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工程類實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2026-02-10 07:00:53 實(shí)習(xí)報(bào)告

有關(guān)工程類實(shí)習(xí)報(bào)告集合7篇

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來越多人會去使用報(bào)告,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。相信很多朋友都對寫報(bào)告感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的工程類實(shí)習(xí)報(bào)告7篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)工程類實(shí)習(xí)報(bào)告集合7篇

工程類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過這次的實(shí)習(xí),將課堂的理論知識與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合,了解他們之間的異同點(diǎn),也更清楚地認(rèn)識到,理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的差距。

  眾所周知,生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識,進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際,了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題,并通過撰寫 2、格柵

  作用:污水處理工程中安裝的主要設(shè)備是格柵機(jī)它用來攔截、清除污水中的漂浮物。

  二廠設(shè)置:粗格柵井,分為兩格,每格寬2m、長9m。北側(cè)的前池設(shè)有固定格柵,采用鏈條傳動、耙齒在柵條上移動清污的格柵機(jī);南側(cè)前池采用鏈條傳動、連續(xù)篩濾式的翻轉(zhuǎn)格柵。該污水廠的粗格柵:粗格柵間距40mm;細(xì)格柵:格柵間距6mm,該廠粗格柵采用的是30分鐘啟動一次的運(yùn)行方式。

  3、沉砂池

  作用:沉沙池通過重力沉淀的原理,去除污水中的泥等懸浮物。沉淀池中一般裝有刮泥車,它以非常慢的速度連續(xù)運(yùn)行。

  二廠設(shè)置:該污水廠所用的沉砂池是平流式沉砂池,池中的渦流量很大,在上面聽到了很大的水流聲。

  4、厭氧池

  厭氧池出水混合液經(jīng)配水井分別流至四座直徑70m的圓形硝化和反硝化池。

  活性污泥是一種絮狀污泥,其主要組成部分就是微生物——好氧菌。污泥濃度間接反映了好氧菌的數(shù)量。它夠能直觀地了解好氧菌的生長情況,也為回流污泥量的確定提供了依據(jù)。

  好氧區(qū)有無足夠的氧,與硝化反應(yīng)能否完成至關(guān)重要,同時(shí)氧還是好氧菌能否正常生活的一個(gè)關(guān)鍵因素。

  5、同心圓活性污泥法

  該部分是污水處理工程中最重要的處理構(gòu)筑物,為污水的生物處理提供場所和條件。

  在本次參觀的a2/o處理工藝中,把生物處理池劃分為厭氧、缺氧、好氧三個(gè)區(qū)。由于每個(gè)區(qū)的工藝條件不同,生長的微生物種類也不完全一樣,使每個(gè)區(qū)的處理功能不一樣,通過這些不同的功能組合,達(dá)到除磷脫氮的處理目的。

  反硝化區(qū)的污水繼續(xù)進(jìn)入池外圈的硝化區(qū)(或稱曝氣區(qū))。硝化區(qū)用轉(zhuǎn)刷充氧,轉(zhuǎn)刷除充氧外,還具有推流和混合作用。控制由硝化區(qū)向反硝化區(qū)提供回流的混合液,最大回流比是400%。

  6、沉淀池

  7、污泥處理

  回流污泥泵房:回流污泥泵房采用半圓環(huán)形的布置方案,泵房內(nèi)徑6.9m,外徑12.5m,集泥池面積43m2

  剩余污泥泵房:剩余污泥泵房設(shè)有6.75m×4.5m×2.64m的污泥池,池內(nèi)設(shè)三臺潛污泵,提升的污泥通過地下輸泥管道排至污泥濃縮池進(jìn)行污泥處理。泵的運(yùn)轉(zhuǎn)采用定時(shí)器控制,每臺泵的流量q=1550m3/d。

  二廠污泥處理的設(shè)備只要有:調(diào)質(zhì)池、污泥進(jìn)料泵、加藥系統(tǒng)、加藥罐、投藥泵帶式壓濾機(jī)、壓濾機(jī)。經(jīng)處理后的為你脫水后將污泥外運(yùn),外運(yùn)的污泥將運(yùn)到昆明城郊的垃圾處理廠進(jìn)行填埋處理。

  污水處理廠的參觀結(jié)束后,我們又很大的收獲,在課堂上的學(xué)習(xí)主要以理論知識為主,這樣的實(shí)習(xí)讓我們把理論的知識與實(shí)際緊密的相結(jié)合,讓我們的課堂知識得到了更全面具體的體會。

  (二)學(xué)校校園垃圾調(diào)查及處理方法設(shè)計(jì)

  1、實(shí)習(xí)時(shí)間:6月8日上午9:30——下午4:00

  2、實(shí)習(xí)地點(diǎn):以···為主的校園垃圾聚集點(diǎn)

  1)學(xué)生及教師生活產(chǎn)生的垃圾

  一般分類:鐵罐、鋁罐、玻璃瓶罐、塑料瓶、鋁箔包、電池等;紙類:報(bào)紙、書籍、雜志、紙杯、包裝紙盒及不含油漬廢紙等;舊衣類;一次性餐具:一次性飯盒、筷子,泡面盒等;塑料袋:各類材質(zhì)的塑料袋及各種食品的包裝袋等。

  2)學(xué)院食堂所產(chǎn)生垃圾

  各類學(xué)生吃飯所殘留的剩菜剩飯及大量的一次性餐具(飯盒及一次性筷子);煤渣、各類食材加工廢料及各種洗滌用水等。

  3)其他類型

  各建筑工地所產(chǎn)生的建筑廢渣廢料;進(jìn)出車輛所殘留的各類垃圾及其學(xué)生;殘留的煙頭等。

  我們收集調(diào)查了校園內(nèi)各個(gè)垃圾的收集點(diǎn),并進(jìn)行了大概的種類調(diào)查。

  對于一般垃圾,因?yàn)橐话愕膶W(xué)生生活垃圾內(nèi)還有各種雜物所以需要作出清理后再做進(jìn)一步處理。首先,將收集到的垃圾進(jìn)行人工清理,清理出可以回收的塑料瓶或者鐵、鋁罐以及廢棄書籍、鐵器等,可以送至廢品收購站以換取一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值;剩余的垃圾可以再次進(jìn)行人工篩選,有條件的地方可以進(jìn)行機(jī)械篩選一定大小的垃圾進(jìn)行進(jìn)一步分理;最后剩下的垃圾一般都直接集中送往指定地點(diǎn)填埋或焚燒。

  對于資源垃圾,我們要盡可能的進(jìn)行回收再利用。

  處理的大致過程為:

  通過調(diào)查,我們了解了校園內(nèi)的垃圾處理情況以及整個(gè)后期的處理情況。

  (三)中水處理站

  我們學(xué)校的中水處理站規(guī)模相對很小,處理的污水主要來自男生和女生公寓的生活污水、新圖書館的生活污水以及學(xué)校培訓(xùn)中心的生活污水。處理后的中水部分回用于綠化澆花,部分回用于公寓宿舍的廁所用水。

  學(xué)校中水處理的'方法也較為簡單,整個(gè)參觀過程只用了大概15分鐘左右,整個(gè)中水處理的工藝流程如圖所示:

  在這個(gè)中水處理工藝中,有幾個(gè)設(shè)備并沒有投入到日常的的水質(zhì)處理運(yùn)行中,比如膜反應(yīng)器、接觸消毒池。這些都是因?yàn)樵O(shè)備運(yùn)行所帶來的成本過于昂貴而不適于投入實(shí)際使用的。

  (四)五甲塘濕地公園

  1、實(shí)習(xí)時(shí)間:6月10日上午8:00——下午14:30

  2、實(shí)習(xí)地點(diǎn):昆明市官渡區(qū)五甲鄉(xiāng)五甲塘人工濕地公園

  3、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  五甲塘濕地公園,位于昆明市官渡區(qū)六甲鄉(xiāng)和小板橋境內(nèi),南至寶象河,北到五甲河,西接滇池。主要由水面、灘涂、沼澤組成,占地約1300畝。今年3月15日開始建設(shè),是昆明市第一個(gè)濕地公園。昔日荒蕪灘涂再現(xiàn)了滇池“翠羽丹霞、三春楊柳、九夏芙蓉”的美景。

  濕地對于污水的處理,與其他的速水處理技術(shù)相比有著它不可替代的作用,濕地以其獨(dú)特的吸附、降解和排除水中污染物、懸浮物和營養(yǎng)物的功能,是潛在的污染物轉(zhuǎn)化為資源。這一轉(zhuǎn)化過程分別通過物理、化學(xué)和生物的三種形式共同作用于生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。且濕地本身所帶來的美化環(huán)境、進(jìn)化空氣的能力是其他處理技術(shù)所不能具備的。

  對于濕地本省而言有著不同的分化:按照建造原理而言有人工濕地和天然濕地之分,但一般來說指不問其為天然或人工、常久或暫時(shí)性的沼澤地、濕原、泥炭地或水域地帶,帶有或靜止或流動、或?yàn)榈胂趟蛳趟w,包括低潮時(shí)水深不超過六米的水域。

  在國際濕地保護(hù)名錄中我國共有36個(gè)濕地被列入其保護(hù)名錄中,其中云南就占有4個(gè)。由此可見,在云南我們有著豐富的濕地資源以及隨著濕地的存在而帶來的豐富的動植物資源。濕地,對于污水的凈化有很好的效果,對于環(huán)境保護(hù)有著非同一般的意義,對生物多樣性的保護(hù)也有著很重要的意義。保護(hù)濕地資源,也成為我們環(huán)保工作者的重要工作。

  濕地的處理方法主要有:物理作用、化學(xué)作用、生物作用來對污水進(jìn)行進(jìn)化處理。物理作用主要是濕地的過濾、沉積和吸附作用;化學(xué)作用主要是吸附于濕地孔隙中的有機(jī)微生物提供酸性環(huán)境,轉(zhuǎn)化和降解水中的重金屬;生物作用包括微生物作用和植物作用,前者是指濕地土壤和根際土壤中的衛(wèi)生如細(xì)菌對污染物的降解作用,后者是指大型植物如蘆薈、菖蒲及藻類在生長過程中從污水中汲取營養(yǎng)物質(zhì)的作用,從而使凈化。生物作用是濕地環(huán)境凈化功能的主要方式。

  五、實(shí)習(xí)總結(jié)

  短短一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,雖然時(shí)間很短,但感覺還是有很大的收獲。在實(shí)訓(xùn)周的最后一天我們對本周的實(shí)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)回憶,并以制作ppt展示的方式和同學(xué)們一起回憶了整個(gè)實(shí)習(xí)過程,在實(shí)習(xí)總結(jié)中我們組取得了不錯(cuò)的成績,為此,我們都很高興,

  整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中,總結(jié)一下收獲大概的有以下幾點(diǎn):

  1、心態(tài)轉(zhuǎn)變

  學(xué)校的生活相對而言較為單純,無需我們擔(dān)憂很多的問題,學(xué)校三點(diǎn)一線的生活,學(xué)習(xí)跟得上就可以,而在實(shí)際的運(yùn)作中當(dāng)中則不然,實(shí)際中,我們要考慮的則更多,及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會讓我們工作更加順利。

  2、計(jì)劃做事。

  有了明確的計(jì)劃,目標(biāo)才清晰,以至于在工作中不會茫然。我們實(shí)習(xí)時(shí)是跟著老師的安排一步一步走的,但是在這之前,老師的準(zhǔn)備卻是很辛苦很細(xì)致的,也正因?yàn)檫@樣,才有我們在實(shí)訓(xùn)時(shí)有條理的有安排的順利進(jìn)行。周全細(xì)致的計(jì)劃,這是除了課本上的知識外,我們要向老師學(xué)習(xí)的。

  3、不以事小而不為。

  做大事小事有不同的階段,要想做大事,小事情必須做好。我們正是實(shí)習(xí)的階段,做一些繁瑣的小事情,很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小,可過程至關(guān)重要。

  雖然一周的實(shí)習(xí)時(shí)間很短,學(xué)習(xí)到的東西也很有限,但是這足以讓我體會到只有不斷的努力,學(xué)習(xí)更多的知識,才能夠逐步完善自己,提升自我。

工程類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  實(shí)習(xí)目的:

  通過實(shí)地的測量實(shí)習(xí),鞏固課堂所學(xué)的理論知識,熟練掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作,掌握導(dǎo)線測量、三角高程測量、四等水準(zhǔn)測量的觀測和計(jì)算方法,學(xué)習(xí)如何進(jìn)行實(shí)地的地形控制測量和地形圖的展繪、拼接,在實(shí)習(xí)的同時(shí)也體驗(yàn)一下實(shí)際測量工作的生活、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

  實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20xx年5月11日到20xx年5月19日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  江西省蠶桑茶葉研究所

  實(shí)習(xí)人員:

  14水利水電工程專業(yè)全體學(xué)生及老師

  實(shí)習(xí)儀器:

  經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀,水準(zhǔn)尺,尺墊,計(jì)算器,記錄本,三角板等

  實(shí)習(xí)計(jì)劃:

  踏勘選點(diǎn)一天,控制測量三天,控制點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算和展繪一天,地形測量四天,拼圖一天(計(jì)劃十天,實(shí)際實(shí)習(xí)時(shí)間為九天)。

  實(shí)習(xí)經(jīng)歷及體會:

  20xx年5月11日上午,帶著愉快的心情,坐上一路向南的汽車,開始了我們本學(xué)期的工程測量實(shí)習(xí),這也是我們專業(yè)第三次的實(shí)習(xí)!一個(gè)多小時(shí)之后,我們來到了我們實(shí)習(xí)的目的地——江西省桑蠶茶葉研究所!

