設(shè)計(jì)方案5篇[熱門]
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編整理的設(shè)計(jì)方案5篇,歡迎閱讀與收藏。
![設(shè)計(jì)方案5篇[熱門]](/pic/00/b7bdb0b802.jpg)
設(shè)計(jì)方案 篇1
主題班會(huì):我們攜手走向明天
一、組織目的:
1.在形成新集體時(shí),同學(xué)之間難以融合,唯我獨(dú)尊的現(xiàn)象嚴(yán)重,且同學(xué)之間還存在互不服氣,相互排斥的不友好現(xiàn)象。針對(duì)此現(xiàn)象,按照校政教處的要求,組織以“我和我的集體”為中心的主題班會(huì)——《我們攜手走向明天》,旨在增強(qiáng)集體凝聚力,喚起學(xué)生對(duì)集體的熱愛(ài)、對(duì)同學(xué)的友愛(ài)之情。
2.力爭(zhēng)通過(guò)此次班會(huì),調(diào)動(dòng)盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來(lái)。并在班會(huì)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長(zhǎng),增進(jìn)彼此的了解,促進(jìn)友誼的發(fā)展。
二、準(zhǔn)備步驟:
1.召開班委會(huì),講明以上目的。調(diào)動(dòng)班委的積極性,出謀劃策,著手準(zhǔn)備。
2.主要負(fù)責(zé)人
班長(zhǎng)、宣委構(gòu)思班會(huì)內(nèi)容,注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材。
3.找班內(nèi)有號(hào)召力的同學(xué)談心,激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情,并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。
4.審查班長(zhǎng)、宣委的組織稿件。
5.審查有關(guān)人員的發(fā)言稿, 引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動(dòng)同學(xué)們愛(ài)集體、尊重他人的熱情。
6.安排擅長(zhǎng)繪畫、書法的同學(xué)布置教室。
三、班會(huì)的具體步驟、安排:
1.班長(zhǎng)致開幕詞,提出第一個(gè)議題:“個(gè)人與集體有什么關(guān)系?當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)你如何解決?”
2.提出第二個(gè)議題:“那么集體能不能改變個(gè)人,個(gè)人能不能改變集體呢?”——設(shè)計(jì)讓持不同觀點(diǎn)的人形成正、反方進(jìn)行辯論。---- 做為此議題的總結(jié)發(fā)言。
3.設(shè)計(jì)幾個(gè)小情景,引發(fā)全體同學(xué)參與討論:
。1)同桌在考試時(shí)傳給你紙條,并問(wèn)你題。讓學(xué)生各抒己見。
。2)一位同學(xué)上課寫其他科作業(yè)被你發(fā)現(xiàn),他對(duì)你說(shuō)上次你犯錯(cuò)誤他沒(méi)告訴老師,并塞給你一塊糖,李益堯的話做出結(jié)論:“寧可讓他告訴老師我的錯(cuò)誤,也要告訴老師他的錯(cuò)誤,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能同時(shí)改正錯(cuò)誤,共同進(jìn)步!
4.又一個(gè)議題:“怎樣和同學(xué)搞好關(guān)系,和睦相處”?
某同學(xué):“首先,同學(xué)之間應(yīng)互相謙讓,不要小肚雞腸,如果同學(xué)有不足,你要自己先做好,然后再友善地提出。”
5.“那么我們應(yīng)怎樣看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)呢?”張達(dá)送給大家?guī)拙湓挘?有則改之,無(wú)則加勉’,‘擇其善者而從之,其不善者而改之’,‘忠言逆耳利于行’,一定要虛心對(duì)待別人給自己指出的缺點(diǎn)。”----- 班長(zhǎng)不斷提出議題,討論進(jìn)入高潮。
6.班主任談感想:“??我們應(yīng)統(tǒng)一思想,要牢記集體利益高于個(gè)人利益,??為了使我們共同進(jìn)步,在對(duì)待別人缺點(diǎn)時(shí),要勇敢指出他人缺點(diǎn),當(dāng)別人的優(yōu)點(diǎn)受表?yè)P(yáng)時(shí),應(yīng)為他感到高興,而且我們要團(tuán)結(jié),
人人從自己做起,不應(yīng)排斥別人,而應(yīng)接納別人,采納別人的長(zhǎng)處??
四、班會(huì)效果:
由于討論有的放矢地針對(duì)班級(jí)中的現(xiàn)象,使得學(xué)生在不知不覺(jué)中接受了教育,無(wú)形中形成了集體的核心,效果不錯(cuò)。
五、總結(jié):
此次班會(huì)達(dá)到了預(yù)期目的,班里的氣氛自始至終活而不亂,人人都滿懷熱情,人人都快樂(lè)、嚴(yán)肅地加入進(jìn)來(lái),集體有了凝聚力,人與人之間不再冷漠??
班會(huì)主題:父母是你特別的朋友
一、小測(cè)試:你有“小孩子氣”的行為嗎?
1、從不把朋友帶到家里來(lái),令父母懷疑你有事瞞著他們。
2、帶朋友上家里來(lái),卻不把父母放在眼里,吃喝一番,既不收拾碗碟,也不說(shuō)聲“謝謝”,走了也不告訴上哪兒去,什么時(shí)候回來(lái)。
3、總是指責(zé)父母,“你為什么不能像***的媽媽一樣?”
