實施方案(范例8篇)
為了確保事情或工作得以順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的實施方案8篇，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
一、目標(biāo)任務(wù)
1、鎮(zhèn)有健康教育機構(gòu)和與任務(wù)相適應(yīng)的人員、經(jīng)費、工作條件和設(shè)備（市二院防�？�、鎮(zhèn)文化中心和鎮(zhèn)廣播電視站）。基層單位有專（兼）職健康教育工作人員，形成健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、全鎮(zhèn)中、小學(xué)全部開設(shè)健康教育課，學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率≥80%；中小學(xué)有健康教育宣傳陣地，定期更換，資料齊全。
3、醫(yī)院健康教育組織健全，有健康教育畫廊，定期更換，使用健康教育處方，住院病人相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80%。健康教育活動形式多樣，資料規(guī)范、齊全。
4、社區(qū)圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點開展健康教育，形式多樣，反映良好。社區(qū)內(nèi)有固定的健康教育陣地，居民健康行為形成率達≥70%。
5、各單位設(shè)有相應(yīng)的健康教育宣傳欄，每季度至少更換一次。職工健康教育普及率≥95%，相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80%。
6、定期編印健康教育入戶宣傳資料，每季至少2期。廣播電視臺有衛(wèi)生與健康節(jié)目，每周至少一次。
7、車站、廣場等公共場所設(shè)有固定的健康教育宣傳畫廊。城區(qū)主要道路、廣場等設(shè)有固定的健康公益廣告。
8、建成區(qū)無煙草廣告。公共場所有醒目、固定、統(tǒng)一、規(guī)范的禁煙標(biāo)識，有足夠的排氣裝置，未發(fā)現(xiàn)隨地亂丟煙蒂現(xiàn)象。
二、職責(zé)分工
1、醫(yī)院健康教育機構(gòu)應(yīng)能獨立承擔(dān)全鎮(zhèn)健康教育的業(yè)務(wù)指導(dǎo)職能，有組織、有計劃地開展調(diào)研指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、專業(yè)考核和信息交流等工作。政府應(yīng)支持和督促醫(yī)院即使配備健康教育工作所需的辦公用房、辦公和宣教設(shè)備，并落實好相應(yīng)的辦公和活動經(jīng)費。其它部門及各基層單位、社區(qū)、街道應(yīng)設(shè)置專（兼）職健康教育人員。在鎮(zhèn)健康教育工作機構(gòu)的指導(dǎo)下開展相關(guān)工作。
2、教育部門應(yīng)要求學(xué)校將健康教育課程納入教學(xué)計劃，各學(xué)校應(yīng)有符合要求的師資力量承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。初中、小學(xué)各個年級全部開設(shè)健康教育課。
規(guī)范，課時安排合理，每周不得少于0.5課時，并認(rèn)真組織考核，合格率≥90%。高中（職業(yè)中學(xué)）開設(shè)健康教育講座或選修課。各學(xué)校應(yīng)通過多種形式，開展心理健康、控制吸煙、保護環(huán)境、遠離毒品、預(yù)防艾滋、意外傷害等多種內(nèi)容的專題健康教育活動。學(xué)生掌握基本的健康和衛(wèi)生防病知識，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，中、小學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率≥75%。所有健康教育業(yè)務(wù)檔案資料保存完整，管理規(guī)范。積極組織學(xué)校參與健康促進學(xué)校的創(chuàng)建活動。從年起，每年要有兩所學(xué)校通過市級驗收，一所學(xué)校通過省級驗收。
3、醫(yī)院健康教育工作有計劃、有記錄、有總結(jié)，檔案資料保存完整，管理規(guī)范。醫(yī)院門診和病房有圖文并茂的宣傳畫廊，內(nèi)容每2月更新一次。候診場所積極開展“吸煙有害”健康宣傳。醫(yī)院應(yīng)為就診者提供多種健康處方和通俗易懂的衛(wèi)生科普宣傳材料，有禁煙標(biāo)志和控?zé)煷胧�。通過培訓(xùn)，醫(yī)護人員掌握相關(guān)健康教育理論知識，能夠?qū)Σ∪思捌浼覍匍_展有針對性地知識宣傳和康復(fù)指導(dǎo)。能為就診病人提供必要的.健康服務(wù)場所及設(shè)施，如培訓(xùn)室、咨詢室或心理門診、閉路電視等。住院病人相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80%。對其它部門和單位健康教育工作給予必要的技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。
4、社區(qū)應(yīng)有開展健康教育工作的組織及網(wǎng)絡(luò)，并有專人負(fù)責(zé)。健康教育工作有長期規(guī)劃，年度有計劃、措施、總結(jié)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站設(shè)有健康教育室（咨詢室）和必要的宣傳設(shè)備、材料。居民健康檔案、培訓(xùn)以及開展各項活動的記錄、照片、宣傳材料等資料，保存完整，管理規(guī)范。
實施方案 篇2
為貫徹落實《貴州省煤炭工業(yè)安全管理局關(guān)于印發(fā)貴州省煤礦隱患排查治理工作實施方案的通知》（黔煤安管[20xx]63號）及《貴陽市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局關(guān)于印發(fā)<貴陽市煤礦隱患排查治理工作實施方案>的通知》（承市安監(jiān)字號）文件精神，進一步深入開展煤礦隱患排查治理工作，促進煤礦安全生產(chǎn)工作持續(xù)穩(wěn)定，結(jié)合我縣實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建立煤礦安全生產(chǎn)事故隱患排查治理長效機制為目標(biāo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，牢固樹立“以人為本、安全發(fā)展”的理念，以國家相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，進一步深化安全生產(chǎn)“三項行動”和“三項建設(shè)”，切實落實安全生產(chǎn)企業(yè)負(fù)責(zé)和政府監(jiān)管兩個主題責(zé)任，突出安全生產(chǎn)隱患治理的重點，健全安全隱患排查治理制度、進一步加大安全隱患排查治理的監(jiān)管力度，著力解決影響煤礦安全的突出問題，標(biāo)本兼治，有效遏制煤礦安全生產(chǎn)事故，逐步建立煤礦安全生產(chǎn)長效機制。
二、工作目標(biāo)
通過隱患排查治理工作的深入開展，完善隱患排查治理長效機制，進一步提高煤礦安全生產(chǎn)水平，杜絕出現(xiàn)安全生產(chǎn)事故，促進煤礦安全生產(chǎn)工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
三、工作任務(wù)
（一）突出隱患排查治理的主體責(zé)任。煤礦企業(yè)是隱患排查治理的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)人對本企業(yè)事故隱患的排查、治理和防控負(fù)全面責(zé)任；技術(shù)負(fù)責(zé)人對本單位隱患排查治理工作負(fù)技術(shù)責(zé)任；各分管副職按照分工對隱患排查治理工作負(fù)分管責(zé)任；業(yè)務(wù)部門、生產(chǎn)區(qū)隊（班組）及從業(yè)人員，按照具體分工和崗位職責(zé)，對隱患排查治理工作負(fù)相應(yīng)責(zé)任。
