設(shè)計方案匯編[8篇]
為了確保工作或事情有序地進行，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的設(shè)計方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
![設(shè)計方案匯編[8篇]](/pic/00/b7bdb0b803.jpg)
設(shè)計方案 篇1
【教研背景】
根據(jù)《上海市學(xué)前教育課程指南》，我們知道幼兒要“欣賞、感受祖國文化的豐富性，有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，了解一些接觸到的多元文化”。
我們新城幼兒園坐落于千年古鎮(zhèn)——新場，這里有著豐富有傳統(tǒng)文化資源，已被文化部命名為“中國民間文化藝術(shù)(鑼鼓書)之鄉(xiāng)”，鑼鼓書還被列為上海唯一的國家級民族民間文化保護項目。在傳統(tǒng)文化的熏陶下，我園以古鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化鑼鼓書為抓手，利用得天獨厚的`古鎮(zhèn)鑼鼓書資源，構(gòu)建以鑼鼓書為抓手的非遺文化辦園特色，傳承與發(fā)揚這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，努力實現(xiàn)“培古鎮(zhèn)文化之趣，育古鎮(zhèn)文化之蕾，提民族文化精神，促師生快樂成長”。
因此，從幼兒園開辦以來，我們就開始嘗試開展鑼鼓書教學(xué)活動。20xx年，我們正式成立了鑼鼓書項目組，創(chuàng)設(shè)了鑼鼓書專用活動室，并將鑼鼓書與主題活動相結(jié)合，嘗試構(gòu)建適合幼兒的鑼鼓書教學(xué)活動。
從中3、中4兩個實驗班小班以來的研究與實踐情況來看，在每一次的鑼鼓書活動中，無論是教師還是孩子，都很活躍、興趣高，基礎(chǔ)也打得比較扎實。再從前一階段幼兒園第三屆“陽光杯”教學(xué)評比賽中各位老師開展鑼鼓書活動的情況來看，大家對鑼鼓書藝術(shù)活動的設(shè)計、組織與實施都有了一次全身心的研究與體驗過程，再一次地為大家堅定了開展鑼鼓書藝術(shù)活動的信心，我們的畏難情緒正在逐步消失，這是一個可喜的現(xiàn)象 。
當然，從中我們也發(fā)現(xiàn)，在開展鑼鼓書活動時，我們還有許多的困惑。所以，本次教研活動，我們主要研究“鑼鼓書藝術(shù)活動的有效性”，深入剖析鑼鼓書藝術(shù)活動，探討易于幼兒學(xué)習(xí)、掌握的圖譜設(shè)計，規(guī)范鑼鼓書活動中教學(xué)具的使用，體現(xiàn)幼兒園鑼鼓書藝術(shù)活動的價值所在，促進幼兒園開展鑼鼓書藝術(shù)活動的有效性。
我們將通過本次教研活動，在骨干教師的引領(lǐng)下，讓教師們對鑼鼓書藝術(shù)教學(xué)充滿信心，讓鑼鼓聲響徹在新城幼的上空！
設(shè)計方案 篇2
一、認真貫徹落實上級文件精神，不折不扣做好安全生產(chǎn)專項工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組共同討論研究，制定了實施方案，定下指導(dǎo)思想、工作目標，分好部門、落實好負責(zé)人，制定好工作措施，使工作穩(wěn)步推進，扎扎實實。各負責(zé)人成員主要做好自己的工作，同時要求平時不管是不是屬于自己份內(nèi)的事，只要涉及到安全、文明的'事都要管，都要進行相應(yīng)處理。大家既分工又協(xié)作，整體扭成一根繩。我們的思想是每日排查，盡早發(fā)現(xiàn)，盡快整改，預(yù)防為主，安全第一。將安全工作作為常規(guī)工作列入課程表，作為一門功課來教來學(xué)，“安全”二字是我園出現(xiàn)最頻繁的詞語。
1、三月份組織開展了安全教育主題活動。
2、六月份開展了“安全生產(chǎn)月”活動。
3、九月份開展了消防安全進校園活動。
4、十月份開展安全隱患排查整改活動。
二、強化具體措施，注重整改提高，確保工作收到實效。
1、全面宣傳。我們做到，每周一早操、周五放學(xué)向全體幼兒進行安全宣傳，每周班會課班主任必須將安全工作作為一項內(nèi)容向幼兒宣講，每周一節(jié)安全課，由相關(guān)老師或請來外單位相關(guān)人員上課，形成了一個完整的宣傳網(wǎng)絡(luò)。例如，我們幾次請來防疫部門同志宣講疾病預(yù)防知識和衛(wèi)生知識，還請來派出所同志宣講法律知識、自救知識。
2、督查到位。我園安排專人專項負責(zé)，每日督查，當天匯報(一般采取口頭匯報)。值班領(lǐng)導(dǎo)及老師全權(quán)維護幼兒安全，做到早、中、晚到位檢查，教室、休息室、食堂到位檢查。班主任對本班幼兒全權(quán)負責(zé)，不分時間、地點，隨時掌握幼兒安全情況，同時，加強家園聯(lián)系共同護導(dǎo)和教育幼兒，確保做好安全工作。
3、及時整改，消除隱患，避免安全事故的發(fā)生。對園內(nèi)安全及園周邊安全每天進行檢查，對存在安全隱患的及時整改，并做好安全臺帳，每天填寫好安全日志。
4、防交通事故。我園加強校車管理，定時對接送幼兒校車及教師進行培訓(xùn)，強化安全意識，深化力度，對接送幼兒家長發(fā)放安全宣傳單，我園和校車司機、接送車老師、接送家長都簽訂了安全責(zé)任書。
5、防飲食中毒。我園制定了(安全常規(guī)制度)，(廚房工作人員制度)，(廚房安全制度)，(食品采購制度)，加強實施力度，要求后勤處把好各類食品進貨關(guān)、加工關(guān)，對飲用水做好消毒工作，并對各個環(huán)節(jié)作好記錄。一年來，后勤工作正常，無飲食中毒事故。
設(shè)計方案 篇3
班會主題
濃濃教師節(jié) 款款愛生情
背景分析
我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族，通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
教育目標
培養(yǎng)學(xué)生對老師的尊敬之情，使之由意識形態(tài)落實到日常學(xué)習(xí)生活中。
前期準備
1、每位同學(xué)都收集相關(guān)材料。
2、彩排節(jié)目。
3、布置教室。
4、確定男女主持人各一名。
活動形式
一、宣布主題班會開始；
二、讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц瑁瑏肀磉_我們對老師的`熱愛。 （學(xué)生齊唱《感恩的心》）
