實(shí)用的工作方案匯編六篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的工作方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作方案 篇1
為有效開(kāi)展縣城基本無(wú)煤區(qū)建設(shè),擴(kuò)大我縣煙塵控制區(qū)建設(shè)成果，積極推進(jìn)二氧化硫量減排工作,進(jìn)步改善縣城大氣環(huán)境質(zhì)量，逐步提高人民生活水平。結(jié)合我縣“三城同創(chuàng)”要求,特給出以下方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》，促進(jìn)城市大氣污染防治從點(diǎn)源治理向區(qū)域控制、綜合防治轉(zhuǎn)變，以建設(shè)“宜居 ”、“生態(tài) ”和“魅力 ”為總體要求，以削減污染物排放總量為主線，以改善環(huán)境質(zhì)量和保障人民身體健康為目標(biāo)，強(qiáng)化環(huán)境質(zhì)量和執(zhí)法監(jiān)管，抓好城市環(huán)境綜合整治，從源頭控制污染，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
二、總體要求
優(yōu)化城區(qū)燃料結(jié)構(gòu)，取消燃煤，大力推廣天然氣、液化石油氣、電等清潔能源，取締城區(qū)內(nèi)燃煤鍋爐、窯爐、茶水爐和大灶，減少煙塵和二氧化硫污染，提高城區(qū)大氣環(huán)境質(zhì)量。
三、實(shí)施范圍
�。ㄒ唬┗緹o(wú)煤區(qū)：縣城桃花源大道（北至桃花源大橋，南至紅軍廣場(chǎng)）兩側(cè)1蒸噸/小時(shí))的燃煤、燃油(氣)鍋爐的煙塵濃度，以臺(tái)(座)計(jì)算，必須有80%以上的窯爐（鍋爐）達(dá)到國(guó)家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)；
3.煙控區(qū)內(nèi)的茶爐、大灶和小于0.7MW(1蒸噸/小時(shí))的鍋爐，以臺(tái)（眼）計(jì)算，清潔能源使用率必須大于70%；
七、工作時(shí)間及步驟
基本無(wú)煤區(qū)暨煙塵控制區(qū)創(chuàng)擴(kuò)建工作必須于年11月15日前完成，11月30日前申請(qǐng)市上驗(yàn)收。
（一）準(zhǔn)備階段（年9月5日－9月10日）
一是制定創(chuàng)擴(kuò)建工作方案，明確創(chuàng)擴(kuò)建工作內(nèi)容；二是成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。明確分工，落實(shí)責(zé)任，精心組織，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。三是深入宣傳發(fā)動(dòng)�？h電視臺(tái)、 報(bào)社等媒體及鐘多鎮(zhèn)各居委運(yùn)用多種形式，廣泛宣傳擴(kuò)建煙控區(qū)工作的目標(biāo)任務(wù)和意義。
�。ǘ┱{(diào)查摸底階段（年9月10日－9月15日）
由縣環(huán)保局、鐘多鎮(zhèn)政府牽頭負(fù)責(zé)對(duì)基本無(wú)煤區(qū)暨煙塵控制區(qū)創(chuàng)擴(kuò)建工作的所有單位的鍋爐、窯爐、茶爐、營(yíng)業(yè)灶和集體大灶的分布、數(shù)量、燃料種類(lèi)及其治理情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，確定煙塵控制單位名單，填寫(xiě)登記表，建立檔案。由縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站對(duì)煙塵控制區(qū)范圍內(nèi)林格曼黑度進(jìn)行監(jiān)測(cè)，縣環(huán)保局根據(jù)統(tǒng)計(jì)和監(jiān)測(cè)結(jié)果，對(duì)鍋爐、窯爐、茶爐和大灶超標(biāo)排放污染物以及不符合清潔能源使用規(guī)定的單位，責(zé)令其限期整治，確保達(dá)標(biāo)排放。
�。ㄈ┚C合整治階段（年9月15日—11月10日）
根據(jù)煙氣和煙塵超標(biāo)排放單位名錄，將任務(wù)分解到有關(guān)單位和主管部門(mén)，落實(shí)整治措施，完成創(chuàng)擴(kuò)建任務(wù)。
1.在煙塵控制區(qū)內(nèi)大力推廣使用天然氣、液化氣、電、燃油等清潔燃料的鍋爐、灶具；
2.在基本無(wú)煤區(qū)內(nèi)原則上必須使用清潔能源，確需使用燃煤的，應(yīng)當(dāng)報(bào)經(jīng)縣環(huán)保局批準(zhǔn)，并采取有效措施實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)排放；控制區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的餐飲服務(wù)企業(yè)和集體食堂大灶必須按計(jì)劃更新改造，停止使用原煤或散煤；
3.超標(biāo)準(zhǔn)排放煙塵的企事業(yè)單位必須進(jìn)行治理，實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)排放。凡燃燒技術(shù)落后和難以治理的'鍋爐、窯爐必須限期搬遷、淘汰或更新。
�。ㄋ模┍O(jiān)測(cè)階段（年11月10日－11月15日）
專(zhuān)項(xiàng)整治完畢，由縣環(huán)保局環(huán)境監(jiān)測(cè)站對(duì)基本無(wú)煤區(qū)暨煙塵控制區(qū)范圍內(nèi)的排氣情況進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)，根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果統(tǒng)計(jì)達(dá)標(biāo)率，并撰寫(xiě)創(chuàng)擴(kuò)建工作報(bào)告。
一是數(shù)據(jù)匯總。由縣環(huán)保局將基本無(wú)煤區(qū)暨煙塵控制區(qū)創(chuàng)擴(kuò)建區(qū)內(nèi)所有污染源的基本情況、監(jiān)測(cè)結(jié)果進(jìn)行匯總，填寫(xiě)有關(guān)表格。二是建立健全污染源檔案和環(huán)境監(jiān)測(cè)檔案。三是撰寫(xiě)工作報(bào)告，對(duì)創(chuàng)建基本無(wú)煤區(qū)、鞏固和擴(kuò)建煙控區(qū)的組織、監(jiān)測(cè)、管理和治理等各項(xiàng)工作完成情況進(jìn)行總結(jié)分析。四是由領(lǐng)導(dǎo)小組組織縣環(huán)保局、鐘多鎮(zhèn)政府等有關(guān)部門(mén)和單位，組成驗(yàn)收工作組對(duì)照驗(yàn)收要求對(duì)各整治單位開(kāi)展自查驗(yàn)收，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提出整改要求并督促落實(shí)。
一是年11月30日前，由縣環(huán)保局向市環(huán)保局提出基本無(wú)煤區(qū)暨煙塵控制區(qū)創(chuàng)擴(kuò)建工作的驗(yàn)收申請(qǐng)；二是驗(yàn)收合格后，縣環(huán)保局要加強(qiáng)日常監(jiān)督管理，并建立監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制。
八、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)基本無(wú)煤區(qū)暨煙塵控制區(qū)創(chuàng)擴(kuò)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣政府成立以分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，縣環(huán)保局、市政局、經(jīng)信委、工商局、教委、質(zhì)監(jiān)局、 報(bào)社、電視臺(tái)、規(guī)劃局、鐘多鎮(zhèn)政府等單位和部門(mén)為成員的縣基本無(wú)煤區(qū)暨煙塵控制區(qū)創(chuàng)擴(kuò)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組在縣環(huán)保局設(shè)立辦公室，由縣環(huán)保局局長(zhǎng)兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理創(chuàng)擴(kuò)建工作的日常事務(wù)。
