（通用）設計方案
為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先制定好方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的設計方案7篇，歡迎大家分享。
設計方案 篇1
一、基本概況：
工廠綠化作為城市綠化的一個重要組成部分，不僅可以美化環(huán)境、陶冶情操，還是工廠文明的標志。信譽的投資并維護城市生態(tài)的平衡�！痢痢痢痢岭娏�(集團)有限公司位于晉、陜、豫三省交界處的×××××市×縣×縣城北的黃河之濱，連霍高速公路和隴海鐵路從廠區(qū)南部通過，交通便利，資源豐富。占地350余畝，此次綠化面積約63000平方米，包括辦公樓前入口廣場設計、辦公樓后中心花園設計、生產(chǎn)作業(yè)區(qū)及廠房周邊環(huán)境設計等等。
二、綠化設計依據(jù)：
1. ××電力勘測設計院提供的廠區(qū)總平面設計圖紙一份。
2. ×××氣象資料。
3. 工廠綠化景觀設計相關規(guī)范。
三、設計主導思想：
本次綠化設計主導思想以簡潔、大方、便民;美化環(huán)境;體現(xiàn)建筑設計風格為原則，使綠化和建筑相互融合，相輔相成。使環(huán)境成為公司文化的延續(xù)。其設計特點有：
1.充分發(fā)揮綠地效益，滿足廠區(qū)員工的不同要求創(chuàng)造一個幽雅的環(huán)境，美化環(huán)境、陶冶情操，堅持“以人為本”，充分體現(xiàn)現(xiàn)代的生態(tài)環(huán)保型的設計思想。
2.植物配置以鄉(xiāng)土樹種為主，疏密適當，高低錯落，形成一定的層次感;色彩豐富，主要以常綠樹種作為“背景”，四季不同花色的花灌木進行搭配。盡量避免裸露地面，廣泛進行垂直綠化以及各種灌木和草本類花卉加以點綴，使廠區(qū)達到四季常綠，三季有花。
3.廠區(qū)之中道路力求通順、流暢、方便、實用。并適當安置園林小品,小品設計力求在造型、顏色、做法上有新意。使之與建筑相適應。周圍的綠地不僅可以對小品起到延伸和襯托，又獨立成景，使全區(qū)的綠地形成以集中綠地為中心的綠地體系。
4.綠化景觀設計圍繞我廠文化的內涵，營造出“五境”即“品味高雅的文化環(huán)境，嚴謹開放的交流環(huán)境，催人奮進的工作環(huán)境，舒適宜人的休閑環(huán)境，和諧統(tǒng)一的生態(tài)環(huán)境。充分體現(xiàn)出####電力有限公司的景觀特性。
四、設計原則：
1.“以人為本”，創(chuàng)造舒適宜人的可人環(huán)境，體現(xiàn)人為生態(tài)。
“人”是景觀的使用者。因此首先考慮使用者的的要求、做好總體布局，要有利于全廠工作環(huán)境，減少建設中的種種矛盾，提高環(huán)境質量等方面的功能要求。
2.“以綠為主”，最大限度提高綠視率，體現(xiàn)自然生態(tài)。
設計中主要采用以植物造景為主，綠地中配置高大喬木，茂密的灌木，營造出令人心曠神怡的環(huán)境。
3.“因地制宜”是植物造景的根本
在工廠景觀設計中，“因地制宜”應是“適地適樹”、“適景適樹”最重要的立地條件。選擇適生樹種和鄉(xiāng)土樹種，要做到宜樹則樹，宜花則花，宜草則草，充分反映出地方特色，只有這樣才能做到最經(jīng)濟、最節(jié)約，也能使植物發(fā)揮出最大的生態(tài)效益，起到事半功倍的效果。
4.“崇尚自然”尋求人與自然的和諧
縱觀古今中外的庭院環(huán)境設計，都以“接近自然，回歸自然”作為設計法則，貫穿于整個設計與建造中。只有在有限的生活空間利用自然、師法自然，尋求人與建筑小品、山水、植物之間的和諧共處，才能使環(huán)境有融于自然之感，達到人和自然的和諧。
五、具體設計：
通過對主導思想的把握，本次景觀設計中我們將整個廠區(qū)劃分為四個分區(qū)，包括辦公樓前入口廣場、辦公樓后中心花園、生產(chǎn)作業(yè)區(qū)及廠房周邊環(huán)境。在此，我們設計了兩套方案，供業(yè)主選擇。
(一)入口廣場區(qū)：
主入口廣場占地近10000平方米，位于主入口至辦公樓之間，這里與城市道路緊密相連，它不僅是本廠職工上下班的密集地，也是外來客人入廠的第一印象場所，是我廠對外的一個形象展示。