三、表演詩朗誦《贊美您，紅燭》。
四、由王曉義同學(xué)為老師獻上一支《孔雀舞》
五、 老師是智慧的燈，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德。由趙琳、劉君媛表演詩朗誦
六、同學(xué)們，你有什么心里話對老師說呢？
同學(xué)們各抒己見 （學(xué)生代表向班主任老師說心里話。）
七、現(xiàn)在，老師就是我們的中隊輔導(dǎo)員，下面請老師給我們講話。掌聲歡迎。
（輔導(dǎo)員老師講話）
八、同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。
九、全體同學(xué)齊唱《當我們走過您的窗前》
十、宣布主題中隊會到此結(jié)束。
活動延伸
1、為教師親手制作一份賀卡
2、給曾教過你的老師寫一封信
活動反思
通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
設(shè)計方案 篇4
為全面扎實推進我公司的安全生產(chǎn)管理工作，落實安全生產(chǎn)責(zé)任，實現(xiàn)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化、精細化、信息化的管理工作，做到“知責(zé)、履責(zé)、問責(zé)”。結(jié)合我公司的實際情況，經(jīng)公司安全委員會研究決定，特制定如下實施方案。
一、 指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的基本方針，落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，深化安全發(fā)展理念，強化安全生產(chǎn)管理，建立健全網(wǎng)格化安全管理體系，進一步落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機制，著力做實我礦安全工作，全力保障本礦職工的生命財產(chǎn)安全。
二、工作目標
通過實施安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理，進一步明確網(wǎng)格內(nèi)責(zé)任人員在安全生產(chǎn)管理工作中的職責(zé)，做到定人、定崗、定責(zé)，確保安全監(jiān)管工作無遺漏、全覆蓋，達到安全隱患排查工作“橫到邊、縱到底”和安全隱患排查治理責(zé)任明確、落實到位的要求，形成安全管理制度化、規(guī)范化的長效管理機制。實現(xiàn)“一個目標”，即：堅決杜絕安全生產(chǎn)事故發(fā)生。狠抓“兩個落實”，即：進一步落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確兩個責(zé)任主體；進一步落實隱患排查工作，促進安全生產(chǎn)管理到位，確保本礦安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。
三、組織機構(gòu)
為確保我公司網(wǎng)格化管理工作順利開展并取得實效，特成立網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)組，組成人員如下：
組 長；薛宏元（總經(jīng)理）
副 組 長：史東生（安全副經(jīng)理）
成 員：孫國輝（生產(chǎn)副經(jīng)理）
徐春雷（總工程師）
張?zhí)煜椋ǚ乐嗡笨偅?/p>
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動辦公室，辦公室設(shè)在防治水副總辦公室，具體負責(zé)全礦網(wǎng)格化安全管理體系各項活動的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和考核工作。
辦公室主任：張?zhí)煜椋妫?/p>
成 員：張繼光（網(wǎng)格管理員）宋連秋（網(wǎng)格管理員）
四、網(wǎng)格劃分及工作職責(zé)
一）、薛洪元網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)組組長，網(wǎng)格級別為一級。
1、總經(jīng)理是公司安全生產(chǎn)的主要責(zé)任者，對安全生產(chǎn)負全面責(zé)任。
2、每周組織召開一次由生產(chǎn)副總經(jīng)理、安全礦副總經(jīng)理、總工程師、防治水副總及有關(guān)科室負責(zé)人參加的安全辦公會議，總結(jié)上周的安全情況，安排下一周的安全工作。
3、每天早晨參加的調(diào)度碰頭會，研究部署全天的工作。
4、逐日審閱瓦斯日報。
5、定期聽取礦井重大事故隱患排查情況匯報，定期主持研究“一通三防”工作，落實責(zé)任。
6、經(jīng)常性開展隱患排查，并做到整改措施、責(zé)任、資金、時限和預(yù)案“五到位”。
7、負責(zé)安全費用投入，足額提取安全費用，落實技術(shù)改造和隱患治理資金，全員參加安全責(zé)任保險。
8、強化生產(chǎn)過程管理，嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)場帶班制度，主要負責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)班子成員要輪流現(xiàn)場帶班，嚴格查處違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律的“三違”行為，及時現(xiàn)場解決安全生產(chǎn)中遇到的突出問題。
9、收集匯總涉及安全生產(chǎn)工作的信息，并及時將有關(guān)情況上報上一級網(wǎng)格和網(wǎng)格管理領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。
二）史東生本公司網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)組副組長，網(wǎng)格級別為二級。
1、在總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下對公司的安全工作負直接管理責(zé)任。
