(優(yōu))實(shí)用的活動(dòng)方案8篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編整理的活動(dòng)方案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案 篇1
母親節(jié)是西方紀(jì)念母親的節(jié)日,起源于1900年,一位名為安娜賈維斯的女性說(shuō)服了當(dāng)?shù)氐慕虝?huì),于他母親逝世兩周年當(dāng)天慶祝母親節(jié),而那一天剛好是五月的第二個(gè)星期日。所以五月的第二個(gè)星期日便定為母親節(jié)。母親是世界上最慈愛(ài)的女性,母親的呼喚是世界上最美的聲音,母親給予我們的太多太多,可我們又拿什么來(lái)回報(bào)母親?我國(guó)雖無(wú)類似的慶;顒(dòng),但感念母親教養(yǎng)的恩德則是一致的。我們經(jīng)常忽視對(duì)母親的感激,就讓我們?cè)谀赣H節(jié)來(lái)臨之際,多想一想母親為家庭所付出的一切,懷著感恩的心表達(dá)出我們對(duì)母親的愛(ài)與贊美。為讓學(xué)生體貼為人父母者的苦心及母親懷胎十月的辛勞,故舉辦行“感恩的季節(jié)”—母親節(jié)活動(dòng),愿藉此活動(dòng)能讓學(xué)生懂得烏鴉反哺的精神,進(jìn)而能在生活中身體力行。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部做出以下安排,來(lái)向母親節(jié)獻(xiàn)禮!
1、我給媽媽做一張節(jié)日賀卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。
活動(dòng)要求:
①由學(xué)生自己動(dòng)手,通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子(女)親情的節(jié)日卡
、诟星榱髀墩鎸(shí)感人
、壑小⒏吣昙(jí)組各評(píng)選出六張優(yōu)秀作品。
2、倡議同學(xué)們9月13日這一天在家為母親做一件事。例如:捶一次背,洗一次衣服,談一次心……然后同學(xué)之間互相交流一下談?wù)劚舜烁惺堋?如果媽媽不在本地,要給媽媽打個(gè)電話進(jìn)行問(wèn)候,做為母親節(jié)禮物獻(xiàn)給親愛(ài)的媽媽。)
3、為媽媽表演一段節(jié)目:如:一首歌、一段詩(shī)朗誦……給媽媽送上一份意外的驚喜。
4、一至四年級(jí)舉行一次“我是雞媽媽”活動(dòng)。
第一步:5月9日—11日,每名同學(xué)帶一只生雞蛋到校(將生雞蛋裝在塑料袋里),放在桌箱里,精心呵護(hù)。每天放學(xué)前,由中隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)誰(shuí)的`雞蛋沒(méi)碎,并引導(dǎo)學(xué)生找出碎的原因,體會(huì)媽媽關(guān)愛(ài)自己所付出的辛苦,并用一句話寫(xiě)出自己的心情。
第二步:三天后,即5月11日,最后一次統(tǒng)計(jì)沒(méi)碎雞蛋的數(shù)量,并引導(dǎo)學(xué)生將這只雞蛋帶回家,在空雞蛋殼做畫(huà)(要與母親節(jié)有關(guān))。
第三步:5月11日(周五)班隊(duì)會(huì),各中隊(duì)以“感謝母親”為主題,召開(kāi)隊(duì)會(huì),評(píng)選出“母親節(jié)——最有愛(ài)心的天使”“母親節(jié)——?jiǎng)?chuàng)意小能手”各5名。并將學(xué)生的“雞蛋殼”作品在教室中展評(píng)。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
1.帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然,陶冶性情,引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我管理、自我教育,樹(shù)立公德意識(shí),加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。
2.以春游為主題,融資料搜集、采集標(biāo)本、繪畫(huà)攝影、研究問(wèn)題、娛樂(lè)活動(dòng)等為一體,培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力和創(chuàng)新活動(dòng)的能力。
3、以《學(xué)校安全工作條例》為指針,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施,教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī),培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力,讓活動(dòng)既突出意義,又安全愉快。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
職責(zé):
寫(xiě)作參考學(xué)生管理組:
一年級(jí)組長(zhǎng):
二年級(jí)組長(zhǎng):
三年級(jí)組長(zhǎng):
四年級(jí)組長(zhǎng):
五年級(jí)組長(zhǎng):
六年級(jí)組長(zhǎng):
三、預(yù)先踩點(diǎn):
選派責(zé)任心強(qiáng)、熟悉地形的教師事先勘探,了解步行、車輛路線,有危險(xiǎn)的地方設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。
四、車輛安排:
需要的車輛與公交部門(mén)取得聯(lián)系,選派駕駛員素質(zhì)好,駕駛技術(shù)過(guò)硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。
