（熱）設(shè)計(jì)方案7篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的設(shè)計(jì)方案7篇，歡迎大家分享。
設(shè)計(jì)方案 篇1
一、活動(dòng)時(shí)間：
班隊(duì)活動(dòng)課
二、活動(dòng)對(duì)象
四（3）班全體同學(xué)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。�1）在教室內(nèi)召開本次主題班會(huì)，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我
校園
�。�2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報(bào)，一塊畫了一
幅刊頭畫，寫著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用。
四、活動(dòng)過程：
1．開場：
男：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們五（4）班“節(jié)能、環(huán)
保，愛我校園”主題班會(huì)，祝愿在這個(gè)夏天的下午，我們共同度過一段美好的時(shí)
光！
女：我倆是同學(xué)們推選出來的主持人，今天的主題班會(huì)就由我倆主持，下面請(qǐng)大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看
到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎?
女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。
男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等
同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2．朗誦《給未來一片綠色》
男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
女：下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3．表演show
女：謝博遠(yuǎn)，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。 男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請(qǐng)欣賞表演show。
4．小品《最后一滴水》
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時(shí)空，看看未來的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5．《環(huán)保童謠》
男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6．大合唱《明天會(huì)更好》
男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實(shí)際行動(dòng),
我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會(huì)更美好!
女：前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心, 面對(duì)突然降臨的
天災(zāi)，我們的祖國，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒有
旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。
男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，
四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會(huì)更好。
女：下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》
7．倡議
女：最后，我們還有一個(gè)想法。“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們五（4）班主題班的口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)寶小人的實(shí)際行動(dòng)。所以，
在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請(qǐng)支持
并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的`黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會(huì)（音樂響起，大家紛紛簽名）
8．結(jié)束
女主持：五（4）中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！ 男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝！
9．中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過這次班會(huì)活動(dòng)，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！
設(shè)計(jì)方案 篇2
百世自創(chuàng)立之初就與眾不同，其創(chuàng)始人周韶寧在從IT界轉(zhuǎn)向物流行業(yè)時(shí)，就希望能夠用IT信息技術(shù)的方法來改造傳統(tǒng)的物流行業(yè)，致力于打造中國創(chuàng)新型物流綜合營運(yùn)平臺(tái)。
據(jù)劉波介紹，百世成立之時(shí)，就立志通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化平臺(tái)來整合物流資源，提供類似攜程網(wǎng)的交易促成模式。當(dāng)時(shí)國內(nèi)物流服務(wù)呈“小、散、亂、多”的狀態(tài)，缺乏統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)誠信機(jī)制，使得建立信息平臺(tái)的工作舉步維艱，公司很快作出調(diào)整，確定了分步走的策略，即通過項(xiàng)目物流，為客戶提供一站式倉儲(chǔ)管理和配送服務(wù)，逐步鋪設(shè)全國性服務(wù)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)；其后，圍繞不斷變化的商業(yè)環(huán)境，百世集團(tuán)穩(wěn)步推出云倉、快遞、快運(yùn)等
