活動方案合集【9篇】
為了確保事情或工作有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
家長助教活動是許多幼兒園挖掘家庭教育資源、形成家園共育的主要實(shí)踐活動之一。在家長助教活動中，教師必須扮演好“發(fā)起者、組織者、參與者”的角色，探尋有效的指導(dǎo)策略，以保證家長助教活動的順利開展。
本學(xué)期我們班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇了《飯菜香噴噴》的這樣一個主題，目的.就是讓孩子們不挑食，樂于吃各種蔬菜。這也是開學(xué)后，通過調(diào)查問卷了解到很多家長感到手足無措的地方。但是每一次有效地主題活動的開展都離不開家長的支持與配合。因此，介于我班幼兒在食“木耳”方面比較困難，教師的單純說教并不能很好地起到作用，因此，我便構(gòu)思著請家長到班里為寶寶們面對面地做一次“涼拌木耳”這道菜，讓幼兒真實(shí)地品嘗一下木耳的味道。以往吃到的都是做好了的，活動當(dāng)天幼兒可以親眼看到“涼拌木耳”是怎樣做出來的。
活動前準(zhǔn)備： 1、向家長發(fā)放邀請函，邀請家長報名參加。
2、從報名的家長選出一位班上來給寶寶上一節(jié)課。
3、確定來園參與活動的家長，至少提前三天和家長預(yù)約時間，并告知家長活動當(dāng)天的內(nèi)容，以方便家長做準(zhǔn)備。
4、做好來園家長的寶寶工作，活動當(dāng)天寶寶肯定會參加，由于年齡小，有可能會粘著家長，因此要提前做好寶寶的工作，保證活動的順利進(jìn)行。
5、教師在本節(jié)課之前帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識木耳。
活動當(dāng)天課程安排：
1、家長帶來木耳，請幼兒看一看，并把木耳放入水中泡一泡，請幼兒觀察木耳的變化。
2、涼拌木耳（家長帶來已經(jīng)泡好的木耳和各種作料，現(xiàn)場為幼兒拌木耳）
3、請幼兒觀察涼拌木耳中都有哪些蔬菜，并說一說。（木耳、黃瓜、胡蘿卜、紫甘藍(lán)）
4、家長介紹“涼拌木耳”中蔬菜的營養(yǎng)。
5、家長、老師和寶寶一起品嘗。（幼兒洗手、有秩序地每人端一盤菜）
6、送餐具，師幼一起向家長表示感謝。
后續(xù)工作安排：
1、向前來助教的家長征集助教感言，進(jìn)行交流和存檔。
2、將家長助教的照片發(fā)到網(wǎng)上去，請家長朋友們可以上網(wǎng)看一看，并在自己家種準(zhǔn)備一次活動，讓寶寶參與到摘菜、洗菜，看著家長做菜的各個環(huán)節(jié)中，體驗(yàn)親身參與的快樂，改善寶寶挑食的習(xí)慣。
一次的家長助教活動，得到改變和收獲的不僅僅是孩子，還有家長和我們教師。陳鶴琴先生曾經(jīng)說：“幼兒教育不是家庭或幼兒園哪一單方面可以單獨(dú)勝任的�！奔议L助教活動以其特有的模式為家長、教師搭起了一座溝通、互助的橋梁。如果說孩子是一只小鳥，而家園則如同鳥兒飛翔時必不可少的一對翅膀，同上下，同方向，才能使鳥兒飛得更高、更遠(yuǎn)。
活動方案 篇2
一、活動主題
讀偉人 學(xué)榜樣 見賢思齊
樹理想 定目標(biāo) 揚(yáng)帆起航
二、活動目的
開學(xué)，新學(xué)期的開始，寓意著開端、開局。對學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活具有重要意義，為了讓學(xué)生能迅速收心，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校開展此次活動。希望通過此項(xiàng)活動，讓學(xué)生對各領(lǐng)域圣賢、偉人、明星有更深的認(rèn)識與了解，習(xí)得榜樣身上具備的自強(qiáng)、自信、自立、胸懷天下的精神品質(zhì)，在掌握義務(wù)教育知識的同時也能擁有強(qiáng)健的體魄，精于科學(xué)、勤于人學(xué)。制定踏實(shí)的目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大的志向，使自己的實(shí)際行動與奮斗目標(biāo)相匹配，成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。
三、資料介紹
四、活動流程
1、 認(rèn)識偉人，感悟其勵志人生
(1)8月28日-8月30日，家長陪孩子一起，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍搜索上述10名偉人的`事跡，帶孩子一起品讀其勵志人生。
(2)通過研讀資料，尋找自己最喜歡的一名偉人，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)其事跡。
2、開學(xué)報到，領(lǐng)取任務(wù)卡片，與“偉人塑像”合影留念。
(1)8月31日上午來校報到，進(jìn)入校門，領(lǐng)取新學(xué)期榜樣卡。
(2)9:30之前，陪孩子走紅地毯、尋找偉人塑像、合影。
(3)圖書館樓下，參觀優(yōu)秀的學(xué)生作品。