五、醫(yī)療準(zhǔn)備:
校醫(yī)隨隊(duì)參加活動(dòng)全過(guò)程,給各年級(jí)配備必需的藥品。
六、緊急事故處理程序如下:
發(fā)生、意外傷害事故應(yīng)急方案
由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報(bào)事宜;由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織報(bào)警、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、醫(yī)療隊(duì)的臨時(shí)救援、控制學(xué)生的'混亂場(chǎng)面(阻止學(xué)生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;后勤人員負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作。
七、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求:
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員:
1、所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn),明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過(guò)程。
2、小組成員自帶手機(jī),換好課件、帶好電板,活動(dòng)中隨時(shí)待機(jī),保證信息暢通無(wú)誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。
3、先遣隊(duì)帶隊(duì)時(shí)要仔細(xì)檢查道路的周邊環(huán)境,對(duì)有危險(xiǎn)的地段要派人留守,提醒大家注意安全。
4、學(xué)生過(guò)馬路時(shí),組員要在馬路中間指揮交通、工作總結(jié)確保所有學(xué)生安全過(guò)馬路。
(二)班主任及跟班教師:
1、所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn),明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過(guò)程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。
2、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項(xiàng)所列的各種教育,同時(shí)做好各方面組織工作,包括隨班教師的(學(xué)生人數(shù))包生負(fù)責(zé)。
3、組織帶好學(xué)生,保證學(xué)生的安全,做到去、回、集合等時(shí)候清點(diǎn)(掌握)的人數(shù)相符。
4、提高認(rèn)識(shí),隨時(shí)隨地做好學(xué)生的安全教育,不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境,如有施工場(chǎng)地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方要分頭站崗,并注意學(xué)生動(dòng)態(tài),不允許學(xué)生出入危險(xiǎn)場(chǎng)地。
5、學(xué)生過(guò)馬路要走人行道,并時(shí)時(shí)提醒注意交通安全,注意來(lái)往車輛,確保學(xué)生安全過(guò)馬路。如遇突發(fā)事件不慌張,小事自己處理,大事立即上報(bào)總負(fù)責(zé)。
6、自始自終,活動(dòng)中不得請(qǐng)假、不得中途私自離開(kāi)學(xué)生,保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
7、隨班教師(特別是班主任)須在學(xué)生安全離校后方可離開(kāi)。
8、心得體會(huì)活動(dòng)結(jié)束要及時(shí),做好記錄。
活動(dòng)方案 篇3
慶祝新中國(guó)成立 62周年,更好地抒發(fā)我校學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,豐富同學(xué)們的校園文化生活,提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平,我校決定舉 辦主題征文活動(dòng),活動(dòng)具體內(nèi)容如下:
一、征文主題:
本次征文活動(dòng),以“輝煌六二年”和“長(zhǎng)大后我就成了你” 為主題,抒發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的情感,征 文應(yīng)反映新中國(guó)成立 62周年, 特別是改革開(kāi)放 32 年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā) 展成就、生活巨變,以及人們對(duì)未來(lái)幸福生活的憧憬與追求,也 可反映人與社會(huì)、自然和諧發(fā)展和豐富多彩的'社會(huì)生活,謳歌先 進(jìn)、英雄人物的動(dòng)人事跡和人民群眾文明向上的精神風(fēng)貌等。
二、稿件要求:
1、形式多樣,體裁不限?梢杂洈⒆约旱慕(jīng)歷,可以寫(xiě)內(nèi)心的 感受,也可以選用詩(shī)歌,散文等形式。
2、主題鮮明,感情真摯,內(nèi)容健康向上。
3、作品必須為原創(chuàng)作品,字?jǐn)?shù)不限。
三、參賽對(duì)象:
全體在校學(xué)生
四、征文時(shí)間:
20xx 年 9 月 15 日9 月 28 日
