表揚的滋味作文大全3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的表揚的滋味作文3篇,希望對大家有所幫助。

表揚的滋味作文 篇1
我是一個搗蛋鬼,課間10分鐘,別人上個廁所喝個水,我則抱著個籃球急急忙忙去球場投幾個球,上課時間到了,我又滿頭大汗回到教室上課,往往上課很久才能平復(fù)下來。班主任老田毫不客氣連續(xù)繳獲了我兩個球。
再也不敢了,手上也沒有球了?墒切陌W癢的,手癢癢的,不能打球的日子不好過呀。離期末考試還有一段時間,我磨磨蹭蹭來到老師辦公室,不好意思地說:”老田啊,我知道錯了,您看我平時考試語文從來不及格,期末考試我考上72分及格分,您還我一個球好不好?”
老田笑了:“72分太少,這樣吧,考上80分我還你一個球,考上90分我還你兩個球,你覺得如何?”
有點困難,但我不敢不答應(yīng)。就擲地有聲地說:“好的,老田,我保證拿回一個球!薄跋嘈拍阋欢ǹ梢缘。”老田不忘補一句。
平時沒把讀書放在心上,很多該讀的'書沒讀好,為了籃球,是該發(fā)奮了。
課后的詞語聽寫,再也不敢馬虎了;文言文和古詩詞,要一篇一首地背了;可能考的名著,也要翻一翻看一看了;一些難點重點,要多跑幾次辦公室問老田了……
考試下來,自我感覺還不錯,至少比平時好多了。心中還是忐忑不安,80分,80分,對我來說是一個歷史新高度,90分暫時還不可能。萬一差1分,差2分……不敢想了。
20xx年元月19日,是我回學(xué)校取通知書的日子,我早早來到學(xué)校,等待著老田的到來。來了,來了,老田終于來了,手上拿著一個籃球,我在心里笑了。
老田不忘表揚我:“劉子銘,說到做到,你是真正的男子漢,繼續(xù)加油!”
被老師表揚的感覺真好。老田,請放心,您幫我好好保管另一個球,待我下次考上90分的時候,您記得要還我喲。
表揚的滋味作文 篇2
星期六,我被老爸帶進(jìn)學(xué)校,之后便來到他新辦公室!巴郏 边@辦公室可比原來的漂亮多了,墻壁潔白如雪,哪怕一個小小的黑點都那么明顯。不像原先的,這里一只大蜘蛛,那兒一個黑腳印,骯臟不堪,令人作嘔。我想:本來應(yīng)該是一面潔白的墻,由于不斷遭到破壞,導(dǎo)致就像小孩手里的“涂鴉板”。
我隨便找了一個位置坐下,拿出早已準(zhǔn)備好的讀物——“陽光姐姐”所寫《蝴蝶結(jié)的約定》。不知過了多久,我終于看完。于是開始寫媽媽布置的家庭作業(yè),不一會兒也完成。我迫不及待整理桌子準(zhǔn)備下樓玩。可看了看辦公室,一塌糊涂,椅子?xùn)|倒西歪,桌上的書本亂七八糟。我決定花點時間稍稍整理一下。
說干就干,我趕緊拿起笤帚,扛起拖把,挺身而出與“灰塵大軍”進(jìn)行艱苦卓絕的.戰(zhàn)斗。沒想到他們也不是好惹的,好不容易把他們聚集在一起,風(fēng)先生卻來瞎搗亂,一個大哈欠將我的成果付之東流。這些小家伙又回到自己的領(lǐng)域,開始張牙舞爪,得意洋洋。我雖然掌握不了風(fēng),但可以掌握門!肮,風(fēng)啊風(fēng),我看你還有什么能耐,有本事你就破門而入!”我重新收拾殘局,將吹散的灰塵掃到一起,而后又費了九牛二虎之力將他們遣回老家——垃圾桶!盎覊m大戰(zhàn)”結(jié)束,我又開始椅子大戰(zhàn),這張排齊,又覺得那張凸在外面,只得來回忙碌,真可謂:“一波才平,一波又起!”
辦公室不大,但椅子可真不少。我將每一把椅子插入桌肚,好讓他們母女團圓。在第一排,我后退一小步,準(zhǔn)備去排第二張桌子,哪知一不小心絆到電線,摔了個四腳朝天。唉,真是悲催!
就在這時,龍老師進(jìn)來拿資料,看到我把辦公室順得井井有條,贊嘆不已,直夸我能干。我聽了之后心里美滋滋的,像喝了蜜一樣。啊,被表揚的感覺真好!
表揚的滋味作文 篇3
四年級上班學(xué)期剛開學(xué),校長宣布將開辦一個美術(shù)班。四年級每個有10個自愿報名的名額,然后每位同學(xué)做一樣可以代表自己水平的作品參加選拔比賽,擇優(yōu)錄取優(yōu)秀的同學(xué)參加美術(shù)班的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
我特別愛好美術(shù)和繪畫。為了能夠做出一個像樣的作品,我開始忙碌起來。我費盡心思,收羅材料,用毛線球代替棉花,把舊衣服上的白布剪下來做成了臉蛋和小手。認(rèn)真地把黑色的毛線服服帖帖的粘在頭上做成了秀發(fā)。還用彩色的碎步為它做了一條漂亮的連衣裙。最后利用紙筒代替腳支撐身體,讓它站了起來。一個像模像樣的布娃娃就在我手中誕生了。我心里樂滋滋的。
到了把作品上交的那天,老師讓我把班級里同學(xué)們的作品交到校長室去。途中,我遇到六年級的大哥哥姐姐們?nèi)ド象w育課。一個正面而過的哥哥看見了我手里的娃娃,嚷嚷起來:看吶,她多幼稚!還玩布娃娃呢。聽見他這么說,我非但沒有生氣,還挺高興的。表面上看,他是在嘲笑我?墒,我心里反而美滋滋的。娃娃是我自己親手做的.,他當(dāng)成了真的布娃娃,不正好證明了我的手藝了嗎?呵呵,我高高興興地把作品交了上去。
后來,在期待中,我等到了入選美術(shù)班的好消息。而且正式開課那天,校長還在全班同學(xué)的面前表揚了我,贊揚我的作品神態(tài)生動,做工也比較精細(xì)?砂盐覙穳牧耍∫粋作品以不同的形式被表揚了兩次,甭提有多美了。受表揚,真好!也讓我更加信心百倍。
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