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實施方案

時間:2026-03-14 05:46:06 工作方案

【精華】實施方案

  為確保事情或工作順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的實施方案9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】實施方案

實施方案 篇1

  為深化新課程改革,進一步推進素質教育,貫徹、落實《山東省中小學教學常規(guī)》,提高教學效率,打造龍家圈鄉(xiāng)小學教育精品、實現(xiàn)高位運行;為矯正新課程實施過程中出現(xiàn)的重形式輕內(nèi)容、重數(shù)量輕質量、重教法輕學法、重訓練輕反饋、重進度輕效度等偏差和不足,真正實施“高效課堂”,特制定本方案。

  一、指導思想

  以《關于在全縣小學推進課堂教學改革構建高效課堂的實施意見》文件為指導,結合我鄉(xiāng)工作實際,全面落實新課程理念,積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學,真正實施“高效課堂”,從而切實提高教學準備、教學過程、訓練檢測、課后輔導、教學評價的有效性。

  二、實施內(nèi)容和策略

  1.提高教學準備的高效性。

  高效的課堂教學,必須有高效的教學準備環(huán)節(jié),否則,談不上有效的課堂教學,更談不上高效的課堂教學。

  教學準備指的是教師在制定教學方案時所要做的工作,包括教學目標的設定、教材的處理、方法的選擇、教學組織形式的確定、教學環(huán)節(jié)的設計以及教學方案的形成等。

  (1)備內(nèi)容

  要把教材看作是一個范本,努力做到入乎其內(nèi),吃透教材,把握重點、難點,同時又要把教材看作是一個例子,不唯教材,力圖出乎其外,舉一反三,觸類旁通。要與課本對話,引導學生感悟文本的內(nèi)在意蘊。要精心設計教學流程,提煉出簡練而有效的教學主線,層層推進。

 。2)備學生

  教師在課前要全面了解學生的學習情況和學習需求,根據(jù)“學情”有的放矢地進行備課。

 。3)備訓練

  依據(jù)教學內(nèi)容和學生實際,精心選擇和設計課堂練習,下發(fā)訓練教材,教師必須先做,去粗取精,去偽存真,要做到講練結合、精講精練、當堂訓練、快速反饋,充分發(fā)揮學生在課堂教學過程中的主體意識,調(diào)動學習積極性。

  具體策略:

  抓實集體備課。首先做到“四到位”:時間到位,地點到位,內(nèi)容到位,備課主講人到位。其次完善集體備課常規(guī):一人主備、教研組內(nèi)討論、集體修改,真正將集備制度落到實處。

  2.提高課堂教學的高效性。

  課堂是教師實現(xiàn)“高效課堂”活動的主陣地,也是關鍵環(huán)節(jié)。學生的成長依賴的是每一堂課的積累,提高課堂教學效率是當務之急。

 。1)提高教學內(nèi)容的高效性。

  課堂教學內(nèi)容的選擇要根據(jù)新課程標準的要求和學生發(fā)展的需要,依據(jù)教學目標,確立重點,優(yōu)化選擇。在強調(diào)過程與方法、情感、態(tài)度和價值觀目標的同時,不能忽視知識教學,應切實保證知識教學的有效性。

  (2)提高教學活動的高效性。

  優(yōu)化課堂教學設計就是按照有效學習的目標,從學生的發(fā)展出發(fā),從有利于學生能力的培養(yǎng)、有利于學生知識的掌握上考慮,對課堂教學活動進行科學安排。新課導入、情境創(chuàng)設、遷移過渡、操作安排、練習設計、活動組織等都應精心準備,周密布置,聯(lián)系學生的生活環(huán)境,立足于學生已有的知識、經(jīng)驗背景,創(chuàng)設有助于學生自主學習、合作交流的情境,增強學生學習的樂趣和信心,使創(chuàng)設的情境達到內(nèi)容鮮活化、過程活動化、解題探索化、交流互動化、思維多樣化、體驗高效化,從多個層面激發(fā)學生主動參與學習的全過程。

 。3)提高教學方法的高效性。

  優(yōu)化教學方法要求教師必須致力于“導”,服務于“學”,要依據(jù)特定教學目標的實現(xiàn)來選擇特定的`教學方法。要從教學內(nèi)容出發(fā),揚長避短地選用各種方法。要根據(jù)學生學習的特點,致力于把外在的教學目標轉化為內(nèi)在的學習需求,把啟發(fā)思想貫穿于教學方法選用的整個過程,不能脫離學生原有基礎,堅持教學方法選用的求實思想,充分反映學生主體性的要求。

 。4)提高教學交流的高效性。

  要建立民主、平等的師生關系,積極創(chuàng)設和諧、激情的課堂氛圍,增強師生之間的教學互動。要改變教師與學生之間單向的教學互動,尋求建立一種有效的雙向或多向的師生教學互動,通過師生、生生之間多層次的富有成效的互動、交流,讓學生掌握知識,發(fā)展能力。師生間的互動交往不追求形式上的熱鬧,而應追求實實在在的質量和效果。

  4、備課組要密切聯(lián)系,及時反饋“高效課堂”的實施情況,根據(jù)實際情況,隨時調(diào)整工作思路及活動方案,進一步優(yōu)化高效課堂教學管理的的水準。

實施方案 篇2

  20xx年春運自1月24日起至3月3日結束,為期40天。為了認真做好20xx年公司春運工作,保障廣大旅客安全、便捷、舒適、有序出行,按照"以人為本,安全第一,以客為主,優(yōu)質便捷","平安春運"的工作總要求,根據(jù)縣政府、縣局、縣公安交警大隊、縣城市公共客運管理處以及上級主管部門關于做好20xx年春運工作的要求,結合公司實際,制定本工作方案。

  一、指導思想

  認真落實各級春運工作會議精神,堅持"預防第一,安全第一,綜合治理"的方針,按照"平安春運"這一總要求,嚴格落實安全管理的各項規(guī)定,牢固樹立安全第一、優(yōu)質服務、誠信經(jīng)營的思想,加強檢查管理,消除各種安全隱患,杜絕重特大安全事故發(fā)生,并把一般責任事故降到最低,保障廣大人民群眾的生命財產(chǎn)安全,為人民群眾度過一個平安歡樂的春節(jié)創(chuàng)造良好的乘車環(huán)境,確保春運工作圓滿完成。

  二、加強組織領導,確保春運工作的順利進行

  成立以組長羅國全,副組長龔高珍,周世其、項鳳群、胡珍、莫佰高以及各車隊長為成員的春運工作領導小組,由胡珍兼任辦公室主任,胡珍負責各項材料的統(tǒng)計、整理、匯報,值班電話xx.

  三、工作目標

  安全第一,預防為主,綜合治理,分工明確,責任到人,不留死角無重特大交通事故發(fā)生,無致人死亡交通事故發(fā)生,一般責任事故降到最低。

  四、工作任務

  1、20xx年1月24日之前召開春運工作動員大會,傳達上級有關春運工作的指示精神,布署公司春運工作方案,對駕駛員進行春運安全學習。

  2、20xx年1月24日前所有出租車需到指定的捷達車維修廠進行一次全面檢查保養(yǎng),所有被檢查車輛憑修理廠維修合格證,經(jīng)公司安全部認可后方可參加春運,確保車輛的技術狀況達到春運安全要求。

  3、按xx縣物價局 (提醒告誡書)的通知精神,不漲價,不亂收費。

  4、從嚴規(guī)范經(jīng)營行為,杜絕不打表計價、亂漲價、亂收費、占道經(jīng)營、隨意調(diào)頭等違法行為發(fā)生。

  5、不能發(fā)生甩客、賣客、倒客、拒載等行為發(fā)生。

  6、GPS管理系統(tǒng)設備必須完好無損,保持通信暢通,否則不得參加春運。

  7、需出縣送客的車輛應事先報告公司。

  8、各承包人必須參加春運安全學習培訓,簽訂春運安全責任狀。

  五、工作要求

  1、提高認識,加強組織管理,認真落實上級相關部門的春運指示要求。

  2、嚴格制度落實,責任明確到人。

  3、出租車輛上配備的'三角木、滅火器、防滑鏈等安全設施,確保齊全有效。

  4、加強檢查、監(jiān)督力度,公司將組織稽查隊上路進行檢查,查處安全隱患糾正各種違章行為,對不按規(guī)定執(zhí)行的車輛和駕駛員視情況分別進行經(jīng)濟處罰或停業(yè)整頓。

