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媽媽表?yè)P(yáng)了我作文

時(shí)間:2026-03-23 21:10:42 表?yè)P(yáng)信

(集合)媽媽表?yè)P(yáng)了我作文10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的媽媽表?yè)P(yáng)了我作文10篇,希望能夠幫助到大家。

(集合)媽媽表?yè)P(yáng)了我作文10篇

媽媽表?yè)P(yáng)了我作文 篇1

  今天,媽媽坐在椅子上笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō);你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。聽(tīng)到媽媽表?yè)P(yáng)我,我心里感到非常高興,一點(diǎn)也不覺(jué)得累。媽媽又問(wèn)我,是不是老師讓你們回家要幫爸爸媽媽做事的 ,我 說(shuō)是的,石老師教育我們要尊敬大人,要多幫大人做事。這時(shí)候,我聽(tīng)到窗外的'小鳥(niǎo)在唱歌,花兒在對(duì)我微笑,小樹(shù)在風(fēng)中向我點(diǎn)頭。幫媽媽做售后,我的心情多么愉快啊。

媽媽表?yè)P(yáng)了我作文 篇2

  今天,媽媽的手被玻璃劃破了。于是,我自告奮勇地說(shuō)讓我來(lái)洗碗。

  一開(kāi)始,我把碗放進(jìn)水池里,然后拿出抹布擦了起來(lái),可我再怎么用力地擦也擦不掉上面的`油污,正當(dāng)我準(zhǔn)備要輕言放棄時(shí),媽媽的一句話提醒了我。

  “你怎么不用洗潔精呢?”這才令我恍然大悟。原來(lái)媽媽一直在身后看著我洗碗呢。我滴了幾滴洗潔精,洗了洗,擦了擦,油污馬上被我擦干凈了,碗里發(fā)出了“嗞嗞”的聲音,好像在表?yè)P(yáng)我洗碗洗得 好呢!

  接下來(lái),我要干一件最重要的事了,就是把碗給擦干,然后放進(jìn)櫥柜里。一開(kāi)始,我以為這活兒十分十分地簡(jiǎn)單,于是滿不在乎地干起來(lái)。哎,也許是我沒(méi)抓穩(wěn)吧。剛擦完一只碗時(shí),不小心把一只碗給 砸破了,有可能是我粗心造成的吧。于是,我重裝上陣,不再粗心,仔細(xì)地把一只只碗和盤(pán)子擦干。現(xiàn)在那一只只盤(pán)子明亮得像鏡子一樣可以照出人的臉了。

  把碗放入櫥柜后我就休息了一會(huì)兒。“喲,我們家兒子會(huì)洗碗了,實(shí)在太好了!”聽(tīng)完了這句話,我的心里美滋滋的。

媽媽表?yè)P(yáng)了我作文 篇3

  今天是周五,因?yàn)槭乔迕鞴?jié),所以我們放三天假,我心里非常高興。放學(xué)回到家后,我第一件事就是把29課《數(shù)星星的孩子》讀了3遍,又把這一課的生字寫(xiě)了一遍,接著讓媽媽又給我 提寫(xiě)了一遍,然后我又做了學(xué)習(xí)鞏固。媽媽說(shuō)我今天完作業(yè)非常積極,態(tài)度也認(rèn)真,大有進(jìn)步,媽媽表?yè)P(yáng)了我,我聽(tīng)了媽媽的.夸獎(jiǎng),心里美滋滋的!我會(huì)加油的!

媽媽表?yè)P(yáng)了我作文 篇4

  前幾天,我把鞋子洗得干干凈凈的媽媽為此表?yè)P(yáng)了我。

  當(dāng)時(shí),我正好寫(xiě)完作業(yè),沒(méi)有什么事可干。忽然,我想起了我和爸爸換下的`鞋子還放在盆子里面沒(méi)洗呢!于是,我便拿著肥和刷子去洗鞋

  首先,我把鞋子放在水里,用刷子把表面的污刷掉,這個(gè)步驟還比較容易。下面一個(gè)步驟是涂肥皂,要先在鞋子上涂些肥皂,然后再刷子上涂點(diǎn)肥皂,再沾上些水,在涂點(diǎn)肥皂,這樣會(huì)多出些泡 泡,就洗得更干凈,我的很好洗,一下子就洗干凈了。就是爸爸的很難洗,我涂了很多肥皂,費(fèi)了很大的力氣才洗干凈。終于洗完了。