�。ǘ﹪�(yán)格落實隱患排查“五落實”制度。對排查出的所有隱患必須按照隱患排查“五落實”制度，做到責(zé)任、措施、資金、期限和預(yù)案到位，重大隱患實行掛牌督辦，做到“無盲區(qū)、無盲點、無空擋、無縫隙”，扎實有效地推動隱患排查治理工作。
�。ㄈ┤骈_展的隱患排查治理工作，重點突出以下內(nèi)容：
1、“一通三防”管理情況。通風(fēng)系統(tǒng)是否合理，通風(fēng)設(shè)施是否完善、可靠；礦井總風(fēng)量和各作業(yè)點實際風(fēng)量是否達到規(guī)定要求，是否有無風(fēng)、微風(fēng)作業(yè)等問題；礦井是否裝備安全監(jiān)控系統(tǒng)情況；是否按規(guī)定進行瓦斯等級鑒定情況；井下作業(yè)地點瓦斯傳感器安裝位置、數(shù)量和標(biāo)校是否符合規(guī)定；按照有關(guān)規(guī)定配備瓦斯檢查員、安全檢查員等特種作業(yè)人員及其持證上崗情況，是否嚴(yán)格執(zhí)行瓦斯檢查制度；采區(qū)是否實現(xiàn)分區(qū)通風(fēng)；是否按照規(guī)定設(shè)置專用回風(fēng)巷；是否存在不合理串聯(lián)通風(fēng)；掘進工作面是否按照規(guī)定實現(xiàn)“三專兩閉鎖”；礦井是否建立綜合防塵系統(tǒng)且運行正常。
2、頂板管理情況。老采空區(qū)大面積空頂是否進行完全密閉，密閉質(zhì)量是否符合要求；采煤工作面是否嚴(yán)格按作業(yè)規(guī)程的規(guī)定及時支護，有無空頂作業(yè)；采煤工作面遇頂?shù)装逅绍�、過斷層、過老空、過煤柱或冒頂區(qū)以及托偽頂開采時，是否制定安全措施；采煤工作面是否及時放頂，懸頂距離不得超過規(guī)定；是否按有關(guān)要求加快淘汰木支護和金屬摩擦支柱步伐。
3、防止“三超”情況。是否按核定的生產(chǎn)能力組織生產(chǎn)，嚴(yán)防超能力、超強度、超定員組織生產(chǎn)；采掘接替關(guān)系、采掘工作面布置是否符合規(guī)定；井下各采掘工作面的作業(yè)人員是否超過規(guī)定的人數(shù)。
4、機電管理情況。是否真正實現(xiàn)了“雙回路”供電；下井設(shè)備是否取得MA認(rèn)證情況；井下機電設(shè)備是否保證完好、杜絕電氣設(shè)備失爆情況；是否更換國家明令淘汰的設(shè)備及材料，特別是高壓開關(guān)、非阻燃皮帶和非阻燃電纜情況；立井、斜井提升運輸設(shè)備保護裝置和安全防護設(shè)施是否齊全、有效。
5、水害防治情況。是否落實《防治水規(guī)定》；是否建立采空區(qū)、相鄰礦井及廢棄礦井老空（窯）積水防治措施；防排水設(shè)備和設(shè)施的完好情況；雨季“三防”（防洪、防排水、防雷電）工作的安排落實情況。
6、自然災(zāi)害防治情況。廢棄井口是否填堵封實；礦井周圍存在山體滑坡、垮塌、泥石流，以及洪災(zāi)導(dǎo)致潰壩、潰堤、淤積危險河道等自然災(zāi)害威脅，是否落實防范治理措施；落實暴風(fēng)、暴雨、雷電、暴雪、冰凍、地震等可能造成煤礦停電、停風(fēng)、淹井事故的防范措施。
7、應(yīng)急救援措施落實情況。應(yīng)急救援機構(gòu)、隊伍是否健全；是否按規(guī)定配置應(yīng)急救援物資、設(shè)備；是否制定事故應(yīng)急救援預(yù)案并按規(guī)定組織演練；井下帶班領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)度值班人員是否熟悉應(yīng)急救援措施；井下作業(yè)人員是否熟悉避災(zāi)路線。
8、制度落實情況。是否健全崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制、落實領(lǐng)導(dǎo)下井帶班制度；企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員及特種作業(yè)人員是否持證上崗；是否嚴(yán)格執(zhí)行煤礦安全生產(chǎn)費用提取使用、安全生產(chǎn)風(fēng)險抵押金交納、瓦斯抽采利用等經(jīng)濟政策；是否建立隱患排查治理制度；井下作業(yè)人員是否經(jīng)培訓(xùn)合格上崗，依法簽訂勞動合同，按規(guī)定配備勞動防護用品，全部佩戴有效自救器；是否嚴(yán)格執(zhí)行入井人員檢身制度和出入井人員清點制度；是否制定了隱患排查治理方案，建立了隱患排查治理制度，如期上報了隱患排查和各類統(tǒng)計分析報表。
四、工作進度
我縣煤礦安全生產(chǎn)隱患排查治理工作分三個階段進行：
�。ㄒ唬┓桨钢贫ǎ�9月1日？月10日）：各煤礦根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及本實施方案，結(jié)合企業(yè)實際，研究制定具體的安全生產(chǎn)隱患排查治理工作實施方案，并與9月9日前報龍洞溝煤局。
�。ǘ┳圆樽约m、全面治理（9月10日？10月月底）：各煤礦按照有關(guān)要求，深刻吸取本企業(yè)和其他同類企業(yè)以往發(fā)生的事故教訓(xùn)，結(jié)合具體方案，認(rèn)真開展自查，全面治理事故隱患，并切實做到整改措施、責(zé)任、資金、期限和預(yù)案“五落實”，重大隱患要掛牌督辦，治理完成后進行安全評估。
�。ㄈ┒綄�(dǎo)檢查、深化治理（9月10日？0月底）：在隱患排查治理期間，各煤礦企業(yè)對本礦的安全生產(chǎn)隱患排查治理、自查自糾情況進行現(xiàn)場檢查，認(rèn)真總結(jié)隱患排查、治理、評價工作的.進展情況，對存在的不足提出改進措施，做好迎接市督導(dǎo)組檢查工作。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。為加強對隱患排查治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，按照上級有關(guān)文件要求，成立煤礦隱患排查治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由龍洞溝煤礦礦長楊子興擔(dān)任，副組長由龍洞溝煤總工程師劉福林擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在煤礦。煤礦企業(yè)要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，定期召開隱患排查工作會議，深入學(xué)習(xí)貫徹上級有關(guān)文件精神，強化全員隱患排查治理工作的意識，增強做好隱患排查治理工作的主動性和自覺性，在企業(yè)形成人人查隱患、治隱患、防隱患的濃厚氛圍。按照行政一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)“誰分管、誰負(fù)責(zé)”的原則抓好落實，對存在的事故隱患必須查清楚、整到位。同時要注意協(xié)調(diào)解決隱患排查治理中的有關(guān)問題，加強對隱患排查治理工作的監(jiān)督檢查，并做好相關(guān)情況的匯總和信息反饋工作。
�。ǘ┖葑ヂ鋵�，注重實效。煤礦要把消除隱患、防范事故作為安全生產(chǎn)工作的重中之重，認(rèn)真落實安全生產(chǎn)隱患排查工作方案，從規(guī)章制度、現(xiàn)場管理和安全設(shè)施三個方面，全面排查各種隱患，在治理上狠下功夫，對所有排查出的隱患都要做到整改措施、責(zé)任、期限、資金和預(yù)案“五落實”，對重大事故隱患的治理要跟蹤督辦，逐項整改，逐項銷號。并及時“回頭看”、再檢查，切實做到排查認(rèn)真，整治堅決，成果鞏固，防止排查走形式，治理走過場的現(xiàn)象發(fā)生，確保隱患排查治理收到實效。
�。ㄈ┗ネㄐ畔�，加大宣傳。在煤礦安全生產(chǎn)隱患排查治理期間，各煤礦要加強信息報送工作，隱患排查治理工作方案和隱患排查治理情況登記表要由主要負(fù)責(zé)人簽字并及時上報龍洞溝煤局。同時大力宣傳隱患排查治理工作的重要性、必要性，發(fā)動廣大從業(yè)人員參與隱患排查治理工作，尊重他們對安全生產(chǎn)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，使廣大職工能夠全面細致地查找各種事故隱患，積極主動地參加隱患治理。
