素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書

時(shí)間：2025-12-13 14:17:52 策劃書

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又迎來了一個(gè)新層面，當(dāng)然也要定下新目標(biāo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書1

　　一、拓展主題

　　“溝通聯(lián)系你我，親情感動(dòng)大家”

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過拓展培訓(xùn)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)以及各團(tuán)隊(duì)之間成員的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的人際關(guān)系。

　　2、在活動(dòng)過程中，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動(dòng)而積極的團(tuán)學(xué)聯(lián)干部打下基礎(chǔ)

　　3、依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對方式。

　　三、主辦單位

　　華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)

　　四、承辦單位

　　動(dòng)畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)組織部、生活部

　　五、活動(dòng)參與人員

　　動(dòng)畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)所有成員

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年六月中旬

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校操場

　　活動(dòng)流程

　　一、前期工作

　　1、確定總指揮、策劃、裁判組人員、流動(dòng)監(jiān)督組人員及工作人員

　　2、對各部部長召開動(dòng)員會議，各部部長負(fù)責(zé)對本部門成員進(jìn)行動(dòng)員，并統(tǒng)計(jì)參加培訓(xùn)人員的報(bào)名情況

　　3、參加拓展培訓(xùn)的人員以抽簽的形式進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長、副隊(duì)長

　　4、組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品

　　5、分組后，各組成員相互認(rèn)識，各組成員在隊(duì)長的帶領(lǐng)下確定本組的隊(duì)名、口號，各組隊(duì)長負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展的各種注意事項(xiàng)

　　二、活動(dòng)期間

　�。�1）全體參與人員到操場集合，進(jìn)行動(dòng)員大會并開展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊(duì)長代表、隊(duì)員代表進(jìn)行宣誓。

　�。�2）隊(duì)伍整理后進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)：

　　個(gè)性介紹

　　活動(dòng)目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解

　　活動(dòng)說明：隊(duì)伍在場地上圍成一圈，隊(duì)長在場中示范介紹自己。

　　介紹后，一面以自己獨(dú)特的、吸引人的動(dòng)作行進(jìn)至圓圈中的一名隊(duì)員處（行進(jìn)中，一面說出自己的嗜好，如我喜歡……）。并把雙手搭在此隊(duì)員的肩上或拍拍隊(duì)員的雙手均可。隊(duì)長站在此隊(duì)員的位置，隊(duì)員模仿隊(duì)長的動(dòng)作并重復(fù)隊(duì)長的簡介（他是誰……他喜歡……）行進(jìn)至中心點(diǎn)。

　　換此隊(duì)員介紹自己，然后再以自己獨(dú)特的動(dòng)作前進(jìn)至圓圈尋找另一名隊(duì)員。一次類推，一個(gè)接一個(gè)，直到全體介紹完畢。

　　注意事項(xiàng)：動(dòng)作自創(chuàng)，任何動(dòng)作或配合動(dòng)物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序

　　在個(gè)性介紹結(jié)束后，按分組分別進(jìn)行以下項(xiàng)目

　　五毛、一塊

　　活動(dòng)說明：在游戲中男生是五毛，女生是一塊。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站在邊上，裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)得小團(tuán)隊(duì)。

　　注意事項(xiàng)：反映要快，動(dòng)作也要快。

　　背夾球

　　活動(dòng)目的：活躍氣氛，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，并使隊(duì)伍內(nèi)成員更加熟悉

　　活動(dòng)說明：每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，向前走時(shí)雙手不能碰球，球掉后從起點(diǎn)重新出發(fā)最先完成著勝出。

　　注意事項(xiàng)：進(jìn)行接力時(shí)，必須在規(guī)定區(qū)域完成接力活動(dòng)。

　　動(dòng)力火車

　　活動(dòng)目的：檢驗(yàn)隊(duì)伍在前兩項(xiàng)活動(dòng)中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力，并通過此項(xiàng)目提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力與團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的思考能力

　　活動(dòng)說明：隊(duì)員用若干張報(bào)紙制成一個(gè)可容納全體隊(duì)員的火車，全隊(duì)開火車行進(jìn)二十米，行進(jìn)過程中全部人員必須站立在報(bào)紙上，不得踏出報(bào)紙

　　注意事項(xiàng)：若行進(jìn)過程中報(bào)紙發(fā)生斷裂，隊(duì)伍需在原地進(jìn)行修理，待修理完成后方可前進(jìn)

　　全員修整一分鐘并準(zhǔn)備進(jìn)行下一項(xiàng)拓展項(xiàng)目：

　　鏈接加速

　　活動(dòng)說明：后面的人左手抬起前面的人的左腿，右手搭在前面的人的右肩上形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。游戲開始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，不允許松手，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開始游戲

　　注意事項(xiàng)：參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道。

　　稍作整理，進(jìn)行下一項(xiàng)活動(dòng)：

　　信任靠

　　活動(dòng)目的.：增強(qiáng)隊(duì)員活動(dòng)的主動(dòng)性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)群策群力的作用，共同完成任務(wù)

　　活動(dòng)說明：所有參與人員，原地坐下，在不用手撐地的情況下，依靠相互之間的力量共同站立起來，務(wù)必同時(shí)站起

　　注意事項(xiàng)：活動(dòng)至此時(shí)，參與人員體力消耗較大，依情況減輕難度或給予

　　提示

　　活動(dòng)完成后，全體參與人員集合，集體拍照留念。

　　至此，本次拓展培訓(xùn)全部結(jié)束。

　　三、后期總結(jié)

　�。�1）所有參加本次拓展活動(dòng)的成員上交一份活動(dòng)心得。

　�。�2）各部門在后續(xù)的工作中進(jìn)行總結(jié)，加強(qiáng)溝通與了解。

　�。�3）由生活部、組織部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)資料的整理與總結(jié)，并上傳至動(dòng)畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)博客。

　　四、活動(dòng)用品

　　排球報(bào)紙寬膠帶

　　注意事項(xiàng)

　　八、拓展活動(dòng)具體規(guī)則以及相關(guān)注意事項(xiàng)

　　1、保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，各組成員需聽從指揮，不得擅自行動(dòng)。嚴(yán)格保持隊(duì)伍的行進(jìn)隊(duì)形，若有意外情況需及時(shí)向隊(duì)長、裁判或流動(dòng)監(jiān)督組請假

　　2、總指揮負(fù)責(zé)本次拓展活動(dòng)的全過程，對本次活動(dòng)擁有最高指揮權(quán)、策劃人、裁判組、流動(dòng)監(jiān)督組輔助總指揮

　　3、裁判組成員負(fù)責(zé)判定活動(dòng)項(xiàng)目的完成與否、是否犯規(guī)并對項(xiàng)目完成時(shí)間進(jìn)行記錄，流動(dòng)監(jiān)督組成員負(fù)責(zé)引領(lǐng)隊(duì)伍行進(jìn)方向并對必要的活動(dòng)場地進(jìn)行布置，對本次拓展活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督管理

　　4、隊(duì)長、副隊(duì)長共同對本隊(duì)伍負(fù)責(zé)，必要時(shí)需組織本隊(duì)隊(duì)員喊口號，鼓舞本隊(duì)隊(duì)員士氣并時(shí)刻注意隊(duì)員的健康狀況與安全問題

　　5、活動(dòng)參加人員要求及必需品

　　1）活動(dòng)參加人員一律穿著運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)衣

　　2）各項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目中，一人犯規(guī)可以重做，6人以上犯規(guī)全隊(duì)重做此項(xiàng)目并加罰10分鐘

　　3）活動(dòng)進(jìn)行過程中，各參與人員禁止購買食物

　　九、緊急情況應(yīng)對方案

　　1、流動(dòng)監(jiān)督人員負(fù)責(zé)對行進(jìn)中的緊急事件進(jìn)行處理

　　2、途中有隊(duì)員受傷（如崴腳、磕破等），由本隊(duì)隊(duì)員幫助完成，若情況嚴(yán)重則由隊(duì)長上報(bào)裁判和指揮，經(jīng)批準(zhǔn)后，該隊(duì)員可在名一隊(duì)友的護(hù)送下進(jìn)行治療。

　　3、如有隊(duì)員不服從指揮，隊(duì)長上報(bào)裁判及流動(dòng)監(jiān)督組人員；如裁判及流動(dòng)監(jiān)督組人員發(fā)現(xiàn)此類情況，第一次予以警告，第二次撤消其參加本活動(dòng)的資格，本隊(duì)加罰30分鐘

　　動(dòng)畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)組織部

　　二〇XX年五月三十一日

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書2

　　一、活動(dòng)名稱

　　動(dòng)機(jī)學(xué)院10級學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)

　　二、活動(dòng)背景

　　大二是大學(xué)四年中的關(guān)鍵時(shí)期，是專業(yè)知識學(xué)習(xí)的重要階段，也是學(xué)生成績分水嶺。大學(xué)生墮落的主要原因是電腦，幾乎人手一臺的電腦在大學(xué)宿舍中泛濫成災(zāi)，許多同學(xué)整天沉迷于電腦的虛擬世界，不愿學(xué)習(xí)，不愿鍛煉，也不愿與同學(xué)和老師交流，嚴(yán)重影響了身心的健康發(fā)展。因此，學(xué)生會和班委有必要組織一些有趣的活動(dòng)，鼓勵(lì)大家走出寢室，走向操場，加強(qiáng)鍛煉，增進(jìn)同學(xué)間的交流，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，增強(qiáng)自信心，不斷認(rèn)識和開發(fā)自身潛能，同時(shí)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和競爭力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和分析解決問題的能力。

　　三、活動(dòng)的目的和意義

　　通過豐富多彩且富有創(chuàng)意的素質(zhì)拓展活動(dòng)，鼓勵(lì)大家走出寢室，增強(qiáng)體育鍛煉，加深同學(xué)間的`友誼，促進(jìn)班級的團(tuán)結(jié)和諧，從而推動(dòng)同學(xué)們身心健康發(fā)展。力求避免個(gè)別同學(xué)的消極行為。

　　四、活動(dòng)單位

　　動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院20 10級學(xué)生會

　　動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院20xx級各班

　　五、活動(dòng)具體內(nèi)容

　　1. 活動(dòng)時(shí)間、地址

　　時(shí)間：20xx年11月12日中午12:30~14:00

　　地點(diǎn)：工學(xué)部籃球場、田徑場

　　2. 活動(dòng)說明

　　本次素質(zhì)拓展活動(dòng)分“擇分投籃”、 “單車慢行”、“點(diǎn)球大戰(zhàn)”、“引體撐球”“ 并運(yùn)足球”五項(xiàng)活動(dòng)。