2、認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)安全生產(chǎn)的政策、法規(guī)、條例、指示、精神，協(xié)助總經(jīng)理督促檢查各級部門業(yè)務(wù)保安工作的開展情況。
3、協(xié)助總經(jīng)理組織好全公司安全大檢查活動
4、負責(zé)監(jiān)督檢查“一通三防”、防治水等所采取的安全措施的實施情況。
5、經(jīng)常深入井下現(xiàn)場，排查各類事故隱患，抓好安全質(zhì)量檢查、運輸管理等工作，對礦井周邊地質(zhì)情況、水患、火患要有清晰的了解。
6、負責(zé)安全教育培訓(xùn)管理工作，特種作業(yè)人員要持證上崗，職工必須經(jīng)培訓(xùn)考核合格后方可上崗作業(yè)。
7、負責(zé)事故搶險處理工作，參加各類事故的調(diào)查分析，堅持“四不放過”的原則，對各類事故進行處理，認真落實防范措施。
8、層層分解本部門網(wǎng)格化責(zé)任，明確本部門內(nèi)各級網(wǎng)格的責(zé)任人、責(zé)任目標，監(jiān)管內(nèi)容。
9、收集匯總本部門安全生產(chǎn)工作信息，并及時將有關(guān)安全生產(chǎn)情況匯報給二級網(wǎng)格和網(wǎng)格管理領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。
10、完成上級交辦的其他工作。
三）孫國輝生產(chǎn)副總經(jīng)理分管本公司生產(chǎn)工作,在本公司網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)組為副組長，網(wǎng)格級別為三級。
1、認真執(zhí)行黨的安全生產(chǎn)方針和《安全生產(chǎn)法》、《礦山安全法》、《煤礦安全監(jiān)察條例》、《煤礦安全規(guī)程》及上級有關(guān)安全生產(chǎn)的指示、決議、通知、規(guī)定。
2、協(xié)助總經(jīng)理抓好全礦安全生產(chǎn)工作，對提升運輸、生產(chǎn)準備專業(yè)的安全生產(chǎn)負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
3、每月召開一次生產(chǎn)例會和專業(yè)例會，總結(jié)當月全公司及專業(yè)的安全工作，分析存在的問題，制訂有針對性的'防范措施，對下月工作做出安排。
4、經(jīng)常深入井下，掌握情況、排查隱患，及時解決現(xiàn)場存在的各種問題。
5、對全公司生產(chǎn)的安全、工程質(zhì)量負責(zé)全面責(zé)任，經(jīng)常深入現(xiàn)場檢查安全工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時會同有關(guān)管理人員解決，對重大問題邊處理邊向總經(jīng)理匯報，并參與解決，當生產(chǎn)與安全發(fā)生矛盾時，必須服從安全。
6、負責(zé)推廣、應(yīng)用有利于安全生產(chǎn)的新技術(shù)、新工藝、新材料，保證安全生產(chǎn)目標的實現(xiàn)。
7、負責(zé)事故搶險處理工作，參加各類事故的調(diào)查分析，堅持“四不放過”的原則，對各類事故進行處理，認真落實防范措施。
8、層層分解本部門網(wǎng)格化責(zé)任，明確本部門內(nèi)各級網(wǎng)格的責(zé)任人、責(zé)任目標，監(jiān)管內(nèi)容。
9、收集匯總本部門安全生產(chǎn)工作信息，并及時將有關(guān)安全生產(chǎn)情況匯報給二級網(wǎng)格和網(wǎng)格管理領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。
10、完成上級交辦的其他工作。
四）徐春雷總工程師分管本公司安全生產(chǎn)技術(shù)管理工作,在本公司網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)組為副組長，網(wǎng)格級別為三級。
1、認真執(zhí)行黨的安全生產(chǎn)方針和《安全生產(chǎn)法》、《礦山安全法》、《煤礦安全監(jiān)察條例》、《煤礦安全規(guī)程》及上級有關(guān)安全生產(chǎn)的指示、決議、通知、規(guī)定。
2、總工程師對礦井安全生產(chǎn)負全面技術(shù)管理責(zé)任，對通防專業(yè)安全生產(chǎn)負直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對礦井防治水工作負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
3、負責(zé)組織編制年度礦井災(zāi)害預(yù)防和處理計劃，并抓好落實。對礦井安措工程及資金落實負直接責(zé)任，負責(zé)編審年度生產(chǎn)接續(xù)計劃。
4、嚴格執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》及上級有關(guān)技術(shù)管理規(guī)定，把好設(shè)計關(guān)、生產(chǎn)布局關(guān)、規(guī)程措施審查關(guān)、隱患處理關(guān)、安措資金使用關(guān)。
5、負責(zé)礦井反風(fēng)演習(xí)、瓦斯鑒定，煤塵爆炸性鑒定，煤層自燃傾向性鑒定等方案的制及實施。
6、負責(zé)礦井“一通三防”和防治水安全技術(shù)措施的制定和落實工作，參與礦井延深、采區(qū)設(shè)計及采掘工作面作業(yè)規(guī)程的編審。
7、逐日審簽礦井瓦斯日報。
8、層層分解本部門網(wǎng)格化責(zé)任，明確本部門內(nèi)各級網(wǎng)格的責(zé)任人、責(zé)任目標，監(jiān)管內(nèi)容。
9、收集匯總本部門安全生產(chǎn)工作信息，并及時將有關(guān)安全生產(chǎn)情況匯報給二級網(wǎng)格和網(wǎng)格管理領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。
10、完成上級交辦的其他工作。
五）張?zhí)煜榉乐嗡笨偡止苋揪乐嗡畬I(yè)管理工作,在本公司網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)組為組員，網(wǎng)格級別為四級。