4、向父母撒謊,明明去玩了,卻說(shuō)去做功課。
5、荒廢學(xué)業(yè),長(zhǎng)時(shí)間煲電話粥,父母一批評(píng),就生氣頂嘴。
6、不及時(shí)向父母報(bào)告自己的行蹤,晚回家了或者不回家吃飯也不打招呼,讓父母干著急。
7、幾乎不做家務(wù),力所能及的事情都要父母代辦。
8、有時(shí)候,你的父母氣極了,會(huì)罵你“給我滾,滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.!”之類的話。
以上問(wèn)題說(shuō)明,你表現(xiàn)得越小孩子氣,你的父母就越把你“拴牢”,這種關(guān)系就越難平等。就像我給予你們充分的信任和自由,但是如果你們的表現(xiàn)讓我覺(jué)得達(dá)不到我的期望和要求時(shí),我也會(huì)成為專制的“暴君”、“嚴(yán)師”,就會(huì)影響到我們之間原本平等融洽的關(guān)系。
二、朗讀詩(shī)——小時(shí)候,你是父母的尾巴,你需要父母,需要保護(hù);如今你長(zhǎng)大成了少年,你成了父母手里的風(fēng)箏,你渴望獨(dú)立,渴望自由,卻不能掙脫父母的“拉線”?赡闶欠裣脒^(guò),如果你真的成了斷線的風(fēng)箏,你將飛向何方?其實(shí),你是父母特別的客人,兩代人即使不能相互理解,也可以相互接納。你不必像風(fēng)箏一樣抗?fàn),你可以和父母友善地“分離”,而不被父母過(guò)分的保護(hù)“拴牢”。走向成熟就是獨(dú)立得更徹底,而又聯(lián)系得更緊密。
三、了解父母
那到底怎樣才是脫離小孩子氣,走向成熟的表現(xiàn)呢?
我們首先來(lái)做一個(gè)關(guān)于了解父母的調(diào)查。
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1、你知道父母的生日嗎?
A、只確切知道他們的年齡或者生肖
B、確切知道其中一人的生日
C、確切知道他們兩人的生日
D、知道并且會(huì)送禮物或者祝福他們
E、很模糊,基本上不知道
2、你知道父母最大的業(yè)余愛(ài)好嗎?知道的話請(qǐng)分別寫下。
3、你了解父母的身體狀況嗎?他們誰(shuí)的身體更健康一些?
4、你知道爸爸最愛(ài)吃什么菜嗎?知道的話請(qǐng)寫下。
5、你知道媽媽最喜歡什么顏色嗎?知道的話請(qǐng)寫下。
6、你的爸爸/媽媽的具體工作是_____,他/她每天上班路上要花____時(shí)間,上班____小時(shí),你對(duì)他/她的工作壓力的了解是____。
7、你知道父母結(jié)婚的時(shí)間嗎?知道多少都請(qǐng)寫下。
A、確切知道是哪年哪月哪日
B、知道并且會(huì)送禮物或者祝福他們
C、大概知道是哪一年
D、很模糊,基本上不知道
設(shè)計(jì)方案 篇2
【教學(xué)目標(biāo)】
1、感受游戲中的童心童趣,喚起共鳴;
2、初步領(lǐng)悟兒童的游戲中蘊(yùn)含藝術(shù)和美的道理;
3、由意會(huì)(理解文本、超越文本)達(dá)到會(huì)意(心靈交匯),發(fā)掘生活中游戲中所蘊(yùn)含的藝術(shù)和美。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1、感受童心童趣,與自身經(jīng)驗(yàn)相契合,形成個(gè)性體驗(yàn)、個(gè)性感悟。
2、領(lǐng)悟、挖掘游戲中的藝術(shù)和美,在基礎(chǔ)理解層面上有發(fā)展理解。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
多媒體課件
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入新課──理解光之美和光之用
1、展示畫有竹和影并含有光的圖片,欣賞后,根據(jù)圖片提問(wèn),讓學(xué)生說(shuō)出課題──竹影
2、根據(jù)課題設(shè)問(wèn):影從何來(lái)?──光也。那么作者又是怎樣寫光的呢?以此引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文1、2小節(jié)。重點(diǎn)領(lǐng)會(huì):
⑴ 這兩段寫出了光的──?(寫出了光的特點(diǎn),變化過(guò)程)
⑵ 這兩段寫出了孩子對(duì)光的──感情。(喜愛(ài),挽留)
3、除了1、2兩節(jié),還有哪里同樣表明孩子們喜歡月光的呢?引導(dǎo)學(xué)生讀第3節(jié)中描寫月光的語(yǔ)句,并讓學(xué)生把贊美一詞具體化。可問(wèn)問(wèn)學(xué)生他們是如何贊美的,試著贊美一番。其目的是培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、設(shè)計(jì)說(shuō)明:
光,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),是留戀的、喜愛(ài)的。晚霞下沉?xí)r的守定西天和不可挽救,月光升起時(shí)的贊美一番,就表現(xiàn)了孩子們當(dāng)時(shí)的心情。沒(méi)有光,就沒(méi)有影,沒(méi)了影就無(wú)以描,這不僅影響孩子們游戲,文章也就不真實(shí)。所以先引導(dǎo)學(xué)生閱讀光的描寫,不僅為下文教學(xué)作鋪墊,也有利于學(xué)生明白平時(shí)寫作要求真的道理。