　　“精準(zhǔn)投籃”：在標(biāo)準(zhǔn)籃球場地上設(shè)定6個(gè)得分點(diǎn)，從近到遠(yuǎn)分別為4分、5分、6分、7分、8分、12分（三分線外均為12分）。每班派出2名選手參賽（女生得分翻倍，分別為8分、10分、12分、14分、16分、24分）。每位選手有10次投籃機(jī)會，可自由選擇任一得分點(diǎn)進(jìn)行投籃，10次投籃的總分為個(gè)人得分，兩名選手的總分為班級得分。

　　“單車慢行”：每個(gè)班派一個(gè)人，每人一輛自行車，四人同時(shí)比賽，從起點(diǎn)出發(fā)到達(dá)30米外的終點(diǎn)（后輪過線為準(zhǔn)），所用時(shí)間越長得分越高，按時(shí)間長短給選手排名次，前6名分別為30、28、26、24、22、20分，男女所得分?jǐn)?shù)一樣。每人一條跑道，比賽過程中超出邊界一次或者腳著地一次的每次最終時(shí)間減少3秒。

　　“射門爭霸”：每班派出2名選手參與足球射門挑戰(zhàn)，選手需在距離球門15米的位置射門，由1名守門員防守，射進(jìn)球門得5分，每人射門10次，計(jì)算班級總分（女生得分翻倍）。

　　“引體撐球”：每班派出1名選手。選手身體懸掛于引體向上的單杠上，手背面向自己抓住單杠，雙腳并攏彎曲，將籃球置于雙腳上，開始計(jì)時(shí)，直至球跌落，按時(shí)間長短給選手排名次，前6名分別為30、28、26、24、22、20分（女生分?jǐn)?shù)翻倍）。

　　“聯(lián)合足球”：以班級為單位，各系派出六名隊(duì)員（至少兩名女生）并排站立，相鄰隊(duì)員的腿用繩子綁在一起。大家一起喊口號協(xié)同前進(jìn)。同時(shí)，六名隊(duì)員需將一個(gè)足球運(yùn)送到整個(gè)足球場的另一端。若足球偏離路線，由裁判撿回并重新放置，比賽繼續(xù)進(jìn)行。比賽采用計(jì)時(shí)制，前三名的班級分別獲得40、38、36分，其余三名則依次得34、32、30分。為了增加比賽趣味性，兩個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行比賽。

　　四項(xiàng)活動(dòng)的順序?yàn)橄冗M(jìn)行“擇分投籃”，然后“單車慢行”，然后“點(diǎn)球大戰(zhàn)”和“引體撐球”同時(shí)進(jìn)行，最后進(jìn)行“并運(yùn)足球”。

　　四項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)各班總分，排出前4名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品，并于5舍樓底公布。

　　六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1.與團(tuán)總支宣傳部溝通，制作宣傳展板，提前兩天放置在五舍一樓入口處進(jìn)行宣傳，同時(shí)打印海報(bào)及相關(guān)活動(dòng)說明，在五舍各樓道張貼。

　　2. 活動(dòng)裁判人員安排：

　　1) “擇分投籃”:分兩個(gè)半場同時(shí)進(jìn)

　　行比賽。a半場由胡友祥（素質(zhì)拓展部副部）同學(xué)負(fù)責(zé)計(jì)分，做裁判；林xx（機(jī)械四班體委）同學(xué)負(fù)責(zé)撿球，維持現(xiàn)場秩序。b半場由譚克祥（素質(zhì)拓展部副部）負(fù)責(zé)計(jì)分，做裁判；付xx（機(jī)械三班體委）同學(xué)負(fù)責(zé)撿球，維持現(xiàn)場秩序。

　　2）“單車慢行”：由xx（體育部副部）負(fù)責(zé)做裁判，李xx（體育部部長）計(jì)時(shí)。各班體育委員負(fù)責(zé)維持自己班級的秩序。

　　3）“點(diǎn)球大戰(zhàn)”：各班比賽順序?yàn)闄C(jī)一、機(jī)二、機(jī)三、機(jī)四、機(jī)五、能一、能二、能三、能四、自二、自三、材材二、水質(zhì)、核電。機(jī)一選手的守門員由核電班派出，上一個(gè)班級需留一名成員作為守門員給下一個(gè)班級。比賽裁判及計(jì)分工作由胡友祥負(fù)責(zé)。

　　4）“引體撐球”：各班比賽順序?yàn)闄C(jī)械、能動(dòng)、自動(dòng)化、材料、水質(zhì)、核電。裁判計(jì)分員亢曉勉（自二體育委員），xx負(fù)責(zé)記錄分?jǐn)?shù)。

　　5）“并運(yùn)足球”：各班級比賽的順序?yàn)闄C(jī)一和機(jī)二、機(jī)三和機(jī)四……以此類推。比賽發(fā)令員由胥益（材二體育委員）擔(dān)任，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員由xx擔(dān)任�；顒�(dòng)期間撿球員由胡友祥和譚克祥負(fù)責(zé)，xx繼續(xù)負(fù)責(zé)計(jì)分。

　　活動(dòng)結(jié)束，素質(zhì)拓展部成員統(tǒng)計(jì)各班總分，各班體委留下，現(xiàn)場公布名次，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　獎(jiǎng)品設(shè)置：班級獎(jiǎng)：第一名獎(jiǎng)勵(lì)一副羽毛球拍，第二名獎(jiǎng)勵(lì)一副乒乓球拍，第三名獎(jiǎng)勵(lì)一桶羽毛球，第四名獎(jiǎng)勵(lì)一盒乒乓球。個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：各單人比賽項(xiàng)目前三名的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)罐裝雪碧一瓶，現(xiàn)場獎(jiǎng)勵(lì)。

　　七、具體要求

　　1. 要求各班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加，裁判員準(zhǔn)時(shí)到位，避免遲到，給大家造成不便；

　　2.在活動(dòng)期間同學(xué)們盡量留在場內(nèi)，保持良好的組織性和紀(jì)律性，各班體育委員負(fù)責(zé)維護(hù)本班秩序；

　　3.選手時(shí)刻牢記安全為先，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，遵守相關(guān)游戲規(guī)則，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重裁判的裁決，同時(shí)在活動(dòng)中收獲樂趣，增長見識。

　　4.劉倩倩（素質(zhì)拓展部副部，材二）負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的攝影及后期新聞稿撰寫工作。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　羽毛球拍35元乒乓球拍30元

　　羽毛球18元乒乓球10元繩子13元

　　雪碧12*2.5=30元資料打印費(fèi)10元獎(jiǎng)狀4*1=4元總共申請資金150元

　　主辦單位：動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院20xx級學(xué)生會

　　協(xié)辦單位：動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院20xx級全體班級

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書3

　　一、活動(dòng)主題：研究生會素質(zhì)拓展訓(xùn)練

　　二、活動(dòng)目的：

　　為了進(jìn)一步加深校研究會、院各研究生分會之間的了解，增進(jìn)研究生會成員之間的友誼，促進(jìn)研究生會工作更好的開展，同時(shí)為了加強(qiáng)研會干部之間的溝通與交流，培養(yǎng)學(xué)生干部的組織與交流能力，并為以后工作更好的開展打好基礎(chǔ)。特舉行本次將娛樂、學(xué)習(xí)相結(jié)合的素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。

　　三、參會人員：

　　校研究生會全體成員、各研究生分會代表

　　四、主辦單位：

　　南通大學(xué)研究生會

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月30日（周六）上午8:30

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　濱江公園

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　�、俳y(tǒng)計(jì)校會各部門以及各學(xué)院代表參會人員人數(shù)（胡曉晴負(fù)責(zé)）

　　②聯(lián)系濱江公園管理處申請場地及談素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)價(jià)格（謝磊負(fù)責(zé)）

　�、墼O(shè)計(jì)小游戲，知曉游戲流程，并且演練一遍。（宋素娟、劉天楊負(fù)責(zé)）

　�、芑顒�(dòng)橫幅制作一條（陳驍宇負(fù)責(zé)）

　�、萃ㄓ崍�(bào)道、拍照及微博宣傳（蘇靜、束晨晨負(fù)責(zé)）

　�、藁顒�(dòng)中所需要的小禮品、水果、水。（陳驍宇、儲亞娟負(fù)責(zé)）

　�、叱楠�(jiǎng)環(huán)節(jié)所需要的紙盒以及抽的字條（許然負(fù)責(zé)）

　　七、活動(dòng)流程

　　1、簽到：工作人員早上8：00到場，辦公室（岳媛媛負(fù)責(zé)）負(fù)責(zé)人員簽到，引領(lǐng)參會人員至場地，統(tǒng)計(jì)參加人數(shù) 。（謝磊負(fù)責(zé)）根據(jù)人數(shù)安排素質(zhì)拓展活動(dòng)所需器材等相關(guān)工作。

　　2、主持人（文體部***）負(fù)責(zé)主持，宣布開始。

　　3、自我介紹環(huán)節(jié)。主持人引領(lǐng)同學(xué)們逐個(gè)自我介紹，可以品味現(xiàn)在寄語未來。

　　4、抽獎(jiǎng)表演或懲罰環(huán)節(jié)。（附件1）（陳欣負(fù)責(zé)）

　　5、大家為研會工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策環(huán)節(jié)（主持人負(fù)責(zé)）

　　6、合影（宣傳部 *** 負(fù)責(zé)）

　　7、分組游戲環(huán)節(jié)（附件2）（宋素娟、劉天楊負(fù)責(zé)）

　　游戲一：同心協(xié)力渡大河

　　游戲二：心有靈犀一點(diǎn)通

　　8、真人cs環(huán)節(jié)。（陳林飛）

　　9、主持人宣布結(jié)束（xxx）。

　　10、收拾場地（全體參會人員）。

　　八、后續(xù)工作

　　宣傳部、研報(bào)編輯部負(fù)責(zé)整理活動(dòng)資料，發(fā)布照片寫通訊稿，微博、網(wǎng)站宣傳此次聯(lián)誼活動(dòng)（蘇靜、束晨晨負(fù)責(zé)）。

　　十、注意事項(xiàng)

　　1活動(dòng)期間有事情需要早退的干事必須跟部長或者負(fù)責(zé)人說明：

　　2請注意交通安全、妥善保管好自己的'貴重物品；

　　3活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)打掃整理現(xiàn)場；

　　預(yù)算：

　�、俳煌ㄙM(fèi)、午餐費(fèi)自付

　　②橫幅一條（南通大學(xué)研究生會素質(zhì)拓展訓(xùn)練） 50元

　�、鄣V泉水、零食水果等 200元

　　④園博園門票（真人Cs）25元人 25*100=2500 元

　�、菪《Y品 200元

　�、抻螒虻谰� 50元

　　共：3000元

　　游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　（有更好的可以再換）

　　1宋素娟和劉天楊為游戲環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)游戲的準(zhǔn)備和活動(dòng)現(xiàn)場的指導(dǎo)。準(zhǔn)備數(shù)字字條用來分組。

　　2游戲互動(dòng)

