教職工聘任工作方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的教職工聘任工作方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教職工聘任工作方案1
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹中小學(xué)人事制度改革精神，優(yōu)化人才資源配置，提高管理科學(xué)化水平和工作效能，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)，確保我鄉(xiāng)教育大局穩(wěn)定和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。依據(jù)教育局有關(guān)文件精神及我鄉(xiāng)實際，特制定此方案。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
2、協(xié)調(diào)小組
為確保聘任工作公正、公平、公開、有序進(jìn)行，特設(shè)立爭議調(diào)解小組，接受教職工監(jiān)督，并對聘任工作中出現(xiàn)的重大問題依據(jù)有關(guān)政策和本鄉(xiāng)實際進(jìn)行調(diào)解。
組 長：姜xx
成 員：顏xx及各中小學(xué)學(xué)校校長。
3、各校要成立以校長為組長的聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校教職工的聘任工作。
三、聘任對象
1、在職在編的公辦教職工，應(yīng)具備如下基本條件：
①堅持黨的基本路線，忠誠人民教育事業(yè)，遵紀(jì)守法；
②有良好的品行，為人師表；
�、塾袕氖陆逃虒W(xué)工作或后勤服務(wù)的能力；
�、芫哂蟹蠂乙�(guī)定的學(xué)歷、相應(yīng)層次的教師資格或相應(yīng)崗位的任職資格；
⑤身體健康，能堅持正常工作；
⑥上年度考核為合格以上。
2、因工（公）致殘以及因患絕癥、精神病等相關(guān)病種的教職工，按照《長沙市中小學(xué)教職工因工（公）致殘、患絕癥、精神病等人員編制處理暫行辦法》（長教發(fā)[xx]26號）的規(guī)定，經(jīng)主管部門審批認(rèn)定的對象，實行病休，不參加競聘。
四、聘任原則及辦法
1、實行校長負(fù)責(zé)制。教職工聘任工作實行校長負(fù)責(zé)制，各學(xué)校校長是本校聘任工作的第一責(zé)任人，要堅持從學(xué)校工作實際出發(fā)，認(rèn)真做好本學(xué)校教職工的聘任工作。
2、強(qiáng)化擇優(yōu)聘任原則。各學(xué)校在聘任教師時，按德、能、勤、績和各校實際需要擇優(yōu)聘任。原則上鄉(xiāng)調(diào)研檢測排名成績居全鄉(xiāng)后三分之一的為交流對象，學(xué)校首聘不能聘任。
3、堅持末位交流制。教職工聘任工作堅持實行教職工考核末位交流制，凡考核分居全校末位的教職工與外校進(jìn)行交流。
4、招聘教師滿一年后，原則上要到邊遠(yuǎn)學(xué)校鍛煉一年以上。
5、嚴(yán)格編制規(guī)定。鄉(xiāng)中心學(xué)校依據(jù)各學(xué)校學(xué)生人數(shù)和開班情況，均衡考慮全鄉(xiāng)中小學(xué)實際需要，核定各學(xué)校編制人數(shù)。各學(xué)校首聘聘足編制數(shù)的90%（編制較少的學(xué)校聘足核定編制數(shù)減一人）。
6、當(dāng)年調(diào)入、招聘、待崗、借調(diào)回單位上班的.教師由鄉(xiāng)中心學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)上崗。
7、實行雙向聘任制（注：由于崗位設(shè)置的需要，請在填寫雙向聘任表時注意自己的教師資格證、專業(yè)技術(shù)職務(wù)等與所聘學(xué)校相應(yīng)，則影響崗位設(shè)置責(zé)任自負(fù)。）
五、聘任程序及時間安排
1、程序：教職工填寫意向表，交給第一志愿學(xué)校的校長，校長根據(jù)需要和志愿，首聘聘足90%編制。余下的10%，由中心學(xué)校在首聘落聘的教職工、調(diào)入、分配、待崗、借調(diào)回單位上班的教師中協(xié)調(diào)安排。
2、時間安排：8月26日發(fā)放聘任志愿表，教師填好志愿表，交第一志愿學(xué)校校長，27日由各校校長首聘，將首聘人員張榜公示，同時校長上交首聘人員名單和本校落聘人員名單到中心學(xué)校，28日中心學(xué)校與各校協(xié)調(diào)落聘人員上崗，28日全部教師到位。
六、紀(jì)律要求
1、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，要充分認(rèn)識到做好教職工聘任工作的重要性。
2、堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，各校長要嚴(yán)格按照本《方案》的有關(guān)規(guī)定做好教職工聘任工作，嚴(yán)禁走過場，徇私情，弄虛作假，否則，將追究校長的責(zé)任。
3、首聘落聘的教職工原則上不能再回本校聘任，由中心學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排上崗。凡不服從安排到校上崗的，視情節(jié)年度考核定為基本合格或不合格，嚴(yán)重者其人事關(guān)系辦到縣教育局人才管理中心。
3、嚴(yán)明紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督，做好解釋協(xié)調(diào)工作，確保聘任工作公正、公平、公開。