�。ǘ┟鞔_職責(zé)。縣環(huán)保局負(fù)責(zé)根據(jù)規(guī)劃部門(mén)提供的城區(qū)建成區(qū)面積確定基本無(wú)煤區(qū)暨煙塵控制區(qū)創(chuàng)擴(kuò)建區(qū)范圍，對(duì)創(chuàng)擴(kuò)建工作實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理，依法查處違反環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)的行為，加強(qiáng)監(jiān)督檢查和監(jiān)測(cè)，根據(jù)監(jiān)測(cè)情況督促超標(biāo)排放煙塵的單位和個(gè)人進(jìn)行限期治理，對(duì)治理后仍不能達(dá)標(biāo)排放的，報(bào)請(qǐng)縣政府對(duì)其依法進(jìn)行搬遷或關(guān)停。鐘多鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)居民戶生活燃煤的監(jiān)管，配合有關(guān)職能部門(mén)開(kāi)展創(chuàng)擴(kuò)建各項(xiàng)工作，設(shè)置基本無(wú)煤區(qū)和煙控區(qū)標(biāo)志牌。縣市政局負(fù)責(zé)在控制區(qū)范圍內(nèi)大力推進(jìn)禁煤工作，取締控制區(qū)范圍內(nèi)所有餐飲娛樂(lè)服務(wù)行業(yè)店堂外燃煤爐具；督促賓館、飯店、單位食堂和飲食業(yè)設(shè)置必需的抽排油煙設(shè)施，防止油煙對(duì)周?chē)h(huán)境造成污染；加強(qiáng)巡查，禁止在煙控區(qū)范圍內(nèi)焚燒瀝青、油氈、橡膠、塑料、皮革、垃圾及其他產(chǎn)生煙塵或惡臭氣體的有毒有害物質(zhì)�？h工商局負(fù)責(zé)落實(shí)餐飲行業(yè)工商登記與環(huán)保監(jiān)管協(xié)作機(jī)制，配合各職能部門(mén)查處控制區(qū)范圍內(nèi)的違法、違規(guī)企業(yè)及個(gè)體工商戶�？h質(zhì)監(jiān)局負(fù)責(zé)對(duì)煙控區(qū)范圍內(nèi)的鍋爐進(jìn)行技術(shù)改造，對(duì)新添置不符合環(huán)保要求的鍋爐不予審批�？h城鄉(xiāng)建委負(fù)責(zé)督促建筑施工單位使用固定熔化裝置熔化瀝青，并采取密封方式進(jìn)行；督促建設(shè)單位在建設(shè)施工過(guò)程中采取控、降塵措施�？h經(jīng)信委負(fù)責(zé)會(huì)同有關(guān)部門(mén)加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，嚴(yán)格高污染企業(yè)準(zhǔn)入，督促煙控區(qū)范圍內(nèi)的現(xiàn)有企業(yè)實(shí)施清潔生產(chǎn)、限期治理、搬遷或關(guān)閉。縣教委負(fù)責(zé)控制區(qū)內(nèi)的中、小學(xué)燃煤鍋爐、窯爐、茶爐和大灶的禁煤工作�？h電視臺(tái)、 報(bào)社等新聞媒體負(fù)責(zé)創(chuàng)擴(kuò)建工作的宣傳報(bào)道，加大對(duì)超排違法違規(guī)行為的暴光力度。
�。ㄈ┒讲槎睫k�；緹o(wú)煤區(qū)暨煙塵控制區(qū)創(chuàng)擴(kuò)建工作是黨政一把手環(huán)保實(shí)績(jī)考核的重要內(nèi)容，是“三城同創(chuàng)”的重要考核指標(biāo)。有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及部門(mén)要按照各自職能職責(zé)，密切配合，按時(shí)、保質(zhì)完成基本無(wú)煤區(qū)暨煙塵控制區(qū)創(chuàng)擴(kuò)建的建設(shè)、鞏固和擴(kuò)建工作，縣委縣政府督查巡察辦每10天一次督查，并對(duì)各責(zé)任單位工作完成情況進(jìn)行通報(bào)。
工作方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以區(qū)教育局工作思路和學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”為目標(biāo)，
不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以區(qū)校園文化建設(shè)示范學(xué)校、教研訓(xùn)示范性學(xué)校、示范校本課程建設(shè)評(píng)比等活動(dòng)為契機(jī)，以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷推進(jìn)提供最有力的保障。
二、工作目標(biāo)：
1、完善教學(xué)常規(guī)管理，抓好工作中的薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)示范、指導(dǎo)、研討、交流、學(xué)習(xí)、評(píng)比等方式，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，切實(shí)推進(jìn)輕負(fù)高質(zhì)工作。
2、組織好校本培訓(xùn)與研討，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造出一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
3、堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，提升教師科研能力。
4、進(jìn)一步推進(jìn)“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展，努力營(yíng)造“優(yōu)雅校園、書(shū)香校園、活力校園”的氛圍。
5、繼續(xù)深化課程改革，加強(qiáng)綜合實(shí)踐、藝術(shù)、科學(xué)等一些校本課程的研究工作，逐步開(kāi)發(fā)符合我校實(shí)際的.有特色的校本課程。
6、全面實(shí)施小公民教育，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生的課內(nèi)外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)。
工作方案 篇3
各科室：
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委5月5日的防汛防旱工作會(huì)議精神，按照縣防汛防旱指揮部印發(fā)的《縣防汛防旱工作責(zé)任制》要求，立足防大汛、抗大旱，以防為主、防范結(jié)合的原則，全力確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合本局工作實(shí)際，特制定本方案。
一、健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)職責(zé)
成立防汛防旱工作專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由局長(zhǎng)唐先平同志擔(dān)任，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，科室、監(jiān)察、大隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)完善防汛防旱預(yù)案，擬定工作措施，指導(dǎo)督促防汛防旱工作的安全檢查；指出存在問(wèn)題，排查安全隱患，提出整改措施；建立責(zé)任追究制度，對(duì)工作不到位、措施不落實(shí)，造成重特大安全生產(chǎn)事故的，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。