　　游戲一：同心協(xié)力渡大河

　　讓同學(xué)們分組后（6-8人一組）踩在鋪好的報(bào)紙上，若有同學(xué)踩在地面的分組就退出游戲，依此進(jìn)行逐漸減少報(bào)紙，直到最后還有一組為獲勝者，獎(jiǎng)勵(lì)禮品。

　　游戲二：心有靈犀一點(diǎn)通

　　讓同學(xué)們抽簽分組（男女配對，2人一組）進(jìn)行游戲。選擇兩個(gè)地點(diǎn)，一個(gè)作為起點(diǎn)一個(gè)作為終點(diǎn)。中間設(shè)置一個(gè)障礙，如一張報(bào)紙，不能踩的。男生閉上眼睛背女生，女生告訴他行進(jìn)方向，用最短的時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)組為獲勝組，獎(jiǎng)勵(lì)禮品。

　　抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

　　抽獎(jiǎng)箱子里字條包括：表演節(jié)目、懲罰內(nèi)容、禮品三種，表演節(jié)目字條十五張，懲罰內(nèi)容十五張，小禮品十張。負(fù)責(zé)人讓大家舉手抽獎(jiǎng)，并兌現(xiàn)抽獎(jiǎng)內(nèi)容。

　　懲罰紙條內(nèi)容：（做成紙條）

　　1在現(xiàn)場選一位異性，牽起他/她的手，深情對望著他/她，大聲唱出《愛情買賣》

　　2深情親吻一面墻或玻璃15秒

　　3走一定距離的臺步，轉(zhuǎn)身擺一個(gè)性感嫵媚的造型，然后說：“我是一只豬”

　　4模仿古代特殊職業(yè)女子拉客

　　5嚴(yán)肅的走上臺，接過主持人話筒，對大家說：請大家安靜一下，我通知一件事情。待大家安靜下來之后，說：通知一件事情，我是豬！

　　6抬起兩杯水送一杯給現(xiàn)場的其中一位異性，禮貌問其姓名并與其喝交杯酒

　　7現(xiàn)場選取一位異性對其拋三個(gè)飛吻，并大聲說：親！愛你哦！

　　8現(xiàn)場選取一位異性，走過去禮貌問其姓名，而后，突然將其抱住，說，你是當(dāng)年大明湖畔的幸福嗎，說好的夏雨荷呢！��！

　　9現(xiàn)場找一位異性對其大跳誘惑之舞（不會跳舞也能隨意扭動(dòng)）15秒

　　10對著全場邊跳邊唱《兩只老虎》

　　11尋找一位同性，抬起對方下巴，深情款款的說：好基友，好麗友，大家好，才是真的好。12對處于左邊的那個(gè)人說：我愛你（呈陶醉狀），對右邊的那個(gè)人說：不要臉（呈生氣狀） 13走到一個(gè)中間地方，閉上眼睛左轉(zhuǎn)3圈右轉(zhuǎn)3圈然后再走回原位置

　　14喝下一杯水，假裝惡吐，作醉酒狀

　　15跑到江邊面對著大家，大喊三聲：我愛你

　　16邀請一位異性到舞臺上共同唱一首歌

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書4

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、武漢學(xué)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心，是校團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)下，唯一指導(dǎo)和組織學(xué)生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐活動(dòng)的校級主要學(xué)生組織。在招新之后，舉辦參與度廣的趣味有獎(jiǎng)競技活動(dòng)，旨在增加新成員們對武深厚文化底蘊(yùn)的體會，加深家對創(chuàng)的了解，同時(shí)也為家提供一個(gè)強(qiáng)身健體，提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會，營造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的.了解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識。

　　2、創(chuàng)以其寬松人性化的氛圍在武漢學(xué)各社團(tuán)中出名，此舉經(jīng)擴(kuò)宣傳后以增強(qiáng)創(chuàng)的影響力，展現(xiàn)創(chuàng)魅力，使每個(gè)新進(jìn)成員體會創(chuàng)優(yōu)越感。

　　3、學(xué)校的風(fēng)景優(yōu)美，地形特，并且學(xué)校周邊有東湖磨山景區(qū)。通過本活動(dòng)使新生對學(xué)校和周邊有更多了解，便于以后工作的展開。

　　二、活動(dòng)主題：

　　友誼、合作、拼搏。

　　三、活動(dòng)分析。

　　整個(gè)活動(dòng)分為三部分：校園定向越野賽，環(huán)東湖自行車觀光游（少數(shù)人參加），森林公園燒烤行。時(shí)間定在社團(tuán)招新后，十一國慶假期后。充分利用了武漢學(xué)和周邊的地理優(yōu)勢，吸引了新生好奇心，而且創(chuàng)素有舉辦這些活動(dòng)的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)，還有此次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)少，易操作。相信一定能順利舉辦。

　　四、前期準(zhǔn)備。

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書5

　　主辦單位：西華大學(xué)社團(tuán)管理委員會

　　承辦單位：西華大學(xué)社團(tuán)管理委員會公關(guān)部和宣傳部

　　一．活動(dòng)時(shí)間：

　　10月13日（周日）下午14:00~17：00

　　二．活動(dòng)地點(diǎn)：

　　西華大學(xué)附屬小學(xué)籃球場

　　三．活動(dòng)主題：信任合作友誼

　　四．活動(dòng)背景：

　　素質(zhì)拓展活動(dòng)旨在提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高大學(xué)生的團(tuán)體認(rèn)識，營造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，通過同學(xué)之間的合作加強(qiáng)對彼此的了解，使每一位成員進(jìn)一步的認(rèn)識團(tuán)隊(duì)的重要性，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，并且學(xué)會關(guān)心他人。

　　五．活動(dòng)目的及意義：

　　隨著新學(xué)年的到來，西華大學(xué)社團(tuán)管理委員會各部門都注入了一批新的血液，迎來了新一屆的部門成員，他們懷揣滿腔的熱情，經(jīng)歷層層選拔加入了社管會這個(gè)大家庭。為了給新老部員們提供相互認(rèn)識和了解的機(jī)會，改善和增進(jìn)部員之間以及各部門之間的人際關(guān)系和信任感、責(zé)任感，營造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，培

　　養(yǎng)成員團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)識群體作用，增進(jìn)對集體的參與意識和責(zé)任心，舉辦了這次的素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。

　　六．活動(dòng)對象和道具

　　西華大學(xué)社團(tuán)管理委員會全體成員

　　道具：紙質(zhì)接力棒7個(gè)，105個(gè)氣球，計(jì)時(shí)器7個(gè)，椅子10-20個(gè)，廢報(bào)紙若干，話筒兩個(gè)，雙面膠兩個(gè)，細(xì)繩若干

　　七．活動(dòng)流程：

　　1. 活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

　　(1）社團(tuán)管理委員會宣傳部提前在各部門做好活動(dòng)宣傳工作，通知活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。

　　⑵各部門提前通知干事買禮物，然后把禮物放在兩個(gè)大箱子里，男女分開放。 ⑶每個(gè)部門出一個(gè)計(jì)時(shí)員，負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)員自帶筆和紙負(fù)責(zé)記錄時(shí)間和最后的匯總。7個(gè)計(jì)時(shí)員按部門對每對計(jì)時(shí)。如下面的5所示。

　�、让總€(gè)部門派一個(gè)部長出來，作為7個(gè)小隊(duì)的隊(duì)長，隊(duì)長首先要熟悉游戲，還有活動(dòng)安排。辦公室?guī)У谝唤M，宣傳部第二組，科技部第三組，公益部第四組，學(xué)術(shù)第五組，文體部第六組，公關(guān)部第七組。（由于每隊(duì)玩游戲的人數(shù)有限，隊(duì)長盡量讓所有人都玩到游戲。）

　�、筛鞑块T其余的部長就負(fù)責(zé)器材的擺放和現(xiàn)場的布置等等。

　　2. 活動(dòng)當(dāng)天準(zhǔn)備工作：

　�。�1）活動(dòng)組織人員在當(dāng)天中午12:30到場，做好分工工作（裁判，后勤）

　�。�2）布置現(xiàn)場，擺放桌椅，吹好氣球

　�。�3）統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)成員的名單或人數(shù)

　　3.活動(dòng)具體安排：

　�。�1）14:00 人員到場后，主持人說明分隊(duì)方法，然后做好活動(dòng)成員的分隊(duì)工作（每隊(duì)大約10~12人）分隊(duì)時(shí)7個(gè)部門，各部門組織站隊(duì)，先后報(bào)數(shù)，以1-7為一個(gè)輪回，自己報(bào)到的數(shù)為自己的組數(shù)，共分7組。

　�。�2）14:30 開始進(jìn)行拓展活動(dòng)：

　　活動(dòng)1：踩氣球活動(dòng)工具：氣球（每隊(duì)15個(gè)），椅子12個(gè)

　　活動(dòng)簡介：兩人一小組，每隊(duì)3組，將15個(gè)氣球用膠帶無序地固定在地上，用椅子當(dāng)做障礙。男生人背起女生，女生蒙住男生，然后女生通過指揮男生越過障礙踩破氣球。未能一次將氣球踩完由下一組繼續(xù)完成。最先將15個(gè)氣球“消滅”的`隊(duì)伍獲勝。

　　注：如果中途女生松開手讓男生能看見，男生背起女生做5個(gè)下蹲運(yùn)動(dòng)。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：由計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)。(計(jì)時(shí)員注意如果女生松開手后，罰男生下蹲)

　　活動(dòng)目的：培養(yǎng)和提高成員的團(tuán)隊(duì)合作精神和能力，增強(qiáng)成員的信任感和責(zé)任感，共同體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間只有相互扶持相互信任才能成功。

　　活動(dòng)2: 十人九足道具：每對一根五米長的繩子

　　共七個(gè)隊(duì)。每隊(duì)14人,七男七女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)。評分原則：由計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)。

　　活動(dòng)目的：從本游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，要求每一個(gè)隊(duì)員都要充分貢獻(xiàn)自己的力量，不能存在任何偷懶及濫竽充數(shù)的思想。

　　活動(dòng)3：解手鏈

　　游戲簡介：所有的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時(shí)是親密無間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓，一個(gè)聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。在不松開手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個(gè)圓？這是團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

　　直到大家弄成圓，計(jì)時(shí)完畢。

　　活動(dòng)4. 坐地起身

　　活動(dòng)道具：若干報(bào)紙

　　1. 每個(gè)隊(duì)選三組出來，每組4個(gè)人，兩男兩女，交叉著。

　　2. 第一組先在地上背對背做好，圍成一個(gè)圈，在不用手撐起來的情況下起來。

　　3. 起來后隊(duì)形保持不變，走向?qū)γ娴慕K點(diǎn)，在第一組離開起點(diǎn)是第二組可以坐在地上準(zhǔn)備了。直到三組走完，由記分員記下總時(shí)間。

