[熱門]檢討作文7篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的檢討作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![[熱門]檢討作文7篇](/pic/00/d7f7cec422_5fbf7ecaa61ad.jpg)
檢討作文 篇1
一天下午該上美術課了,班主任因為要處理一些事情,站在班級門口,沒有回辦公室。美術老師走進了教室,可教室里亂哄哄,嘰嘰喳喳的,美術老師也多次管理紀律,可都沒有人在聽,老師進來時,我抬頭看了一眼,見老師沒有說話,我便低頭寫東西了,中途老師多次管理紀律,老師一說話,我便抬頭。旁邊的同學和前面的同學一直在說話,我以為沒有什么事情,便沒有在意,老師在上課時多次管理紀律,可班級上一直有人持續(xù)說話。當時班上亂哄哄的都有誰在說話我不是特別清楚,但我可以保證的`是我和同桌一直是在寫東西,沒有說話,我另一個同桌一直在說話,不知道他在跟誰說,說話時手里還拿著一個玩具,大約過了十幾分鐘,班主任進了教室,嚴肅的批評了我們。
通過這個事情,我們得出兩個結論:第一,就是有人在說話時應該第一時間制止,不能不以為然,只有班級安靜了,我們才有一個更好的學習環(huán)境。第二,就是我們要認真上好每一堂課,不能覺得它是副課就不重視,這樣既會害了自己,也會影響別人。
在這個事情里,自己也有錯誤,就是上美術課了,就應該專心聽美術老師講,不能干與美術課無關的事情。從今天開始,一定好好上每一節(jié)課,上什么課,干什么事情。
檢討作文 篇2
1、沒完成英語作文檢討書
尊敬的英語老師:
那天晚上,我(敘述你發(fā)生了什么事情,不管你是參加葬禮還是貪玩),開始做作業(yè)時已經十分晚了,我做了幾樣作業(yè)后便想睡覺,于是就萌生了明天早上起來補作業(yè)的念頭(最后寫第二天也沒補)
我知道我這樣做是不對的,無論忙到多晚,一定要寫完老師布置的作業(yè)。作業(yè)是我們學習情況的反饋,作業(yè)是老師汗水的結晶。我們理應當珍惜這來之不易的機會去努力完成作業(yè)。而我卻辜負了老師,辜負了自己的前程。為了享一時之快而放棄學習的時機,這是我對自己人生不負責任的表現(xiàn),所以我一定不允許自己再發(fā)生這樣的情況...
其實,作業(yè)是給自己寫的,不是給老師寫的。從小學起老師就教育我們要寫作業(yè),告訴我們上了初中,老師就不怎么查作業(yè)了,要憑自覺;后來到了初中,老師告訴我們要寫作業(yè),說以后上了高中老師就基本不查作業(yè)了,必須自覺。后來到了高中,說實話,我覺得高中查作業(yè)要比初中和小學嚴格多了。老師總說學習時給自己學的,不是給父母,更不是給老師,而作業(yè)也是一個道理。那為何老師要查作業(yè)呢?難道作業(yè)是給老師寫的?難道學習是給老師學的?……后來我知道了。
其實,處于青春期的我們,渴望自由,渴望那種無束縛的生活,我常常思考,寫作業(yè)時對自己好,可以查漏補缺。我總認為作業(yè)應該引人而宜,選擇適合自己的對自己好的做,老師的參與可能會影響或是破壞一種好的氛圍?墒呛髞砦也贿@樣想了。
其實,我常常被老師查作業(yè)這一現(xiàn)象弄得很郁悶,說實話,我覺得這種教育方式并不先進,或是太陳舊了。這樣的方式是有可能對學生造成一些心理上的影響。其實表面和本質是兩個不同的概念。但后來我改變了思想。后來我明白很多道理,作業(yè)的確是給自己做的,而老師這樣做是在監(jiān)督我們給自己寫。
在一個班里,每個人學習情況都不一樣,如果不選作業(yè)做,而是按照老師留的作業(yè)一一完成,好處可能會比較小,但百分之百沒有壞處。作為我們,并不是老師適應我們,而是我們適應老師,老師數(shù)十年的教學經驗告訴我們:老師不會害我們的。