3、制定新學(xué)期目標(biāo)，并堅持朝目標(biāo)努力。
(1)家長要陪孩子一起填寫“新學(xué)期榜樣卡片”，陪孩子真正了解榜樣、學(xué)習(xí)榜樣。
(2)將填寫好的卡片張貼在孩子書房墻上或書桌旁，激勵孩子學(xué)習(xí)生活。
(3)陪孩子讀一本名人傳記。
活動方案 篇3
為全面貫徹落實(shí)十八大精神，按照縣婦聯(lián)20xx年工作部署，以開展“美麗庭院”主題活動為載體，緊緊圍繞甲山鎮(zhèn)開展的農(nóng)村面貌改造提升和群眾路線教育實(shí)踐活動的要求，在“美麗庭院”創(chuàng)建工作取得階段性成果基礎(chǔ)上，按照一年抓重點(diǎn)，兩年有推進(jìn)，三年再提高的創(chuàng)建目標(biāo)，組織全鎮(zhèn)廣大婦女和家庭，為進(jìn)一步助推農(nóng)村面貌改造提升工作，深化“美麗庭院”爭創(chuàng)活動，鎮(zhèn)婦聯(lián)20xx—20xx年在全鎮(zhèn)開展“美麗庭院”創(chuàng)建主題活動。為進(jìn)一步改善農(nóng)村面貌，建設(shè)美麗幸福家園，充分發(fā)揮婦女半邊天的作用。
一、活動原則
1、宣傳引導(dǎo)、培樹典型。堅持以積極的輿論導(dǎo)向引領(lǐng)婦女、以務(wù)實(shí)的行動服務(wù)婦女，抓好典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，激發(fā)廣大婦女和家庭求美向上的熱情，形成以點(diǎn)帶面的良性互動局面。
2、因地制宜、突出特色。注重本村和每個家庭的實(shí)際條件因地制宜地開展活動，體現(xiàn)出特色美、個性美。
二、創(chuàng)建指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)
1、人美。家庭成員踐行社會主義核心價值觀，傳承美德，樹立夫妻和睦、尊老愛幼、勤儉持家、科學(xué)教子的良好家風(fēng);注重提高素質(zhì)，積極參加美麗庭院婦女講習(xí)所等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。儀表整潔，舉止文明；堅持鄰里互助。
2、院美。家庭種樹栽花、開辟小菜園，庭院周邊、房前屋后有花草樹木，營造庭院深深、綠樹陰陰的詩情畫意；庭院布局合理美觀，保持整潔，雜物堆放整齊；不使用有損環(huán)境的生活用品。
3、室美。家居裝修美觀大方，居室整潔，桌面地面每天打掃、無塵土雜物；無蜘蛛網(wǎng)；家具擺放整齊美觀，勤擦拭；被褥干凈疊整齊。
4、廚廁美。廚房通風(fēng)透氣，不油膩、無異味；自覺節(jié)水、節(jié)電合理使用下水道沖水時等無害化衛(wèi)生廁所；崇尚健康的生活方式，膳食平衡，科學(xué)健身。
5、村莊美。保護(hù)村莊環(huán)境，保持門前清潔、暢通，不排放污水、不亂搭亂建；維護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)大氣環(huán)境，不隨手放垃圾，不生產(chǎn)有毒有害產(chǎn)品。促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明，割除陋習(xí)，反對迷信，拒絕奢侈浪費(fèi)；家庭成員熱心公益事業(yè)，自覺奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛幫助他人。
三、工作步驟
這次集中開展“美麗庭院”創(chuàng)建活動時間為：
20xx年5月1日至20xx年10月31日，分三個階段進(jìn)行：
宣傳動員階段（5月1日—6月1日）。制定活動方案，各村婦代會結(jié)合實(shí)際，明確整治內(nèi)容，突出活動重點(diǎn)，與村兩委班子密切配合，大張旗鼓的宣傳，營造濃厚的輿論氛圍，使此項(xiàng)活動家喻戶曉，人人皆知。鎮(zhèn)婦聯(lián)準(zhǔn)備在20xx年的基礎(chǔ)上再確定幾個突出村為樣板，每個典型村選出30名“美麗庭院”巾幗模范組成廣場舞蹈隊(duì)，配備音響、服裝，以廣場舞的形勢宣傳農(nóng)村面貌改造提升行動。
集中整治階段（6月1—9月30日）。抓示范村，各示范村要成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，把村婦代會主任、婦女小組長、女黨員和婦女骨干確定為帶頭人，并組織這些婦女骨干去典型村典型戶參觀，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，每人聯(lián)系十戶，任務(wù)分解，分片包干，每戶都要栽花植綠，最后達(dá)到亮化、綠化、凈化、美化，五美（庭院美、家庭美、廚廁美、身心美、村莊美）確保此項(xiàng)活動收到實(shí)效。在這一階段，鎮(zhèn)婦聯(lián)準(zhǔn)備組織典型村進(jìn)行廣場舞匯演，交流和分享經(jīng)驗(yàn)。