教職工聘任工作方案2
為優(yōu)化崗位設(shè)置和人員配置，激活用人機(jī)制，充分發(fā)揮廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，切實做好XX-XX學(xué)年度教職工聘任工作，根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神和學(xué)校實際，制定本《方案》。
一、聘任原則
1、堅持定編、定崗、定責(zé)的原則。學(xué)校按規(guī)定的編制數(shù)，根據(jù)教育教學(xué)和行政管理的需要設(shè)崗，按崗位和職責(zé)定人員，不因人設(shè)崗。
2、堅持擇優(yōu)競爭的原則。學(xué)校根據(jù)教職工的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作表現(xiàn)，經(jīng)過績效考核，擇優(yōu)聘任。對名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手優(yōu)先聘任。
3、堅持公平、公正、公開的原則。各學(xué)校要做到聘任程序公開、崗位及職數(shù)公開、聘任結(jié)果公開，嚴(yán)禁暗箱操作，確保聘任工作客觀公正。
4、堅持雙向選擇的原則。校長根據(jù)本校教師各方面情況、教師應(yīng)聘意向及教育教學(xué)工作的需要等對教師實行聘任，教師有受聘、拒聘的權(quán)利。
5、堅持依法依規(guī)辦事的原則。各學(xué)校教職工聘任方案必須經(jīng)職代會討論通過，聘任必須符合有關(guān)政策法規(guī)和市教育局有關(guān)規(guī)定。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）聘任領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XX、XX
副組長：XX、XX、XX、XX
成員：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX
職責(zé)：加強(qiáng)聘任工作的領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)中層干部和部門負(fù)責(zé)人聘任，審定聘任方案和聘任結(jié)果，做好協(xié)調(diào)上崗，確保聘任工作依法有序進(jìn)行。
�。ǘ┢溉伪O(jiān)督仲裁小組
組長：XX
副組長：XX
成員：XX、XX、XX各黨支部書記
職責(zé)：對聘任工作進(jìn)行全程監(jiān)督，對聘任過程中出現(xiàn)的教師申訴進(jìn)行調(diào)解和內(nèi)部仲裁，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，確保聘任工作公正公平。
�。ㄈ┢溉喂ぷ餍〗M
組長：XX
副組長：XX
成員：XX
職責(zé)：制定聘任方案，負(fù)責(zé)聘任工作的組織實施。
說明：藝術(shù)學(xué)校獨立聘任，由藝術(shù)學(xué)校制定具體實施細(xì)則，報經(jīng)聘任領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
聘任工作小組下設(shè)部門聘任小組。
高三年級聘任小組
組長：XX
副組長：XX
成員：XX
高二年級聘任小組
組長：XX
副組長：XX
成員：XX
高一年級聘任小組
組長：XX
副組長：XX
成員：XX
綜合聘任小組
組長：XX
副組長：XX
成員：XX
后勤聘任小組
組長：XX
副組長：XX
成員：XX
三、聘任對象
1、已與陽瀏市教育局簽訂聘用合同的本校在編或新調(diào)入的教職工。
2、已辦理病休和停薪留職手續(xù)的教職工不再參加聘任。
5、落聘人員由學(xué)校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組組織協(xié)調(diào)上崗或分流安置，本人不服從協(xié)調(diào)上崗和分流安置者，作落聘處理。
四、聘任程序
1、聘任學(xué)校處室、年級部、藝術(shù)學(xué)校、相關(guān)部門管理干部及教研組長。
2、聘任高三班主任、任課教師和備課組長。
3、聘任高二班主任、任課教師和備課組長。
4、聘任高一班主任、任課教師和備課組長。
5、聘任處室職員、教輔和工勤人員。
6、協(xié)調(diào)上崗和分流安置。
五、聘任工作中的有關(guān)規(guī)定
1、有下列情況之一視為拒聘
（1）本人不填寫聘任意向表，拒不參加聘任的。
�。�2）不服從協(xié)調(diào)上崗和分流安置的。
拒聘人員自拒聘之日起，一個月內(nèi)報市教育局辦理解除聘用手續(xù)，拒聘滿兩個月停發(fā)工資，按規(guī)定程序辦理除名手續(xù)。
2、一學(xué)年內(nèi)連續(xù)曠工15天或累計曠工超過30天的教職工，由學(xué)校申報市教育局作辭退或除名處理。
3、有下列情況之一者，可不聘或解聘。
�。�1）受開除留用處分的。
�。�2）工作嚴(yán)重失職、瀆職，造成嚴(yán)重后果或不良影響的'。
（3）侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重影響的。
�。�4）違反規(guī)定，向?qū)W生或家長索取或變相索取財物的。
�。�5）缺乏大局意識，損害學(xué)校形象，造成不良影響的。
�。�6）不服從學(xué)校工作安排，不履行崗位職責(zé)的。
�。�7）一學(xué)期內(nèi)連續(xù)曠工7天或累計曠工超過15天的。
�。�8）工作不認(rèn)真，教育教學(xué)效果或工作績效差，學(xué)生、家長、社會反映強(qiáng)烈，經(jīng)教育仍無改進(jìn)的。