  5、保持車輛衛(wèi)生整潔,文明優(yōu)質服務,及時提醒乘客不要將物品遺留在車上,嚴格打表計價,不多收費、不亂收費,確保無投訴,無糾紛麻紗發(fā)生,發(fā)生交通事故時要及時報案,及時處理,不留后患。

  6、認真落實春運值班制度,值班人員24小時堅守崗位,公司管理人員和車隊長手機要求24小時開通,駕駛員手機號碼有改變的應及時報告公司,確保電話、傳真的暢通,從1月24日起,由值班人員每天下午15:20分將當天春運工作情況報送城市公共客運管理處春運辦公室。

  7、做好春運材料的整理和收集工作。

實施方案 篇3

  20--年街道堅持以人為本,求真務實,真抓實干,勇于創(chuàng)新,依靠社會廣大居民的力量,弘揚社會主義精神文明建設,構建社會主義和諧街道,提高轄區(qū)機關干部職工以及居民文化素質,發(fā)揚區(qū)域特色,加強學習型街道的建設,做好我街家長學校工作,特制定20--年家長學校工作計劃。

  一、完善、健全適應***街道家長學校工作科學發(fā)展長效機制

  1、進一步加強家長學校組織機構建設,由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)委會主任組成的強大的家長學校領導班子,建立街道、社區(qū)家長學校為主體,社區(qū)為分校的社區(qū)家長學校培訓網(wǎng)絡。

  2、完善街道家長學校工作的評估制度,家長學校指導教師的管理制度,學習型組織評比制度,經(jīng)費、檔案管理制度,家長學;顒拥臏嗜胫贫龋辜议L學校工作規(guī)范化、制度化。

  二、發(fā)揮街道家長學校優(yōu)勢,挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進經(jīng)驗

  加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術人員組成的街道、社區(qū)家長學校志愿者隊伍的.管理,發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢,體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。

  三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍,創(chuàng)造學習型家庭

  1、充分認識創(chuàng)建學習型組織的重要意義,通過不斷學習的氛圍,創(chuàng)造學習型家庭和學習型街道、學習型社區(qū)。

  2、推進街道、社區(qū)家長學校隊伍的建設,理論研究教育培訓,增強家長學校工作者的學習意識,大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓活動,做好創(chuàng)建學習型組織的評選工作

  四、調(diào)動街道各方面資源,共筑街道家長學校平臺

  1、街道家長學校工作與街內(nèi)的機關、學校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機結合,做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢發(fā)展,資源共享、合作共贏。

  2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)家長學;亟ㄔO,提高街道社區(qū)家長學;顒踊氐呐嘤栙|量、管理水平,落實公共教育資源向社區(qū)開放,根據(jù)社區(qū)居民需要,制定規(guī)范教學計劃和內(nèi)容。

實施方案 篇4

  一、節(jié)能規(guī)劃

  水-水換熱的熱力站主要設備有換熱器、循環(huán)水泵、補水泵、軟化水設備、補給水箱、除污器;電器、自控、儀表柜。

  正確選配熱力站設備是節(jié)能工作的基礎,熱力站的設備選用應該全面統(tǒng)籌考慮,既要節(jié)省初期建設的投資,還應論證分析運行中的成本費用,在設備使用壽命的期限內(nèi),找到一個設備購置的最佳點,達到在保證設備安全運行,供熱質量達標的前提下節(jié)能降耗。

 。ㄒ唬⿹Q熱器

  1、熱交換設備的選型正確與否直接影響著換熱效率及能耗大小。《民用建筑節(jié)能設計標準(采暖居住建筑部分)》JGJ 26-95中 5.2.4條是這樣規(guī)定的:“在設計熱力站時,間接連接的熱力站應選用結構緊湊,傳熱系數(shù)高,使用壽命長的換熱器。換熱器的傳熱系數(shù)宜大于或等于3000W/(㎡·K)!币虼诉x用換熱器的要點如下:

  1.1換熱器的選配應遵照CJJ34-20xx《城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設計規(guī)范》10.3.10(P43)條進行;換熱器設備的布置應遵照CJJ34-20xx《城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設計規(guī)范》10.3.11(P44)條進行。

  1.2板式換熱器水流速在0.5m/s時,傳熱系數(shù)一般為4500~6500W/(㎡·℃)。所以在水-水換熱系統(tǒng)選用不銹鋼板片的可拆卸板式換熱器為最佳選擇。

  2、換熱器形式

  熱源溫度與采暖溫度的溫差較小的系統(tǒng)(如散熱器采暖)可選用等截面(對稱)型板式換熱器。熱源溫度與采暖溫度的溫差較大的系統(tǒng)(地板輻射采暖)可考慮選用不等截面(非對稱)型板式換熱器;這樣可以減少換熱面積15%~30%。

  3、一二次側的進出口管徑

  為了降低站內(nèi)管道系統(tǒng)阻力損失,選配換熱器的一二次水的進出口管徑不易過小,最大流速要控制在0.5m/s以下,如果管徑小流速過高,可在進出口之間加裝旁通管和調(diào)節(jié)閥門。單臺換熱器(一二次側)的進出口管徑最小不能小于熱源和供暖系統(tǒng)總供回水管道一號。兩臺以上換熱器的進出口管徑總的流通面積不能小于系統(tǒng)總供回水管道的80%。

  4、配置臺數(shù)及單臺板片數(shù)量

  4.1用戶采暖面積較小的系統(tǒng)(5萬㎡以下)可選用1臺換熱器;用戶采暖面積5萬~15萬㎡的系統(tǒng)可考慮選用2臺換熱器;大于15萬㎡的系統(tǒng)可考慮配置3臺以上。

  4.2單臺板片數(shù)量不宜過多,不要超過制造廠家產(chǎn)品樣本中所列出換熱器單臺最大的板片數(shù)量。

  5、有效換熱面積

  考慮到熱源廠輸送的高溫水在實際運行中的溫度及流量參數(shù)不能達到設計參數(shù)等因素,為了保證實際運行狀態(tài)下的換熱量和換熱效率,換熱器選配時的實際有效換熱面積最好比計算出的所需換熱面積增加20%~30%。

  6、總壓降

  一次側≤30KPa;二次側≤50KPa。

  7、板片材質

  根據(jù)熱源和采暖水質中氯離子的含量大小,板壁(介質)溫度在100℃條件下,氯離子含量小于20mg/L的可選用304的材料,大于20mg/L小于50mg/L時要考慮選用316L的材料。

 。ǘ┭h(huán)水泵

  水泵的實際工作點不是完全由水泵本身決定的,而是由水泵及其管路系統(tǒng)共同決定的。管路系統(tǒng)的特性由包括管路系統(tǒng)在內(nèi)的整個水泵裝置及實際工況決定,與水泵本身的特性無關。所以循環(huán)水泵的流量應與采暖系統(tǒng)的計算流量相匹配,揚程應與管網(wǎng)系統(tǒng)的總阻力損失相符合;過大或過小都會影響水泵的運行效率。

  1、 循環(huán)水泵應遵照CJJ34-20xx《城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設計規(guī)范》10.3.5(P42)條選配。

  2、 選擇循環(huán)水泵時首先應對各個水泵制造廠家樣本的參數(shù)分析對比,選擇高效節(jié)能型,即在相同(或接近)流量和揚程的前提下,配用的電機功率較低的泵型。

  3、 根據(jù)熱負荷認真計算統(tǒng)計系統(tǒng)總流量,所選水泵的流量不應大于設計流量的10%。

  4、認真計算熱力站內(nèi)、室外管網(wǎng)系統(tǒng)及最遠(最不利點)用戶的系統(tǒng)總阻力,所選水泵的揚程按管網(wǎng)系統(tǒng)總阻力最多加15~30KPa。

  5、 如果熱力站供熱區(qū)域的用戶熱負荷固定不變時,所選水泵的運行臺數(shù)最好為一臺,另加一臺備用即可?紤]到當兩臺以上相同規(guī)格型號的水泵并聯(lián)工作時,流量不會等于單臺水泵單獨運行時流量的累加;而是會有流量減小的因素,所以并聯(lián)臺數(shù)不宜過多。

  6、水泵制造廠家的樣本上,一般同一規(guī)格型號的水泵列出了三組流量和揚程等參數(shù),在選配水泵時依據(jù)計算的系統(tǒng)流量和揚程參數(shù),應選擇中間一組最接近設計參數(shù)的泵型,因為這組的效率最高。

 。ㄈ┭a水泵

  熱水采暖系統(tǒng)熱力站中的補水泵的作用有兩個,一是向系統(tǒng)管道內(nèi)補水,二是系統(tǒng)的定壓。

  1、選擇補水泵應符合CJJ34- 20xx《城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設計規(guī)范》10.3.8條的規(guī)定。