  在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉研究所了,江西省蠶桑茶葉研究所始建于1958年,經(jīng)50年的建設(shè),現(xiàn)已發(fā)展成集蠶桑、茶葉科學(xué)研究與科技服務(wù),農(nóng)業(yè)良種繁育與推廣,園林設(shè)計(jì)與苗木栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示為一體的科研事業(yè)單位。所內(nèi)主要經(jīng)營項(xiàng)目有:蠶種培育、茶葉加工、苗木種植、園林設(shè)計(jì)和果樹栽培等。我們所住的招待所周圍空氣清新,樹木繁茂,山塘眾多,地貌豐富,植被覆蓋率超高,而且民風(fēng)淳樸,安居樂業(yè),的確是旅游觀光、休閑度假的理想之地,是人民居住的天堂啊!

  當(dāng)日下午,在招待所門前,我們的歐陽老師簡單地開了個(gè)動員大會,他重申了我們此次實(shí)習(xí)的意義和要求,強(qiáng)調(diào)了應(yīng)當(dāng)遵守的一些紀(jì)隸和安全事項(xiàng),還為我們打氣,鼓勵(lì)我們勇敢機(jī)智面對將要到來的困難!接著馬上就是踏勘選點(diǎn),圍繞著招待所外面的“8”字圈,我們選取了A·B兩條線路,每條12個(gè)點(diǎn),就這樣,我們10幾個(gè)小組被分成4路!

  接下來的頭3天是平面控制測量!我們小組先是用了一天半的時(shí)間完成角度測量,然后用一天半來完成高程測量。

  1、用經(jīng)緯儀來測角度,架設(shè)儀器:將經(jīng)緯儀放置在架頭上,使架頭大致水平,旋緊連接螺旋。

  2 、對中:目的是使儀器中心與測站點(diǎn)位于同一鉛垂線上。可以移動腳架、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對中標(biāo)志準(zhǔn)確對準(zhǔn)測站點(diǎn)的中心。

  3 、整平:目的是使儀器豎軸鉛垂,水平度盤水平。根據(jù)水平角的定義,是兩條方向線的夾角在水平面上的投影,所以水平度盤一定要水平。粗平:伸縮腳架腿,使圓水準(zhǔn)氣泡居中。檢查并精確對中:檢查對中標(biāo)志是否偏離地面點(diǎn)。如果偏離了,旋松三角架上的連接螺旋,平移儀器基座使對中標(biāo)志準(zhǔn)確對準(zhǔn)測站點(diǎn)的中心,擰緊連接螺旋。精平:旋轉(zhuǎn)腳螺旋,使管水準(zhǔn)氣泡居中。

  4 、瞄準(zhǔn)與讀數(shù):

  ① 目鏡對光:目鏡調(diào)焦使十字絲清晰。

  ② 瞄準(zhǔn)和物鏡對光:粗瞄目標(biāo),物鏡調(diào)焦使目標(biāo)清晰。注意消除視差。精瞄目標(biāo)。

  ③ 讀數(shù):調(diào)整照明反光鏡,使讀數(shù)窗亮度適中,旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰,然后讀數(shù)。

  用水準(zhǔn)儀來測高程時(shí),先將儀器的三腳架張開,使其高度適中,架頭大致水平,并將腳架踩實(shí);再開箱取出儀器,將其固連在三腳架上。對照儀器,指出準(zhǔn)星、缺口、目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準(zhǔn)儀、圓水準(zhǔn)儀、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等,了解其作用并熟悉其使用方法。對照水準(zhǔn)尺,熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù)。

  (1)粗平:雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋,同時(shí)以相反的方向轉(zhuǎn)動,使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動;再擰另一只腳螺旋,使圓氣泡居中。若一次不能居中,可反復(fù)進(jìn)行(觀察左手拇指轉(zhuǎn)動腳螺旋的方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系)。

  (2)瞄準(zhǔn):在離儀器不遠(yuǎn)處選一點(diǎn)A,并在其上立一根水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋使十字絲清晰;松開制動螺旋,轉(zhuǎn)動儀器,用缺口和準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)A點(diǎn)水準(zhǔn)尺,擰緊制動螺旋;轉(zhuǎn)動對光螺旋看清水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動微動螺旋使水準(zhǔn)尺位于視線中央;再轉(zhuǎn)動對光螺旋,使目標(biāo)清晰并消除視差(觀察視差現(xiàn)象,練習(xí)消除方法)。

  (3)精平:轉(zhuǎn)動微傾螺旋,使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀),即水準(zhǔn)管氣泡居中(觀察微傾螺旋轉(zhuǎn)動方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系)。

  (4)讀數(shù): 從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置,讀取4位數(shù)字,即直接讀出米(m)、分米(dm)、厘米(cm)的數(shù)值,估讀毫米(mm)的數(shù)值,記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時(shí)水準(zhǔn)管氣泡仍需居中。若不居中,應(yīng)再資助精平,重新讀數(shù)。

  (5)分別 在B、C、D等點(diǎn)立尺按(2)~(4)步讀取前視讀數(shù)b,記錄。

  (6)計(jì)算 高差,h=a ndash; b

  (7)改變儀器高度或搬站再次觀測A與B、C、D等的高差,進(jìn)行比較。

  第五天的控制點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算和展繪工作,前面三天的測量我們歷經(jīng)辛苦,一邊測量,一邊記錄~計(jì)算~檢查~校對誤差,最終很好地控制了誤差,因此利用老師給出了B9點(diǎn)的三維坐標(biāo),很快地完成了坐標(biāo)計(jì)算和展繪的工作!

