檢討作文(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的檢討作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
檢討作文 篇1
今天我和閨蜜被老師罰寫檢查。 但這件事非常讓我頭疼。
就在昨天，我們下完數(shù)學(xué)直播課。他就發(fā)QQ問我。老師說的那個(gè)圖你畫了嗎？我就說換了呀！她沒說話。我就知道他不會畫。于是我就把我的發(fā)給她了。我知道她是想抄。但沒想到的是，她居然把我的那一張圖交上啦！我很想知道她是怎么想的。他不知道數(shù)學(xué)老師的眼睛是火眼金睛嗎？上次，的那兩位同學(xué)，是什么下場，她不知道嗎？我剛發(fā)現(xiàn)他膽子這么大。
就在昨天晚上，數(shù)學(xué)老師把我和她的作業(yè)還有其他同學(xué)的作業(yè)，一起展示在釘釘上，當(dāng)時(shí)我看到他的作業(yè)和我的作業(yè)一樣，我的腦袋就是懵的，后來我才知道她把我的作業(yè)交上了。可萬萬沒想到的是，數(shù)學(xué)老師竟然沒發(fā)現(xiàn)，我們提心吊膽的過了一個(gè)晚自習(xí)，又過了一個(gè)早自習(xí)，我們都以為這件事情都過去了。沒想到的是剛吃完早飯，數(shù)學(xué)老師就又把這事兒翻出來了。數(shù)學(xué)老師說：“你們兩個(gè)真沒意思，昨天晚上我沒發(fā)現(xiàn)，今天把檢查補(bǔ)上�！倍业拈|蜜在一味的自責(zé)。我跟他說。沒事不就是兩千字的檢查嗎？寫就寫，可他卻一直再對我說對不起。她說，他害得我寫了兩千字檢查。非常的自責(zé)。我還不實(shí)在勸她沒關(guān)系。他非常的自責(zé)內(nèi)疚。
于是我們就在商量著，檢查怎么寫？怎樣寫才不能穿幫。他跟我說你就一味的往我身上推。就說：“嗯，下課后我不會。然后我找你要了你的作業(yè)，說是參考，你對這件事情根本不知情。”我知道。她只是想分擔(dān)責(zé)任。但是，她好像沒有，把我當(dāng)閨蜜。
于是我們開始寫起了檢查，我們邊寫還邊商量，千萬別穿幫。他說：“你少寫點(diǎn)兒，我多寫點(diǎn)兒�！本瓦@樣，我們的檢查慢慢的'就寫完了。剛開始提交的時(shí)候，我們都不敢，他跟我說他去交啦，可能是網(wǎng)慢吧，我先交的，交完以后我們都害怕，數(shù)學(xué)老師今天怎么給我們改作業(yè)？于是就提心吊膽的過了一上午。沒想到的是，過了一中午，全好了，都不擔(dān)心了。
但當(dāng)我回想這件事的時(shí)候，這真的是我應(yīng)該做的嗎？我就應(yīng)該把責(zé)任全部推到她身上，可能有的同學(xué)看了，會說我，但是，你不了解她。只有這樣她的心里才會好受些。也可能會有些人罵我，說我沒良心。居然讓他一個(gè)人承擔(dān)所有責(zé)任。但是我想說的是，這件事情我根本就不知情。請你不要怪我好嗎？我也想過。她不用承擔(dān)所有責(zé)任，不就是兩千字的檢查嗎？一塊兒寫，但我更了解她，如果不這樣做，她可能會內(nèi)疚一個(gè)星期。
請你們不要罵我好嗎？我也是被逼無奈，我也是為他好�？赡銈冎佬┦裁�？
檢討作文 篇2
今天上午第三節(jié)課過后，我和幾位男生玩“女生抓男生”的游戲。我正在追雷雨陽，楊卓衡不僅過來說“不準(zhǔn)欺負(fù)雷雨陽”然后就騷癢我。
我的嘴沒閉上，楊卓衡把我往磚墻旁趕，“嘭”的一聲，我的牙撞在了磚墻上，掉了一點(diǎn)點(diǎn)。我氣得大喊，還抓住楊卓衡：“為什么欺負(fù)女生？你沒看過小常識嗎？上面有沒有寫男生要欺負(fù)女生？”他說：“沒有。”“那為什么你欺負(fù)我？”我忍著憤怒，把楊卓衡拉到那幾位男生跟前，說：“把他給老師帶去。”可他們都沒去，只聽著上課鈴響了。
回到家，媽媽知道這件事后，批評了我一頓，說我以后不能和男生在一起玩危險(xiǎn)的游戲，如果把牙齒碰壞了就會遺憾一輩子的。
媽媽帶我去醫(yī)院檢查，幸虧牙沒大事，只是掉了一塊。
我記住了媽媽的.話，以后再也不和男生玩危險(xiǎn)的游戲了，要注意安全。
檢討作文 篇3
“叮鈴鈴……“”上課鈴響。此時(shí)已是上午第二節(jié)課，一縷陽光從窗外進(jìn)入教室，寬大的教室沒有因?yàn)殛柟舛髁疗饋�，反而有些灰暗，開了電燈后顯得更古怪，很快半個(gè)小時(shí)過去了，快下課了。
我椅下的足球經(jīng)常亂滾，我一般都看好它�？墒�，今天，我忘了看他，此時(shí)他在快下課的時(shí)候。竟?jié)L到了我左邊的王誠俊身邊。王誠俊見到了兩個(gè)球:一個(gè)足球(是我的)，一個(gè)籃球(是他的)，便對我狠狠地踢了一腳。我正認(rèn)真聽課，只覺一個(gè)球從膝蓋上劃過，回過頭去，正好看到王誠俊踏著我的球。后來我才知道，球剛過完假期，他的旅行路線是:王誠俊的腳——空中——我的膝蓋(彈回)——空中——王誠俊。最后王成軍發(fā)起(進(jìn)攻)，球在空中亂飛，很快，桌子，椅子，我的腿接連受到攻擊，他還說:“你要不要你的`球?你不要球啦!哈哈哈哈!”在球又一次從我腿上彈回后，王誠俊又向前一腳，我的心旋到了嗓子眼兒。
我想叫前面的同學(xué)把球停一下，但是發(fā)不出任何聲音，時(shí)間仿佛凝固了一般，是那么緩慢的流動，但是又不停止，球以我看到的最慢速度前進(jìn)，但又不停向前，保持向前的推力……
于是，球上了門前。于是，老師發(fā)現(xiàn)了球�！谑�，這篇文章誕生了。