�。ㄋ模┙∪贫龋晟茩C制。各煤礦要以本次隱患排查治理專項行動為契機，推動重大危險源監(jiān)控管理工作和事故隱患排查治理工作的深入開展，既要切實消除威脅安全生產(chǎn)的隱患，又要落實治本之策，加強制度建設(shè)。要通過專項行動的開展，建立完善重大隱患排查治理機制，使隱患排查治理、事故防范工作規(guī)范化、制度化。要建立安全生產(chǎn)重大隱患分級管理、重大危險源分級監(jiān)控兩項制度，建立安全生產(chǎn)隱患排查長效機制，有效規(guī)范安全生產(chǎn)隱患排查治理工作。
�。ㄎ澹┓e極創(chuàng)新，總結(jié)推廣。煤礦要根據(jù)本企業(yè)的實際情況，積極創(chuàng)新工作方法和手段，結(jié)合實際建立和完善本企業(yè)的隱患排查方法和隱患排查重點，及時總結(jié)工作經(jīng)驗，積極推廣先進經(jīng)驗，促進我縣煤礦安全生產(chǎn)形勢進一步穩(wěn)定發(fā)展。
實施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
自主教育目的是要造就具備適應(yīng)時代發(fā)展的有競爭力、具有良好綜合素質(zhì)和個性的人，重要的是人的能力的培養(yǎng)和人格的塑造。本班“學(xué)生自主管理”將作為實踐“自主教育”的途徑之一，本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨，以班級為載體，提供和創(chuàng)造學(xué)生主動成長的機會，以此來發(fā)展學(xué)生個性特征，激發(fā)學(xué)生主體意識，引導(dǎo)學(xué)生不僅學(xué)會學(xué)習(xí)，更學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會思考，學(xué)會在遵守“規(guī)則”的基礎(chǔ)上，成為有個性的人才；讓學(xué)生在自主管理實踐中主動地去感知、體驗、判斷、認(rèn)識、實踐、成功與受挫，并在這一過程中實現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的提高，成為有完善人格的人。
二、設(shè)立“學(xué)生自主管理委員會”
�。ㄒ唬┤Q：“坑梓中心小學(xué)五（2）班學(xué)生自主管理委員會”。簡稱“自管會”。
�。ǘ⿳徫辉O(shè)置及職責(zé)分工：
1．正會長
1）每周一升旗儀式回教室后，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《五（2）班學(xué)生自主管理公約》及《五（2）班綠色上網(wǎng)公約》。
2）審核“每周個人積分表”，評定周“自主管理能手”3名，為“自主管理能手”頒獎，負(fù)責(zé)謄寫并張貼“自主管理能手”先進事跡。評定后將“每周個人積分表”交副會長存檔。
3）監(jiān)督每日記分員工作（包括擦黑板），考核記分員，仲裁計分糾紛。
4）每周五下午放學(xué)后，召集和主持“自管會”例會，進行“自管會”委員一周工作考核。
5）向各委員收集管理信息，撰寫每周自主管理總情況小結(jié)，每周班會課上（擬改在星期一下午）向全班同學(xué)做反饋。
6）每天5：00前向班主任提供5名當(dāng)日綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)名單（可包括自己），由班主任通過校訊通向家長發(fā)表揚信息。
2．副會長
1）協(xié)助正會長組織每周例會，負(fù)責(zé)做會議記錄。
2）“自管會”資料的.發(fā)放、收集及整理存檔。
3）聘用每周值周班長（值周班長負(fù)責(zé)每節(jié)課點名、請當(dāng)堂科任填寫《每日課堂秩序科任評價表》、眼保健操督查、審核每周《小組積分登記表》、主持每周班會課；任期一周，可間隔周參聘），負(fù)責(zé)考核值周班長工作。
4）審核每周由各部門推薦上來的“班級之星”申報表，評出周“班級之星”3名，為“班級之星”頒獎，負(fù)責(zé)謄寫并張貼“班級之星”先進事跡。評定后將“班級之星”申報表存檔。
5）每日將各科缺交作業(yè)名單及時交給班主任，由班主任通過校訊通向家長發(fā)批評整改信息。
3．紀(jì)律部長
1）管理《早讀、午讀秩序情況登記冊》，每周五下午放學(xué)時更換新冊和收集舊冊并交副會長存檔。
2）督導(dǎo)每日早讀、午讀首席紀(jì)律員工作并考核。
3）管理《每日課堂秩序科任評價表》，每周五下午放學(xué)時給值周班長發(fā)放新表和收集舊表并交副會長存檔。
4）進行課間秩序觀察并做記錄，處理當(dāng)日課間違紀(jì)、不安全行為。
5）每日眼保健操紀(jì)律督查。
6）審核每周本部門的“班級之星”申報表，并向副會長推薦1名“班級之星”。
4．衛(wèi)生部長
1）每周一檢查同學(xué)們的指甲、頭發(fā)、衣著等個人衛(wèi)生情況，并做記錄。
2）進行課間衛(wèi)生督察，進行每日值日小組工作驗收。
3）對衛(wèi)生工作做得不好的個人或小組進行談話、整改。
4）負(fù)責(zé)聘用每周可回收垃圾處理員1名（負(fù)責(zé)周三、周五將可回收垃圾送往學(xué)校垃圾回收站），并負(fù)責(zé)考核其工作，合格者可對其續(xù)聘，不合格者對其解聘并重聘新人。
5）審核每周本部門的“班級之星”申報表，并向副會長推薦1名“班級之星”。
5．文化部長
1）擔(dān)任班級板報主編，組織完成班級板報出版，每月更換一次。帶領(lǐng)美工員每月進行小組墻報評比一次。
2）每月聘用美工員4名（參加班級板報出版工作），并負(fù)責(zé)考核其工作，合格者可對其續(xù)聘，不合格者對其解聘并重聘新人。
3）負(fù)責(zé)到學(xué)校后勤處領(lǐng)取出版板報所需材料，并做好保管、節(jié)省工作。
4）推進班級閱讀，每周組織一次好書交換活動。（周一下午）
5）管理好“班級炫歌臺”，及時給麥克風(fēng)充電，放學(xué)后拔下電源。
6）審核每周本部門的“班級之星”申報表，并向副會長推薦1名“班級之星”。
6．學(xué)科部長
1）負(fù)責(zé)聘用每周中、英、數(shù)、綜合（負(fù)責(zé)除中英數(shù)外所有學(xué)科）4名學(xué)科員（負(fù)責(zé)收繳學(xué)科作業(yè)、早讀課帶讀，科任老師遲到時及時組織同學(xué)自學(xué)），并負(fù)責(zé)考核其工作，合格者可對其續(xù)聘，不合格者對其解聘并重聘新人。
2）科任老師遲到時及時到該科任老師辦公室聯(lián)系老師。
3）審核每周本部門的“班級之星”申報表，并向副會長推薦1名“班級之星”。
4）每周（周三下午第三節(jié)）舉行一次班級學(xué)科作業(yè)展覽。
5）每周收集優(yōu)秀美術(shù)作品5件，優(yōu)秀書法作品軟硬筆各3件。
7．公共部長
1）管理班級圖書角、報刊發(fā)放、每月向?qū)W校圖書館借、還圖書。
2）每周聘用圖書管理協(xié)助員1名（協(xié)助借書登記和圖書整理）、綠色窗臺管理員1名（每日給窗臺植物淋水、定時科學(xué)施肥）、電器管理員1名（按原職責(zé)）、窗門管理員1名（按原職責(zé)），并負(fù)責(zé)考核其工作，合格者可對其續(xù)聘，不合格者對其解聘并重聘新人。
3）接待受邀家長，安排家長座位，為家長準(zhǔn)備茶水。
4）為前來聽課嘉賓準(zhǔn)備椅子并合理擺放好。
5）負(fù)責(zé)每周班會課上的親子合照。
6）審核每周本部門的“班級之星”申報表，并向副會長推薦1名“班級之星”。
（三）委員必備品質(zhì)：
1）做事公平公正，按校紀(jì)班規(guī)處理一切班級事務(wù)，不拉班結(jié)派，不徇私舞弊，不以權(quán)謀私。
2）責(zé)任心強，做事積極主動，能吃苦，工作講究方法，追求工作效率，創(chuàng)新意識強。
3）與人為善，能與每一個同學(xué)、老師和睦相處，為人熱情，有愛心，關(guān)愛身邊每一個人，環(huán)保意識強。
4）自律能力強，嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)及國家法律，學(xué)習(xí)刻苦，各科成績較均勻、突出。
5）善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，敢于面對自己的缺點，工作中勇于承擔(dān)責(zé)任，有錯能改，有承受工作壓力、承受別人的誤解和指責(zé)的能力。