  最后的四天是碎部測量和地形圖的描繪。首先進(jìn)行碎部測量前的準(zhǔn)備工作,在各導(dǎo)線控制點(diǎn)上測定碎部點(diǎn),同時(shí)描繪地物和地貌。

  我們小組采用的是DJ6的經(jīng)緯儀,進(jìn)行碎部測量。將經(jīng)緯儀安置在控制點(diǎn)上,測繪板安置于測站旁,用經(jīng)緯儀測出碎部點(diǎn)方向與已知方向之間的水平夾角;再用視距測量方法測出測站到碎部點(diǎn)的水平距離及碎部點(diǎn)的高程;然后根據(jù)測定的水平角和水平距離,用量角器和比例尺將碎部點(diǎn)展繪在圖紙上,并在點(diǎn)的右側(cè)注記其高程。然后對照實(shí)地情況,按照地形圖圖式規(guī)定的符號繪出地形圖。

  在這里向講下地形圖的檢查和整飾

  (1)地形圖的檢查

  在測圖中,測量人員應(yīng)做到隨測隨檢查。為了確保成圖的質(zhì)量,在地形圖測完后,必須對完成的成果成圖資料進(jìn)行嚴(yán)格的自檢和互檢。圖的檢查可分為室內(nèi)檢查和室外檢查兩部分。

  ①室內(nèi)檢查的內(nèi)容有圖面地物、地貌是否清晰易讀,各種符號、注記是否正確,等高線與地貌特征點(diǎn)的高程是否相符等。

  ②野外檢查是在室內(nèi)檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點(diǎn)抽查。檢查方法分巡視檢查和儀器檢查兩種。巡視檢查時(shí)應(yīng)攜帶測圖板,根據(jù)室內(nèi)檢查的重點(diǎn),按預(yù)定的巡視檢查路線,進(jìn)行實(shí)地對照查看。主要查看地物、地貌各要素測繪是否正確、齊全,取舍是否恰當(dāng)。等高線的勾繪是否逼真,圖式符號運(yùn)用是否正確等;儀器設(shè)站檢查是在室內(nèi)檢查和野外巡視檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。除對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行補(bǔ)測和修正外,還要對本測站所測地形進(jìn)行檢查,看所測地形圖是否符合要求,如果發(fā)現(xiàn)點(diǎn)位的誤差超限,應(yīng)按正確的觀測結(jié)果修正。

  (2)地形圖的整飾

  原圖經(jīng)過檢查后,還應(yīng)按規(guī)定的地形圖圖式符號對地物、地貌進(jìn)行清繪和整飾,使圖面更加合理、清晰、美觀。整飾的順序是先圖內(nèi)后圖外,先注記后符號,先地物后地貌。最后寫出圖名、比例尺、坐標(biāo)系統(tǒng)及高程系統(tǒng)、施測單位、測繪者及施測日期等。

  在此次工程測量實(shí)習(xí)的過程中,我們也遇到了一些困難和問題。剛開始的`時(shí)候,我們擔(dān)心自己測不好,要是讓我擺弄水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀,沒什么問題。但想到實(shí)習(xí)最后是要地形測量和地形圖的繪制,心里就沒底了,覺得我們好難完成任務(wù)。但還好,我們的團(tuán)結(jié)、默契,克服了測量中的種種問題,終于按時(shí)完成了任務(wù)。

  以下是其中一些實(shí)際測量工作中遇到的問題:

  1、準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中,偶爾出現(xiàn)比較大的誤差,經(jīng)過我們對誤差來源的分析后,再進(jìn)行重新的測量和計(jì)算,誤差減小到了允許的范圍。

  2、標(biāo)尺時(shí),需要立直,盡量避免晃動,有晃動時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取外,還應(yīng)該選在合適而且重要的點(diǎn)。因此,選點(diǎn)是很重要的。點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加工作量,浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

  3、計(jì)算問題。計(jì)算必須由包括初步的計(jì)算和校核。在此過程當(dāng)中,也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題,我們在不斷的重復(fù)校核計(jì)算后算出了正確的數(shù)值,讓誤差達(dá)到了允許范圍。

  4、團(tuán)結(jié)協(xié)作。剛開始的時(shí)候,分工不是很明確,所以耽誤了工作時(shí)間。后來,我們吸取教訓(xùn),分工明確,精誠合作,使得我們的工作速度和質(zhì)量都有所提升。

  5、每次讀數(shù)前,定將長水準(zhǔn)管氣泡調(diào)平,則造成的誤差會很大。

  6、最好使單線與目標(biāo)重合,如果目標(biāo)有一定寬度,可以用雙絲夾住目標(biāo)。

  7、進(jìn)行量儀器高時(shí)候一定要小心,因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,就要重新調(diào)整對中水平,否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

  8、記錄數(shù)據(jù)時(shí),每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要果斷,不能猶豫不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的錯(cuò)誤。

  9、道路和主要建筑物確定下來,然后在添加其余次要方面,這樣不但條理清楚,有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù),避免漏測、重測。

  通過此次在省蠶茶所的測量實(shí)習(xí),我們培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題和解決問題的能力以及實(shí)際動手操作能力,并培養(yǎng)了嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,為今后從事實(shí)際測繪工作打下良好的基礎(chǔ)。

  通過這次實(shí)習(xí)工作,我從中學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,很多在課本上不可能學(xué)到的知識。在實(shí)踐操作中,鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識。對水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練,并提高了快速處理數(shù)據(jù)的計(jì)算能力。這些知識往往是我們在課堂很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。

  5月19日上午,我們依依不舍地結(jié)束了在這里的短暫的實(shí)習(xí)生活,但我們收獲了好多,包括對儀器的操作,團(tuán)隊(duì)精神以及了解了那里人民的生活!

工程類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  教學(xué)第七周是我們xx級安全工程系的認(rèn)識實(shí)習(xí)周,實(shí)習(xí)的主要目的是積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生產(chǎn)知識,并且為專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)我感覺我獲得了許多收獲,很大程度上拓展了我們的知識面,很好地為我們提供了一次理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會。以下是總攬我這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和切實(shí)感受:

  首先在周一的下午,由馬德仲老師給我們?nèi)齻(gè)班開了一場實(shí)習(xí)動員大會,主要講授了認(rèn)識實(shí)習(xí)介紹、要求及動員,我們知道了入廠必須佩戴安全帽、穿運(yùn)動服(迷彩服)、運(yùn)動鞋。通過這場動員大會極大地激發(fā)了我們對這次實(shí)習(xí)的興趣,每個(gè)同學(xué)對這次實(shí)習(xí)都充滿了期待。

  在星期二的下午,由哈東安集團(tuán)安全出的呂國睿老師給我們詳細(xì)講解了哈東安集團(tuán)的生產(chǎn)企業(yè)簡介,幸運(yùn)的是呂老師還是我們的校友,他把這幾年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷無私地奉獻(xiàn)給了我們,并且認(rèn)真地一一解答了我們的題問。此外,系主任蔣永清老師和佟永興老師分別講了有關(guān)的細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng),相關(guān)老師最后還給我們講解了一些救援和救護(hù)的知識,老師們極其負(fù)責(zé)任的態(tài)度給予了我們做好這次實(shí)習(xí)的動力。