二、尋趣說(shuō)趣──體驗(yàn)童趣和童真
清風(fēng)明月的夜晚是多么的美好,竹葉蕭蕭的聲音又是多么動(dòng)聽,孩子們?cè)谶@清風(fēng)明月的夜晚,竹葉蕭蕭的聲音中,玩了什么?怎么玩?他們玩的有趣嗎?(幻燈顯示)后讓學(xué)生一一找出并體驗(yàn)。
1、重點(diǎn)體驗(yàn):
、 猜煙氣。放手讓學(xué)生猜,不求科學(xué)準(zhǔn)確,只求從大膽的猜想中,體驗(yàn)孩子們的那股猜勁,從體驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想能力、創(chuàng)新意識(shí)。
⑵ 描竹影。通過(guò)比較閱讀,讀出語(yǔ)氣,讀出感情,體驗(yàn)孩子們自我欣賞的情趣。
2、設(shè)計(jì)說(shuō)明:
趣事和趣味,學(xué)生們都有過(guò)。如何避免以教師分析代替學(xué)生的體驗(yàn),讓年歲稍長(zhǎng)于文中的孩子們的學(xué)生有同樣的體驗(yàn),就得讓學(xué)生自己去讀,去品味。本環(huán)節(jié)的兩個(gè)體驗(yàn)重點(diǎn),前者讓學(xué)生自己猜,后者讓學(xué)生比較讀,其目的就是多給學(xué)生自己體驗(yàn)。體驗(yàn)時(shí),還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生回到童年,沉浸在童年的生活中。
三、審美賞美──從影到畫,深入淺出
愛(ài)玩──是孩子的天性,好問(wèn)──是求知的'前提。在清風(fēng)明月的夜晚,竹葉蕭蕭的園子中,孩子們的玩是充滿童趣的,他們提出的問(wèn)題也是非常天真的。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)他們提了什么問(wèn)題,爸爸又是怎樣深入淺出地說(shuō)明的,從孩子們和爸爸的問(wèn)答中,你們懂得了什么?(幻燈顯示)
1、重點(diǎn)明確:
、 模仿和創(chuàng)新的意義。──描和畫,其實(shí)就是模仿和創(chuàng)新問(wèn)題。模仿有模仿的意義,創(chuàng)新也有創(chuàng)新的作用。因事因時(shí)而異,有的需先模仿后創(chuàng)新,如練字、畫畫之類:有的更強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新,如科技發(fā)明?勺寣W(xué)生結(jié)合生活體驗(yàn),發(fā)表見解,說(shuō)說(shuō)模仿和創(chuàng)新的不同意義。
、 中國(guó)畫和西洋畫的區(qū)別。──在基本明確中西畫風(fēng)格之別后,展示兩幅畫,讓學(xué)生判斷并說(shuō)明理由,重點(diǎn)欣賞中國(guó)畫。欣賞的方法是讓學(xué)生給中國(guó)畫擬標(biāo)題,在與原題比較中印證文本知識(shí),加深對(duì)文本活的神氣的理解。
2、設(shè)計(jì)說(shuō)明:
孩子的問(wèn)是天真的,爸爸的答是理性的。要讓學(xué)生理解深?yuàn)W的道理,必須與他們熟悉的生活聯(lián)系,才能體會(huì)創(chuàng)新和活的神氣的意義。聯(lián)系練字和畫畫,展示中西畫并擬題,正是讓可感的生活來(lái)解釋抽象的道理。
四、跳出文本──體驗(yàn)生活,欣賞藝術(shù)
1、引向生活:
孩子們的問(wèn)天真有趣,爸爸的答深入淺出。從爸爸的深入淺出的回答中,我們知道:就畫畫而言,有模仿有創(chuàng)新,我們要追求創(chuàng)新:有形似和神似,我們要講求神氣。但創(chuàng)新不能脫離生活,神氣也離不了形似。前面孩子們的描人影描竹影,就是他們的生活,就是藝術(shù)的起步。諸如此類與藝術(shù)有一定聯(lián)系的兒童游戲生活,你們也一定有過(guò),也一定很好玩,我們不妨再回過(guò)頭去想想,小時(shí)候你做過(guò)的哪些游戲也蘊(yùn)含著藝術(shù)和美呢?比一比,誰(shuí)的游戲更富有藝術(shù)和美。 組織學(xué)生小組討論交流。大致明確:
堆雪人、堆積木、玩泥巴、玩沙子──建筑雕塑藝術(shù)
騎竹馬、過(guò)家家、捉強(qiáng)盜、老鷹抓小雞──戲劇表演藝術(shù)
涂鴉、在身上畫手表、人體彩繪、在手指頭上畫人臉、男孩的地上撒尿
畫、踩腳印畫(用水或在沙灘上)──繪畫類
敲擊杯碗、玩撥浪鼓等有聲玩具──音樂(lè)類
女孩子跳橡皮筋、跳房子、丟手絹──舞蹈類
起外號(hào)、編故事、猜謎語(yǔ)、瞎掰歌詞──文學(xué)類
拍照片(攝影) 剪紙、做紙船紙飛機(jī)(手工藝)──另外
2、再次欣賞:
童稚的游戲里竟然蘊(yùn)含著這么多的藝術(shù)和美!難怪有的西方學(xué)說(shuō)甚至認(rèn)為:藝術(shù)就是起源于游戲。不管藝術(shù)起源于什么,但是我們至少明白了:
藝術(shù)并不是高不可攀的東西,它就蘊(yùn)含在孩子們童稚的游戲中。(幻燈顯示)
讓我們大聲把我們的感悟讀出來(lái)。
現(xiàn)在我就請(qǐng)大家欣賞一組來(lái)自孩子游戲的藝術(shù)精晶,讓我們?cè)俅蝸?lái)體驗(yàn)藝術(shù)中的童趣。(幻燈顯示)──豐子愷的漫畫。
