被表揚作文（大全9篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的被表揚作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
被表揚作文 篇1
20xx年1月9日，星期五，天氣：晴
今天，我像往常一樣去學跳舞。
我們練好基本功，就開始跟老師學舞蹈。老師說：“跳這個舞一定要有力氣。”我把老師的.話牢牢地記在了心里。
我們會跳了，讓老師檢查了一遍，我跳得最好，老師表揚我說：“夏青最聰明，記憶力最好。”于是，老師讓我站中間跳，我心里美滋滋的。
下課了，老師微笑著說：“正月十二日晚上，我們要到華都大酒店表演，請大家在家里好好練習。”說完，便把邀請涵發給我們。
我把老師表揚我的事告訴了爸爸，爸爸說：“那么厲害啊！”我甜甜地笑了。
被表揚作文 篇2
“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天……” 童年是每一個人在人生中最快樂的日子，它是美好生活的向往。童年天真、無邪，它把我們最美好的回憶收藏起來了。
所有人的童年是抹不掉的過去，童年只是一個階段，這個階段給了我教訓，給了我收獲。童年是無憂無慮的，童年也是無憾的！童年中做了有意義的事情，感覺現在的生活是多么快樂呀！現在的我回想起來，在我的童年里，有多少有意義的事情啊！
想起那次自助早餐，早起的我沒有事情做，突然想到早飯沒有燒，便自己做了起來。
我打開煤氣，把兩袋牛奶和火腿腸放進鍋子，加了點水，開了火，就等待鍋子冒煙了。接著，我把四個面
包放進微波爐，把火量開關轉到小火，時間開關呢？轉到了三分鐘，插上電源，里面的玻璃盤就開始轉動了！“叮叮……”微波爐里的面包軟了、熱了，我拔了電源，輕輕地打開微波爐，把面包拿了出來，小心翼翼地把面包放在碗里，聞聞，好香啊！瞧！鍋子冒煙了，我還沒來得及把剩下的面包放在碗里，又去把煤氣捏緊，忙的我滿頭大汗！把牛奶和火腿腸拿出鍋子，把水倒掉后，兩袋牛奶和火腿腸放入碗里，我捧起那豐盛的早餐，心中不免有些覺得驕傲！媽媽爸爸聞到那味道，起來一看，一頓豐盛的早餐出現在他們面前，“品嘗品嘗。”我被表揚了！
這時，我被表揚了，心里舒服極了！
童年時，我記得在媽媽生日時買了兩朵康乃馨，我只是對媽媽說了句：“等我”我就匆匆的`走出校門，走到了鮮花店，買下了兩朵康乃馨，聽同學說，媽媽在到處找我，我又立刻跑出鮮花店，手中拿著那兩朵康乃馨，急匆匆跑到校門口，我把鮮花給了媽媽，那時的媽媽撫摸著滿頭大汗的我欣慰地笑了，我也十分開心！
童年是一首歌！收藏著我的喜、怒、哀、樂！
春天里，老師帶我們去春游，在草地上，我們玩耍，面對著小草青青的大地，我盡情玩耍，是多么的快樂呀！那時候，我不知道春天的短暫，怎么小草一會兒就會變黃，最后枯萎？現在的我，知道了這些事情，這說明我在成長！
夏天里，我與小伙伴們一起游泳，在河中嬉戲，是多么快樂呀！面對著這誘人的湖水，何人不起湖水情？微波粼粼的水面上，我們蕩起雙漿，小船飄蕩在水面上，笑聲在我們身后飛揚！
秋天里，我與同學一起漫步，在楓樹旁，我觀賞著那迷人的楓葉，心中有無數個為什么？火紅的楓葉，飄飄灑灑地落在地上，看那楓葉，不正象征著秋天的收獲嗎？
冬天里，潔白的雪花飄落下來，落在我和弟弟的臉上，冰涼冰涼的，舒服極了！我和弟弟，從五樓跑到底樓，把雪放在桶里，再從一樓跑到五樓。來堆雪人，打雪仗，盡管手凍得通紅，可是我們玩得多么歡快……
我永遠都不會忘記童年里所發生的一切，童年是我最快樂的時光，我在這種陽光下幸福地成長著！
被表揚作文 篇3
今天上課的時候，我被老師表揚了！你想知道老師為什么表揚我嗎？那就繼續往下看吧。
上課了！我們老師開始叫我們帶著感情、帶著自己的理解去津津有味地讀課文。讀了一遍后，我們開始分組讀，老師說：“第二組讀《鳥鳴澗》的第2句！”“夜靜春山空”，很靜的夜晚，整座山都好像空得一樣，那么安靜，一定要讀得輕一些，特別是“靜”和“空”字，這么想著，我就這么讀了。讀完這一句后，老師突然讓全班同學停了下來，面帶微笑地說：“第二組的黎麗詩讀書讀得很好！她是真的帶了感情在讀！讀得很好！”我一聽，得意地笑了。