1、在總工的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助總工抓好技術(shù)管理工作，對礦井防治水工作負直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
2、參與編制年度礦井災(zāi)害預(yù)防和處理計劃中相關(guān)防治水方面措施，并抓好落實。
3、嚴格執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》及上級有關(guān)防治水方面技術(shù)管理規(guī)定，把好探放水設(shè)計關(guān)、規(guī)程措施審查關(guān)、隱患處理關(guān)、安措資金使用關(guān)。
4、負責(zé)編制礦井《雨季三防》實施方案中防治水安全技術(shù)措施的制定和落實工作，參與礦井延深、采區(qū)設(shè)計及采掘工作面作業(yè)規(guī)程的編審。
5、每月參加礦組織的安全大檢查活動，并對查出的有關(guān)“防治水”問題負責(zé)落實整改。
6、認真制定落實防治水方面的管理制度及防范措施，并組織實施。
7、經(jīng)常深入井下，掌握掘進工作面探放水工作的實際情況、排查事故隱患，及時解決現(xiàn)場存在的各種問題。
8、層層分解本部門網(wǎng)格化責(zé)任，明確本部門內(nèi)各級網(wǎng)格的責(zé)任人、責(zé)任目標，監(jiān)管內(nèi)容。
9、收集匯總本部門安全生產(chǎn)工作信息，并及時將有關(guān)安全生產(chǎn)情況匯報給二級網(wǎng)格和網(wǎng)格管理領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。
10、完成上級交辦的其他工作。
六）宋連秋為本公司調(diào)度室主任,是本公司網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)組成員，網(wǎng)格級別為五級。
1、在生產(chǎn)礦長和總工程師的領(lǐng)導(dǎo)下，對全礦的安全生產(chǎn)進行調(diào)度指揮。
2、圍繞安全生產(chǎn)，按照分管領(lǐng)導(dǎo)的安排，精心組織，協(xié)調(diào)平衡，指揮生產(chǎn)。
3、對重點工程和有隱患的采掘工作面重點調(diào)度，做好隱患地點的排查工作，特別是高溫火點、瓦斯、探放水以及工作面初放、安裝、回撤、巷道貫通等情況。
4、協(xié)助生產(chǎn)副礦長開好安全生產(chǎn)平衡會，合理安排生產(chǎn)，督促、檢查各單位對安全隱患的整改落實情況。
5、對各種事故組織調(diào)查分析，總結(jié)事故教訓(xùn)，并傳達落實到基層單位，杜絕類似事故的發(fā)生。
6、堅持按章指揮，抓好礦井安全檢查和停產(chǎn)檢修工作。
7、堅持深入現(xiàn)場，掌握安全情況和動態(tài)，發(fā)現(xiàn)隱患及時督促整改。
8、認真抓好“雨季三防”方案實施工作。
9、收集匯總本部門安全生產(chǎn)工作信息，并及時將有關(guān)安全生產(chǎn)情況匯報給四級網(wǎng)格和網(wǎng)格管理領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。
10、完成上級交辦的其他工作。
七） 張繼光為監(jiān)控中心主任,是本公司網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)組成員，網(wǎng)格級別為五級。
1、負責(zé)本礦安全信息網(wǎng)絡(luò)的運行、維護、檢查和管理工作；
2、嚴格執(zhí)行各種職責(zé)和崗位責(zé)任制，制定工作要求、工作目標、建立健全各項管理制度；
3、負責(zé)檢查本公司監(jiān)控室各項工作；
4、負責(zé)落實上級下達監(jiān)管處理決定書，及時回復(fù)；
5、負責(zé)管理本公司維檢員和監(jiān)控員的工作；
6、負責(zé)確保煤礦監(jiān)控室各項記錄的完整，準確有效，并及時歸檔；
7、每天檢查各種記錄、故障記錄、交接班記錄、維修記錄、 聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)上傳情況，甲烷傳感器校驗情況等是否進行詳細記錄登 記，并將檢查結(jié)果存檔備案；
8、負責(zé)提高煤礦監(jiān)控室人員工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
9、收集匯總本部門安全生產(chǎn)工作信息，并及時將有關(guān)安全生產(chǎn)情況匯報給四級網(wǎng)格和網(wǎng)格管理領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。
10、完成上級交辦的其他工作
五，實施步驟
一）宣傳發(fā)動階段（20xx年3月1日--4月15日）
全面開展社區(qū)網(wǎng)格化管理宣傳工作，宣傳重點為實施網(wǎng)格化管理的目的意義、方式方法、典型經(jīng)驗等。要通過層層動員，統(tǒng)一思想，堅定信心；通過不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)磨合，明確思路；通過制定方案，細化網(wǎng)格、優(yōu)化流程、實化考核，為實行網(wǎng)格化管理做好各項準備工作。
二）全面推進階段（20xx年4月15日--6月30日）
在宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，全面開展網(wǎng)格化管理工作。借鑒實施網(wǎng)格化管理先進典型的經(jīng)驗，因地制宜，勇于創(chuàng)新，建立起一套適合自身實際、便于實施管理、滿足需求的網(wǎng)格化管理組織體系，并在實踐中不斷修改完善。
三）鞏固提高階段（20xx年6月30日--9月1日）
開展“網(wǎng)格化管理雙向點評”活動，實行相關(guān)部門對網(wǎng)格的向下點評，以及員工對網(wǎng)格、網(wǎng)格對相關(guān)部門的向上點評，分別從網(wǎng)格劃分是否科學(xué)、流程設(shè)計是否恰當、責(zé)任劃分是否明確、考核獎懲是否到位、工作作風(fēng)是否扎實、工作實效是否顯著、群眾是否滿意等方面展開點評。根據(jù)點評結(jié)果，查找實行網(wǎng)格化管理中出現(xiàn)的問題，總結(jié)好的經(jīng)驗做法，制定修改完善措施，不斷鞏固提高社區(qū)網(wǎng)格化管理的工作成效