評比表彰階段（10月1日---10月30日）。大力培樹典型，開展“美麗庭院”星級評比活動，并把此項(xiàng)活動與甲山鎮(zhèn)開展的十星級文明戶結(jié)合起來，對活動中涌現(xiàn)出來的標(biāo)兵戶予以掛牌，發(fā)揮示范帶動作用，以此來推進(jìn)農(nóng)村面貌改造提升工作的全面開展，不斷擴(kuò)大參與面，形成戶戶爭星、婦女爭優(yōu)、農(nóng)民受益的和諧氛圍。
四、活動要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。開展“美麗庭院”主題活動是婦聯(lián)干部踐行黨的.群眾路線的重要措施。各村婦代會要按“美麗庭院”創(chuàng)建工作“五美”的要求，要形成書記、主任親自抓，職責(zé)明確、層層落實(shí)、廣泛參與的工作機(jī)制。
2、及時總結(jié)，加強(qiáng)宣傳。各村婦代會要充分利用廣播、板報、宣傳標(biāo)語的作用，大力宣傳建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的重要性。要及時發(fā)現(xiàn)、培樹和評選一批美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的先進(jìn)典型、大張旗鼓地宣傳，不斷擴(kuò)大典型的影響力和輻射面。同時，要認(rèn)真總結(jié)推廣創(chuàng)建工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，及時上報活動信息。
活動方案 篇4
20xx年月度員工活動策劃方案
一、活動目的
1.活躍公司氣氛，引導(dǎo)形成良好的公司氛圍、提升管理有效性。 2.增強(qiáng)員工歸屬感，提高員工工作積極性，提升工作效率。 3.緩解員工工作精神壓力，改善亞健康的身體狀態(tài)，促進(jìn)交流和溝通，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
4.體現(xiàn)公司良好的企業(yè)文化及對員工的關(guān)懷。 二、活動形式 1.員工生日會 2.有氧運(yùn)動 三、活動安排
1.員工生日會原則上每季度組織開展1次。
2.有氧運(yùn)動在第一、第四季度每月組織開展1次，第二、第三季度每月組織開展2次。 四、策劃思路 1.員工生日會
員工生日會每季度組織開展1次，以主題生日會的形式開展活動。 2.有氧運(yùn)動
2.1綜合管理部提前1個月向員工征求關(guān)于下個月度有氧運(yùn)動的意見和建議，及時匯總分析。
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2.2綜合管理部提前1個月進(jìn)行下個月度有氧運(yùn)動活動場地資源的查找，并形成可行性匯總案。
2.3結(jié)合收集到的員工意見和建議，比照可行性匯總案中的場地資源，提出下月有氧運(yùn)動的可行性建議，向執(zhí)行總裁匯報。 2.4確定有氧運(yùn)動的選址，并及時預(yù)訂場地，做好服務(wù)工作。 五、策劃內(nèi)容 1.員工生日會
1.1每季度的員工生日會主要圍繞當(dāng)月出現(xiàn)的某個節(jié)日開展主題生日會（見表1）。
1.2 1月份生日的員工，可以穿插在公司年會活動中開展一次生日會。 1.3可以參考節(jié)日或者自主定義主題開展員工生日會活動。 1.4整個員工生日會都會圍繞主題進(jìn)行現(xiàn)場布置和活動安排等事宜。 2. 有氧運(yùn)動
2.1有氧運(yùn)動涵蓋室內(nèi)室外團(tuán)體活動項(xiàng)目，結(jié)合我公司實(shí)際情況，具體活動項(xiàng)目涉及籃球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、保齡球等球類運(yùn)動和游泳、器械健身及真人CS等活動。
2.2綜合管理部提前1個月針對員工進(jìn)行下個月度有氧運(yùn)動的興趣征集統(tǒng)計和場地資源搜集整理工作。
2.3根據(jù)員工對于有氧運(yùn)動的興趣征集統(tǒng)計情況和場地資源搜集整理工作的實(shí)際情況，提出有氧運(yùn)動建議案。
2.4確定有氧運(yùn)動的`具體活動項(xiàng)目，做好場地預(yù)定等服務(wù)工作。 2.5針對部分活動項(xiàng)目，擬向場地租賃方尋找專業(yè)技術(shù)教練，通過一段有效的訓(xùn)練期，提升員工在該項(xiàng)活動方面的技術(shù)水平。
2.6在有效訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，組織員工進(jìn)行該項(xiàng)活動的競賽，既搞活員工活動、提高員工的活動積極性，又促進(jìn)員工的活動技能提升、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
XXXX有限公司 綜合管理部
二零X X年X月X日
活動方案 篇5
前言：
從1948年這個節(jié)日訂立起,每年的 5月8日就變得溫馨起來.在對別人的微笑中,你也會看到世界對自己微笑起來. 每個人的見面禮是微笑，微笑是一朵動人的花朵，微笑是最美麗的語言，當(dāng)每個人每天笑容洋溢，開心喜樂，沒有紛爭，沒有煩惱，人心洗滌了，心靈凈化了，社會因此而祥和，國家因此而安康，校園因此而和諧。
