倡議作文

時(shí)間：2026-03-18 07:00:37 建議書(shū)

倡議作文[大全7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的倡議作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

倡議作文[大全7篇]

倡議作文篇1

　　星期五，我自己乘公交車(chē)回家。

　　18路公交車(chē)來(lái)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地上了公交車(chē)。車(chē)上人山人海。等我上去時(shí)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)座位了，有許多人都站著。我找了一空地站著。車(chē)開(kāi)到老年宮寓的時(shí)候，上來(lái)了一批老人，有些已經(jīng)年過(guò)花甲了，可是卻沒(méi)有一個(gè)學(xué)生讓座，還是一位年輕的婦女讓了坐，老人連聲說(shuō)謝謝。接著，每站都有很多人上來(lái)，只有幾個(gè)人下去。公交車(chē)被擠得密不透風(fēng)。特別是沈鈞儒故居那站，上來(lái)了一大群中學(xué)生，公交車(chē)變得更擠了。終于到我那站了，我趕緊下了車(chē)，��！又呼吸到新鮮空氣啦！在車(chē)上憋死了。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我要提一個(gè)倡議書(shū)：每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該有校車(chē)，這樣，公交車(chē)上就不會(huì)那么擠了，老人也有座位坐了。我們學(xué)校原本有校車(chē)，可是不知道為什么現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有公交車(chē)了，每天放學(xué)，學(xué)校對(duì)面的車(chē)站擠滿了人，都是準(zhǔn)備乘公交車(chē)的.。所以，我趁這次機(jī)會(huì)倡議實(shí)驗(yàn)小學(xué)繼續(xù)開(kāi)放校車(chē)，讓更多的學(xué)生乘校車(chē)回家。

倡議作文篇2

　　水，生命之源，萬(wàn)物之靈，文明之搖籃。湖，滋潤(rùn)一片土地，哺養(yǎng)一方人民，孕育一種文明，因此我們把瀘沽湖敬為母親湖。

　　生態(tài)環(huán)境是瀘沽湖發(fā)展的命脈。雖然瀘沽湖生態(tài)保護(hù)工作一直是瀘沽湖人的重中之重，但由于高原生態(tài)天然的脆弱性，我們的瀘沽湖仍然在受到各類(lèi)因素的'干擾破壞。保護(hù)瀘沽湖是每一個(gè)瀘沽湖人的責(zé)任。生命只有一次，瀘沽湖只有一個(gè)!

　　瀘沽湖是我們的母親湖，我們能為母親湖做點(diǎn)什么?

　　節(jié)約水電、節(jié)約資源。一點(diǎn)一滴匯聚生命之源、文明從節(jié)約點(diǎn)滴開(kāi)始。盡最大能力節(jié)約每一滴水，愛(ài)惜生命之源，“關(guān)”住滴滴點(diǎn)點(diǎn)。

　　珍視花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境。一花一草一木，且看且愛(ài)且護(hù);不亂丟廢棄物，分類(lèi)投放垃圾;我們手挽手，讓家更美好。

　　愛(ài)護(hù)環(huán)境，關(guān)心環(huán)保，注重細(xì)節(jié)。不在湖邊扔垃圾，不在林下留紙屑，舉手之勞，青山綠水間顯露濃濃真情。

　　杜絕浪費(fèi)、杜絕奢侈，不使用一次性物品，購(gòu)買(mǎi)環(huán)保低耗型產(chǎn)品;少用塑料袋，慎用洗滌劑，擁抱綠色生活。

　　關(guān)注環(huán)保公益，參加志愿活動(dòng)，宣傳低碳理念。

　　同為瀘沽湖人，共護(hù)瀘沽湖水。保護(hù)母親湖，從我做起，從小事做起。環(huán)保無(wú)小事，眾人成大事。在一點(diǎn)一滴中保護(hù)母親湖!

