表揚的作文6篇(精品)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的表揚的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

表揚的作文 篇1
這一天,太陽公公散發著溫暖的光輝,小鳥在枝頭歡快地歌唱,我走在回家的路上,跟著大樹爺爺一起開心地手舞足蹈,這一天,星期二,我被表揚了,這感覺可真好。
當你看到這個題目時,肯定有許多問題想問吧,別急別急,請聽我慢慢道來。
這一天——星期二的午休,是張老師看班,所以,我也是一個令人緊張的午休,為何?因為這是本周第一次將輪流日記的分數公告全班的日子,而我作為我們四人小組的代表,心里可謂是十五個吊桶打水——七上八下呀!既怕我寫的不好被同學說,又怕寫的太好了,被老師說我找了外援,哎,真是讓人焦灼啊!
“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒。”隨著不慌不忙的腳步聲,張老師走進了我們的教室,接著,又不疾不徐地說道:“現在開始公布輪流日記的分數。”我們心中的`弦立刻被繃的緊緊的,畢竟誰都希望第一次評比時能拿到高分不是嘛!
“繁星點點,這一次是藏一凡出馬,86分;碩果累累,是沈子翟出馬,93分,此處應有掌聲。”
我越聽越絕望,越聽越沒勁,其他組的分數可真高,我肯定比不上他們的,漸漸地,隨著老師不疾不徐的節奏,我的心也平緩多了,終于到我們小組了。“風云再起,吳雨宸出馬,85分!”當報出這個高分時,我猛地一抬頭,用著不可思議的眼神看著張老師,她朝我笑了笑,又說:“我知道吳雨宸平時可能不能一下子得這么多的分,可在這篇作文中我看見了她努力的身影,所以給她打了85分也是理所就當,而這也是她最真實的,中間也寫照出了她的曲折,鼓掌!”當時我心里別提有多得意了,心中暗喜,卻又不斷告誡自己,要謙虛,要謙虛,這樣才能在下次斷續得高分!于是,我使勁壓制住想要偷偷上翹的嘴角,裝出一副淡然的樣子,接受點點用眼神傳遞過來的表揚。
下課了,我叫住張李璇和點點,與她們一起分享著我的快樂,與她們一起蹦跳,一起奔跑。
星期二,我被表揚了,這種感覺真好!
表揚的作文 篇2
我被許多人表揚過,但被老師表揚的感覺和被別人表揚的感覺大大不一樣。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,我們坐在了座位上。老師一進教室就說:“試卷批完了,下面我來發下去。趙玉顏98分,李捷茹78分……李孟璽100分。”我欣喜若狂,趕緊跑過去拿試卷。我朝我的好朋友李捷茹做了一個“V”的`手勢,緊接著老師又說:“李孟璽和李捷茹下課到我辦公室來一下。”下課了,我與李捷茹共同來到英語老師的辦公室。英語老師對我說:“行啊!李孟璽,考得不錯,但不要驕傲,要繼續保持下去,你考得這么好,你的好朋友李捷茹可over了,你可得幫幫她啊!”老師表揚我的感覺真好。
啊!這表揚會讓我信心倍增,學習更加刻苦努力,學習成績會更上一層樓的!
表揚的作文 篇3
表揚無處不在,即使給別人讓座,也會被表揚..今天,我要談一個非常難忘的贊美。
星期天,我出門買文具,半路上遠遠地看見一位老人摔倒在路上。可能是摔得很重,那老人趴在地上好一會兒都起不來。于是,我加快腳步,跑了過去。正當我準備扶起他時,腦海中卻突然想起了前一陣電視上報道說有個孩子扶一個老人卻被訛的.新聞。這又讓我猶豫起來,進退兩難,到底扶不扶呢?扶,我擔心電視上的那一幕會再次發生;不扶,萬一老人有生命危險怎么辦呢?片刻之后,我決定還是要扶他,老人的生命健康才是最重要的!于是,我伸出雙手攙住老人的胳膊,使足氣力將他慢慢地扶了起來。因為這件事,我受到了一個最平常、最普通,卻是最令我難忘的一次表揚——“謝謝小朋友!”
贊美,每個人都可以訪問。如果你真的幫助別人,你會得到贊揚。這是我第一次忘了好評。
表揚的作文 篇4
春節過后,要開始努力寫作業了,媽媽每天分配了一些作業讓我做完.她則還要出去忙一些事兒;而老爸也開始上班了,所以又是我一個人在.
沒有爸媽在家要想一個人專注的寫作業似乎有點難,所以我一直在看電視,玩玩手機之類的',由于我家的網絡最近還壞了,所以當卡網了我就開始寫作業.一天下來,我一看作業,還是完成了不少了,所以得道了媽媽的表揚。
她說"你一天很認真寫作業,做掉了大半,很好,要繼續努力."我面對媽媽的表揚,不禁有些沾沾自喜,可是還有些心虛,因為我也沒有非常認真的去完成作業,而是一邊做也一邊玩,一點也不好.不過也不能辜負媽媽的表揚,要努力!認真!
而在接下來幾天,我也確實努力認真了,可剛認真了沒那一會兒,又會因為手機和電視等等的誘惑而敗下陣來,作業到后面幾天才急趕了出來.
有時,我還是要抵制住誘惑!
