[優(yōu)]表揚的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的表揚的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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表揚的作文 篇1
月考剛剛結(jié)束，老師布置的作業(yè)非常少，我三兩下就在學校完成了。懷著一顆輕松的心，我回到家，沒作業(yè)的`日子真好！
放下書包，環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)由于爸媽上班也是很忙，家里有些亂，反正我現(xiàn)在閑著沒事，不如幫媽媽把家務(wù)給做了吧！
說干就干，我找來抹布，開始擦起了桌子。
擦好桌子以后，我看見一些餐具堆在水池中還沒有洗，我想：干脆再幫媽媽把碗洗一下吧！于是我拿起碗，放在水龍頭底下，打開水龍頭，先用水簡單地沖一沖，再滴了幾滴洗潔精，用抹布擦拭盤子，把污水倒掉后，再用水沖洗一遍。因為盤子沾了洗潔精的緣故變得很滑，所以我很小心地拿著它們慢慢沖洗，防止盤子滑落被打碎。
剛洗好盤子，媽媽就下班回來了，媽媽看到我做的一切，開心地把我抱在懷里，連連“好孩子，真是我的好兒子！”
做了這么一點小事媽媽就這么高興，自己也得到了表揚，看來以后我一定要多做一點事，讓媽媽更加高興，因為被表揚的感覺真好！
表揚的作文 篇2
一個星期四的上午，本來一切都是很普通很普通很普通的。可是，在這異常普通的一天，又發(fā)生了一件不普通，而且很難得的事——我得到了品德老師的表揚。
我本來是一個不太會表達、不喜歡說話的學生。可是，我得到了品德老師的表揚，這不僅難得，而且更使我證明了我自己。
有一次上品德課，我媽媽突然來了，而那時我們正在讀書，讀書的聲音也很大。
我媽媽并沒有直接走進教室，喊我出來，而是站在教室門口，等著品德老師看見她。
老師看見了我媽媽，然后就把我叫了出去。我媽媽就給了我一些錢，告訴我外婆生病了，媽媽不能在家做飯給我吃，讓我用這些錢中午買點吃的。
我們把書讀完后，品德老師表揚了我媽媽。他說我的媽媽知道我們正在讀書，不方便打擾，便站在門口等老師看見她。不像有的家長，要找自己的兒子或女兒，不管是不是在上課，就沖進教室叫人。
品德老師知道了我的媽媽，也認識了我。有時上課會點我起來讀題目，回答問題。
就在這星期四上午的一節(jié)品德課上，老師提出了一個問題，讓一些同學做準備回答。
我萬萬沒想到，老師問我可不可以回答這個問題。我說“可以”。于是我就拿著品德課本，站起來回答問題。
老師現(xiàn)在黑板上寫了個“答”字，然后讓我又把這個題目讀了一遍。題目有個要求：至少三條。
我就先說“一”然后就讀了在品德書上找到的`答案；又說“二”再讀答案；最后說“三”，也讀了答案。
本來以為只要說三條就夠了，可是品德老師又對我說：“繼續(xù)！讀第四條。”還好書上有第四條，于是我就說了個“四”再讀了書上的答案。
這題回答完后，品德老師表揚了我！他說我回答得很好，很不錯！
這次品德老師對我的表揚，使我開心了好幾天！這個表揚證明了我回答問題、閱讀的能力，證明了我的實力。
表揚的作文 篇3
在今天的下午，我在江蘇路的樹人三零六教室上奧語奧數(shù)的課。
“叮鈴鈴鈴鈴——”下課了，大家都收拾著東西，有講義，奧數(shù)書，1＋2訓練一大堆亂七八糟的東西，收拾好了之后秩序井然的排起了隊。大家都把隊伍排得整整齊齊，正好對以后，就要走了。當大家下到二樓的時候，我們來到平臺，雖然很擠，但是也沒有亂了隊伍，我望著樓下的籃球場，一個一個人的看，尋找著媽媽的`身影，媽媽就站在兩個籃球架的中間，媽媽向我揮了揮手，我也揮了揮手。
“三零一……三零二……三零三……三零四……三零五……三零六！”我一下樓梯就向籃球架方向走，找到了媽媽，媽媽和我說：“你上了表揚的名單喲！”“真的？這太陽怎么打西邊出了啊，無緣無故來了個表揚，天上掉餡餅啊！”我疑惑的追問著，媽媽很開心的對我說：“真的，這當然是真的咯！我特意去看的不騙你，我?guī)闳タ矗∽撸 蔽覀冏叩搅速N表揚名單處，媽媽指給我看，我瞪大了眼睛看了看，把我寫在了上課認真聽一欄里，我心里面很是不相信這件事是真的，心想不會是做夢吧？我掐用力了掐自己的肉，“哎喲，好疼啊！原來不是做夢！真的不是在做夢啊！！！！”我心里有一種說不出來的喜悅，吃了蜜一樣的甜，真是喜出望外，太不可思議了出乎我的意料之外。以后可要多多加油，表揚名單多寫幾個我的名字，還要做課堂優(yōu)秀學員，光顧一次表揚名單是遠遠不行的，我要每周都光顧名單，我一定要說到做到！
啊！表揚名單，優(yōu)秀學員我來啦！
表揚的作文 篇4
今天我和同學一起去素描班，我和同學到那里的時候何老師還沒來，等了一會，何老師來了，先開始收上次畫的家庭作業(yè)，何老師表揚了我的家庭作業(yè)，給我打了100分，我非常高興。收完作業(yè)我們就要學習新的素描了，今天學習的是球的影子，何老師說：影子不是胡亂畫，是一根根線畫出來的'。
我很認真的細心在畫，老師檢查到我，說：“嗯”畫的很好，然后拿出我的畫給大家展示，我非常非常非常高興，我要加油！繼續(xù)努力。
表揚的作文 篇5
親愛的媽媽：
您好!