六、工作要求
1、提高思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)
實施網(wǎng)格化安全管理，是進一步落實安全生產(chǎn)責(zé)任制、切實抓好安全管理工作、完善安全管理機制和框架、建立“橫到邊、縱到底”的安全管理網(wǎng)絡(luò)的重要措施，也是實現(xiàn)本
質(zhì)安全、建立安全生產(chǎn)長效機制的需要。各科室要充分認識、高度重視此項工作，嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一安排，結(jié)合實際情況，創(chuàng)新工作措施，認真組織實施，確保工作措施到位，取得實效。
2、強化獎懲，實現(xiàn)全面督導(dǎo)
根據(jù)各部門的匯報和監(jiān)督抽查情況，每季度對所轄隊組、班組安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作情況進行通報。對好的安全管理方法進行宣傳和弘揚；對安全管理的新問題新思路進行探討；對有關(guān)工作人員履行安全管理職責(zé)不到位，導(dǎo)致發(fā)生生產(chǎn)安全事故的，依照有關(guān)規(guī)定進行處罰。
3、注重實效，確保工作到位
各礦要制定從企業(yè)法人、企業(yè)負責(zé)人、分管負責(zé)人、部門負責(zé)人、區(qū)隊負責(zé)人到班組負責(zé)人的網(wǎng)格化監(jiān)管工作表，并于9月1日前上報公司；及時采集各部門網(wǎng)格化信息數(shù)據(jù)，逐步建立健全本公司五級安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)體系。
設(shè)計方案 篇5
教學(xué)要求
1．認真聽別人講話，明白意思，記住內(nèi)容。
2．轉(zhuǎn)述聽到的內(nèi)容，口齒清楚，內(nèi)容正確。
課前準備
1．教學(xué)掛圖
2．老爺爺找小孫子的掛圖（投影片或計算機課件）。
3．小獎品
教學(xué)時間
1課時
教學(xué)過程
一、觀察圖畫，了解活動內(nèi)容
設(shè)計提問：
1．圖上的小朋友在做什么游戲？
2．他們是怎樣做的？
3．你做過這樣的游戲嗎？
師生共同約定游戲規(guī)則：
以小組為單位開展競賽。裁判把同樣的傳話內(nèi)容告訴每組的第一位同學(xué)。游戲開始，第一位同學(xué)傳給第二位同學(xué)……聲音要小，每人只說一遍，一個一個向后傳。最后一位同學(xué)匯報傳話內(nèi)容，又快又準的`小組為優(yōu)勝小組。
二、了解規(guī)則，示范傳話游戲
各小組選派一至二名代表，組成一個臨時小組做一遍游戲，請同學(xué)看清游戲過程（最后發(fā)現(xiàn)傳話有誤，要從后向前依次重復(fù)傳話內(nèi)容，找出誤傳人，總結(jié)錯誤原因）。
指定兩個小組做一遍游戲，請同學(xué)了解競賽規(guī)則。
（傳到最后一位同學(xué)，這位同學(xué)要快速向裁判匯報。）
三、小組練習(xí)，總結(jié)游戲經(jīng)驗
教師布置傳話內(nèi)容（告訴組長），請各小組練習(xí)，在練習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗，怎樣才能傳得又快又準。
傳話內(nèi)容：
1．今天下午不下雨，不要帶雨傘。
2．小貓會捉老鼠，不會捉考虎。
3．放學(xué)以后，我們班要和一班進行拔河比賽。
各小組可以根據(jù)自己的實際，在規(guī)定的時間內(nèi)自擬話題反復(fù)練習(xí)。
四、進行傳話競賽，評選優(yōu)勝小組。
在小組練習(xí)的基礎(chǔ)上，開展小組競賽。裁判可由老師和同學(xué)共同組成。
創(chuàng)設(shè)情景：
看投影，一位老爺爺愁眉苦臉……畫外音“這位老爺爺丟了什么了？這么著急！讓我們幫助他找一找吧！
傳話內(nèi)容：
1．老爺爺?shù)膶O子丟了，他叫林林，今年五歲。
2．林林在公園門口，有人看到他了，快告訴老爺爺。
3．林林已經(jīng)找到啦，老爺爺笑啦。老爺爺說：“謝謝大家。”
評選出優(yōu)勝小組，并頒發(fā)小獎品。
五、教師小結(jié)
在生活中，我們常常需要轉(zhuǎn)述別人的話，只有聽清，記住，說明白，才不會誤事。
板書設(shè)計：
傳話游戲
聽清 記住 說明白
設(shè)計方案 篇6
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平逐漸提高，福利待遇也越來越完善。對待工作，普遍的要求也越來越高，除了有競爭力的薪酬元素外，福利待遇也是人才選擇企業(yè)的重要因素之一。針對這種客觀現(xiàn)實，很多企業(yè)都在嘗試制定出更加合理的薪酬福利方案，以滿足人才對企業(yè)的預(yù)期。
一、企業(yè)薪酬福利待遇的評估要素
1.體現(xiàn)內(nèi)部公平
企業(yè)薪酬福利要體現(xiàn)出相對公平，即薪資待遇要和工作性質(zhì)、工作結(jié)構(gòu)對等，不是一刀切的公平，根據(jù)不同崗位工作的復(fù)雜情況和對公司的貢獻大小，來合理設(shè)置公司員工的薪資福利。員工在衡量企業(yè)薪資福利是否合理時，不能只進行同事間薪資的衡量比較，還應(yīng)該考慮到不同員工對公司的貢獻大小，以及崗位職責(zé)和作業(yè)環(huán)境。
2.參考外部競爭性
評估企業(yè)的外部競爭性的高低，不只是簡單的同行業(yè)薪酬福利數(shù)據(jù)的比對，要細化到相似崗位職能和相似外部環(huán)境上。外部環(huán)境尤其是當?shù)貏趧恿κ袌龅那闆r，是決定企業(yè)薪酬待遇的重要方面。比如有一些崗位，工作相對輕松，但由于符合條件的人才較少，企業(yè)要想招到合適的員工，也必須提高薪酬福利水平。在這一點上，外部競爭性有時和內(nèi)部公平是矛盾的。
二、增強企業(yè)薪酬福利設(shè)計效果的策略
1.強化企業(yè)和員工的目標一致性
在大多數(shù)企業(yè)，員工工作的目的.是為了獲得薪酬，維持自己的生存，所以企業(yè)在制定薪酬福利時，要考慮員工的需求，把薪酬福利和他們的需求聯(lián)系起來，滿足他們的期望，這樣才能挽留住人才，并且使得他們的個人發(fā)展目標和公司的發(fā)展目標達成一致，更好地為公司的發(fā)展服務(wù)。