表揚的作文 篇5
人來到世上難免會遇到各種各樣的批評,但往往我們總是有些懷恨批評,埋怨這個世間不公平。提到“批評”兩個字,我便有了一個美好的回憶。
我曾記得讀三年級時,那天老師狠狠的批評了我一頓。記得是那天同學們的心情格外高興,老師的臉上總是露出那慈祥的微笑,而我這只搗蛋的猴子心里也高興,卻不想上課總想跑到那寬闊的田野里,碧綠的草坪上去玩,那滿山遍野的野花,它們正向我招手,正向我微笑,招我和它們一起玩耍,空氣里帶有幾分花香味,我被那美麗的風景迷住了,我真想投入大自然的懷抱,一直朝著窗外望去,雖然我看見的只有窗口的范圍那么大,但我覺得我看見了整個世界。我開始進入夢幻般的時間里,去感受那自然的美。
不知什么時候我的頭被什么砸了一下,我急忙把頭轉過來,聽見了同學們在笑,我不知道是怎么一回事,聽見老師在訓斥我:“田瑤你今天見鬼了,平時上課總是認真聽講,你今天是怎么的?站起來!”這句話仿佛有千萬針刺進我的心,我仿佛要崩潰了,我心里真的不是滋味。“老師啊!你以前都是很關心我的,今天你怎么拿書狠狠的拍我?”我真的想把這句話用我那強有勁的語氣吐出來,但是我覺得我的喉嚨像是有棉花咽在那里似的,總是說不出來,我淚在眼眶里打轉,你們可以想象我那時的臉是多么的紅,心多么的慌,我的頭垂得很低,當眼淚快要滾下來時,我才把頭抬起來,想要這調皮的眼淚又回去,這時我感覺我的頭仿佛有千斤重,我把那眼睛注視著站在我身旁的老師,老師也用她那雙會說話的眼睛盯著我,仿佛在告訴我:“田瑤,老師今天心情本來是非常好的,可是你不注意聽,老師非常不高興,才狠狠的拍
了你一書。”我的眼睛被蒙了一層霧似的,我環視了周圍,到處都是模糊的,我把頭轉過來再看老師那雙會說話的`眼睛,讓這雙眼睛不要在我的腦海里消失,老師的眼圈紅了,我覺得她從來沒有那么高大過,也從來沒有那么美麗過,我的心里愧疚極了。“老師我錯了,我再也不會這樣了,請你原諒我。”我想說,但我說不出口。
放學后我獨自一人走在回家的路上,天灰蒙蒙的,迎面吹來了幾陣涼風,打在了我的臉上,吹進了我的心里,我的身上有些發冷,我感到真累,回到家躺在床上睡著了。
生活中難免會有來自別人的許許多多的批評,但都使我懂得一些道理——那就是,批評并不像老虎那么可怕,它可以讓人明白事理,向好的方面發展。
如果是我,我該怎么辦
表揚的作文 篇6
尊敬的老師、親愛的小朋友們:
首先,祝你們新年快樂!身體健康!天天開心!
春節的假期已經結束了,親愛的撒撒寶貝,爸爸媽媽在認真的給你寫表揚信,相信你一定能夠聽到的,從你出生的那一刻起,爸爸媽媽就因為你的到來,感到了無與倫比的幸福與快樂。孩子的點點滴滴都離不開老師的教育,所以給孩子寫一封表揚信,讓表揚給孩子信心,讓表揚給孩子動力,我希望撒撒在表揚聲中越來越可愛!越來越自信!親愛的寶貝,中班里你已經度過了半年的時間,你已經有了很大的進步。
爸爸媽媽要夸夸你,因為你有了關心別人的想法。撒撒寶貝上幼兒園已經有1年半了,生活中已經形成了良好的行為習慣和作息規律。生活里你是一個體貼、細心的小女孩,每次媽媽做飯,可愛的你總要跑到廚房說:“媽媽辛苦了”;媽媽值班回來時,你會說:“媽媽你很累了吧?快歇會兒吧”;爸爸每天上班,你都要跑到門口說:“爸爸開車注意安全呀。”爸爸媽媽聽了你的這些話,幸福隨之溢得滿滿的,心里暖暖地,甜甜的。
爸爸媽媽還要夸夸你,因為你懂文明講禮貌。在你跟小朋友玩耍的時候不小心碰到小朋友時,你會非常小心的對她說:“對不起,我不是故意的,請你原諒!”;爸爸媽媽送你禮物的時候,你知道說:“爸爸媽媽謝謝您,我不會亂要東西的。”;跟小伙伴玩耍時能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩;在外面碰見爸爸媽媽的朋友,都能主動打招呼;看來撒撒已經能夠跟小朋友友好的'相處了。
爸爸媽媽要夸夸你,因為撒撒養成了一些非常好的生活習慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念,知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序,回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手;還知道飯前洗手,并主動幫媽媽收拾餐具,晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊……
爸爸媽媽特別感謝機關幼兒園,感謝你的三位老師,是她們教給你如何做一個真正懂文明講禮貌的孩子。總之在你的眼里,幼兒園已經成為了你的另外一個家。感謝孫老師,大劉老師,小劉老師,教給你知識,教育你懂得禮儀,幫助你養成好的習慣。
最后,希望撒撒寶貝在20xx年里更加努力,改掉壞毛病,讓媽媽寫下你更多更好的表現。撒撒,加油!加油哦!
撒撒的媽媽
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