實施方案9篇(經(jīng)典)
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家收集的實施方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實施方案 篇1
根據(jù)上級有關(guān)文件精神，不斷強化課程改革，全面實施素質(zhì)教育，適應(yīng)新背景下的考試和師生評價，并結(jié)合我總校各校發(fā)展實際，制定本實施方案。
⒈指導(dǎo)思想
建構(gòu)特色基礎(chǔ)教育學(xué)生特色體系，以全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以“興辦全縣一流教育”為目標(biāo)，樹立全面的質(zhì)量意識和科學(xué)的評價理念，促進學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，實現(xiàn)教育創(chuàng)新。
⒉目的要求
建構(gòu)完整的中小學(xué)學(xué)生評價體系，通過全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)，全面達成和落實有效措施，整體提高我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量和水平。
⒊評價體系
中小學(xué)生評價體系的基本框架，包括
⑴、體現(xiàn)新課改理念，實現(xiàn)三維目標(biāo)，關(guān)注全面發(fā)展，提升人品素質(zhì)。
⑵、做實過程評價，保證教學(xué)堂堂清，課課清，日日清，周周清，月月清。
⑶、注重單元檢測、期中、期末等水平測試，并搞好升學(xué)選拔考試。
⑷、注重書本知識考查與綜合素質(zhì)的水平測試，充分體現(xiàn)實踐能力和創(chuàng)新精神。
⑸、培育特色，狠抓特長。建構(gòu)中小學(xué)生評價體系，是對現(xiàn)行評價方法和考試制度的一種改革和發(fā)展，該體系按評價功能分類，由發(fā)展性評價、水平性評價和選拔性評價構(gòu)成，三種評價是一個有機的整體，能夠更好地促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
⒋基本內(nèi)容
中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系的基本內(nèi)容
⑴、即時評價
①早起回憶昨天所學(xué)各科大體內(nèi)容，想不起到校后抓緊看書；
②每節(jié)課前把學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好，握拳自我提示： “集中精力，加油學(xué)習(xí)”；
③每節(jié)課后用最短時間回憶剛剛學(xué)過的知識，然后放松；
④晚飯前后完成當(dāng)天作業(yè)，閱讀課外書不少于30分鐘；
⑤睡覺前閉目回憶．當(dāng)天所學(xué)各科內(nèi)容，回憶不起立即看書。
⑵、跟蹤評價
建立學(xué)習(xí)成長記錄袋的方法，對學(xué)生學(xué)習(xí)成長做出評價分析，以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生、家長、教師能充分了解學(xué)生的成長軌跡，并通過自評、小組評、教師評、家長評等多元評價主體對學(xué)生學(xué)習(xí)生活進行評價，讓學(xué)生看到自己的進步，分享自己的'成功與快樂。
⑶、綜合評價
積極推進重過程的發(fā)展性評價，改革考試方式，除紙筆測驗方式外，還要進行選擇性考查、開放式考試、表現(xiàn)性評
⑷、多元評價
以發(fā)展性、多元性評價，促進學(xué)生學(xué)科學(xué)業(yè)成績的整體提升。
①語文和英語作為語言學(xué)習(xí)學(xué)科，尤其強調(diào)語言的積累和語言的實踐運用，以發(fā)展性評價，促進學(xué)生的語言發(fā)展，通過課外閱讀，課外聽說和課外表達等活動，擴大語文和英語學(xué)的外延，促進生活化。
②數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)建立學(xué)生學(xué)習(xí)記錄，做好試卷分析，錯題勘誤積累，數(shù)學(xué)日記等，有針對性地進行分層要求和分類指導(dǎo)，突出實效。允許部分學(xué)生補測，充分體驗成功的愉悅。
⑨理、化、生和小學(xué)科學(xué)要加強科學(xué)探究思想和實驗操作能力的過程性考查，提倡探究，勤于實驗，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造創(chuàng)新的能力。
④政、史、地和小學(xué)思想品德等學(xué)科要把學(xué)生參與日常社會實踐活動的數(shù)量和質(zhì)量納入評價范疇。
⑤信息技術(shù)課要通過課堂觀察和上機操作技能、合作意識、學(xué)習(xí)態(tài)度等進行檢查記錄。
⑸、完善學(xué)期考試、畢業(yè)考試等水平性評價。
小學(xué)和初中畢業(yè)考試是階段性的水平評價，必須根據(jù)課程目標(biāo)，有效進行質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校是畢業(yè)考試的實施單位，教育教學(xué)指導(dǎo)中心是命題自評和教學(xué)質(zhì)量分析的綜合指導(dǎo)部門，必須做好考試質(zhì)量把關(guān)工作。考后各學(xué)校均要搞好質(zhì)量分析并上報教育教學(xué)指導(dǎo)中心，指導(dǎo)中心要搞好教學(xué)質(zhì)量綜合分析并通報全縣。
⑹、深化選拔性考試改革，健全學(xué)科競賽制度，培育特色，發(fā)展特長。
實施方案 篇2
為推進道路交通“平安行·你我他”活動的深入開展，提升城市文明交通程度，充分發(fā)揮公益團體的社會力量，倡議越來越多的人自覺遵守交通規(guī)范，蒲公英公益xx站發(fā)起了交規(guī)協(xié)管志愿活動，首先選擇位于文山路和昆崳路交叉的百大崗作為首個志愿崗。具體實施方案如下：
一、交規(guī)協(xié)管志愿崗
xx市xx區(qū)xx崗。
二、志愿活動時間
每個周日上午9：30—11：00。
三、志愿活動內(nèi)容
1、糾正和引導(dǎo)逆向行駛的電動車、自行車；
2、糾正和勸導(dǎo)闖紅燈的行人；
3、配合執(zhí)勤交警指揮疏導(dǎo)交通；
4、扶助老人過馬路。
四、志愿活動規(guī)范
1、報名：周五前上報本周志愿者姓名、身份證號、聯(lián)系電話給交警聯(lián)系人，交警負(fù)責(zé)購買24小時意外傷害保險。
2、上崗前準(zhǔn)備：每次4—8個志愿者上崗，穿戴自己的公益標(biāo)識服裝和帽子；到肯德基拿執(zhí)勤輔助用品箱——口哨、標(biāo)識旗、紅綬帶，口哨清洗后使用；四個路口平均分配人力。
3、執(zhí)勤行為規(guī)范：發(fā)現(xiàn)違反交規(guī)者立即吹口哨示意糾正；需要指揮的使用標(biāo)識旗引導(dǎo)違章者接受勸導(dǎo)；執(zhí)勤過程中注意與交警保持互動。
4、執(zhí)勤語言規(guī)范：“您好！我們是蒲公英公益的志愿者，
您闖紅燈了。
您逆行了。
請不要在路口內(nèi)停車。
請不要翻越護欄。
請在停止線內(nèi)等侯信號燈。
請您以后務(wù)必注意自覺遵守交規(guī)。”
5、下崗后清點：下崗后請注意回收清點輔助物品，口哨務(wù)必清洗干凈放回原位，并請肯德基人員協(xié)助保管，并禮貌的感謝肯德基的公益援助。
五、注意事項
1、嚴(yán)格注意自身安全，禁止到十字路口中間執(zhí)勤，隨時注意紅綠燈變換，尊章執(zhí)行。
2、注意執(zhí)勤方式方法不要與行人起沖突，遇到糾紛或蠻橫無理的人必須立即避開。
3、執(zhí)勤過程中注意站姿、形姿，保持積極樂觀的態(tài)度，微笑執(zhí)勤，達到向社會傳遞陽光健康正能量的活動目的`。
4、其他公益團體可以參與執(zhí)勤，但必須執(zhí)行相關(guān)的管理規(guī)定，保持公益活動的形象。
5、除規(guī)定時間外的活動屬個人行為，公益組織不予支持，參與公益活動相當(dāng)于認(rèn)可了公益組織的免責(zé)聲明，出現(xiàn)不可抗的意外情況依相關(guān)法律法規(guī)處理。
六、其他團體支持：
本活動獲得了xx外語學(xué)院景義之星志愿者協(xié)會、愛心聯(lián)盟、百度貼吧的大力支持和聲援。
實施方案 篇3
《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》明確指出：實施素質(zhì)教育必須加強學(xué)生的心理健康教育，心理品質(zhì)，促進學(xué)生整體素質(zhì)提高，確保學(xué)生健康發(fā)展。為了切實推行素質(zhì)教育，落實決定精神，辦好讓人們滿意的教育，促進中小學(xué)生全面健康成長，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培育積極樂觀的人格品質(zhì)，根據(jù)【白銀市中小學(xué)生心理健康教育三年規(guī)劃】的安排和要求，特制定本校心理健康教育實施方案。
一、心理健康教育的目標(biāo)：
