英語專業(yè)的實習報告

　　隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告對我們來說并不陌生，不同種類的報告具有不同的用途。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的英語專業(yè)的實習報告，希望對大家有所幫助。

英語專業(yè)的實習報告1

　　一、實習目的

　　為了更好的運用所學的英語和日語以及計算機的知識，適應工作崗位的需求，在實踐中充分運用所學的知識，使自己的專業(yè)知識更具專業(yè)化。同時也培養(yǎng)我們適應社會的能力以及處理人際關系的能力。為以后自己更好的走上社會做好準備。

　　二、實習時間

　　20xx年11月至20xx年6月

　　三、實習地點

　　電機有限公司

　　四、實習單位和部門

　　電機行政部門

　　實習單位基本情況：我公司是一家日本獨資企業(yè)，位于美麗的xx市開發(fā)區(qū)工業(yè)園路號。公司總投資萬美元，主要生產(chǎn)新型電子元器件（頻率控制與選擇元件、混合集成電路）、計算機輔助設計（三維CAD）系統(tǒng)制造、軟件產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)，銷售自產(chǎn)產(chǎn)品。公司于20xx年03月通過ISO 9001；20xx年05月通過ISO 14001，公司以先進的企業(yè)經(jīng)營理念，持續(xù)改進品質(zhì)和管理，滿足客戶需求作為企業(yè)發(fā)展的源動力，立足于國際市場。我們將以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和良好的服務追求與客戶實現(xiàn)雙贏、攜手共創(chuàng)更加美好的未來。

　　為了進一步增強自己的能力，這學期的學期末，我來到一家翻譯公司實習。我應聘的職務是英語校對，作為個大二英語專業(yè)的學生我對這個工作不是很了解，我所以為的就是檢查檢查錯誤并將其糾正就可以了，然而就是這份我認為很簡單的工作，讓我知道我自身能力是多么的欠缺，每一份工作是多么的不容易。在進入公司之前，我們都是經(jīng)過了在該公司的面試廳筆試的。作為大二學生的我在英語的實際操作方面沒有太多的經(jīng)驗，考官出的筆試題讓我知道只困在書本知識里的弊端，而實際操作時如此的重要。只是一段英譯中，一段中譯英。著實難為了我，我苦思冥想的做了兩個小時。進入公司后，經(jīng)理告訴我，其實當時來面試的人中，英語能力比我高的有很多，可選了我是因為我的性格。因為我能在一個陌生的環(huán)境穩(wěn)穩(wěn)地耐得住性子做兩個小時的人。也許是這個能盡快適應新環(huán)境的能力讓我贏得了這個難得的實習機會。

　　原本以為實習只是普通的機械勞動。但是我的想法是錯誤的，在實習期間我學到了很多，那些在書本中學不到的實際操作能力使我受益匪淺。

　　這次實習給我的第一課：仔細、認真并且耐心是工作的基礎。

　　在一個月的實習期間被經(jīng)理批評過多次，因為每次的成稿總會有一些小小的錯誤。毫無工作經(jīng)驗的我似乎也同樣擁有年輕人心浮氣躁的不良毛病，為了杜絕這種弊端我就把我經(jīng)常出錯的地方、原因總結(jié)到一張紙上，在每次交給經(jīng)理稿子之前都再仔細檢查一下有沒有再出現(xiàn)這些錯誤，確認無誤后，才把稿子給她。這樣一來，以后就很少出錯了。我總結(jié)出，無論一個人從事工作的能力多么強，但是對工作的認真、細心是工作的基礎，工作的高品質(zhì)從來是不盲目追求數(shù)量的，好好完成一件比倉促完成十件好得多！

　　當代計算機的操作系統(tǒng)普及在每個商業(yè)領域，這次實習也使我在商務專業(yè)方面的計算機操作能力有所提高。

　　我們公司還負責排版，就是說，譯文原文校對完之后，按照原文格式調(diào)整好，使其盡量保持原文面貌。雖然現(xiàn)在電腦普及，而且我也有自己的一臺筆記本電腦�？墒瞧綍r只是做些簡單的word排版和PPT的操作，原本對計算機操作有一定信心的我面對如此正規(guī)的英文出版，知道自己原有的本領是那么稚嫩、不成熟。再請教了公司的同事后，經(jīng)過幾天的自己摸索終于有了一定的掌握，并且最后我已經(jīng)很熟練了。這必定為我以后的工作打下了良好的基礎，使我站在了比別人高出半米的起跑線上。