　　注意事項(xiàng)：在行走過程中手不能放開。

　　游戲目的：

　　讓學(xué)生體驗(yàn)彼此信任、融洽溝通、團(tuán)體合作帶來的成功與快樂。

　　活動(dòng)5.鏈接加速

　　游戲方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離30米（以一籃球場寬為準(zhǔn)，來回），游戲開始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。

　　游戲規(guī)則：a.游戲過程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），

　　以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開始游戲。如果不

　　重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績視為無效，記為0分；

　　b.以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn)；

　　c.比賽過程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時(shí)2

　　秒，依次累加。

　　八、總分

　　計(jì)時(shí)員將自己負(fù)責(zé)的隊(duì)的所有時(shí)間加在一起，然后按照時(shí)間的依次排名，活動(dòng)結(jié)束后所有小組和工作人員在領(lǐng)禮物的地點(diǎn)集合領(lǐng)取禮物，工作人員最先挑選禮物，之后按小組得分高低依次挑選禮物，組內(nèi)女士優(yōu)先。

　　4.活動(dòng)后期：（大概17時(shí)結(jié)束）

　　（1）總結(jié)，拍第一張“全家�！�

　�。�2）打掃場地

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)匯總：1.活動(dòng)現(xiàn)場：活動(dòng)最難處理的往往是開始階段

　　開始階段可能比較混亂，需要妥善處理好。盡量控制好現(xiàn)場，突發(fā)事件協(xié)調(diào)處理

　　2.對于游戲規(guī)則：必需得考慮全面了必須合理、易懂。

　　3.道具的準(zhǔn)備（準(zhǔn)備妥當(dāng)）

　　4.每個(gè)游戲的負(fù)責(zé)人必須對游戲熟悉（因?yàn)樵谟螒蜻^程中往往會有不少突發(fā)事件這就需要各游戲負(fù)責(zé)人自行解決了

　　5.比賽進(jìn)行過程中不擅自離隊(duì)，如有特殊情況需告知工作人員，同意后方可離去

　　6.衛(wèi)生與安全

　　活動(dòng)中各小組同學(xué)與同學(xué)之間有一定的身體接觸，請各位在活動(dòng)前做好個(gè)人衛(wèi)生工作，給小組成員呢及其他成員留下好印象。指甲過長的同學(xué)請做好修建工作，以免活動(dòng)中發(fā)生意外。保持場地衛(wèi)生，每位同學(xué)如果發(fā)現(xiàn)場地出現(xiàn)影響活動(dòng)的可拾垃圾，請各位及時(shí)清理。

　　7.突發(fā)情況應(yīng)對

　　活動(dòng)中如出現(xiàn)意外前兆，請?jiān)趫鋈藛T拿出領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，主動(dòng)組織人員避免意外發(fā)生。出現(xiàn)突發(fā)情況，各成員聽從組織人員安排，不慌亂，不起哄。

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書6

　　為增強(qiáng)我院學(xué)生會內(nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，特組織首屆煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。

　　增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識了解，以便更好地合作。

　　xx年11月14日上午9：00

　　河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校區(qū)東操場

　　煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會全體成員

　　主要以素質(zhì)拓展形式開展活動(dòng)，通過幾個(gè)小組游戲展開

　　活動(dòng)主體為煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會全體部長、副部及干事，主席團(tuán)部分人員做裁判。根據(jù)各部人員隨機(jī)分成五隊(duì)。并選定五名隊(duì)長。以抽簽的方式確定隊(duì)長所負(fù)責(zé)的隊(duì)名。

　　一、互動(dòng)游戲

　　目的：培養(yǎng)溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)，培養(yǎng)隊(duì)員溝通配合能力，活躍氣氛

　　人數(shù)：每隊(duì)三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊(duì)成績記錄及監(jiān)督其余各隊(duì)。

　　道具：布條鮮花飲料瓶（20）汽球（每組20個(gè)）

　　游戲方法：

　　1、各隊(duì)選六名隊(duì)員，三男三女。

　　2、男生背女生

　　3、繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。

　　4、路障設(shè)置可擺放飲料瓶，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。

　　5、距離設(shè)置為30米，用時(shí)最少隊(duì)為勝。

　　6、勝出隊(duì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　二、夾傳氣球

　　目的：提高溝通協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)集體配合程度。

　　道具：每隊(duì)氣球六只

　　比賽方法：

　　1、所有人員參與，每隊(duì)分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生，其余人員監(jiān)督其他隊(duì)比賽。

　　2、各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。

　　3、裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點(diǎn)走，必須保持首尾兩人背對方向到達(dá)終點(diǎn)。

　　4、到達(dá)終點(diǎn)后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開始傳遞。

　　5、按照各隊(duì)所有組所用時(shí)間長短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。

　　三、六人七足

　　目的：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，.認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)對團(tuán)體的責(zé)任心和參與意識

　　道具：每隊(duì)繩子5根。

　　比賽方法：

　　1、每隊(duì)分成兩組，每組六人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽

　　2、裁判喊開始口令以后，各隊(duì)第一組用繩子把腿綁好并向終點(diǎn)走，到達(dá)終點(diǎn)后原路返回起點(diǎn)，解開繩子交給第二組。

　　3、第二組重復(fù)第一組。用時(shí)最短的.隊(duì)獲勝

　　4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時(shí)間10秒鐘。

　　5根據(jù)每隊(duì)三組所有時(shí)間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。

　　四、互動(dòng)游戲——蠶蟲行

　　目的：培養(yǎng)小組的合作性

　　道具：舊報(bào)紙若干

　　比賽方法：

　　1、每隊(duì)十人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽

　　2、參加者將報(bào)紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。

　　3、大家排成直行，相距約半米，然后各自輕輕拿起身前報(bào)紙的兩角，連接前面的人身后的報(bào)紙的兩角。

　　4、連接以后，當(dāng)裁判喊開始后便慢慢起行至終點(diǎn)，保持報(bào)紙不脫不爛。

　　5、用時(shí)最短的隊(duì)將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、倒跑接力

　　目的：增加活動(dòng)的趣味性充分調(diào)動(dòng)參與人員積極性。

　　道具：接力棒4個(gè)，音箱一部

　　活動(dòng)方式：

　　1、本活動(dòng)以disco音樂為背景。

　　2、、每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊(duì)員，并監(jiān)督其他隊(duì)比賽。

　　3、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，且站在起點(diǎn)的人員背向起點(diǎn)，站在終點(diǎn)的人員背向終點(diǎn)。

　　4、裁判發(fā)出開始口令后站在起點(diǎn)的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點(diǎn)，跑過終點(diǎn)第一個(gè)同學(xué)后把接力棒交給終點(diǎn)第一位同學(xué)，接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出，如此重復(fù)進(jìn)行。直至終點(diǎn)的第五名同學(xué)持棒到達(dá)起點(diǎn)。

　　5、最先結(jié)束比賽的隊(duì)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、銜紙杯傳水

　　目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。

　　道具：紙杯若干，水盆兩個(gè)。

　　比賽方式：

　　1、每組六人，男女交替配合，每隊(duì)人員分成兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。

　　2、每隊(duì)第一組首先進(jìn)行比賽，其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊(duì)并監(jiān)督各隊(duì)比賽。

　　3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)容器內(nèi)，首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據(jù)各組所用時(shí)間評出一、二、三、四、五名，分別為其所在隊(duì)夾5、4、3、2、1分。

　　4、第一組進(jìn)行完畢以后可以開始第二組比賽，比賽內(nèi)容及加分方法同第一組。

　　總分最高團(tuán)隊(duì)每人頒發(fā)榮譽(yù)證書一張

　　氣球：五包接力棒：四支

　　水盆：四只紙杯：四包

　　繩子：若干報(bào)紙若干

　　水果：若干音箱：一部

　　鮮花若干飲料瓶20個(gè)

　　氣球：6*5=30元紙杯：4.5*4=18元

　　水果：30元鮮花：20元

　　棒棒糖：20元擴(kuò)音器：40元

　　合計(jì)：158元

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書7

　　一、活動(dòng)背景

　　新學(xué)期伊始，機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會迎來了新一批成員。各個(gè)部門的新老成員急需一次集體活動(dòng)的機(jī)會熟識彼此，使新成員盡快的融入學(xué)生會這個(gè)組織，為將來更好的開展工作奠定良好基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)意義和目標(biāo)

　　素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)能有效地提高人在智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，有利于參與者個(gè)人潛能的挖掘和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。為了迎接院學(xué)生會的新成員，促進(jìn)新老成員之間的互相了解，創(chuàng)造嘉定與本部學(xué)生會成員之間交流溝通的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生會成員的團(tuán)隊(duì)合作能力，營造學(xué)生會內(nèi)部和諧友好的氛圍，舉行學(xué)生會素質(zhì)拓展活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)開展

　　時(shí)間：20xx年10

　　地點(diǎn)：嘉定校區(qū)f

　　參加人員：機(jī)械學(xué)院學(xué)生會全體成員（包括職協(xié)、機(jī)協(xié)、研會）

　　（一）11：30—13：00

　　部門自行組織部員在嘉定集合，可帶部員在嘉定參觀。

　　門為單位在草坪進(jìn)行野餐，在野餐過程中部門自行展開增強(qiáng)部員熟悉度與默契度的游戲和活動(dòng)。

　　在部門到達(dá)前布置好場地道具。在野餐時(shí)做好統(tǒng)籌管理工作，提供一些水、充饑物、垃圾袋以備用。給各部門推薦一些野餐時(shí)可以玩的游戲以供選擇。

　�。ǘ�13：00—16：00

　　以部門競賽的形式開展集體素拓活動(dòng)。

　　熱身游戲：u形排年齡

　　游戲時(shí)間：15分鐘日（有節(jié)目，發(fā)小獎(jiǎng)品）點(diǎn)半左右以部月16樓前草坪11

　　游戲規(guī)則：要求將自己組的人的年齡由左到右由小到大呈u形排列，要求在排列的過程中不能講話，用眼神，手勢等肢體語言交流。記分員在一旁監(jiān)督并計(jì)分，最慢的隊(duì)要接受懲罰，集體為其他五個(gè)隊(duì)表演一個(gè)節(jié)目。游戲結(jié)果報(bào)完年后出錯(cuò)的團(tuán)隊(duì)也要接受懲罰。

　　有口難言（有獎(jiǎng)品）

　　游戲時(shí)間：50分鐘

　　游戲規(guī)則：有口難言就是做動(dòng)作（不能發(fā)出聲音，只能通過肢體語言），令其它人猜到一些東西。按部門進(jìn)行幾輪對抗，最后勝利的`部門獲得獎(jiǎng)品。