(教學(xué)設(shè)想:在前一環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展延伸,在回憶自己的童年后再來(lái)看這幾幅漫畫,是對(duì)童心童趣和藝術(shù)美的再度體驗(yàn),里面的認(rèn)同感和強(qiáng)烈共鳴都化作一個(gè)會(huì)心的微笑。利用瞻瞻的腳踏車點(diǎn)撥:每個(gè)會(huì)游戲的人都有藝術(shù)天份,關(guān)鍵在于有沒(méi)有努力把它發(fā)揮出來(lái)。增強(qiáng)自信心,激發(fā)學(xué)習(xí)欲)
3、再來(lái)品讀一首小詩(shī):
時(shí)光帶走我們的童年,讓我們長(zhǎng)大:歲月增長(zhǎng)我們的閱歷,讓我們成熟。但只要我們懷著一顆純真的童心,睜大聰慧的雙眼,展開想象的翅膀,那么一片 綠葉是一首詩(shī),一抹斜陽(yáng)是一首歌, 一個(gè)游戲是一種創(chuàng)造(幻燈顯示)
大家一起有感情地朗誦,在朗誦中細(xì)細(xì)體味。
(教學(xué)設(shè)想:在前一環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上趁熱打鐵,沿續(xù)心靈交匯的暗流,自然而然而引出下面的作業(yè),使學(xué)生有話可說(shuō)有情欲訴。)
4、設(shè)計(jì)說(shuō)明:
走進(jìn)文本又跳出文本,從文本拓展到生活,又從生活進(jìn)一步體驗(yàn)文本,這就是拓展延伸的要義所在。為延伸而延伸,往往是盲目的隨意的。在有限的時(shí)間里如何延伸?本環(huán)節(jié)試著先從文本延伸到童年游戲,意在讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)游戲中蘊(yùn)含著藝術(shù);再?gòu)奈谋狙由斓剿囆g(shù)作品,進(jìn)一步證明藝術(shù)離不開生活。通過(guò)延伸,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生關(guān)注生活,熱愛(ài)生活,發(fā)現(xiàn)生活的美,做個(gè)生活的有心人。
五、課后練習(xí)
1、人盡其能,各顯所長(zhǎng):
喜歡畫畫的,給童年生活畫一幅畫。
擅長(zhǎng)寫作的,將童年生活寫一篇文。
愛(ài)好唱歌的,給童年生活寫一首詞。
懂得寫詩(shī)的,把童年生活寫一首詩(shī)。
2、設(shè)計(jì)說(shuō)明:
練習(xí)練什么?怎么練?我以為在一定教學(xué)目標(biāo)控制下,應(yīng)該有相對(duì)的自由度。自由可以培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)的興趣,自由可以發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)。鑒此,本練習(xí)就給學(xué)生選擇而練。
播放兒歌《找朋友》,表達(dá)友情并道再見。
【板書設(shè)計(jì)】
竹影
豐子愷
游 戲───藝 術(shù)
趣 美
設(shè)計(jì)方案 篇3
出口產(chǎn)品方面的經(jīng)營(yíng)方案是怎么樣的呢?有什么需要注意的事項(xiàng)呢?下面就隨小編一起去閱讀出口產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)方案設(shè)計(jì),相信能帶給大家?guī)椭?/p>
一、 出口商品概況
天然茶行進(jìn)出口有限公司經(jīng)過(guò)多次深化改革而成的專門經(jīng)營(yíng)研發(fā)茶業(yè)進(jìn)出口的國(guó)際品牌企業(yè)。公司的主要產(chǎn)品有紅茶、白茶、綠茶、青茶、黑茶、黃茶等六大系列,在此專門介紹紅茶,綠茶,黑茶三大系列。
。ㄒ唬┘t茶、綠茶、黑茶的基本概況
紅茶屬于全發(fā)酵茶,是以適宜的茶樹新牙葉為原料,經(jīng)萎凋、揉捻、發(fā)酵、干燥等一系列工藝過(guò)程精制而成的茶。凋萎是紅茶初制的重要工藝,紅茶在初制時(shí)稱為“烏茶”。紅茶因其干茶沖泡后的茶湯和葉底色呈紅色而得名。中國(guó)紅茶品種主要有:祁紅、霍紅、滇紅、越紅、蘇紅、川紅、英紅等,尤以祁門紅茶最為著名。
祁門紅茶獨(dú)具的特色是:成品茶條索緊細(xì)苗秀、色澤烏潤(rùn)、金毫顯露、湯色紅艷明亮、滋味鮮醇酣厚、香氣清香特久,似花、似果、似蜜的“祁門香”以聞名于世,位居世界三大高香名茶之首。
綠茶綠茶,又稱不發(fā)酵茶。綠茶是未經(jīng)發(fā)酵制成的茶,因此較多的保留了鮮葉的天然物質(zhì),含有的茶多酚、兒茶素、葉綠素、咖啡堿、氨基酸、維生素等營(yíng)養(yǎng)成分也較多。綠茶中的這些天然營(yíng)養(yǎng)成份,對(duì)防衰老、防癌、抗癌、殺菌、消炎等具有特殊效果,是其他茶類所不及的。綠茶是以適宜茶樹新梢為原料,經(jīng)殺青、揉捻、干燥等典型工藝過(guò)程制成的茶葉。其干茶色澤和沖泡后的茶湯、葉底以綠色為主調(diào),故名綠茶。綠茶是將采摘來(lái)的鮮葉先經(jīng)高溫殺青,殺滅了各種氧化酶,保持了茶葉綠色,然后經(jīng)揉捻、干燥而制成,清湯綠葉是綠茶品質(zhì)的共同特點(diǎn)。綠茶是未經(jīng)發(fā)酵的,中國(guó)產(chǎn)量最多,飲用最為廣泛的一種茶。它的特點(diǎn)是湯清葉綠,營(yíng)養(yǎng)豐富,可以防止疾病。
