表揚作文

時間：2026-03-23 19:49:00 表揚信

表揚作文[實用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的表揚作文6篇，希望對大家有所幫助。

表揚作文[實用]

表揚作文篇1

　　今天早上我去學(xué)校很早，坐在媽媽的車里看外面的天還是黑漆漆的一片，我問媽媽為什么天還沒有亮，媽媽說：“因為是冬天，黑夜比白晝長，所以天亮的晚。”

　　今天在學(xué)校我最高興的一件事是我的數(shù)學(xué)成績考了93分，雖然不是滿分，但是我覺得這是我努力的結(jié)果，我很開心。

　　早上査老師進來說：“今天宣布一下這次的考試成績......”當讀到我的名字的時候我還以為老師讀錯了，然后我忐忑的問了下我的同桌說：“查老師剛才是念我的.名字嗎？”同桌說：“是呀，你沒聽見？”我好激動呀，手舞足蹈了一下，然后坐在了凳子上等著同學(xué)們發(fā)卷子。過了一會兒，査老師走了過來，笑著對我說：“李源博，這次考得不錯，有進步，繼續(xù)努力！”我高興極了，連忙點點頭說：“好的，查老師，我一定努力！”

　　下午放學(xué)媽媽來接我，我把這個高興的事說給了媽媽聽，媽媽笑笑說：“嗯，看，這就是努力的結(jié)果，是不是很棒！”我開心的點點頭。

表揚作文篇2

　　媽媽對我的要求很嚴格，從不輕易表揚我，可上學(xué)期，我卻受到了哈哈哈表揚。

　　上學(xué)期藝術(shù)周，老師推選我去多媒體教室參加作文比賽。當時，我又高興又緊張，既為自己能被老師選上而高興，更怕如果自己發(fā)揮得不好，得不了獎，辜負了老師的希望。老師打斷了我的思路，發(fā)下了文稿紙，告訴我們文章的題目自擬。我就閉上眼睛，思考了一會兒。對，就寫以前老師帶我們?nèi)フ掖禾斓氖掳伞Ｓ谑牵议_始動手了！我發(fā)揮了自己的正常水平，在文章內(nèi)加了許多好詞好句，道出了自己的.真情實感。我寫完后，又仔細讀了一遍，覺得非常通順，這才安心地把作文交給了老師。

　　過了幾天，成績出來了，學(xué)校舉行頒獎大會。我簡直不敢相信自己獲得了年級組的第一名！我高興地跳了起來，心里說不出有多么的歡樂。放學(xué)后，我回到家，就迫不及待地拿出獎狀給媽媽看。媽媽也為我感到高興，說：“這也許是你最有價值的一張獎狀，以后要更加努力啊！”我點了點頭，想：我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負爸媽的希望。

表揚作文篇3

　　批評也是一種表揚——題記

　　要批評還是要表揚？你會怎么選？我想，應(yīng)該大多數(shù)人都會選擇后者吧？我也是。可是，批評本就是表揚的一種啊！也許，是因為我學(xué)習(xí)認真的緣故，我的作文每每都會考上高分，別人碰上作文都是打了霜的茄子，只有我，像打了雞血似的。作文是我的標簽，也是我的驕傲。就像是我是媽媽的孩子一樣，我接受，可并不喜歡別人的批評。

　　這次，我加入了作文社團。什么人也認不到，我獨自坐在墻角。“同學(xué)們，這次我們來寫景。”老師說。我的心里暗暗高興，寫景可是我的強項啊！這次一定要讓他們刮目相看！我提筆寫了起來，“刷刷刷”不出半個小時，我的作文就“出爐了”我暗自打量著這篇文章。“太好了，這次絕對是高分！”我心里開始“自信“起來。”這次的優(yōu)秀作文是.......“快了，馬上就到我了！我已經(jīng)提前做好了準備。可是，沒有我。為什么？我已經(jīng)夠好了。我不服氣，把作文拿下來一看：上面寫滿了評語，我的'作文才89分，可這不公平！我的作文曾經(jīng)得過獎，怎么可能才這么點分？不用說，我氣炸了，這是什么評分標準？這算什么意思”“你的確寫的很好，可是你并沒有注意到你的錯誤，寫的不真實，是一個低級錯誤，前后矛盾有是一個錯誤，如果你認為我打的并不”標準“的話，你可以看看其他人的。作文是你的強項，可你的錯誤是致命的，你并沒有什么可驕傲的，你的作文只不過是多了一點華麗而已。你也不必感到憤怒，在座的同學(xué)并不比你差”老師淡淡的說道。我不相信！我的作文這么好，為什么比他們的差？我引以為傲的作文被她貶得一文不值，這算什么？為了證明我的作文水平比其他人高，我仔仔細細的把這篇作文審了一遍。我不得不承認，的確是她說的那樣，我的錯誤的確很明顯。