  俗話說(shuō);“功夫不負(fù)有心人。”額頭上雖然出了汗珠,但看著自己的勞動(dòng)成果時(shí),我高興地笑了。媽媽說(shuō):“洗得真干凈,像是新的一樣。

媽媽表?yè)P(yáng)了我作文 篇5

  今晚我的語(yǔ)文作業(yè)有一道題不會(huì),媽媽給我講時(shí),發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的字有高有低,不太整齊,就說(shuō):“寫(xiě)字時(shí),不僅要寫(xiě)工整,而且還要把整行字寫(xiě)整齊,下邊跟線齊,上邊也要齊,這樣才是最好。”

  我按照媽媽說(shuō)的寫(xiě)了一行,讓媽媽看過(guò)后,媽媽高興地說(shuō):“太棒了,就是這樣,加油!今后不論寫(xiě)什么都要這樣寫(xiě)。”我接著寫(xiě)完了剩下的'題,讓媽媽再看時(shí),媽媽親了我一下。

  媽媽從來(lái)沒(méi)像今天這樣夸我,我心里美滋滋的,今后我一定要堅(jiān)持,讓媽媽?zhuān)蠋煻伎湮遥?/p>

媽媽表?yè)P(yáng)了我作文 篇6

  20xx年11月22日 星期四

  一提起表?yè)P(yáng),我的心里便美滋滋的,因?yàn)閶寢層直頁(yè)P(yáng)我啦!事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,聽(tīng)我慢慢說(shuō)。

  批注:你用“美滋滋”一詞表達(dá)出了你十分高興的心情,運(yùn)用恰當(dāng),很好。】

  那天,天氣格外好,媽媽有事出門(mén)了,走的時(shí)候還囑咐我:“維維,媽媽要出去,你一個(gè)人在家看會(huì)兒電視,別亂碰煤氣灶和電源,當(dāng)心出危險(xiǎn)。一定要乖!”我聽(tīng)后,懂時(shí)(事)的點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“我知道了,我現(xiàn)在又不是以前那個(gè)什么也不知道的小屁孩,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,您放心的出去吧!”媽媽笑了笑,便出門(mén)了。

  媽媽走了,我一個(gè)人在家坐在沙發(fā)上,一邊吃著零食,一邊看電視。突然,電視屏上的畫(huà)面消失了,我走到電燈開(kāi)關(guān)旁,按(了一)下開(kāi)關(guān),燈沒(méi)亮。我頓時(shí)恍然大悟——停電了。“唉(!)”我感嘆道(:)“真沒(méi)意思”。說(shuō)罷,我便走進(jìn)臥室,一頭栽到床上,就在那一刻,一個(gè)念頭在我腦海里閃過(guò)——替媽媽收拾房間。

  說(shuō)干就干,我拿起掃帚,把地掃的(得)干干凈凈,又用拖把拖了一遍,地面此時(shí)干凈的(得)一塵不染。看到這干凈的地面,我開(kāi)心的(地)笑了。隨后,我又學(xué)著媽媽的樣子,把大大小小的房間都打掃的(得)干干凈凈。

  短評(píng):你真是干得熱火朝天啊!又是掃地又是拖地的,真是個(gè)聰明勤快的女孩。】

  干完活之后,我已是滿頭大汗、氣喘吁吁了。心想:媽媽平時(shí)干這些家務(wù)活可真不容易,(。)今天我把這些活都干完了,媽媽一定會(huì)對(duì)我刮目相看,并夸我一番的。

  批注:運(yùn)用“滿頭大汗”、“氣喘吁吁”兩個(gè)詞,寫(xiě)出了你干完活之后的樣子,筆鋒細(xì)膩,仿佛讓讀者看到了一個(gè)能干的“小當(dāng)家”。“刮目相看”一詞用得很妙,流露出了自己心里的.快樂(lè)和喜悅,表達(dá)真實(shí)。】

  “叮咚”門(mén)鈴響了,我跑去開(kāi)門(mén),一看,是媽媽。我笑著把媽媽迎進(jìn)門(mén),對(duì)媽媽說(shuō):“我有個(gè)驚喜要給你”。媽媽說(shuō):“你有什么驚喜要給我呀”?我說(shuō):“您看看不就知道了”。說(shuō)著,(我)把媽媽拉到了客廳。媽媽環(huán)顧了四周,笑了笑,說(shuō):“是你把房間打掃得這么干凈”。(?”)我自豪的(地)說(shuō):“當(dāng)然嘍,這可是我費(fèi)了九牛二虎之力收拾好的。”媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō):“我家維維就是懂事,都懂得給父母分擔(dān)壓力了,真不愧是一個(gè)大女孩,媽媽為你感到自豪。”我聽(tīng)了,心里樂(lè)滋滋的,一蹦三尺高,比我考了一百分還高興。

  同學(xué)們,你們是不是也替我高興呀?