2.加強和員工薪酬問題的溝通
現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)在薪酬問題上一直強調(diào)保密性，不允許員工私下討論工資待遇等，以求穩(wěn)定人心，增強員工對公司的粘性。這種策略有一定作用，但也有明顯弊端，類似于防民之口甚于防川的道理。反而增加企業(yè)薪酬福利的透明度，讓員工了解公司的相關(guān)制度，加強和員工在薪酬方面的溝通，員工及時獲得公司薪酬福利的信息，會對公司更有信任感和安全感，也能幫助企業(yè)留住人才。
3.發(fā)揮福利政策的激勵作用
一般國有企業(yè)和事業(yè)單位，都有普及眾人的福利策略，對于廣大中小私有企業(yè)，為了增強企業(yè)的競爭力，可以制定些獨特性、針對性、實用性強的福利政策，使之與員工的業(yè)績掛鉤，起到激勵的作用。比如，可以在員工生日時，推出員工生日福利，送上購物券或者紅包賀卡等。針對不同員工的需求，在員工為公司做出貢獻時，還可以對其提供食補、交通補貼、房補，或者帶薪休假和公費旅游等福利。針對不同員工的需求選擇相關(guān)福利形式，以此來留住人才。
三、企業(yè)薪酬福利設(shè)計案例分析
目前中小型企業(yè)一般員工的薪酬分為基本收入和其他收入，基本收入包括基本工資、績效工資和獎金等，其他收入包括公司津貼、保險、福利等。在基本收入的構(gòu)成上，基本工資的比例一般為60%，績效工資為40%。以普通員工為例，薪酬改革后，員工的收入=基本工資+績效工資+獎金+福利補貼，假設(shè)基本工資為5000元，獎金1000元，扣除五險一金后福利補貼為500元，完成績效考核和工作任務(wù)后，該員工的稅前收入就是6500元。
中小企業(yè)實行這種薪酬福利方案之后，企業(yè)的薪酬福利設(shè)計趨于合理，員工對自己的工作職責(zé)更加明確，工作積極性也得到提高，企業(yè)員工流失率也大大減少，員工對企業(yè)的忠誠度更高，企業(yè)的經(jīng)濟效益也得到提高。例如A公司實行薪酬福利改革后，根據(jù)企業(yè)6個月的投資數(shù)據(jù)顯示，扣除工資提高的成本383256元，產(chǎn)量降低的損失1837980元，通過提高合格率增加611995元，成本降低收益為2764955元，離職減少收益為7884元，公司的收益總和612798元，相比之前的收益542890元，同比增長了12%，考慮到時間的成本，如果企業(yè)連續(xù)兩年實行這種薪酬制度，每期收益固定不變的情況下，該公司的投資回報率將高達105倍。無疑是實現(xiàn)了企業(yè)和員工的共贏。
總之，企業(yè)間的競爭關(guān)鍵，是人才的競爭，相比人治，科學(xué)合理的薪酬福利方案，更能吸引住人才。制定薪酬福利方案，要考慮多方面因素，體現(xiàn)出公平、公正，在執(zhí)行上也要注意把握方式，體現(xiàn)出公平，這樣才能增強企業(yè)的吸引力。
設(shè)計方案 篇7
1. 理論基礎(chǔ)
1.1寬帶薪酬
寬帶薪酬始于20世紀90年代，是愛德華·羅勒等美國學(xué)者提出的戰(zhàn)略性薪酬體系三大構(gòu)成部分之一（注：三大構(gòu)成指寬帶的工資體系；與企業(yè)、團隊和個人業(yè)績緊密結(jié)合的獎勵體系；非貨幣、自助餐式的福利體系），是作為一種與企業(yè)組織扁平化、流程再造等新的管理戰(zhàn)略與理念相配套的新型薪酬結(jié)構(gòu)而出現(xiàn)的。
1.2激勵理論
薪酬的功能就是保健和激勵，既要滿足員工正常的保健需要如生活、學(xué)習(xí)、娛樂等，又要激勵員工、激發(fā)員工努力工作的動機。因此薪酬的設(shè)計要考慮到這兩點，注意滿足激勵理論的要求。
1.2.1需要層次理論
美國的著名心理學(xué)家馬斯洛在其1943年所著的《人的動機理論》一書中，需求層次理論，把人的需要分為五個層次：生理的需要，安全的需要，歸屬的需要，尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要。
1.2.2公平理論
美國的行為學(xué)家亞當斯密的公平理論，又叫社會比較理論，其觀點是：人是社會人，一個人的工作動機和勞動積極性不僅受其絕對報酬的影響，更重要的還受到相對報酬多少的影響。每個人都有想和別人比較的動機，也會和自己的歷史數(shù)據(jù)進行比較。
2. 案例描述
該熱電公司是以城市集中供熱為核心，集科研設(shè)計、工業(yè)安裝、房地產(chǎn)開發(fā)、輔機制造及股權(quán)投資于一體的集團化上市公司。
2.1現(xiàn)行人力資源狀況
公司現(xiàn)有在崗職工1800人左右，管理崗位員工數(shù)和生產(chǎn)崗位員工數(shù)大約各占50%。管理崗位按職務(wù)設(shè)置8個崗級，生產(chǎn)崗位按工種設(shè)6個崗級。在年齡結(jié)構(gòu)上，生產(chǎn)崗位比較偏年輕化，25-35歲的居多，其次是35-45歲的，工作年限比較長；管理崗位上35-45歲的人居多，其他年齡段的相對少些。公司員工的學(xué)歷以專科和本科生為主，占的比率也是最高的技術(shù)職稱方面，一般是管理崗位上的一到四崗具有初級、助理級、中級、高級職稱。
2.2現(xiàn)行薪酬制度評價
2.2.1技能工資或標準（檔案）工資
技能工資也叫檔案工資，是由國家勞動部門制定的，根據(jù)員工入職時的學(xué)歷、技能情況給予的工資，而且一經(jīng)制定就不再更改。一般是本科207元，大專199元，中專191元。
2.2.2工齡工資
工齡工資每年5元，每年一月份調(diào)整一次。工齡是從員工開始工作的年份算起，不受所在企業(yè)變動的限制。
2.2.3崗位工資和崗位津貼
崗位工資根據(jù)員工所在崗位對技能水平的要求、勞動責(zé)任、勞動程度、勞動條件等要素確定的工資。崗位工資實行一崗一薪制，實行動態(tài)管理，薪隨崗變，易崗易薪。
崗位津貼只是針對中層管理者以下的一般管理人員發(fā)放的，另外還包括生產(chǎn)崗位的站長津貼，高層和中層是沒有崗位津貼的。具體的崗位工資和崗位津貼數(shù)據(jù)見下表。
資料來源：根據(jù)公司內(nèi)部薪酬制度文件整理
2.2.4效益工資
以原基礎(chǔ)工資和原崗位工資為基數(shù)，按下列公式再晉升5%的效益工資。
{原基礎(chǔ)工資+崗位工資（不含崗位津貼）-61.80元補貼}*5%
2.2.5各種補貼和福利