（一）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，使學(xué)生形成自尊、自愛、自信、自立、自律、自覺遵守社會公德，促進學(xué)生優(yōu)良品德的形成。
（二）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，樹立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養(yǎng)成自覺自愿學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。
（三）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生的個性，開發(fā)學(xué)生的潛能，促進學(xué)生個性特征的發(fā)展。
（四）培養(yǎng)成學(xué)生學(xué)會生活，增強學(xué)生人格協(xié)調(diào)能力，生活適應(yīng)能力，社會交往能力和競爭能力，促進學(xué)生生存能力的發(fā)展。
二、建立健全組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)。
為了切實加強對中小學(xué)生的心理健康教育，及時安排，協(xié)調(diào)，檢查，指導(dǎo)此項工作的正常開展并取得實效，學(xué)校決定成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組；由校長王登譚任組長，鄭新峰、張?zhí)m芳、李建成、王仲才任副組長，下設(shè)辦公室，由白彥革、高文國任辦公室主任，中小學(xué)全體班主任均為成員。學(xué)校要把中小學(xué)生的心理教育和心理健康作為德育教育的重要內(nèi)容，時刻關(guān)注學(xué)生的心靈成長，尊重學(xué)生的人格和心理需求，充分體現(xiàn)以人為本，一切為了學(xué)生的新理念，切實改變教學(xué)方法和手段，真正使學(xué)校成為中小學(xué)生健康成長的`搖籃，使教師成為學(xué)生信賴的良師益友，為他們的成人成才奠定基礎(chǔ)。
三、心理健康教育的內(nèi)容：
中小學(xué)生心理健康教育要根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點，運用有關(guān)心理教育的科學(xué)方法和手段，培養(yǎng)成學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)，促進學(xué)生身心發(fā)展和各種素質(zhì)全面提高，其教育內(nèi)容方要有以下幾個方面：
1.主動學(xué)習(xí)的心理健康教育。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，因此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生掌握正確學(xué)習(xí)方法和策略，學(xué)會微笑面對學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)中遇到各種困難，樹立積極樂觀的學(xué)習(xí)心態(tài)，使他們把學(xué)習(xí)當(dāng)著一種快樂和享受。
2.情感和意志的心理健康教育。中小學(xué)時期是人格塑造的重要時期，根據(jù)中小學(xué)生的心理發(fā)展特點進行人格、情感和意志的輔導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會控制自己的情緒，做情感的主人，學(xué)會正確處理理智與沖動，個人和社會，挫折與磨礪的關(guān)系，形成良好的心理素質(zhì)和性格特點。
3.正確處理人際關(guān)系的心理教育。在當(dāng)今社會中，我們每個人都處在多維的、錯宗復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)之中，可以說協(xié)調(diào)、處理人際關(guān)系是中小學(xué)生經(jīng)常遇到，不可回避的事情，因此，要培養(yǎng)學(xué)生能夠正確認(rèn)識、評價和表現(xiàn)自己的能力，掌握人際交往的基本規(guī)范和技巧，養(yǎng)成寬宏大度，自我克制；尊重他人、樂于助人的良好品質(zhì)。
4.個性心理教育，把塑造個性與樹立正確的價值觀念有機地結(jié)合起來，注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生形成正確的世界觀和人生觀、價值觀。
四、心理健康教育的主要途徑和措施。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視和關(guān)注中小學(xué)生心理健康教育，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，要像抓教學(xué)成績一樣，在安排工作時同時安排心理教育，檢查工作時同時檢查心理健康教育，總結(jié)工作時同時總結(jié)，反思心理健康教育開展情況，把心理健康教育作為學(xué)校德育工作新的突破口和切入點。
2.建立心理咨詢室，開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。我校的心理健康教育已于XX年年起步，建立了心理咨詢室，配備專職教師，定期進行專題輔導(dǎo)和個別咨詢輔導(dǎo)，為今后這方面工作的開展奠定了基礎(chǔ)今后，學(xué)校將進一步完善軟硬件設(shè)施，配備師德高尚，富有愛心，具有專業(yè)知識的教師從事心理輔導(dǎo)和咨詢工作，學(xué)校要利用校園廣播，集中講座等形式，每學(xué)期開展兩次有針對性的講座，將確定為心理咨詢?nèi)眨�要設(shè)置學(xué)生心理咨詢信箱，廣泛了解中小學(xué)生的心理需求和呼聲，和他們面對面的平等溝通與交流，為他們釋疑解難，及時矯正學(xué)生的心理偏差。
3.通過案例進行教育，用各種發(fā)生在學(xué)生身上或身邊的事，設(shè)置教育情境，讓學(xué)生自教或互教，讓學(xué)生自己進行分析案例，并相互討論當(dāng)事人的過錯或過失，教師及時加以正確引導(dǎo)。
4.充分利用課堂主陣地，開設(shè)心理保健課，加強心理健康指導(dǎo)。
5.疏通學(xué)校、家庭心理健康教育的渠道，發(fā)揮家教的作用，邀請學(xué)生家長到校聽課、座談，增加家庭教育意識，提高家長心理素質(zhì)，使學(xué)校教育與家庭教育密切配合，建立校內(nèi)外一體化網(wǎng)絡(luò)，形成輔導(dǎo)學(xué)生，人人有責(zé)的良好局面。
6.開展豐富多彩的班團隊活動，寓教育于這些活動中，引導(dǎo)學(xué)生在這些豐富多彩的集體活動中，提高認(rèn)知水平，同時學(xué)會團結(jié)協(xié)作，從而健康成長。
7.利用校園之聲廣播站、校刊、校報、墻報，手抄報等多樣化工具，宣傳普及心理健康知識。
8.開展社會實踐活動，拓寬學(xué)生的視野，磨礪學(xué)生的意識，讓學(xué)生經(jīng)風(fēng)雨見世面，培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。
9.建立健全中小學(xué)生心理健康檔案，為心理健康教育的針對性和有效性提供資料及信息。
10.以課題研究為載題，認(rèn)真開展中小學(xué)生心理健康教育的研究和探索。今年我校已申報了【厭學(xué)學(xué)生的心理研究及對策】的研究課題，學(xué)校將和其他教研課題一樣，提供各方面的支持與保障，研究探索出開展中小學(xué)生心理健康教育的有效方法和途徑，使我們的基礎(chǔ)教育少走彎路，使廣大中小學(xué)生健康成長。
實施方案 篇4
為了提高我校教師的政治思想、文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，更好地適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，特制定如下方案：
一、要求
1、學(xué)校制訂師資隊伍建設(shè)的規(guī)劃，并制定有關(guān)激勵機制。
2、全體教師要自尊自強，加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解教育改革的形勢，進一步改進課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、積極參加各類函授進修以及校本培訓(xùn)，不斷提高文化素質(zhì)和教學(xué)水平。
4、積極參加教研活動，積極參與新課標(biāo)的研究實驗。
二、具體工作措施
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。
一是建立健全師德師風(fēng)建設(shè)工作機制，把師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)校的各項規(guī)章制度結(jié)合起來。
二是加強政治業(yè)務(wù)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，開展職業(yè)理想、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律教育，提高教師遵紀(jì)守法意識，樹立教書育人的崇高信念，敬業(yè)愛崗，愛生如子，不體罰或變相體罰學(xué)生，恪盡職守做好教書育人的工作。不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強法制觀念。為師清廉，為人師表，樹立良好的人民教師形象。