適宜人群
一般人均可飲用。
1. 適宜高血壓、高血脂、冠心病、動(dòng)脈硬化、糖尿病、油膩食品食用過(guò)多者、醉酒者。
2. 長(zhǎng)期吸煙飲酒過(guò)多,發(fā)熱口渴、頭痛目昏、小便不利及進(jìn)食奶類食品過(guò)多者也宜食。
綠茶主要有西湖龍井、碧螺春、黃山毛峰、六安瓜片等較為出名。
黑茶依據(jù)成品茶的外觀呈黑色,故名黑茶。六大茶類之一,屬全發(fā)酵茶,主產(chǎn)區(qū)為四川、云南、湖北、湖南、陜西等地。黑茶采用的原料較粗老,是壓制緊壓茶的主要原料。制茶工藝一般包括殺青、揉捻、渥堆和干燥四道工序。黑茶按地域分布,主要分類為湖南黑茶(茯茶)、四川黑茶(邊茶)、藏茶、云南黑茶(普洱茶)、廣西六堡茶、湖北老黑茶及陜西黑茶(茯茶)(俗稱黑五類)。
。ǘ﹪(guó)內(nèi)貨源情況調(diào)查分析
天然茶行一直從事祁門紅茶、西湖龍井、碧螺春、黃山毛峰、六安瓜片普洱等茶葉的專門銷售。與各個(gè)茶園簽署長(zhǎng)期合作的協(xié)議,穩(wěn)定的貨源,值得信賴的品牌,優(yōu)良的品質(zhì)一直使我們的產(chǎn)品得到國(guó)內(nèi)外的好評(píng)。與我公司門茶園占地面積5000㎡,生產(chǎn)建筑面積1000㎡,現(xiàn)有員工300余人。下轄:黃山市鳧綠有機(jī)茶業(yè)有限公司、安徽省祁門紅茶工程技術(shù)研究中心、黃山市祁門紅茶標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)科技專家大院、祁門紅茶專業(yè)合作社、祁門縣有機(jī)茶協(xié)會(huì)、祁門紅茶扶貧互助協(xié)會(huì)等;擁有優(yōu)質(zhì)茶葉生產(chǎn)基地3000畝,其中:出口備案基地1000畝,通過(guò)歐盟BCS有機(jī)認(rèn)證基地1500畝。
。ㄈ┏隹谠撋唐返谋容^優(yōu)勢(shì)
1、 公司擁有雄厚的資金實(shí)力和規(guī)范高效的公司法人治理結(jié)構(gòu),較強(qiáng)的茶業(yè)生產(chǎn)科研小組。
2、公司具有二十多年的茶葉生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)歷史,地處中部省份合肥,具有得天獨(dú)厚的交通、信息、技術(shù)等產(chǎn)業(yè)群體優(yōu)勢(shì)。
3、 有政府的大力支持
二、出口市場(chǎng)的分析
(一) 目標(biāo)市場(chǎng)的確定
根據(jù)我們公司的董事會(huì)決定,我們把英國(guó)作為紅茶的主要消費(fèi)國(guó),日本、韓國(guó)、新加坡作為綠茶的主要消費(fèi)國(guó)。
1、這些國(guó)家面積較小,本國(guó)僅有的茶業(yè)無(wú)法滿足本國(guó)人民的要求,并且六成以上都需要進(jìn)口來(lái)滿足。
2、出口國(guó)均是比較發(fā)達(dá)國(guó)家,在價(jià)格方面有比較大的空間。
3、日本、韓國(guó)、新加坡都是亞洲國(guó)家與我們中華五千年的文化比較相似,英國(guó)幾百年來(lái)就有喝茶的習(xí)慣。
(二)目標(biāo)市場(chǎng)的需求和目標(biāo)顧客分析
英國(guó):英國(guó)人每天“Tea time”之多,使外來(lái)者感覺(jué)英國(guó)人1/3的人生都消耗在飲茶之中了。清早剛一睜眼,即靠在床頭享受一杯“床前茶”;早餐時(shí)再來(lái)一杯“早餐茶”;上午公務(wù)再繁忙,也得停頓20分鐘啜口“工休茶”;下午下班前又到了喝茶吃甜點(diǎn)的法定時(shí)刻;回家后晚餐前再來(lái)一次“High tea”(下午五六點(diǎn)之間、有肉食冷盤的正式茶點(diǎn));就寢前還少不了“告別茶”。真正是以茶開始每一天,以茶結(jié)束每一天。英國(guó)人每天一絲不茍地重復(fù)著茶來(lái)茶去的作息規(guī)律并樂(lè)此不疲。此外,英國(guó)還有名目繁多的茶宴(Tea-Party)、花園茶會(huì)(Tea in garden)以及周末郊游的野餐茶會(huì)(Picnic-Tea)。
日本 :茶道是日本文化的結(jié)晶,是日本文化的代表,它又是日本人生活的規(guī)范,是日本人心靈的寄托。每天喝茶也是他們生活的一部分。
新加坡:新加坡人有喝下午茶的習(xí)慣,但是茶的質(zhì)量不是大家所關(guān)注的問(wèn)題。新加坡有“喝茶族”,但他們并不是兩鬢斑白的白叟,好像更多的是一些年輕人,他們常常成群結(jié)隊(duì)或成雙作對(duì),借喝茶談些公務(wù)和松懈一下本人的身心。因?yàn)榈叫录悠碌娜枕n游客較多,會(huì)做生意的茶館還專門供給一些日韓客人喜愛(ài)的茶葉。每到傍晚來(lái)臨,新加坡街頭和茶館就會(huì)漸漸熱烈起來(lái),成為街頭一景。
以上消費(fèi)群體不論是上班族還是休閑者,他們都是飲茶者,對(duì)茶都有一種愛(ài)好。這種巨大的消費(fèi)市場(chǎng)不得不吸引著大家的關(guān)注。
(三)出口渠道