　　于是，我把它改了又改，改到我認為“完美”的時候，我在把它交給了老師。“還行，”老師依然淡淡的。此刻，我早就沒了當時的不滿，的確，我的作文漏洞很多。是的，人人都喜歡表揚，但是，接受批評的時候大可不必感到憤怒和難過。因為批評，也是一種表揚。

表揚作文篇4

　　我坐在窗口邊的位子上，老師正在上課正講一道能力題我在想著方法，好難啊！只聽見“啪”一聲，我向四周的地面望望，看見兩快1元硬幣掉在地上想：到底撿不撿？

　　我的思想都集中在這兩塊硬幣上，題目不去想他，我望望四周，同學(xué)們都在埋頭做這道題目。我的零花錢有48元想買一個限量版的模型飛機要50元，還差2元。正好地上有2元，我心里念頭出來了，想：反正沒有人看見，拿了也不會被發(fā)現(xiàn)！硬幣在燈光的照耀下，發(fā)射出銀色的光，感到非常刺眼，還是先撿起來再說吧，我把它放進抽屜里，我繼續(xù)做題目。終于下課了，同學(xué)們都到外面去玩了，我拿著這錢站了起來又馬上坐下，到底要不要交給老師呢？我真是寸步難行，同學(xué)說：“我們一起去玩吧！”“不用了。”我想：還是交給老師吧！

　　我走到老師的辦公室門口，帶著一顆緊張的`心，我生呼吸一次走進辦公室，走到老師辦公桌前。“楊老師，我在班里面撿到了2塊錢，不知道是那位同學(xué)掉下的，等會兒去問一下。”老師微笑的說“好的，撿到錢能主動交給老師，真好，獎勵你一張優(yōu)秀卡。”我得到了老師的表揚心里甜滋滋的。

　　我想：一個人的品德比任何東西都更可貴。

表揚作文篇5

　　我居然同時得到了媽媽和表妹的表揚，那時我真的是太高興了！

　　那天，我和弟弟跟著媽媽去表妹家玩。到了表妹家，我和弟弟一起喊：“我們來了！我們來了！”我興奮地說：“表妹，你快出來，快出來，弟弟已經(jīng)等不及要和你玩啦！快出來吧！”

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)了表妹家里又多了幾樣玩具，我和弟弟都想玩這些玩具。表妹從她的房間走了出來。她說：“我們來玩這些玩具吧！誰搶到的最多就誰先玩。而且，這些玩具都是我沒玩過的。預(yù)備——開始！”說完，她就向玩具跑去。

　　在表妹和我還有弟弟搶玩具的時候，表妹和弟弟因為跑得太快，再加上地濕而滑倒了。我也不搶玩具了，連忙跑過去安慰他們兩個。媽媽說：“你真是長大了，都會安慰兩個人了！連我都不會。”

　　這時，表妹和弟弟還是在拼命地搶玩具。我想：這可怎么辦呢？于是，我靈機一動，想出了一個好辦法：我給他們的玩具平均分成了兩份。

　　表妹好奇地問：“姐姐，你不玩嗎？”

　　“你們先玩吧，等你們不玩了我再玩。”我微笑地說。

　　“噢，姐姐真是個懂事的好孩子！”她稱贊道。

　　聽到表妹的.這句話，我的臉“刷”地一下紅了。

　　沒有想到那天我能得到這么多的表揚，我將會永遠記住的。

表揚作文篇6

　　今天天空中下起了綿綿細雨，所以今天我們只好在大廳來練習(xí)跳繩。

　　第三節(jié)下課之后，我就和我最好的朋友顏思雨飛奔到了大廳準備進行10月份的第一次的前挽花比賽，一大到廳，我們就站到了各自的位置上準備迎接這次的比賽。開始后我就認真的跳繩，跳了一會兒，只見劉校長從樓梯上走了下來，她站在我們的旁邊，觀看著我們精彩的表現(xiàn)，我們一邊跳校長在一邊鼓掌嘴里還說著：“加油，勝利在望”。我們的心里非常的`高興，跳了一會兒，我們一不小心給跳斷了，恰好我們斷的時間是一樣的，要不然顏思雨就比我跳得多，我就不服氣了。只聽校長站在我們的身邊拍著我們的肩膀親切的說道：“真棒，要是正式比賽了，你們兩人一定會拿到名次的”。我和顏思雨心里都是喜滋滋的，因為我們兩人光榮的受到了校長的表揚。

　　同學(xué)們你們受到校長的表揚了嗎？要是還沒有，那就加把勁吧！

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