三是綜合運用教育、行政手段和分配、獎懲制度等機制，建立科學(xué)的師德建設(shè)評估、考核體系，推動師德師風(fēng)建設(shè)扎實地開展。
2、加強教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
學(xué)校則利用寒、暑假集中組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，各教研組每學(xué)期組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于5次，并積極開展優(yōu)質(zhì)課的評教評學(xué)活動。組織青年教師參加片以及市教育局組織的青年教師教學(xué)大比武活動。
3、開展互相聽課的互教互學(xué)活動。
在本校，同科教師互相聽課，課后討論研究、探討、總結(jié)。每學(xué)期各教研組組織聽課不少于5次，校長聽課不少于25節(jié)，教導(dǎo)主任聽課不少于20節(jié)，教師不少于10節(jié)。
4、鼓勵教師在職函授進修，45周歲以下的青年教師，必須參加相應(yīng)的本科學(xué)歷進修。
不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。學(xué)校也積極創(chuàng)造一切條件，鼓勵中青年教師參加學(xué)歷培訓(xùn)，力爭到20xx年，50%的專任教師達到本科學(xué)歷。
5、加強新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的研究與探討
要增強我校教師的教學(xué)改革意識，營造良好的教育科研氛圍，認(rèn)真貫徹"科研興校"的戰(zhàn)略，要認(rèn)真組織教師進行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，特別要加強新課程標(biāo)準(zhǔn)理論的研究和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)；學(xué)習(xí)與研究相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)習(xí)與課程改革相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)方法--自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)涵、要求及具體操作方法。同時，為了加強新課程標(biāo)準(zhǔn)研究，我們還要在各個教研組中開展新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的大討論，組織教師討論新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法等有關(guān)問題。通過討論，使教師知道今后應(yīng)該怎樣做才能更好適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)。要求各教研組一學(xué)期進行教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)3次，每次學(xué)習(xí)時間不少于1小時，每次學(xué)習(xí)必須做到定內(nèi)容、定專題，有針對性，有記錄，有學(xué)習(xí)心得體會。
6、推進“以校為本”的`教研活動。
一是大力開展以校為本的教研活動，建立促進教師專業(yè)發(fā)展的教研機制。把教學(xué)研究作為促進教師成長、學(xué)校發(fā)展的重要載體，把教學(xué)研究的立足點放在學(xué)校，以校為本抓教研。如開展“示范課”、“說課”、“集體備課”、“案例研究”等。
二是將科研，教研課題的研究與課程改革聯(lián)系起來。根據(jù)我校的實際，圍繞新課程實驗制定，要申報“指導(dǎo)—自主—合作”、開放式課堂教學(xué)、實驗教學(xué)等科研課題，以課題研究推進新課程實驗。
三是定期舉辦全校性的各種課程改革論文、優(yōu)秀課例評比活動，評選課改實驗示范教師和先進個人。將開展課改工作列為教師業(yè)務(wù)考核的標(biāo)。
7、積極開發(fā)校本課程，探索校本課程建設(shè)的途徑。
我校要重視校本課程的研究，積極努力去整合、挖掘和開發(fā)課程資源，并使校本課程開發(fā)和我市建設(shè)特色學(xué)校工程有機結(jié)合起來。
8、要組織教師參加教育局安排的各類教育培訓(xùn)，拓寬、更新知識，提高教師的專業(yè)知識、操作技能，選拔教師參加有關(guān)教育的各種競賽活動。
三、考核。
每學(xué)年或?qū)W期，將根據(jù)《師德師風(fēng)考核辦法》以及我校的有關(guān)規(guī)章制度對教師的政治、業(yè)務(wù)、教學(xué)工作進行考核，并將考核結(jié)果與教師的校內(nèi)工資掛鉤。通過考核，進一步調(diào)動全體教師工作的積極性，促使全體教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，進一步加強全體教師教書育人工作的責(zé)任感，提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)。
實施方案 篇5
為了做好五一黃金周期間的游客接待工作，經(jīng)局黨組研究決定，制定了《****地震遺跡國20xx年五一勞動節(jié)即將來臨，為了給廣大游客營造一個安全、暢通、滿意的旅游環(huán)境，過一個舒心的五一勞動節(jié)，按照縣委、縣政府的相關(guān)要求，特制定接待方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
為做好五一期間的游客接待工作，成立東河口景區(qū)假日旅游領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：
二、職責(zé)分工
假日旅游領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、住宿接待組、交通指揮組、旅游環(huán)境整治組、安全組、宣傳組、旅游咨詢投訴組等7個組。具體分工如下：
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在地震博物館辦公室。負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)景區(qū)內(nèi)假日旅游工作，堅持假日值班，及時處置各類突發(fā)情況。
（二）旅游環(huán)境整治組由縣地質(zhì)公園管理局和城建環(huán)衛(wèi)辦公室負(fù)責(zé)。主要是全面整治整個旅游景點及周邊環(huán)境秩序，根據(jù)旅游景點的最大接待量和以往黃金周的接待情況，找出服務(wù)設(shè)施方面存在的問題，制定有效措施，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（三）交通指揮組由關(guān)莊交警中隊負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)黃金周期間的交通指揮、疏導(dǎo)、停車場管理等項工作，確保主要旅游交通道路順暢；提高車輛安全技術(shù)性能和運輸能力；加強對運營車輛、場站出入口及安全通道的安全檢查，做好客流疏導(dǎo)工作，確保游客來的順利，走得順暢。
（四）安全組由關(guān)莊鎮(zhèn)派出所負(fù)責(zé)。職責(zé)是做好各景點、賓館、旅館、招待所和文化娛樂場所的安全保衛(wèi)工作，防止火災(zāi)、交通、重大治安和惡性案件的.發(fā)生，確保旅客安全，做好處置突發(fā)事件的預(yù)案。
（五）宣傳組由縣地質(zhì)公園管理局負(fù)責(zé)。職責(zé)是做好五一期間的宣傳報導(dǎo)工作。
（六）旅游咨詢投訴組由游客中心負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)旅游咨詢和投訴，負(fù)責(zé)24小時假日值班，協(xié)調(diào)處理緊急情況。
各部門要按各自的職責(zé)分工制定工作方案，扎實有效的開展工作。
三、工作重點及要求
（一）提高認(rèn)識，全面啟動迎接五一期間的各項工作。各相關(guān)部門和接待單位要在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，按照分工，細(xì)化責(zé)任，各盡其職，做好假日期間的各項工作。要認(rèn)真解決好旅游交通和住宿設(shè)施、景區(qū)游覽等方面的問題，搞好調(diào)度安排和各項應(yīng)急措施準(zhǔn)備；要認(rèn)真落實重要旅游景點的環(huán)境整治和游客疏導(dǎo)方案，切實解決好停車場、公共廁所遺跡狹窄游路等薄弱環(huán)節(jié)上可能出現(xiàn)的問題，消除事故隱患。
（二）強化安全管理，確保旅游安全。沒有安全就沒有旅游，各部門、各單位要本著對國家對人民高度負(fù)責(zé)的精神，強化安全生產(chǎn)教育，確保黃金周期間不發(fā)生大的旅游安全事故。認(rèn)真開展食品安全、交通安全的檢查，制定切實可行的安全措施，消除各種隱患。