一、活動意義及目的`：
�。�1）20xx年5月8日是第XX個世界微笑日。希望通過此次活動讓農(nóng)大學(xué)生更好的了解世界微笑日。
�。�2）利用微笑鼓舞同學(xué)們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學(xué)習(xí)。
�。�3）希望同學(xué)們用微笑化解冷漠，使我們的校園更加溫馨、和諧。
�。�4）讓農(nóng)大學(xué)生更加了解青年志愿者協(xié)會。
二、主辦單位
主辦單位:植物保護(hù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
協(xié)辦單位：植物保護(hù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
三、 活動時間：
20xx年5月8日上午8：00――18：00
四、 參與對象：
南校區(qū)全體學(xué)生
五、 活動流程：
1、活動前期準(zhǔn)備工作：
（1）秘書處在5月5日之前準(zhǔn)備好宣傳詞，內(nèi)容要與世界微笑日有關(guān)，具有號召力。
（2）宣傳部于5 月 7日之前準(zhǔn)備好宣傳海報（3張）和展板（1塊）。海報內(nèi)容：介紹5 月 8 日在活動事宜；展板：突出活動主題、內(nèi)容、目的
（3） 外聯(lián)部于5月5日之前購齊活動所需用品（50個氣球、白紙4張等其它物品）
（4）理事團(tuán)負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)相關(guān)負(fù)責(zé)人，借相機(jī)一部,申請標(biāo)簽，借活動所需桌椅（兩張桌子，兩把椅子），等設(shè)備
�。�5）秘書處制定好5月8日生活橋值班人員名單
2、活動階段工作：
于5月8日在生活橋進(jìn)行宣傳
�。�1）8：00在生活橋上安排好桌椅、展板
�。�2）值班人員開始給路過的同學(xué)宣傳拍照，并送與氣球一個
�。�3）活動一直持續(xù)到下午6：00，由理事團(tuán)收好桌椅并及時送還。
3、活動結(jié)束工作：
�。�1）宣傳部制作海報展板祝賀活動舉辦成功
（2）由秘書處寫稿向農(nóng)大報和校園廣播站投稿
�。�3）秘書處整理活動材料并寫出活動總結(jié)。
六、 應(yīng)急措施：
1、活動用品準(zhǔn)備成分
2、準(zhǔn)備好多余的相機(jī)電池
3、其它問題由負(fù)責(zé)人應(yīng)急處理
活動方案 篇6
各中心、項(xiàng)目部、機(jī)關(guān)各辦公室：
為貫徹落實(shí)集團(tuán)公司、石油工程建設(shè)公司、勝利油建公司“我為安全做診斷”20xx年實(shí)施方案，強(qiáng)化全員安全生產(chǎn)意識，決定由安全部門牽頭，各部門、中心全員參與，發(fā)動全體干部職工查找和消滅身邊的隱患，發(fā)現(xiàn)安全工作中的短板，提出安全合理化建議，以此為契機(jī)，提升我公司HSE工作水平，現(xiàn)將《電氣安裝公司“我為安全做診斷”活動實(shí)施方案》印發(fā)給你們，自20xx年4月份實(shí)施。
一、活動目標(biāo)
（一）發(fā)動全體員工，立足本職崗位，全面排查身邊的不安全因素，及時識別不安全風(fēng)險，排除安全隱患，改善安全狀況。
�。ǘ⿵�(qiáng)化全員安全意識，暢通全員為安全建言獻(xiàn)策的通道，讓每一個員工都為身邊的安全發(fā)揮作用，把安全意識變?yōu)槊咳盏男袆印?/p>
�。ㄈ┩ㄟ^常態(tài)化、長期化開展“我為安全作診斷”活動，營造“全員重視安全、人人參與安全”的文化氛圍，持續(xù)提升生產(chǎn)安全水平。
二、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┎檎野踩芾砣毕�。
1.安全管理制度存在的缺陷和漏洞。重點(diǎn)查找現(xiàn)有制度與國家法律法規(guī)和地方法規(guī)、規(guī)章及要求的不符合；制度具體條款不明晰，與實(shí)際不符，需要新增、修訂或廢止的內(nèi)容；與關(guān)聯(lián)制度有矛盾，存在不相一致的內(nèi)容等。
2.安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程等存在的缺陷和風(fēng)險。重點(diǎn)查找裝置或設(shè)施在設(shè)計上存在的缺陷和奉獻(xiàn)。重點(diǎn)查找裝置或設(shè)施在設(shè)計上存在的安全缺陷；工藝、設(shè)備以及電氣儀表的操作完整性；日常管理存在的問題等。
3.作業(yè)方案及程序存在的風(fēng)險及隱患。重點(diǎn)查找作業(yè)方案的科學(xué)性、安全措施的針對性、有效性；作業(yè)程序存在的風(fēng)險等。
4.制度執(zhí)行及現(xiàn)場安全監(jiān)管存在的問題。重點(diǎn)查找現(xiàn)場相關(guān)人員在對作業(yè)方案、直接作業(yè)管理和許可制度執(zhí)行上存在的偏差；現(xiàn)場作業(yè)任務(wù)交底和風(fēng)險較低存在的問題；作業(yè)現(xiàn)場監(jiān)護(hù)、檢查、監(jiān)督存在的問題等。