五、注意事項(xiàng):
1、各班級(jí)收集作品(打印紙質(zhì)版本)
2、作品請(qǐng)注明年級(jí)、班級(jí)、姓名,并在作品的左上角注明征 文字樣。
3、每班上交的作品不少于兩篇,于 9 月 25 日 前交于學(xué)校 教務(wù)處。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、本次活動(dòng)由學(xué)校組織相關(guān)老師對(duì)所有的作品進(jìn)行評(píng)選, 按照來(lái)稿數(shù)量,分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),所有獲獎(jiǎng)學(xué)生將頒發(fā) 榮譽(yù)證書(shū)和一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、獲獎(jiǎng)的征文將形成展板于 9 月 30 日 至 10 月 12 日 進(jìn)行展出,并加分到班級(jí)。
活動(dòng)方案 篇4
[理念闡述]
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,自幼被視為掌上明珠,父母對(duì)孩子千般寵愛(ài),要什么給什么。然而,孩子對(duì)于父母的付出并沒(méi)有意識(shí)到,反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。為增進(jìn)子女與父母間的了解,使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要,因此設(shè)計(jì)本次班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這次主題班會(huì),啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、理解父母的心意。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會(huì)風(fēng)尚,更應(yīng)該成為培育孩子做人的基本素質(zhì);通過(guò)本次主題班會(huì),讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體悟親情的無(wú)私和偉大,感受父母在自己生命成長(zhǎng)中付出的心血,懂得要感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。[活動(dòng)目標(biāo)]
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
3、增強(qiáng)學(xué)生主持活動(dòng)的能力,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、收集中國(guó)古今孝敬父母的故事。下載臥冰求鯉視頻。
2、精心設(shè)計(jì)一份課件。
3、下載《想起老媽媽》、《天下父母心》、《天亮了》、《懂你》、《流浪歌》等音樂(lè)。
4、精心設(shè)計(jì)小品《父愛(ài)》,并把小品私下彩排一下。
5、找一篇美文,讓朗誦者準(zhǔn)備。
6、選拔主持人,并給予指導(dǎo)。
7、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)。
[活動(dòng)設(shè)計(jì)]
一、聽(tīng)歌曲《想起老媽媽》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題:
世界上最偉大的愛(ài),莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。世界上最深的情,莫過(guò)于兒女情。鮮花可以枯萎,滄?勺兩L铮改傅膼(ài),卻永遠(yuǎn)留在我們的心間,今天就讓我們一起走進(jìn)父母,去體會(huì)人間最溫馨的親情!
中國(guó)傳統(tǒng)文化提倡“百善孝為先”大家都說(shuō),我們這個(gè)民族,有一種美德叫孝敬。在古代歷史上有許許多多令人感動(dòng)的故事,如24孝中提到的:哭竹生筍,恣蚊飽血,臥冰求鯉,行傭供母等等,下面我們一起來(lái)感悟一下其中的親情!
二、觀看視頻:《臥冰求鯉》
通過(guò)觀看古代故事,讓學(xué)生體會(huì)為什么要孝敬父母?父愛(ài)是山,無(wú)論你有多大的困難,他總是你依靠的`屏障;父愛(ài)是路,無(wú)論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。
三、觀看小品《父愛(ài)》
通過(guò)小品的表演,讓學(xué)生體會(huì)到世界上最偉大的愛(ài),莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。世界上最深的情,莫過(guò)于兒女情。親情,人類永恒的話題。親情,人間最美的情感。
四、美文欣賞《我的瘋娘》
通過(guò)欣賞催人淚下的故事,讓學(xué)生體會(huì)到無(wú)論你身在何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
父母對(duì)孩子的愛(ài),是無(wú)私的,是全部的,是永遠(yuǎn)的,是不計(jì)回報(bào)的,是說(shuō)不完道不盡的。父母付出的,就是用自己的生命,對(duì)子女的提攜。人生的最大的悲哀是子欲善而親不在,所以在剛剛的那個(gè)故事中主人翁才會(huì)悲痛得五臟俱裂,緊緊地抱住她娘,大哭:“娘啊,我的苦命娘啊,”
可是我們會(huì)把爸爸媽媽對(duì)我們的好當(dāng)作應(yīng)該的,我們幾時(shí)注意過(guò)我們的爸媽?爸媽什么時(shí)候頭上白發(fā)?注意過(guò)爸媽的爸爸、媽媽的雙手?