（三）健全和完善假日值班制度。五一期間，各相關(guān)部門必須堅持值班，對各種急難問題和突發(fā)事件要及時協(xié)調(diào)解決和處理，并將處置情況上報縣旅游局。對外公布的投訴電話要24小時有人值班。
實施方案 篇6
各系（部）：
新生教育是整個大學(xué)教育極其重要的環(huán)節(jié)，有利于引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，明確新的目標(biāo)與要求，順利地成長與成才。為了幫助20xx級新生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，進一步明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力，順利完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，學(xué)院決定在20xx級新生中開展系列入學(xué)教育活動，具體實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
把新生入學(xué)作為教育的起點和契機，以適應(yīng)大學(xué)生活為重點，大力開展愛校教育、適應(yīng)性教育、職業(yè)觀與職業(yè)道德教育、專業(yè)思想教育、思想品德教育、獎助政策介紹、安全紀(jì)律教育以及心理健康教育等，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，增強對學(xué)校、對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)同感與自豪感，培養(yǎng)責(zé)任心和使命感，發(fā)展個性，勇于創(chuàng)新，不斷提高自身素質(zhì)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明的行為習(xí)慣。
二、主要內(nèi)容
1、愛校教育
通過參觀校史紀(jì)念館，體悟南工院“手腦并用，學(xué)做合一”的辦學(xué)思想，讓學(xué)生了解學(xué)校的發(fā)展歷史與優(yōu)良傳統(tǒng)。通過舉辦“以校為家、以系為榮、以專業(yè)為本”的主題報告會，對學(xué)生進行愛校、愛系、愛專業(yè)的“三愛”教育。
2、適應(yīng)性教育
（1）生活適應(yīng)性教育。幫助新生減少孤獨感，建立對同學(xué)、學(xué)校和老師的'感情，使其不因進入一個新的環(huán)境而在心理、情感上引起波動。教育內(nèi)容主要包括：生活環(huán)境介紹、教學(xué)設(shè)施介紹，提供新生上課學(xué)習(xí)指南，大學(xué)生活一般規(guī)律介紹，如作息制度、學(xué)習(xí)制度、宿舍管理制度、安全防范制度等介紹。
（2）學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育。組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，請高年級學(xué)生向新生傳授學(xué)習(xí)心得，或結(jié)對幫助新生，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，形成積極健康的學(xué)習(xí)態(tài)度。主要內(nèi)容為大學(xué)教與學(xué)的基本方法及特點介紹，包括如何聽課、如何記筆記、如何利用實驗室和圖書館等，學(xué)習(xí)掌握專業(yè)學(xué)習(xí)方法。
3、專業(yè)思想教育
專業(yè)思想教育是新生入學(xué)教育的核心。各系（部）要為新生介紹專業(yè)發(fā)展、專業(yè)應(yīng)用、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方法等，使新生認(rèn)清所學(xué)專業(yè)的歷史、現(xiàn)狀、未來前景及學(xué)習(xí)要求，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性，樹立“愛專業(yè)、鉆專業(yè)、精專業(yè)”的信心與決心。
4、思想品德教育
深入開展“忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關(guān)心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己”的“五心”教育活動，激勵廣大新生用自己的優(yōu)良表現(xiàn)，體現(xiàn)對自己、對他人、對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任；進一步深化誠實守信、謙遜自律、理性堅毅、樂觀友愛的品格教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和個性。
5、獎助政策介紹
幫助新生熟悉各項獎助政策，一方面激勵學(xué)生積極進取，另一方面幫助經(jīng)濟困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。同時開展“自尊、自信、自立、自強”教育，教育學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、儉樸生活，養(yǎng)成健康的消費方式和勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。
6、職業(yè)觀教育
對新生進行就業(yè)形勢教育，幫助新生了解“市場”和“職場”對大學(xué)生的素質(zhì)要求，指導(dǎo)學(xué)生對職業(yè)生涯進行科學(xué)的規(guī)劃，提高新生對知識學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)訓(xùn)練、實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的主動性和自覺性，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀，使新生認(rèn)識到必須從新的起點開始在做人、做事、創(chuàng)新等方面認(rèn)真積累和準(zhǔn)備。邀請成功校友開展職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)等教育活動，使廣大新生明確奮斗目標(biāo)和發(fā)展方向，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活和職業(yè)生涯。
7、紀(jì)律安全教育
組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，了解國家、學(xué)校有關(guān)大學(xué)生管理方面的規(guī)定，教育學(xué)生自覺遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，使學(xué)生把外在的約束內(nèi)化為自覺的行為，將自律與他律有機結(jié)合起來，做現(xiàn)代文明大學(xué)生。
開展安全教育和法制教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，通過對具體案例的分析，幫助學(xué)生增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生樹立“安全第一”的觀念，養(yǎng)成自我防范和保護意識，鍛煉應(yīng)對公共安全突發(fā)事件的能力，避免事故的發(fā)生。
8、心理健康教育
做好新生心理普測工作，并根據(jù)數(shù)據(jù)建立學(xué)生心理健康檔案。
通過系列團體心理輔導(dǎo)活動，使新生盡快適應(yīng)環(huán)境，消除陌生感、孤獨感，增強人際溝通能力，感受集體的溫暖，增強其對集體的認(rèn)同感、歸屬感，愉快地生活和學(xué)習(xí)。
三、組織實施
1、各系（部）要高度重視新生教育工作，認(rèn)真組織，確保實效。
2、要善于創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容，綜合利用報刊、文字、展板、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等載體，積極開展不同主題的報告會、班會、討論會，增強教育效果。
3、要注意挖掘先進典型，大力宣傳先進班集體、文明宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等先進事跡，用身邊的鮮活事例激勵新生，號召廣大新生向榜樣學(xué)習(xí)，幫助他們盡快成長。
4、各系（部）要根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一安排，結(jié)合實際情況，制定具體的新生教育實施方案，并于10月17日前上報學(xué)生工作處教育科備案。
5、對于新生教育過程中好的做法和經(jīng)驗，學(xué)校將進行宣傳與介紹；出現(xiàn)問題或困難，請各系（部）及時與學(xué)生工作處教育科進行交流與溝通，共同努力搞好新生教育。