二、分片包干，嚴(yán)格檢查
按照“責(zé)任到人，分片包干，全面負(fù)責(zé)”的原則，局劃分四個(gè)小組，做好防汛防旱工作的`全面監(jiān)管檢查工作。具體小組劃分如下：
防汛防旱安全監(jiān)管分組如下：
安全監(jiān)管總指揮：
1、城區(qū)、濉河、汴河片
2、縣淮河、懷洪新河片
3、縣徐洪河片
4、小水庫(kù)
三、加強(qiáng)紀(jì)律，全力做好掛鉤單位服務(wù)
在加強(qiáng)防汛防旱工作中，各檢查小組一定要加強(qiáng)紀(jì)律，增強(qiáng)責(zé)任心，健全防汛防旱值班制度，堅(jiān)持24小時(shí)值班，做好值班記錄，在汛期或旱情出現(xiàn)的情況下，主要領(lǐng)導(dǎo)必須靠前指揮，及時(shí)化解險(xiǎn)情，保證人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
在這次做好防汛防旱工作中，我局掛鉤石集鄉(xiāng)，為全面配合做好石集鄉(xiāng)防汛防旱工作，我局派林祥成副局長(zhǎng)與石集鄉(xiāng)聯(lián)系，監(jiān)察、大隊(duì)具體配合石集鄉(xiāng)做好防汛防旱工作事宜，要緊密聯(lián)系、加強(qiáng)溝通，督促、帶動(dòng)石集鄉(xiāng)全面做好防汛防旱工作，確保防旱防汛工作圓滿完成。
工作方案 篇4
教材簡(jiǎn)析：
《小烏龜找工作》這篇童話故事，通過(guò)生動(dòng)的想象，講述了小烏龜找工作的過(guò)程和結(jié)果，故事情節(jié)生動(dòng)曲折，形象地揭示了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足的道理。
設(shè)計(jì)理念：
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過(guò)程。教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松民主的課堂氛圍，幫助學(xué)生架設(shè)教材和生活的橋梁，拉近學(xué)生與文本之間的距離，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生在語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中感悟語(yǔ)言，積累語(yǔ)言，運(yùn)用語(yǔ)言，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的方式來(lái)朗讀，讓他們?cè)谥鲃?dòng)積極的思維和情感體驗(yàn)活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)小烏龜找工作的故事，使學(xué)生懂得每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處和短處，喚起學(xué)生善于發(fā)揮自己長(zhǎng)處的意識(shí)。
2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)的詞語(yǔ)、句子理解課文內(nèi)容;在語(yǔ)言文字訓(xùn)練過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。
3、正確、流利、有感情地朗讀課文;在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
通過(guò)讀、說(shuō)、演、議、品、悟等具體的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生明白小烏龜找工作被拒絕和被錄用的原因，懂得每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處和短處。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件、詞語(yǔ)卡片。
教學(xué)時(shí)間：
二課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、猜謎導(dǎo)入，走進(jìn)文本。
1、猜謎引入。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都很聰明，尤其擅長(zhǎng)猜謎語(yǔ)，今天，我給你們帶來(lái)一個(gè)謎語(yǔ)：頭小頸長(zhǎng)四腳短，硬殼殼里把身安。別看個(gè)矮爬得慢，要論壽命大無(wú)邊(打一動(dòng)物)。隨生答板書(shū)：小烏龜(教師板帖小烏龜圖片)。
2、交流資料。
老師讓你們搜集關(guān)于烏龜?shù)腵資料，都知道了什么?
3、今天我們學(xué)習(xí)第11課《小烏龜找工作》。小烏龜找到工作了嗎?你想知道嗎?板書(shū)：找工作。齊讀課題。
(通過(guò)學(xué)生感興趣的謎語(yǔ)和可愛(ài)的小烏龜圖片，把學(xué)生帶入教學(xué)情境之中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。搜集介紹小烏龜?shù)馁Y料，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。)
二、初讀課文，整體把握。
1、自由讀文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀順句子。
2、同桌互讀課文�；ハ鄮椭x準(zhǔn)字音。
3、檢測(cè)讀文情況：指生分自然段讀文，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊想：小烏龜都到哪兒找工作了?
4、引導(dǎo)學(xué)生概括：可以直接說(shuō)出地點(diǎn)。(教師板帖彩色圖片)
三、品讀重點(diǎn)，理解感悟。
1、第1自然段。
(1)自由讀第1自然段。
我們到郵局去看看它找的是什么工作。
(2)講解：郵遞員。
(3)理解小烏龜不適合做郵遞員的原因。
小烏龜為什么沒(méi)成為郵遞員、引導(dǎo)畫(huà)出重點(diǎn)句子。
(出示：小袋鼠一天送了100封信，小烏龜一天只送了3封信。)
(4)朗讀指導(dǎo)。
引導(dǎo)：這句話中有一個(gè)“只”字，把“只”字去掉你再讀讀。你覺(jué)得為什么加上“只”字?
點(diǎn)撥：加上“只”說(shuō)明小烏龜送的信實(shí)在太少了。
感情朗讀：試讀、指讀、評(píng)價(jià)、齊讀。
(5)加深理解。
100封、3封，怎么差這么多?
生結(jié)合平時(shí)的積累交流自己的見(jiàn)解。
知道嗎?袋鼠是跳躍前進(jìn)。當(dāng)它前進(jìn)時(shí)，前腿縮起來(lái)，尾巴翹起，后腿用力地向前沖，我們數(shù)一個(gè)數(shù)的時(shí)間它大約能跑16米。小烏龜呢，數(shù)一個(gè)數(shù)的時(shí)間只能爬0.83厘米。是小烏龜不努力工作嗎?
點(diǎn)撥：因?yàn)樾觚? )，所以不適合做郵遞員。于是鴕鳥(niǎo)主任說(shuō)……
(6)學(xué)法指導(dǎo)。
課文的第2、3自然段和第1自然段結(jié)構(gòu)是一樣的，下面用自己喜歡的方式來(lái)讀一讀，畫(huà)一畫(huà)，想一想、議一議，演一演。
出示：小烏龜找的是( )工作。
因?yàn)樾觚? )，所以不適合做( )。
(7)小組自學(xué)。
通過(guò)示范講解，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。
2、第2自然段。
(1)小組匯報(bào)。
小烏龜?shù)较狸?duì)找的是什么工作，為什么也沒(méi)找到?能像剛才那樣，把找到的重點(diǎn)句子讀一讀嗎?
(多媒體課件出示：小烏龜不會(huì)上樹(shù)，急得圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈。小猩猩輕輕一躥就上了樹(shù)，馬上把火澆滅了。)
(2)引導(dǎo)理解。
讀讀這句話，你體會(huì)到了什么?
�、倮斫庑觚敳贿m合做消防員的原因。此時(shí)的小烏龜什么心情?朗讀指導(dǎo)：你能讀出小烏龜著急的心情嗎?試一試。(指讀、評(píng)價(jià)，再指讀，齊讀。)
�、诶斫庑⌒尚蛇m合做消防員的原因。小猩猩怎么做的?