6）必要時能留下來加班。
（四）委員產(chǎn)生辦法：
1）正、副會長通過網(wǎng)上報名，公開競選產(chǎn)生。競選內(nèi)容包括：1）公開競選演講；2）民意測評。
2）各部門部長由正、副會長提名，集體投票產(chǎn)生。
3）各部門下工作人員由部長聘請產(chǎn)生。
�。ㄎ澹┐觯�
機構(gòu)內(nèi)所有委員（包括正會長）每周接受正會長工作考核，考核合格者獲得報酬30分，考核不合格者該周報酬0分。
三、建立“全民自主管理”操作機制
（一）個人積分制度：
1．發(fā)放“每周個人積分表”，按“受表揚、作業(yè)得優(yōu)（包括作品被收集、展覽）、為班級服務(wù)、為班級爭光、參加班級課間活動、家長表揚信、為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)校爭光、參加校級活動、參加公益活動”等項目，每項每次積2-5分（由各人自已誠信打分），每周得分前三名評為該周“自主管理能手”。
2．“自管會”委員每周報酬得分可累進個人積分。
3．首席紀(jì)律員、計分員、受聘人員考核合格每次可分別獲得報酬2分、4分、6分，并可累進個人積分。
4．值周班長由副會長考核，考核合格可獲得報酬10分，并可累進個人積分。
5．每周“自主管理能手”獎勵一個綠蘭章，并張貼先進事跡，發(fā)放獎狀，邀請家長于班會課參加班級頒獎儀式，進行親子合照。
（二）“班級之星”自主申報制度：
1．每周設(shè)立“守紀(jì)之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星、藝術(shù)之星、運動之星、衛(wèi)生之星、自理之星、愛心之星、環(huán)保之星、文明之星”等十個常設(shè)“班級之星”評項，全班同學(xué)（包括“自管會”委員）均可自主向指定負(fù)責(zé)部門進行申報，并領(lǐng)取《“班級之星”自主評測表》，自主如實記錄自己一周表現(xiàn)，周五交由負(fù)責(zé)部門進行審批評比。每周最多評出3名“班級之星”，從自主申報對象中擇優(yōu)產(chǎn)生。
2．每周“班級之星”獎勵一個綠蘭章，并張貼先進事跡，發(fā)放獎狀，邀請家長于班會課參加班級頒獎儀式，進行親子合照。
�。ㄈ┬〗M綁定積分制度：
1．以小組為單位，每節(jié)課進行課堂計分，計分員由全班同學(xué)輪流擔(dān)任，每人一節(jié)課。每節(jié)課下課時由計分員按各小組實際得分在《小組積分登記表》上進行積分登記。
2．小組成員被科任老師在《每日課堂秩序科任評價表》上表揚1人次給小組積2分，被批評1人次給小組扣2分。
3．小組集體工作得優(yōu)（值日工作、墻報工作及其它臨時性工作等）一次積30分。
4．組員有嚴(yán)重違紀(jì)、破壞公物行為，該組該周積分歸0。
5．每周正、副會長及五位部長有50分投票權(quán)，可根據(jù)各小組的綜合表現(xiàn)，將50分投給自己選中的小組（包括自己所在小組）。委員每人每周只能將分?jǐn)?shù)投給一個小組，于周五班會課上公開投票。
6．至每周五班會課，得分最高小組評為“自主管理模范小組”，組員每人獎勵一個綠蘭章，并在遵守校紀(jì)班規(guī)的前提下，獲得一節(jié)課（40分鐘）的“自主活動權(quán)”，活動范圍為：到書吧閱讀、棋類游戲、自帶玩具活動、文藝活動、到指定地點看電影、自帶茶話會等。
7．出現(xiàn)同分情況時，由“自管會”正、副會長及五位部長進行第二輪投票（每人投1分）評出最高分小組。
四、具體工作進程
1．8月25日至9月5日，完成“學(xué)生自主管理委員會”組建工作。
2．9月8日前，完成《五（2）班學(xué)生自主管理公約》、“聘用人員具體職責(zé)要求明細表”、各部門“工作人員考核表”、“班級之星”申報表、各類積分表、《早讀、午讀秩序情況登記冊》、《每日課堂秩序科任評價表》等制度、表格制定。
3．每周班會課召開一周自主管理總結(jié)會，流程基本固定為：
1）值周班長擔(dān)任主持人，宣布總結(jié)會開始；
2）正會長做一周自主管理總情況小結(jié)，表揚先進，指出存在問題；
3）副會長宣讀“自主管理能手”、“班級之星”、“自主管理模范小組”等各項評比結(jié)果；
4）舉行頒獎儀式；進行親子合照；
5）班主任講話；
6）主持人宣布總結(jié)會結(jié)束。
4．第十八周，進行各類先進評比，撰寫“自主管理”經(jīng)驗總結(jié)。
實施方案 篇4
為創(chuàng)造畢業(yè)生親近母校的情境，讓他們傾訴對母校的情感，建立與學(xué)校的聯(lián)系，展示自己的才藝，積淀學(xué)�；覀冞M行了畢業(yè)程設(shè)計，通過一系列的實踐活動傳達學(xué)校對畢業(yè)生的期待，幫助他們總結(jié)、記錄小學(xué)校園生活�，F(xiàn)將有關(guān)實踐活動事宜通知如下：
一、征集“我為母校留言”
面向全體畢業(yè)生征集“我為母校留言”活動（見附1），要求所有畢業(yè)生用飽含深情的筆墨或詩或記錄自己小學(xué)生活的點滴，表達對老師的感激之情、對母校的留戀之意，對學(xué)弟學(xué)妹及母校的未寄予美好期望。
作為一次校園主題作，統(tǒng)一稿紙，請各班語老師逐篇閱評，班級召開主題班會，共同分享。各班級于6月前按學(xué)號順序整理上報存檔，同時每班推薦2篇優(yōu)秀稿作為校報備用稿。負(fù)責(zé)人：盧杰夫、李壽年。
二、征集藝術(shù)特長生的優(yōu)秀作品
面向所有有藝術(shù)特長的學(xué)生征集書法、繪畫、攝影、手工制作、表演視頻等作品（見附1），優(yōu)秀作品作為學(xué)校化布置之用，精品作為校史館的館藏品，留著紀(jì)念。學(xué)校妥善保管他們的作品，既肯定既往，又激勵未，豐富了學(xué)校的化內(nèi)涵。
每幅作品的背面注明：20xx屆*班***。各班級于6月前收齊，每班至少提交五作品。負(fù)責(zé)人：。
三、評比表彰“優(yōu)秀畢業(yè)生”、畢業(yè)生“精英獎”
各班級對照標(biāo)準(zhǔn)（見附2），采取學(xué)生自薦、互薦、科任老師擇優(yōu)推薦的方法，校務(wù)會議研究，在校內(nèi)公示，學(xué)校為受獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書。
各班級于6月前上報。負(fù)責(zé)人：。
四、拍攝畢業(yè)紀(jì)念照
為在小學(xué)生活中留下美好的回憶，保留珍貴的紀(jì)念，每個班級將集中拍攝畢業(yè)紀(jì)念照和個性化合影。月24日上午在玉書廣場舉行。負(fù)責(zé)人：周慧、馮國平。
五、舉行“薪火相傳，夢想起航”班牌交接傳遞活動
畢業(yè)班學(xué)生將本班班牌在班級內(nèi)傳遞，并將班牌交接給五年級對應(yīng)的班級。班牌傳遞和交接儀式的目的是將大家美好的夢想進行傳遞，把畢業(yè)班優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)傳遞給五年級的學(xué)弟學(xué)妹們，讓xx小學(xué)百年的.化底蘊在xx學(xué)子的身上一代又一代傳承。
6月12日上午大間舉行。負(fù)責(zé)人：。
六、參觀校史陳列館
組織畢業(yè)班全體教師和畢業(yè)生“精英獎”獲得者、優(yōu)秀畢業(yè)生參觀校史陳列館，回顧學(xué)校一百多年的辦學(xué)歷程，展覽本屆畢業(yè)生的成長記錄，讓畢業(yè)生銘記前賢創(chuàng)業(yè)維艱，激勵學(xué)子繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，繼往開，期冀弦歌頌雅，學(xué)脈綿延。
6月29日下午舉行，負(fù)責(zé)人：董秀清、周慧、馮國平。
七、舉行畢業(yè)典禮、畢業(yè)匯報演出
在學(xué)校百靈劇場舉行畢業(yè)典禮，邀請家長代表和畢業(yè)班全體師生參加，宣布畢業(yè)生名單，宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生、畢業(yè)生“精英獎”表彰名單，宣讀畢業(yè)生“精英獎”頒獎詞，校長、老師、家長代表一一給他們頒發(fā)證書，給他們臨別寄語，合影留念。然后，舉行一年一度的畢業(yè)生匯報演出，校園有線電視現(xiàn)場轉(zhuǎn)播到每個教室，讓學(xué)生見證這樣一個重要的、難忘的時刻。