在不知不覺中,我們的學習得到了進步時,又有誰會想到這與老師每天魔鬼式的辛苦的查作業(yè)有關。在不知不覺中,我們養(yǎng)成了不忘事,對上級的安排得到重視的好習慣,又有誰會想到高中的班主任章老師那日復一日,年復一年的辛苦為查作業(yè)奔波。當我們長大有了自己的`孩子,當自己的孩子因為不寫作業(yè)被請了我們過去時,可曾想到高中時有一位章老師日日月月的為我們辛苦勞累。偉大的老師,誰知道她臉上的皺紋為我們而起。
我對此事萬分抱歉,再次作深刻檢討,望老師原諒,也望得到自己良心的饒恕。
XXX
2、沒完成英語作文檢討書
尊敬的潘老師:
上個星期三,您給我們布置了一份關于英語小作文的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的英語的課程,但是我卻沒有理解老師的一片苦心,對此我向老師表示深深的歉意。
因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。
我已經十分深刻得認識到此事的重要性,于是,我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情,會造成許許多多非常不好的影響,對同學的不負責:
1.讓老師為我們的學習更加操心。
2.在同學們的中間造成了十分不良的影響。
3.由于我的沒有做作業(yè)的錯誤,十分有可能造成別的同學的效仿,這樣一來,不僅擾亂了課堂秩序,也是對別的同學的父母的不負責,對同學的學習態(tài)度的不負責。
現(xiàn)在,我犯了一個十分不好,不良的錯誤,我現(xiàn)在已經深深地懊悔不已。經過深刻的檢討,我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命,非常不好錯誤有以下這幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正地實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想,如果我對老師有更深一層的尊重,我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務,決不會使
老師對我產生失望。
3.上課時,總不能按時到位,總是遲到。不過,在鬧鐘的督促下,這幾天,我已能準時到位,沒有遲到。
根據(jù)以上幾點不足,我決定有如下個人整改,與改正錯誤的措施:
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯誤,根源進行深層的挖掘與細心尋找的整理,并認清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果。
2、制定這個學期的英語的學習計劃,每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè)。
3.和同學們加強溝通,爭取能夠提高自己的思維能力,與奧數(shù)的成績。
請老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。所以,我申請能夠繼續(xù)在英語班學習,就算能夠當個旁聽者也可以。所以,我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤。如果再出現(xiàn)一次,我就自覺退出英語班,決不再說什么。
檢討人:
年月日
3、沒完成英語作文檢討書
尊敬的XXX:
這周我因為沒有完成英語作文,被老師給留下了。
下午,行長收英語作業(yè),我一翻書包,發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)沒帶,我急得手撓頭,只好跟行長說我沒帶英語作業(yè)。這會我也知道肯定會被老師留下。