檢討作文 篇4
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上地理課的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我如此的`重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會在地理課及其他任何課上說閑話的。所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。
中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！
對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。2。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。3。思想覺悟不高，對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討作文 篇5
經(jīng)過今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，讓學(xué)長們因?yàn)檫@種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給部門也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響部門紀(jì)律性，對我們公寓黨支部的形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已!
我深刻認(rèn)識到，每一個(gè)學(xué)長學(xué)姐都希望自己的學(xué)弟學(xué)妹做到像他們一樣，不遲到，不早退，不缺勤，自己份內(nèi)的事做到最好!從而樹立個(gè)人良好形象，也使我們公寓黨支部有一個(gè)良好的形象.其實(shí)，我也相信，每一個(gè)成員都希望部門給自己一個(gè)良好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，也有一個(gè)名聲在外的良好平臺來展示自己，鍛煉自己.但是，一個(gè)良好的環(huán)境是靠大家來共同維護(hù)建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了這個(gè)部門的和諧，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會有良好的平臺形成的!對違反部門紀(jì)律的成員也是應(yīng)該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書真正的意義在于，讓我意識到自己的錯(cuò)誤，并督促自己改正!
每一個(gè)人都應(yīng)該為自己所犯下的錯(cuò)而付出代價(jià)!因此，我真誠的接受學(xué)長們的批評和教育。我知道，作為公寓黨支部的一名成員，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯(cuò)已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力工作。我也要通過這次事件，提高我的`思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。也希望各位學(xué)長學(xué)姐們給一個(gè)重新認(rèn)識我的機(jī)會，而不是因?yàn)檫`紀(jì)而認(rèn)識我，對我印象深刻。
今天學(xué)長的話猶然在耳，如余音繞梁，讓我久久回味�！皯B(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”是我印象最為深刻的。俗話說“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”什么是細(xì)節(jié)?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒有用了。就像本文來自檢討書jts100.cn望保留此標(biāo)注周超學(xué)長說起他的一位學(xué)長去應(yīng)聘，自我介紹的資料都沒帶，而且還只是一位專科生，卻因?yàn)槠綍r(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣，隨手把地上的一張資料撿起放回桌上，而在眾應(yīng)聘者中(其中還不乏眾多研究生，本科生)脫癮而出，被經(jīng)理錄取.由此看來，一個(gè)不經(jīng)意的遲到，也可以從細(xì)節(jié)中看出一個(gè)人的態(tài)度。我相信，部門內(nèi)學(xué)長們的嚴(yán)格要求，不是沒有道理的。相反，嚴(yán)格要求我們，卻是在為我們著想，是在為我們養(yǎng)成良好習(xí)慣作為輔助，是在為我們的以后良好發(fā)展埋下伏筆。因此，“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”也將會是我未來道路上時(shí)刻謹(jǐn)記的一句座右銘。不為別的，只因?yàn)槲铱释晒�。而公寓黨支部也是我一個(gè)很好的鍛煉平臺，我會好好珍惜在這個(gè)部門的一分一秒!
