犞⒁痰谋頁P,原來很矛盾的心情,現(xiàn)在感覺舒服多了。就連和媽媽走出菜市場時,也覺得天氣突然變好了。
從這件事我體會到了,做人要誠實,不能貪小便宜,否則會受到良心的譴責,還會覺得很不開心。相反,如果做人做事誠實了,你就會得到別人的表揚,就算當時滿天烏云,你的內心還是充滿陽光的。
表揚作文600字 篇7
我是一個搗蛋鬼,課間活動十分鐘,他人上一洗手間喝個水,我則懷著個籃球賽匆匆忙忙去足球場投好多個球,上課時間來到,我又滿身是汗返回課室授課,通常授課好長時間才可以恢復出來。教導主任老田毫不遲疑持續(xù)查獲了我2個球。
從此害怕了,手里都沒有球了。但是心癢難耐的,手癢癢的,不可以打籃球的日子難過呀。離期末考也有一段時間,我慢慢吞吞趕到老師辦公室,過意不去地說:”老田啊,我明白不對,您看我平時考試語文課從不成績及格,期末考我考上72分成績及格分,您還給一個球怎么樣?”
老田笑了:“72分太少,那樣吧,考上80分我都你一個球,考上90分我都你2個球,你覺得怎樣?”
有點兒艱難,但我不敢不同意。就言猶在耳地說:“好的,老田,我保證拿回一個球!薄跋嘈拍阋欢軌虻腵!崩咸镢懹浹a一句。
平常沒把閱讀放在心里,許多 該閱讀書籍沒念好,為了更好地籃球賽,是該奮發(fā)圖強了。
課后練習的詞句英語聽寫,從此害怕粗心大意了;古文和古詩文,要一篇一首地背了;很有可能考的名篇,還要翻一翻看一看了;一些難題關鍵,要多跑幾回公司辦公室問老田了……
考試出來,個人感覺還不錯,最少比平常許多了。心里還是惶恐不安,80分,80分,一件事而言是一個歷史時間新境界,90分臨時還不太可能。萬一差一分,差2分……害怕想想。
20xx年元月19日,就是我回學校取通知單的日子,我很早趕到院校,等候著老田的來臨。來啦,來啦,老田總算來啦,手里拿著一個籃球賽,我還在內心笑了。
老田銘記夸獎我:“劉子銘,言而有信,你是真實的小男子漢,繼續(xù)加油!”
老師打手心夸獎的覺得真棒。老田,請安心,您給我好好地存放另一個球,待我下一次考上90分的情況下,您還記得要還給喲。
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