  2、 采暖管網(wǎng)系統(tǒng)的最高點低于40米時可采用單級單吸離心式水泵;超過40米時,建議選用多級單吸離心式水泵。因為查水泵樣本得知,水泵揚程高于40米,在相同的揚程和流量下,多級水泵配用的電機功率要比單極水泵配用的電機小一個等級。

  3、為了節(jié)約電能,補水泵的啟停(補水和定壓)控制宜采用變頻調(diào)速器控制。

 。ㄋ模┸浕O備

  熱力站目前常用的主要有兩種軟化水設備,一是傳統(tǒng)的固定床鈉離子交換器,二是全自動鈉離子交換器。

  1、水質標準應達到CJJ34- 20xx《城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設計規(guī)范》表4.3.1 “熱力網(wǎng)補給水水質要求”的各項指標。

  2、固定床鈉離子交換器

  由鈉離子交換器、鹽水罐(池)、鹽水泵、閥門、管道和儀表等組成。它是一組最傳統(tǒng)、運行穩(wěn)定、出水量大、水質高的軟水設備。

  在熱源廠首站和大型熱力站中可選用此種軟水設備。

  3、全自動軟水器

  所謂全自動軟水器就是軟水器的運行及再生過程,以及每一個步驟都實現(xiàn)了自動控制,并采用時間、流量或感應器等方式來啟動再生、反洗、正洗、置換的全過程,生產(chǎn)出合格的軟化水。

  3.1再生方式類型為設定固定的再生時間來啟動再生過程的稱時間型軟水器。

  3.2再生方式類型根據(jù)原水的水質及交換器的交換能力來設定設備再生一次處理水量的稱流量型軟水器。

  推薦選用流量型全自動軟水器,因為它再生還原的工作過程中比時間型的更省水、省鹽。

  (五)補給水箱

  1、CJJ34- 20xx《城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設計規(guī)范》10.3.8條“4 補給水箱的有效容積可按15min~30min 的補水能力考慮”。所以,配置水箱的有效容積不可太大,以免造成投資高和浪費。

  2、 站內(nèi)補給水箱的制作材料目前常用有兩種,一種是用鋼板焊制,另一種是采用玻璃鋼預制板組裝。由于玻璃鋼材料耐腐蝕性好,安裝方便快捷,不用防腐刷漆保養(yǎng),使用壽命比鋼板長等優(yōu)點;所以推薦選用玻璃鋼組裝型水箱。

 。 除污器與Y型過濾器

  1、除污器一般有立式和臥式兩種,可根據(jù)現(xiàn)場位置情況選擇確定,除污器應能出去大于或等于2.0mm的微粒雜物,但要選擇阻力損失小(<30KPa)的產(chǎn)品。

  2、 Y型過濾器安裝在熱源一次供水管道的換熱器進口前,采暖二次回水管道的'換熱器進口前。安裝它可以有效阻止雜質污物進入換熱器板片內(nèi)造成堵塞;但它的阻力很大,據(jù)現(xiàn)場實測現(xiàn)有熱力站內(nèi)大多數(shù)Y型過濾器的阻力都在30KPa以上,浪費了電能。

  建議在運行一段時間后,管道內(nèi)的雜質污物基本沒有的前提下,可將Y型過濾器拆除,用一個法蘭短管代替,降低阻力。

 。ㄆ撸╅y門

  1、熱源一次側供回水閥門可選用法蘭(或焊接)鑄鋼閘閥、球閥、硬密封蝶閥。

  2、采暖二次側供回水閥門可選用法蘭鑄鋼(或鑄鐵)閘閥、渦輪蝶閥等。

  3、除污器的排污閥應選用直通式的球閥或鍋爐上用的快速排污閥。

  4、循環(huán)水泵的進出口(尤其是管徑DN200以上)閥門最好選用阻力較小的閘閥或調(diào)節(jié)閥門,止回閥選用旋啟式(因為蝶閥的調(diào)節(jié)性能差,蝶式止回閥的阻力太大)。循環(huán)水泵如果是一用一備配置,建議考慮取消止回閥,減小阻力。

 。ò耍┰O備與管道布置

  1、設備與建筑房間的墻距尺寸要按相關《規(guī)范》的規(guī)定,滿足運行操作和檢修保養(yǎng)的空間需要。換熱器、水泵設備的管口方向盡量靠近室外管道入站口的方向位置。

  2、總供回水管道:為了降低阻力損失,管徑不宜過小,管徑確定可參照CJJ34- 20xx《城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設計規(guī)范》7.2.2條:“確定熱水熱力網(wǎng)主干線管徑時,宜采用經(jīng)濟比摩阻。經(jīng)濟比摩阻數(shù)值宜根據(jù)工程具體條件計算確定,主管干線比摩阻可采用30Pa/m~70Pa/m。”尤其是循環(huán)水泵吸入口前的主管道的管徑最好放大一號為宜。

  3、循環(huán)水泵進出口管:道為了減小阻力,循環(huán)水泵的進出口管道應加異徑管擴大,安裝在垂直管道上的異徑管應選用同心異徑管;安裝在水平管道上的異徑管應選用偏心異徑管(安裝上平)。

  4、換熱器進出口管道。為了減小阻力,板式換熱器的進出口管道加裝異徑管擴大管徑,安裝在垂直管道上的異徑管應選用同心異徑管;安裝在水平管道上的異徑管應選用偏心異徑管(安裝上平)。

  5、 管道布置應統(tǒng)籌考慮合理定位,盡量減少交叉和彎頭降低阻力。

  (九) 供熱量自動控制裝置

  根據(jù)JGJ 173-20xx《供熱計量技術規(guī)程》4.2.1條:“熱源或熱力站必須安裝供熱量自動控制裝置”。自動控制裝置中的主要設備包括氣候補償儀、PLC控制器和變頻調(diào)速器。

  1、氣候補償儀安裝在供暖熱力站系統(tǒng)中,能夠起到根據(jù)室外氣象溫度自動控制調(diào)節(jié)供熱量的作用,使用戶需用的熱量與供熱量之間達到平衡,在滿足用戶舒適度的前提下,最大限度地節(jié)約了熱量。所以熱力站安裝氣候補償儀是一個非常必要的節(jié)能措施。

  2、PLC(可編程邏輯控制器)它可以替代繼電器實現(xiàn)對循環(huán)水泵變頻調(diào)速器的邏輯控制,是供熱節(jié)能必不可少的重要設備之一。

  3、循環(huán)水泵安裝變頻調(diào)速器,可實現(xiàn)系統(tǒng)變流量的調(diào)節(jié),也就是供熱系統(tǒng)量調(diào)節(jié)技術。采用此項技術后可以節(jié)約電能,如果與氣象補償?shù)燃夹g配合使用,還可以節(jié)約熱能。這里特別指出在設計選配中應考慮以下兩點:

  3.1為保證變頻水泵的高效節(jié)能和安全運行,水泵的最小轉速不應低于額定轉速的50%。

  3.2變頻水泵的經(jīng)濟轉速70~100%,在閉式系統(tǒng)宜采用多臺水泵同步變速的并聯(lián)變流量調(diào)節(jié)方式。

  二、站內(nèi)節(jié)能實施細則

  在保證設備安全以及供熱質量的前提下,熱力站運行中最關鍵的要是抓好節(jié)能和經(jīng)濟運行管理工作,以最少的能源投入,獲得最高的供熱質量,取得最大的經(jīng)濟效益。

  (一)安裝熱工儀表,掌握系統(tǒng)的實際運行情況

  供熱系統(tǒng)安裝所需的熱工儀表是掌握系統(tǒng)運行工況、準確了解和分析系統(tǒng)存在的問題、采取正確方法與措施以達到節(jié)能挖潛目的重要手段。目前熱工儀表安裝不全、不準的情況比較普遍,因此,必須要按照規(guī)定補齊所有熱工儀表,并保證儀表的完好和準確。

  (二)加強鍋爐房的運行管理,是投資少、效果顯著的節(jié)能措施

  1、司爐人員及水處理人員必須經(jīng)國家勞動部門或技術監(jiān)督部門培訓并考試合格;

  2、建立正確、完善、切實可行的運行操作規(guī)程;

  3、鍋爐房水處理(包括軟化水或脫鹽、除氧)設備處理后的水質,必須達到而易見國家規(guī)程規(guī)定的

  水質標準,嚴禁鍋爐直接補自來水或河水;