6月0上午舉行，每班準(zhǔn)備1—2個節(jié)目參加畢業(yè)匯報演出。
負(fù)責(zé)人：。
實施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
堅持以人為本、科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意的教育。創(chuàng)建和諧校園，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，促進校園建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。按照“綠樹成蔭、房在樹下、校在林中、生態(tài)環(huán)�！钡目傄螅ㄔO(shè)“綠色、環(huán)保、生態(tài)、和諧”的校園。
二、建設(shè)目標(biāo)
將各級各類學(xué)校校園建設(shè)成為生態(tài)自然、綠樹成蔭、鳥語花香的地方，成為環(huán)境優(yōu)美、休閑宜人、城鄉(xiāng)居民和學(xué)生向往的場所。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┬@規(guī)劃更加合理。校園占地基本達到國家生均用地標(biāo)準(zhǔn)，校舍場所基本滿足生均指標(biāo)要求，校園建設(shè)規(guī)劃分區(qū)合理、綠化景觀生態(tài)自然。
（二）校舍建設(shè)更加和諧。學(xué)校校舍經(jīng)濟、適用、堅固、安全、環(huán)保，功能、規(guī)�；緷M足教學(xué)生活需要，外觀、用材與校園綠化景觀基本協(xié)調(diào)。滿足“綠色建筑”最大限度地節(jié)約資源（節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材），保護環(huán)境，減少污染，提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的指標(biāo)要求，且節(jié)能節(jié)水運行監(jiān)管體系符合節(jié)約型校園建設(shè)的需要。
�。ㄈ┚G化景觀生態(tài)自然、綠地率高、綠體量大，“一無三少”。
1．生態(tài)自然。堅持生態(tài)理念，景觀和諧自然。綠樹綠地多，綠色體量大，喬木、灌木、草坪搭配恰當(dāng)，具備生物多樣性、植物多樣性生存環(huán)境條件。建設(shè)水系的，水體適中，水深安全，水岸親和。
2．生均綠地面積大，綠地率大，綠化覆蓋率大，綠體量大。
校園生均綠地面積：小學(xué)大于5平方米，中學(xué)（中職）大于6平方米。
校園綠地率：小學(xué)大于30%，中學(xué)（中職）大于35%。
校園綠化覆蓋率：小學(xué)大于40%，中學(xué)（中職）大于45%。
校園綠體率（校園綠化總體積與米厚綠化總體積之比）：小學(xué)大于300%，中學(xué)大于350%。
3．“一無三少”。校園無裸露泥土；大草坪、大鋪裝、大水體少；硬堡坎、硬水岸、硬樹池少；人工景觀、人工水體、人工噴泉少。
（四）拆墻見綠、拆房留綠。實施“有綠共分享、優(yōu)美環(huán)境共見證”工程。位于城鎮(zhèn)的學(xué)校，逐步將校園實體圍墻改成通透式圍墻。位于城鎮(zhèn)外的學(xué)校，提倡修建通透式圍墻。逐步將校園內(nèi)的低矮、破危舊校舍拆除，留作綠地。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生生態(tài)環(huán)保意識進一步增強。各校要開展讓每一名學(xué)生在校期間至少種一棵樹，通過開設(shè)綠色課堂，舉辦板報比賽、征文大賽等多種形式，宣傳“節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)�！薄ⅰ吧謝x，綠色校園”、“十年樹木、百年樹人”、“讓優(yōu)美環(huán)境與美好心靈同在”、“綠化校園環(huán)境，就是美化我們的生活”等理念，使每一個學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識得到進一步增強。
四、創(chuàng)建規(guī)劃
XX年，全縣20%的學(xué)校生均綠地面積、綠地率、綠化覆蓋率、綠體量達到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建5所綠色校園；XX年，創(chuàng)建11所綠色校園，20xx年，創(chuàng)建18所綠色校園；20xx年，創(chuàng)建3所綠色校園；20xx年，創(chuàng)建3所綠色校園；20xx年，全縣各級各類學(xué)校全面達到綠色校園標(biāo)準(zhǔn)。
五、工作措施
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任機構(gòu)。
成立武隆縣綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對綠色校園建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。武隆縣綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)綠色校園建設(shè)工作的總動員、總統(tǒng)籌、總協(xié)調(diào)和總結(jié)表彰工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教委基教科，負(fù)責(zé)落實領(lǐng)導(dǎo)小組交辦事項、具體任務(wù)布置、工作檢查、過程督查、經(jīng)驗總結(jié)和組織考評驗收。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室由田濤負(fù)責(zé)日常辦公。
各校成立相應(yīng)的綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，明確責(zé)任處室專抓綠色校園建設(shè)工作。各級各類學(xué)校要確定綠色校園分管領(lǐng)導(dǎo)，落實專（兼）職機構(gòu)、專人負(fù)責(zé)綠色校園建設(shè)工作。
�。ǘ┙M織編制綠色校園建設(shè)規(guī)劃。建設(shè)新校區(qū)的學(xué)校，要與校園建設(shè)規(guī)劃同步編制校園綠化景觀建設(shè)規(guī)劃。已經(jīng)建成的學(xué)校，要重新編制校園綠化景觀“提檔升級”規(guī)劃。
�。ㄈ┙ㄔO(shè)5所綠色校園示范學(xué)校。XX年，在全縣中小學(xué)中選擇2所現(xiàn)有校園綠化條件較好，經(jīng)短期建設(shè)即可達到綠色校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求的校園，重點建設(shè)成為綠色校園的市級示范學(xué)校。到20xx年，全縣共創(chuàng)建5所綠色校園示范學(xué)校。
�。ㄋ模┤鎸嵤┚G色校園建設(shè)工程。在綠色校園示范學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上，及時總結(jié)經(jīng)驗，全面實施各級各類學(xué)校綠色校園建設(shè)。建設(shè)新校區(qū)的學(xué)校，要按照編制的綠色校園建設(shè)規(guī)劃，與校舍建設(shè)同步實施綠化景觀建設(shè)。已經(jīng)建成的學(xué)校，按照新編制的`綠色校園建設(shè)規(guī)劃，立即啟動綠化景觀“提檔升級”工程。
�。ㄎ澹┒嗲阑I措建設(shè)經(jīng)費。綠色校園建設(shè)經(jīng)費納入基本建設(shè)經(jīng)費管理，實行縣財政、學(xué)校共同分擔(dān)。綠色校園每平方米綠化面積的經(jīng)費總投入：小學(xué)不低于150元，中學(xué)（含中職）不低于200元。各級各類學(xué)校要按照以上標(biāo)準(zhǔn)積極籌措建設(shè)經(jīng)費，確保建設(shè)經(jīng)費的專款專用，使“綠色校園”建設(shè)資金落到實處。