演示理解“輕輕一躥”這個(gè)動(dòng)作。
朗讀指導(dǎo)：躥輕輕躥小猩猩輕輕一躥就上了樹(shù)，馬上把火燒滅了小烏龜不會(huì)上樹(shù)，急得圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈。
(3)小結(jié)。
對(duì)小猩猩來(lái)說(shuō)上樹(shù)多么輕松啊!可小烏龜不會(huì)上樹(shù)，實(shí)在沒(méi)辦法。于是熊隊(duì)長(zhǎng)又說(shuō)……
引導(dǎo)學(xué)生用“因?yàn)椤浴钡木涫礁爬ㄐ荜?duì)長(zhǎng)為什么這么說(shuō)。
(讓學(xué)生在多媒體創(chuàng)設(shè)的情境中感悟語(yǔ)言，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。)
3、第3自然段。
(1)小烏龜又到旅行公司找工作，仍然沒(méi)找到。找一下原因。
(2)匯報(bào)、交流。
(3)質(zhì)疑不理解的詞語(yǔ)或句子，結(jié)合生活實(shí)際理解。
(4)讓學(xué)生對(duì)小烏龜說(shuō)說(shuō)心里話，勸勸它不要灰心，要繼續(xù)努力，一定會(huì)找到工作的。
(5)模仿前3個(gè)自然段的句子，說(shuō)說(shuō)小烏龜還會(huì)到哪里找工作，因?yàn)槭裁礇](méi)有被錄用呢?
(在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，用自己的語(yǔ)言表達(dá)情感，讓學(xué)生懂得要關(guān)愛(ài)他人。)
(6)過(guò)渡：經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾個(gè)月，最后小烏龜終于在雜技團(tuán)找了工作，是什么工作呢?
4、第4、5自然段。
(1)默讀課文。
(2)交流。
�、倜鞔_：小烏龜在雜技團(tuán)做雜技演員。(多媒體課件)
�、诹私庥^察順序。(出示課文插圖)剛才我們是按從下往上的順序觀看雜技表演的。
�、圻@回我們從上往下觀看。瞧!舞臺(tái)的幕布拉開(kāi)了。最上面是小鷹，小鷹站在小猴的腳上，小猴倒立在小花狗的背上，小花狗站在山羊的背上，山羊在一塊碗口大的木板上，底下是小烏龜。
帶著你的感受，讀讀第4自然段，指讀，評(píng)價(jià)，齊讀。
(3)理解小烏龜?shù)拈L(zhǎng)處。
小烏龜找了那么多工作都不適合自己，最后，終于……
�、倌阌X(jué)得小烏龜?shù)拈L(zhǎng)處是什么?
點(diǎn)撥：小烏龜?shù)臍け馄剑沂謭?jiān)硬，能隨承受重物�？�!它努力地支撐著不山羊，使小山羊站在木板上不晃動(dòng)。小烏龜?shù)淖饔每烧娲蟀?
升華情感：正因?yàn)樾觚敯l(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處，所以才找到了適合自己的工作。
�、邶R讀最后一段。
�、壅Z(yǔ)言訓(xùn)練：小烏龜找到這份能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的工作，多不容易啊!你能結(jié)合自己的生活實(shí)際用“終于”說(shuō)句話嗎?
四、內(nèi)化文本，豐富積累。
1、誰(shuí)能用自己的語(yǔ)言給大家講講這個(gè)有趣的小故事。
可以借助“先、接著、然后、最后”這幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)。
2、小結(jié)：其實(shí)，我們和小烏龜一樣，也有自己的長(zhǎng)處和短處，只有善于發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，找到適合自己的工作，就一定能把事情做到更好。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
11、小烏龜找工作
郵局(圖片)先 爬得慢
消防隊(duì)(圖片)接著 不會(huì)爬樹(shù)
旅游公司(圖片)然后 結(jié)結(jié)巴巴
馬戲團(tuán)(圖片)最后 殼扁 堅(jiān)硬 承重
工作方案 篇5
華峰集團(tuán)始創(chuàng)辦于1991年5月，是一家以新材料為主，以房地產(chǎn)、物流、金融等產(chǎn)業(yè)為輔的大型民營(yíng)股份企業(yè)�，F(xiàn)有員工3200余名，總資產(chǎn)60億余元。20xx年，制造產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入56.83億元，利稅7.98億元。綜合實(shí)力連續(xù)多年名列“中國(guó)大企業(yè)集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)力500強(qiáng)”、“中國(guó)制造業(yè)企業(yè)500強(qiáng)”、“ 中國(guó)民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)”、“中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)百?gòu)?qiáng)”。
19年來(lái)，華峰通過(guò)不斷的發(fā)展創(chuàng)新，跨越了一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階，在全國(guó)同行業(yè)中創(chuàng)下了許多個(gè)第一。
華峰現(xiàn)已發(fā)展成為全球最大的聚氨酯鞋革樹(shù)脂生產(chǎn)企業(yè)和國(guó)內(nèi)最大、全球第三大氨綸纖維生產(chǎn)企業(yè)，企業(yè)主要研發(fā)生產(chǎn)聚氨酯樹(shù)脂（鞋底原液、革用樹(shù)脂）、聚氨酯彈性纖維（氨綸）、超纖合成革和保溫材料、鋁箔等系列產(chǎn)品，聚氨酯樹(shù)脂、氨綸兩大系列產(chǎn)品被國(guó)家名牌推進(jìn)委員會(huì)評(píng)為“中
國(guó)名牌產(chǎn)品”。華峰在溫州、上海、福建、成都、遼陽(yáng)等地建有五大基地，建有一個(gè)“國(guó)家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心”、 一個(gè)“國(guó)家級(jí)行業(yè)研發(fā)中心”，兩個(gè)“省級(jí)研發(fā)中心”，擁有四家國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，是超纖合成革、氨綸長(zhǎng)絲等五大產(chǎn)品國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的起草制定單位。
華峰的超常規(guī)、跨越式發(fā)展，被譽(yù)為“新溫州模式”的典型代表。 20xx年華峰集團(tuán)在挖掘提煉創(chuàng)業(yè)文化的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出了以“共同目標(biāo)、共同創(chuàng)業(yè)、共同利益、共同發(fā)展”的四個(gè)共同作為企業(yè)文化的核心理念。在優(yōu)秀的企業(yè)文化指引下，華峰發(fā)展企業(yè)，不忘回報(bào)社會(huì)，積極為社會(huì)公益事業(yè)捐款超4550萬(wàn)元，并先后獲得“中華慈善突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“全國(guó)模范勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)”、“浙江省模范集體”、“浙江省文明單位”、“全國(guó)石化行業(yè)企業(yè)文化建設(shè)示范單位”、“溫州市首屆活力和諧企業(yè)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
面對(duì)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)，華峰堅(jiān)持做強(qiáng)主業(yè)、適度多元的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)、品牌經(jīng)營(yíng)和資本經(jīng)營(yíng)相結(jié)合，不斷推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和文化創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的跨越式可持續(xù)發(fā)展。
新年伊始，萬(wàn)象更新。自從1999年年底將工作的重心放在企業(yè)氨綸的研制開(kāi)發(fā)的工作中時(shí)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在公司部分同事的大力支持下，對(duì)氨綸相關(guān)工作作出了初步的整理。20××年公司全面壯大，各項(xiàng)規(guī)章制度逐步健全，尤其是20××月份瑞安總部的成立，給公司員工提供了優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境和廣泛的發(fā)展空間。俗話說(shuō)的好：“笨鳥(niǎo)先飛！”想要在20××年新的一年工作有條不紊、順利的完成，就應(yīng)該先行一步，做好年度工作計(jì)劃。