  4、嚴格執(zhí)行定期維修,停爐保養(yǎng)制度,保證設備完好,杜絕跑、冒、滴、漏。

  5、采用分層燃燒技術,改善鍋爐燃燒狀況

  6、改善鍋爐系統(tǒng)的嚴密性,降低過?諝庀禂(shù)

  鍋爐的過?諝庀禂(shù)是評價鍋爐燃燒狀況的一個重要參數(shù),只有過?諝庀禂(shù)達到設計值時,鍋爐才能在最經(jīng)濟的狀態(tài)下燃燒,因此要采取防止鍋爐本體及煙風道滲漏風的措施,改善鍋爐及煙風道的嚴密性,降低過?諝庀禂(shù)以提高鍋爐的效率和出力沈陽惠天公司對鍋爐除渣系統(tǒng)進行水封,同時對鼓、引風系統(tǒng)、爐墻、煙道等漏風點封堵后,鍋爐熱效率由68%提高到76%,過剩空氣系數(shù)從2.9下降為2.1,鍋爐不僅升溫快,而且爐渣含碳量也能降到12%以下。

  7、保證鍋爐受熱面的清潔,防止鍋爐結垢

  鍋爐的水冷壁、對流管束、熱回收器等受熱面積灰和鍋爐結垢是影響鍋爐傳熱的一個主要因素,據(jù)有關試驗測定,水垢的熱阻是鋼板的40倍,灰垢的熱阻是鋼板的400倍,因此要建立及建全鍋爐水質管理和定期的除灰制度,保證鍋爐用水的水質和鍋爐受熱面的清潔,以提高鍋爐效率和設備使用壽命。

  8、大、中型鍋爐采用計算機控制燃燒過程,提高鍋爐效率

  對大中型鍋爐房應逐步建立微機系統(tǒng)實現(xiàn)鍋爐燃燒過程自動控制。由于鍋爐燃燒過程是一個不穩(wěn)定的復雜變化過程,各種各樣的因素都會引起工況的變化,只有實現(xiàn)鍋爐燃燒的自動控制才能達到鍋爐的最佳燃燒工況,熱效率達到最高。

  9、改變大流量、小溫差的運行運行方式,提高供水溫度和輸送效率

  目前國內(nèi)供熱系統(tǒng),包括一次水系統(tǒng)和二次水系統(tǒng)都普遍采用大流量小溫差的運行方式,實際運行的供水溫度比設計供水溫度低10~20℃,循環(huán)水量增加20~50%。此種運行狀態(tài)使循環(huán)水泵電耗急劇增加(50%以上)、管網(wǎng)輸送能力嚴重下降、熱力站內(nèi)熱交換設備數(shù)量增加。其原因除受熱源的限制不能提高供水溫度外,主要是因為管網(wǎng)缺乏必要的控制設備,系統(tǒng)存在水力工況失調(diào)的問題,為保證不利用戶供熱而采取的措施。因此,應該在供熱系統(tǒng)增加控制手段,解決了水力工況失調(diào)后,將供水溫度提高到設計溫度或接近設計溫度,以提高供熱系統(tǒng)的輸送效率、節(jié)約能源,并為用戶擴展打下良好基礎。

  10、風機、水泵采用調(diào)速技術,更換壓送能力過大的水泵,節(jié)約電能

  風機、水泵的選擇和配置其能力都有一定的富裕度,這是因為:

  10.1風機、水泵選型時要求揚程有一定裕度,而且風機、水泵規(guī)格不可能與需要完全一致,一般選型結果都稍大;

  10.2在運行過程中荷載(揚程、流量)常有波動變化,小荷載時風機、水泵的能力會進一步富裕;

  10.3熱網(wǎng)建設有一發(fā)展過程,循環(huán)水量逐年增加,系統(tǒng)滿負荷前水泵能力富裕很大。

  風機、水泵采用調(diào)速技術,可以及時地把流量、揚程調(diào)整到需要的數(shù)值上,消除多余的電能消耗。一般都能達到30%以上的節(jié)電效果。

  11、 推廣熱水管道直埋技術,降低基礎投資和運行費用

  熱水管道直埋技術在國內(nèi)使用已有經(jīng)驗!冻擎(zhèn)直埋供熱管道工程技術規(guī)程》(CJJ/T81-98)也已于1999年6月1日起頒布實施。直埋敷設與地溝敷設比較,不僅具有節(jié)省用地、方便施工、減少工程投資(DN≤500,管徑越小越明顯)和維護工作量小的優(yōu)點外,由于用導熱系數(shù)極小的聚氨酯硬質泡沫塑料保溫,熱損失小于地溝敷設。尤其是長期運行后,地溝管道的保溫層會產(chǎn)生開裂、損壞以及地溝泡水而大幅度增加熱損失,而直埋管道不存在上述問題。

  12、熱力站入口裝設流量控制設備,解決一次水系統(tǒng)水力失調(diào)現(xiàn)象

  目前,供熱系統(tǒng)的一次系統(tǒng),因通過每個熱力站的水量得不到有效地控制而造成的水力失調(diào)和能源浪費的現(xiàn)象很嚴重。因此應在熱力站入口裝設流量控制設備以解決一次水系統(tǒng)水力失調(diào)問題。對于當前國內(nèi)供熱系統(tǒng)絕大多數(shù)采用的定流量質調(diào)節(jié)運行方式應裝設自力式流量限制器,對于近期即將采用或正在采用的變流量調(diào)節(jié)的系統(tǒng)應裝壓差控制器。

  13、 熱力站(或混水站)安裝監(jiān)控系統(tǒng)、實時調(diào)節(jié)供給用戶的熱量

  為了實現(xiàn)實時控制和調(diào)節(jié)供給用戶的熱量,熱力站應安裝監(jiān)控系統(tǒng)。熱力站(或混水站)內(nèi)設有采暖系統(tǒng)、生活熱水系統(tǒng)和空調(diào)系統(tǒng),那個系統(tǒng)需要控制,實施什么樣的控制水平應根據(jù)實際情況確定。當一、二次系統(tǒng)都為質調(diào)節(jié)、流量基本不變時,根據(jù)二次系統(tǒng)的供回水溫度控制一次系統(tǒng)的供水閥門,可以使用手動調(diào)節(jié)閥,自力式調(diào)節(jié)閥,對于控制要求高、控制過程復雜的,則應考慮配有電動執(zhí)行機構的計算機控制裝置。

  14、改善二次水系統(tǒng)和戶內(nèi)系統(tǒng),解決小區(qū)內(nèi)建筑物之間和建筑物內(nèi)部房屋冷熱不均,能源浪費的問題

  在用戶樓棟入口(當幾棟樓到干管的系統(tǒng)管道阻力相近時,也可在總分支管上)裝設流量控制設備,對各樓之間流量分配進行調(diào)節(jié),在管路(一般為立管)上裝設平衡閥平衡各立管之間的流量,在每組散熱器前裝設溫控閥控制室內(nèi)溫度,可以有效地解決小區(qū)內(nèi)建筑物之間和建筑物內(nèi)部房屋冷熱不均的問題,不僅節(jié)約能源,還為計量收費,用戶自由調(diào)節(jié)室溫打下了基礎。

  15、 加強管理,控制系統(tǒng)失水是節(jié)能和保證安全運行的重要措施

  目前國內(nèi)部分直接連接的供熱系統(tǒng)失水情況嚴重,補水率高的可達循環(huán)水量的10%以上。失水主要是用戶放水和二次系統(tǒng)以及用戶內(nèi)部系統(tǒng)管網(wǎng)陳舊漏水所致。系統(tǒng)大量失水和熱量丟失、影響供熱能力,而且一些供熱單位還因水處理能力不足,不得不用生水作為熱網(wǎng)補水,而造成管網(wǎng)阻塞和腐蝕。因此,必須加強宣傳教育、加強管理,采取防漏、查漏、堵漏等有效措施,將失水率降到正常的水平。

  16、對冬季供暖鍋爐,提倡連續(xù)運行,分時供暖,節(jié)約能源

  供暖期熱負荷的變化,應采用調(diào)整鍋爐運行臺數(shù)的辦法解決,即在初、末寒期減少鍋爐運行臺數(shù),嚴寒期增多鍋爐運行臺數(shù),以避免鍋爐低負荷運行,提高鍋爐運行效率。

  利用居民夜間睡眠休息、辦公室無人辦公采暖房間需要的溫度可以適當降低的條件,對住宅和公建采用分時供暖,降低供熱參數(shù)以減少供熱量可以達到節(jié)能的目的。包頭市熱力公司采用分階段改變一次網(wǎng)供水溫度和對用戶實施分時供暖的辦法;