6、教育時間：20xx/20xx學(xué)年第一學(xué)期。
附件：20xx級新生入學(xué)教育一覽表
教育項目
具體內(nèi)容
時間
負(fù)責(zé)部門
愛校教育
校史、校訓(xùn)、學(xué)校改革發(fā)展情況
9、10月
各系
適應(yīng)性教育
通過召開會議、座談會等形式，進行生活適應(yīng)與學(xué)習(xí)適應(yīng)教育
9、10月
學(xué)工處、各系
專業(yè)思想教育
專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式、就業(yè)領(lǐng)域等
10月
各系
校規(guī)校紀(jì)教育
規(guī)章制度學(xué)習(xí)
9、10月
學(xué)工處、教務(wù)處、各系
安全法制教育
學(xué)工處、保衛(wèi)處、各系
簽定自律責(zé)任書
各系
《學(xué)生手冊》考試
學(xué)工處、各系
心理健康教育
新生團體心理輔導(dǎo)訓(xùn)練
11月
學(xué)工處、各系
學(xué)工處、各系
思想品德教育
開展感恩教育
11月
實施方案 篇7
各縣市區(qū)科技局、市直有關(guān)部門：
為貫徹落實科技部《新農(nóng)村建設(shè)科技示范（試點）實施方案》、省科學(xué)技術(shù)廳關(guān)于貫徹落實科技部《新農(nóng)村建設(shè)科技示范（試點）實施方案》等的意見和《市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市科技局關(guān)于加強社會主義新農(nóng)村科技支撐體系建設(shè)的意見的通知》（政辦發(fā)[XX]30號），充分發(fā)揮科技在新農(nóng)村建設(shè)中的支撐、示范與引領(lǐng)作用，扎實推進新農(nóng)村科技支撐體系建設(shè)，提出我市新農(nóng)村建設(shè)科技示范（試點）實施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，充分發(fā)揮科技對新農(nóng)村建設(shè)的支撐、示范和引領(lǐng)作用，緊緊圍繞發(fā)展生產(chǎn)、提高生活、改善生態(tài)的總體要求，以“科技富民、惠民”為核心，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、生態(tài)產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村社區(qū)化和農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化為重點，以實施特色農(nóng)業(yè)科技示范等工程為突破口，從村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣市區(qū)三個層次開展新農(nóng)村建設(shè)科技示范（試點），培育一批具有帶動作用的新農(nóng)村的科技典型。
二、發(fā)展目標(biāo)
到“十一五”末，重點培育30個新農(nóng)村建設(shè)科技示范村、15個新農(nóng)村建設(shè)科技示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3個新農(nóng)村建設(shè)科技示范縣市區(qū)；使示范（試點）區(qū)域內(nèi)科技進步貢獻率、土地產(chǎn)出率、資源利用率、農(nóng)民收入增長率等有較大幅度提高，科技型涉農(nóng)工業(yè)有較大發(fā)展，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)體系建設(shè)加快，社區(qū)建設(shè)與教育、醫(yī)療、文化等各項社會事業(yè)得到較大改善，農(nóng)民生活質(zhì)量明顯提高，努力成為科學(xué)發(fā)展與社會和諧的社會主義新農(nóng)村樣板。
三、基本原則
（一）突出區(qū)域優(yōu)勢特色。圍繞大蒜圓蔥、肉蛋鴨、奶肉牛、瓜菜等十大特色產(chǎn)業(yè)，以“一村一品”、“一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一業(yè)”或“一縣一業(yè)”為重要內(nèi)容，推進優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)品和特色企業(yè)向示范（試點）區(qū)域集中，建立企業(yè)研發(fā)機構(gòu)，聚集高新技術(shù)，培育特色優(yōu)勢名牌產(chǎn)品，形成產(chǎn)業(yè)群（鏈）。
（二）堅持技術(shù)綜合示范。發(fā)揮科技在發(fā)展生產(chǎn)、提高生活、改善生態(tài)等的引領(lǐng)和支撐作用，加強技術(shù)集成應(yīng)用，提升創(chuàng)新與科技服務(wù)能力，形成多種科技活動整體推動示范（試點）的格局。
（三）政產(chǎn)學(xué)研金民結(jié)合。加強政府對新農(nóng)村建設(shè)科技示范（試點）的政策性引導(dǎo)。優(yōu)化農(nóng)村科技創(chuàng)新環(huán)境，引導(dǎo)各類科技人才到示范（試點）一線創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。明確示范（試點）的技術(shù)依托單位，支持以企業(yè)為主體、利用市場機制、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，為示范（試點）服務(wù)。利用農(nóng)業(yè)科技貸款，吸納民間資本，推動示范（試點）工作。
（四）發(fā)揮農(nóng)民主體作用。培育“科技能人”，帶著農(nóng)民干。立足農(nóng)民實際需求，尊重農(nóng)民意愿，提高農(nóng)民協(xié)作程度，激發(fā)農(nóng)民對科技的多樣化需求，不斷增強農(nóng)民使用技術(shù)的主動性和能動性，讓農(nóng)民享受科技帶來的富民、惠民成果。
四、重點任務(wù)和示范內(nèi)容
（一）重點任務(wù)
針對當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的迫切需求，重點推進七項任務(wù)。
1、加強科技成果轉(zhuǎn)化，培育特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。以強化產(chǎn)業(yè)基儲增加農(nóng)民收入為目標(biāo)，以科技為載體，實施以“一村一品”、“一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一業(yè)”或“一縣一業(yè)一特色”為重要內(nèi)容的特色農(nóng)業(yè)科技示范縣工程，建設(shè)特色農(nóng)業(yè)科技示范基地。加強“政產(chǎn)學(xué)研金民”結(jié)合，有針對性地引進、轉(zhuǎn)化先進適用技術(shù)成果，促進專業(yè)化發(fā)展，培育特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。支持有條件的地方發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，提高產(chǎn)業(yè)開發(fā)綜合效益。
2、強化技術(shù)集成應(yīng)用，引導(dǎo)現(xiàn)代農(nóng)村社區(qū)發(fā)展。圍繞農(nóng)村社區(qū)化目標(biāo)與農(nóng)民急需解決的問題，加強飲用水安全和污水處理、農(nóng)林生態(tài)和農(nóng)民生活環(huán)境整治、資源能源節(jié)約利用、廢棄物資源化和可再生能源利用、綠色建材和建筑、低成本衛(wèi)生設(shè)備和藥物特別是中醫(yī)藥、低成本文化設(shè)施和民俗文化保全、社區(qū)規(guī)劃建設(shè)和村鎮(zhèn)優(yōu)化布局、社區(qū)和村鎮(zhèn)動態(tài)監(jiān)測和功能提升等新農(nóng)村建設(shè)關(guān)鍵技術(shù)的集成應(yīng)用，發(fā)展設(shè)施相對優(yōu)良、環(huán)境相對優(yōu)美的現(xiàn)代農(nóng)村社區(qū)。
3、開展重大應(yīng)用技術(shù)研究，提高農(nóng)業(yè)科技水平。圍繞農(nóng)村、農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重大應(yīng)用技術(shù)問題，組織高等院校、科研機構(gòu)與示范（試點）單位聯(lián)合進行科技攻關(guān)，解決良種、良法、加工、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、新型建材、節(jié)能型建筑、循環(huán)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)節(jié)本技術(shù)、健康種養(yǎng)殖技術(shù)、土地修復(fù)技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)等重大應(yīng)用技術(shù)問題，獲得一批實用技術(shù)，進行技術(shù)推廣。組織實施國家“糧食豐產(chǎn)科技工程”，建設(shè)市級糧食豐產(chǎn)科技示范基地，推廣糧食豐產(chǎn)技術(shù)及操作規(guī)程，輻射面積100萬畝。