方案一：設計采取簡潔、大方的設計思路。入口兩側綠化采取有層次的種植，使景觀在統(tǒng)一中求變化。大面積色葉植物的栽植在豐富植物色彩的同時寓意我們的事業(yè)蒸蒸日上。前廣場以花鐘、足跡、開屏廣場、中心主題雕塑為軸線，沿著人行的過程自然形成一條景觀軸線，凸現(xiàn)建筑的主體性，在空間上采取了“先收后放”的形式�；ㄧ娛且灾参锼茉鞛闀r鐘，給人以惜時的警示。沿著軸線，在花鐘與開屏廣場之間布置了 “腳踏實地”石，顧名思義，體現(xiàn)出我廠工人兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地的人生態(tài)度;開屏廣場象征我廠發(fā)展前景的廣闊，中心我們設計有象征電力事業(yè)的彩鋼雕塑，高5-6m，紅色彩鋼象征著電力事業(yè)的紅紅火火。整個廣場的植物布局也同樣采取中軸線對稱的形式，在強化軸線的同時，體現(xiàn)出植物景觀的一種統(tǒng)一的和諧的美感。
方案二：入口兩側綠化與街景相結合，種植雪松，形成一道綠色屏障，以雪松挺拔、蒼翠、永不屈服的精神象征我廠發(fā)展前景的廣闊。雪松下種植混播草坪，并且用色葉植物組成鳳舞的圖案點綴其上，配植一些紅楓、棕櫚、小葉女貞，以增加植物層次上的變化。每到秋季，青翠的棕櫚，紅色的草花，金黃色的銀杏，正是丹黃朱翠為之幻景。在前廣場中心設計有旱噴泉，采用電腦程控技術，伴隨著“高山流水遇知音”的音樂，噴泉則相對變化，時而天女散花，紛紛揚揚，時而玉蝶飛舞，時隱時現(xiàn)。入夜，彩燈隨著音樂變化，或紅、或藍、或紫、或綠，如霞光萬道，姹紫嫣紅，五彩繽紛，遠看如瓊臺仙閣，近看疑是神仙瑤池，使人目不暇接。周邊以植物造型來圍合，以四方形的造型代表嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以由低到高立體三角形的造型代表我廠一步步業(yè)績的飛躍，以發(fā)散型的射線代表電力事業(yè)向全國各地的輻射，整體布局簡潔，美觀。
(二)辦公樓后中心花園：
辦公樓后有較為開闊的休憩綠地空間，被道路分隔為3塊綠地，面積分別約為5300、1550、850平方米為方便職工休閑活動的需求，將其設為一處交流、休憩、活動的公共活動空間，以軟質景觀為主，人文景觀與植物景觀交相互應。種植具有觀賞性的各類喬木和絢麗奪目的花灌木。職工在工作之余，也可散心漫步其間，品味蘊涵深刻寓意的雕塑小品在心靈與精神上得以凈化。
方案一：運用簡約的設計構圖手法，主要以植物造景為主，搭配適量的流暢園路、體現(xiàn)休閑功能的仿木花架、木質坐凳等，為職工提供休閑散步的地方，使人在閑暇之于養(yǎng)神蓄目、綠林醉心。簡潔的空間形式，既符合現(xiàn)代信息快捷、高效的特點，又蘊含了中國傳統(tǒng)空間的含蓄、寧靜。
方案二：通過這種自然的曲線型路面和幾何規(guī)矩形式的并置、沖突、融合等方式引發(fā)職工的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)造出一個適合大眾活動，交流的空間。彎曲的流線型道路則給人以流動、悠閑之感，蜿蜒的小道則是將一個個設置好的小場景，如一軸畫卷展示給閑步者。而直線道路是兩點的最近距離，象征高效、迅捷的`工作節(jié)奏。歐式的模紋畫壇代表了一種神奇的祝福，是幸福、成功的象征。
動力房前的綠地，主要以流暢的園路和集散用地作為構圖方式，其間布置若干木質座凳。大量運用植物之間的高低層次、花色對比進行造景。
(三)生產(chǎn)作業(yè)區(qū)及廠房周邊環(huán)境：
方案一與方案二生產(chǎn)作業(yè)區(qū)多以常綠樹種為主，尤其在煤廠周圍栽植雙排行道樹，已達到防塵，除噪的效果。并且，配以開花植物，即美觀大方又舒適樸實，可以很好的調節(jié)職工的精神。有所區(qū)別的是方案一的植物飄帶造型比較豐富，充分利用林下空間進行綠化，而方案二相對來說，設計的更為簡潔，通透。
六.植物設計：
植物設計在整體環(huán)境景觀構建上有著及其重要的地位，尤其在景觀意境及文化意蘊的傳遞中有著獨特的作用。嚴整而虛實有序的形體結構是“形而下”與“形而上”交流的有效媒介，可以通過樹影、聲響、葉色等傳遞風、月、云、日、氣、四季等自然的信息。植物素材豐富而獨特的形體語言作為空間塑造的工具，具有其他材料所不能比擬的魅力。植物材料的自然屬性中蘊育著歷史、文化和空間情節(jié)，在滿足生態(tài)功能的基礎上可以營造文化、意境、獨特的空間情調。
在植物配植上，充分考慮了該地土壤特點、植物四季季相更替和色彩搭配，以使在不同的季節(jié)形成不同的景致，同時形成穩(wěn)定、自然的生態(tài)植物群落。整個園區(qū)采用充滿地方特色的香樟、廣玉蘭、七葉樹等為基調樹種，重點地帶采用充滿亞熱帶風情的棕櫚。植物搭配營造不同特色的綠色植物空間風格。
