學(xué)年下學(xué)期科研工作規(guī)劃
一、一個課題，全園圍繞龍頭課題《陽光體育模式》深入研究，成立課題組、子課題組，通過兩年的時間扎扎實實地潛心挖掘，促進教師的研究能力和意識，凸顯我園陽光特質(zhì)。
二、兩項重點、兩條途徑，下學(xué)期科研重點定位為提升體育活動組織能力（其中內(nèi)容分別是心理健康和體育活動）；第二個重點是幼兒體質(zhì)監(jiān)測。
兩條途徑：
心理健康——成立心理健康團隊（c證教師都參與）設(shè)計教案——教學(xué)競賽——推選優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教師——磨課、深入研討——最后的參賽，整個過程，以研促教，以賽促教，以團隊力量幫助老師們成長，獲得成功感，收獲凝聚力。
體育活動——三位男教師（袁、唐、陳）再次開課，促進男教師的專業(yè)成長；——由年級組為團隊進行體育活動教學(xué)比武，推選一位教師執(zhí)教，評選出一、二、三名，并發(fā)獎。
幼兒體質(zhì)監(jiān)測項目，將采取開學(xué)定檢測內(nèi)容和具體達標數(shù)據(jù)，每個年齡段兩個項目，如大班跳繩、立定跳遠，具體內(nèi)容和考核過關(guān)數(shù)據(jù)將在下學(xué)期開學(xué)初具體向大家介紹。
三、雙管齊下
幼兒是幼兒園的主體，我們教師更是主題的引導(dǎo)者，教師對幼兒的言行舉止起著耳熏目染、潛移默化的作用。為促進健康，我想應(yīng)從幼兒和教師雙管齊下才見效。老師們因為長期埋頭桌案，身體健康受到影響，本學(xué)期科研部門將通過兩條途徑進行改善。
途徑一：聯(lián)合工會開展一次全園教師體育運動會，具體方案將于工會協(xié)商。
途徑二：利用科研學(xué)習(xí)的后30分鐘時間進行教師健身或瑜伽練習(xí)，提高教
師身體素質(zhì)，促進健康。
這兩項途徑的效果雖然微薄，但我的最終目的是營造這樣一種氛圍，樹立一種健身的意識，希望老師們保護好革命的本錢。
四、三項修煉
1.修煉文章修改的能力
下學(xué)期修改文章的總數(shù)目定為20篇，文章類型論文、教案、案例等不限，新教師也可以是教養(yǎng)筆記、心得，最終目的是通過修改幫助投稿、參賽、博文加精。如果老師心中有寫作思想、靈感的我們交流交流，如果手頭上有文章想去投稿的可以讓我?guī)湍阈薷囊幌拢绻蠋熛肴ネ陡宓植恢缹懯裁吹模覀兛梢粤牧模f不定能碰撞出寫作的火花。希望老師們不要嫌棄我為不足到的幫忙，能主動來找我。
2.修煉對教師博客的關(guān)注力
在大家主動找我的同時，我也應(yīng)創(chuàng)設(shè)途徑積極與老師們交流。時刻關(guān)注博客，從中了解老師們的寫作水平，多閱讀及時點評，對于好的博文吸收、建議、修改，從而形成文章。
3.修煉指導(dǎo)能力：
加強對分園科研工作的指導(dǎo)與交流：一學(xué)期2次，內(nèi)容分別是觀摩一次科研培訓(xùn)，指導(dǎo)一次課題研究。
五、多重角色
1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)——是幼兒園的建筑師、設(shè)計師，結(jié)合幼兒園特色，從幼兒實際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧、特色凸顯的人文環(huán)境和外部環(huán)境。
2.宣傳引領(lǐng)——是幼兒園的規(guī)劃者，積極與園領(lǐng)導(dǎo)溝通、交流，確定幼兒園發(fā)展方向，協(xié)助做好幼兒園的宣傳溝通工作。
3.傳遞思想——是上級與老師們的傳聲筒，根據(jù)區(qū)教科所的工作部署開展相應(yīng)工作，為老師們傳遞信息。
【學(xué)年下學(xué)期科研工作規(guī)劃】相關(guān)文章：
新學(xué)年工作規(guī)劃通用版03-02
新學(xué)年工作規(guī)劃怎樣寫03-02
工作規(guī)劃書09-09
采購工作規(guī)劃03-02
小學(xué)學(xué)年下學(xué)期工作計劃12-29
客服工作規(guī)劃范例03-02
體育工作規(guī)劃大全03-02
有關(guān)采購工作規(guī)劃03-02
學(xué)年下學(xué)期學(xué)生會工作總結(jié)04-17
個人工作規(guī)劃書12-14