　　原本在學校學習不錯的我一直有顆驕傲的心。可是這次實習讓我知道我的知識是如此的匱乏，而這次實習也是我英語知識的積累。

　　剛開始，經(jīng)理會發(fā)給我們一些以前校過的稿子，讓我們譯文原文對著看。因為我們公司主要是做商品出口這部分，相對來說，這方面的商業(yè)術語比較多而且比較正規(guī)，所以我們公司稿子都是一些資深的商務英語老師教授翻的。真的很慶幸能夠看到教授們翻得稿子，這樣我在不管是用詞還是組句方面都能學到很多。這些意外的收獲使我受益匪淺，是原本在書本上不容易學到的。再后來，如果有比較簡單的小稿子，經(jīng)理會先發(fā)給我們，讓我們試著翻。等翻譯完之后，我們拿自己的和翻譯翻的相對比，其中單詞和語法的生硬運用使我看到了初出茅廬的大學生身上的通病，缺陷不足顯露無疑。學到知識的同時，也添加了繼續(xù)努力的信心。這使我的英語能力真的有了質(zhì)的提升。

　　作為英語專業(yè)學生的我，一直有個在英語方面不小的憧憬，而曾經(jīng)的迷茫也通過這次實習使我增加了對未來的信心。

　　從我開始學習英語以來，我就夢想著有一天可以做翻譯。翻譯那自信和淡定的眼神是我所向往的`。所有的單詞和語法在他們淡定自若的自信中出口成章。那歲月的積累，是無可比擬的財富。翻譯這一行業(yè)在我心中一直是很神圣的。所以我很珍惜這份實習工作，因為我感覺離夢想越來越近了，只要我堅持不懈的努力，有一天那自信的眼神我也可以擁有。

　　通過這些月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對我將來走上工作崗位有著重大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的社會生存基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導對我細心的教導，但是我知道真正的社會是適者生存的沒有太多的人有時間教會你太多，很多事情是要自己努力學習的，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。十年育樹，百年育人，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，每個人都有他的優(yōu)缺點，而就是這些身邊人他們就是最好的老師，我們可以向他們學習很多知識、道理和經(jīng)驗。

　　這次實習有困難，有勞累，可是如果說我在這次經(jīng)歷中付出了什么，我想還不如說這次經(jīng)歷給了我什么。我在這其中學到的是千金難買的經(jīng)驗和能力。我慶幸是我得到了這次機會并且我充分把握了它！是這次經(jīng)歷使我受益匪淺！我學到的不止很多！

英語專業(yè)的實習報告2

　　學生畢業(yè)實習是商務英語專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是商務英語教學的一個重要環(huán)節(jié)，它對檢查和提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生英語技能和商務知識在實際工作中的應用有著重要作用。為將實習落到實處，提高實習質(zhì)量，特制訂本計劃。

　　一、實習目的

　　通過畢業(yè)實習和畢業(yè)實習總結(jié)報告的撰寫，使學生把所學英語知識和商務基本理論、基本技能應用到實踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，為今后從事涉外商務活動打下良好的基礎。

　　二、實習內(nèi)容

　　1、熟悉實習單位的環(huán)境，了解實習單位各部門之間的工作程序和機制;

　　2、根據(jù)所學專業(yè)，選擇實習單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程、經(jīng)營和管理;

　　3、對畢業(yè)實習進行總結(jié)，完成畢業(yè)實習總結(jié)報告。（實習總結(jié)文稿必須提交指導教師審核，實習總結(jié)報告定稿完成后按學院要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿6月12日前交指導教師。）;

　　4、實習崗位要求專業(yè)對口。

　　三、實習方式及時間

　　(一)實習方式：學院推薦或?qū)W生自主選擇的實習單位；

　　(二)實習時間：xx年3月1日5月31日期間：

　　1、4月1日5月1日學生根據(jù)實習單位特點選定總結(jié)報告方向及題目

　　2、5月2日5月31日撰寫實習總結(jié)報告并與指導老師溝通，指導老師提出修改意見，學生做好修改

　　3、6月1日6月3日學生返校將實習總結(jié)報告按統(tǒng)一格式打印兩份交紙質(zhì)和電子文稿給指導老師，指導老師做好成績評定工作

　　4、6月25日前外語系上交實習總結(jié)報告給教務處

　　四、畢業(yè)實習成績考核

　　（一）考核內(nèi)容

　　1、實習態(tài)度與表現(xiàn)，完成實習任務的情況；

　　2、獨立工作能力和實際操作能力；

　　3、實習單位對實習學生的鑒定；

　　4、實習報告。將自己的實習成果在實習報告中反映出來，要求文字通順，內(nèi)容全面。字數(shù)4000字左右。主要內(nèi)容包括：實習的概況，實習過程的主要環(huán)節(jié)、事件,實習的'收獲與體會以及對本專業(yè)教學的意見和建議。