五、聽(tīng)歌曲《天下父母心》:
看父母工作的雙手讓學(xué)生在音樂(lè)中體會(huì)父母的不容易,在音樂(lè)聲中讓學(xué)生的情感得以震撼,體貼父母,理解父母,讓學(xué)生在音樂(lè)聲中談?wù)劯改缸龅淖屪约鹤罡袆?dòng)的事。
六、真情告白:(配《天亮了》音樂(lè))
有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),該說(shuō)謝謝的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái),不要把謝意在心底深埋行動(dòng)起來(lái)。
今天我們班也來(lái)了同學(xué)的家長(zhǎng),下面我們請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)的同學(xué)走到家長(zhǎng)前,用你感激的話送給你們最想謝謝的爸爸、媽媽吧。
今天有許多家長(zhǎng)沒(méi)有到現(xiàn)場(chǎng),你們知道為什么嗎?他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)費(fèi)、為了家庭的生活依然在外面拼搏,有時(shí)后一年或者幾年才能和家人團(tuán)聚,在此我給同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì),就是大聲的表露對(duì)父母的感激,雖然他們聽(tīng)不到,但是一定能夠感受到子女的孝心。
通過(guò)這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),讓學(xué)生大膽的表露自己對(duì)父母的情感,喚醒學(xué)生心靈深處最柔軟的地方。
七、集體承諾:
我們承諾:
親愛(ài)的媽媽,爸爸,
媽媽你辛苦了!媽媽我愛(ài)你!
爸爸你辛苦了!爸爸我愛(ài)你們!
我們不會(huì)忘記你們的養(yǎng)育之恩,
我們對(duì)你們永遠(yuǎn)心存感恩。
爸爸、媽媽
我愛(ài)你們!
通過(guò)這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)把學(xué)生的情感推向最高潮,在宣誓中讓感恩父愛(ài)得以升華。
八、班主任小結(jié)。
九、在滿文軍歌曲《懂你》中結(jié)束主題班會(huì)。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主旨:
為增強(qiáng)學(xué)生自信心,提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,體現(xiàn)我校本學(xué)期的德育主題"我學(xué)習(xí),我快樂(lè);我努力,我成功",學(xué)校特舉行"樹(shù)立信心、展現(xiàn)自我"演講比賽。旨在以活動(dòng)提高學(xué)生的自信心,以活動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己和身邊學(xué)生的成功之處。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生的閱讀分析能力,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。
二、比賽時(shí)間:
20xx年3月28日課外活動(dòng)
三、比賽方法:
要求各班通過(guò)班級(jí)評(píng)比,選拔3位同學(xué)參加學(xué)校比賽。
四、參賽要求:
1、參賽材料的'內(nèi)容必須健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取,健康向上的精神風(fēng)貌。
2、參賽選手的儀表大方、自然、得體。
3、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、演講內(nèi)容:主題鮮明突出,內(nèi)容生動(dòng),條理清晰,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,立意新穎,有真情實(shí)感。(40分)
2、語(yǔ)言表達(dá):普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)調(diào)自然優(yōu)美,表達(dá)流暢,語(yǔ)言生動(dòng),語(yǔ)速適中,正確把握演講節(jié)奏富有激情,能夠脫稿。(30分)
3、表情儀態(tài):感情充**,精神飽滿,著裝得體,儀態(tài)端莊、自然大方。(20分)
4、整體效果:時(shí)間控制適當(dāng),結(jié)構(gòu)緊湊完整,富有韻味和表現(xiàn)力,引發(fā)聽(tīng)眾共鳴。(10分)
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
七、活動(dòng)安排:
主 持 人:
評(píng) 委:
統(tǒng) 分:
環(huán)境布置:
音樂(lè)負(fù)責(zé):
攝 影:
政 教 處
20xx年3月25日
活動(dòng)方案 篇6
走進(jìn)十二月,預(yù)示著一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,新年就要到來(lái),我們將以“人文快樂(lè)”為宗旨,以“迎新年、送祝福、傳遞愛(ài)、齊歡樂(lè)”為主題,讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味,在快樂(lè)中收獲,在激情中感恩,讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機(jī)。