　　游戲前準(zhǔn)備：11個(gè)部門分成6組，兩兩成一組，人最少的部門3個(gè)為一組。記為12345組。

　　出題范圍：家用電器，家居用品，，。

　　1、抽簽決定挑戰(zhàn)順序。1組vs2組。勝者vs3組以此類推。抽取選擇出題范圍，分別給pk對象出10道題。出好后不許改動(dòng)。（出題時(shí)間2分鐘）

　　2、各組開始輪流比劃猜物，限時(shí)5分鐘。記錄各組猜中數(shù)目與時(shí)間。以數(shù)目多（數(shù)目一樣則以用時(shí)短）者為勝。

　　3、勝者接受下一組的挑戰(zhàn)。以此類推，最后勝利者贏得獎(jiǎng)品。

　　啟發(fā)：在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，重要的不僅是互相協(xié)作的能力，還有創(chuàng)意與智慧，并且把想法加入到實(shí)踐中的能力。

　　串場游戲：解扣（有節(jié)目，發(fā)小獎(jiǎng)品）

　　游戲時(shí)間：15分鐘

　　游戲規(guī)則：所有人聚成一團(tuán)，閉上眼睛，雙手交叉，各隨機(jī)相互握住別人的一只手，盡量握對面那些人的手，不能握同一個(gè)人的雙手，然后睜開眼試著把所有人“解”成一個(gè)大圈。在解的過程中，牽著的手不得分開。最慢解扣的一組表演節(jié)目。

　　啟發(fā)：很多事情原本看著復(fù)雜，但經(jīng)過大家的努力，最終可以達(dá)到一個(gè)很簡單容易的結(jié)果。

　　驛站傳書（有獎(jiǎng)品）

　　游戲時(shí)間：40分鐘

　　游戲規(guī)則：全隊(duì)成員排成一列，你們每個(gè)人這時(shí)候就相當(dāng)于一個(gè)驛站，到項(xiàng)目開始后：（所謂項(xiàng)目開始是指培訓(xùn)師喊開始）

　　不能講話、

　　不能回頭、（≤45度）

　　后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面。前后標(biāo)準(zhǔn)要以最前面的某個(gè)物品做參照）

　　當(dāng)信息傳到最前面伙伴手中時(shí)，計(jì)時(shí)會以舉手那一刻為截止時(shí)間

　　不能傳遞紙條和扔紙條。

　　項(xiàng)目的最終解釋權(quán)和裁判權(quán)歸培訓(xùn)師

　　第一輪時(shí)間≤2分鐘、

　　給出4分鐘的討論時(shí)間

　　，新的規(guī)則增加：

　　第一輪所有方法不能再使用

　　不能傳遞和扔任何物品

　　第二輪時(shí)間≤1分鐘5，信息從后面一位伙伴開始傳、離白板近則為前，離白板遠(yuǎn)，并把信息交到培，某些很有爭議的方法，和我時(shí)候培訓(xùn)師會把一個(gè)帶有位數(shù)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中，你們要利用你們的聰明才智把這個(gè)數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中。當(dāng)這位伙伴收到信息以后要迅速的舉手，并把信息寫在紙片上交給最前面的培訓(xùn)師。比賽總共會進(jìn)行四輪，在信息傳遞的過程當(dāng)中我們會有一些規(guī)則來約束。遞那刻起第一輪1，2、3、（，比如白板則為后4、，這位伙伴要要迅速舉手示意訓(xùn)師手中、 5、6、（要解釋清楚們培訓(xùn)的整個(gè)中心相吻合算正確，背離則算錯(cuò)誤）7、（，然后回來pk）第二輪：以前規(guī)則繼續(xù)生效8，、 9、、 10、

　　（給出3分鐘的討論時(shí)間，然后回來pk）

　　第三輪：

　　以上規(guī)則繼續(xù)生效，新的規(guī)則增加

　　11，第一輪第二輪所有方法不能使用、

　　12、第三輪時(shí)間≤40秒

　�。ńo出2分鐘的討論時(shí)間，然后回來pk）

　　第四輪：

　　以上規(guī)則繼續(xù)生效，新的規(guī)則增加

　　13、前三輪所有方法不可用、

　　14、屁股不可以離開地面

　　15、第四輪時(shí)間≤20秒

　�。ńo出2分鐘的討論時(shí)間，然后回來pk）

　　啟發(fā)：使學(xué)員強(qiáng)烈意識到，充分溝通對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義；制度規(guī)則的建立與修正。

　　后期討論及回顧要點(diǎn)：

　　——怎樣才能實(shí)現(xiàn)有效溝通，并迅速形成有效決議？

　　——在行動(dòng)過程中，你的博弈的對手是誰？

　　——在此次團(tuán)隊(duì)行動(dòng)中，領(lǐng)袖的作用力體現(xiàn)在那些方面？

　　可依照游戲進(jìn)行情況與時(shí)間情況減少輪數(shù)。

　　結(jié)束游戲：人山人海（無獎(jiǎng)品有節(jié)目）

　　游戲時(shí)間：20分鐘

　　游戲規(guī)則：讓兩個(gè)學(xué)員背靠背地坐在地上，然后兩人雙手相互交叉，合力使對方一同起立。依次類推，可以多人一起參加這個(gè)游戲，最后達(dá)到全體學(xué)員一起游戲，全體一起起立的效果，稱之為人山人海。

　　啟發(fā)：集體的智慧是無限的，它可以把看似很難的東西，通過找到合適的方法變得很簡單；在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會記住他人之力一起合作達(dá)到成功；切忌不可單獨(dú)脫離團(tuán)隊(duì)，或使團(tuán)隊(duì)中的任何一個(gè)人落下。

　　四、道具與預(yù)算：

　　喇叭一個(gè)（已有）

　　秒表一只

　　飲料、食物、垃圾袋等：50元左右

　　a4紙一打：25元

　　記號筆2只：6元

　　游戲獎(jiǎng)品：100元左右

　　經(jīng)費(fèi)總計(jì)：181元。

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書8

　　主辦單位：

　　湖南工程學(xué)院學(xué)生工作處

　　承辦單位：

　　湖南工程學(xué)院“溫馨家園”心理協(xié)會策劃書心理健康教育中心

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　5月13 （根據(jù)天氣情況具體定）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　戶外

　　參與人員：

　　“溫馨家園”心理協(xié)會三校區(qū)全體成員

　　活動(dòng)流程

　　一、組織人員進(jìn)行自我介紹。安排到場人員就座并強(qiáng)調(diào)場地設(shè)施的保護(hù)以及保持良好的秩序。

　　二、“交換名字”游戲

　　規(guī)則：每組人數(shù)在10個(gè)人最適合，參加者圍成一個(gè)圓圈坐著，圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字，以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題，當(dāng)主持人問及“張三先生，你今天早上幾點(diǎn)起床？”時(shí)，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我7點(diǎn)鐘起床！”......當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。最先被淘汰的人要接受該組的勝利者提出的懲罰。

　　三、“袋鼠賽跑”游戲

　　規(guī)則：挑四個(gè)成員將兩根繩子沿著運(yùn)動(dòng)場某一邊緣，平行放置，相距10米遠(yuǎn)；讓大家互相結(jié)對兒，每對搭檔發(fā)一個(gè)氣球；讓其中拿著氣球的會員站在一條線上，他們的搭檔站在運(yùn)動(dòng)場邊緣的另一條線上；讓帶球的隊(duì)員把氣球放在膝蓋之間，并且放好之后，手不能再碰氣球；聽到開始的信號后，像袋鼠一樣跳躍通過運(yùn)動(dòng)場(保證氣球夾在膝蓋之間)，到達(dá)運(yùn)動(dòng)場對面的終點(diǎn)線時(shí)，將氣球傳遞給搭檔——仍舊要求不能用手碰氣球。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始線上；最先跳回起始線的那對搭檔獲勝，在此過程中要求氣球始終夾在膝蓋

　　之間。獲勝者可以得到一份小禮物，最后到達(dá)的'那對搭檔要接受懲罰。

　　四、“大樹與松鼠”游戲

　　規(guī)則：所有成員事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員；主持人喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目；主持人喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目；主持人喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

　　五、“拉歌”游戲

　　規(guī)則：分合唱和主題唱。全體成員分為兩組。合唱——比比哪組唱得大聲唱得好；主題唱——比比哪組唱得多（為了公平起見，兩組可以從提供的主題中任選一個(gè)，只要覺得自己這組里能唱最多的歌來就好）。

　　六、由三個(gè)成員代表講述對與此次活動(dòng)的感受，以便以后改進(jìn)不足。結(jié)束此次活動(dòng)，清理現(xiàn)場。

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　繩子20元

　　氣球60元

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書9

　　一、活動(dòng)主題：成長七彩路，我們奮力前行

　　二、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月29日周六下午1:30-3:00·

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：西區(qū)風(fēng)雨籃球場

　　四、承辦單位：生命科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部

　　五、參與人員：生科系系干、醫(yī)專檢驗(yàn)系系干、共50人。

　　六、活動(dòng)目的：此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營是為了讓參與者了解“成長七彩路”——洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營的具體內(nèi)容，也為今后在各班更好更全面地推廣洪戰(zhàn)輝老師的七種精神打下基礎(chǔ)。我們同時(shí)也為了讓參與者釋放生活壓力，調(diào)節(jié)心理平衡；認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心；提高自我控制能力，從容應(yīng)對壓力與挑戰(zhàn)；強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)進(jìn)取心；學(xué)會更好地與他人進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，優(yōu)化人際環(huán)境；完善人格，培養(yǎng)勇氣、毅力、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的價(jià)值觀，規(guī)劃方案《培養(yǎng)豁達(dá)大度樂觀精神素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)策劃書》。我們希望大家通過這么一種親自參與、親身體會的方式從不同的素拓活動(dòng)中學(xué)到洪戰(zhàn)輝老師七種不同的精神，了解素拓活動(dòng)的精華從而學(xué)習(xí)其中的精髓。學(xué)習(xí)去愛別人。

　　七、活動(dòng)精神：

　　赤營：豁達(dá)大度的樂觀精神

　　橙營：勤奮刻苦的求知精神

　　黃營：寬厚博大的仁愛精神

　　綠營：真情摯愛的負(fù)責(zé)精神

　　青營：知恩圖報(bào)的感恩精神

　　藍(lán)營：自強(qiáng)自立的奮斗精神

　　紫營：愈挫愈勇的拼搏精神

　　八、活動(dòng)流程策劃：

　　流程一：團(tuán)隊(duì)打造,紅旗飄飄

　　1、分隊(duì),具體分隊(duì)視人數(shù)定。

　　2、各隊(duì)推薦或自薦隊(duì)長、副隊(duì)長各一名。

　　3、唱隊(duì)歌。要求歌詞有新意，進(jìn)行曲速度，簡短。

　　4、取隊(duì)名。要求有代表意義，有內(nèi)涵。

　　5、定口號。文字簡煉、朗朗上口，具有震撼力。

　　流程二：八仙過海，各顯神通

　　一、

　　一只青蛙

　　1、參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時(shí)針下一位念“只”，下一位念“青”，以此類推向下念。當(dāng)兩只青蛙時(shí)最后一位同學(xué)需念兩聲“咚”，錯(cuò)的淘汰。