在整個園區(qū)綠化環(huán)境設計中，根據(jù)各區(qū)域的不同位置及使用功能的差異，在植物選擇上也以側重，中心廣場以富有激情的紅色的五角楓、郁郁蔥蔥的竹林、生長茂盛的欒樹為主和充滿收獲希望的銀杏，搭配以流線型的小灌木組團及景石，形成立體感強、層次豐富的植物組景;整個設計大量充滿現(xiàn)代感的植物造型，其如水流暢的線型，給人視覺上以輕松和愉悅的感覺。
植物景觀設計在整個環(huán)境規(guī)劃設計當中處于極其重要的地位，是整個環(huán)境設計的核心內容之一。要形成“以人為本”的休閑、工作與生活環(huán)境空間，最重要的就是植物生態(tài)景觀群落的適當構成，它是自然化景觀再現(xiàn)的基礎，沒有良好的局部性植被生態(tài)景觀群落構成、富于自然化的景觀，空間就是無源之水。
根據(jù)當?shù)氐臍夂蛱攸c，植物群落是以常綠闊葉樹為主與落葉闊葉混交林相出現(xiàn)，充分考慮冬日對陽光的需求，大量運用的植物種植群落應具有以下層次結構：
上層大喬木：以落葉闊葉樹為主，形成上層界面空間，以保證夏季的濃蔭與冬季充足的陽光。中層喬灌木：以常綠闊葉樹種為主，同時結合觀花、葉、果、桿及芳香物種，形成主要植物景觀感受界面空間。下層是耐蔭的低矮花灌木、地被及綴花草地。在滿足園區(qū)環(huán)境生態(tài)功能與使用功能以及豐富季相變化的同時，還要考慮植物種植文化的原則�？v觀歷史名園環(huán)境都擁有數(shù)量不等的古樹名木，既作為園區(qū)悠久歷史的見證，又具有形象表征的意義。在綠化樹種選擇上應遵循長生樹種與速生樹結合的原則，既可在近期達到一定的景觀要求，又能隨著時間的延續(xù)逐漸形成自身的植物景觀特色與歷史文化積淀。通過植物配置和群體寓意，反映我國在植物鑒賞中文化的精髓，以及與國外優(yōu)秀植物設計文化的交融和滲透。
植物群落的空間合形態(tài)上，應注重人在不同空間場所中的心理體驗與感受的變化。從密林小徑、林中空地、疏林草地到緩坡草坪，形成疏密、明暗、動靜的對比，在富有生命的自然中創(chuàng)造出具有生命活力的多元感悟空間。
在考慮植物配置的多樣化的同時，我們大量采用了有益身心的植物品種，例如，雪松(四季常綠、具有防塵、減噪作用)，紅瑞木(四季色彩進行變化、殺菌)，丁香(清新醒腦的藥用功能)，龍柏(防塵、減噪作用)，珊瑚樹(紅果形如珊瑚，絢麗可愛，防塵，隔音，防火，對有害氣體具有吸收性)，小葉女貞球(四季常綠，隔音)，石楠(四季常綠，對有害氣體有抗性，隔音，早春嫩葉絳紅，初夏白花點點，秋末累累赤果，艷麗奪目)等等。這樣不僅實現(xiàn)了植物的生態(tài)，而且體現(xiàn)了人為的生態(tài)。
豐沛的植物栽植設計，空間的景觀規(guī)劃，綜合運用園林植物因地制宜地配置四季富有季相色彩的各種喬木、灌木、花卉、草坪，使人回歸自然、親近自然，創(chuàng)造一個空氣清新、陽光明媚、舒適而安靜的工作環(huán)境。
以上就是小編為大家整理的景觀設計說明，希望能給大家?guī)韼椭�，景觀設計的最終目的是要創(chuàng)造出景色如畫、環(huán)境舒適、健康文明的游憩境域。今天的景觀設計說明介紹接到這里了，想了解更多相關內容，歡迎多多關注設計本資訊。
設計方案 篇2
摘要：物聯(lián)網(wǎng)作為Internet應用的拓展、延伸以及變革，代表了未來Internet的發(fā)展方向，將會對人類生產(chǎn)生活產(chǎn)生變革性的影響。本文對物理網(wǎng)的特征、相關技術及其應用進行了初步研究和探討。
關鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)；技術；應用
1引言
物聯(lián)網(wǎng)即InternetofThings，它是互聯(lián)網(wǎng)未來的發(fā)展取向，具有很強的整合性，在相關協(xié)議的支持下，物體即Things之間互為連通且各自具有很強的主體性，借助各種信息傳感設備和技術，在Internet上實現(xiàn)物體之間的自動識別、追蹤、定位、監(jiān)控以及信息的共享，可以在智能交通、公共安全、文化教育、環(huán)境保護等多個領域發(fā)揮重要作用，將會對人們的工作、生活和學習帶來很大的影響和改變。本文就物聯(lián)網(wǎng)相關技術及其應用進行初步探討和研究。
2物聯(lián)網(wǎng)的主要特征
物聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)物體的連通和智能感知，是通過在物體上部署或設置一定的感知能力、計算能力和執(zhí)行能力的設備、芯片或軟件而實現(xiàn)的，通過這些手段賦予物體以智能性，然后通過相關網(wǎng)絡協(xié)議實現(xiàn)物體信息的傳遞、共享和協(xié)同處理。物聯(lián)網(wǎng)的主要特征體現(xiàn)在下面幾個方面：
�。�1）全面感知。使用傳感器、射頻識別技術、二維碼等技術對物體的信息進行實時的采集和獲取，信息傳感設備使物聯(lián)網(wǎng)中十分重要的元器件，物聯(lián)網(wǎng)中使用的主要信息傳感設備包括紅外感應器、激光掃描器、全球定位系統(tǒng)以及射頻識別技術（RFDI）等，這些傳感設備的應用可以實現(xiàn)物體數(shù)據(jù)信息的讀取、寫入、傳遞以及遠程非接觸模式的自動化感應等，從而實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)內物體之間的全面感知。
�。�2）可靠傳遞。物聯(lián)網(wǎng)具有較強的整合性，可以將傳統(tǒng)Internet與各種電信網(wǎng)絡進行整合，從而具備了將互聯(lián)的物體信息實時發(fā)送和傳遞出去的能力，物聯(lián)網(wǎng)集成了多種網(wǎng)絡、設備接入以及多種應用技術，從而實現(xiàn)了物體與物體、人與自然界之間的信息交流和溝通，在相關通信協(xié)議的支持下，多種網(wǎng)絡之間協(xié)同工作。與傳統(tǒng)Internet比較，物聯(lián)網(wǎng)具有更強大的開放性，能夠隨時接納新的物體、器件和設備的接入并提供新的服務，其自我適應和自我組織能力非常強大。
�。�3）智能處理。智能處理是物聯(lián)網(wǎng)的核心能力和核心內容之一，使用模糊識別或云計算等一系列智能計算手段對大數(shù)據(jù)信息進行分析處理以實現(xiàn)對互聯(lián)物體的智能化控制，融合了微處理技術、計算機網(wǎng)絡技術、傳感器技術、無線通信技術等于一體的物聯(lián)網(wǎng)具備了通過分析判斷并做出一些具有一定目的性行為且能夠合理處置周圍環(huán)境等的綜合能力，這種智能處理能力是物聯(lián)網(wǎng)智能化的重要體現(xiàn)。
3物聯(lián)網(wǎng)的關鍵技術
�。�1）無線射頻識別技術（RFID）。無線射頻識別技術（RFID）是一種非接觸式的自動識別技術，它可以幫助人們對處于不同狀態(tài)下的物品或設備的自動識別和管理，特別是在惡劣環(huán)境下這種技術更顯示了它的優(yōu)勢，該技術的發(fā)展受到了上至制造商、下至零售商普遍的關注和支持，該技術被廣泛地應用在供應鏈管理中以及高速公路的自動收費系統(tǒng)。RFID由標簽、閱讀器、天線三部分組成，標簽是為識別和存儲物體對象信息而固著在物體上的，閱讀器可以對標簽的信息進行讀取和寫入操作，天線可以在閱讀器與標簽之間傳遞射頻識別信號。
�。�2）傳感技術與嵌入技術。傳感器可以感知或響應被檢測對象的明確信息，并且能夠將其轉換為相應的輸出信號，這對于物聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)物體之間的智能準確測試、感知和控制意義重大，傳感技術所要解決的重點問題是對物聯(lián)網(wǎng)中物體的變化信息進行量化并生成數(shù)據(jù)，再利用網(wǎng)絡傳輸手段將信息輸送到指定的地址。隨著納米技術的發(fā)展，傳感器技術向小型化、微型化方面發(fā)展，并提出了泛在與傳感并重的.思想，借助納米嵌入技術實現(xiàn)傳感技術的泛在化，納米技術從分子級、原子級的粒度對物體構建傳感網(wǎng)絡。
�。�3）智能計算技術。智能計算技術在物聯(lián)網(wǎng)中的作用和功能是對傳感器感知的信息進行語義上的理解、識別和決策。物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中面臨的一大挑戰(zhàn)就是對海量的信息進行計算和處理，需要解決如何有效的融合感知的海量信息、如何高效的存儲信息、如何進行語義集成以及相關的并行處理技術、數(shù)據(jù)挖掘技術和知識發(fā)現(xiàn)技術等，使用云計算技術可以實現(xiàn)信息存儲資源和計算能力的分布式共享。
4物聯(lián)網(wǎng)的應用