氨綸行業(yè)集中度不高帶來(lái)的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)依然存在，隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，同行企業(yè)新的產(chǎn)能擴(kuò)張將進(jìn)一步加劇未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。公司生產(chǎn)及產(chǎn)品的穩(wěn)定、成本控制壓力及來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)者的威脅不容忽視，與國(guó)際知名氨綸企業(yè)在基礎(chǔ)技術(shù)研發(fā)、國(guó)際化經(jīng)營(yíng)等方面存在一定的差距，對(duì)公司形成了一定的競(jìng)爭(zhēng)壓力。對(duì)此，公司將進(jìn)一步加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)，并通過(guò)積極開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分，盡快形成多個(gè)優(yōu)勢(shì)品種，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)公司抵御市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的能力。
明年工作計(jì)劃的安排：
針對(duì)上述公司氨綸運(yùn)作方面出現(xiàn)的公司現(xiàn)實(shí)存在的狀況，，擬計(jì)劃完成公司氨綸物料編碼的調(diào)整工作，實(shí)現(xiàn)新舊代碼的轉(zhuǎn)換以及一期項(xiàng)目中的'銷(xiāo)售模塊和采購(gòu)模塊的培訓(xùn)，實(shí)施和上線后相關(guān)問(wèn)題的解決維護(hù)。
�。�1）堅(jiān)持以打造國(guó)際先進(jìn)的高技術(shù)纖維及新材料制造基地為戰(zhàn)略目標(biāo)，繼續(xù)做強(qiáng)做大氨綸主業(yè)，同時(shí)做好其它發(fā)展項(xiàng)目的可行性研究和前期工作，適時(shí)發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)。
�。�2）創(chuàng)新市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)體系，整合市場(chǎng)服務(wù)和信息管理職能，做專(zhuān)做大目標(biāo)市場(chǎng)，努力擴(kuò)大高附加值產(chǎn)品市場(chǎng)份額。逐步完善營(yíng)銷(xiāo)績(jī)效考核機(jī)制，加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍建設(shè)。
（3）加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)體系平臺(tái)建設(shè)，繼續(xù)緊貼市場(chǎng)開(kāi)發(fā)培育高附加值等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品。注重研發(fā)成效，實(shí)施成果激勵(lì)。
�。�4）開(kāi)展精細(xì)化管理，確保生產(chǎn)穩(wěn)定、安全、優(yōu)質(zhì)、低耗，穩(wěn)定提高產(chǎn)品質(zhì)量，挖掘節(jié)能降耗潛力；嚴(yán)格控制各類(lèi)事故。加強(qiáng)預(yù)算管理和審計(jì)力度，強(qiáng)化內(nèi)部控制；
�。�5）持續(xù)改進(jìn)績(jī)效薪酬管理體系，優(yōu)化管理系統(tǒng)，合理調(diào)整薪酬結(jié)構(gòu)；完善育人用人機(jī)制，拓寬員工職業(yè)發(fā)展通道。
�。�6）加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，推進(jìn)和諧企業(yè)建設(shè)。
其他工作計(jì)劃的安排。
除了工作重點(diǎn)聚氨酯革用樹(shù)脂項(xiàng)目外，
1. 定期做好聚氨酯革用樹(shù)脂設(shè)備的維護(hù)、備份工作。保障聚氨酯革用樹(shù)脂的正常生產(chǎn)。針對(duì)單機(jī)用戶使用聚氨酯革用樹(shù)脂出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行處理
2. 堅(jiān)持以打造國(guó)際先進(jìn)的高技術(shù)纖維及新材料制造基地為戰(zhàn)略目標(biāo)，繼續(xù)做強(qiáng)做大氨綸主業(yè)，同時(shí)做好其它發(fā)展項(xiàng)目的可行性研究和前期工作，適時(shí)發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)。
3. 創(chuàng)新市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)體系，整合市場(chǎng)服務(wù)和信息管理職能，做專(zhuān)做大目標(biāo)市場(chǎng)，努力擴(kuò)大高附加值產(chǎn)品市場(chǎng)份額。逐步完善營(yíng)銷(xiāo)績(jī)效考核機(jī)制，加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍建設(shè)。
4. 加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)體系平臺(tái)建設(shè)，繼續(xù)緊貼市場(chǎng)開(kāi)發(fā)培育高附加值等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品。注重研發(fā)成效，實(shí)施成果激勵(lì)。
5. 開(kāi)展精細(xì)化管理，確保生產(chǎn)穩(wěn)定、安全、優(yōu)質(zhì)、低耗，穩(wěn)定提高產(chǎn)品質(zhì)量，挖掘
6. 節(jié)能降耗潛力；嚴(yán)格控制各類(lèi)事故。加強(qiáng)預(yù)算管理和審計(jì)力度，強(qiáng)化內(nèi)部控制；
7. 持續(xù)改進(jìn)績(jī)效薪酬管理體系，優(yōu)化管理系統(tǒng)，合理調(diào)整薪酬結(jié)構(gòu)；完善育人用人機(jī)制，拓寬員工職業(yè)發(fā)展通道
8. 加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，推進(jìn)和諧企業(yè)建設(shè)。
此外，還要以“擴(kuò)大差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，夯實(shí)可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)”為方針，以效益最大化為目標(biāo)，進(jìn)一步實(shí)施差異化、低成本并重的競(jìng)爭(zhēng)策略；繼續(xù)以目標(biāo)市場(chǎng)為導(dǎo)向，擴(kuò)大高附加值產(chǎn)品生產(chǎn)和銷(xiāo)售；加強(qiáng)精細(xì)化、流程化管理，確保生產(chǎn)安全和產(chǎn)品品質(zhì)提升，做好節(jié)能降耗工作；推進(jìn)人才成長(zhǎng)和企業(yè)文化建設(shè)；研究啟動(dòng)新一輪發(fā)展戰(zhàn)略，為公司“十二五”可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)
工作方案 篇6
一、實(shí)驗(yàn)工作的指導(dǎo)思想
我校普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作的指導(dǎo)思想是：全面深入貫徹教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神、教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》和《廣東省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》，立足我校實(shí)際，在總結(jié)和繼承我校優(yōu)秀教育教學(xué)改革成果基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，構(gòu)建特色鮮明、充滿活力的學(xué)校新課程體系，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展，為培養(yǎng)和造就大批高素質(zhì)的創(chuàng)新人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、實(shí)驗(yàn)工作的目標(biāo)和任務(wù)
我校新課程實(shí)驗(yàn)工作的基本目標(biāo)和主要任務(wù)是：配合我省高中新課程實(shí)驗(yàn)的整體推進(jìn)，建立在學(xué)校層面發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題的機(jī)制，探索行之有效的推進(jìn)新課程實(shí)施辦法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、輻射推廣。
1、全面實(shí)施并驗(yàn)證教育部《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》、《廣東省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》和《海珠市普通高中新課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》的要求，為課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的修訂和完善提供建設(shè)性意見(jiàn)。