　　無

　　二、

　　搶龍尾

　　每組排一直線，龍尾最后的`組員掛一彩帶，各組各自勁逐，設(shè)法槍對方的彩帶。若捉到別人的尾巴則兩組為一組。排在最后的一組為贏家。

　　彩帶

　　流程三：總結(jié)活動(dòng)，提升自我

　　1.目的：

　　（1）.幫助同學(xué)消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn)，以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的。

　�。�2）.使學(xué)生們能將素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)的收獲遷移到學(xué)習(xí)、生活中去，以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。

　�。�3）.對獲勝的隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　�。�4）.促進(jìn)與醫(yī)專的友情，相互學(xué)習(xí)。

　　2.具體流程：

　�。�1）.每隊(duì)針對每個(gè)游戲派出兩個(gè)代表總結(jié)本次活動(dòng)學(xué)到的東西與自己的感受。

　�。�2）.把大家分享的這些心得結(jié)合起來。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。

　�。�3）.請醫(yī)專和本系代表講話。

　　生命科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部

　　XX年3月27日

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書10

　　活動(dòng)時(shí)間：10月29日

　　活動(dòng)成員：團(tuán)辦公室全體成員

　　活動(dòng)地點(diǎn)：路橋金泉農(nóng)莊

　　活動(dòng)目的：通過這次活動(dòng)、培養(yǎng)團(tuán)內(nèi)人員的相互合作精神，更深層次的了解彼此、培養(yǎng)個(gè)人的'獨(dú)立，自主的精神、在大自然中放松自己，找到屬于真正的自己、

　　活動(dòng)流程：1、星期五去平橋買燒烤的材料和租烤箱、

　　2、星期六早上8點(diǎn)出發(fā)去農(nóng)莊

　　3、到農(nóng)莊后熟悉環(huán)境

　　4、11點(diǎn)到2點(diǎn)燒烤

　　5、2點(diǎn)到3點(diǎn)在農(nóng)場游樂區(qū)玩各類游戲

　　6、3點(diǎn)到4點(diǎn)在農(nóng)場采栽水果

　　7、5點(diǎn)回學(xué)校

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)：1、要跟著團(tuán)隊(duì)走，不能隨意脫離團(tuán)隊(duì)

　　2、燒烤時(shí)要注意安全

　　3、自己身邊要帶點(diǎn)錢、但不要多帶

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)：一共1200元、

　　車費(fèi)共花400元

　　燒烤共花620元

　　采摘共180元

　　策劃人：劉夢莎

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書11

　　一、活動(dòng)背景

　　在大一新生剛剛開始大學(xué)生活之際，正是班級凝聚力成型，大學(xué)價(jià)值觀領(lǐng)悟的.關(guān)鍵時(shí)刻。為此，交通學(xué)院心理學(xué)研會舉辦戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　第一，幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，加強(qiáng)班級凝聚力;第二，豐富大學(xué)課余生活，體會大學(xué)魅力。

　　三、活動(dòng)主題：

　　熱愛班級，體驗(yàn)?zāi)邸?/p>

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　11月3日-11月4日圖書館東面

　　五、活動(dòng)安排

　　(一)活動(dòng)組織

　　1.11月1日(星期四)組織部將報(bào)名人員統(tǒng)計(jì)分組，安排活動(dòng)時(shí)間，并通知各班心理委員。

　　2.組織部安排活動(dòng)各時(shí)段負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)部門，負(fù)責(zé)部門須提前十分鐘到場，參與正常活動(dòng)組織，突發(fā)情況應(yīng)對及器材交接收集。

　　(二)活動(dòng)環(huán)節(jié)

　　1. 主持人開場

　　2. 愛的抱抱(熱身活動(dòng))

　　3. 隊(duì)形隊(duì)旗設(shè)計(jì)(團(tuán)隊(duì)意識)

　　4. 珠行千里(團(tuán)隊(duì)協(xié)作)

　　5. 無軌列車(團(tuán)隊(duì)協(xié)作)

　　6. 感謝參與，結(jié)束語。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1. 各班心理委員需確保報(bào)名人員全部準(zhǔn)時(shí)到場參與活動(dòng)，如遇突發(fā)情況，需提前一天向組織部部長劉夢瑤請假;

　　2. 每場活動(dòng)結(jié)束，負(fù)責(zé)部門須收集好活動(dòng)器材;

　　3. 如遇下雨，則活動(dòng)推遲，時(shí)間另行通知。

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書12

　　一、活動(dòng)主題

　　素質(zhì)拓展，活動(dòng)交流。

　　二、活動(dòng)目的

　　增進(jìn)學(xué)生會成員之間的了解，培養(yǎng)各位同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識。放松自身，讓勞累的身心得到休息。

　　三、活動(dòng)對象

　　信息工程學(xué)院全體學(xué)生會成員

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：待定

　　地點(diǎn)：待定

　　五、活動(dòng)舉辦單位

　　信息工程學(xué)院組織部

　　六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1.通知參與活動(dòng)的人員按時(shí)到場。

　　2.活動(dòng)當(dāng)天的天氣狀況需考慮在內(nèi)。

　　3.活動(dòng)中游戲的安全性，教育性及可行性。七活動(dòng)方式（8;00am-8:30am)

　　以15人為一組進(jìn)行活動(dòng)，每個(gè)人通過抽彩帶進(jìn)行分組，先到先抽，抽到彩帶的綁在手臂上，顏色相同的為一組。八活動(dòng)安排(9:00am-6:00pm) 提供3個(gè)可行的游戲供使用。

　　1.坐長城（調(diào)動(dòng)大家的活動(dòng)積極性，考察隊(duì)員間的.團(tuán)結(jié)協(xié)作互信精神）各隊(duì)所有隊(duì)員圍成一圈站立，要求每個(gè)人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊(duì)隊(duì)員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）。此游戲可各隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，依各隊(duì)堅(jiān)持時(shí)間的長短定勝負(fù)。

　　2.四人五腳

　�。ǹ疾礻�(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力）

　　每隊(duì)出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，快者為勝，其他隊(duì)依快慢給分。

　　3.火車快跑

　�。ǹ疾礻�(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力）

　　每隊(duì)另出四人或五人，排成一列。火車頭，即第一個(gè)人可以雙腳著地，其他人只能一條腿著地（由工作人員或其他隊(duì)監(jiān)督），兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，用時(shí)少者獲勝，其他依快慢給分。

　　中午訂餐在戶外吃飯。

　　七、后期工作

　　1、在每項(xiàng)活動(dòng)舉辦后對所用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)報(bào)銷。

　　2、活動(dòng)中的場景拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作ppt，以便保存紀(jì)念。并可將活動(dòng)新聞發(fā)到發(fā)表在拓新網(wǎng)和未來網(wǎng)上.

　　3、制作宣傳板，擴(kuò)大活動(dòng)效果。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　每人30元，包括礦泉水，零食及午餐。

　　九、活動(dòng)主辦方

　　主辦：鄭州大學(xué)信息工程學(xué)院組織部

　　策劃：組織部

　　活動(dòng)部聯(lián)系方式：iezuzhibu@163.com

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書13

　　一、活動(dòng)主題

　　培訓(xùn)核心價(jià)值：探索、學(xué)習(xí)、品質(zhì)、超越、整合、雙贏

　　“溝通聯(lián)系你我、親情感動(dòng)社團(tuán)”—春季素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)

　　二、培訓(xùn)價(jià)值及目的

　　培訓(xùn)核心目的：通過體驗(yàn)式培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)“先行后知”，進(jìn)而達(dá)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)、激發(fā)潛能、學(xué)習(xí)管理技能、大團(tuán)隊(duì)的建立、組織整體的完善的目的

　　培訓(xùn)最終目的：認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心，；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作

　　培訓(xùn)價(jià)值、目的說明：

　　2、在活動(dòng)過程中，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動(dòng)而積極的社聯(lián)成員打下基礎(chǔ)

　　3、依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對方式

　　三、培訓(xùn)方式綜合活動(dòng)項(xiàng)目+挑戰(zhàn)自我+個(gè)性表現(xiàn)+高峰體驗(yàn)+團(tuán)隊(duì)間合作+自我教育

　　四、培訓(xùn)時(shí)間03月12日星期六

　　培訓(xùn)路線

　　第二體育場-----東校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心

　　培訓(xùn)對象

　　春蕾志愿社--民間藝術(shù)社全體成員

　　五、培訓(xùn)人員分配

　　總指揮：

　　副指揮：

　　總策劃：

　　副策劃：

　　隊(duì)長；

　　副隊(duì)長；

　　培訓(xùn)參加人員：

　　培訓(xùn)隨隊(duì)裁判、監(jiān)督組、工作人員：組織部全體成員

　　六、拓展培訓(xùn)活動(dòng)流程以及活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊(duì)裁判組人員、流動(dòng)監(jiān)督組人員及工作人員

　　2、春蕾志愿社民間藝術(shù)社策劃本次活動(dòng)

　　3、春蕾志愿社民間藝術(shù)社成員負(fù)責(zé)對培訓(xùn)活動(dòng)路線進(jìn)行確定并進(jìn)行實(shí)地勘測，選擇定點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目場地

　　4、與攝影愛好者協(xié)會聯(lián)系本次培訓(xùn)的影像記錄

　　5、對各部部長召開動(dòng)員會議，各部部長負(fù)責(zé)對本部門成員進(jìn)行動(dòng)員，并統(tǒng)計(jì)參加培訓(xùn)人員的報(bào)名情況

　　6、春蕾志愿社民間藝術(shù)社對參加拓展培訓(xùn)的報(bào)名人員進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長、副隊(duì)長

　　7、春蕾志愿社民間藝術(shù)社負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品

　　8、對所有參加人員召開拓展培訓(xùn)動(dòng)員大會

　　1）分組后，各組成員相互認(rèn)識

　　2）各組成員在隊(duì)長的帶領(lǐng)下確定本組的隊(duì)名、口號、隊(duì)歌

　　3）各組隊(duì)長負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展培訓(xùn)的各種注意事項(xiàng)

　　9、宣傳部出海報(bào)對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

　　（二）中期流程

　　7：00——7：20全體參與人員與第二體育場集合，進(jìn)行動(dòng)員大會并開展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊(duì)長代表、隊(duì)員代表進(jìn)行宣誓。各隊(duì)伍將本隊(duì)的口號與想說的話寫在條幅上，條幅保存待活動(dòng)結(jié)束后使用