放學了,李老師把我留下寫作業(yè),老師要求寫七遍,因為時間不夠用我只完成了三遍,離老師的要求還差的很遠,有很多的同學也沒有完成作業(yè),李老師把我們大家教訓了一頓。還給我們提出了抄寫,默寫和寫對話的作業(yè)要求,讓我們大家回家認真做完。
我回到家后好好反省了一下,心里想我不能再犯同樣的錯誤了,要重視英語按時完成作業(yè)。以后的兩天內我把英語作業(yè)完成按時交了上去。以后我一定要持之以恒的對待所有的作業(yè)。
XXX
年月日
檢討作文 篇3
俗話說:“爺爺奶奶疼頭孫,爸爸媽媽愛晚崽!蔽沂仟毶,又是爺爺奶奶的頭孫,自然是爺爺奶奶、爸爸媽媽的“掌上明珠”。但自從叔叔的兒子申培出生以來,我明顯感覺到爺爺不如以前那么疼我了。爺爺家有什么好吃的,申培總是搶著吃,爺爺也不管我看不慣申培的霸道,有時跟他吵架,爺爺總是批評我,說我是姐姐,懂事些,應該讓著弟弟。我嘴里不說,心里卻老大的不服氣。今年“五一“節(jié),我和申培一同到爺爺家去玩。
到爺爺家的`第二天上午,我正在看書,爺爺悄悄地把申培拉到里屋,關上門!笆裁词逻@么神神秘秘的?“我躡手躡腳走過去,透過門縫往里看,只見爺爺把一個小巧玲瓏的不到翁塞到申培手里,并小聲叮囑他說:“千萬別告訴姐姐……“看到這一幕,我肺都氣炸了:“哼,老封建,重男輕女!還是知識分子呢!“中午吃飯時,我一聲不吭。爺爺熱情地往我碗里夾雞腿,我憤憤地把碗端開:“你夾給申培吃吧!我自己有手!“吃完飯,爺爺喊我出去玩,我理也不理。
爺爺感到奇怪,就叫奶奶來問我。我聽了,更來氣了,自己做錯了事還不知道。∥野褲M肚子的委屈竹筒倒豆子般紛紛倒了出來。奶奶忙遞給我兩個芒果,說:“你爺爺也真是的,我去訓訓他!”傍晚,爺爺送給我一對漂亮的蝴蝶花夾,發(fā)夾上附著一張紙條,上面寫著:“莉莉:都是爺爺不好,傷了你的心,對不起!因為我只有一個不倒翁,我看弟弟小,就給了他。怕惹你生氣,就沒告訴你。爺爺并不是看不起你,你乖巧、懂事,是爺爺最喜歡的孫女兒。爺爺送一對發(fā)夾給你作補償。爺爺錯了,請你原諒爺爺,好嗎?祝你開心。
檢討作文 篇4
前幾天月考了。原本我會以為我考的會很好,結果試卷發(fā)下來的時候,我才發(fā)現(xiàn)我錯了。
我的成績并不好。七科試卷只發(fā)了五科,生物95,數(shù)學93。語文82,品德74,英語95,在班里,很多人的分數(shù)都比我的分數(shù)還要高。這使原本在小學里遙遙領先的.我的心情變得非常不好,我總結出了幾點,我考的非常差的原因。
第一,我還沒有緩過來,小學只有三科主科,到了初中有七科主科。科目增多了,難度也加強了。而且上課的時候必須每一個科都要認真地聽講,不能有一絲誤差,作業(yè)也要獨立完成,按時完成。因此,壓力非常重。
第二,我上課沒有好好聽講。因為這里的老師都是我不熟悉的老師,而且我總是不聽信老師的話,總認為老師說的是錯誤的,跟我們小學的老師說的不一樣。因此,在試卷上有好幾題,老師講過的題我都做錯了。被扣了很多分。
第三,我不聰明,在小學的時候,小學的難度非常小,因此我的成績非常好,但到了初中所有的課程都那么的重要,那么的緊張,因此我的腦袋瓜也就跟不上了。
這就是我總結出的幾點我考試考的不好的原因,我下一次一定要考好,為班級爭光!
檢討作文 篇5
下課了,數(shù)學老師匆匆離開了教室,厚厚的一摞《數(shù)學班報》丟在了講臺上。
不用問,一定是今晚的數(shù)學作業(yè)。如果能早點拿到手,晚上回家就不用做作業(yè)了,我心里打起了小算盤。趁著別人不注意,我悄悄地拽了一張,若無其事地回到座位上。
到了晚上放學的時候,這事不知怎么被數(shù)學老師知道了。“好好反思寫篇200字的檢討書,明天交來!”
回到家,我犯了難,寫作文不怕,檢討書可從來沒寫過。怎么開頭?起因,經過,結果?哪個要詳細寫?要不要使用好詞好句?要不要使用比喻、擬人?