從國內外物聯(lián)網(wǎng)的應用情況來看，其對整個國家的經(jīng)濟發(fā)展和信息化水平都有重要的提升作用，其在電網(wǎng)智能化、交通智能化、物流管理智能化等領域的應用具有典型性。
�。�1）電網(wǎng)智能化。電網(wǎng)智能化就是使用物聯(lián)網(wǎng)技術對電網(wǎng)運行進行智能化改造和升級，通過綜合運用物聯(lián)網(wǎng)技術組建具有自適應能力和智能判斷能力的集合多種能源能夠進行分布式管理的電力網(wǎng)絡系統(tǒng)，可以實時地對用戶用電信息和電網(wǎng)運行情況進行監(jiān)控，并且采取最為經(jīng)濟安全的輸配電方式將電能送到用戶終端，實現(xiàn)電能的最優(yōu)配置和利用，提高能源利用效率和電網(wǎng)運行的可靠性。
�。�2）城市交通智能化。城市交通智能化是指綜合使用物聯(lián)網(wǎng)技術對城市交通進行有效的管理和智能化控制，實現(xiàn)安全行車、交通暢通以及提升交通效率，城市交通智能化可以有效的降低堵塞率、減少交通安全事故的發(fā)生、降低汽車尾氣的排放量以及加強交通監(jiān)管，目前我國已經(jīng)有20多個省市區(qū)使用物聯(lián)網(wǎng)技術實現(xiàn)了公路監(jiān)控的聯(lián)網(wǎng)，同時城市交通智能化中公交系統(tǒng)的交通智能化也占有重要分量，使用物聯(lián)網(wǎng)技術可以促進公交站臺的智能化、車管專家、無線視頻監(jiān)控、電子票務以及手機公交等智能化服務。
�。�3）物流管理智能化。物流管理智能化是指綜合使用物聯(lián)網(wǎng)技術對物流供應鏈及其運行進行智能化管理，物流管理成為了物聯(lián)網(wǎng)應用的重點規(guī)劃領域，由于我國物流成本與發(fā)達國家相比居高不下，使用物聯(lián)網(wǎng)技術首要的重要價值就是可以大幅度地降低物流成本，可以促進物流信息技術相關的標準化體系建設，從而建立依托在集成化物聯(lián)網(wǎng)信息平臺基礎之上的現(xiàn)代物流系統(tǒng)。
參考文獻：
[1]王佳寧,劉巍.大數(shù)據(jù)時代下的物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展[J].通訊世界,20xx(05).
[2]葛磊,皇甫大恩.物聯(lián)網(wǎng)在循環(huán)冷卻水系統(tǒng)中的應用研究[J].福建電腦,20xx(04).
[3]李濱,劉瑩.應用物聯(lián)網(wǎng)云計算推動農(nóng)業(yè)信息化[J].福建電腦,20xx(04).
作者：李證 單位：濱州技術學院
設計方案 篇3
5 媽媽的愛
教學目標：
1、在觀察、欣賞、學唱等藝術活動中，感受并學習搖籃曲，了解搖籃曲的基本特點和演唱要求。
2、在藝術理論活動中體驗媽媽的愛并表達和傳遞對媽媽的感激之情。
教學重點：
1、了解搖籃曲的基本特點和演唱要求。
2、體驗媽媽的愛并初步學會用不同的形式表達對媽媽的愛。
教學準備：
音樂、圖片、紅藍卡紙。
設計理念：
音樂新課標指出：音樂學習重在參與、體驗。參與、體驗是訓練學生通過創(chuàng)作靈感的大門。因而，本課的設計主要以"情"的渲染和體驗為主線，引導學生參與學習活動并在學習和活動中體驗情感。首先，從"媽媽的愛"中讓學生講述媽媽對自己的愛，再從"媽媽的'歌"中充分感受母愛的溫馨與幸福，最后在"我愛媽媽"的理論活動中表達自己對母親的感激之情。
教學過程：
一、常規(guī)教學
律動進教室
二、媽媽的愛
1、談話導入
2、聆聽歌曲--《世上只有媽媽好》
3、評一評誰的媽媽最好：讓學生介紹媽媽是怎樣關心自己的。
（提示：生病、遇到困難等）
三、媽媽的歌
1、（出示圖片）圖上的媽媽在干什么呢？
2、生討論回答并模仿媽媽的動作
3、介紹搖籃曲及其特點
4、聆聽《小寶寶睡著了》體會搖籃曲的特點，用藍卡輕輕的跟著音樂搖動
5、學唱歌曲
a、聽聽歌曲到底唱了什么？
b、分句跟師念歌詞
c、有感情的完整的念歌詞
d、輕聲哼唱
e、學唱歌詞
輕聲跟琴唱，比一比誰能最快學會
�。ㄓ绣e的地方重點指出并糾正）
f、完整地跟唱
g、表演唱：分角色表演，有扮演媽媽的小朋友唱
四、我愛媽媽
1、媽媽這么愛你，那么你能為媽媽做些什么呢？聽歌曲《好媽媽》
2、生討論回答并模仿媽媽做事情
3、情景表演：媽媽辛勤工作一天后回家了，你會怎么做
4、母親節(jié)的獻禮：你想對媽媽說句什么話？做一張卡片把自己的話
寫在下面送給媽媽.