活動(dòng)一:“虎虎生威我來(lái)畫(huà)”
用手中的畫(huà)筆,記錄下20xx年最快樂(lè)、最感動(dòng)、最難忘的瞬間,也可畫(huà)出對(duì)20xx新一年新生活的憧憬與希望、畫(huà)出對(duì)班級(jí)、學(xué)校的'美好祝愿。比比看,誰(shuí)筆下生花、誰(shuí)能讓人怦然心動(dòng),期待你的佳作。
要求:紙張用8開(kāi)紙大小,作品于12月24日上午送交德育處
活動(dòng)二:“祝福新年我來(lái)傳”
1、優(yōu)秀春聯(lián)展評(píng):春聯(lián)編寫(xiě)要有新意,能體現(xiàn)本班特色,寄語(yǔ)新春,每班上交一份,布置本班教室一份。(30日下午,教室對(duì)聯(lián)用透明膠帶貼門(mén)上,聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后撤掉。)要求:學(xué)生自己書(shū)寫(xiě),用標(biāo)準(zhǔn)的春聯(lián)紙,有橫批,作品于12月24日送交德育處,并評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
2、“迎新年,讓愛(ài)傳遞”:每一位少先隊(duì)員懷著一顆感恩的心對(duì)老師父母長(zhǎng)輩及同伴寫(xiě)出表達(dá)新年美好祝愿的話語(yǔ),并將它送給自己的老師、父母、長(zhǎng)輩及同伴,作為新年禮物,讓親情、友情灑滿家園。各班挑選一份優(yōu)秀賀卡,20xx年12月28日前上交大隊(duì)部,并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰。(利用12月25日德育課時(shí)間制作)要求:德育課結(jié)束前,各班舉辦自制賀卡展,并于30日前送到各任課教師手中。(每個(gè)任課教師送一張精品即可。班主任老師有計(jì)劃的組織好,落款為***班全體同學(xué))12月30日晨會(huì)時(shí)間,同學(xué)之間,互相鼓勵(lì),互送祝福。
3、感受鯨園百年輝煌:班主任利用12月28日晨會(huì)時(shí)間向?qū)W生介紹學(xué)校一百多年來(lái)的發(fā)展史,尤其是近年來(lái)學(xué)校的變化,(如北大門(mén)由校友苗華東先生2次修建,教學(xué)環(huán)境的投入和溫馨文化的創(chuàng)設(shè))以及學(xué)校近幾年承擔(dān)的活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況,文字資料詳見(jiàn)校慶圖冊(cè)。(28、29日德育室全天開(kāi)放,學(xué)生參觀。)讓學(xué)生在體驗(yàn)交流中感受學(xué)校的百年輝煌。要求:28日二、三年級(jí),各班由班主任帶領(lǐng),分組進(jìn)行。
4、教師寄語(yǔ):12月31日聯(lián)歡會(huì)之前,班主任向?qū)W生提出新一年的祝福和希望,激勵(lì)學(xué)生充滿信心,豪情滿懷迎接新一年的生活。
活動(dòng)三:“快樂(lè)新年我來(lái)慶”
1、各級(jí)部整理謎語(yǔ)30條,于12月25日前發(fā)送德育處ftp謎語(yǔ)文件夾(謎底附后面),聯(lián)歡會(huì)中,德育處將打亂順序,由大隊(duì)委成員走進(jìn)班級(jí)舉行有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。(猜中者,將獲得精美禮物一份)。
2、各班針對(duì)自己班級(jí)的實(shí)際情況,結(jié)合學(xué)生才藝,精心策劃新年聯(lián)歡會(huì),要求每班設(shè)計(jì)二至三個(gè)集體參與的游戲活動(dòng)環(huán)節(jié),整個(gè)方案新穎、活潑,讓每個(gè)學(xué)生感受快樂(lè),體會(huì)溫暖,傳遞愛(ài)。要求:各班將整體活動(dòng)設(shè)計(jì)方案于12月28日上交(A4紙、鋼筆書(shū)寫(xiě)),聯(lián)歡時(shí)教室要精心布置,聯(lián)歡活動(dòng)要組織有序、有意義,氣氛活躍。
3、新年伊始,關(guān)愛(ài)自己從保護(hù)眼睛開(kāi)始,舉行新眼保健操比賽。(希望還不會(huì)做眼操的孩子抓緊練習(xí)。)
讓我們共同攜手,將希望銘記在心頭,將快樂(lè)把握在手中,將愛(ài)傳遞給身邊的每一個(gè)人,讓我們帶著希望與夢(mèng)想,去追求,去奮斗,去實(shí)現(xiàn)每一句新年寄語(yǔ),去開(kāi)創(chuàng)屬自己的明天。
20xx年12月
活動(dòng)方案 篇7
為深入貫徹落實(shí)《泉州市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局關(guān)于開(kāi)展20xx年“質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》( 建建〔20xx〕 號(hào))要求,結(jié)合實(shí)際,經(jīng)研究,20xx年“質(zhì)量月”活動(dòng)具體方案如下:
一、廣泛開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)宣傳