1、在個(gè)出口國(guó)設(shè)立子公司或分公司,直接進(jìn)行跨國(guó)域的產(chǎn)品信息交流,有利于在各出口國(guó)市場(chǎng)上,快速打造出公司產(chǎn)品品牌
2、與國(guó)內(nèi)的出口貿(mào)易機(jī)構(gòu)、出口公司合作,共同打響品牌知名度,增加貿(mào)易的量度
3、公司直接與出口國(guó)交流,出口產(chǎn)品
4、利用公司建設(shè)的網(wǎng)站,進(jìn)行網(wǎng)上宣傳
5、參加國(guó)際性的展覽會(huì),增加公司的'知名度
(四)出口產(chǎn)品的SWOT分析
(四)產(chǎn)品的營(yíng)銷策略
1、產(chǎn)品策略
產(chǎn)品的包裝關(guān)系到產(chǎn)品的檔次,在包裝設(shè)計(jì)中,既要考慮成本的同時(shí),更要體現(xiàn)出我們產(chǎn)品的高質(zhì)量、高內(nèi)涵。
產(chǎn)品線策略 據(jù)各出口國(guó)地區(qū)人們的生活習(xí)慣,進(jìn)行產(chǎn)品細(xì)分和定位,考慮設(shè)計(jì)不同系列的產(chǎn)品。突出產(chǎn)品的個(gè)性化、差別化和系列化。以形象產(chǎn)品、利潤(rùn)產(chǎn)品、銷量產(chǎn)品、促銷產(chǎn)品等方式來(lái)阻擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的防御性產(chǎn)品。
產(chǎn)品名稱策略 盡管茶葉的購(gòu)買偏于理性,但是高檔茶葉的飲用卻是極其感性的。我們需要為產(chǎn)品的名稱符合高品位、藝術(shù)性、品質(zhì)卓越、尊貴的國(guó)際化品牌內(nèi)涵。
2、價(jià)格策略
價(jià)格定位:高
針對(duì)形象產(chǎn)品和利潤(rùn)產(chǎn)品采用高價(jià)位法策略定價(jià),針對(duì)銷量產(chǎn)品和促銷產(chǎn)品采用低價(jià)促銷法策略定價(jià)
價(jià)格體系
制定出口國(guó)區(qū)域總經(jīng)銷價(jià)、分銷價(jià)、終端零售價(jià)、首次報(bào)價(jià)和實(shí)際報(bào)價(jià),每一個(gè)級(jí)別都有價(jià)差,在實(shí)際操作中都要嚴(yán)格執(zhí)行。
三、出口經(jīng)營(yíng)計(jì)劃設(shè)計(jì)
。ㄒ唬┕井a(chǎn)品資料
高端產(chǎn)品——形象產(chǎn)品和利潤(rùn)產(chǎn)品
以QM125進(jìn)行報(bào)價(jià)(600克中端祁門紅茶)
包裝:紙箱裝 4pcs/ctn,25ctn/wooden box
起訂量:1000ctn
裝運(yùn):安徽合肥至英國(guó)倫敦
交貨期:收到30%的定金后15天發(fā)貨
支付:30%的貨款在合同簽訂后15天內(nèi)電匯支付,70%的貨款憑提單傳真件電匯支付
(二)報(bào)價(jià)及盈虧核算
下面以一個(gè)20尺貨柜1000ctn產(chǎn)品進(jìn)行報(bào)價(jià)計(jì)算,美元匯率按1美元=6.22/6.24人民幣計(jì)算。
1、出口成本:生產(chǎn)成本為3600元/ctn
出口退稅額=生產(chǎn)成本÷(1+增值稅率)×出口退稅率
=3600×1000÷(1+17%)×9%
=276923.08元
實(shí)際成本=3600×1000-276723.08
=3323076元
2、出口費(fèi)用:各項(xiàng)國(guó)內(nèi)費(fèi)用之和約為生產(chǎn)成本之和的6%,1個(gè)20尺標(biāo)箱合肥至倫敦的約為1000$,海運(yùn)一切險(xiǎn)0.3%
國(guó)內(nèi)費(fèi)用:3600×1000×6%=216000元
國(guó)外運(yùn)費(fèi):1000×6.22=6220元
保險(xiǎn)費(fèi): CIF×110%×0.3%
3、出口利潤(rùn):計(jì)劃銷售利潤(rùn)率為13%
出口利潤(rùn)=價(jià)格×13%
4、核算出口價(jià)格
出口價(jià)格=出口成本+出口費(fèi)用+出口利潤(rùn)
FOB=3323076+216000+FOB×13%
FOB=4067903.45元 ÷6.22=654003.78$
FOB單價(jià)=654003.78$÷1000÷4
=163.50$/pc
CFR=3323076+216000+6220+CFR×13%
CFR=4075052.87¥÷6.22
=655153.20$
CFR單價(jià)=655153.20$÷1000÷4
=163.79$/pc
CIF=3323076+216000+CIF×110%×0.3%+CIF×13%
CIF=4083392.18¥÷6.22
=656494.00$
CIF單價(jià)=656494.00$÷1000÷4
=164.12$/pc
最終報(bào)價(jià)如下:
US$163.50pc FOB HEFEI
US$163.79pc FOB LONDON
US$164.12pc FOB LONDON
5、核算出口盈虧率
出口總成本=實(shí)際成本+國(guó)內(nèi)費(fèi)用
=3539076¥
出口人民幣外匯凈輸入=FOB總價(jià)=4067903.45¥