  其次在星期三的下午,我們展開了這次實(shí)習(xí)最重要的環(huán)節(jié)去企業(yè)安全工作現(xiàn)場學(xué)習(xí)。我們分成兩組分別參觀哈爾濱空調(diào)股份有限公司和哈爾濱量具刃具集團(tuán)有限公司,我所在的這一組趕往哈空調(diào)進(jìn)行實(shí)習(xí)。在此之前,通過互聯(lián)網(wǎng)對于此公司有了充分的.了解。哈爾濱空調(diào)股份有限公司簡介:哈爾濱空調(diào)股份有限公司的前身--哈爾濱空氣調(diào)節(jié)機(jī)廠始建于1952年。1993年6月25日,經(jīng)哈爾濱市股份制協(xié)調(diào)小上海證券所上網(wǎng)發(fā)行。經(jīng)過幾十年的不斷發(fā)展壯大,公司已晉升為國家大型二檔企業(yè),全國最大500家機(jī)械工業(yè)企業(yè)之一,是最早執(zhí)行美國API-661標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)制造空冷成套設(shè)備的廠家,1995年在全國同行業(yè)中最先獲得通過ISP9001質(zhì)量體系認(rèn)證。1996年1月29日,公司被哈爾濱市科學(xué)技術(shù)委員會、哈爾濱高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管理委員會確認(rèn)為高新技術(shù)企業(yè),進(jìn)入國務(wù)院批準(zhǔn)的國家級高新技術(shù)開發(fā)區(qū)--哈爾濱高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),并頒發(fā)了《高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定證書》。目前,我公司已成為國內(nèi)最大的電站空冷囂、石化空冷器、電站(核電站)空氣處理機(jī)組專業(yè)生產(chǎn)廠家和出口基地。公司主要產(chǎn)品品種、生產(chǎn)規(guī)模、質(zhì)量、效益均處全國同行業(yè)領(lǐng)先地位,主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)連續(xù)16年穩(wěn)定增長。

  公司主要產(chǎn)品分為空氣冷卻設(shè)備、空氣調(diào)節(jié)設(shè)備、節(jié)能換熱設(shè)備三大類。其中石化空冷器國內(nèi)市場占有率為50%以上,并具備多種國際先進(jìn)的電站空冷設(shè)備制造技術(shù)。公司在主要產(chǎn)品品種、生產(chǎn)規(guī)模、質(zhì)量、效益搶救無效幾方面均處于全國同行業(yè)領(lǐng)先地位,是國內(nèi)空冷、電站空調(diào)制造行業(yè)中唯一具有為石化、電站、冶金等行業(yè)提供空冷器整機(jī)配套能力的專業(yè)企業(yè)。

  哈空調(diào)公司產(chǎn)品

  石化空冷器:管束百葉窗風(fēng)機(jī)構(gòu)架噴水裝置

  電站空冷器:海勒系統(tǒng)直接空冷系統(tǒng)哈蒙系統(tǒng)電站空冷器業(yè)績換熱元件:L型翅片管(L)、雙L型翅片管(LL)、輪幅型翅片管(LF)、鑲嵌型翅片管(G)、滾花型翅片管(KL)、雙金屬軋制翅片管(DR)、橢圓管繞鋼帶翅片管(TR)、橢圓管套矩形片翅片管(TC)

  空調(diào)產(chǎn)品:核電空調(diào)產(chǎn)品民用組合空調(diào)機(jī)組

  我們分別參觀了石化空冷器生產(chǎn)廠和電站空冷器生產(chǎn)廠,感覺各個(gè)工序進(jìn)行的都非常有秩序。

  在星期四的上午我查找了哈爾濱量具刃具集團(tuán)有限責(zé)任公司的信息,下午我們?nèi)ピ摴具M(jìn)行了實(shí)習(xí)。

  哈爾濱量具刃具集團(tuán)有限責(zé)任公司簡介:哈爾濱量具刃具集團(tuán)有限責(zé)任公司是中國最大的工量具制造企業(yè)之一,哈量集團(tuán)下設(shè)3個(gè)國內(nèi)子公司、1個(gè)德國子公司和13個(gè)生產(chǎn)專用廠,擁有量儀研究所、量刃具研究所、數(shù)控刀具研究所、數(shù)控機(jī)床研究所和熱化研究所等科研機(jī)構(gòu)。集團(tuán)設(shè)立的相關(guān)部門有:公司辦公室、發(fā)展管理部、監(jiān)察審計(jì)部、生產(chǎn)計(jì)劃部、設(shè)備管理部、質(zhì)量部、檢驗(yàn)部、財(cái)務(wù)部、人力資源部、保衛(wèi)部、技術(shù)中心。

  主要產(chǎn)品有:通用量具、標(biāo)準(zhǔn)刃具、數(shù)控刀具與工具系統(tǒng)、精密量儀,生產(chǎn)的產(chǎn)品共有二百多個(gè)品種,五千多個(gè)規(guī)格。是全國同行業(yè)中產(chǎn)品品種最多、規(guī)格最全、質(zhì)量一流的工量具制造企業(yè)。哈爾濱量具刃具集團(tuán)有限責(zé)任公司以生產(chǎn)通用量具、標(biāo)準(zhǔn)刃具、精密量儀、數(shù)控刀具四大類產(chǎn)品為主。通用量具主要包括:百分表、千分表、扭簧、卡尺、千分尺、量規(guī)、量塊、表面粗糙度比較樣塊等。標(biāo)準(zhǔn)刃具產(chǎn)品主要包括:直柄鉆頭,錐柄鉆頭、直、錐柄立鏡刀,直、錐柄鍵槽銳刀,手用和機(jī)用絲錐,圓板牙和中心鉆等。哈量的量儀主要產(chǎn)品有:高精度齒輪測量儀、表面粗糙度測量儀,光學(xué)測量儀、坐標(biāo)測量儀等。數(shù)控刀具與工具系統(tǒng)的產(chǎn)品有五大類:孔加工刀具、車削工具系統(tǒng)、鍾鏡類工具系統(tǒng),HSK模塊式鍾鏡類工具,可轉(zhuǎn)位鏡削刀具。

  哈量的產(chǎn)品在國內(nèi)的一直處于領(lǐng)先地位,哈量的工程技術(shù)人員在不斷的實(shí)踐中多次對其尺寸、形狀進(jìn)行研究和改進(jìn),部分產(chǎn)品己接近國際先進(jìn)水平。在星期五我對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了整理,寫了這次認(rèn)識實(shí)習(xí)總結(jié)。

  在這次實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)了一些問題,如“三保”防護(hù)(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))措施在工作車間里沒有做得很到位,還有消防設(shè)施很少甚至有的車間里沒有安放消防設(shè)備等等。通過這次實(shí)習(xí),我對各施工工種的工藝過程,生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況有了詳細(xì)的了解。我認(rèn)為對于我們將要走入社會的學(xué)生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機(jī)會,在工地上所見所聞,更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬,也深深體會到要在安全工程這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在理論上,更是在實(shí)際的應(yīng)用中。與此同時(shí),我也深深的體會到一份責(zé)任,希望能夠通過自己的努力,為祖國的大建設(shè)添磚增瓦,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值