4、運用現(xiàn)代信息技術(shù)，提升農(nóng)村信息化水平。充分利用現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)信息平臺、農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育網(wǎng)及農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，構(gòu)建科技知識進村入戶的實時服務(wù)信息平臺，為廣大農(nóng)民提供科技、政策和市場等信息服務(wù)，推進農(nóng)村信息化建設(shè)。開展數(shù)字化鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技示范（試點），加強農(nóng)村社區(qū)信息化技術(shù)、社會事業(yè)管理信息化技術(shù)的應(yīng)用，推進農(nóng)民生活信息化。優(yōu)化信息服務(wù)質(zhì)量，豐富信息服務(wù)內(nèi)容，提高基層科技管理部門信息化管理和服務(wù)水平。
5、強化農(nóng)民科技培訓(xùn)，提高農(nóng)村勞動者素質(zhì)。充分發(fā)揮星火培訓(xùn)基地（學(xué)校）和各類職業(yè)學(xué)校的作用，采用多種形式，對示范（試點）單位開展農(nóng)業(yè)科技和農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民的科技素質(zhì)和職業(yè)技能，推動農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，以適應(yīng)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的需要。多層次、多形式開展面向農(nóng)村的實用技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)一批農(nóng)村科技致富帶頭人、種養(yǎng)能手、經(jīng)營能人、技術(shù)“二傳手”等“科技能人”，通過他們的示范帶動和影響，使周圍的農(nóng)民掌握一些實用技術(shù)，以適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要。
6、構(gòu)建農(nóng)村科技服務(wù)平臺，提升科技服務(wù)能力。堅持多元化方向，結(jié)合實際，引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)經(jīng)濟合作組織等農(nóng)村科技中介服務(wù)機構(gòu)的發(fā)展，示范推廣農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、科技特派員、農(nóng)業(yè)專家大院、博覽交易會等新型科技服務(wù)模式，與科研院所和大專院校建立制度化的技術(shù)支持渠道，建設(shè)咨詢服務(wù)專家隊伍，引導(dǎo)科技人員深入農(nóng)村一線，形成農(nóng)村科技服務(wù)的長效機制。
7、大力發(fā)展涉農(nóng)工業(yè)。以工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，工業(yè)拉動農(nóng)業(yè)為目標(biāo)，鼓勵非農(nóng)企業(yè)大力發(fā)展涉農(nóng)工業(yè)，培育大宗農(nóng)產(chǎn)品用戶企業(yè)，進而拉長產(chǎn)業(yè)鏈，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，帶動農(nóng)民增收，增加農(nóng)民就業(yè)。在涉農(nóng)企業(yè)中建立省級研發(fā)中心，培育成科技型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。
（二）示范內(nèi)容
示范村（試點）、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（試點）、示范縣市區(qū)（試點）分別重點實施以下內(nèi)容。
1、科技示范村（試點）。加強新品種、新技術(shù)、新成果的應(yīng)用，推進“科技入戶”；加強農(nóng)村生產(chǎn)和農(nóng)民生活信息化技術(shù)的應(yīng)用，推進“信息入戶”；加強科技咨詢指導(dǎo)和農(nóng)民適用技術(shù)培訓(xùn)，推進“服務(wù)入戶”。發(fā)展“一村一品”，促進特色產(chǎn)品或產(chǎn)業(yè)上水平、上規(guī)模，培育科技型企業(yè)。培養(yǎng)一批科技帶頭人，帶動農(nóng)民增收致富。有條件的地方，集成相關(guān)技術(shù)，發(fā)展村級社區(qū)。
2、科技示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（試點）。加強技術(shù)引進和擴散，發(fā)展“一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一業(yè)”，引導(dǎo)特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)規(guī)模擴大；有條件的地方，發(fā)展“一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一基地”，開展綠色安全生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)示范，推進農(nóng)村生產(chǎn)專業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化；發(fā)展“一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一服務(wù)站”，培育農(nóng)村科技中介服務(wù)組織、模式或平臺，開展適合農(nóng)民需要的科技與信息服務(wù)；依托現(xiàn)有資源，發(fā)展“一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一課堂”，開展農(nóng)民科技培訓(xùn)。通過技術(shù)的集成支持，發(fā)展生活功能較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心社區(qū)。
3、科技示范縣市區(qū)（試點）。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，促進布局區(qū)域化、生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、發(fā)展專業(yè)化、經(jīng)營產(chǎn)業(yè)化和服務(wù)信息化，形成示范樣板；加強技術(shù)轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新，培育一個以上主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，帶動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、布局的優(yōu)化和規(guī)模的擴大，引導(dǎo)發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群，壯大縣域經(jīng)濟，建成市級特色農(nóng)業(yè)科技示范基地（縣）；建立健全多元化科技服務(wù)體系，構(gòu)建科技信息共享服務(wù)平臺，不斷增強科技管理部門的信息管理和服務(wù)水平，提高科技公共服務(wù)能力；加強農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)，促進農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移；發(fā)展產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)較好、綜合功能較完善的中心城鎮(zhèn)社區(qū)，加快城鎮(zhèn)化進程，統(tǒng)籌城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的協(xié)調(diào)發(fā)展。
五、申報條件與組織管理
（一）申報條件
申報示范村（試點）、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（試點）、示范縣市區(qū)（試點），應(yīng)當(dāng)具備以下基本要求：
1．圍繞本地新農(nóng)村建設(shè)的全面需求，提出了明確的科技發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展優(yōu)先順序、實施步驟和保障條件。