  17、 建立并完善與供熱系統(tǒng)相適應的控制系統(tǒng)

  供熱系統(tǒng)是由熱源、管網(wǎng)、用戶組成的一個復雜系統(tǒng),為使熱生產(chǎn)、輸送、分配、使用都處在有序的狀態(tài)下,提高供熱系統(tǒng)的能源利用,需要建立和供熱系統(tǒng)相適應的控制系統(tǒng)。控制系統(tǒng)的建立可為供熱管理人員提供供熱系統(tǒng)的運行狀況,幫助工作人員選擇最佳的運行方式,維持供熱系統(tǒng)瞬間變化的水力工況平衡,保證供熱,節(jié)約能源?刂葡到y(tǒng)的投資一般在系統(tǒng)初投資的5%以下,但其經(jīng)濟和社會效果是很好的。建立并完善控制系統(tǒng)時要防止一刀切,一個模式的傾向。應根據(jù)系統(tǒng)的大小、復雜程度,實事求是地選擇適用的控制系統(tǒng),合理配置硬件、使用軟件和儀表。

  (三)運行調(diào)節(jié)

  1、做好站內(nèi)運行調(diào)節(jié)工作的前提是要做好室外管網(wǎng)系統(tǒng)及用戶采暖系統(tǒng)的水力平衡。

  2、 根據(jù)當?shù)厥夜┡鞌?shù)及外氣象溫度,用質調(diào)節(jié)及量調(diào)節(jié)計算公式,計算列出在不同的室外溫度下質調(diào)節(jié)的供回水溫度曲線圖表,以及進行量調(diào)節(jié)的循環(huán)水泵轉速(頻率)圖表,用以指導運行調(diào)節(jié)工作。

  3、根據(jù)熱力站供暖區(qū)域建筑物圍護結構的實際情況(耗熱量),科學合理地設定氣象補償儀和變頻調(diào)速器的各項指令參數(shù),用以調(diào)節(jié)供熱量和循環(huán)水流量。

  4、根據(jù)供暖管道系統(tǒng)高度,設定好系統(tǒng)定壓點壓力,避免運行時系統(tǒng)最高點倒空,造成用戶排氣泄水。

  (四)其它措施

  1、對熱力站管理運行人員應進行專業(yè)技術培訓,提高管理操作的水平。

  2、建立節(jié)能獎懲制度,發(fā)動大家共同參與節(jié)能工作。

  3、系統(tǒng)在初次循環(huán)運行時,應先分別關閉換熱器一二次側的進出口閥門,打開旁通閥門,循環(huán)運行若干小時待管道內(nèi)的水干凈后,再關閉旁通閥門,打開換熱器進出口閥門運行;以免管道系統(tǒng)的雜物流入換熱器造成堵塞。

  4、運行中隨時觀測換熱器一二次側進出口兩端的壓差變化,一次側與二次側的溫度變化情況,若壓差和溫差比正常運行時加大,應及時拆檢換熱器清除板片間的污垢。

  5、要隨時觀察除污器和Y型過濾器進出口兩端的壓差變化,及時排污降低系統(tǒng)的阻力損失。

  6、軟水水質應符合CJJ34- 20xx《城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設計規(guī)范》4.3.1條規(guī)定,嚴禁將不合格的硬水直接補入管網(wǎng)系統(tǒng),以免造成板換結垢降低傳熱效率。

  7、加強對設備的檢修,減少跑冒滴漏現(xiàn)象。

  8、 做好站內(nèi)設備(尤其是板式換熱器)、管道及閥門附件的保溫,減少熱損失。

  供暖熱力站系統(tǒng)的節(jié)能改造潛力很大,但是,要實現(xiàn)熱力站內(nèi)的節(jié)能的前提條件正如JGJ 173-20xx《供熱計量技術規(guī)程》所示:“3.0.4 既有民用建筑供熱系統(tǒng)的熱計量及節(jié)能技術改造應保證室內(nèi)熱舒適要求;3.0.5 既集有中供熱系統(tǒng)的節(jié)能改造應優(yōu)先實行室外管網(wǎng)的水力平衡、熱源的氣候補償和優(yōu)化運行等系統(tǒng)節(jié)能技術,并通過熱量表對節(jié)能改造效果加以考核和跟蹤”。

實施方案 篇5

  為進一步強化我校的安全管理工作,牢固樹立“安全責任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀念,盡快形成安全工作“全員參與、人人有責、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管”的新格局,根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生意外傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)和文件精神,結合我校實際,加強管理,嚴密防范,最大限度杜絕并妥善處置學校突發(fā)事件,特制定本方案。

  一、指導思想

  學校安全工作堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,牢固樹立“抓預防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責任就是保穩(wěn)定”的理念,通過全員“一崗雙責”制的全面實施,達到全體教職工崗位安全意識明顯增強,學校安全管理更加細化到位,校內(nèi)存在的各類安全隱患能夠及時被發(fā)現(xiàn)、及時被發(fā)現(xiàn)、及時被消除,努力形成形成學校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面,徹底杜絕各類安全責任事故,確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學校的安全與穩(wěn)定。

  二、崗位職責

  “一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任:即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。全員“一崗雙責”制所指對象包括全體學校行政領導和教職工。“一崗雙責”制是指具體崗位責任人員因疏忽、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未盡職盡力等等情況,導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的,要承擔相應責任的一項制度。

  三、組織機構

 。ㄒ唬╊I導小組組成人員

  成立學!耙粛忞p責”工作領導小組,組成人員如下:

  組長:校長

  副組長:班子成員

  成員:科室責任人、年級主任、班主任

 。ǘ╊I導小組成員分工

  1.組長:是學校安全工作第一責任人,負總責,主抓全校的安全管理工作,確保學校的安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、責任到人,安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現(xiàn),積極支持相關人員開展安全教育管理工作,積極化解教職工之間的矛盾沖突,確保干群、教師員工之間的關系融洽。

  2.副組長:是學校安全工作的的具體責任人,負分管責任,具體負責學校的安全管理工作,負責出謀劃策、修訂完善學校的安全管理制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、組織實施好安全工作考核、兌現(xiàn)獎懲、積極支持相關人員開展安全教育管理工作、落實學校各項活動的安全防范措施等,積極化解教職工之間的矛盾沖突,確保干群、教師員工之間的關系融洽。

  3.組員:是學校條塊方面安全工作的具體責任人,負分管責任,具體負責條塊內(nèi)的安全管理工作,負有出謀劃策、修訂完善分管條塊內(nèi)的安全管理工作制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、確保條塊內(nèi)的教職工安全考核工作的公平、公正、公開、積極支持教職工開展安全教育管理工作、貫徹落實學校各項安全工作制度、措施等,積極化解教職工之間的矛盾沖突,確保教職工之間的關系融洽。

  四、工作目標

  1.安全意識:認真組織學習貫徹《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《湖北省省中小學人身傷害事故處理條例》等一系列關于學校安全工作的法律法規(guī),學校領導和教師安全意識強,安全工作制度健全,職責明確,措施扎實,努力創(chuàng)建和諧校園。

  2、學校管理:學校無重大安全責任事故,無校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件,學生無違紀、違法和犯罪現(xiàn)象,無重大打架斗毆、逃學出走等不良事件,學校周邊環(huán)境狀況好,學生非正常死亡率為零。

  3.安全保障:學校教育活動場地設施設備無安全事故隱患,各種內(nèi)部保衛(wèi)制度健全,保安設施齊全。

  4.安全教育:加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育,開展針對有效的活動,切實增強師生的安全意識,提高自護自救能力。

  五、工作措施

  1.認真學習,增強意識

  為了使廣大教師增強安全意識,明確“一崗雙責”的具體要求,學校將通過行政會和教師會,宣傳發(fā)動,組織全體教師反復學習《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生意外傷害事故處理辦法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德》等有關法律法規(guī),增強教師的責任感、使命感,同時還將學習《校園學生安全責任認定條例》和上級有關部門的文件精神,通過深入學習,使廣大教師從思想上提高認識,增強責任感。

  2.健全制度,落實責任

  (1)加強工作責任制度。層層簽訂“一崗雙責”安全工作責任狀,進一步明確和強化安全工作職責。校長與副校長簽,分管安全的副校長與所有主任簽,教導主任與班主任,科任教師簽,總務主任與后勤教職工簽。

  層層落實責任制度:

  我們將學校安全事故分為兩大類,六小類,分別是一般安全事故,較嚴重的安全事故,嚴重的安全事故,一般安全責任事故,較嚴重的安全責任事故,嚴重的安全責任事故。

  各類事故定義如下:

  教育教學方面

 、、學生在校內(nèi)出現(xiàn)輕微意外傷害(例如奔跑跌跤、不安全游戲、打架、大掃除等)導致皮外傷。如果班主任教育到位,指導到位,則定義為一般安全事故;如果班主任沒有盡到教育責任,在應當出現(xiàn)的場合沒有出現(xiàn)(例如大掃除、出操等),則定義為一般安全責任事故。

 、、學生在課堂中出現(xiàn)輕微意外傷害(例如打架、體育課奔跑跌跤、體育器械傷害、手工課劃傷、實驗課燒傷、燙傷等)導致皮外傷。如果當堂科任教師在事故現(xiàn)場,且教育、指導到位,則定義為一般安全事故,如科任教師不在事故現(xiàn)場或沒有盡到教育、指導責任,則定義為一般安全責任事故。

 、、學生在校內(nèi)出現(xiàn)中度意外傷害(例如骨折等)。如果班主任教育到位,指導到位,則定義為較嚴重的安全事故;如果班主任沒有盡到教育責任,在應當出現(xiàn)的場合沒有出現(xiàn)(例如大掃除、出操等),則定義為較嚴重的安全責任事故。

 、堋W生在課堂中出現(xiàn)中度意外傷害(例如打架、體育課奔跑跌跤、體育器械傷害、手工課嚴重劃傷、實驗課嚴重燒傷、燙傷等)。如果當堂科任教師在事故現(xiàn)場,且教育、指導到位,則定義為較嚴重的安全事故,如科任教師不在事故現(xiàn)場或沒有盡到教育、指導責任,則定義為較嚴重的.安全責任事故。

 、荨W生在校內(nèi)出現(xiàn)嚴重意外傷害(例如重傷、死亡等)。如果班主任教育到位,指導到位,則定義為嚴重的安全事故;如果班主任沒有盡到教育責任,在應當出現(xiàn)的場合沒有出現(xiàn)(例如大掃除、出操等),則定義為嚴重的安全責任事故。

  ⑥、學生在課堂中出現(xiàn)嚴重意外傷害(例如打架、體育器械傷害等導致學生重傷、死亡)。如果當堂科任教師在事故現(xiàn)場,且教育、指導到位,則定義為嚴重的安全事故,如科任教師不在事故現(xiàn)場或沒有盡到教育、指導責任,則定義為嚴重的安全責任事故。

  總務后勤方面

 、佟W校財產(chǎn)損失(失竊、損壞等)1000元以下,因校舍、設施設備損壞導致學生輕微傷害。如果后勤工作人員檢查、管理及時到位,則定義為一般安全事故;如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責,因疏忽或擅離工作崗位造成的事故,則定義為一般安全責任事故。

 、、學校財產(chǎn)損失(失竊、損壞等)1000——10000元,因校舍、設施設備損壞導致學生中度傷害。如果后勤工作人員檢查、管理及時到位,則定義為較嚴重的安全事故;如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責,因疏忽或擅離工作崗位造成的事故,則定義為較嚴重的安全責任事故。

  ③、學校財產(chǎn)損失(失竊、損壞等)10000元以上,因校舍、設施設備損壞導致學生嚴重傷害甚至死亡。如果后勤工作人員檢查、管理及時到位,則定義為嚴重安全事故;如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責,因疏忽或擅離工作崗位造成的事故,則定義為嚴重安全責任事故。學生校園食物中毒為嚴重安全責任事故。

  事故處理:

  一般安全事故和一般安全責任事故發(fā)生后,責任人立即救治受傷學生,并在10分鐘之內(nèi)向教導處、總務處、少先隊負責人報告(所簽責任狀部門),同時通知學生家長,主任協(xié)同責任人處理事故,主任要在當天將事故情況和處理情況向分管副校長匯報,記錄在案。

  較嚴重的安全事故和較嚴重的安全責任事故發(fā)生后,責任人立即救治受傷學生,并在5分鐘之內(nèi)向教導處、總務處、少先隊負責人報告,通知學生家長,主任接到報告后應在10分鐘之內(nèi)向分管副校長匯報,并立即到達事故現(xiàn)場處理事故,副校長將事故記錄在案,并向校長匯報。如果發(fā)生較嚴重的安全責任事故,應通過行政會決定追究責任人的安全責任,給予懲處。

  嚴重的安全事故和嚴重的安全責任事故發(fā)生后,責任人立即展開救援工作,并在第一時間向分管副校長或校長報告,校長接到報告后立即到達事故發(fā)生現(xiàn)場組織人員開展救援工作,并立即向當?shù)卣、上級主管部門和衛(wèi)生部們、公安部門匯報。發(fā)生嚴重的安全責任事故,除學校通過行政會議追究責任人的安全責任外,安全責任人還應接受執(zhí)法部門的法律責任追究。

 。2)、落實定期檢查制度。要嚴格按照“一崗雙責”的要求和“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個重要方面,校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上,查重點、重點查、查反復、反復查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。

 。3)、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、“一崗雙責”責任狀、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統(tǒng)整理,及時歸類建檔,為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料,使安全工作更具預見性、規(guī)范性和針對性。

  3、考核評價,落實獎懲

  (1)、考核依據(jù):《“一崗雙責”制度實施方案》

  (2)、考核辦法:設立安全工作考核津貼,每學期100元,以100分計,納入考績獎,學期結束考核發(fā)放。

  一般安全事故一起扣除責任人考核分10分,一般安全責任事故一起扣除責任人考核分20分,較嚴重的安全事故一起扣除責任人考核分20分,較嚴重的安全責任事故一起扣除責任人考核分50分,嚴重的安全事故一起扣除責任人考核分30分,嚴重的安全責任事故一起扣除責任人考核分100分。

  分管副校長和各條線主任除了執(zhí)行上述考核辦法外,還要承擔管理責任。每學期發(fā)生2起一般安全責任事故扣除條線負責主任考核分10分,每學期發(fā)生2起較嚴重的安全責任事故扣除條線負責主任考核分20分,每學期發(fā)生2起嚴重的安全責任事故扣除條線負責主任考核分40分。每學期發(fā)生4起一般安全責任事故扣除分管副校長考核分10分,每學期發(fā)生4起較嚴重的安全責任事故扣除分管副校長考核分20分,每學期發(fā)生4起嚴重的安全責任事故扣除分管副校長考核分40分。

  任何人、部門不得隱瞞、遲報、漏報各類事故,否則學期安全考核分為0分,并且不得評優(yōu)評先,造成群眾上訪、人民來信等在社會上影響學校聲譽和嚴重后果的,由校長辦公會給予處罰,還接受執(zhí)法部門的法律責任追究。

  學校安全工作還要列入年度工作考評計劃,凡成績顯著或有特殊貢獻的教職員工應予表彰獎勵;凡因工作中出現(xiàn)安全責任事故的,堅決行使“一票否決”權,取消年度評優(yōu)資格。

  此方案在實行中如有不完善的,將通過行政會議研究,及時調(diào)整、修改。

實施方案 篇6

  一、活動目的

  在班主任的引導下,讓孩子們在讀書社團的組織下,有意識的指導他們進行讀書隨筆、感悟、心得的嘗試與記錄,培養(yǎng)讀書思考、思求所得、得而所用的`良性讀書循環(huán),小學讀書心得評比實施方案。幫助他們完善獨立的學習思維習慣,加強其凡事多思所想,為他們?nèi)蘸蟮氖澜缬^和人生觀添一筆智慧的描摹。

  二、活動主題

  學思結合、知行統(tǒng)一

  三、活動時間 讀書社團節(jié)假日實踐活動

  四、活動地點:校閱覽室、社區(qū)農(nóng)家書屋

  五、參加對象 本校各班級自愿報名參加

  六、活動安排

 。1)前期作品收集

  活動前期通過宣傳公布參賽人員及參賽作品要求。分為低年級組,高年級組,分別填寫報名表并上交作品;每組確保兩名活動負責人負責保管和整理上交作品,規(guī)劃方案《小學讀書心得評比實施方案》。

  (2)中期作品評選

  按不同組別整理收集所得作品,評委按照評審標準進行評審,評選出優(yōu)秀作品,統(tǒng)計好獲獎人員及作品,并將表單交予文化節(jié)閉幕式暨頒獎典禮的負責人。

 。3)后期頒獎

  在文化節(jié)閉幕式暨頒獎典禮上,給予表揚和物質獎勵。

  6、獎項設置

  每組擬定一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;在剩余全部作品中評選“最佳構思獎”、“最佳文筆獎”、“最佳博識獎”;其余作品為“成長快樂獎”。