工程類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  實(shí)習(xí)時(shí)間:XX年06月24日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):xxxx路生活區(qū)舊城改造工程

  建筑物采用框架結(jié)構(gòu),承受結(jié)構(gòu)由混凝土現(xiàn)澆而成,圍護(hù)構(gòu)建是混凝土砌塊,地下二層,地上十八層。建筑面積11432平方米。墻體上預(yù)留洞一部分是支模板澆灌水泥時(shí)用來固定模板的,還有其它的洞眼是留做線路通道。樓梯口處樓板混凝土只留配筋,目的`是以便工程驗(yàn)收只用。由于砌塊澆注問題,出現(xiàn)了墻體局部不垂直,砂輪機(jī)將突出部分打磨掉,保證墻體的平整。

工程類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  這個(gè)暑假我去了江東百丈東路南側(cè),滄海路西側(cè)的矮柳商貿(mào)園1#樓工程實(shí)習(xí)。此樓為一幢三層局部四層框架結(jié)構(gòu)的商場建筑,占地面積10181平方米,總建筑面積41445平方米,其中地下室面積10740平方米,檐口標(biāo)高為17.400平方米,工程總造價(jià)為6624.1261萬元。

  一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活雖然辛苦卻過得相當(dāng)充實(shí),而且我為自己能真正幫上忙而感到高興。回想起7月10日我到工地時(shí)已經(jīng)是南2區(qū)二層剛澆完混凝土正在彈線放樣,直到現(xiàn)在屋面等主體工程的完工,我經(jīng)歷了一層樓面一層屋面的施工過程。

  根據(jù)伸縮縫把每層分為南北各2個(gè)區(qū),即四塊,但卻不是四個(gè)施工段。為了趕工期,采取成倍加速施工,就是南北各一個(gè)施工員和各一個(gè)施工班組。一個(gè)施工段分為1.柱鋼筋焊接與扎筋;2.承重架搭設(shè);3.支模、包柱、柱砼澆注;4.板梁扎筋;5.樓板砼澆注;這樣的五個(gè)基本步驟。

  作為施工員在樓板澆注后,應(yīng)著手進(jìn)行彈線放樣工作,把每跨的軸線、柱頭線放出來。具體而言是先從下層用鉛垂線引點(diǎn),在X、Y方向各確定一條線(一般距離軸線1m),在風(fēng)不大且沒有障礙物、距離不遠(yuǎn)的情況下可用尼龍繩拉線,然后用鋼卷尺量出每跨距離,描點(diǎn)緊接著彈線放樣。操作時(shí)兩邊拉線的人一定要清除石子、鋼管等障礙物,并且拉緊繃直,描點(diǎn)的人應(yīng)彈幾下再描,一般6-9m一個(gè)點(diǎn)。不過這種順利的日子不常有,在你彈線時(shí),腳手架、鋼筋等一般都會“從天而降”,這時(shí)候拉線是不可能了,不過可以用經(jīng)緯儀來定點(diǎn)、描點(diǎn)。比較復(fù)雜的彈線放樣(有角度的弧型等建筑)也是靠經(jīng)緯儀來確定點(diǎn)的。

  對于柱鋼筋焊接采用的是電渣壓力焊。因?yàn)樗嘤糜诂F(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件內(nèi)豎向鋼筋的接長,且與電弧焊比較,工效高,成本低。作為施工員須檢查焊接接頭上下鋼筋的軸線是否保持一致,其最大偏移不得超過0.1d(d為鋼筋直徑),同時(shí)也不得大于2mm,而且接頭不得有裂紋和明顯的燒傷缺陷。質(zhì)量檢查為每300個(gè)接頭一批,切取3個(gè)試件做拉伸試驗(yàn),如有一根不合格,則再雙倍取樣;重做試驗(yàn),如仍有一根不合格,則該批接頭為不合格。柱鋼筋的加箍與綁扎有點(diǎn)難,既要矯直鋼筋又要加箍。加箍筋得從上面套下去,工人得在承重架上爬上爬下,還有每格一米要放塊混凝土保護(hù)層。

  承重架搭設(shè)時(shí)施工員要在每根柱鋼筋旁的腳手架打上標(biāo)高。聽鄭工說,一般第一根腳手架在離地面1.8m—2.0m的位置。這樣設(shè)置法的原因是一般人身高為1.7m左右,戴上安全帽不容易撞到頭,太高則工人搭設(shè)時(shí)手夠不著或者太費(fèi)力。聽他這么一說,感覺還真是合理,既考慮了行人的安全又考慮到工作的方便。不過,在走樓梯或樓面高低不同處時(shí)還是常常撞到頭,所以工地上的人一般都是“俯身”走路。

  支模、包柱、柱砼澆注時(shí),樓面的模板是在一個(gè)水平面上一般不怎么會做錯(cuò),但是屋面是結(jié)構(gòu)自防水,所以有2.3%的坡度,而50米的長度高低相差就1m多,每跨梁的寬高一般都是要驗(yàn)證一下,例如350x800的梁,除去板厚110則為690,但是有時(shí)量出700也沒關(guān)系。梁或板的跨度大于4m時(shí),應(yīng)使梁或板底模起拱,防止新澆筑混凝土的荷載使跨中模板下?lián)稀TO(shè)計(jì)無規(guī)定時(shí),其拱高度應(yīng)為每跨長度的1/1000~3/1000(木模板為1.5/1000~3/1000,鋼模板為1/1000~2/1000)。包柱時(shí)要用柱寬的板和方模密密麻麻的釘住,然后四邊用槽鋼與“步步緊”固定好以防止彈模,而且在柱的上、下兩端要用腳手架固定以防止側(cè)移。澆筑時(shí)應(yīng)先在底部填筑一層50—100mm厚與混凝土內(nèi)砂漿成分相同的水泥漿,然后再澆筑混凝土。不過現(xiàn)在采用商品砼的話,一般不“坐漿”了而是在模板底部的外面弄上點(diǎn)自配混凝土以防止其漏漿。

  拆模的順序一般是先拆除側(cè)模板,后拆除底模板。側(cè)模板的拆除,應(yīng)在混凝土強(qiáng)度達(dá)到能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損壞。一般夏季為1天,冬季為2~3天。多層樓板模板支架的拆除,應(yīng)按下列要求進(jìn)行:上層樓板正在澆筑混凝土?xí)r,下一層樓板的模板支架不得拆除,再下一層樓板模板的支架僅可拆除一部分;跨度在4m及4m以上的梁下均應(yīng)保留支架,其間距不得大于3m。