時光如水中，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是三年級的小學生了。我有很多話要和您說，卻不知如何開口，就寫在信里吧!
您還記得九年前生下我的時候嗎?那時我還只知道哭鬧、吃睡呢。雖然我不記得，但奶奶告訴我，您受了很多苦，吃不好，睡不好，經(jīng)常半夜起來照顧我。現(xiàn)在想想也很擔心您的身體。您現(xiàn)在總是腰腿疼，也是小時抱我留下的病根吧?我真的非常的感激。
您每天給我做有營養(yǎng)的飯菜，買各種各樣的`水果，還給我做冰激淋。晚上總是囑咐我刷牙洗臉，半夜還幫我蓋被子。天天早上給我梳頭，把我打扮的漂漂亮亮的。媽媽謝謝您的關(guān)心。
媽媽您總是像老師一樣教我學習，每天放學陪我寫作業(yè)，幫我檢查并指導。平日里總是教我生活習慣和做人的道理。媽媽謝謝您的教導。
表揚的作文 篇6
表揚是一個多么有魔力的字眼，它想找個主人，人人也想得到它。表揚是一筆財富，一筆精神上的財富。
人人有表揚光顧的時候，當那種感覺涌入心頭，回蕩起一陣甜美的歡笑。今天，我將用手上的筆，將那一副高興的情景描繪出來。
記憶中清楚的記得，那是一個風和日麗的黃昏，天空像被黃色的顏料上了色似的，黃里透著紅。體育課剛上完，大汗淋漓的我們?nèi)珀囷L一樣，爭先恐后到教室里喝水，我也正往樓上跑，頭上冒著煙，融入干冷的'空氣中。這時，同學大步流星向我跑來，眼里充滿了喜悅。我叫到：“有事嗎？”當他回答我的一瞬間，我驚呆了，懷疑自己在夢中遨游，我顫顫巍巍的舉起手，捏了捏臉。痛！沒做夢，他竟然說我得了一等獎。我抵制不住愉快，說時遲，那時快，飛奔到老師辦公室，看見老師一副喜滋滋的樣子，便湊前一看，一個醒目的字號——A，正在我的作文本上跳舞。老師舉起手，拍了拍我的肩膀說：“再接再厲。”那一瞬間，我感到世界的美好。
表揚是一筆財富，一筆精神上的財富。那種感覺——棒極了！
表揚的作文 篇7
自從我得到了興趣班老師表揚之后，我的習作水平大大地進步了。
我的習作水平一直很差。后來，我報名興趣班——習作。有一天，我們的老師——趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的.作文片段。寫什么好呢？對，寫我最愛吃的香蕉，我抓住了香蕉的特點細致認真的寫。老師看完后表揚了我，因為我抓住了重點來寫這個片段，當時，我是多么的激動與興奮啊！自從受到老師極大的鼓勵之后，我更加有自信心。這一節(jié)課，老師又將我上一次寫的作文——《我最快樂的時刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀！現(xiàn)在，我越來越喜歡習作了，越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚才讓我學好習作的。
啊！老師的表揚是多么重要啊！哪怕是一句話，也能激勵我們不斷地學習，不斷地進取呀！
表揚的作文 篇8
今天我和同桌小寶上英語課都被Jean表揚了，因為Jean說我們背故事背的很好，最重要是跟錄影機里的聲音很像！我聽錄音的時候就發(fā)現(xiàn)老師的聲音是粗粗的'，beeno的聲音是尖尖的。
jean說我聽得很仔細，還說雖然我一開始讀的慢，很多單詞都不認識，但是只要認真學習，多練習就能讀好。我很開心，我有信心學好英語。
表揚的作文 篇9
我最喜歡每天早上在媽媽的故事中醒來，每天晚上自己讀幾頁書進入夢鄉(xiāng)，最喜歡去的地方是鄞州書城。
去過很多書城，都沒有鄞州書城里面的環(huán)境舒服，那里不僅有大哥哥大姐姐做作業(yè)的地方，還有我們這些小不點坐下來看書的地方，不用做在地上的。真感謝書城叔叔阿姨為我們考慮。有時間樂姐就喜歡多開一點路帶我去那里泡一下午，而且當我讀完5本書后她就會給我買一本書。
因為樂姐喜歡上班，所以這個暑假把我托在鄞州書城里面的`新華教育，我就可以每天到書城借自己喜歡看的書了。昨天樂姐提前1小時來接我，就把我?guī)У搅硕䴓堑挠變鹤x吧，我一口氣讀了7本書，樂姐也給我講了5本書，里面的故事太吸引我了，竟然忘記肚子餓了，樂姐催促我回家了，出來的時候我還跑去翻了一些書的目錄，真舍不得出來。出了大門，天色已經(jīng)暗了，一看時間7點了。
回家爸爸說：愛看書是好事！保持好習慣！心里美滋滋的，因為樂姐很聽爸爸的話，她就要每天帶我去書城泡了。
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