2、立足我校實(shí)際，建立與新課程相適應(yīng)的各項(xiàng)教學(xué)管理制度，積極探索行政班班和教學(xué)班協(xié)調(diào)一致的管理形式。探索新課程實(shí)施的有效方式和途徑，為新課程方案在全市、全省推廣提供有益經(jīng)驗(yàn)。
3、按新課程方案要求開(kāi)設(shè)課程，課程的開(kāi)設(shè)合理有序，必修課開(kāi)足開(kāi)齊，提高學(xué)校研發(fā)與管理課程的能力，開(kāi)發(fā)多樣的課程資源，逐步建立以校為本、聯(lián)校開(kāi)發(fā)與共享課程資源的機(jī)制，形成充滿活力、與時(shí)俱進(jìn)的普通高中新課程體系。
4、大力開(kāi)展以校為本的教育教學(xué)研究，推進(jìn)基于模塊的課堂教學(xué)改革和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)教學(xué)管理的研究，構(gòu)建與新課程實(shí)施相適應(yīng)的學(xué)生選課指導(dǎo)制度和學(xué)分制教學(xué)管理制度。調(diào)動(dòng)廣大教師學(xué)習(xí)研究的熱情和自我發(fā)展的積極性，深入研究教育教學(xué)改革實(shí)際中的具體問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)校整體教育改革和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
5、探索和建立符合新課程要求的發(fā)展性評(píng)價(jià)制度與教學(xué)水平監(jiān)測(cè)體系。根據(jù)目標(biāo)多元、方式多樣、注重過(guò)程的評(píng)價(jià)原則，綜合應(yīng)用觀察、交流、測(cè)驗(yàn)、實(shí)際操作、作品展示、自評(píng)和互評(píng)等多種方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)和成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式。
6、全面加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育，提高我校教師的素質(zhì)和水平，建立有效的學(xué)生選課制度，做好學(xué)生的選課指導(dǎo)工作。編制科學(xué)可行的選課指導(dǎo)手冊(cè)，與學(xué)生建立相對(duì)固定而長(zhǎng)久的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，推進(jìn)教師的教學(xué)方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設(shè)有利于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的課程實(shí)施環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流以及分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
三、實(shí)驗(yàn)工作的重點(diǎn)
我校新課程實(shí)驗(yàn)工作，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：
1、創(chuàng)造性的編排課程，形成科學(xué)的、有利于學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展，層次多、選擇空間大的課程編排方案。課程編排既要符合國(guó)家課程要求又要體現(xiàn)學(xué)校實(shí)際和學(xué)校特色。
2、重視課程建設(shè)、課程資源開(kāi)發(fā)管理工作，尤其是選修Ⅱ(校本教材)課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)置。提高學(xué)校建設(shè)課程、實(shí)施課程和管理課程的能力,建立符合實(shí)際、靈活多樣的課程體系。
3、重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究和開(kāi)展。綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程的八大領(lǐng)域之一，是課程改革的結(jié)構(gòu)性突破，共23個(gè)必修學(xué)分，占20%的總必修學(xué)分。綜合實(shí)踐課相對(duì)于學(xué)科課程在活動(dòng)管理上和落實(shí)上難度較大，因此要重視研究，加強(qiáng)落實(shí)，著力開(kāi)展好研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)及相關(guān)學(xué)分認(rèn)定工作。
4、重視基于模塊的課堂教學(xué)改革研究和教學(xué)管理制度的形成。改革課程實(shí)施方式，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。大力改革教學(xué)常規(guī)，制訂實(shí)施基于模塊的個(gè)性化學(xué)校課程設(shè)置方案和教學(xué)計(jì)劃，建立學(xué)生個(gè)性化選課和選課指導(dǎo)制度，形成有效反映學(xué)生課程修習(xí)狀況的學(xué)分管理制度。
5、建設(shè)以校為本的教研制度與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)。重視和加快建立以校為本的教學(xué)研究制度，組織和鼓勵(lì)廣大教師密切結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，積極開(kāi)展富有針對(duì)性的教學(xué)研究，不斷提高教研能力與水平，使新課程的實(shí)驗(yàn)過(guò)程成為教師自身不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。
6、創(chuàng)建發(fā)展性評(píng)價(jià)體系和教學(xué)監(jiān)測(cè)機(jī)制。研究開(kāi)發(fā)切實(shí)可行的法，構(gòu)建發(fā)展性的評(píng)價(jià)制度與科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，特別是關(guān)于學(xué)生成長(zhǎng)記錄評(píng)價(jià)的操作與管理方法，保證學(xué)生成長(zhǎng)記錄的真實(shí)性與可信性。
四、實(shí)驗(yàn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)我校新課程實(shí)驗(yàn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保實(shí)驗(yàn)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，學(xué)校成立以下實(shí)驗(yàn)工作組織機(jī)構(gòu)：
1、課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：
校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)擔(dān)任正副組長(zhǎng)。
主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校新課程實(shí)驗(yàn)做出正確的決策和部署，在經(jīng)費(fèi)投入、政策支持、辦學(xué)條件、制度建設(shè)、師資培訓(xùn)、輿論宣傳等方面提供保障，對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程加強(qiáng)指導(dǎo)與監(jiān)控。
2、課程實(shí)施工作小組：
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
組員。負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)、課程的編制、教學(xué)過(guò)程的管理，帶領(lǐng)全體教師最大限度地參與新課程實(shí)驗(yàn)。
五、實(shí)驗(yàn)工作的保障措施
學(xué)校新課程實(shí)驗(yàn)工作的順利進(jìn)行，需要強(qiáng)有力的政策支持、條件保障和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。為此，我校提出以下實(shí)驗(yàn)工作的保障措施：
1、改革學(xué)校管理，為新課程實(shí)施提供組織與管理保障。新課程實(shí)施需要新的學(xué)校管理與之相適應(yīng)，對(duì)此學(xué)校將成立專(zhuān)門(mén)的課程實(shí)施管理中心，并將對(duì)學(xué)校各部門(mén)職能進(jìn)行新的調(diào)整與定位，建立健全與新課程相適應(yīng)的學(xué)校課程管理制度。
2、加大經(jīng)費(fèi)投入,改善辦學(xué)條件。按照新課程實(shí)施要求，學(xué)校將不斷優(yōu)化物質(zhì)教育資源，加大學(xué)校場(chǎng)館、設(shè)施、信息化建設(shè)的力度，為新課程實(shí)施創(chuàng)造足夠的物質(zhì)條件。