各�？沙浞掷酶鞣N資源，開展“我為學(xué)校栽（捐）棵樹，母校伴我共成長”活動，提倡年級或班級，通過種植“成長林”、“少先隊員示范林”“共青林”等形式，積極為學(xué)校植綠、添綠、愛綠、護綠作貢獻。倡導(dǎo)家長、畢業(yè)學(xué)生、社會成功人士和熱心使者，支持學(xué)校綠色校園建設(shè)。
（六）提高綠色校園建設(shè)隊伍業(yè)務(wù)水平。各校要落實綠色校園建設(shè)工作經(jīng)費，支持專（兼）職機構(gòu)和人員的工作。要通過組織學(xué)習(xí)、考察、交流等多種業(yè)務(wù)培訓(xùn)形式，提高學(xué)校綠色校園建設(shè)隊伍的業(yè)務(wù)水平。
六、考評驗收
由縣教委、縣林業(yè)局、縣市政園林局和專家組成綠色校園建設(shè)考評驗收組，對綠色校園建設(shè)情況進行考評、驗收和督查。
市級綠色校園建設(shè)考評驗收合格的，由市、縣教育行政部門牽頭聯(lián)合頒發(fā)“xx市綠色校園”證書或證牌。
綠色校園示范學(xué)校，由考評驗收組組織評審驗收，驗收合格的，頒發(fā)“xx市綠色校園示范學(xué)�！弊C書或證牌。
實施方案 篇6
按著省文件精神和教體局指示精神，在普及九年義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育新課程全面實施的情況下，開展中、小學(xué)教學(xué)評估，是推進和深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育，發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校和教師實施新課程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，增強學(xué)校課程實施與建設(shè)能力的重要舉措。為了更好地開展好我校迎檢前教學(xué)評估工作，特制定學(xué)校教學(xué)評估實施方案。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
學(xué)校成立由校長為組長的教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌謀劃、指導(dǎo)、實施教學(xué)評估工作。由教務(wù)處組織相關(guān)人員組成教學(xué)評估組，評估辦公室設(shè)在教務(wù)處，具體管理、組織、指導(dǎo)教學(xué)評估。
小組的每位成員都要明確自己的工作內(nèi)容和職責(zé)權(quán)限，明確任務(wù)和要求，做好全力以赴投入教學(xué)評估工作的思想準(zhǔn)備與組織準(zhǔn)備。
二、工作安排
依據(jù)縣教體局教研室教學(xué)評估程序安排及培訓(xùn)內(nèi)容，我校教學(xué)評估程序分以下幾個階段進行：
第一階段：認(rèn)真自查、制定方案、明確分工.
這一階段主要任務(wù)是在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排下，完成教學(xué)評估動員和組織、學(xué)習(xí)、方案的制定準(zhǔn)備工作。
認(rèn)真學(xué)習(xí)省和教研室下發(fā)的教學(xué)評估實施方案和相關(guān)材料，舉辦不同層次人員參加的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和研討班，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，更新觀念，明確教學(xué)評估的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、基本原則，掌握教學(xué)評估的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、方法程序，深入理解評估指標(biāo)內(nèi)涵。全面部署，分解指標(biāo)體系，做好各項準(zhǔn)備工作。制定我校教學(xué)評估實施方案，開展全面自查自糾工作。
及時通報教學(xué)評估各方面進展情況，廣大師生要明確學(xué)校教學(xué)評估建設(shè)工作的目標(biāo)和主要工作，真正做到思想上重視、行動上參與，把“思想統(tǒng)一到評估中、工作落實到評估中”，形成良好的輿論氛圍。
時間安排：20xx年9月1日----20xx年9月10日
第二階段：評估工作實施階段
�。ㄒ唬�、自查自評自糾自建，落實整改.
這一階段主要任務(wù)，一是根據(jù)教學(xué)評估方案的評估指標(biāo)任務(wù)，結(jié)合本校、本人工作實際，按照教學(xué)評估辦的要求開展自查自評自糾自建和綜合評價。對照指標(biāo)體系開展自查，整理出評估所需的各項數(shù)據(jù)進行自評；全面找出教學(xué)中存在的焦點問題，教學(xué)建設(shè)和教學(xué)管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，提交自評報告，找出問題，提出整改措施。二是教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組要對學(xué)校及各部門、人員自評工作的情況進行檢查、指導(dǎo)，針對一些共性問題及時召開協(xié)調(diào)會議，提出工作安排的意見，努力把握好教學(xué)評估的方向。
根據(jù)自評的結(jié)果和意見，提出針對性的整改方案，各部門及人員組織整改。
寫出自評報告初稿（包括背景材料目錄、各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)、自評結(jié)果、整改措施、特色項目等），并提供原始背景材料。
�。ǘ�、學(xué)校組織實施教師教學(xué)評估
這一階段的主要任務(wù)是按著學(xué)校教學(xué)評估實施方案組織實施教師教學(xué)評估。教師教學(xué)評估由學(xué)校組織實施，每個學(xué)年一次。先由每一位教師根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)進行教師自評-----教師互評-----家長、學(xué)生評---學(xué)校評估小組進行評估（業(yè)務(wù)檢查，課堂觀察等）---最后由綜合分?jǐn)?shù)確定為教師教學(xué)評估等級，20-30％教師優(yōu)秀----學(xué)校作好評估總結(jié)存檔。教師“教學(xué)評估等級權(quán)重”表存入每位教師專業(yè)發(fā)展記錄袋，作為教師任用、專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的重要依據(jù)。按要求上交學(xué)校自評報告。
（三）、對教師和學(xué)生進行培訓(xùn)
1. 新理念和新教學(xué)思想的培訓(xùn)。
（1）總結(jié)培訓(xùn)新課標(biāo)、新理念。（2）由教務(wù)處安排教研組學(xué)習(xí)培訓(xùn)各科新課標(biāo)。
2. 課堂教學(xué)培訓(xùn) 40％
教學(xué)改革要上路子，（1）教學(xué)設(shè)計6％（2）教學(xué)技術(shù)3％（3）教學(xué)方式7％（目標(biāo)完成；自主空間）（4）學(xué)習(xí)環(huán)境6％（調(diào)動興趣；合作、機會；氣氛活躍、和諧）（5）課堂調(diào)控7％（6）過程評價6％（7）教學(xué)效果5％（學(xué)到了什么？掌握了什么？）
3. 評課研討培訓(xùn)。
4. 師生訪談工作培訓(xùn)（10種評價方式）
5. 資料準(zhǔn)備
（1）學(xué)校校本教研工作記錄，教師教學(xué)反思集，主題研究記錄，主題研究記錄等。
�。�2）教師個人自評報告和檔案材料。
（四）、進一步完善學(xué)校的教學(xué)管理檔案和教師個人業(yè)務(wù)檔案
1. 加強教學(xué)評估檔案的建設(shè)，針對存在的.問題有計劃地進行整理、補充、完善近20xx年以來的各級各類文件、規(guī)章制度、原始材料的歸檔。
2.完成教師個人業(yè)務(wù)檔案相關(guān)內(nèi)容，
要求能體現(xiàn)個性特點，主干內(nèi)容有：
�。�1）優(yōu)秀教學(xué)案例 3篇。
（2）教師教學(xué)反思集一冊。
（3）我的教學(xué)故事 3篇