  最后的工作是在拆模后進(jìn)行的,就是打樓面的柱標(biāo)高,用來砌墻、安裝門窗、鋪地磚等用處。打標(biāo)高看似簡單,其實(shí)要打得準(zhǔn)還是有一定難度,常常會在反復(fù)檢驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)差了那么幾毫米。一般2mm是允許也是正常的,它是由于拿標(biāo)尺的人在劃線或?qū)等工作時(shí)造成的,當(dāng)然也不排除測的時(shí)候有時(shí)候太暗或者尺斜了也照樣打上去的關(guān)系。不過如果能與基準(zhǔn)點(diǎn)(原始點(diǎn))時(shí)時(shí)核對的話,或者打一圈后能閉合的話,那么打的標(biāo)高就算相當(dāng)不錯(cuò)了。不過我也發(fā)現(xiàn),打得準(zhǔn)彈得不一定準(zhǔn)。彈出的墨線與打的線高差有時(shí)在正負(fù)2mm左右。經(jīng)我觀察與體驗(yàn),彈線在兩根鄰近柱子時(shí)一根柱子上已彈完線,此時(shí)兩柱長的長度可能彈出一條與原來不重合的線。本以為是兩柱中間的伸縮縫處地基沉降引起的,但是伸縮縫是橫向的變形,所以估計(jì)就是誤差造成的。不過在100m的距離內(nèi)不允許超過5mm的誤差。

  砌筑的主要工序?yàn)椋轰伝摇⑵鰤K安裝就位、校正、灌漿、鑲磚等。鋪灰時(shí)水平縫采用稠度良好的`水泥砂漿,稠度5~7cm,鋪灰應(yīng)平整飽滿,長度3~5m。而校正用托線板檢查砌塊垂直度,拉準(zhǔn)線檢查水平度。小型砌塊水平縫與豎縫的灌漿厚度宜控制在8~12mm。由于本工程采用的是加氣砼砌塊,灌漿厚度在3~5mm,而且每兩皮就要裝上“連墻件”,就是一塊鐵皮用射槍釘與柱釘住,而且每兩皮的墻上還要放拉結(jié)筋,外墻每隔3米1個(gè)構(gòu)造柱,內(nèi)墻為4.5米1個(gè)構(gòu)造柱。由于樓層有4~5m的高度,所以每兩層之間設(shè)一道過梁,但是樓層之間又有梁的話可不做過梁。

  1個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,從中我體驗(yàn)到了社會生活的辛酸苦辣。不過我深深的體會到一個(gè)工程想要做的好、做的快,必須提高農(nóng)民工的文化素質(zhì)和專業(yè)技能,只有他們認(rèn)識到了工程質(zhì)量的重要性,認(rèn)識到了多筋破壞少筋破壞等嚴(yán)重性,他們才能真正地做好工作,加快工程速度。在這樣的條件下,施工員們才能真正開展工作,不至于像我實(shí)習(xí)時(shí)得把問題層層上報(bào)解決。從實(shí)習(xí)中我對所學(xué)的理論知識加深了印象,增強(qiáng)了勞動觀念,加深了對于社會、國情和專業(yè)背景的了解。而且工作勤勤懇懇,積極勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),在完成一項(xiàng)工作后能主動申請工作,得到了帶我的鄭委明施工員的肯定,給項(xiàng)目部留下了深刻的印象,塑造了理工學(xué)院學(xué)生的良好形象。

工程類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  實(shí)習(xí)報(bào)告作為一名工程管理專業(yè)的一名當(dāng)代大學(xué)生,為了能在工作中做的更好,我們應(yīng)通過實(shí)踐進(jìn) 一步提高自己,是理論與實(shí)踐子昂結(jié)合。這樣,我們才能使自己在以后更加勝任自己的工作。 在這次認(rèn)知實(shí)習(xí)過程中,在老師以及相關(guān)人員的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不 到的東西, 在技術(shù)人員的講解是我對書本上講的東西有了進(jìn)一步的理解。

  使我明白一個(gè)工程無 論是決策階段設(shè)計(jì)階段還是施工階段, 任何一個(gè)階段都要一心一意認(rèn)認(rèn)真真的做好,不得有半 點(diǎn)馬虎。 大的工程中會有大的構(gòu)建, 關(guān)于大的構(gòu)建如果整體一次性成型做出會有很大的施工難度而 且還會存在一定的質(zhì)量瑕疵,或者施工水平達(dá)不到。比如實(shí)習(xí)時(shí)參觀的體育場館。關(guān)于體育場 館的施工,有一些跨度較大的大構(gòu)建,采用了分段式施工,將一個(gè)構(gòu)建分成了若干段然后獨(dú)立 施工。這樣就可以降低施工難度提高施工質(zhì)量同時(shí)也會縮短工期。 無論是大工程還是小工程,安全問題永遠(yuǎn)排在第一。

  工期耽誤了可以在以后的施工過程中 補(bǔ)回來, 質(zhì)量有問題可以進(jìn)行補(bǔ)救, 如果發(fā)生了安全事故, 后果不堪設(shè)想, 工地上到處是鋼筋、 水泥、各種器具。如果發(fā)生事故,很容易就會威脅到人的生命。在施工過程中緊抓安全不僅是 對工人的負(fù)責(zé)也是對社會的負(fù)責(zé)。 一個(gè)工程用到的材料是各不相同的,每一種材料都有它的特殊用途,比如玻璃膠,防火泡 沫、普通水泥、復(fù)合水泥等等。在選用材料的時(shí)候要充分考慮到材料的作用,材料的性質(zhì),材 料的適用環(huán)境以及材料在使用過程中的優(yōu)缺點(diǎn)等等。以免在施工結(jié)束后,在使用的過程出現(xiàn)各 種可能的事故。 在施工中,關(guān)于各種施工工具的使用也是有著一定的方法的,每一種工具也都有著它的特 殊用途。

  有的是用來涂抹的,比如各種刷子和各種抹子還有其他的粉刷工具等。有的是用來切 割的,比如電動切割機(jī)。有的是用來測定水平線的比如電子水平儀。有的是用來測量的比如鋼 尺角尺和直尺等。有的則是用來做標(biāo)記的比如鉛筆和粉筆,還有沾有紅漆的刷子。無論哪一種 工具的使用都會存在一定的誤差,所以在使用的過程中要嚴(yán)格按照正確的使用方法進(jìn)行使用, 以把誤差減少到最小。要在誤差允許的范圍內(nèi)施工。如果施工的誤差超出了誤差的合理范圍, 就要考慮如何解決,或者進(jìn)行返工。

  在參觀體育場的時(shí)候,在老師與技術(shù)員的帶領(lǐng)下,我們先從外面參觀,主要了解了體育館 的外觀形狀,通過對外觀的講解,我們又了解了一些關(guān)于結(jié)構(gòu)方面的知識,和相關(guān)結(jié)構(gòu)的材料 以及功能。 由于體育館還在建設(shè)當(dāng)中, 所以從外面我們可以看到很多一般情況下看不到的結(jié)構(gòu), 比如伸縮縫,基礎(chǔ)柱等等。印象最深的是體育館的頂棚。