五、小結
媽媽的愛是最無私的、最巨大的，讓我們帶著對媽媽的愛，一起來
唱一唱《世上只有媽媽好》.
六、在歌聲中走出教室
設計方案 篇4
教學目標 ：
1．學習3、4自然段），完成作業(yè) 本作業(yè) 。
2．了解兵馬俑的陣容、神態(tài)。
3．歸納課文主要內容。
4．用也許、似乎造句。
5．了解秦始皇兵馬俑的出土在考古史上的價值。
教學重點：
1、用段意歸并法歸納主要內容。要做到語句簡潔、連貫。
2、用似乎、也許造句
教學難點 ：
1、用似乎、也許造句
教學過程 ：
一、導入 揭題，激情入境：
1．導入 ：在數(shù)千年文明中，有這樣的一個奇跡，它是秦始皇兵馬俑。
2．讀課題，想讀出什么感覺？
3．用自豪的，充滿驚嘆的，歷數(shù)淪桑的感情，用自己的.聲音，讀課題
二、初讀課文，找出重點：
1．想看看兵馬俑嗎？欣賞作者用妙筆為我們鋪開的介紹兵馬俑的畫卷。
2．快速輕聲讀一讀課文，找一找哪幾個自然段是寫兵馬俑的？
3．概括一下，寫了什么？（板書：軍陣神態(tài)）
三、了解軍陣，讀出氣勢：
1．考慮一下，四人小組讀這段，可以根據(jù)角色怎樣分配任務
2．指名小組讀，為什么？（了解總分總結構）
3．分別讀前鋒，主體，側翼和后衛(wèi)三句話，掌握精銳，強大，靈巧穩(wěn)固的特點。
4．根據(jù)軍陣圖分別指出這三類軍士，并補充
5．能根據(jù)圖猜測一下當時他們是如何打仗的嗎？
6．是的，秦軍依靠這支軍隊獲得無數(shù)勝利，讀一讀作者如何盛情贊美軍陣的。
7．補充內，快速閱讀：
1）介紹了幾個俑坑？共有幾個秦俑？
2）兵馬俑分為兵俑和馬俑，這段提到幾種兵俑？
8．總結，好一個威武雄壯的兵馬俑。
四、揣摩神態(tài)，訓練句式：
1．導游指引下，讀第四自然段。
2．這些兵俑共有的特點是？
神態(tài)各異，栩栩如生是什么意思？
3．古代雕塑家將他們雕得像活的一樣，作者又用高明方法把它們寫活了，我們能把他們讀活嗎？
4．介紹了哪幾種，最喜歡哪個兵俑，劃一劃，讀好它。
1）老戰(zhàn)士：
A．老戰(zhàn)士給你什么印象？哪兒看出來的？（說，讀，比結合）
B．面對這樣的老戰(zhàn)士，你由衷地感到一種敬佩，大家一起讀一讀
2）小戰(zhàn)士
A．喜歡小戰(zhàn)士哪點？解釋稚氣，讀出稚氣
B．誰愿意做個年輕充滿朝氣的小戰(zhàn)士，愿意讀的都站起來讀一讀
3）戰(zhàn)馬：
A．戰(zhàn)馬在做什么？戰(zhàn)馬有什么特點？（抓住豎耳瞪眼，膘肥體壯的特點）
B．沒讀過的都站起來讀一讀
5．這三句描寫的句子中，都有一個作用相當，意思相近的詞，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
6．出示似乎可能也許，表示什么？
7．用上猜測的方法，能使靜化為動，死變成活，欣賞一個片斷描寫。
8．觀察，并寫句型
9．交流，匯報。
10．由兵馬俑的面相能聯(lián)想到性格，談吐，職業(yè)，這也是聯(lián)想的高境界了，要這知道這些兵俑只是一些陶土燒制出來的而已，如今我們眼前能這樣生動地展示出來，得歸功于技藝高超的匠人，和妙筆生花的作家了。
五、總結內容，再度激情：
1．最后，介紹一個秦陵的略圖。
2．我們能相信，當秦陵完全揭開神秘面紗的時候，必然會再次令世界震驚！
設計方案 篇5
活動目標
1、學習涂色蘋果，并學會用雙面膠將蘋果粘貼在大樹上。
2、培養(yǎng)幼兒喜歡美工活動的興趣。
活動準備
1、涂色紙-蘋果
2、背景板-大樹，雙面膠。
3、幼兒用油畫棒。
活動過程
1、觀察背景板-蘋果樹（樹干，樹枝）