�。ǘ┎檎胰说牟话踩袨�。
1.觀察、記錄和制止身邊的不安全行為。
2.查找習(xí)慣性違章、習(xí)慣性不安全行為帶來的潛在安全風(fēng)險。
3.及時發(fā)現(xiàn)并制止“三違”和野蠻作業(yè)等不安全行為，同時告知管理人員。
�。ㄈ┎檎椅锊话踩珷顟B(tài)、有害的.作業(yè)環(huán)境。
1.排查工藝、設(shè)備、電氣、儀表、施工等專業(yè)的安全隱患，確保安全風(fēng)險得到有效管控。
2.排查項(xiàng)目涉及采用的安全標(biāo)準(zhǔn)不達(dá)標(biāo)問題。
3.及時發(fā)現(xiàn)危險化學(xué)品泄漏或跑損、異常排放等狀況。
4.及時發(fā)現(xiàn)職業(yè)病危害因素超標(biāo)、輔助設(shè)施建設(shè)不達(dá)標(biāo)問題。
5.重復(fù)性隱患。
三、活動實(shí)施方案
�。ㄒ唬盎顒印钡慕M織領(lǐng)導(dǎo)
電氣安裝公司HSE管理委員會為“我為安全作診斷”活動(以下簡稱“活動”)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),安全環(huán)保辦公室為“活動”牽頭組織部門。
成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長： 蘇波 薛冬青
副組長：蔡震 胡曉東 宋向東 張明川 冷震
成立活動評審小組
組長：蔡震 胡曉東 宋向東 宋大衛(wèi)
成員：王向東 宋文軍 呂平 羅彬 付興華 劉東 鄭新華
3、活動四級主要責(zé)任人為各部門主任、支部書記。
�。ǘ鞍踩\斷建議”工作程序
1.提交診斷建議。公司員工結(jié)合所在崗位日常工作，查找安全管理上的缺陷、制度上的缺失、人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、職業(yè)健康危害因素、有害的作業(yè)環(huán)境，提出診斷建議。診斷建議包括問題描述、產(chǎn)生問題的原因分析及建議采取的整改措施等內(nèi)容，建議人填寫《安全問題及整改建議表》并提交給所在四級單位，由四級主要領(lǐng)導(dǎo)組織初審并簽字后每月16日前報安全環(huán)保辦公室。
2.評審診斷建議。第一步是初審，由診斷建議提出人所在四級單位提出初審意見，報送安全環(huán)保辦公室；第二步是審定和反饋，安全環(huán)保辦公室牽頭組織，有關(guān)技術(shù)、裝備、生產(chǎn)等業(yè)務(wù)主管部門人員參加，對每項(xiàng)建議內(nèi)容進(jìn)行審定，提出是否采納的處理意見，并在兩周時間內(nèi)向建議人反饋。
3.下達(dá)整改通知。對確定采納的建議，由安全環(huán)保辦公室下達(dá)問題整改通知書，并監(jiān)督問題整改。各單位分公司每月對采納的建議及獎勵情況在展板進(jìn)行公示。
四、有關(guān)要求
�。ㄒ唬└鲉挝弧⒉块T要高度重視，各四級主要負(fù)責(zé)人親自組織、督促，按照方案的安排開展工作。通過開展“我為安全作診斷”活動，使全體員工都真正參與到安全管理工作中，能發(fā)現(xiàn)問題，提出整改建議，落實(shí)整改措施，確保公司安全生產(chǎn)。
�。ǘ┌踩h(huán)保辦公室作為“活動”牽頭部門安排專人負(fù)責(zé)活動的線索建議的收集整理統(tǒng)計上報等日常管理工作。
（三）整改建議表要認(rèn)真填寫，原因部分要分析透徹，措施部分必須有針對性，可操作性強(qiáng)。
�。ㄋ模┙⑼晟萍顧C(jī)制。對所有提交并被采納診斷建議的個人進(jìn)行精神或物質(zhì)獎勵。對建議的問題中肯、有效、可操作性強(qiáng)、能夠有效堵塞安全管理漏洞、促進(jìn)企業(yè)安全管理績效提升、發(fā)現(xiàn)排除重大安全隱患或險情、避免事故發(fā)生的員工予以重獎，獎金從各單位安全生產(chǎn)費(fèi)用中列支。具體獎勵標(biāo)準(zhǔn)：
1、公司每個月評選10條安全診斷建議，其中擇優(yōu)評審出典型安全診斷建議5條報油建公司，并將建議張貼在宣傳欄給予精神鼓勵，給予建議人獎金200元經(jīng)濟(jì)獎勵。再評選5條典型建議在分公司通報，給予獎勵100元。
2、對于在分公司范圍內(nèi)所有項(xiàng)目推廣后能夠極大的提升安全管理水平的建議，經(jīng)評審采納后給予建議人500元獎勵。
3、對于隱患識別準(zhǔn)確及時，可操作性強(qiáng)，實(shí)施后能夠避免各類安全事故的發(fā)生的建議，給予建議人獎勵500元。
4、每季度對獲獎建議進(jìn)行匯總，對于組織得力，每月均能按時上報、問題、建議的質(zhì)量較高，數(shù)量較多的建議人所在項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人（項(xiàng)目經(jīng)理）給予200元獎勵。