3、加強(qiáng)智力支持和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。新課程實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)全新的工作，需要研究機(jī)構(gòu)和專(zhuān)家的支持和指導(dǎo)。根據(jù)課改實(shí)際需求，學(xué)校將加強(qiáng)與各級(jí)教研、科研機(jī)構(gòu)、省基礎(chǔ)教育課程研究中心和高等師范院校的聯(lián)系，形成自己的專(zhuān)業(yè)咨詢和專(zhuān)家指導(dǎo)隊(duì)伍。
4、重視師資培訓(xùn)。要把新課程培訓(xùn)作為今后一個(gè)時(shí)期我校教師強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，讓教師最大限度地接受省和市兩級(jí)所提供的“面對(duì)面”培訓(xùn)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量.校內(nèi)培訓(xùn)的主要內(nèi)容有觀看專(zhuān)家解讀新課程的光盤(pán)、觀看新課程理念下的課堂教學(xué)錄像，組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的業(yè)務(wù)活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初每人上交關(guān)于新課程的學(xué)習(xí)體會(huì)篇，對(duì)優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)。
5、加強(qiáng)輿論宣傳。通過(guò)各種渠道和形式，向家長(zhǎng)、全社會(huì)廣泛深入宣傳高中課程改革的目的`、任務(wù)、意義、內(nèi)容及階段成果，努力營(yíng)造有利于新課程實(shí)驗(yàn)的良好社會(huì)氛圍，及時(shí)了解社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，爭(zhēng)取全社會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)工作的理解、支持。
6、學(xué)校成立學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)。新課程實(shí)驗(yàn)用學(xué)分計(jì)量學(xué)生的學(xué)習(xí)量、學(xué)業(yè)過(guò)程，并對(duì)學(xué)生在課程方面的發(fā)展水平做出評(píng)價(jià)。進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定是新課程實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，為確保學(xué)分認(rèn)定的科學(xué)性、真實(shí)性、規(guī)范性，學(xué)校成立學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)，學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的最終機(jī)構(gòu)。學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)要制定學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一學(xué)分認(rèn)定程序，要認(rèn)真監(jiān)督學(xué)分認(rèn)定過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，以確保學(xué)分認(rèn)定的公正、公平、公開(kāi)。學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)要為每個(gè)學(xué)生組建學(xué)分檔案。學(xué)分認(rèn)定基本程序：
（1）監(jiān)督檢查學(xué)分產(chǎn)生的全過(guò)程。包括學(xué)生出勤、檢測(cè)考試命題、監(jiān)考、閱卷、評(píng)分待等。
�。�2）公示學(xué)分。接受公眾的監(jiān)督舉報(bào)并負(fù)責(zé)調(diào)查處理。
�。�3）認(rèn)定學(xué)分并注冊(cè)。
�。�4）建立學(xué)生學(xué)分檔案。
7、成立選課指導(dǎo)中心。學(xué)生自主選課是新課程實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。為指導(dǎo)與幫助學(xué)生形成符合個(gè)人特點(diǎn)的、合理的課程修習(xí)計(jì)劃，避免學(xué)生選課的盲目性，特成立選課指導(dǎo)中心。選課指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)制定全校統(tǒng)一的學(xué)生選課的各種具體政策。指導(dǎo)中心要提供學(xué)校詳細(xì)的課程安排，并對(duì)學(xué)生的選課提供建議和咨詢；由各學(xué)科教研組長(zhǎng)、各學(xué)科任課教師、班主任、教務(wù)處、心理中心組成。
8、建立教師的評(píng)價(jià)體系，新課程改變以終結(jié)性評(píng)價(jià)為主要形式的評(píng)價(jià)方法，建立多元化、新型的評(píng)價(jià)體系，對(duì)教師實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)。新的教師評(píng)價(jià)要包括教師對(duì)學(xué)生選課指導(dǎo)的力度與實(shí)效，教學(xué)效果，選修課開(kāi)設(shè)情況，校本教材的開(kāi)發(fā)能力與水平，課題研究成果與業(yè)務(wù)進(jìn)修，職業(yè)道德水平以及學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的反饋與評(píng)價(jià)。
課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)有明確的導(dǎo)向性，通過(guò)評(píng)價(jià)使教師課堂教學(xué)的思想和行為不斷地向評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)靠攏。
9、學(xué)校建立以校為本的教學(xué)研究制度，鼓勵(lì)教師針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究，重視不同學(xué)科教師交流與研討，建設(shè)有利于引導(dǎo)教師創(chuàng)造性實(shí)施課程的環(huán)境，使課程的實(shí)施過(guò)程成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
10、學(xué)校將開(kāi)發(fā)校本課程，首先在藝術(shù)、體育、競(jìng)賽輔導(dǎo)、模塊輔助教材等領(lǐng)域進(jìn)行教材的編寫(xiě)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步建立科學(xué)有效的校本課程體系，完善校本教材的編寫(xiě)。
六、實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)度安排
1、5月15日前成立學(xué)校新課程實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，部署有關(guān)實(shí)驗(yàn)工作的方案。
2、5月至六月間全校教師參加有關(guān)新課程的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，觀看專(zhuān)家解讀新課程的光盤(pán)、觀看新課程理念下的課堂教學(xué)錄像，布置老師學(xué)習(xí)新課程書(shū)寫(xiě)體會(huì)論文，9月份上交。
3、6月25日學(xué)校確定新課程實(shí)驗(yàn)起始年級(jí)任課教師，調(diào)整教育設(shè)施。
4、7月18日至8月15日高一年級(jí)教師參加省級(jí)新課程培訓(xùn)。學(xué)校制定新課程實(shí)驗(yàn)工作方案。
5、8月29—8月31日，新課程實(shí)驗(yàn)工作方案實(shí)施、全體高一教師進(jìn)行新課程實(shí)驗(yàn)工作研討，就課堂教學(xué)等問(wèn)題進(jìn)行教研活動(dòng)。
6、6月1日—8月5日，確定我校新課程實(shí)驗(yàn)方案。編寫(xiě)學(xué)生選課指導(dǎo)手冊(cè)。組織起始年級(jí)任課教師學(xué)習(xí)我校課程設(shè)置方案和選課指導(dǎo)手冊(cè)。模擬新課程選課、排課過(guò)程。
7、8月21日后，召開(kāi)起始年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生選課，學(xué)校排出新學(xué)期新課程實(shí)驗(yàn)課程表。學(xué)校新課程實(shí)驗(yàn)物質(zhì)設(shè)施準(zhǔn)備完畢。
七、實(shí)驗(yàn)課程編排方案
1.教學(xué)時(shí)間:每周按5天計(jì)算,每天7課時(shí).其中3課時(shí)為學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間,包括自由學(xué)習(xí),衛(wèi)生大掃除,全校活動(dòng)等時(shí)間,實(shí)際每周教學(xué)時(shí)間應(yīng)保證32課時(shí).