提問：小朋友，你們看看這棵蘋果樹怎么了？它開心嗎？
教師：這棵蘋果樹一點也不開心，因為它沒有朋友，你們愿意幫它找朋友嗎？
2、引導幼兒傾聽大樹的聲音
大樹：我的好朋友是大大的蘋果，我不知道蘋果朋友在哪兒呢，
小朋友，請你們讓大蘋果回到我身邊好嗎？
3、幼兒涂色：蘋果
教師：現(xiàn)在請小朋友把大蘋果打扮的漂漂亮亮的，然后送到蘋果樹身邊好嗎？
引導幼兒選用自己喜歡的'紅色，綠色，黃色，給大蘋果涂色。
提示幼兒涂色要均勻，按照一個方向涂色，不要把顏色涂到線外。
4、請幼兒把“蘋果朋友”送到蘋果樹身邊。
教師協(xié)助幼兒把雙面膠粘貼在蘋果的背面，幼兒把大蘋果粘貼到蘋果樹上。
教師：蘋果樹找到朋友了，它很高興，蘋果樹謝謝小朋友，小朋友要說什么呢？
5、欣賞蘋果樹及其朋友，為蘋果樹找到朋友而快樂。
設計方案 篇6
第一課 新社會
一、教學目標
知識目標：
1、指導學生用活潑、熱情的歌聲歌唱社會主義的幸福生活。（接受）
2、認識民族打擊樂器“鈸”，學習演奏方法。（掌握、初步學會）
3、復習四分、八分、二分音符及四分、八分休止符的名稱及時值。
�。ㄕ莆眨�
技能目標：通過欣賞，感受東北民歌風格及女聲的音色特點。（接受）
情感目標：通過學唱歌曲培養(yǎng)學生熱愛社會主義的情感
二、教學內容
1、欣賞歌曲《新東北風》 （女聲獨唱）
2、學唱歌曲《小朋友愛唱社會主義好》
3、民族打擊樂器——鈸的持法與演奏方法
4、復習鞏固已學音符，休止符的名稱與時值。（想想劃劃）
三、教學重難點
重點：指導學生用活潑、熱情的歌聲歌唱社會主義的幸福生活。
難點：
1、附點節(jié)奏的正確演唱
2、前三局開頭兩小節(jié)的.演唱要準確，不混淆
四、教學時間：三課時
第一課時：
目標：學唱《小朋友愛唱社會主義好》的曲調
鞏固四分、八分、二分音符四分、八分休止符的時值及連音線
一、組織教學，師生問好
二、復習鞏固上學期學過的歌曲
1、小小牽�；�
2、夏
3、黨是太陽我是花
4、鼓上的小米粒
5、井底的小青蛙
6、朗朗朗朗馬來了
7、張大也把工人當 ……
三、發(fā)聲練習
2/4 54 32 ┃1─‖
m
(哼鳴練習：要求放松，用上氣息，連貫自然的演唱)
四、想想劃劃
1、復習四分、八分、二分音符及四分、八分休止符
2、做幾個魚的頭飾分別在魚上寫上四分、八分、二分音符及四分、八分休止符
請幾位同學戴上小貓的頭飾按老師的指示釣到相應的魚
3、做做
請學生獨立完成P5（1）題
4、把時值相符的音符（休止符）用線連起來
5000╙╙OO0000
555555455
5
5000╙╙OO0000
555555455
5-------
五、學唱《小朋友愛唱社會主義好》的曲調
1、學唱1—3句
出示節(jié)奏 X X X │X X X │X X X X │X ― ‖ 的節(jié)奏
�。�1）說說里面有幾個四分、八分、二分音符分別是幾拍
�。�2）請個別能力較好的學生來拍拍念念，指出他們的好壞
�。�3）齊拍
�。�4）要求按2/4拍的強弱規(guī)律來
�。�5）初聽全曲想想這樣的節(jié)奏在歌曲共出現(xiàn)幾次
2、逐一分句聽琴模唱
6 3 3 │5 3 3 │2 3 2 1 │6 ― ‖
6 2 2 │1 2 2 │5 3 2 1 │2 ― ‖
1 3 3 │5 3 3 │2 3 2 1 │3 ― ‖
3、 學唱第4句
X X X│X X X │
2 2 3│ 5 6 5│
�、侔垂�(jié)奏跟讀
�、谧屔醪秸J識切分節(jié)奏
�、厶钤~按節(jié)奏讀
�、芴钋�
4、比比
6 .5 32 │ 1 . 2│
6 .5 32 │ 1 ―│
�、僬页霾煌牡胤�
②認認附點
4、跟琴試著視唱全曲
七、課堂小結
板書設計
《小朋友愛唱社會主義好》
X ― 二分音符 二拍
X 四分音符 一拍
X 八分音符 半拍
0 四分休止符 停一拍
O 八分休止符 停半拍
5000╙╙OO0000
555555455
5
5000╙╙OO0000
555555455
5-------
X X X │X X X │X X X X │X ― ‖
第二課時
一、組織教學，師生問好
二、發(fā)生練習
1 2 3 4 ┃5─┃ 54 32 ┃1─‖
公雞 怎樣 叫 O
(按上節(jié)課的要求準確、有氣息、自然地歌唱)
三、認識鈸及它的演奏姿勢
1、 出示實物介紹外部特征：鈸，銅制，圓形，中間凸起成碗狀，中間有一孔，穿上一塊紅綢布便于抓拿，兩片成一副。
2、 鈸的音色及使用場合
鈸，音色明亮，常用于合奏及表現(xiàn)喜慶熱鬧的場面。
3、 學習演奏方法
�、傺葑鄷r雙手各持一片，抓住綢子，兩片相擊發(fā)音。力不能過猛，兩片稍叉開。
②師示范演奏
�、壅垈�別學生上來示范
4、 拍拍敲敲
X X X │X 0│X X X │X 0 ‖( 拍手)
X X X │XX X │X X X X│X 0 ‖（鈸）
X 0│ X 0│X 0 │XX X ‖（碰鈴）
步驟：1、師逐一將節(jié)奏拍出，生默背
2、請個別能力好的學生試拍，其他學生聽辯對錯
3、齊拍
4、出示節(jié)奏，讓學生分析三條節(jié)奏分別有什么組成
5、分組，分聲部練習
6、試著用上鈸和碰鈴讓學生分聲部演奏
7、放錄音《小朋友愛唱社會主義好》為學生的演奏伴奏
四、繼續(xù)學唱歌曲《小朋友愛唱社會主義好》
1、復聽全曲，感受氣氛 提問：歌曲的情緒是怎樣的？
2、復習曲譜
�、僭囌吒佥p唱
②分組分句唱
�、勰苷_自信地視唱
3、 唱歌曲
�、僭囍佥p唱
②逐句對歌曲情緒進行分析
此歌要帶著歡快、活潑的歌聲來演唱，演唱是速度稍快、音量中等，最后一句可處理成稍強
�、塾懈星榈凝R唱
�、茉囍靡褜W過的前三條節(jié)奏為歌曲伴奏
五、課堂小結
板書設計
鈸
X X X │X 0│X X X │X 0 ‖( 拍手)
X X X │XX X │X X X X│X 0 ‖（鈸）
X 0│ X 0│X 0 │XX X ‖（碰鈴）
第三課時
內容：復習鞏固歌曲
欣賞《新東北風》
繼續(xù)拍拍敲敲
一、組織教學
二、欣賞《新東北風》
�。ㄒ唬├斫飧柙~
�、� 出示掛圖
問題：說說從服裝上、舞蹈上看出是哪個地方？表達一種怎樣的氣氛？
�、� 揭題
③看圖，師朗誦
�、艹鍪靖柙~生齊讀`
�。ǘ┏趼犎�
提問：歌曲的情緒怎樣？
表達了怎樣一種場面？
了解：樂曲的風格奔放，有一種北方人獨有的特點熱情奔放粗獷，不同于南方人的細膩
�。ㄈ⿵吐�
提問：聽了這首樂曲有什么感覺？
表達了人們一種怎樣的心情？
歌曲表達了什么意思？
（四）再復聽
這是哪一種人聲演唱的？
演唱的聲音有什么特征？（學生討論，教師歸納 女高音特點音色明亮、柔美、悅耳、高音區(qū)較多
�。ㄎ澹┰俅螐吐�
教師為歌曲編配幾個動作（秧歌步及甩手絹）隨著教師學生邊聽邊表演
三、鞏固歌曲
1、有感情地齊唱
2、個別檢查，并糾正錯誤
3、和伴奏演唱
4、用已學過的打擊樂曲鈸和碰鈴為歌曲伴奏
�、賻熓痉�
�、趲熒餐葑�
③請個別能力較好的學生來演奏
�、艽竺娣e的參與，讓每位學生都來感受音樂親自動手
四、課堂小結
板書設計
《新東北風》
�。ㄅ暘毘� 東北民歌
女高音：音色明亮、柔美、悅耳、高音區(qū)較多
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