5、對于第二、第三條，根據(jù)工作實(shí)際不定期組織評審，如果沒有符合要求，價值較高建議，則空缺。
活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想：
以課改的精神和“新基礎(chǔ)教育理論”為指導(dǎo)，以“現(xiàn)代學(xué)校制度”“零缺陷”服務(wù)理念為引領(lǐng)。結(jié)合我校的藝術(shù)教育的辦學(xué)特色，以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，不斷豐富師生文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和審美能力，提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)學(xué)校工作計劃，特于20xx年12月舉辦第四屆校園藝體節(jié)。
二、藝體節(jié)主題
藝體陽光雨露沐浴青葵成長
三、活動口號
青青園中葵陽光美少年
四、組織領(lǐng)導(dǎo)（成立藝體節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組）
組長：王雅敏副組長：劉學(xué)軍胡雪瀅
成員：全體行政人員、藝體組教師、各班班主任
五、藝體節(jié)活動時間
20xx年12月7日——12月11日（第十五周）
六、活動內(nèi)容安排
（一）序幕：
1、“莘莘青葵尋伙伴”-----藝體節(jié)吉祥物設(shè)計活動方案撰寫、資料收集：凌麗
負(fù)責(zé)人：張欣柳楨凌麗
參加對象：全體學(xué)生時間：第十三周（11.23—11.27）
要求：
�、俑靼嗖贾脤W(xué)生為本屆藝體節(jié)設(shè)計吉祥物。（可用圖畫紙設(shè)計、實(shí)物制作，并寫明設(shè)計意圖）
②吉祥物設(shè)計以班為單位，鼓勵學(xué)生人人參與，以班為單位評出總體設(shè)計一等獎班級（三個）、二等獎班級（六個）、優(yōu)秀獎班級若干。
�、奂槲镌O(shè)計各班選出最好兩份參評。
�、軐W(xué)校通過全體師生公開投票選出吉祥物一個，設(shè)計者獲得特等獎；得票第二、三、四名的為一等獎，五至十名為二等獎，其余參加決選的.作品為優(yōu)秀獎。
2、“莘莘青葵話青園”---藝體節(jié)我留三句話活動方案撰寫、資料收集：譚玲伶
負(fù)責(zé)人：譚玲伶柳楨
參加對象：全體青園學(xué)生、自愿參加的家長時間：第十四周（11.30—12.4）
要求：
�、俑靼喟嘀魅尾贾脤W(xué)生寫三句話：A.對青園媽媽說的一句話：
B.對青園老師說的一句話：
c.對自己的期許說一句話：
�、诟靼噙x出五條優(yōu)秀話語上交電子稿到譚玲伶主任處，由譚玲伶在學(xué)校廣播內(nèi)播出，請全校學(xué)生投票評選出最優(yōu)秀的五條為特等獎，成為經(jīng)典話語保存到學(xué)校網(wǎng)站，并有可能成為校歌歌詞；其余依次評出20%一等獎、40%二等獎。
3、“藝體陽光雨露沐浴青葵成長”藝體節(jié)動員令
負(fù)責(zé)人：胡雪瀅
參加對象：全校師生時間：第十五周（12.7）升旗儀式
4、“莘莘青葵健美兒”冬季運(yùn)動會方案撰寫、資料收集：彭湘
負(fù)責(zé)人：王贊彭湘胡嘉洋司馬峰李明盧文斌
參加對象：全校師生、家長時間：（12月8日下午2：30）
要求：
�、俑靼喔鶕�(jù)體育組老師的冬運(yùn)會方案自行準(zhǔn)備。
�、谥芏挛绨粗刃虻讲賵黾瘯隗w育組教師的指揮下安全、有序地開展活動。
5、“莘莘青葵花葉盛”——書法、繪畫、攝影、創(chuàng)意美勞等作品展
方案撰寫、資料收集：張衛(wèi)
負(fù)責(zé)人：美術(shù)組（張衛(wèi)、張欣老師主要負(fù)責(zé)）
參加對象：教師、全體學(xué)生、家長時間：（12.9—12.11）
要求：
學(xué)校于12月9日在小藝術(shù)廳舉辦書法、繪畫、攝影、美勞等作品展，學(xué)生、教師、家長作品于11月20日前由各班根據(jù)美術(shù)老師的要求自行布置；收集后于11月27日前交到美術(shù)組進(jìn)行裝裱、擺放設(shè)計，評選40%一、二等獎，另設(shè)60%優(yōu)秀獎項(xiàng)。
6、“藝術(shù)甘露沐青葵”——青園小學(xué)四周年校慶暨第四屆校園藝體節(jié)閉幕晚會
方案撰寫、資料收集：王�，�
負(fù)責(zé)人：顏志媚王�，摿_曼湯娟藝體組全體成員
參加對象：盛邀上級領(lǐng)導(dǎo)藝體專家全校師生家長
時間：12月11日下午3：00
要求：
①節(jié)目精致，能展示青園小學(xué)藝術(shù)教育的成果
�、诟鞴�(jié)目負(fù)責(zé)人做好各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作，確保節(jié)目舞臺效果。
�、郜F(xiàn)場調(diào)度秩序井然，各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人及時到位，各施其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