出口盈虧率=(4067903.45-3539076)÷3539076
=14.94%
6、報(bào)價(jià)
三)附錄(出口程序)
1)報(bào)價(jià)
2)訂貨(簽約)
3)付款方式T/T
4)備貨
5)包裝、
6)通關(guān)手續(xù) 7)裝船
8)運(yùn)輸保險(xiǎn)
9)提單
10)結(jié)匯
四、出口商品宣傳推介設(shè)計(jì)
參加紅茶展會(huì):
首爾TEA WORLD 國(guó)際茶博覽會(huì)
英國(guó)參與紅茶相關(guān)的展會(huì)
上海博覽會(huì)
廣州茶博會(huì)
網(wǎng)絡(luò)推廣
1、通過(guò)搜索引擎排名,推廣企業(yè)網(wǎng)站
2、購(gòu)買關(guān)鍵字,利用第三方網(wǎng)站推廣,提高企業(yè)知名度
3、利用博客進(jìn)行網(wǎng)站推廣
人員推廣
主要通過(guò)銷售業(yè)務(wù)員把產(chǎn)品推薦給茶藝師、茶業(yè)公司,通過(guò)終端營(yíng)業(yè)員推薦給顧客。
報(bào)刊廣告
旨在提升企業(yè)形象,同時(shí)把產(chǎn)品信息及時(shí)傳遞給茶藝師、茶葉公司、茶葉代售點(diǎn)等目標(biāo)受眾,引起關(guān)注。一方面是針對(duì)個(gè)體顧客的,一般選擇生活服務(wù)類報(bào)紙。
設(shè)計(jì)方案 篇4
一、圣誕主題:平安圣誕*歡樂(lè)新都
每年的12月25日,是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子,是西方國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日,慈祥的圣誕老人,五彩的圣誕樹,潔白的雪花,濃濃的圣誕氣息…
深圳新都酒店將為您和您的親人、朋友、戀人營(yíng)造獨(dú)特的圣誕文化氛圍,在這兒,您可以和親人度過(guò)一個(gè)安靜、祥和的平安夜,讓您在此真正感受歡樂(lè)!
二、圣誕色彩:紫色,橙色,藍(lán)色,
紫色具有神秘、高貴、優(yōu)美、莊重,神秘的感覺(jué)。而圣誕節(jié)的夜晚也是富有神秘的童話色彩的;
藍(lán)色屬冷色調(diào),圣誕是在冬天,雪花飛舞的季節(jié),配上一層淡淡的藍(lán),她會(huì)給人一種很身臨其境的感覺(jué);
橙色是十分活潑的光輝色彩,是暖色系中最溫暖的色彩,它使我們聯(lián)想到豐碩的果實(shí),給人一種祥和、歡樂(lè)而幸福的感覺(jué);
三、圣誕裝飾:外圍,大堂,餐廳,匯商閣
1、外圍
酒店大門臨街樹木用點(diǎn)燈裝飾,樹上可放置小型圣誕樹或雪人,讓整條街也能感受到新都的圣誕歡樂(lè)。
酒店大門上方的雨蓬可用藍(lán)色的星星燈進(jìn)行點(diǎn)綴,讓人從遠(yuǎn)處就能觀看與感受到一股圣誕氣氛的襲來(lái),星星燈的末端可加一些圣誕小球(色彩可以鮮明點(diǎn))進(jìn)行吊墜,起裝飾美觀作用。
酒店大門下方兩側(cè)制作兩個(gè)仿真火爐(燈箱+排氣扇),讓本來(lái)就低溫的天氣感覺(jué)一下子熱起來(lái),大門的上方兩側(cè)樹二棵圣誕許愿樹,讓游客“寄”卡祝愿。
大門臺(tái)階兩邊用一些花草進(jìn)行裝飾,兩邊扶手可稍加點(diǎn)綴(綁些小蝴蝶結(jié))大門一側(cè)可用KT版做一個(gè)圣誕老人的人像,以歡迎光臨的姿勢(shì)立于大門一側(cè)。大門的玻璃門上方制作“圣誕快樂(lè)”的橫副。玻璃門兩邊用紫色的布簾裝飾(效果如舞臺(tái)開幕)給人一種迫不急待想打開這個(gè)神秘的布簾去里邊的感覺(jué)。
大門另外兩側(cè)也用圣誕樹和一些噴繪圖進(jìn)行裝飾,玻璃上可以噴圣誕卡通,并有Mreey Chirstmas等字符,宣傳圣誕的主題。
2、大堂
酒店大堂是主題場(chǎng)景所在地,從大門進(jìn)來(lái)第一眼看到的`就是和藹的圣誕老人向著所有來(lái)賓歡迎動(dòng)作,然后就是金花閃閃的圣誕樹,圣誕樹上彩燈與彩帶點(diǎn)綴。看上去很溫馨,也很歡快。
因?yàn)榇筇贸砷L(zhǎng)方形,設(shè)計(jì)一個(gè)用泡沫雕刻的場(chǎng)景,(長(zhǎng)方形)讓整個(gè)大堂都融入在一個(gè)歡樂(lè)與祥和的氣氛中去,場(chǎng)景效果為一大片雪地,雪地上有圣誕雪人,拿著幸福,平安,歡樂(lè)的小木牌,還有圣誕樹,都以紫色和橙色為主。
大堂二樓樓梯面,用紫色布簾裝飾與大門前保持一致,讓人覺(jué)得還是在整個(gè)氛圍中間,增添一些圣誕小飾物,如雪花、鈴鐺、小彩球等。
大堂柱子用噴繪裝飾,色調(diào)以橙色為主,內(nèi)容為平安,歡樂(lè),突出圣誕主題,并有Mreey Chirstmas等字符,畫面與整個(gè)空間布局相融合。
電梯入口墻面設(shè)計(jì)一張噴繪,內(nèi)容為平安,歡樂(lè),突出圣誕主題并有Mreey Chirstmas等字符。大堂入電梯口在最頂部布置圣誕快樂(lè)中文與英文的歡迎式墜布,表示迎客之道并結(jié)合一些噴繪圖片內(nèi)容的裝飾。讓人有置身于現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)。
大堂前廳工作臺(tái)上擺放小型的圣誕彩樹,并存放一些圣誕裝飾物品。讓整個(gè)空間更充實(shí),氣氛更濃烈!