　　倡議人：xxx

　　日期:xx年xx月xx日

倡議作文篇3

　　“咳咳”唉！又是奶奶在燒煤爐。這都什么年代了？還燒煤爐呀！盡管這是老小區(qū)，可也有不少人都在屋頂上裝了“太陽(yáng)能”，都已經(jīng)勸說(shuō)過(guò)好幾回了，可奶奶總是說(shuō)：“就這幾塊煤餅了，燒燒完得了……”可現(xiàn)在呢？又買(mǎi)來(lái)燒了。于是，我給奶奶做起了“思想工作”：

　　現(xiàn)在觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見(jiàn)：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾滿地……，連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉。藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢(mèng)想。這些都還不是人類(lèi)自己造成的？砍伐樹(shù)木、挖掘河沙、殺傷動(dòng)物……都是人類(lèi)的一種慢性自殺！為什么以前條件不好，卻空氣好、環(huán)境好。而現(xiàn)在，條件好，空氣、環(huán)境都不好。也許，不久的將來(lái)，人類(lèi)就將要滅亡！

　　水，也是人類(lèi)不可獲缺的寶貴資源。是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。所以說(shuō)，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？不是。雖然地球70。8%的面積被水覆蓋，但97。55%是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2。5%的淡水中，人類(lèi)真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。當(dāng)然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過(guò)：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了造成這種情況的主要原因有兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。當(dāng)然，我們不能埋怨上蒼對(duì)我們的'不公，給了我們一個(gè)缺水的星球；相反，我們應(yīng)當(dāng)感謝老天，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園。

　　聽(tīng)到這兒，奶奶連忙滅了煤爐。找出了爸爸以前給她買(mǎi)的電磁爐和電熱水壺，用起了電。

　　節(jié)能環(huán)保是你、我、他（她）的責(zé)任，更是大家的責(zé)任！

　　要知道！地球，只有一個(gè)！

倡議作文篇4

　　領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：你們好!藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到人類(lèi)的健康與生存。有誰(shuí)會(huì)想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會(huì)污染多少土地？有誰(shuí)會(huì)想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì)污染多少城市和鄉(xiāng)村？保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的`重任。幾年來(lái)，我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。我們口號(hào)是：“綠色環(huán)保，舉手之勞；從我做起，從點(diǎn)滴做起”。我向大家倡議：1、努力學(xué)習(xí)環(huán)�？茖W(xué)知識(shí)??主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2、倡導(dǎo)文明行為??不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。3、以節(jié)水為榮??隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。4、以節(jié)電為榮??省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。5、以節(jié)糧為榮??愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。6、珍惜紙張??參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源。7、養(yǎng)成好習(xí)慣??不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。8、少用一次性制品??節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。9、愛(ài)護(hù)一草一木??做綠色使者，保持空氣清新。10、做動(dòng)物的朋友??善待生命，與萬(wàn)物共存。11、樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)??奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛(ài)心，傳播文明，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展老師、同學(xué)們：環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了自已，為了子孫后代，為了全人類(lèi)能永遠(yuǎn)擁有美好的家園。請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)保—“盡一份責(zé)，出一份力”！

倡議作文篇5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這個(gè)姹紫嫣紅、百花齊放的春天，我們即將又迎來(lái)新的一個(gè)“節(jié)約水資源日”。所以，我希望借這個(gè)平臺(tái)倡議大家“節(jié)約水源”。

　　現(xiàn)在，世界各地已進(jìn)入極度缺水的危險(xiǎn)情況，一些地區(qū)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)旱災(zāi)，極度缺水的情況；一些地區(qū)還經(jīng)常停水、停雨，土地被長(zhǎng)時(shí)間的極度缺水而四分五裂，天氣干燥，水分極少；尤其是一些非洲地區(qū)，由于水資源的緊缺，連鑿一口井也十分艱難，連下一場(chǎng)雨也十分困難，連喝上一杯純凈的水都簡(jiǎn)直是天方夜譚。有多少人因?yàn)闆](méi)有水而死亡了呀！