七、獎勵辦法
學(xué)生所有比賽、觀摩成績均記入星級班級評比考核。
教師所有活動參與、獲獎情況記入績效工資。
青園小學(xué)教導(dǎo)處
20xx年11月9日
活動方案 篇8
數(shù)學(xué)活動：單雙數(shù)
活動目標(biāo)： 1、通過觀看ppt課件、圈畫、數(shù)數(shù)等活動區(qū)分單雙數(shù)。
2、培養(yǎng)幼兒從身邊事物中發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)的能力。
3、激發(fā)幼兒對單雙數(shù)的興趣，能積極主動參與數(shù)學(xué)活動。
活動準(zhǔn)備： 自制ppt課件、畫有水娃娃的'卡片若干、彩筆、神秘袋一個。
活動過程： 1、由談話導(dǎo)入教學(xué)活動小朋友，今天有許多數(shù)字寶寶來和我們一起做游戲，你們看是誰來了……播放ppt課件（幼兒邊看邊說：是數(shù)字寶寶3、5、9…..7），噢有這么多數(shù)字寶寶和我們一起玩呢。下面小朋友一起喊口令“一二一、一二一…..”來幫這些數(shù)字寶寶按順序排成一隊(duì)吧。
2、集體活動：繼續(xù)觀看ppt課件
（1）引導(dǎo)幼兒觀察畫面上有什么？它們是什么顏色？是怎樣排的隊(duì)？（幼兒：有水娃娃、紅水娃娃、綠水娃娃，它們是兩個兩個排的隊(duì)）
（2）請集體、個別幼兒兩個兩個數(shù)，數(shù)出每一組水娃娃是多少個。
�。�3）引導(dǎo)幼兒觀察、討論：
畫面上是不是每一組水娃娃都被兩個兩個圈起來了？
哪幾組水娃娃兩個兩個的圈，被全部圈完了？是那幾個數(shù)字？
哪幾組水娃娃兩個兩個的圈，到最后沒有圈完的？是哪幾個數(shù)字？
�。�4）引導(dǎo)幼兒回答后教師：
像這些全部圈完的2、4、6、8、10叫雙數(shù)，沒有圈完只剩一個的1、3、5、7、9叫單數(shù)。
教師小結(jié)：a、像1、3、5、7、9兩個兩個地數(shù)，數(shù)到最后總會剩下一個的數(shù)叫單數(shù)。
像2、4、6、8、10兩個兩個地數(shù)，全部都能數(shù)完的數(shù)叫雙數(shù)。
b、10以內(nèi)有5個單數(shù)，有5個雙數(shù)。
c、單數(shù)挨著雙數(shù)，雙數(shù)挨著單數(shù)，他們手拉手都是好朋友。
（5）簡單的向幼兒介紹一下奇數(shù)、偶數(shù)。
小朋友你們告訴老師，你有幾個名字？啟發(fā)幼兒說出幼兒園里老師、小朋友叫你什么，在家里爸爸、媽媽又叫你什么。（如：我叫李艷，還叫貝貝）師：老師告訴你們，數(shù)字寶寶也有兩個名字，單數(shù)也叫奇數(shù)，雙數(shù)也叫偶數(shù)。
�。�6）找一找、說一說哪些是單數(shù)，哪些是雙數(shù)。
3、在游戲與操作中區(qū)分單雙數(shù)
�。�1）從身體上找出哪些是單數(shù)、哪些是雙數(shù)。（如：一個頭是單數(shù)，兩只手是雙數(shù)，一張嘴是單數(shù)，兩只耳朵是雙數(shù)等……）
�。�2）練習(xí)卡操作活動
�。�3）集體游戲：單數(shù)自己抱自己，雙數(shù)找個朋友抱一抱。
活動延伸： 幼兒回家后，在家里的東西什么是單數(shù)，什么是雙數(shù)，并記錄下來，明天來幼兒園交給老師。
活動方案 篇9
一、 指導(dǎo)思想
深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生從小擁有善心、樹立善念、實(shí)踐善行來實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，從而積善成德，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。形成崇善、向善、行善的道德新風(fēng)尚，推動道德水平的提高。
二、 活動目標(biāo)
通過實(shí)施“日行一善” 教育實(shí)踐活動，使我校學(xué)生充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善” 到“時時行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。通過活動引導(dǎo)學(xué)生從小樹立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。
三、 “日行一善” 教育實(shí)踐活動內(nèi)容
尋善源：培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。
存善心：培養(yǎng)和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心懷有感恩之心。
發(fā)善言：培養(yǎng)和教育學(xué)生語言文明，會恰當(dāng)使用禮貌用語，會理解別人、安慰別人、鼓勵別人。
行善事：培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動為需要幫助