  這是一個(gè)純鋼結(jié)構(gòu),關(guān)于大部件的施 工的方法是在地面施工成型后再駕到空中進(jìn)行焊接,固定。 參觀的時(shí)候體育場館的主體結(jié)構(gòu)已經(jīng)完工,正在進(jìn)行其他部分的`修修補(bǔ)補(bǔ)。頂棚施工正在 進(jìn)行,頂棚是由一種進(jìn)口材料做的,原材料的透光率非常高。該材料是從國外進(jìn)口后在國內(nèi)進(jìn) 行加工后成型。 體育館的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是工業(yè)已經(jīng)完工了,正在進(jìn)行裝修工程的施工。內(nèi)部的樓梯座椅部分已 經(jīng)成型,正在給水泥面磨平,為下一步裝修施工做準(zhǔn)備。場地內(nèi)部還沒做好,還是泥土表面。 參觀完體育場館后,我們在老師的帶領(lǐng)下去了學(xué)校正在建的圖書館。學(xué)校的新圖書館已經(jīng) 建成,正在進(jìn)行裝修工作。在技術(shù)人員的帶領(lǐng)下,我們參觀了正在進(jìn)行裝修的圖書館。

  正在裝 修的圖書管地面上到處是各種裝修材料,正在進(jìn)行為墻體做裝修。其裝修工藝各種各樣。有的 是在墻體表面貼上瓷磚以增強(qiáng)美化效果,有的是進(jìn)行白色涂料粉刷增加其潔凈外表。在大面積 的施工區(qū)域內(nèi),一般采用粉刷施工,比如大廳,房間內(nèi)部大部分面積等。有的走廊部分和建筑 外部采用的是貼瓷磚的方法。

  整個(gè)大樓的外部基本全部是采用的瓷磚美化,不同的地方采用不 同的瓷磚,其顏色的不同美化效果也不同。內(nèi)部走廊也有的地方采用石板遮蔽墻體,其作用可 以美化墻體又可以遮蔽暴露在墻體表面的額消防管道。 圖書館的樓面上我第一次近距離觀察了女兒墻,看到了墻角線。據(jù)技術(shù)員的講解,墻角線 的作用是用來遮蔽地面瓷磚的接縫的,又可以有一定的裝飾作用。如果是室內(nèi)的墻角線,還可 以防止桌椅等家具碰到墻體,影響墻體的美觀。樓面的防水做的很好,樓面的完成面是一層防 滑瓷磚,設(shè)有伸縮縫。樓面設(shè)有多個(gè)排水口,每個(gè)排水口的周圍都有一定得坡度使水流向排水 口。俯下身去,看到的樓面有一定起伏,貌似水面風(fēng)兒吹過微波起伏非常漂亮。

  整個(gè)圖書館的防火有著十分有效的防火系統(tǒng)。當(dāng)大樓某處起火時(shí),噴淋頭的頂部的水銀頭 會在高溫的影響下破裂,并開始灑水。當(dāng)溫度達(dá)到一定高度時(shí),進(jìn)風(fēng)口和出風(fēng)口會自動打開或 關(guān)閉以使火勢降低。 室內(nèi)的各種滅火裝置也會使人們在火勢初期將火滅掉或降低火勢。防火隔 離門在逃生的時(shí)候可以很好的起到隔離的作用,阻止火勢的蔓延。噴淋頭的位置,滅火器的位

  置以及消防栓的位置以及他們的數(shù)量都是按照施工設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格施工的, 確保了施工后 的安全。 第二天上午,在老師的帶領(lǐng)下我們來到了學(xué)校另一所樓房的建筑工地參觀建筑結(jié)構(gòu),當(dāng)技 術(shù)人員帶我們參觀的時(shí)候,我們在里面發(fā)現(xiàn),建筑結(jié)構(gòu)施工已經(jīng)完工,已經(jīng)開始了裝修工程, 我們就在技術(shù)人員的帶領(lǐng)下參觀了整棟樓房的布局, 以及內(nèi)部結(jié)構(gòu), 并對相關(guān)知識進(jìn)行了了解。 經(jīng)過這次實(shí)習(xí),使我認(rèn)識到,自己要學(xué)的東西還有很多很多,理論要和實(shí)踐結(jié)合起來才能 學(xué)到真正的知識,所以在以后的學(xué)習(xí)過程中,我們要更加注重實(shí)踐能力,不能只學(xué)習(xí)書本上的 知識。這樣,才能在以后的工作中做到游刃有余。

  認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告系別管理學(xué)院 班級工程管管 1101 姓名黃璞 學(xué)號 3111701109日期 20xx 年 5 月 28 日星期一

工程類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  利用假期時(shí)間按照學(xué)校安排我們到**測量公司進(jìn)行為期半個(gè)月的測量實(shí)習(xí),主要是為了鞏固課堂教學(xué)知識,加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。 下面就是這次實(shí)習(xí)報(bào)告。

  通過這次實(shí)習(xí),學(xué)到了測量的實(shí)際能力,更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動中而難以控制,屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:

  1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器;

  2、提高自身的測量水平,降低誤差水平;實(shí)習(xí)

  3、通過各種處理數(shù)據(jù)的.數(shù)學(xué)方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測量的效率。通過實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力。

  我們在這次的實(shí)習(xí)中,也了解到了要想很好地進(jìn)行測量,首先必須要掌握過硬的基本理論知識,要有實(shí)干精神,每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐,而且要分工明確,工作也可以交換來做,還需要知道失敗乃成功之母,在實(shí)習(xí)測量的過程中,不可能完全的沒有錯(cuò)誤,我們應(yīng)該不氣餒,繼續(xù)一次又一次的重測,重計(jì)算,一次次地練習(xí),一次次得提高測量水平,我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo),我們實(shí)習(xí)之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,實(shí)習(xí)才使我們解決了不少測量中的難題。

  我們在實(shí)習(xí)過程中,不可避免的遇到了一些困難,在我們實(shí)現(xiàn)之初,我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會測,測不好,擔(dān)心只有兩個(gè)星期的測量時(shí)間,自己不能按時(shí)的完成任務(wù),但是,經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量,我們的團(tuán)結(jié)、默契,克服了測量中的種種問題,終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測量實(shí)習(xí)的過程中,我們也遇到了各種各樣的困難。比如:

  (1)立標(biāo)尺時(shí),標(biāo)尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點(diǎn)就非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量,計(jì)算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時(shí)間,而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

  (2)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中,有的過程出現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過我們的重新測量計(jì)算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

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