　�。ǘ�）成績評定

　　成績評定標準采用五級制：優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。

　　1、優(yōu)秀：觀點鮮明，論述嚴密；有較強的系統(tǒng)性和邏輯性；層次清楚，中心突出；能聯(lián)系工作實際，運用專業(yè)的基本理論分析、說明、解決問題，并有獨到的見解；

　　2、良好：觀點正確，內(nèi)容較充實，論述較充分；結(jié)構合理，中心突出。能聯(lián)系工作實際分析、說明、解決問題，有一定的見解；

　　3、中等：觀點正確，能圍繞觀點進行論述，結(jié)構比較清楚，文章有重點、中心，能聯(lián)系工作實際，有一定的說服力；

　　4、及格：觀點基本正確，結(jié)構比較合理，文章有重點、中心，能聯(lián)系工作實際；

　　5、不及格：

　　（1）觀點錯誤；

　�。�2）論述不清楚，內(nèi)容貧乏或相互矛盾，思路不清晰，結(jié)構混亂，無條理，缺乏說明力；

　�。�3）抄襲、剽竊、代抄及偽造實習單位鑒定者；

　�。�4）字數(shù)不夠者；

　�。�5）嚴重違反實習紀律者。

　　五、實習的組織與管理

　　為搞好學生實習工作，外語系成立以傅勇為組長，顏小勇為副組長，謝詩琳、周穎、吳思穎為成員的英語專業(yè)畢業(yè)實習指導小組。實習指導小組在學院學生實習領導小組的領導下工作。主要負責制訂實習計劃，落實學生實習單位，選派實習指導教師，指導畢業(yè)實習和實

　　習報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。實習指導教師要加強實習學生的日常管理，主要職責為：

　　1、掌握學生實習去向，做好實習學生管理工作，了解實習單位情況；

　　2、檢查、指導學生實習情況，解決學生實習工作中的疑難問題，協(xié)助解決實習過程中發(fā)生的困難，參加學院組織的實習巡查；

　　3、指導和督促學生擬定實習報告；

　　4、收集實習學生鑒定意見表及實習總結(jié)報告等材料，做好實習學生成績的考核和評定工作；

　　5、加強與實習單位的聯(lián)系，協(xié)助做好學生的就業(yè)推薦工作。

　　六、畢業(yè)實習過程的管理

　　1、做好學生實習動員工作；

　　2、認真負責解答學生在實習中的問題，指導和督促學生撰寫實習總結(jié)報告，評閱實習報告，寫出實習評語，評定實習等級；

　　3、實習指導小組要定期向指導教師了解學生實習情況，幫助解決問題；

　　4、負責收集學生實習的相關材料。xX年6月20日前收集學生實習鑒定意見表（須蓋實習單位公章），實習總結(jié)報告（總結(jié)格式見附件）；

　　5、進行實習總結(jié)工作。

　　七、實習學生要求

　　1、實習學生應根據(jù)專業(yè)及實習崗位，制訂個人實習計劃，明確目的和任務；

　　2、實習學生要嚴格按實習計劃要求認真完成各項實習任務，在工作中做到勤觀察，勤思考，善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題；

　　3、尊重指導教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動；4、實習期間要積極與指導教師聯(lián)系，主動匯報工作和思想情況；5、嚴格遵守實習單位管理規(guī)定和學院實習紀律。實習期間，學生因違反實習紀律和安全規(guī)定，造成自身損傷者，由學生本人負責，造成傷害他人或危及國家、集體及其它損失的，由學生本人承擔相應的經(jīng)濟和法律責任；

　　6、實習期間，要維護學院榮譽，發(fā)揚團結(jié)互助精神，確保實習任務的完成。

【英語專業(yè)的實習報告】相關文章：

英語專業(yè)的實習報告06-08

英語專業(yè)的實習報告09-28

英語專業(yè)實習報告08-07

英語專業(yè)實習報告05-24

英語專業(yè)實習報告08-08

英語專業(yè)實習報告06-27

英語專業(yè)實習報告范文12-08

（精）英語專業(yè)實習報告07-01

英語專業(yè)的學生實習報告12-04

英語專業(yè)畢業(yè)實習報告08-14