3、綠茵閣餐廳
綠茵閣餐廳門口,將整個(gè)綠茵閣大門裝飾成為雪天里的門廳,掛滿雪花,在門框的頂部拉上圣誕快樂(lè)中文字符并拌有閃爍彩燈為裝飾,大門兩邊是濃郁的圣誕樹。餐廳大門頂部噴繪一張穿著廚師裝的圣誕老人的圖畫,給人一種圣誕老人在為他們準(zhǔn)備豐盛的大餐。進(jìn)入餐廳,服務(wù)小姐頭戴圣誕紅帽,餐桌上是精美的圣誕食物,整個(gè)餐廳也以平安,歡樂(lè)為主題,餐廳的墻面上也用噴繪裝飾,色調(diào)為橙色,內(nèi)容為平安,歡樂(lè),突出圣誕主題,并有Mreey Chirstmas等字符。
設(shè)計(jì)方案 篇5
一:晚會(huì)主題:終四季之旅,始人生之程
二、晚會(huì)形式:晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。(晚會(huì)以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)
三、主辦單位:經(jīng)管系團(tuán)委
四、演出時(shí)間:20xx年6月
五、演出地點(diǎn):西教學(xué)樓
六、晚會(huì)結(jié)構(gòu):晚會(huì)分為上下篇:上篇是終四季之旅,下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個(gè)主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點(diǎn)滴展現(xiàn)。
七:晚會(huì)內(nèi)容:終四季之旅春:它象征著我們大學(xué)的第一個(gè)階段,正所謂一年之計(jì)在于春,是的,我們所有的理想和抱負(fù),不就是在大一確定的嗎,就像呱呱墜地的小孩,從頭到腳都是新的,同樣新的學(xué)校生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是新奇的,處處充滿陽(yáng)光。(開場(chǎng)待定)
夏:火熱的夏天讓人看到了生命的涌動(dòng),激情的大二階段,我們是那么的充滿活力,那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)
秋:這是收獲的季節(jié),正如我們說(shuō)奮斗的第三階段,即經(jīng)過(guò)辛苦的耕耘,然而喜得碩果是我們每個(gè)學(xué)生的心愿,因?yàn)槲覀兏卸鞲改浮W(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)
冬:肅殺的冬天叫人心寒,我們也面臨新的選擇,我們要面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí),去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處,只有經(jīng)歷艱苦的磨練,我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)
經(jīng)過(guò)“四季”的大學(xué)生活后,就完成了象牙塔里的四季之旅,明天過(guò)后,我們將踏上新的征程。
始人生之程
訪談:以對(duì)話的方式,請(qǐng)2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實(shí)習(xí)生活。
頒獎(jiǎng):領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)
祝福:由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言,表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿(煙火,全體許愿)
合唱:(節(jié)目待定)
晚會(huì)結(jié)尾:再次送上真誠(chéng)的祝福,歌曲《一路順風(fēng)》
附錄1工作人員和項(xiàng)目組
1、工作安排:
統(tǒng)籌:系團(tuán)委辦公室
文藝部:負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)辦公室:負(fù)責(zé)一切后勤工作宣傳部:負(fù)責(zé)不辭節(jié)目的宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)
體育部:負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班久坐位置組織部、紀(jì)保部:負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的'維持煙火:王鵬,史家城
2、項(xiàng)目組:
(1)策劃組組長(zhǎng):王洪鳴
成員:尹冰健、史家城、許璐、王鵬、史言琪、吳潔
任務(wù):
1、規(guī)劃各個(gè)節(jié)目段的進(jìn)程
2、詳細(xì)安排本次文藝活動(dòng)的流程
3、制定本次活動(dòng)方案
(2)節(jié)目組
組長(zhǎng):吳潔成員:褚夢(mèng)潔,許璐、尹冰健、史言琪
任務(wù):
1、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練。彩排工作
2、主持人的選定,形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核
3、負(fù)責(zé)節(jié)目編排及節(jié)目全流程的銜接
4、準(zhǔn)備好節(jié)目所需的服裝、道具
5、做好與各部門的聯(lián)系、構(gòu)思節(jié)目的整體布置
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