  一等獎獲精裝圖書一冊;二等獎經(jīng)典名著一冊;三等獎精裝筆記本一個;“最佳構思獎”作文書一本、“最佳文筆獎”精美字帖一冊、“最佳博識獎”課外書一冊。

  7、評委安排

  每組主審員一名,副審員2名,指導老師全程參與評審指導。所有評選結果在評選結束后要交予活動負責人進行公布,全體小隊成員進行審議并通過,以確保評選的公正性。

  8、物品準備及經(jīng)費安排

  (1)獎品:精裝圖書3冊,經(jīng)典名著6冊;精裝筆記本9個;作文書一本,精美字帖一冊,課外書一冊。精美筆若干。獎狀25張。

 。2)活動文本:讀書心得比賽報名表。評委打分表。評選細則一份。若干紙筆。

 。3)宣傳用品:海報、畫板、宣傳單。

實施方案 篇7

  一、20xx年防震減災工作的指導原則

  以《省防震減災第十二個五年規(guī)劃》為指導,結合市十二個五年規(guī)劃內(nèi)容,堅持科學發(fā)展,堅持預防為主、防御與救助相結合的工作方針。以震情為已任,抓地震監(jiān)測預報不放松;以服務社會為目的,抓綜合防御、行政執(zhí)法不放松;以震情為背景,抓地震應急不放松;以效果為目標,抓地震科普宣傳不放松。不斷提高防震減災工作水平,使防震減災工作與經(jīng)濟和社會同步發(fā)展。

  二、主要工作任務

  20xx年,市地震局將按照省地震局和市委、政府要求,繼續(xù)在地震監(jiān)測預報、震害防御、應急救援方面,加快發(fā)展,取得新的成績。

 。ㄒ唬┻M一步優(yōu)化臺網(wǎng)運行管理,提高震情監(jiān)測預報水平。一是對全市27個觀測臺、26個宏觀骨干點的監(jiān)測信息進一步優(yōu)化,及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,適時進行維護、保養(yǎng)、更換,保證監(jiān)測信息的暢通、準確、及時、完整。二是完善縣級地震臺網(wǎng)中心的運行管理,加強對縣級地震臺網(wǎng)中心管理人員的培訓,利用監(jiān)測臺網(wǎng)中心信息平臺,優(yōu)化地震監(jiān)測預報軟件,發(fā)揮監(jiān)測預報資源整合優(yōu)勢,提高震情監(jiān)測的快速反應能力。三是完成長島、昆崳山觀測點建設任務。四是繼續(xù)開展地震監(jiān)測預報專業(yè)研究,將科研課題分解到具體的專業(yè)人員,力爭在監(jiān)測預報上有突破性。

  (二)進一步依法行政,提高綜合防御能力。一是加強對地震小區(qū)劃評審結果的應用和管理,制定出臺《市地震小區(qū)劃應用管理使用辦法》,為市主城區(qū)和縣級城市城區(qū)提供更加合理的抗震設防要求。二是進一步加強地震安全性評價管理,認真落實省地震局和省發(fā)改委《關于在基本建設管理中進一步加強抗震設防要求管理工作的通知》精神,加大行政審批窗口管理力度,依法審批,嚴格審查,確保重要工程、生命線工程和次生災害源工程的抗震設防要求,實現(xiàn)“應評盡評”。三是繼續(xù)推進農(nóng)村民居和城市社區(qū)地震安全示范工程,在20xx年示范的基礎上,力爭每個縣市區(qū)分別建設一處城市社區(qū)和農(nóng)村民居地震安全示范點,基本實現(xiàn)新建民居防震化。

  (三)進一步推進應急救援建設,提高地震應急工作水平。一是繼續(xù)推進地震緊急救援隊伍和地震志愿者隊伍建設,重點加強學習培訓,搞好應急演練,提高應急救援能力。二是繼續(xù)搞好地震應急演練,保證在不同的地域、不同的天氣、不同的環(huán)境,使地震應急指揮車與市局、縣市區(qū)的地震監(jiān)測臺網(wǎng)中心聯(lián)絡暢通,并不斷完善相應的設施,優(yōu)化配置,使之具備快捷、高效的應急指揮功能。三是繼續(xù)開展地震應急預案示范縣創(chuàng)建活動,完善《破壞性地震應急預案》,不斷向社會更多層面延伸;繼續(xù)完善落實群測群防工作機制,配強配全鄉(xiāng)鎮(zhèn)地震應急聯(lián)絡員,達到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府都有一名負責同志分管地震工作,村(社區(qū))有防震減災工作聯(lián)絡員,具體負責地震災情速報、地震科普宣傳、地震應急等工作的聯(lián)絡協(xié)調(diào),基本形成群測群防網(wǎng)絡。

 。ㄋ模┻M一步創(chuàng)新形式,深化地震科普宣傳教育。一是充分發(fā)揮市地震科普教育基地的輻射作用,利用節(jié)假日、學生假期、重大節(jié)日等時機,搞好宣傳教育。二是充分發(fā)揮地震科普示范學校的作用,把地震科普內(nèi)容作為教學課程,輻射整個社會。三是繼續(xù)將地震科普列入全市黨校教學內(nèi)容,通過各級領導帶動,把地震科普知識推廣到機關、學校、企業(yè)等單位中去。四是繼續(xù)利用媒體和網(wǎng)絡開展地震科普“五進”活動,不斷提高防震減災意識和自救互救能力。

  三、保障措施

 。ㄒ唬┘訌姽芾恚ズ藐犖。進一步完善制度管理,不斷提高機關建設的規(guī)范化、制度化、效能化水平。進一步加強干部職工隊伍的思想作風建設,樹立愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)、樂于奉獻的風氣。加強黨的`建設,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。加強黨風廉政建設,自覺遵守上級關于黨風廉政建設的各種規(guī)定,營造風清氣正的良好氛圍。

 。ǘ┘訌婎I導,明確責任。實行重點工作項目責任制,將工作任務分解到分管領導和相關科室、單位,做到分工明確,責任到位,任務落實。在局長負責制的前提下,一級抓一級,分管領導認真負責,各科室密切配合,形成領導抓協(xié)調(diào),科室有目標,每人有擔子,心往一處想,勁往一處使的局面,確保計劃落實。

 。ㄈ┘訌娬{(diào)度,狠抓落實。分管領導要加強調(diào)度檢查,對每一階段、每項工作任務的落實情況進行調(diào)度,及時發(fā)現(xiàn)解決存在的問題,完善各項工作措施,保證各項工作任務落實到位。不斷完善激勵機制,充分調(diào)動干部職工的工作積極性,確保年度各項工作任務的圓滿完成。

實施方案 篇8

  為爭創(chuàng)國家園林城市,進一步加快我市城市園林綠化建設步伐,改善城市生態(tài)環(huán)境,促進經(jīng)濟、社會和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,實現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一,根據(jù)市“一個主題、九個重點”工作部署,對照國家園林城市標準,并結合我單位實際,制訂如下方一案:

  一、工作任務

  按照市政大樓美化亮化提升工程為示范,增加喬木種植,綠化強度必須達到原有樹木的l 倍以上,不具備種植條件的單位,由市林業(yè)局協(xié)助,采取易地種植的辦法,安排到南山森林公園按照單位在職職工每人1 0株的標準補種。

  ( l 開展園林化單位、綠化達標單位創(chuàng)建活動。

  ( 2 居民綠化。大力倡導居民養(yǎng)花和居民庭院、陽臺綠化改善市民居住環(huán)境,打造“陽臺布滿綠、庭院遍地春”的南康綠化特色。按照“綠化加美化,每戶10 盆花”的要求開展社區(qū)綠化美化活動。高標準打造辦公區(qū)綠化示范區(qū),搞好平頂房的屋頂綠化和有庭院家庭的庭院。

  ( 3堅持路段責任制,要求每日兩次到責任路段進行秩序整治和衛(wèi)生大掃除,形成全民創(chuàng)建氛圍。

  二、工作措施

  加強領導,精心組織。為加強對創(chuàng)建工作的領導,成立市殘聯(lián)創(chuàng)建國家園林城市領導小組。創(chuàng)建辦工作人員分別由各科室負責人,按照方案分工,具體負責本部門創(chuàng)建工作的組織、協(xié)調(diào)和實施工作。