各種補貼包括物價補貼，食補，肉補等，最高89.5元，是國家根據(jù)整體的經(jīng)濟狀況，物價變化給予員工的補貼。另外還有交通洗理費，交通補貼，話費補貼等。公司執(zhí)行統(tǒng)一的五險一金政策。
2.2.6獎金
生產(chǎn)崗位的工人每人每月300元獎金的標準，允許其上級領(lǐng)導(dǎo)按照績效考核情況進行二次分配。另外還有年底兌現(xiàn)獎，一般工人800左右、站長1000左右、中層獎金1萬-1萬5左右、高層4萬左右（視公司當年的經(jīng)營情況而定）
2.3主要問題
2.3.1薪酬制度缺乏戰(zhàn)略性
公司作為一家國有股份制上市公司，效益比較穩(wěn)定，所以公司對于績效提升的努力度不夠，大家都比較安于現(xiàn)狀。薪酬制度總體上沿用幾年前的政策，有些已早不適應(yīng)當今市場的發(fā)展，更何況與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)。在設(shè)計薪酬時，重視度不夠，不注意薪酬的外部競爭性和內(nèi)部公平性、個人收入延續(xù)性對企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的影響。
2.3.2薪酬結(jié)構(gòu)不合理
公司的管理人員工資普遍偏高，而且待遇優(yōu)厚，高管還可以申請專用車，一般的管理人員還享受崗位津貼。而生產(chǎn)技術(shù)工人的工資普遍偏低，以固定工資為主，尤其是技能工資項目，自員工進入企業(yè)后就不再變革，缺乏激勵性。薪酬等級數(shù)量過少，薪酬種類單一，缺乏彈性，特別是同等級的薪酬差異性沒有體現(xiàn)出來，“干多干少一個樣”。
2.3.3薪酬分配缺乏公平性
人力資源部門沒有進行系統(tǒng)的崗位評估、績效評估等工作，各位員工的績效差異無法體現(xiàn)，缺少量化的統(tǒng)計，最終評判結(jié)果是看上級的`意見如何，主觀味道過濃。崗位級別高的員工對企業(yè)的貢獻并不一定比級別的低的員工貢獻多，相反的情況也是有可能的。
2.3.4績效考核制度不健全
公司缺乏健全的績效考核制度，僅有的考核措施無法詳盡體現(xiàn)員工的真正付出，員工的績效差異無法體現(xiàn)。生產(chǎn)崗位的工作沒有量化的數(shù)據(jù)考核標準，而且沒有進行詳細的崗位說明，工人的績效難以衡量。
3. 寬帶薪酬方案設(shè)計
3.1公司薪酬方案設(shè)計步驟
本次薪酬設(shè)計中不包括對高層薪酬，而只對中層以下管理管理崗位和生產(chǎn)崗位的薪酬體系進行從新設(shè)計。
進行薪酬方案設(shè)計首先要明確設(shè)計的程序，以下是公司薪酬方案設(shè)計的總體步驟。 3.2公司寬帶薪酬設(shè)計原則
為了更好的設(shè)計薪酬方案，應(yīng)遵循以下原則：（1）內(nèi)部一致性（2）外部競爭性（3） 薪酬水平與績效掛鉤（4）經(jīng)濟性 3.3工作分析
工作分析是確定薪酬的基礎(chǔ)。公司確定了有人力資源部門牽頭，各部門主管負責(zé)的工作分析小組。這次工作分析是在以前工作分析成果上結(jié)合近期行業(yè)特點對公司現(xiàn)有崗位的重新評估。此次工作分析的依據(jù)除了崗位說明書外還運用了現(xiàn)場觀察法、員工實地訪談法、問卷法等，以保證對各個工作崗位的全面、真實了解。
3.4職位評價
本次公司的職位評價選用要素記點法，這是一種量化的評價方法，對職位的評價更為客觀、精確，評價結(jié)果容易得到大家的接受，并且可以對相似的職位進行比較，同時可以體現(xiàn)公司的文化和價值觀。
根據(jù)工作的特點筆者將公司本次參加薪酬改革方案的員工分成高級技術(shù)人員、基層管理者、一般職能人員、一般生產(chǎn)人員、輔助人員五大類。在每一類中選定若干有代表性，能夠反映該類工作特點的職位，然后評價小組成員運用統(tǒng)一標準進行衡量職位，給每個職位的量化指標打分。表2是職位中評價因素權(quán)重。每年一次進行工作因素打分，以此來確定每個類別中的人員構(gòu)成情況。在代表的職位價值確定后，以代表的職位為標桿隊全部職位進行評價。在此基礎(chǔ)上來確立公司的寬帶薪酬方案。
（1）同行業(yè)薪酬水平調(diào)查與本企業(yè)薪酬水平定位
①同行業(yè)薪酬水平調(diào)查
薪酬制度為了能夠參與市場競爭必須有外部競爭力。本次薪酬改革選擇薪酬調(diào)查的對象是與有競爭關(guān)系的公司或是同行業(yè)類似的公司，尤其是優(yōu)秀員工流失的去向。 得出以下結(jié)論：a. 公司高層人員和其他公司的薪酬水平在一個檔次。b. 基層員工與同行業(yè)其他企業(yè)的薪酬有一定差距，這也是公司優(yōu)秀員工流失的主要原因之一，所以我們這次改革主要涉及公司的一般職能員工和生產(chǎn)崗位的工人。
②公司薪酬水平定位
公司在本地區(qū)同行業(yè)中是領(lǐng)先的企業(yè)，在本地區(qū)所占市場份額最大，公司規(guī)模最大。所以在薪酬水平上公司選擇了薪酬領(lǐng)先策略，保持比市場平均薪酬水平高出10%。
（2）寬帶薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計
①確定寬帶薪酬數(shù)量
本次薪酬結(jié)構(gòu)的重新設(shè)計不涉及企業(yè)管理崗位中中層副職以上崗位，對部生產(chǎn)崗位，管理崗位中的一崗、二崗、三崗、四崗進行整合和改進，設(shè)計寬帶薪酬。
筆者在結(jié)合惠天公司的實際情況和薪酬戰(zhàn)略的情況下將公司薪酬寬帶的數(shù)量設(shè)計成五個，具體是高級技術(shù)人員，基層管理者、一般生產(chǎn)人員、一般只能人員，輔助人員。
②確定每個薪酬等級的中值
筆者在結(jié)合了現(xiàn)有同行業(yè)工資水平和公司的薪酬戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上制定了每個薪酬等級的中值，其原則是內(nèi)部公平性和外部競爭性，使沒個等級的薪酬在市場上都具有相當?shù)母偁幮裕仁袌銎骄匠旮叱?0%。每個帶寬的中值如表。
③薪酬寬帶的范圍寬度
薪酬的范圍寬度大小通常表示為工資等級上限和下線之間的差異。當以百分比表示時，范圍表示為：（最大值-最小值）/最小值。結(jié)合公司的實際情況，筆者將公司的具體寬帶薪酬設(shè)計如下表。在表格中每個薪酬等級有不同的工資績效標準。
④其他薪酬獎金的確定
a.工齡工資。工齡工資是國內(nèi)很多企業(yè)通用的方法，其目的是鼓勵員工長期為公司服務(wù)。工齡工資確定的太高容易挫傷努力工作員工的工作積極性，過低同樣起不到留在優(yōu)秀員工的目的。筆者將工齡工資定為10元/月。