�。�4）學(xué)習(xí)、讀書筆記 不少于1萬字。
�。�5）聽課筆記。
�。�6）教師學(xué)期自評表。
�。�7）基本情況相關(guān)表。
�。�8）個人教學(xué)成果。
第三階段總結(jié)反思階段 （20xx年7月）
分析教學(xué)評估結(jié)果，進一步總結(jié)優(yōu)點，查找不足，提出改進措施。
三、完成教學(xué)評估工作的幾點措施
1. 要通過教學(xué)評估工作，推進教育思想觀念的更新，推動教學(xué)改革，改進教學(xué)方法、完善教學(xué)手段和教學(xué)管理。教學(xué)評估要強化兩個提高意識：一是提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量意識，二是提高教研活動質(zhì)量意識．通過評估，切實推動課程改革的深入實施，切實提高我校教學(xué)質(zhì)量。
2. 堅持把教學(xué)評估工作與學(xué)校日常工作和長遠建設(shè)目標(biāo)相結(jié)合、教學(xué)評估工作與兩評四考工作相結(jié)合。
3. 堅持實事求是的工作作風(fēng)。在教學(xué)評估過程中，教師必須實事求是地進行自我評估和自我總結(jié)，要做到肯定成績不浮夸，查找問題不折扣，統(tǒng)計數(shù)據(jù)要真實，杜絕弄虛作假行為，對不負(fù)責(zé)任者要嚴(yán)肅處理。
4. 強化教學(xué)評估工作的責(zé)任意識。教學(xué)評估實質(zhì)是對學(xué)校全面工作的整體評估，事關(guān)我校長遠發(fā)展的大局，要增強教學(xué)評估工作的緊迫感和責(zé)任感，切實加強教學(xué)評估工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)。要實行學(xué)校、教務(wù)處、教研組三級責(zé)任制。各責(zé)任部門主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，對教學(xué)評估工作負(fù)主要責(zé)任。各項指標(biāo)要分工到人，落實到位。既有總體目標(biāo)，也有分階段、分項目目標(biāo)，既有數(shù)量、時間要求，更有質(zhì)量要求。要強化責(zé)任追究制，營造濃厚的教學(xué)評估氛圍，確保教學(xué)評估工作圓滿完成。
5. 根據(jù)國家課程計劃，開全課程、開足課時，尤其是音樂、體育、美術(shù)、勞技、信息技術(shù)、校本課程、綜合實踐活動、心理健康等課程要安排到位，有教師、有計劃、相關(guān)材料、有落實。加強地方課程的管理及學(xué)校課程的挖掘開發(fā)。加強實驗室、微機室、遠程教育室、圖書室閱覽室、體、音、美、等室的管理與利用，要求使用合理，布置規(guī)范符合要求，檔案齊全。
實施方案 篇7
為了增強我校全體師生員工節(jié)水、節(jié)電意識，樹立節(jié)約觀念，弘揚“節(jié)約光榮 ，浪費可恥”的良好風(fēng)尚，創(chuàng)建低碳節(jié)約型、環(huán)境保護型、文明和諧的校園，特制定本方案
一、節(jié)水節(jié)電管理要求
1、切實增強節(jié)約意識，全體師生員工要充分認(rèn)識到開展節(jié)水節(jié)電、節(jié)省開支、開源節(jié)流，創(chuàng)建節(jié)約型校園活動的重要性和緊迫性，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，做到節(jié)水節(jié)電人人有責(zé)、人人有為。
2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，落實各種有效的節(jié)水節(jié)電措施，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、措施到位、責(zé)任到人。
3、完善學(xué)校節(jié)水節(jié)電管理責(zé)任制 。
二、節(jié)水節(jié)電具體責(zé)任分配
1、節(jié)水節(jié)電由校長室總負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)校規(guī)定，安排和組織各項用水用電、節(jié)水節(jié)電制度的檢查落實工作。
2、在正常工作時間內(nèi)，教職工必須負(fù)責(zé)所在辦公室內(nèi)部的節(jié)水節(jié)電工作，班主任負(fù)責(zé)本班級的節(jié)水節(jié)電工作，除此之外，各年級教學(xué)樓、宿舍樓，綜合樓、圖書館樓等公共區(qū)域的'節(jié)水節(jié)電工作要落實到具體人。
3、學(xué)校節(jié)水節(jié)電將實行各樓宇按月抄表記數(shù)，各房間、教室每學(xué)期末統(tǒng)計一次，逐月、學(xué)期與往年同期對比，對節(jié)水節(jié)電有明顯成效的年級學(xué)校將予以一定的表揚。
三、節(jié)水節(jié)電具體措施
�。ㄒ唬┕�(jié)水措施
1、各處室、年級組、班級及辦公室要及時檢查用水設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，水電工要在第一時間進行維修，防止跑、冒、滴、漏。
2、放長假之前各樓宇負(fù)責(zé)工人需逐室巡視檢查水龍頭、馬桶是否有漏水現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報、搶修。
3、全校師生要養(yǎng)成良好習(xí)慣，用完水隨手關(guān)閉水龍頭，堅決杜絕長流水現(xiàn)象發(fā)生。
4、花木工人澆灌苗木時不得使用消防用水。
�。ǘ┕�(jié)電措施
1、養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣，做到人走燈滅，杜絕教室、辦公室等白天長明燈、無人不滅燈的嚴(yán)重浪費現(xiàn)象。在樓道、走廊、衛(wèi)生間等處安裝節(jié)能聲控?zé)簟?/p>
2、教室、計算機教室、語言實驗室及辦公室自然光線充足時，應(yīng)充分利用自然光源及時關(guān)燈。嚴(yán)禁關(guān)閉窗簾后又啟用照明燈。
3、計算機教室、語言、實驗室下課后立即關(guān)閉所有設(shè)備，課堂不需要使用的計算機等設(shè)備及時關(guān)閉。
4、 空調(diào)使用：當(dāng)冬季室內(nèi)溫度低于5℃時，夏季室內(nèi)溫度超過25℃時，學(xué)生教室、辦公室、計算機教室方可使用空調(diào)。開啟空調(diào)時，控制溫度冬季不高于20℃，夏季不低于26℃。各教室空調(diào)須做到人走即關(guān)。
5、教師公寓將采用實行分時與定額方式供電，每學(xué)期每戶預(yù)充20xx度電，上午7：30-11：00，下午14：00-16：45之前停止供電。
四、節(jié)水節(jié)電獎懲辦法
1、根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，對節(jié)水節(jié)電工作成績突出的教職工進行表彰和獎勵。對造成嚴(yán)重經(jīng)濟損失和責(zé)任事故的將予以一定經(jīng)濟和行政處罰。
2、節(jié)水節(jié)電工作與教職工年終考核掛鉤，在不定期工作檢查和節(jié)水節(jié)電活動中成績優(yōu)秀，或者提出節(jié)水節(jié)電新措施并有良好效果者，進行表揚，并在年終考核中優(yōu)先推薦為優(yōu)秀等第。
3、對于損壞水電設(shè)施設(shè)備者，按價賠償工料費；故意損壞水電設(shè)施設(shè)備除按價賠償工料費外，視情節(jié)輕重予以罰款和行政處罰。
實施方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格貫徹落實《綱要》的指導(dǎo)精神，堅持以法治思維和法治方式深化改革、化解矛盾、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展為基礎(chǔ)，以加強法制建設(shè)、推進依法行政、提升職能作用、促進市場繁榮、規(guī)范市場秩序為主線，通過強基礎(chǔ)、抓主線，大力促進依法治區(qū)工作，建設(shè)法治工商。
二總體目標(biāo)