的人提供方便自覺為他人和社會做一些力所能及的好事，以及與人和睦相處等。凡是一切真、善、美的意識和行為，凡是一切有利于學(xué)校發(fā)展、有利于學(xué)生個人健康成長的意識和行為，都屬于“日行一善” 教育實(shí)踐活動的內(nèi)容。
四、活動對象：善待自己、善待他人、善待環(huán)境
善待自己：正確認(rèn)識自我，積極上進(jìn)，珍愛生命，熱愛生活，追求美好，快樂成長，行為自律。
善待他人：正確認(rèn)識別人的長處和不足，接納他人，樂于助人，寬容他人的過失，能為別人的快樂而快樂，能為別人的憂愁而憂愁。
善待環(huán)境：正確認(rèn)識人與自然和諧相處的道理，追求人與自然的和諧。
五、活動范圍：善在學(xué)校、善在家庭、善在社會
善在學(xué)校：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊敬老師，友愛學(xué)生，做合格的學(xué)生。
善在家庭：孝敬父母，主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的主人。
善在社會：正確認(rèn)識和面對社會，主動為社會上需要幫助的人提高方便，正確處理人際關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境，追求和諧，做合格的公民。
六、活動過程：
“日行一善”是一個從想善、言善、寫善到行善、思善、揚(yáng)善的不斷發(fā)展和升華的過程。
想善；就是每天在心中回想自己和他人的善行、善言。
言善：包含兩層含義：一層是每天說一些自己或他人的善舉、善言；一層是語言文明，要會安慰人、會鼓勵人、會理解人等，不斷送給他人溫馨與熱情。
寫善：就是把每天想的善事、說的善事、做的善事、看的善事一點(diǎn)一滴記錄下來，是形式上積善德、厚德的一個過程。
行善：是善的落腳點(diǎn)。能積極為他人做好事，對人有禮貌，與人和睦友好相處等行善就是方便他人、善待自然、和諧社會。行善也可以改掉自身存在的缺點(diǎn)，修正已有的'錯誤。
思善：是想善、言善、寫善的思想升華，是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過程，是自己對善事的反思和感悟，將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個重要組成部分，變成一種自覺的道德意識，從而支配自己的行為。
揚(yáng)善：就是不斷利用各種機(jī)會向周圍的人宣傳行善的好處，講古今中外行善積德的名人故事，引導(dǎo)大家都明白行善于人于己都有利的道理。
七、活動要求
一是要求全體學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動。具體要求：首先要嚴(yán)格要求自己，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、活動等方面約束自己；其次是幫助他人；再次，禮貌待人。遇到同學(xué)、老師要問好，每天放學(xué)回家要主動與家里人打招呼，自己的事情盡量自己做，并主動做力所能及的事。
二是教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投入到“日行一善” 教育實(shí)踐活動中去，體驗(yàn)做善事的快樂，要求學(xué)生從身邊的一點(diǎn)一滴做起，每天堅
持做一件或兩件善事，個人形成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成“知行善、學(xué)行善、比行善”的良好局面。
三是做好記錄。每天選取一件善事記錄在“日行一善”日記，字跡要工整，書面要整潔，內(nèi)容要真實(shí)。
學(xué)校要對“日行一善”日記進(jìn)行常規(guī)管理，“日行一善”日記是學(xué)生評優(yōu)評模的必備條件，學(xué)校給予一定物質(zhì)獎勵，并在“光榮榜”專欄宣傳個人事跡。學(xué)生的“日行一善”日記由各班小組長、班長、班主任或任課教師定期、不定期檢查。
四是要求廣大教職工把德育教育活動與日常教學(xué)相結(jié)合，率先垂范，以身作則，以自己的言行來感動和影響學(xué)生。
尋善源可以與思想品德教學(xué)、語文課的經(jīng)典朗誦、綜合實(shí)踐課結(jié)合；存善心與音樂、美術(shù)、體育及日常行為結(jié)合；納善言應(yīng)該與語文的摘抄、日記和周記等結(jié)合；行善事要與平時的一舉一動結(jié)合�？傊�，要把德育活動與日常的教學(xué)活動結(jié)合起來，營造“學(xué)校主抓、學(xué)生參與、社會支持”的濃厚氛圍。
五是要求學(xué)生收集向善從善的名人故事、詩詞和身邊的善人善事，要求每個人會講一個善人善事故事；每月辦一次黑板報，宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)善德，表揚(yáng)班上的好人好事。
六是要各班每周開展評比，篩選優(yōu)秀的語言在全校師生中推廣。
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