各有關(guān)單位要充分借助廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等各類媒體和宣傳工具,采用各類學(xué)習(xí)、專題講座和技術(shù)培訓(xùn)等形式,廣泛開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)宣傳,營(yíng)造全社會(huì)參與質(zhì)量強(qiáng)市建設(shè)工作的良好氛圍,切實(shí)提高建設(shè)各方主體的`工程質(zhì)量管理意識(shí)。
二、切實(shí)開(kāi)展示范工程創(chuàng)建活動(dòng)
工程建設(shè)各方責(zé)任主體要根據(jù)省、市今年相關(guān)工作要求,穩(wěn)步推進(jìn)住宅工程質(zhì)量常見(jiàn)問(wèn)題專項(xiàng)治理,開(kāi)展示范工程創(chuàng)建活動(dòng),發(fā)揮樣板引路作用,開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流,重點(diǎn)探討工程質(zhì)量常見(jiàn)問(wèn)題治理措施和成效等內(nèi)容,大力推行工程質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化,提高工程質(zhì)量常見(jiàn)問(wèn)題專項(xiàng)治理的水平,提升工程質(zhì)量。
三、繼續(xù)深入開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)
區(qū)質(zhì)監(jiān)站要嚴(yán)格按照《福建省建設(shè)工程質(zhì)量安全動(dòng)態(tài)監(jiān)管辦法(20xx年版)》(xx建〔20xx〕1號(hào))要求,對(duì)違法、違規(guī)的責(zé)任單位和責(zé)任人員進(jìn)行質(zhì)量安全動(dòng)態(tài)管理;按照《泉州市工程質(zhì)量安全提升行動(dòng)實(shí)施方案》要求,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,及時(shí)總結(jié)我區(qū)提升行動(dòng)進(jìn)展情況,進(jìn)一步完善工程質(zhì)量管理制度,落實(shí)工程質(zhì)量主體責(zé)任,強(qiáng)化工程質(zhì)量監(jiān)管,提高工程技術(shù)創(chuàng)新能力,促進(jìn)工程質(zhì)量常見(jiàn)問(wèn)題常態(tài)化治理,精品工程創(chuàng)建活動(dòng)有效開(kāi)展,工程生產(chǎn)安全事故有效遏制,不斷提升我區(qū)工程質(zhì)量總體水平。
四、開(kāi)展建筑用砂治理專項(xiàng)行動(dòng)
根據(jù)《住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等關(guān)于開(kāi)展治理違規(guī)海砂專項(xiàng)行動(dòng)的通知》(建質(zhì)電〔20xx〕22號(hào))、《福建省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳等6部門(mén)關(guān)于開(kāi)展海砂市場(chǎng)專項(xiàng)整治工作的通知》(xx建建〔20xx〕18號(hào))和《福建省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)拌混凝土用砂質(zhì)量管理的通知》(xx建建〔20xx〕24號(hào))等文件要求,區(qū)質(zhì)監(jiān)站要結(jié)合“質(zhì)量月”活動(dòng)組織開(kāi)展全區(qū)建筑用砂專項(xiàng)治理行動(dòng),加強(qiáng)對(duì)房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程預(yù)拌混凝土生產(chǎn)活動(dòng)的監(jiān)督檢查,依法查處預(yù)拌混凝土企業(yè)違法違規(guī)行為,凡不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的建筑用砂不得在建筑工程中使用,有效確保房屋及市政工程質(zhì)量。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。
2、收集講文明,懂禮貌的詩(shī)歌。
3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查,了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育。(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼)
4、明確主持人。
5、準(zhǔn)備文明競(jìng)猜題。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)場(chǎng)白主持人:
1、a:我國(guó)素有:“禮儀之邦”的美譽(yù),謙遜禮貌的語(yǔ),一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。
2、b:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。
二、現(xiàn)在大家都看見(jiàn)了,我們一共分成了3個(gè)小組,在等會(huì)兒的活動(dòng)中,我們就以組為單位,開(kāi)始一場(chǎng)小小的競(jìng)賽,看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝!