　　水，是我們生命的源泉；水，是我們不可分割第一部分；水，是我們不可分離的食物。如果沒(méi)有水，我們還能生活下去嗎？如今，我們洗完手后就忘關(guān)水龍頭，水不停地從水龍頭中“嘩嘩”流出；在洗手池邊，我們同學(xué)邊洗手邊嬉戲，浪費(fèi)了許許多多的水，弄得滿地都是水，還另外同學(xué)一不留神就會(huì)摔一跤。水資源正在慢慢流失，我們一定要節(jié)約水資源、保護(hù)水資源，讓流失的水資源再慢慢回來(lái)。

　　節(jié)約水源，首先要從生活點(diǎn)滴做起。首先，我們自己要以身作則，不浪費(fèi)水源，洗過(guò)菜、淘過(guò)米的`水可以澆花沖坐便器，洗完手后要即使關(guān)上水龍頭；其次，看到別人浪費(fèi)水時(shí)，要即使阻止、勸說(shuō)他，好讓他養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣；最后，我們要大大提倡“節(jié)約水資源”，讓身邊的人及一些常浪費(fèi)的人也能節(jié)約水，讓千瘡百孔的地球重新充滿活力。

　　我提議，我們學(xué)校中可以辦一次“節(jié)約水源，人人有則”的活動(dòng)，讓大家行動(dòng)起來(lái)，一起節(jié)約水源。大家可以收集一些資料或故事，也可以寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)“節(jié)約水源該怎么做”的這類(lèi)文章或畫(huà)一畫(huà)一些有關(guān)“節(jié)約水源”的漫畫(huà)，我們把自己的這些成果貼在宣傳欄上，讓大家一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水源。大家還可以自己創(chuàng)作幾個(gè)溫馨提示語(yǔ)，寫(xiě)在紙板上，并加以美化，貼在洗手池的墻壁上，可以時(shí)時(shí)提醒大家。在班隊(duì)活動(dòng)中，一些與節(jié)約水有關(guān)的小品、相聲，或一些對(duì)浪費(fèi)水者的勸說(shuō)也可以來(lái)演一演，讓大家都加深印象，更加珍惜水資源！

　　最后，鄭重呼吁：節(jié)約每一滴水吧，否則，您見(jiàn)到得最后一滴水將是您的眼淚！

　　謝謝大家！

倡議作文篇6

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　地球是我家，環(huán)保你我他。我們賴(lài)以生存的環(huán)境是全世界都關(guān)注的話題，它關(guān)系到我們?nèi)祟?lèi)的未來(lái)，所以我們要保護(hù)好身邊的環(huán)境。

　　秦嶺中有一條河，它的名字就叫清姜河，它是我們寶雞人賴(lài)以生存的'水源。曾經(jīng)，河流又寬又長(zhǎng)，而且清澈見(jiàn)底，水里有時(shí)還有幾只小魚(yú)蹦出水面�？墒乾F(xiàn)在，人們將清姜河污染的又臟又臭，還有人把垃圾扔在水里。尤其是夏天，人們都去河旁避暑，去河旁燒烤，去河里游泳洗澡，為了保護(hù)清姜河，我提出以下倡議：

　　一，不要再清姜河河邊燒烤野炊，不能往河水里扔一次性飯盒、殘?jiān)?/p>

　　二，保護(hù)清姜河旁的植被，因?yàn)橹挥斜Ｗo(hù)住植被，才能防止泥沙流入水中。

　　三，不要在清姜河中洗衣服、游泳、洗澡，那樣會(huì)污染水資源，因?yàn)橄匆路壑泻辛住?/p>

　　四，不要在清姜河水中洗小汽車(chē)、洗自行車(chē)等。

　　五，不要浪費(fèi)水源，要節(jié)約用水，以免讓我們的清姜河干涸了。

　　六，不要將垃圾投入清姜河河水中，會(huì)污染水資源。

　　我呼吁：不要再破壞我們的家園，保護(hù)水資源人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　我希望清姜河恢復(fù)原來(lái)的模樣！

　　倡議人：XXX

　　20xx年9月27日

　　點(diǎn)評(píng)：

　　倡議書(shū)格式規(guī)范、正確，表達(dá)生動(dòng)流暢，語(yǔ)言優(yōu)美自然，條理清楚，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，倡議內(nèi)容具體有操作性。