同學們，你們知道我為什么能讀得那么好嗎？這是因為老師在我們三年級一年內，教會了我怎樣才能朗讀好課文。老師還接著表揚了我說：“我讀書真的.像小鳥在唱歌一樣，有起有伏，很動聽！”
你瞧，我們徐老師是多么好的老師啊，我們全班同學都很尊敬她哦！而且，今天我還第一次得到老師的表揚，我真高興！
被表揚作文 篇4
有一次，在一個，陽光明媚、風和日麗的早晨，老師叫我來跳后挽花，我特別緊張，因為我害怕我跳不倒70個以上，于是我就無精打采的來到走廊準備測試，但是我又覺得我能跳上70個以上。于是，我就鼓足了勁兒，準備跳到80個以上！
王老師嚴厲的對我說了一聲：“開始。”我立馬開始瘋狂的跳繩！當時，我發現，我跳了60個都沒有壞，我覺得這次真的能上80了！快要結束的'時候，我咬牙切齒得跳，過了一會兒，王老師又喊道：“好，停！”王老師的臉上的笑容，像一朵剛剛盛開的花，那么美麗！那么好看！王老師對我說：“你真的好棒誒！跳了81個后挽花！”當時，我興奮得差點就要跳的8尺高！王老師還抱住我，在我的臉蛋兒上，輕輕的親了我幾下呢！也對我輕輕地說了一聲：“要加油哦！”我感到非常的自豪！非常的驕傲！
但是我又一想：我要是驕傲的話，我就會越來越瞧不起別人。于是，我就對王老師說：“好的，老師，我會更加努力的！”當時，我的心中像升起了一絲絲紅光，雖然今天跳得很累，但是，我覺得今天我跳的是最棒的一天，當然，我也不會特別得驕傲，我只會為自己感到自豪！而且，我也是在為2年級11班爭光！
被表揚作文 篇5
我家每年過年的前一天都要煮豬首，俗稱煮豬腦殼，豬腦殼肉好吃，豬腦殼卻難洗，因為豬腦殼在火坑里熏了半個月，熏成黑乎乎的了，要把它洗干凈，可不容易了。但我一不怕苦，二不怕累，向爺爺奶奶自告奮勇承擔洗豬腦殼的“艱巨任務”，為了完成這一光榮而艱巨的任務，媽媽給我當助手。
大家別以為我寫反了，沒錯，確實是媽媽給我當助手。記得舊歷29日那天，吃完早飯，媽媽就用大背簍背著豬腦殼和刀具、刷子等我一起去溫泉小天地，溫泉小天地有熱水供應，所以我家洗豬腦殼擁有得天獨厚的條件，今年和往年不同的是：奶奶還給我們準備了洗豬腦殼的秘密武器——堿，她告訴我們簡易的使用方法，按她交代的'步驟，把堿放在洗豬腦殼的大水盆里，兌上熱水，然后把豬腦殼放進去，洗頭遍，我只用刷子把豬腦殼翻來覆去地刷幾下，豬腦殼就變得干凈多了，不過要把豬腦殼徹底洗干凈，那可不是一時半會的事情，豬腦殼的嘴巴、耳朵等部位最難洗，要把它洗干凈，必須把手伸進去，耐心地一邊摳一邊洗，媽媽負責提熱水，我不記得她來來回回跑了多少次，只是專心把豬腦殼里里外外洗個透，還要用刀刮，一名路過這里的奶奶不停地夸獎我，還說媽媽有這樣勤快的閨女好有福氣。我把豬腦殼洗干凈后，也把工具和盆子刷洗得干干凈凈，回家后奶奶看到白白凈凈的豬腦殼，又把我大大地表揚了一番。
媽媽說：“別的媽媽為自己的孩子考了100分而驕傲，我卻為我的孩子會洗豬腦殼而驕傲！”
被表揚作文 篇6
被表揚的感覺可真好！我長這么大，被表揚了許許多多次，記都記不清了。
讓我印象最深刻，最難忘的一次是我寫了一篇作文，題目是“我的課余生活”。那是一天下午，我們班主任、語文老師張巖在語文課上，讀了我們班同學本周寫的好的作文。
讀第一個同學的作文，我覺得她的作文寫的很不錯。我一邊聽著朗讀，一邊想，會不會我的.作文也被老師選做范文啊！時間一分一秒的過，我很著急。
當老師念到我的名字時，我懸著的心終于放下了。老師讀著我的作文，我的臉都紅了，偷偷的看了看同學，他們都聽的津津有味的。讀完了，同學們都報以熱烈的掌聲。老師也對我的作文作了非常好的評價。我當時心里樂滋滋的，像吃了蜜一樣甜，我真感到驕傲。過了這么久了，但這種感覺還遲遲在我心里不能忘懷。你說，這種感覺不是很好嗎？
其實從上一年級開始，我就經常被老師和爸爸媽媽表揚。我只要有一點進步，做一件好事，都會受到表揚。我感覺我在被表揚的日子里一天天長大。就是這種感覺使我把每件事做得更好，爭取得到表揚。我想把這種感覺分享給大家，期望同學們也能有這種感覺，讓這樣的美好感覺陪伴我們去做好更多事！