2．經(jīng)濟發(fā)展基礎(chǔ)相對較好，經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展程度較高，圍繞當(dāng)?shù)刭Y源的加工利用確定了明確的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。具有一定的地方特色、代表性和發(fā)展基礎(chǔ)，發(fā)展經(jīng)驗在其所代表的類型內(nèi)具有推廣意義。
3．科技發(fā)展條件相對較好，科技工作特色明顯，科技環(huán)境優(yōu)越，科技進步對經(jīng)濟增長貢獻率達到58%以上。
4．農(nóng)民科技意識較強，科學(xué)素質(zhì)較高，具有較強的能動性。原則上要具有“科技能人”或科技型企業(yè)帶頭人。
5．所在縣市區(qū)黨委政府高度重視，投入和政策措施有保障，出臺了貫徹落實政辦發(fā)[XX]114號、政辦發(fā)〔XX〕30號文件的政策性文件，圍繞本地新農(nóng)村建設(shè)的實際需求，制定了切實可行的實施方案，明確了技術(shù)依托單位，形成了黨政主要負(fù)責(zé)同志直接領(lǐng)導(dǎo)、科技主管部門具體協(xié)調(diào)和推動的工作機制。
6．制定了示范（試點）具體實施方案，并配備開展示范（試點）所必須的經(jīng)費和相應(yīng)的促進措施，明確了技術(shù)依托單位（大專院校、科研院所、有相當(dāng)技術(shù)創(chuàng)新實力的企業(yè)和科技服務(wù)機構(gòu)等，多學(xué)科、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)依托單位優(yōu)先），方案切實可行，管理和運行機制規(guī)范。
7．示范（試點）要首先列入本地新農(nóng)村建設(shè)科技示范（試點）范圍；示范縣市區(qū)（試點）的選擇要與承擔(dān)市級以上科技項目情況、科技型龍頭企業(yè)、農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、科技特派員、科技進步考核先進縣市區(qū)、星火技術(shù)密集區(qū)等結(jié)合考慮。
8．嚴(yán)格落實中央有關(guān)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的方針和政策，特別是中央有關(guān)土地和環(huán)保的要求。
同時申報示范村（試點）、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（試點）、示范縣市區(qū)（試點），還應(yīng)當(dāng)具備以下指標(biāo)條件：
1、示范縣市區(qū)（試點）。農(nóng)民人均純收入達到5000元以上，縣級財政收入達到3億元以上，縣域gdp達到100億元以上，縣域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)銷售收入占同級經(jīng)濟總量的20%以上。
2、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（試點）。農(nóng)民人均純收入達到6000元以上，地方財政收入達到1000萬元以上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)gdp達到5億元以上，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)銷售收入占同級經(jīng)濟總量的50%以上。
3、示范村（試點）。農(nóng)民人均純收入達到8000元以上，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)銷售收入占村級經(jīng)濟總量的80%以上。
（二）組織管理
1、申報單位
示范（試點）的建設(shè)單位分別為村民委員會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣市區(qū)人民政府。建設(shè)單位必須具有明確的技術(shù)依托，并編制示范（試點）實施方案、新農(nóng)村建設(shè)科技示范（試點）和技術(shù)依托單位合作方案。申報單位為縣市區(qū)人民政府。
各縣市區(qū)科技主管部門負(fù)責(zé)編制本區(qū)域新農(nóng)村建設(shè)科技示范實施方案，并組織專家對各建設(shè)單位提交的實施方案進行評審，填寫審核意見，擇優(yōu)推薦申報市級示范（試點）。
市科技局組織專家，對各地申報的材料進行論證，符合條件的認(rèn)定為“市級新農(nóng)村建設(shè)科技示范村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣市區(qū)（試點）”，并擇優(yōu)推薦上報省科技廳。對已列入市級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、科技進步考核先進縣市區(qū)、星火技術(shù)密集區(qū)或科技特派員試點單位等優(yōu)先考慮。
2、支持方式
新農(nóng)村建設(shè)的'實施將以項目為載體，各地根據(jù)實施方案選擇新農(nóng)村建設(shè)技術(shù)示范項目，項目實施期限原則為2-3年，項目承擔(dān)單位應(yīng)以技術(shù)依托單位和示范（試點）相關(guān)單位聯(lián)合為主。市科技局拿出專項資金，將視組織實施和投入情況，擇優(yōu)支持。
3、實施的評估和驗收
1）市科技局對我市的示范（試點）進行宏觀指導(dǎo)、動態(tài)評估和監(jiān)督，并統(tǒng)一部署驗收。
2）各縣市區(qū)科技局負(fù)責(zé)本區(qū)域示范（試點）工作的組織實施和具體管理，落實配套支持經(jīng)費，對示范（試點）進行年度評價，編制年度執(zhí)行情況報告，確保示范（試點）目標(biāo)的完成。
3）年度評價和動態(tài)評估的重點是任務(wù)落實、組織管理和經(jīng)費投入等方面的情況。市科技局將每年公布評價或評估情況。評價或評估結(jié)果將作為確定相關(guān)涉農(nóng)科技計劃對有關(guān)市下一年度支持力度的重要依據(jù)。
六、保障措施
1、各級政府及其有關(guān)部門要認(rèn)真貫徹落實《市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市科技局關(guān)于加強社會主義新農(nóng)村科技支撐體系建設(shè)的意見的通知》（政辦發(fā)[XX]30號），將新農(nóng)村建設(shè)科技示范（試點）工作作為建設(shè)社會主義新農(nóng)村科技支撐體系的主要內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，制定高水平的新農(nóng)村建設(shè)示范（試點）規(guī)劃及操作性強的實施方案，組織實施七大科技支撐工程。按照建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的要求，以發(fā)展品牌農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、高技術(shù)農(nóng)業(yè)和培育科技型龍頭企業(yè)為重點，實現(xiàn)示范（試點）的突破，構(gòu)筑具有地方特色的新農(nóng)村科技支撐體系。
2、制定績效考核辦法，建立激勵機制。鼓勵各縣市區(qū)政府、市直涉農(nóng)部門以及農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、涉農(nóng)大企業(yè)制定促進新農(nóng)村建設(shè)科技示范（試點）工作的政策措施。鼓勵非農(nóng)企業(yè)進入涉農(nóng)工業(yè)領(lǐng)域，增加新農(nóng)村建設(shè)的新生力量。引進新的管理理念和運行機制，為示范（試點）工作注入活力。
3、設(shè)立市新農(nóng)村建設(shè)科技示范專項，圍繞發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，突出科技支撐作用，開展示范（試點）工作。充分利用農(nóng)業(yè)科技貸款，為新農(nóng)村建設(shè)科技示范（試點）工作提供資金保障。市科技應(yīng)用技術(shù)研究與開發(fā)資金向新農(nóng)村建設(shè)傾斜，優(yōu)先支持示范（試點）工作。開展示范工作的各縣市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村要提供充足的匹配經(jīng)費，保障任務(wù)完成。
4、有條件的縣市區(qū)，要開展縣級新農(nóng)村建設(shè)科技示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村試點，設(shè)立專項，出臺必要的扶持政策，積極爭取涉農(nóng)資金支持。
5、要及時總結(jié)示范（試點）工作的典型經(jīng)驗和成功模式，并通過廣播、電視、網(wǎng)站（頁）、標(biāo)牌等多種形式加強宣傳、推介和推廣。對在示范（試點）工作中做出突出成績的集體和個人給予表彰獎勵。
實施方案 篇8
一、保證農(nóng)民工工資的具體措施