  短評(píng):我真為你感到驕傲啊!你懂得了幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,真是個(gè)懂事的好孩子。“你們是不是也替我高興呀?”這一句其實(shí)是對(duì)所有小朋友虔誠(chéng)的寄托,希望大家都幫媽媽分擔(dān)壓力,感染力很強(qiáng)。作文語(yǔ)句流暢,要注意“得”字的運(yùn)用哦!】

媽媽表?yè)P(yáng)了我作文 篇7

  下午放學(xué)的時(shí)候,我想去學(xué)書(shū)法,剛到門(mén)口就聽(tīng)大哥哥說(shuō),今天書(shū)法班不學(xué)了。然后,我就到教室里去了。

  我在教室里等爸爸,等了好長(zhǎng)的時(shí)間,爸爸還沒(méi)有來(lái),我就寫(xiě)了老師布置的作業(yè),作業(yè)是把今天教的`四個(gè)字,每個(gè)寫(xiě)四個(gè)。寫(xiě)完了老師布置的作業(yè),我就等了一會(huì)兒,爸爸還是沒(méi)有來(lái),然后我就寫(xiě)媽媽 給我布置的作業(yè),作業(yè)是把新教的四個(gè)字每個(gè)寫(xiě)一排。直到我寫(xiě)了還剩下四個(gè)字的時(shí)候爸爸還是沒(méi)有來(lái),我就到門(mén)衛(wèi)上去了,等了一段時(shí)間,爸爸來(lái)接我了,我把事情告訴了爸爸,爸爸表?yè)P(yáng)了我。回家 以后,爸爸把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢脖頁(yè)P(yáng)了我,說(shuō):“去看電視吧”,我很開(kāi)心地跳了跳,想,如果不做完的話現(xiàn)在就沒(méi)有電視看了。

媽媽表?yè)P(yáng)了我作文 篇8

  今天,媽媽睡午覺(jué)的時(shí)候,我怕媽媽起來(lái)了渴,于是我就拿起盆,接點(diǎn)水,放到電磁爐上,把電磁爐打開(kāi),開(kāi)始溫,等到水咕嘟咕嘟冒出小水花的`時(shí)候再關(guān),關(guān)了以后我把水端到了屋里,媽媽起來(lái) 的時(shí)候,說(shuō):“這是你溫的水嗎?”我說(shuō):“是的,”媽媽聽(tīng)了表?yè)P(yáng)我了,我聽(tīng)到了媽媽的表?yè)P(yáng)高興極了,你們幫媽媽干過(guò)家務(wù)活嗎?

媽媽表?yè)P(yáng)了我作文 篇9

  今天吃過(guò)晚飯,媽媽讓我洗腳,我把襪子洗得干干凈凈的,媽媽為此表?yè)P(yáng)了我。

  首先我把襪子放在水里,要先在襪子上添些肥皂,然后在刷子添點(diǎn)肥皂,再弄點(diǎn)水,這樣會(huì)多出些肥皂泡,洗得更干凈,好不容易洗完肥皂,又要清洗了,我終于洗完了,額頭上出了汗珠,但看著 自己的勞動(dòng)成果時(shí),我高興的笑了,媽媽見(jiàn)了說(shuō);洗得真干凈,好像是新的`一樣。

媽媽表?yè)P(yáng)了我作文 篇10

  今天下午,我讀書(shū)給媽媽聽(tīng),讀完書(shū)媽媽表?yè)P(yáng)了我。媽媽說(shuō):你讀書(shū)越來(lái)越熟練了,進(jìn)步多了,你要堅(jiān)持下去,每天都讀幾篇文章。慢慢的你自己寫(xiě)的作文也就流暢了。我說(shuō):我知道了媽媽 ,我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。媽媽聽(tīng)了我的'話,開(kāi)心的笑了。

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