　　7：20——7：40隊(duì)伍整理后進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)：

　　一、個(gè)性介紹（破冰）（打破僵局，加速隊(duì)員之間的認(rèn)識，也考查大家的速記能力）

　　項(xiàng)目簡介

　　全部學(xué)員分為兩隊(duì)，每小隊(duì)由12-17人組成一隊(duì)，自我介紹并展示才華，相互重新認(rèn)識。選隊(duì)長；起隊(duì)名；隊(duì)訓(xùn)；唱隊(duì)歌；畫隊(duì)徽；小組展示/展示團(tuán)隊(duì)形象。

　　項(xiàng)目目標(biāo)

　　以特殊的形式在一個(gè)新的環(huán)境中相互認(rèn)識與了解團(tuán)隊(duì)成員；初步形成熱烈的團(tuán)隊(duì)氛圍；了解培訓(xùn)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容與要求；為后續(xù)培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備。

　　各隊(duì)成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲，第二名隊(duì)員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的xxx，第三名隊(duì)員則依此介紹說：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的xxx后邊的xxx，依此類推，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多。此游戲由各隊(duì)依次進(jìn)行。若有時(shí)間可打亂隊(duì)員順序再進(jìn)行一兩次。

　　二、福爾摩斯（考查隊(duì)員間的熟悉程度及各人的觀察能力，活躍現(xiàn)場氣氛）

　　每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對著站立。這時(shí)，由別隊(duì)成員（如二隊(duì)問一隊(duì)，三隊(duì)問二隊(duì)）分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的體貌特征的五個(gè)問題。此游戲各隊(duì)依次進(jìn)行，按問題答對個(gè)數(shù)記分。

　　活動(dòng)目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解

　　活動(dòng)說明：隊(duì)伍在場地上圍成一圈，隊(duì)長在場中示范介紹自己。

　　換此隊(duì)員介紹自己，然后再以自己獨(dú)特的動(dòng)作前進(jìn)至圓圈尋找另一名隊(duì)員。一次類推，一個(gè)接一個(gè)，直到全體介紹完畢。結(jié)束后分享回饋

　　注意事項(xiàng)：動(dòng)作自創(chuàng)，任何動(dòng)作或配合動(dòng)物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序。

　　三、項(xiàng)目名稱：穿越電網(wǎng)

　　項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目

　　培訓(xùn)目的：計(jì)劃的重要性；組織紀(jì)律，學(xué)習(xí)方法；合理利用資源；學(xué)會傾聽；擺正自己的位置；領(lǐng)導(dǎo)者作用；計(jì)劃、草案、策劃；確立規(guī)則；精心操作；正確對待不同意見和挫折

　　項(xiàng)目描述：對面是一個(gè)千萬伏高壓的電網(wǎng)，任何人、任何物品觸及電網(wǎng)會被立即燒焦。所有隊(duì)員要從有效通道依次通過，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)電網(wǎng)的另一端。

　　您和您的隊(duì)員需要穿越的是一張與地面垂直的"電網(wǎng)"（繩網(wǎng)），網(wǎng)上的一個(gè)洞就是一條生路。通過的身體的任何部分，包括衣服，都不許碰到其邊緣，碰到即為"觸電"。"犧牲"的同志可以繼續(xù)前進(jìn)，但每條生路卻只能使用一次。

　　四、項(xiàng)目名稱：人體多米諾

　　人體多米諾(坐長城)

　　活動(dòng)目的：共同體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間只有相互支持，彼此奉獻(xiàn)才能成功，才能完成本以為不能完成的任務(wù)，進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的信任感，以開放的心態(tài)相互了解，創(chuàng)造輕松愉快的氣氛

　　活動(dòng)說明：團(tuán)隊(duì)所有成員圍成一個(gè)大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地面），并達(dá)成一個(gè)大團(tuán)隊(duì)的平衡。平衡達(dá)到后，隊(duì)伍需要集體行進(jìn)五步。完成后隊(duì)伍直接出發(fā)

　　注意事項(xiàng)：活動(dòng)需要注意安全，若隊(duì)伍完不成活動(dòng)，需要隊(duì)長的及時(shí)引導(dǎo)

　　五、集體離地拍照

　　項(xiàng)目簡介

　　所有隊(duì)員站在一起，教練發(fā)口令1—2—3，當(dāng)喊到3時(shí)所有隊(duì)員都向上跳起，此時(shí)攝影師將對隊(duì)員們進(jìn)行拍照

　　項(xiàng)目目標(biāo)

　　這是對整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)的一次測驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)經(jīng)過一天的訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)的各種精神和意識將在此得以體現(xiàn).

　　六、求生墻

　　項(xiàng)目簡介

　　所有隊(duì)員在不借助任何外力的情況下，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)爬上四米高的墻面。

　　項(xiàng)目目標(biāo)

　　團(tuán)隊(duì)大融合，激發(fā)士氣，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，全局觀的考慮問題，考慮到所有的隊(duì)員，講求奉獻(xiàn)精神，個(gè)人的奉獻(xiàn)對團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作，用人之長，容人之短，尊重差異。

　　七、項(xiàng)目名稱：荊棘排雷

　　項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目

　　培訓(xùn)目的：當(dāng)團(tuán)隊(duì)遇到困難的時(shí)候怎樣才能調(diào)動(dòng)起大家的智慧，讓整個(gè)過程能夠有組織有計(jì)劃的進(jìn)行，又不會限制每個(gè)人的思維及表現(xiàn)，這是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力的重要途徑。合作意識；排雷前與排雷后的心理變化--團(tuán)隊(duì)的'作用

　　項(xiàng)目描述：在一個(gè)直徑5米的地面中間有一個(gè)裝滿水的杯子（作為假設(shè)的地雷），你要在蒙上雙眼，不接觸地面的情況下取出杯子，而且滴水不能灑，想一想可能嗎？團(tuán)隊(duì)的智慧可以把它變成事實(shí)。

　　八、信任背摔

　　活動(dòng)目的：使隊(duì)員消除恐懼感，并對整個(gè)隊(duì)伍建立信任感

　　活動(dòng)說明：1名同學(xué)站在1.5米高的平臺上,背對地面,雙手合攏交叉放于胸前，由十名同學(xué)兩兩對立,站在臺下,伸直胳膊,雙手用力插到對面同學(xué)的腋窩下,組成堅(jiān)固的人體軟墊，接背摔同學(xué).背摔同學(xué)一定要身體筆直 (若身體打彎，會使接的同學(xué)因受力不均而受傷)，若打彎的須重做

　　注意事項(xiàng)：盡量穿寬松的衣服，不要在衣服上懸掛如鑰匙鏈等硬物，以免傷著自己和隊(duì)友，接的同學(xué)最好戴手套，手插緊，保護(hù)好自己

　　九、解手鏈

　　活動(dòng)目的：活躍氣氛，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，并使隊(duì)伍內(nèi)成員更加熟悉

　　活動(dòng)說明：所有人站成一個(gè)圓圈，所有人先舉起右手抓住對面人的手，而后舉起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身邊人的手）。然后告知所有人抓緊彼此的手，在不松手的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開，最后形成一個(gè)大家手拉手的一個(gè)大圓圈

　　注意事項(xiàng)：此項(xiàng)目可能出現(xiàn)兩種結(jié)果，一種是一個(gè)大圈，另一種使兩個(gè)套著的環(huán)。在嘗試過程中是在解不開，可以允許隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但必須馬上封閉

　　十、圓球游戲

　　活動(dòng)目的：提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)的協(xié)作能力，并通過本項(xiàng)拓展活動(dòng)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的創(chuàng)新活動(dòng)，達(dá)到提升隊(duì)員思考能力的目的

　　活動(dòng)說明：首先，到達(dá)隊(duì)伍分別配有1、2、3號球。然后要求球按1、2、3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里，1、2、3球所有隊(duì)員必須經(jīng)手一次才算本項(xiàng)目順利完成

　　注意事項(xiàng)：本項(xiàng)目以最終完成時(shí)間最短的隊(duì)伍為勝者

　　當(dāng)上述三項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行完畢后，所有隊(duì)伍整隊(duì)待命，進(jìn)行下一項(xiàng)項(xiàng)目：動(dòng)力火車。此時(shí)，裁判開始計(jì)時(shí)

　　十一、動(dòng)力火車

　　活動(dòng)目的：檢驗(yàn)隊(duì)伍在前三項(xiàng)活動(dòng)中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力，并通過此項(xiàng)目提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力與團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的思考能力

　　活動(dòng)說明：隊(duì)員用若干張報(bào)紙制成一個(gè)可容納全體隊(duì)員的火車，全隊(duì)開火車行進(jìn)二十米，行進(jìn)過程中全部人員必須站立在報(bào)紙上，不得踏出報(bào)紙。

　　注意事項(xiàng)：若行進(jìn)過程中報(bào)紙發(fā)生斷裂，隊(duì)伍需在原地進(jìn)行修理，待修理完成后方可前進(jìn)

　　動(dòng)力火車項(xiàng)目完成后，隊(duì)伍依照完成順序出發(fā)，行進(jìn)路線見路線圖，前往本次拓展培訓(xùn)的第一個(gè)目的地：xxxxxxx

　　行進(jìn)途中穿插培養(yǎng)信任感的拓展項(xiàng)目：信任行走

　　十二、信任行走

　　活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部個(gè)人之間的信任感，同時(shí)消除隊(duì)員之間的隔閡，營造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，為以后進(jìn)行的拓展項(xiàng)目打下信任基礎(chǔ)

　　活動(dòng)說明：兩人一組第一階段，一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示；第二階段，一人帶眼罩行走，另一個(gè)人牽其手，不能有語言

　　提示

　　注意事項(xiàng)：由于本拓展項(xiàng)目在街道上進(jìn)行，因此有一定的危險(xiǎn)性，需隊(duì)長、副隊(duì)長、裁判組、流動(dòng)監(jiān)督組時(shí)刻注意行進(jìn)中隊(duì)伍的情況，若可能發(fā)生意外，需及時(shí)停止本項(xiàng)活動(dòng)

　　十三、逃生

　　活動(dòng)目的：檢驗(yàn)隊(duì)伍在行進(jìn)過程中是否已經(jīng)建立了足夠的信任感和是否以對本隊(duì)伍內(nèi)成員熟悉�？简�(yàn)群體決策能力，發(fā)揮各成員的領(lǐng)導(dǎo)能力，并考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的合理安排人力資源能力

　　活動(dòng)說明：每隊(duì)先出兩人拉繩作為障礙，繩子的高度由裁判統(tǒng)一規(guī)定，1.2米，隊(duì)員通過障礙時(shí)需要其他隊(duì)員協(xié)作，將其舉起以送冰棍的形式送到繩的另一側(cè)，送是至少六人抬一人以確保安全