被表揚作文 篇7
臺燈下，筆尖“沙沙”地在紙上跳舞，一段段文字流暢地瀉在紙上。我的語言似涌泉般不枯竭，一支筆的圓舞曲完畢，我將它放進書包，心里默默祈禱著希望能有好成績。
第二天，我交上了作文本，靜等它批改完。下午最后一節課的上課鈴響了，胡老師抱著一疊作文本走進教室，發了下來，同學將作文本輕輕地放在我的課桌上。我小心翼翼地翻開那一頁，映入眼簾的是一道道紅色波浪線在我的白紙黑字下閃動。我小小的心靈立刻充滿了喜悅，那一道道波浪線，猶如一朵朵愉快的浪花，在我心頭不停地翻滾著。我又期待著翻過一頁，希望能看到那神圣的'、決定這篇字作文質量的分數。我太緊張，卻抑制不住心中的激動。那潦草而又蒼勁的“95”，正是我更大的鼓勵，似乎有一朵花在我心中綻放，開得那么燦爛，讓我難以平復。
開始講作文了，老師問道：“誰95分？”我立刻高舉著手，胡老師示意我站起來朗讀。我打開作文本，大聲讀起來。文字從我口中緩緩吐出，我的雙眼緊盯著那干凈的字跡，生怕讀錯一個字。讀著讀著，似乎陶醉在其中，似乎我回到了那個故事——我和鴿子一起玩耍的故事。讀完了，老師從我手中接過作文本開始點評。她對我的認可，讓我更加地喜悅。拿回作文本，有幾個同學意猶未盡，向我借了再看一遍，又向我投來贊許的目光，讓我更加地感覺到一種前所未有的自豪。
被表揚的感覺就是這么喜悅，被表揚的感覺真好。
被表揚作文 篇8
一、二、三、四，今天是第4次訓練，日復一日，年復一年，以后的訓練時間會有很多，那就代表著我們要堅持。
陽光高照的日子已多日不見，每天面對著這陰沉沉的天氣，似乎給人們某種說不出的壓力，面對今天的訓練也是無心對付。
無精打采地來到訓練場，懶散地進行熱身運動，漫無目的地跑著，想著今天會訓練什么……就這樣悠哉悠哉地跑了兩圈，練習三級跳的動作時，開始沒有幾個人會做，教練看到我做的'時候高喊：“對對對，就是馬婷婷那樣做的，做的很好！來，你給大家演示幾遍。”
心情頓時高興到飛起，被老師表揚的感覺真好！但是說實話，其實我有些不好意思，畢竟當著那么多人的面，又蹦又跳，換做誰都不能面不改色的完成。心情好起來了，動作也變得輕快流暢，用心投入訓練，享受訓練的美好感覺！
以后一定要多努力用心學，多練習，做到讓老師滿意，加油。
被表揚作文 篇9
今天我的心情很好，不是因為別的，就是因為我被表揚了。
昨天老師給我們布置了一個家庭作業，老師說希望我們能夠獨立完成。等到今天一早，老師就讓班長將作業給收上去了。
到上老師的課后，全班的同學都規規矩矩的坐在自己的座位上。沒有想到的是，老師最先就朝著我們說道，昨天的家庭作業里，全班的錯誤率已然高達百分百，就差全軍覆沒了。當老師說到這個時候的時候，突然就看向了我，接著又朝著全班同學的面道：“這一次作業，最該表揚的是我班的陽同學。”接著老師走到了我的身邊，拍了拍我的肩膀，復道：“全班四十幾個人就一個認將昨天的那道題目給做了出來。”
老師的這句話一說出來，班上的同學們全都看向了我，我這還是第一次接受到了全班所有人的視線。一下子，我變得別扭起來，但是我的心里還是無比高興。但是，接下來的事情更加的.讓我意外了。老師居然讓我拿著自己的作業本去講臺上，朝著全班所有人的面，將這道題目的解題過程寫下來。
這對我來說無疑是一個挑戰，但最終我還是在老師的鼓勵下走上了講臺。一開始我說話還有一些的結巴，但是很快的，我就調整了自己的狀態。一番講解下來，越來越順暢。今天的這一天，可以算是我收獲最大的一天了，也是最高興的一天。
今天放學回了家后，我興沖沖的將我的作業本拿給了家人看，我的家人們也都表揚了我一番。特別是我說這道題目，全班就只有我做出來后，家人們更是為我鼓起了掌。
今天，我被表揚了，被老師表揚了，還被家人表揚了，今天是難忘的一天。
【被表揚作文】相關文章：
被表揚作文03-22
表揚的作文03-22
(精選)表揚作文03-23
【精選】被表揚作文03-23
（經典）被表揚作文03-24
【精選】表揚作文03-24
被表揚作文[精選]03-23
(經典)表揚作文03-23
[精選]被表揚作文03-23
表揚作文（精選）03-23