  明確分工,強化責任。創(chuàng)建國家園林城市是一項龐大復雜的系統(tǒng)工程,涉及面廣、工作量大,要制訂好創(chuàng)建國家園林城市綜合治理工作方案,有計劃開展專項整治,做好各項整治和日常管理工作,如期實現(xiàn)創(chuàng)建目標。

  加大投入,保障經(jīng)費。要充分保障并逐年增加對庭院綠化建設的資金投入,要相應增加對綠化的投入。

  加強宣傳,營造氛圍。充分利用各種宣傳陣地,有計劃、有組織地搞好宣傳發(fā)動,要制作創(chuàng)建專題宣傳片和反映城市綠化成果為主的宣傳畫冊,要開辟宣傳專欄,組織好宣傳工作,營造輿論氛圍,以強化市民綠化意識。

加強管理,依法治綠。要認真宣傳和貫徹執(zhí)行國務院和及我市有關城市綠化方面的規(guī)范性又件。要嚴格保護城市的現(xiàn)有綠化成果,堅決杜絕損綠、毀綠的事件發(fā)生。

  加強督查,提高效能。要加快工作進度,及時發(fā)現(xiàn)和處理工作中存在的問題,每半個月向市創(chuàng)建辦通報,按照創(chuàng)建工作考核獎懲辦法,對任務完成好的科室給予表彰和獎勵,對工作不力的要進行批評教育。

  三、時間安排

  創(chuàng)建國家園林城市工作由領導小組按照統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一檢查驗收的方法,分四個階段進行。

  宣傳發(fā)動階段

  1 、召開市殘聯(lián)創(chuàng)建國家園林城市工作動員大會,部署創(chuàng)建工作,明確責任單位和落實創(chuàng)建任務

  2 、加強宣傳,層層發(fā)動,廣泛動員,營造氛圍

  3 、根據(jù)市委、市政府的部署和實施方案,組成工作組,并拿出具體實施方案報市創(chuàng)建指揮部審定

  組織實施階段

  l 、根據(jù)市創(chuàng)建指揮部的審定,結合本單位實際,全面組織實施各項目標任務,在實施過程中確保質量和時間進度。

  2 、實行創(chuàng)建工作責任路段制度,針對創(chuàng)建工作的.難點和重點,采取多種方法,利用各種途徑,集中人力、物力和財力,集中攻堅,快速度、高質量完成預期任務

  3 、定期召開會議,聽取科室的工作進度匯報,協(xié)調(diào)解決問題,做好指導、協(xié)調(diào)、督辦和保障工作

  自查申報階段

  各科室完成工作任務后,及時上報有關書面材料,按照國家園林城市標準組織進行全面檢查驗收,并提出完善整改意見。根據(jù)市創(chuàng)建辦的驗收意見,抓緊時間對各項任務加以整改,以期進一步完善提高,市創(chuàng)建辦會同有關部門加強對創(chuàng)建工作材料的綜合匯總工作,完成各種申報材料的編印

  迎檢攻堅階段

  1 、召開會議,迎接考察專家組對我市進行的創(chuàng)建查驗工作

  2 、進一步鞏固前一階段已取得的各項達標成果,查漏補缺,深入推進創(chuàng)建工作。

  3 、評審期間,加強與市建設部門的聯(lián)系與溝通,及時向有關方面反饋信息。

  四、獎懲辦法

  為確保創(chuàng)建工作順利進行和各項目標任務的實現(xiàn),由領導小組與各科室簽訂目標責任狀。對責任領導實施嚴格的目標考評和獎懲制度。

  實行一把手負責制?剖邑撠熑素撠煂嵤褎(chuàng)建工作列入干部任職考核的重要內(nèi)容。

  實行責任倒查制。凡在創(chuàng)建工作中,因責任不明、工作不到位或其他主觀原因,造成迎檢評分失分的,實行責任倒查制,按照應承擔的責任,分別對有關責任人予以經(jīng)濟和行政處罰。

實施方案 篇9

  一、指導思想

  全面推進教師全員聘任制,完善擇優(yōu)競爭機制,落實年級組目標管理責任制,實行教育教學循環(huán)制,充分調(diào)動教師的工作熱情和積極性,為學校完全和地方接軌,向名優(yōu)學校靠攏,打好堅實的基礎。

  二、基本措施

  1、學校管理落實校長負責制,年級組管理實行年級主任責任制。校長聘任年級主任,并指定蹲點校級領導;年級主任聘用班主任及課任教師。

  2、年級主任自高一年級起與學校簽訂教育教學責任壯,量化教育教學目標任務。高考目標任務的完成情況和教育教學秩序的狀況直接同高考獎、結構工資掛鉤。

  3、教師和班主任期中、期末考核按校規(guī)定的優(yōu)、良、合格、不合格四個等次比例執(zhí)行,實行末位淘汰制,直接與校內(nèi)結構工資和班主任津貼掛鉤。對連續(xù)二次考核為不合格等次的,年級主任有權解聘。教師考核以所教班級考試成績作主要的參考指標,班主任工作考核以所帶班級考試成績、品行建設工程檢查等為主要參考指標。

  4、年級主任、書記、副主任的工作考核,由校長召集學校考核小組、教師代表、學生代表聯(lián)席會議執(zhí)行。對不合格的,解聘其職務。

  三、管理改革具體內(nèi)容

  (一)機構設置及職責

  1、年級組設主任1名,書記1名,副主任1名,兼職干事1名。校中層行政領導可申請兼任年級主任。

  2、管理成員職責

  主任:年級責任人,主管協(xié)調(diào)年級組全面工作,對口督導處。

  書記:主管年級組黨務,分管年級組政教工作、財產(chǎn)管理工作,對口政教處、總務處、工會、團委等。

  副主任:分管年級組教務工作、學科競賽、業(yè)務考核、考勤等工作,對口校辦公室、教務處、信息處。

  干事:負責年級組日常事務性工作。

  3、管理成員待遇

 。1)年級主任、列席校行政會,享受中層正職的職務津貼,書記、副主任享受中層副職的職務津貼。

 。2)校中層領導兼任以上職務的其職務津貼以1/2累加計算。年級組管理成員和校行政領導兼任班主任的,其職務津貼累加計算。

 。ǘ┠昙壗M管理職能

  1、教學工作管理

 。1)負責制定本組教學工作計劃,并安排月考(單元考試),進行質量分析,撰寫教學工作總結。

  (2)負責對本組任課教師的.聘用、業(yè)務考核、考勤、獎懲,具體操作按本方案“基本措施”的相關條款執(zhí)行。

 。3)負責本年級教師教學常規(guī)檢查、業(yè)務學習、教研活動、學科競賽、研究性學習、課表安排、代課安排、學生分班等工作。

  (4)負責收集統(tǒng)計本組教師教學、科研、競賽業(yè)績。

 。5)有權批準教師一天以內(nèi)的請假申請。

 。6)負責本組教學資料的審核征訂,并報請信息處核價批準。

  (7)負責收集本屆畢業(yè)生情況登記表。

  2、教育工作管理

 。1)制定本組教育工作計劃,撰寫教育工作總結。

 。2)負責本組教師的政治思想工作,召開政治學習例會,檢查政治學習筆記,做好矛盾調(diào)解工作。

 。3)負責本組班主任的聘用、考核、考勤、獎懲,具體操作按本方案“基本措施”的相關條款執(zhí)行。

 。4)負責本組教師的評優(yōu)評先工作。

 。5)負責本組學生的政治思想工作、法紀教育、衛(wèi)生健康、安全教育、文娛活動等工作。

  (6)組織本年級值日工作(檢查早操、晨讀、早讀、自習、教室、寢室、包干區(qū)衛(wèi)生,本組學生自行車擺放),學生品行建設工程的布置與檢查。

  (7)負責本組班級的評比和學生評優(yōu)評先工作。

  (8)檢查修改學生操行評語。

  (9)具體操作對本組違紀學生的處理,撰寫書面處理意見,呈交政教處備案,留校察看,開除學籍等重大違紀的處理呈交政教處批復。

  3、財產(chǎn)經(jīng)費管理

 。1)補課、費的收繳須征得學校同意,由年級組家長委員會管理。補課、費發(fā)放按學校規(guī)定的標準由年級組負責制表,并定期向本組教師公示。

 。2)資料費的收繳須征得學校同意,由本組家長委員會管理,做到?顚S谩W科教學資料征訂目錄及費用明細表要上報教學副校長批復。

  (3)協(xié)助總務處做好本組學校財產(chǎn)的登記、檢查、修理、賠付等工作。

  四、非教學工作的管理,參照本方案相關內(nèi)容及精神執(zhí)行。

  、本方案末盡內(nèi)容由校行政會研究決定。

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