說實(shí)話，經(jīng)過今天這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當(dāng)然是自己開例會的遲到，慶幸的則是也正因?yàn)檫@件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。原本這一陣子感覺什么事都懶懶散散，也什么事都不太在乎的我，突然明白還有一種叫責(zé)任的東西需要我背負(fù)的，更是推脫不掉的!責(zé)任，有對父母的，有對自己的，有對朋友的，也有對自己身居何職所對應(yīng)需要承擔(dān)的。對父母，責(zé)任告訴我，就是不能辜負(fù)他們對自己的期望，而我，這一段時(shí)間以來卻是在混著日子過，不該啊!對自己，渾渾噩噩的，真的也是對不住未來的自己，不該啊!
對朋友，責(zé)任告訴我，不能讓他們對自己失望，而我，這段時(shí)間卻是做了什么樣的蠢事情，讓他們一次又一次失望，不該啊!對于自己身為公寓黨支部的一員，沒有嚴(yán)于律己，沒有時(shí)間觀念，讓自己身上所承擔(dān)的那一份責(zé)任變得虛無縹緲，不該啊!
責(zé)任，是需要擔(dān)當(dāng)?shù)?清代的顧炎武將君子的這份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡，匹夫有責(zé)”的慨嘆，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的釋然。責(zé)任時(shí)而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷，時(shí)而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸襟。我沒有這些偉人的那種偉大概述，但我相信，我也能用自己的實(shí)際行動來詮釋身上所擔(dān)當(dāng)?shù)哪且环輰儆谧约旱呢?zé)任。
其實(shí)，盡管遲到的事是有自己的原因，但我明白，不管多大的原因，在部門的紀(jì)律面前，都顯得蒼白無力了!“莫為失敗找借口，當(dāng)為成功尋方法.”才是給自己一個(gè)最大的忠告!
相信學(xué)長在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。希望各位學(xué)長學(xué)姐在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個(gè)機(jī)會，我也能為建設(shè)更好的公寓黨支部而盡自己的一份力!
檢討人：XXX
日期：XX年XX月XX日
檢討作文 篇6
今天，杜老師生氣了，是因?yàn)槲覀儾徽\實(shí)，老是覺得她很不成功，為了檢討，她只好每次吃飯只吃平常的一半。
早上，老師吃了半個(gè)饃，比我們吃的還少，我們看著都很心疼，我和郝思嘉都拿了半個(gè)饃給老師，可老師堅(jiān)決不要，我們只好放回去了。
中午，老師吃了半碗排骨燴菜，吃完自己洗碗，我想：雖然老師覺得不成功，但也不能折磨自己呀！
突然，郝思嘉過來說要給杜老師辦黑板報(bào)，我說好吧！
吃完飯，我們立刻辦起來，我們先畫了許多心，一共有40顆心，代表著全班同學(xué)對老師的愛；還讓做錯(cuò)的`同學(xué)寫上了自我承認(rèn)，還寫了全班感言，布置好了，眼看杜老師就要回來了，我們四位同學(xué)到樓下去迎接老師，到教室門口，姚宇宙把老師的眼睛蒙住了，進(jìn)了教室，讓老師站在黑板面前，“三.二.一”解開！杜老師笑了，我們高興極了。
雖然老師不再做檢討了，但是，在這里，我要對您說：“您以后不要再生氣了哦！”
檢討作文 篇7
今天上語文課時(shí)我沒有好好聽老師上課，在下面玩手指頭，沒有遵守課堂紀(jì)律。剛開始上課時(shí)老師提了一個(gè)問題：問我們昨天學(xué)了什么復(fù)韻母？大家都積極的'舉手，可我是一邊舉手一邊嘴吧還喊出來“ao”很大聲音，后來又在一幅圖片中老師問我們上面有個(gè)我們今天要學(xué)的復(fù)韻母，其它同學(xué)還是舉手，就我不遵守紀(jì)律還是一邊舉手一邊喊出來了。
由于我違反紀(jì)律老師讓我罰站去后面站著，后來還是犯這個(gè)毛病，又被罰站還和邊上一起罰站的同學(xué)說話和玩，他要坐我位置我就和他去搶。就這樣一直罰到下課我沒有改掉，放學(xué)老師把我留下來了，我知道錯(cuò)了。
通過這件事我知道以后要好好聽老師講課，要遵守語文課堂紀(jì)律，以后舉手不能大喊大叫了，這種行為是不對的，我一定要改正。
檢討作文 篇8
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對上課早退這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不無故早退的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得遲到早退。但是我還是無故早退了。關(guān)于早退的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會按時(shí)上課的，但這一次是我想去上自習(xí)，學(xué)習(xí)一些自己更感興趣的東西，我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且向老師用這種方式請假也是不可能被同意的。所以，我選擇了早退這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的私自早退也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的'表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，對他人的尊重不夠，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
1、思想上的錯(cuò)誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有早退的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對于開設(shè)的每一門課程都有的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該私自曠課。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險(xiǎn)嗎？……這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日
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