b.通貨膨脹補貼。通貨膨脹是每個快速發(fā)展經(jīng)濟體的必然情況，當CPI指數(shù)連續(xù)兩個月上漲超過5%，公司對員工進行物價補貼，補貼幅度等于CPI上漲的速度。
c.再教育后的調(diào)薪。員工接受再教育后，根據(jù)教育的性質(zhì)和結(jié)果，給予調(diào)薪。員工由專科升至本科，給予200元/月加薪，員工由本科升至碩士有500元/月的加薪，員工由碩士升至博士有800元/月加薪。
d.年終獎勵制度。每年年終按當年的利潤完成情況，制定當年的利潤計提系數(shù)，按系數(shù)乘以當年利潤，作為年終特別獎獎金，獎勵一年中工作表現(xiàn)突出的個人和集體。沒有獲得特別獎的員工或是集體，根據(jù)當年公司的業(yè)績情況可取得一定的年終分紅獎勵。年終特別獎獎金系數(shù)應(yīng)該明顯高于年終分紅的獎金系數(shù)。
設(shè)計方案 篇8
“展開想象的翅膀 放飛創(chuàng)新的夢想”科技節(jié)活動方案
一、指導(dǎo)思想：
為豐富校園科技文化活動，貫徹實施國務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和實踐創(chuàng)新能力,進一步加強科技教育，向?qū)W生普及科學(xué)知識，樹立科學(xué)觀念，提倡科學(xué)方法，弘揚科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究及參與創(chuàng)新實踐活動的興趣，特舉辦科技節(jié)活動。
二、活動主題：體驗·創(chuàng)新·成長
三、活動口號：展開想象的'翅膀放飛創(chuàng)新的夢想
四、活動對象：全校一至六年級學(xué)生
五、活動時間：20xx.12、28 — 20xx.3.15
六、活動內(nèi)容
(一)科技節(jié)開幕式：
時間：20xx年12月 28 日早國旗下講話以科技節(jié)開幕為主題，作為科技節(jié)的開幕式。
地點：學(xué)校操場
程序：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉校長致開幕詞
2、科技教師代表介紹如何進行發(fā)明創(chuàng)造 莊元秋
3、學(xué)生代表發(fā)言
(二)科技節(jié)氛圍營造
1、每位同學(xué)讀一本科普書刊，各班班主任負責(zé)落實
2、各班建立科普角，營造濃烈的科普宣傳氛圍。少先隊負責(zé)評選。
3、科技節(jié)宣傳條幅。
4、校園網(wǎng)站、班級博客開設(shè)“科普知識”欄目，在全校內(nèi)營造良好的輿論氛圍，各班通過班級博客向家長傳達科技節(jié)活動方案。
(三)科技節(jié)活動項目
科技節(jié)活動方案(之三)
科普進家板塊 1.與家長同讀一本科普讀物，寫讀后感。班主任老師在班級里進行發(fā)動，讓學(xué)生在家里與家長同讀科普讀物，共寫讀后感。各班上交優(yōu)秀讀書心得2篇。作為優(yōu)秀科普班級、優(yōu)秀科普家庭評比條件。
2.建立家庭探究角，完成一個趣味實驗。班主任老師鼓勵發(fā)動學(xué)生在自己的家里，騰出一個小空間，可以是小房間寫字臺的一角，也可以是陽臺的一個角落，建立家庭小小探究角，和家長共同完成一個趣味的科學(xué)實驗或完成一項科普調(diào)查活動(完成一篇科學(xué)小論文)，可以是學(xué)生自己想到的、其它渠道找到的趣味實驗內(nèi)容。注意積累相關(guān)資料(如照片、觀察日記、相關(guān)觀察到的記錄等)。各班統(tǒng)一上交優(yōu)秀家庭探究實驗資料2份，作為優(yōu)秀科普家庭評比條件。
六、表彰獎勵：
學(xué)校的表彰方案：設(shè)學(xué)生單項獎、優(yōu)秀科普班級、優(yōu)秀科普家庭 、優(yōu)秀科技指導(dǎo)獎。
1、評選“科技之星”。
2、學(xué)校將組織有關(guān)人員對老師和學(xué)生的作品進行評比，評選出一、二、三獎，推出優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，優(yōu)秀科技教師。
3、表彰“優(yōu)秀科普班級”。
(1)班級積極按學(xué)校活動方案，組織宣傳發(fā)動，營造良好的科技宣傳氛圍。科技角、評比占10%。
(2)競賽項目：科技小制作、科技小發(fā)明、小創(chuàng)意、調(diào)查報告、科學(xué)幻想畫、科技實踐活動等40%。
(3)各班的展示活動，評比占20%
(4)班級自創(chuàng)活動，評比占15%
(5)班級網(wǎng)頁及博客能及時更新科技節(jié)期間班級活動剪影、設(shè)科普知識角、學(xué)生的科技小發(fā)明，小制作，科幻畫，科技小論文等的照片能及時上傳，評比結(jié)果占15%。
4、優(yōu)秀科普家庭：
(1.)與家長同讀一本科普讀物，寫讀后感。各班上交優(yōu)秀讀書心得2篇，評比占40%
(2、)建立家庭探究角，完成一個趣味實驗，有相關(guān)的照片、觀察日記、觀察到的記錄等。各班統(tǒng)一上交優(yōu)秀家庭探究實驗資料2份，評比占60%
科技節(jié)活動方案(之四)
科普劇要求：
將科普知識、科學(xué)實驗等以表演劇的形式表現(xiàn)出來。把科學(xué)知識通過表演表達出來，注重科普性、藝術(shù)性，充分發(fā)揮學(xué)生們的想象力、創(chuàng)造力和組織能力，積極引導(dǎo)學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演。服裝和道具這次不做嚴格要求。時間不要太長。
青少年板塊 由競賽活動與展示活動組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫展、青少年優(yōu)秀科技實踐活動展;
科技輔導(dǎo)員板塊 包括科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀科技教育方案展和優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評選等。
科普進家板塊 1.與家長同讀一本科普讀物，寫讀后感。
2.建立家庭探究角，完成一個趣味實驗。
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