爸爸告訴我,寫檢討書很簡單,就是把事情經過如實寫下來就行了,要誠心誠意,不能寫假話,要分析自己犯錯誤的原因,最后還可以寫自己以后怎么做。
我趕緊坐到書桌前,攤開紙,一邊回憶一邊寫“……沒經過老師的允許就提前把報紙拿走是不對的……我認識到了錯誤,以后……”爸爸看了后,說非常好,我松了一口氣。睡覺前,我又反復檢查了幾遍,一直到標點符號都非常規(guī)范了,我才洗臉上床睡覺。
第二天的數(shù)學課,老師還沒忘記這件事兒,我緊張地走上講臺:“今天,我犯了一個錯誤……老師,請看我以后的`行動吧……”,“啪啪啪”,教室里響起了經久不息的掌聲。
走下講臺,我的心漸漸平靜下來,寫檢討書,并不可怕啊,只要認識到自己的錯誤,誠心誠意地去改正,就會得到老師和同學們的原諒。
檢討作文 篇6
今天下午數(shù)學老師發(fā)了一張上星期一做的練習卷,是關于計算被減數(shù)、減數(shù)和加數(shù)的。我考得很差,爸爸媽媽要我好好反省反省。為什么會考得這么差呢?我覺得有以下幾點:
1、 陳老師說:“要在卷子上擺算式,寫得小一些,熟練的'同學可以不寫。”我沒有熟練就一個算式也沒列,結果心算算錯了很多。媽媽送我一句話:“好記性不如爛筆頭!”以后我一定要把算式寫上。
2、 以后檢查的時候要把答案代進去算一算。
3、 檢查的時候要先讀題,不要把題目里的數(shù)抄錯。
我打算從今天開始每晚睡前背十遍:“求加數(shù)用減法算,求減數(shù)用減法算,求被減數(shù)用加法算。”,背一個星期。
來了一根棉簽和一把大老虎鉗,說:“先消毒一下!蔽覐堥_嘴,醫(yī)生把板簽伸進去,假裝消毒,“叭”的一聲,我的牙齒掉了。我嘴巴里的玩具也沒了。
不過沒關系,我的嘴巴里還會有其他玩具的!
檢討作文 篇7
我是一只狗,一只普通的狗。
我來到這個家已經七年了,小的時候,主人每天都會陪在我身邊。到后來,他們來這個家的時間越來越少,只會在晚上時來給我送飯,這個房子也就變成了我的私人豪宅。
直到有一天,我像往常那樣趴在門口,等待著主人的到來。門口漸漸傳出腳步聲,之后越發(fā)強烈,我開始狂吠起來。別叫!一陣雄厚的聲音傳過來,才知道是主人來了。待我吃過飯后,他解開那被捆得死死的繩子,帶我出去散步。
但今天的路線有所不同,沒有去那我向往的樹林,而是向繁華的地方走去。一路上見到了比我的豪宅還要高的房子,還有好多好多人群,我不禁有點恐懼。
目的地到了,是個五層樓高的房子。我再次被困到院子里,不過讓人欣喜的是,居然見到了多年未見的小主人,這才知道他們搬家了。夜色降臨,我的思念也由此展開,才剛走一會兒,就想我那私人豪宅還有那總在我眼前晃悠,而又總是抓不到的貓了。但我又不想失去主人,由站立到爬在地上,先是一陣低低的哼叫后,又狂吠幾聲,但迎來的卻是主人的一頓臭罵。我再次哼叫著卻不敢狂吠了,我只能磨著牙發(fā)泄我內心的委屈。
有人從家門口走過。根據(jù)我的.本能反應,立馬站立,雙眼睜開,瞳孔放大,觀察著外人的一舉一動,看到他離家門口越來越近時,我突然毛孔張開,尾巴翹得極高。我忍不住又狂叫起來,然而他只是路過。主人從屋中走出,這次并沒有打罵我,而是把我的繩子解開,以為要把我?guī)Щ厝チ。于是就高興得像只脫了疆的野馬般向前跑去,然而迎來的卻是一個漆黑而又密不透風的屋子,里面擺放著一輛巨大車子,我什么都看不見了。
我在里面默默地檢討著自己,我做錯了什么?可能是主人本應就不想讓我叫,怕吵到他們休息,而我又想保護主人安全,想到這里,內心的傷心越發(fā)越強烈……
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