2.為了使大多數(shù)學(xué)科的必修課在高一開(kāi)出，同時(shí)學(xué)生的選課周課時(shí)數(shù)不超過(guò)35課時(shí)，必修模塊除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思政外，其它學(xué)科同一模塊可在兩學(xué)段交叉編排。
3.選修人數(shù)25人即可開(kāi)班，超過(guò)70人就要分班開(kāi)課。
4.高一，高二基本達(dá)到高中畢業(yè)的學(xué)分要求，高三滿足個(gè)性化學(xué)習(xí).主要安排重復(fù)補(bǔ)修課程和專(zhuān)業(yè)要求選修課程.(高考要求)
5.為了便于學(xué)校管理,也為了學(xué)生跨年級(jí)選修,選修課程全校統(tǒng)一安排在同一時(shí)間.在每個(gè)學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng):必修課程以行政班為教學(xué)單位,選修課程以教學(xué)班為教學(xué)單位
6.高一的第一學(xué)期以必修課編排為主,高三少安排或不安排必修課程.高中畢業(yè)要求修得116個(gè)必修學(xué)分,學(xué)校必修課表只安排可獲得108學(xué)分的必修課程(含研究性學(xué)習(xí)的15學(xué)分).其余的8個(gè)必修學(xué)分從其他時(shí)間獲得:如社會(huì)實(shí)踐每年單獨(dú)有一周的時(shí)間,不占教學(xué)時(shí)間,學(xué)生每年參加一周的社會(huì)實(shí)踐,可獲得2學(xué)分,三年修滿6學(xué)分:社區(qū)服務(wù)安排在寒暑假進(jìn)行,學(xué)生三年內(nèi)參加不少于10個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù),持有項(xiàng)關(guān)證明,可獲得2學(xué)分.必修課中，物理、化學(xué)、信息技術(shù)各兩個(gè)學(xué)分，要從選修模塊中獲得，修得這些學(xué)分所需課時(shí)按必修課時(shí)安排，但所修內(nèi)容由學(xué)生選擇.高三根據(jù)高考要求和學(xué)生發(fā)展要求安排一定的復(fù)習(xí)課程,但下學(xué)期要有一定的體育,藝術(shù)等課程的開(kāi)出
7.選修課程主體上從高一第二學(xué)段引入,高一選修課程以文科類(lèi)為主.高一,高二選修課程至少修28學(xué)分.選修課時(shí)間全校統(tǒng)一安排在某個(gè)時(shí)段進(jìn)行.
8．體育藝術(shù)類(lèi)學(xué)科從高一起進(jìn)入全員選修。
八、實(shí)驗(yàn)工作的管理與評(píng)價(jià)
1、高中三年以行政班為單位進(jìn)行學(xué)生管理，開(kāi)展教育活動(dòng)。同時(shí)要求，實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式。據(jù)此，要求學(xué)校做到在繼續(xù)加強(qiáng)行政班管理的基礎(chǔ)上，重視做好教學(xué)班的教育管理工作。目前高一年級(jí)必修課基本上以行政班為單位組織教學(xué)；學(xué)生的自習(xí)課、班會(huì)等也必須在行政班進(jìn)行，因傾向于理或傾向于文的學(xué)生學(xué)科選擇有所不同，進(jìn)入高二后，行政班要進(jìn)行部分調(diào)整。班主任負(fù)責(zé)本班全體學(xué)生選課工作的指導(dǎo)、選擇、匯總，為每個(gè)學(xué)生建立并保存選課檔案，教學(xué)班實(shí)行導(dǎo)師制。導(dǎo)師承擔(dān)對(duì)學(xué)生日常行為管理的部分責(zé)任，做到真正意義上的全員管理。
2、我校將建立“班主任制”和“導(dǎo)師制”相結(jié)合的班級(jí)管理模式。班主任主要承擔(dān)對(duì)學(xué)生行政班的管理工作，學(xué)科教師（導(dǎo)師）承擔(dān)對(duì)教學(xué)班的管理。由班主任協(xié)調(diào)相關(guān)任課教師，相互通報(bào)和及時(shí)了解學(xué)生情況，有針對(duì)性的做好學(xué)生管理工作，形成管理學(xué)生的有效機(jī)制。建立班級(jí)教育小組。班級(jí)教育小組由班主任、導(dǎo)師、家長(zhǎng)、學(xué)生代表組成。加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系、對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和考核，加強(qiáng)與指導(dǎo)教師和家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系。教學(xué)班的管理工作由任課教師即導(dǎo)師承擔(dān)。導(dǎo)師的職責(zé)是一崗兩職：一是教學(xué)指導(dǎo)，二是班級(jí)管理。導(dǎo)師傳授學(xué)科知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生合理選擇課程，合理分配學(xué)分，指導(dǎo)學(xué)生建立選課檔案；負(fù)責(zé)學(xué)生該科目的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)（學(xué)分、成長(zhǎng)記錄等）。導(dǎo)師承擔(dān)教學(xué)班的班風(fēng)班貌建設(shè)和學(xué)生教育、管理、評(píng)價(jià)。關(guān)注學(xué)生的身心健康，管理課堂秩序（如學(xué)生出勤、課堂紀(jì)律、課堂表現(xiàn)等），導(dǎo)師為每個(gè)學(xué)生建立管理檔案，學(xué)段結(jié)束時(shí)將對(duì)學(xué)生的操行情況和成長(zhǎng)記錄與班主任溝通并交班主任留存。
3、教務(wù)處和學(xué)生處要加強(qiáng)對(duì)行政班和教學(xué)班的管理。學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)班主任和導(dǎo)師工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。建立班級(jí)教育、班級(jí)管理考核機(jī)制，在繼續(xù)進(jìn)行優(yōu)秀班集體、先進(jìn)團(tuán)支部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員及個(gè)性化獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上，對(duì)管理優(yōu)秀的教學(xué)班及任課老師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。不斷調(diào)整和完善我校的獎(jiǎng)勵(lì)制度。學(xué)生處組織的學(xué)生主題教育活動(dòng)（如：修身行動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等）仍以行政班為單位參加。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的工作指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生的社團(tuán)組織建立相關(guān)的管理制度。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我管理，培養(yǎng)、鍛煉和增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力、社會(huì)交往能力、團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。
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