大家準(zhǔn)備好了嗎?(生:準(zhǔn)備好了!)
(一)校園文明用語(yǔ)家庭文明用語(yǔ)社會(huì)文明用語(yǔ)
a:大家說(shuō)得好!語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度,俗話說(shuō)得好:兩眼一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ),溫暖周圍的每一個(gè)人。
(二)問(wèn)答
b:接下來(lái)是問(wèn)答的環(huán)節(jié),每組都有問(wèn)題,老師會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間,然后根據(jù)你們的回答來(lái)打分,回答得最好的一組,會(huì)得到滿分——20分,F(xiàn)在我們開(kāi)始了:
一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)題,不要漏掉了一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)2組做準(zhǔn)備。
1、聽(tīng)好了:你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué),每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。今天,你也像往常一樣來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái),可是,居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧?吹竭@一切,你應(yīng)該怎么說(shuō),怎么做呢?(勸架、禮貌用語(yǔ)等)
(課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。)
2、今天早晨,你起床時(shí),發(fā)現(xiàn)頭痛極了,嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的'頭,發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是,你想打電話給老師請(qǐng)假半天,該怎么說(shuō)呢?(問(wèn)好,禮貌用語(yǔ),請(qǐng)假時(shí)間等)
(按時(shí)到校,作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí),一定要記住事先請(qǐng)假。)
3、老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn),需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老師的,她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請(qǐng)你去借,你來(lái)到了辦公室門(mén)口,該怎么說(shuō),怎么做呢?(報(bào)告、借的原因、禮貌用語(yǔ),離開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)等)
(進(jìn)老師辦公室,喊報(bào)告或輕聲敲門(mén),經(jīng)允許后再進(jìn)入;離開(kāi)時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”)
4、今天,你要到新華書(shū)店去買一本叫《兒童百科全書(shū)》的書(shū)?墒悄銊傋哌M(jìn)書(shū)店大門(mén)——哇!書(shū)店一共有4層,真大呀,該怎么辦才好呢?
(詢問(wèn)店員是要注意稱呼有禮貌,還要說(shuō)謝謝等)
(請(qǐng)求別人幫助時(shí),要謙遜有禮。不管是否得到幫助,都得想對(duì)方道謝!)
5、今天課間,你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭,問(wèn)了才知道,是她的同桌小剛借了她的鉛筆,不還。小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯(cuò)的,你決定先安慰小紅,再去找小剛談?wù)。你該分別對(duì)他們說(shuō)些什么呢?
(語(yǔ)氣誠(chéng)懇,態(tài)度溫和,禮貌用語(yǔ))
(對(duì)人有禮,團(tuán)結(jié)同學(xué),也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非,對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。)
師宣布積分,鼓勵(lì)大家再接再厲。
三、表演唱
每組扮演一種角色,先全組一起練習(xí),然后表演唱,可以拍手,可以加動(dòng)作等等,比一比哪個(gè)組最整齊。
(師打分,最后全班都要齊讀。)
1、小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說(shuō)話時(shí),先說(shuō)請(qǐng)。尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。
2、小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭(zhēng)吵,不爭(zhēng)吵。
3、小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄。
4、小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛(ài)花木,護(hù)文物,見(jiàn)外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。
四、宣布最后得分,送給獎(jiǎng)品。
班主任講話:
孩子們,你知道嗎:中國(guó)在歷史上,是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國(guó)家,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅,舉止謙和,樂(lè)善好施,助人為樂(lè)的人。在我們的班集體里,也有不少文明小
標(biāo)兵、小衛(wèi)士?墒橇钊送锵У氖,有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課間活動(dòng)瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
作為一名合格的小學(xué)生,合格的中國(guó)公民,我們?cè)撛鯓尤プ,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢?
就讓你用自己的言行,從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧!
五、主持人:我們是祖國(guó)的小雛鷹,文明之花在心中開(kāi)放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái),做文明的我。
“做文明的我”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章:
活動(dòng)方案03-14
活動(dòng)方案[精選]03-14
(精選)活動(dòng)方案03-18
活動(dòng)的策劃方案01-01
活動(dòng)策劃方案08-25
活動(dòng)策劃方案06-21
實(shí)用的活動(dòng)方案03-14
(集合)活動(dòng)方案03-14
【精】活動(dòng)方案03-15
【優(yōu)】活動(dòng)方案03-16