�。�9）年度考核定為不合格等次的。
�。�10）其它嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)和不適宜繼續(xù)聘任的情形。
4、通過學(xué)校協(xié)調(diào)上交由市教育局分流安置仍未能上崗者，視為落聘。落聘人員工資和福利待遇按市教育局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
5、正處于懷孕、產(chǎn)期、哺乳期的女教職工及因工致殘完全或大部分喪失勞動能力的教職工應(yīng)予聘任。
6、新招聘或正式調(diào)入的教職工第一次參加聘任的應(yīng)予聘任。
7、已連續(xù)任教兩屆高三的教師，原則上不能繼續(xù)聘為高三教師。
8、年齡偏大、身體欠佳、年度考核合格以上，能基本勝任崗位工作，且不到退休年齡的教職工，在同等情況下優(yōu)先聘任。
9、特殊情況，經(jīng)批準(zhǔn)提前離崗休息的教職工,只享受退休教師的福利待遇。
10、富余教職工，按照市教育局有關(guān)文件精神組織分流安置。
11、患重病不能堅持正常工作又不具備病退條件的教職工，經(jīng)市教育局統(tǒng)一組織體檢，符合病休條件的，報市教育局和市編辦審批同意，暫列病休，有關(guān)工資福利待遇按市教育有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
教職工聘任工作方案3
中小學(xué)、幼兒園、成人學(xué)校，區(qū)教師培訓(xùn)中心：
20xx學(xué)年學(xué)校教職工聘用聘任工作即將開始，為切實保證此項工作順利、圓滿完成，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：
1、今年學(xué)校教職工聘任的政策依據(jù)為：侖委[1998]64號、侖教[1999]74號、侖教[1999]75號、侖教[20xx]65號、侖教〔20xx〕23號、浙政辦發(fā)[20xx]117號等六個文件。
2、根據(jù)大穩(wěn)定、小調(diào)整的原則，全區(qū)各學(xué)校的教職工流動面原則上仍應(yīng)控制在3—10%以內(nèi)，其中，山區(qū)、海島學(xué)校原則上為3—5%。除成人學(xué)校、幼兒園外，各校原則有1名以上教師流動（建校五年內(nèi)的除外），具體流動辦法由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定。教師流動可以由本人提出申請，也可以由組織根據(jù)工作需要進(jìn)行調(diào)配。部分學(xué)校進(jìn)行布局調(diào)整，個別學(xué)校事業(yè)規(guī)模變化較大，因此，各學(xué)校超編部分的教師不受上述比例限制。教職工人數(shù)超過核定編制的學(xué)校，原則上不得再流入。具體學(xué)校編制數(shù)按附件一標(biāo)準(zhǔn)核定。
3、非城區(qū)學(xué)校調(diào)入城區(qū)學(xué)校根據(jù)需求情況，由區(qū)教育局組織考試、考核。
4、凡要求在區(qū)內(nèi)學(xué)校間交流的教職工，均必須填寫《教職工調(diào)動申請表》，原所在學(xué)校必須簽署意見，新的意向?qū)W校（進(jìn)城區(qū)學(xué)校考試除外）一般也應(yīng)簽署意見。鼓勵20xx年秋后進(jìn)入z區(qū)城區(qū)學(xué)校任教的外地調(diào)入教師和新錄用教師到非城區(qū)學(xué)校工作。
5、各校教職工的聘用、聘任應(yīng)在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上形成方案，并經(jīng)教職工大會討論通過，聘用、聘任工作必須要有階段性，規(guī)范操作。第一階段是指本校大部分教職工的聘用，第二階段是指各校間交流（正常調(diào)動）的教職工聘用，第三階段是指畢業(yè)生分配及小部分尚未落實新的聘用單位的教職工的'聘用。教師正常交流、調(diào)動的手續(xù)仍安排在8月中旬開始辦理（特殊情況除外）。
6、解聘教職工在合同的“合同變更或補(bǔ)充”欄中注明續(xù)聘及期限，第七條中聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)指實際聘任職務(wù)，低聘者要填寫低聘的職務(wù)。20xx年新分配的教師要在合同第七條第二款中簽訂試用期補(bǔ)充協(xié)議，即填寫“實行一年試用期，若試用期考核不合格，不再續(xù)聘”。
7、聘用合同一式二份，校方、本人各存一份，校方一份存放在教師專技檔案，另一份由本人妥善保管。聘用合同的起止期限統(tǒng)一為：xxxx年9月1日至xxxx年8月31日，其中有固定期限合同一般為1--3年，根據(jù)文件規(guī)定，符合條件的教職工可以簽訂無固定期限合同。聘用合同是否鑒證由教師本人決定，如需要鑒證，則由學(xué)校統(tǒng)一于9月初到區(qū)勞動部門辦理。
8、教職工的專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任仍為1年1聘，聘任期限為20xx年9月1日至20xx年8月31日。學(xué)校要與教職工本人簽訂專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任書，由教師本人保管。
9、各校必須嚴(yán)格按照教育局核定的編制數(shù)、崗位數(shù)做好有關(guān)聘用、聘任工作。認(rèn)真填妥有關(guān)表格，及時上報。
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