把貫徹落實《綱要》精神與“257戰(zhàn)略”緊密結(jié)合起來，將工商工作全面納入法治化、規(guī)范化軌道。努力營造寬松有序的準(zhǔn)入環(huán)境、公平競爭的市場環(huán)境、安全放心的消費環(huán)境、公正透明的親商環(huán)境，努力開創(chuàng)市場規(guī)范、執(zhí)法公正、權(quán)力透明、充滿活力的法治工商新局面。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┐罅ν七M依法執(zhí)政，加強黨組領(lǐng)導(dǎo)核心作用
⒈強化統(tǒng)攬協(xié)調(diào)。黨組書記切實履行推進法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，把依法治理工作擺上重要日程來安排、作為重要工作來推動、列為重要目標(biāo)來考核。局黨組書記要與各部門負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確推進法治工作的年度目標(biāo)任務(wù)、工作重點、責(zé)任主體和完成時限，強化督導(dǎo)考核工作，用落地生根的.實際工作效果檢驗領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。
�、步∪h內(nèi)法治機制。健全黨組依法治理決策機制，建立完善重大決策法律咨詢、法律支持、合法性審查、決策評估、決策失誤責(zé)任追究糾錯機制。黨組的決策事務(wù)要通過多種方式公開。完善黨組及時研究解決依法治理中的新情況新問題機制。將黨風(fēng)廉政建設(shè)納入法治軌道，落實黨組黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，提交述廉報告、完善述責(zé)述廉、約談等制度；嚴(yán)格管理黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，建立黨風(fēng)黨性黨紀(jì)教育制度；強化權(quán)力運行監(jiān)督制約，健全“積極預(yù)防、系統(tǒng)治理”工作機制，深入推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。落實紀(jì)檢組黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任，強化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，嚴(yán)格依照憲法法律和紀(jì)律規(guī)定規(guī)范執(zhí)紀(jì)行為，確保依紀(jì)依法安全文明辦案。
3.強化法治思維和依法辦事能力。抓住領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范這個關(guān)鍵，切實增強領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員懈怠法治的危機感、學(xué)法用法的緊迫感、推動法治的責(zé)任感。干部自覺提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力，帶頭遵守憲法法律，帶頭依法辦事，自覺在憲法法律范圍內(nèi)活動。
�。ǘ┤嫱七M依法行政，加快建設(shè)法治工商
4.依法全面履行工商職能。堅持法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為，完善和推進行政組織行政程序法律制度、政府權(quán)力清單制度和事權(quán)規(guī)范化法律化制度。
5.深化行政執(zhí)法體制改革。按照工商體制調(diào)整的要求，支持配合政府相對集中執(zhí)法權(quán)的工作，切實解決交叉執(zhí)法、多頭執(zhí)法和不執(zhí)法、亂執(zhí)法的問題，建立權(quán)責(zé)統(tǒng)一、監(jiān)督有力、權(quán)威高效的工商行政執(zhí)法體制。一是嚴(yán)格工商執(zhí)法人員資格管理，落實行政執(zhí)法職權(quán)核準(zhǔn)公告，實行政執(zhí)法崗位責(zé)任制。二是執(zhí)行立案、調(diào)查、核審、執(zhí)法四分離制度，定期開展行政執(zhí)法案卷檢查，加強行風(fēng)評議，落實重大行政行為和規(guī)范性文件備案制度，確保具體行政行為和抽象行政行為合法化。三是依法參與行政訴訟，落實行政機關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴制度。四是全面履行生效判決、裁定和調(diào)解協(xié)議，認(rèn)真辦理人民法院提出的司法建議，改進執(zhí)法監(jiān)管方式。五是加強誠信工商建設(shè)，工商機關(guān)非因法定事由并經(jīng)法定程序，不得撤銷、變更已經(jīng)生效的行政決定，因國家利益、公共利益或其他法定事由需要撤回或變更行政決定的，應(yīng)當(dāng)依照法定權(quán)限和程序進行。六是進一步規(guī)范查封、扣押等行政強制措施，完善罰沒管理制度，嚴(yán)格遵守罰繳分離和罰沒物品依法處理規(guī)定。
6.堅持嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法。規(guī)范執(zhí)法程序，明確操作流程，建立執(zhí)法全過程記錄制度，執(zhí)行重大執(zhí)法決定法制審核制度。探索推行行政執(zhí)法裁量權(quán)案例指導(dǎo)制度。加強行政執(zhí)法信息化建設(shè)和信息共享，推行行政執(zhí)法流程網(wǎng)上運行和執(zhí)法文書電子化。
7.推進執(zhí)法信息公開。依法規(guī)范行政權(quán)力運行平臺和電子監(jiān)察平臺建設(shè)，在網(wǎng)站公開行政處罰案件信息，健全政務(wù)公開查詢系統(tǒng)。依據(jù)權(quán)力清單，向社會全面公開政府職能、法律依據(jù)、實施主體、職責(zé)權(quán)限、管理流程、監(jiān)督方式等事項。推行行政執(zhí)法公示制度、規(guī)范性文件公開制度、依申請公開規(guī)范管理和限期答復(fù)制度。
�。ㄈ⿵V泛開展法治宣傳教育，增強全民法治觀念
8.健全法治宣傳教育機制。強化黨組對法治宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制和屬地原則推進普法工作。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體新技術(shù)在普法中的作用。認(rèn)真做好“六五”普法總結(jié)工作。
9.深入推進“法律七進”。強化規(guī)劃引領(lǐng)，按照安排和要求，完成20xx年普法各項目標(biāo)任務(wù)。抓好“法律七進”的細化工作和平臺建設(shè)。強化責(zé)任主體，逐個完善和落實“法律七進”實施意見和工作方案，對“進什么、怎么進、誰來進”三個關(guān)鍵點作出明確規(guī)范。強化針對性，根據(jù)行業(yè)、單位和人群，編寫普法大綱和普法讀物，分類分層次有針對性地開展“法律七進”。推進法律進機關(guān)，健全并落實黨組中心組學(xué)法制度；抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，突出抓好科級領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀年輕干部、基層干部等重點對象法治教育培訓(xùn)；重點抓住公職人員，將憲法法律教育列為繼續(xù)教育必修課，落實公職人員學(xué)法用法考核制度及任期內(nèi)依法行政情況考察制度。推進法律進企業(yè)，指導(dǎo)企業(yè)完善經(jīng)營管理人員學(xué)法用法制度，全年組織企業(yè)經(jīng)營管理人員集中學(xué)習(xí)2次以上。
�。ㄋ模┥钊胪七M社會治理，構(gòu)建法治社會體系
10.健全依法維護群眾權(quán)益機制。要完善信訪接待、處置制度，切實解決群眾信訪舉報反映的問題，保障信訪人、舉報人的權(quán)利和安全。按照國家工商總局新制訂的《工商行政管理部門處理消費者投訴辦法》，完善消費投訴處理機制，有效化解消費爭議。
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