表?yè)P(yáng)作文集錦(4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的表?yè)P(yáng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

表?yè)P(yáng)作文 篇1
我的童年有許多開心的事,記得最開心的'還是一年級(jí)受表?yè)P(yáng)的事了。
我平時(shí)做什么事都喜歡開動(dòng)腦筋。上一年級(jí)的第二天,數(shù)學(xué)老師開始講課了。老師在黑板上寫了一道難題,讓同學(xué)們解答。我先看了看題目,嘿!這個(gè)題目我好象似曾相識(shí)。我先思考了一會(huì)兒,很快就有答案了,便舉起小手。老師看見了,就提我回答。我把算式和答案都說了出來,老師聽了一邊向我投來贊賞的目光,一邊說:“大家應(yīng)該向這位同學(xué)學(xué)習(xí),她特別愛動(dòng)腦筋,非常好!”聽了老師這番話,我心里樂滋滋的,心想:今后我一定要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取得到老師更多的表?yè)P(yáng)。
放學(xué)后,我仍然高興著,突然發(fā)現(xiàn)鳥兒“唱歌”更好聽了,樹木花草也變得更美了。因?yàn)榻裉斓昧死蠋煹谋頁(yè)P(yáng),心情格外舒暢。
直到今天,我還記著這件事,因?yàn)檫@是我童年最開心的一件事啦!
表?yè)P(yáng)作文 篇2
在三年級(jí)時(shí),我又一次數(shù)學(xué)考了100分,全班第一,我開心極了,一放學(xué)就把這個(gè)好消息告訴了媽媽,媽媽也十分高興。
在回家的路上媽媽還給我買了許多好吃的,好玩兒的,還有一些漂亮的衣服。我知道,這全是我努力的結(jié)果,回到家,媽媽便又開始表?yè)P(yáng)我,還說要我再接再厲,不能驕傲,要保持現(xiàn)在的狀況。
我聽了頻頻點(diǎn)頭,可心里還美滋滋的'。
通過這件事,我知道了:只要在課堂上認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),自己的成績(jī)就一定會(huì)提高,努力學(xué)習(xí)吧。
表?yè)P(yáng)作文 篇3
一次,我在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),突然停電了,我玩的游戲也中斷了,我那時(shí)可是正在完成任務(wù)啊!它竟然停電,真是氣死我了,我隨口罵了一句:"我的天,在這個(gè)時(shí)候停電!"我又想來想去,可就是不甘心。
第二天,我卻想到個(gè)點(diǎn)子:管它停不停電,我只需要把它畫下來就行了,然后,自己玩自己畫的游戲,等級(jí)還由自己定呢,說干說干,我買來兩本圖畫本,一本畫內(nèi)容,一本畫戰(zhàn)斗,游戲有什么任務(wù),我就把任務(wù)畫到圖畫本里,我不僅在家里玩,下課還在學(xué)校玩。這不,許多男孩子見了,要參加,還有的模仿起來了呢!
慢慢的,這項(xiàng)游戲被老師發(fā)現(xiàn)了,老師在某節(jié)課上問:"是誰(shuí)把這項(xiàng)游戲引過來的?"我心中一驚,是不是老師要批評(píng)我了呢?我的心提到了喉嚨口,兩腿發(fā)抖,不聽我使喚,我站起來說:"是——是我——"老師沒有批評(píng)我,還表?yè)P(yáng)了我。
聽到這,你一定覺得奇怪,別急,讓我慢慢講你聽,俗話說:"心急吃不了熱豆腐。"我們老師是學(xué)校的主任,我畫的.游戲很健康,也沒有輻射,所以老師表?yè)P(yáng)了我。正是因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)我才喜歡上了漫畫。
我希望我長(zhǎng)大后能創(chuàng)造出一部意義深遠(yuǎn)的漫畫。
表?yè)P(yáng)作文 篇4
今天我懷著忐忑的心情去上鋼琴課,因?yàn)槔蠋熑ゾ庉嬓聲耍脦字芏紱]有給我上課,我覺得這么長(zhǎng)時(shí)間我一直彈的是舊曲子應(yīng)該弾的更好,所以我擔(dān)心范老師說我彈得不好。
我和媽媽來到老師家比較早,上一堂課的哥哥還沒有上完課,我在旁邊旁聽。哥哥弾的不好,節(jié)奏不對(duì),幾分音符的`時(shí)值也弄混了,氣得范老師不停地:“哎呦”喊:“停”。范老師說再給他兩個(gè)星期的時(shí)間,再不認(rèn)真練琴就不能再到范老師這里學(xué)琴了。哥哥走了,范老師還很生氣,我更加忐忑了。老師開始給我上課了,讓我先把之前練習(xí)的曲子都彈一彈,彈完之后,范老師居然笑了,說我比剛才的小哥哥彈得好多了,總算他的氣順了。老師又給我講了一些細(xì)節(jié)的處理,又布置了一些好聽的新曲子,又給我做了示范。我最喜歡聽范老師弾鋼琴了,我也希望有那么一天我也能彈得這樣好!
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