民工與工程施工、工程進度、工程質(zhì)量、施工安全、對本企業(yè)的經(jīng)濟效益及深遠(yuǎn)的社會效益息息相關(guān)，所以必須嚴(yán)格執(zhí)行國家三農(nóng)政策和民工工資政策。嚴(yán)格執(zhí)行國家勞動和社會保障部關(guān)于保障農(nóng)民工工資支付基本措施：
1、建立工資支付監(jiān)控制度，全面監(jiān)控和重點監(jiān)控相結(jié)合，列為重點監(jiān)控對象的，要定期向查看工資支付情況。
2、推行工資保證金制度，繳納一定數(shù)額的工資保證金，以保證農(nóng)民工工資不被拖欠。
3、全面實施小時最低工資標(biāo)準(zhǔn)，防止一些企業(yè)以計件工資名義壓低和克扣農(nóng)民工工資。
4、推行勞動保障誠信制度，規(guī)范用工和工資支付行為。全面推進勞動合同制度實施行動計劃，招用農(nóng)民工都依法訂立書面勞動合同，建立權(quán)利義務(wù)明確、規(guī)范的勞動關(guān)系。
5、項目部對支付農(nóng)民工費用做到專款專用，農(nóng)民考勤及時、準(zhǔn)確，到月開資。
6、項目部與民工聯(lián)隊簽定承包合同時，把發(fā)放農(nóng)民工工資是否及時足額，做為是否按時支付進度款的一個重要指標(biāo)。
7、對本合同段的雇用勞務(wù)、運輸、供料等委托單位首先簽訂“合同協(xié)議書”，依法履行各自的權(quán)力和義務(wù)。
二、保證農(nóng)民工工資的實施方案
為解決好農(nóng)民工工資支付問題，從抓好各項管理工作入手，建立本項目保證農(nóng)民工工資支付的長效機制，根據(jù)管理處《關(guān)于加強農(nóng)民工工資支付工
作的通知》及《農(nóng)民工工資支付管理的規(guī)定》，為維護社會安全穩(wěn)定，保護好農(nóng)民工的合法權(quán)益，防止出現(xiàn)拖欠農(nóng)民工工資問題，特制定以下實施方案：
1、 我項目部成立了以項目經(jīng)理為組長、項目副經(jīng)理為副組長、各部負(fù)責(zé)
人為成員的工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組。
農(nóng)民工工資保障領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長： 徐連臣
副組長：吳海濤
組 員：魏海濤 鄒德成 楊濤 鄭江 王海龍 張國華
負(fù)責(zé)做好項目部內(nèi)部與解決支付農(nóng)民工工資工作有關(guān)的'各項工作，對所使用的勞務(wù)隊伍工資支付情況進行檢查監(jiān)督，規(guī)范勞務(wù)隊伍工程款的結(jié)算和農(nóng)民工工資的支付方式。
2、與所使用的農(nóng)民隊簽訂勞動合同，同時報監(jiān)理辦備案，并在勞動合同中明確工資標(biāo)準(zhǔn)、支付形式、支付時間及雙方約定的其他工資事項。
3、加強對農(nóng)民工工資的管理，編制工資支付表，如實記錄支付單位、支付時間、支付對象姓名、支付明細(xì)、支付金額及扣除明細(xì)金額等情況，同時將工資領(lǐng)取人簽字的工資支付表掃描件上傳至管理處工程管理平臺，工資支付表原件保存至工程完工后兩年以上備查。
4、項目部直接將工資支付給農(nóng)民工本人，不通過不具備用工主體資格的組織和個人代發(fā)。項目部按時通過銀行將農(nóng)民工工資直接存入農(nóng)民工個人名下。
5、項目部在施工工地醒目位置設(shè)立公示牌，公示每月工資支付情況、每
次工資結(jié)算情況，公示投訴舉報部門及電話。
6、俗話說，一份辛勞一份收獲，各有關(guān)部門積極采取措施，保證農(nóng)民工工資及時發(fā)放、讓農(nóng)民工勞有所得。
7、我項目部為農(nóng)民工設(shè)立了綠色通道及意見箱，農(nóng)民工有意見或事情可以直接到項目部找相關(guān)單位，并且為其大力解決難題。
8、項目部及早與農(nóng)民工簽訂了勞動合同，保證農(nóng)民工及時拿到自己的辛苦錢，也保證了建設(shè)的順利進展。
9、我公司設(shè)立農(nóng)民工工資專用帳戶，建立專用帳戶正是能保障工程在危急時候能夠保證農(nóng)民工工資。
10、保證按月發(fā)放工資，每月5日準(zhǔn)時發(fā)放農(nóng)民工工資。
11、我公司采取“舉證責(zé)任倒置”辦法，即由用人單位負(fù)責(zé)舉證，企業(yè)、民工聯(lián)隊拿不出工資發(fā)放證據(jù)就視為欠薪，解決了農(nóng)民工討薪時“舉證難”的問題。在目前農(nóng)民工討薪難的大環(huán)境下，不失為一種方便農(nóng)民工的行政舉措。
拖欠農(nóng)民工工資是事關(guān)人民群眾的切身利益，事關(guān)社會穩(wěn)定大局，我項目部高度重視農(nóng)民工工資發(fā)放問題，杜絕發(fā)生拖欠農(nóng)民工工資的現(xiàn)象。
三、不拖欠農(nóng)民工工資的承諾書
在多年的市場經(jīng)營中，始終堅持“保質(zhì)守約、薄利重義”的宗旨。為認(rèn)真貫徹落實各上級主管部門關(guān)于切實解決建設(shè)領(lǐng)域拖欠工程款的民工工資問題的要求，我公司承諾：“決不拖欠民工工資”。
1、 與所有農(nóng)民工、單位臨時雇傭人員簽訂勞動合同。
2、開設(shè)專門帳戶，由公司財務(wù)派專人專管，保證工程款的專款專用。
3、根據(jù)工程進度計劃，制訂出農(nóng)民工工資支付計劃表。
4、將農(nóng)民工工資的支付情況納入項目經(jīng)理部的各項考核指標(biāo)中進行統(tǒng)一考核。
5、嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定，足額繳納農(nóng)民工工資保證金，如果發(fā)生農(nóng)民工工資拖欠現(xiàn)象，無條件接受上級主管部門處罰。
黑龍江省華大盛世建筑安裝有限公司 20xx年7月11日
實施方案 篇9
為全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，依法維護供用電雙方的合法權(quán)益，構(gòu)建和諧有序的供用電環(huán)境，根據(jù)《省電力公司關(guān)于整治電力設(shè)施周邊不規(guī)范用電工作的通知》（電司營銷[20xx]18號）精神，結(jié)合我市實際，制定本實施方案。
一、整治目標(biāo)
對蘇家店村不規(guī)范用電進行整治，做到直抄到戶，統(tǒng)一國家電價政策，規(guī)范供用電秩序，維護供用電雙方的合法權(quán)益。
二、工作步驟
㈠宣傳動員。時間：7月25日至31日
本階段的主要工作內(nèi)容是：對蘇家店村七組村民進行逐戶走訪，宣傳國家法規(guī)、政策，說服、教育村民遵紀(jì)守法；通過鎮(zhèn)政府宣傳、發(fā)動、協(xié)調(diào)，對該村每戶村民的`思想動態(tài)加以引導(dǎo)、掌握，及時消除他們的思想顧慮，以維護安全、穩(wěn)定的供用電環(huán)境。
㈡工作實施。時間：8月1日至15日
本階段的主要工作內(nèi)容是：
1、物資準(zhǔn)備，根據(jù)現(xiàn)場施工方案和材料計劃表準(zhǔn)備各種施工材料。
2、實施低壓線路改造。依線路圖對蘇家店村七組低壓線路進行改造，拆除原有不合格的舊線路、電桿，按現(xiàn)有發(fā)展需求敷設(shè)新線路，對不符合要求的線路金具進行更換。
3、戶表改造。對現(xiàn)有低壓表箱分布進行統(tǒng)一規(guī)劃，拆除原有接戶線，對每戶的下火線進行重新布置；更換不合格電表箱，對村民電能表全部予以更換，實行一戶一表制，并按現(xiàn)有新戶報裝規(guī)格進行安裝。
4、檔案管理。整改完畢對每戶進行建檔立卡，統(tǒng)一進入省電力公司營銷系統(tǒng)，實行規(guī)范化管理。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證整治不規(guī)范用電工作順利進行，市政府決定，成立整治竹林橋鎮(zhèn)蘇家店村不規(guī)范用電工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點設(shè)在市供電公司，
同志兼任辦公室主任，
同志兼任辦公室副主任，主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織實施整治工作。辦公室工作人員從成員單位抽調(diào)。
四、工作要求
各有關(guān)部門要在整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，從維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧的供用電環(huán)境大局出發(fā)，充分認(rèn)識整治不規(guī)范用電的重要性和必要性，加強溝通協(xié)作。要根據(jù)整治計劃，制定詳細(xì)的整治方案，合理安排工作進度。對于個別惡意抵觸或聚眾鬧事的要依法處理。在電網(wǎng)改造到位后，市供電公司要嚴(yán)肅紀(jì)律，加強管理，嚴(yán)格按照國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)抄表收費和維護管理，打擊各種違章用電行為，防止出現(xiàn)邊治邊亂、先治后亂的現(xiàn)象。
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