我被表揚了作文[共5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我被表揚了作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我被表揚了作文 篇1

　　今天數(shù)學(xué)作業(yè)楊老師讓在寫話本上寫上0到5的數(shù)字，各寫五遍，可是我家里沒有寫話本只有生字本，我打開本子認(rèn)認(rèn)真真的一筆一劃的寫起來，不一會就把幾個數(shù)字寫完了，然后拿給媽媽檢查，媽媽大吃一驚，“哇，怎么寫的這么整齊，這么漂亮啊！以前寫數(shù)字歪歪扭扭的，才幾天時間就有這么大進步。真是值得表揚。”

　　聽了媽媽的'話，我得意的笑了。最后，我在作業(yè)本上還向楊老師道了歉，“對不起楊老師，我家沒有寫話本，下次補上”。

我被表揚了作文 篇2

　　今天放學(xué)后，我在爸爸辦公室被陸老師阿姨表揚了。因為我做回家作業(yè)非常認(rèn)真。

　　我一到爸爸辦公室里就開始做作業(yè)。先做語文，寫了六個字，分別是“五、六、七、八、九、十”，就是從“五”開始寫到“十”。第二樣作業(yè)就是打算盤，第三樣作業(yè)是讀書。打完算盤之后還要給家長簽字，我是給爸爸簽字的。因為爸爸正在三樓教學(xué)生們，我就跑上去讓他簽上名字。媽媽在家里燒飯，我不能跑到家里去的。

　　當(dāng)我開始做第一樣作業(yè)的時候，因為我特別的'認(rèn)真，所以陸阿姨和辦公室里的其他老師都表揚我。陸阿姨說：“你這么乖，在家里你爸爸是怎么教育你的？我們家哥哥小時候有點不認(rèn)真。”我說：“如果我不乖的話，就會被站在角落里，再不乖的話會被出去。如果上學(xué)遲到會被關(guān)在家里！等等等等。”（爸爸的話：沒想到平時兒子頑皮耍賴時訓(xùn)他的話，今天都被他給抖出去了！）陸阿姨聽了，非常高興。

　　后來，作業(yè)做完之后，我就出去玩了。

我被表揚了作文 篇3

　　一次，老師上完課，讓我們寫字。我一本正經(jīng)地寫作業(yè)，好像我很認(rèn)真地在寫作業(yè)。寫了一節(jié)課，我就拿給老師批改。老師改了一會兒，改完了，我拿起本子，打開一看，我得了一百分！我高高興興地上完課，回家去了。

　　我一回家，說：“爺爺，爸爸，媽媽，我寫字得了一百分。”他們說：“孩子，你真棒！”

　　第二天回到教室，老師說：“昨天的作業(yè)劉子文第一個拿給我，還有，全班同學(xué)只有他一個人是一百分，我要表揚他，獎勵他一個小印章！”我說：“謝。謝大家，我會繼續(xù)努力！”

　　今天，回家，我說：“爺爺，告訴您個好消息！”爺爺說：“有什么好消息？”我說：“我昨天的`作業(yè)得了一百分，全班只有我一個，老師還表揚我了！”“是嗎？”我說：“是的！”爺爺又說：“太好了！我去告訴你的爸爸媽媽”

　　我心里說：“經(jīng)過這次表揚，我會更加努力，會爭取下一次也得一百分。但我不會驕傲，會更加努力，不能自大自傲，要謙虛不要驕傲，驕傲的話，遲早有一天會排到最后一名。我可不會那樣，要不老師就會批評我了！”

　　我以后要超過我們班最厲害的周正陽，也要成為全班第一。考試要得一百分，作業(yè)要得一百分，我要成為“三好學(xué)生”。

我被表揚了作文 篇4

　　今天第三節(jié)課，我們?nèi)ド瞎�開數(shù)字課，是楊老師給我們講課，有很多不認(rèn)識的老師在后面聽課。小楊老師給我們發(fā)我們自制的數(shù)字卡片。

　　開始上課了，老師給我們放了驚險的《喜羊羊與灰太狼》的故事，懶羊羊被灰太狼抓走了，想要救它，就要回答出灰太狼的`數(shù)學(xué)問題。我積極舉手發(fā)言，回答對了老師和灰太狼的問題，老師表揚了我，給我獎勵了一個山楂片、一個小貼片，我開心極了。

我被表揚了作文 篇5

　　今天早上我們?nèi)�家都睡了一個懶覺，八點半起來后，媽媽去給我們做早餐，爸爸在洗澡，我給大家收拾房間。

　　我將被子疊的整整齊齊，按照媽媽的樣子全部放在一起，將床單用刷子刷平整，拉開厚窗簾，再拉開白紗簾，太陽公公已經(jīng)出來了，今天的天氣應(yīng)該是個晴朗的。媽媽看到我整理的.房間，高興的說：寶寶已經(jīng)很能干了，收拾的非常好！我很開心，快樂的一天又開始了。

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