　　注意事項(xiàng)：活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，任何人不得用任何部位碰到繩子，否則視其犯規(guī)。若犯規(guī)，隊(duì)伍需重新進(jìn)行。同時(shí)本次活動(dòng)禁止隊(duì)員跳躍過繩子，否則視其犯規(guī)

　　十四、體育場進(jìn)行場地拓展項(xiàng)目：盲陣怪獸

　　盲陣（12：45——13：10）

　　活動(dòng)目的：強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的紀(jì)律性組織性，學(xué)習(xí)合理利用工具，學(xué)會傾聽，并在思考中嘗試策劃與預(yù)見性，提升團(tuán)隊(duì)整體的工作效率

　　活動(dòng)說明：隊(duì)伍所有人帶上眼罩，行進(jìn)一段距離，依靠摸索撿起地面上預(yù)置好的幾段繩子，并依照指示將這幾段繩子圍成指定的形狀，活動(dòng)過程中所有成員不得摘下眼罩

　　注意事項(xiàng)：此拓展項(xiàng)目難度較大，裁判依情況降低難度

　　十五、怪獸

　　活動(dòng)目的：通過身體接觸，消除成員間溝通隔閡，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的合作意識，拉近成員間的感情

　　活動(dòng)說明：隊(duì)伍在指定地點(diǎn)選取適合的場地，要求所有隊(duì)員配合，組合成只依靠五條腿三只手組成的“怪獸”。要求組合完畢后堅(jiān)持10秒，方可認(rèn)定為成功完成

　　注意事項(xiàng)：活動(dòng)需注意時(shí)間，如果隊(duì)伍不能堅(jiān)持完成，裁判需及時(shí)提醒隊(duì)伍，請隊(duì)長及時(shí)提醒本隊(duì)人員放棄

　　在上述活動(dòng)完成后，告知各隊(duì)伍需自選其他任意一隊(duì)進(jìn)行下一項(xiàng)拓展活動(dòng)：塞車

　　十六、塞車

　　活動(dòng)目的：依靠溝通，獲取其他團(tuán)隊(duì)的信息，通過前階段的活動(dòng)，觀察選取合適的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行結(jié)組，考察前期活動(dòng)中是否培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的計(jì)劃性與協(xié)作性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的信任感和協(xié)作能力，融合各個(gè)團(tuán)隊(duì)

　　活動(dòng)說明：兩支隊(duì)伍的成員混編后分成兩組分別站在設(shè)置好的場地兩側(cè)，所有成員利用中間空置的方格，以最少的步伐和最短的時(shí)間，把兩側(cè)的成員進(jìn)行對調(diào)

　　注意事項(xiàng)：活動(dòng)需注意時(shí)間，同時(shí)進(jìn)入場地的隊(duì)員不得踏出方格

　　十七、信任靠

　　活動(dòng)目的：增強(qiáng)隊(duì)員活動(dòng)的主動(dòng)性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)群策群力的作用，共同完成任務(wù)

　　活動(dòng)說明：所有參與人員，原地坐下，在不用手撐地的情況下，依靠相互之間的力量共同站立起來，務(wù)必同時(shí)站起

　　注意事項(xiàng)：活動(dòng)至此時(shí)，參與人員體力消耗較大，依情況減輕難度或給予

　　提示

　　活動(dòng)完成后，依照完成順序出發(fā)，全體參與人員于大學(xué)生活動(dòng)中心門前集合，集體拍照留念，而后全體參與人員到二教演講廳進(jìn)行本次拓展培訓(xùn)總結(jié)分享大會。

　　至此，本次拓展培訓(xùn)全部結(jié)束。

　　大學(xué)生春蕾志愿社

　　20xx-2-26

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書14

　　一、活動(dòng)名稱

　　培養(yǎng)健康心理成就美麗人生——大學(xué)生素質(zhì)拓展大賽

　　二、活動(dòng)目的

　　為豐富大學(xué)生的校園生活，展現(xiàn)同學(xué)們的青春活力，增強(qiáng)各心理輔導(dǎo)站的凝聚力，激發(fā)同學(xué)們積極參與學(xué)校心理健康教育活動(dòng)的熱情，拓展心理健康教育的內(nèi)容，我校大學(xué)生心理健康教育中心特舉辦此次素質(zhì)拓展大賽，旨在培養(yǎng)大學(xué)生積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　三、競賽時(shí)間及地點(diǎn)

　　比賽時(shí)間：XX年3月19日下午13：00-16：00

　　地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨操場

　　四、參賽隊(duì)伍

　　以學(xué)院為單位組隊(duì)參賽，隊(duì)員以大一新生的心理委員為主。每隊(duì)隊(duì)員10名，其中女生不少于4名。每隊(duì)志愿者、工作人員10名，指導(dǎo)老師1名。

　　五、報(bào)名方式

　　本屆比賽使用電子表格進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名后不可修改。逾期未報(bào)者，視為自動(dòng)放棄參賽資格。（報(bào)名表附后）

　　2．報(bào)名時(shí)間：從即日起至3月12日（周二）下午18：00以前。

　　3．各學(xué)院將報(bào)名表電子檔發(fā)至葉子老師郵箱。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)方法

　　比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，以及團(tuán)隊(duì)精神獎(jiǎng)2名（主要依據(jù)團(tuán)隊(duì)凝聚力和士氣）。每隊(duì)可推選2名團(tuán)隊(duì)之星，由各參賽隊(duì)提交名單。

　　七、裁判工作

　　裁判員及競賽工作人員由大學(xué)生心理健康教育中心統(tǒng)一聘請和安排。

　　八、其他事宜

　　1．各代表隊(duì)所需費(fèi)用、比賽服裝自行解決。

　　報(bào)名參加比賽的運(yùn)動(dòng)員，如未按時(shí)參賽，每隊(duì)每項(xiàng)扣除團(tuán)體總分2分。若因傷病需臨時(shí)更換人員，請?zhí)崆鞍胄r(shí)告知組委會成員。

　　3．比賽期間，請各輔導(dǎo)站組織學(xué)生參加比賽、加油助威和后勤服務(wù)工作。

　　4．注意事項(xiàng)：

　�。�1）各參賽班級需強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)員的體育道德教育，做到文明禮貌；賽出水平與風(fēng)格；尊重裁判、觀眾和對手。

　�。�2）加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，遵守大會紀(jì)律。鑒于本屆挑戰(zhàn)賽的日程和項(xiàng)目安排十分緊湊，參賽運(yùn)動(dòng)員必須嚴(yán)格按照競賽安排參加比賽，三次點(diǎn)名不到者將被視為自動(dòng)棄權(quán)。

　�。�3）加強(qiáng)安全教育，備齊防護(hù)用具，聽從大賽工作人員、裁判員的指揮，避免意外事故的發(fā)生。

　　未盡事宜，大賽組委會將另行通知。本規(guī)則的解釋權(quán)歸屬浙江工商大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心素質(zhì)拓展大賽組委會。

　　浙江工商大學(xué)大學(xué)生心理健康中心

　　XX年3月5日

　　策劃書附件1：比賽說明

　　【比賽規(guī)定】

　　比賽包含團(tuán)隊(duì)展示和競賽項(xiàng)目兩個(gè)部分。總分由團(tuán)隊(duì)展示得分與競賽項(xiàng)目得分相加得出，滿分為50分。

　　1．團(tuán)隊(duì)展示得分：總分為10分。

　　團(tuán)隊(duì)展示：包括展示本隊(duì)的隊(duì)名、造型、隊(duì)訓(xùn)（口號）、精神面貌等。評委據(jù)此評分，分值為10分；

　　2．競賽項(xiàng)目得分：總分為四個(gè)競賽項(xiàng)目得分之和，總分最高為40分。

　�。�1）比賽分為四個(gè)小組，每組五支隊(duì)伍。根據(jù)比賽規(guī)則，每組依次評定出第1名至第5名，各隊(duì)伍在每個(gè)競賽項(xiàng)目中依據(jù)名次獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，具體為：第1名得10分，第2名得8分，第3名得6分，第4名得4分，第5名得2分。

　　（2）不進(jìn)行淘汰賽，直接按照總得分排名。如果名次有并列，按照比賽成績高低進(jìn)行排序。

　　【比賽項(xiàng)目規(guī)則說明】

　　一、8人9足

　　1．參賽人員：8人（4男4女）。

　　2．計(jì)時(shí)開始前，所有隊(duì)員必須站在起點(diǎn)線后，隊(duì)伍與起點(diǎn)線平行，不許超過起點(diǎn)線；

　　所有繩子必須綁在隊(duì)員的.腳踝上，行進(jìn)過程中，若繩子脫落，隊(duì)伍需暫停，在原地快速復(fù)位，復(fù)位時(shí)間計(jì)入比賽總時(shí)長；若繩子斷裂，則該隊(duì)需要重新開始并重新計(jì)時(shí)，成績也將重新記錄。

　　4．到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，必須全體隊(duì)員連體都過終點(diǎn)線，才算全隊(duì)通過。

　　5．評分標(biāo)準(zhǔn)：成功完成該項(xiàng)目的時(shí)間來記錄名次，最短者最優(yōu)。

　　6、捆綁繩子時(shí)，應(yīng)根據(jù)兩者的腿部狀況，不宜綁得過緊，以免造成皮膚勒傷，也不宜綁得過松，以防脫落。

　　7、一旦發(fā)現(xiàn)周圍隊(duì)員失去平衡摔倒或速度跟不上，應(yīng)立即喊�；蛘{(diào)整，不可盲目加速前進(jìn)，以免造成隊(duì)員受傷。

　　二、夾氣球接力跳

　　1．參賽人員：8人（4男4女）。

　　男女隊(duì)員依次交錯(cuò)排列，首名隊(duì)員需將氣球夾在兩腿間，雙手置于背后，通過跳躍傳遞給下一位隊(duì)員，過程中不可用手輔助，依此類推。若氣球掉落或爆裂，則需退回一格位置重新開始。

　　3．最后一名同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)，比賽完成。

　　三、無敵風(fēng)火輪

　　1．參賽人員：10人。

　　每隊(duì)使用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)能容納所有隊(duì)員的封閉大圓環(huán)，將其豎立起來，隊(duì)員們站在圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

　　3．要求圓環(huán)不能斷，所有隊(duì)員都必須站在圓環(huán)上。如果斷裂，需要停下來重新黏貼好。

　　4．最后計(jì)算完成時(shí)間。

　　四、遙控“機(jī)器人”

　　1．每隊(duì)4名選手（2男2女作為機(jī)器人）。

　　2．每個(gè)小組選一人充當(dāng)“機(jī)器人”，給“機(jī)器人”蒙上眼罩，主持人宣布比賽開始，“機(jī)器人”在小組其他成員發(fā)出的信號指引下，將指定的物品取回出發(fā)處，依次輪流，直到第四個(gè)機(jī)器人完成，以完成時(shí)間計(jì)算名次。（類似蒙眼接力）