標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)化產(chǎn)品，并構(gòu)建起一體化的綜合營運(yùn)平臺(tái)，向物流價(jià)值鏈的上下端延伸，“物流的最終發(fā)展方向還是資源整合，我們的目標(biāo)就是構(gòu)建中國最有價(jià)值的物流社區(qū)”，劉波堅(jiān)定地說到。
目前，百世平臺(tái)的核心，包括百世供應(yīng)鏈(綜合物流解決方案設(shè)計(jì)與實(shí)施)、百世匯通(快遞配送)、百世快運(yùn)、百世電商(電商倉配服務(wù))以及百世軟件等五大核心業(yè)務(wù)，而遍布全國的100多個(gè)運(yùn)作中心和120萬平米的倉庫及轉(zhuǎn)運(yùn)中心、20000多名員工和上萬個(gè)認(rèn)證加盟商及合作伙伴，則通過信息系統(tǒng)，形成一體化的物流服務(wù)平臺(tái)和社區(qū)。
后起之秀 跨界整合的差異化競爭力
百世的公司架構(gòu)迥異于傳統(tǒng)物流企業(yè)，五大核心業(yè)務(wù)的高速發(fā)展，構(gòu)成了百世差異化的競爭力，也為其物流服務(wù)平臺(tái)和社區(qū)模式帶來了更多的想象空間。目前，百世已經(jīng)具備了包括采購物流、同城和區(qū)域配送、長途整車和零擔(dān)、倉儲(chǔ)、電子商務(wù)、返貨、門店調(diào)撥等，覆蓋全國的綜合物流服務(wù)能力。并依托覆蓋全國的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和自主研發(fā)的物流綜合運(yùn)營平臺(tái)GeniMax，為企業(yè)提供包括電子商務(wù)物流解決方案、企業(yè)分銷物流解決方案、企業(yè)采購物流解決方案、物流協(xié)同系統(tǒng)解決方案等供應(yīng)鏈解決方案，協(xié)助企業(yè)快速優(yōu)化和提升采購、分銷及電商物流效率，減少供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)，快速響應(yīng)市場變化。劉波表示，目前百世將重心放在電商服務(wù)領(lǐng)域�！跋M(fèi)越發(fā)達(dá)，推動(dòng)物流發(fā)展越快。目前來說，電商是上升趨勢最明顯的產(chǎn)業(yè)，特別是覆蓋廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村地區(qū)的電子商務(wù)，其未來增長潛力不容小覷�！�
在社區(qū)的打造上，百世提供全國密集的網(wǎng)絡(luò)和統(tǒng)一服務(wù)。據(jù)介紹，百世快遞及網(wǎng)絡(luò)已覆蓋4-5級(jí)城市，以統(tǒng)一和標(biāo)準(zhǔn)的一站式服務(wù)體系、靈活的服務(wù)能力（包括公路、航空、快遞、鐵路、水運(yùn)），力求全方位滿足客戶的需求。
此外，百世具有強(qiáng)大的信息技術(shù)開發(fā)和持續(xù)創(chuàng)新能力，自成立之初百世就不惜在技術(shù)研發(fā)方面投入巨資，通過多年的不懈努力，目前已自行研發(fā)了完整的供應(yīng)鏈和物流信息系統(tǒng)解決方案。而其領(lǐng)先業(yè)界的物流信息系統(tǒng)平臺(tái)、物流信息和調(diào)度跟蹤系統(tǒng)，在支持百世各業(yè)務(wù)單元高效運(yùn)作，為客戶提供自動(dòng)跟蹤、智能配貨、線路優(yōu)化等功能，實(shí)現(xiàn)與客戶、合作伙伴系統(tǒng)的無縫對(duì)接的同時(shí)，也為客戶提供物流軟件的SaaS云服務(wù)。劉波表示：“兩萬名員工，上萬個(gè)認(rèn)證加盟及合作伙伴，300多家客戶，管理和執(zhí)行至關(guān)重要�！卑偈乐铝τ诖蛟煲涣鞯墓芾砗蛨�(zhí)行團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)在的百世，已擁有一支高素質(zhì)的綜合物流和IT資深專家團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也通過完整的培訓(xùn)體系，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大的執(zhí)行和管理能力。
創(chuàng)新產(chǎn)品 智能的“云倉”服務(wù)
在百世眾多優(yōu)秀的服務(wù)產(chǎn)品上，劉波特別介紹了其在第三方倉儲(chǔ)方面提出的新概念“云倉”服務(wù)�！昂芏嚯娚桃�?yàn)榫Α①Y產(chǎn)投入、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、系統(tǒng)運(yùn)行等方面的.不足，較難去實(shí)現(xiàn)良好的倉儲(chǔ)管理，百世基于物流數(shù)據(jù)分析、智能化分單和優(yōu)選派送技術(shù)，推出了‘智慧云倉’服務(wù)產(chǎn)品，為零售企業(yè)提供線上線下一體化訂單處理服務(wù)，其倉配一體的服務(wù)模式可以有效降低倉配交接環(huán)節(jié)成本�！�
智能化的“云倉”能夠在接單后自行規(guī)劃最優(yōu)配送線路和快遞公司，且能方便賣家隨時(shí)隨地獲取商品物流信息、進(jìn)行物流數(shù)據(jù)分析，第一時(shí)間管理異常訂單。劉波形容說：“一個(gè)小的淘寶賣家只要確認(rèn)訂單可發(fā)運(yùn)，訂單就可以通過EDI系統(tǒng)自動(dòng)傳遞給百世網(wǎng)絡(luò)化的云倉完成訂單的生產(chǎn)發(fā)運(yùn)，賣家可以看到是哪個(gè)快遞公司配送、配送到了哪個(gè)地方。足不出戶，不需要在各地自建倉庫就能開店了�！睂�(duì)中大型電商企業(yè)來說，“云倉”則為企業(yè)的整體供應(yīng)鏈優(yōu)化提供智慧引擎。
更重要的是，“云倉”服務(wù)能夠幫助客戶實(shí)體庫存線上線下的一體化管理，提高存貨周轉(zhuǎn)率。劉波介紹說，品牌商將分散在不同的電商平臺(tái)的庫存統(tǒng)一存到百世云倉后，百世可以同時(shí)對(duì)接線上線下ERP，實(shí)現(xiàn)B2B和B2C的一體化庫存管理的訂單生產(chǎn)�！凹僭O(shè)客戶在我們倉庫SKU有一千件，在前端E R P 商流里面分成兩個(gè)邏輯倉，300件為線上、700件為線下，我們將其放在一個(gè)庫位通過WMS系統(tǒng)進(jìn)行管理。同時(shí)接受和處理線上線下訂單，訂單數(shù)量由邏輯倉限制分配，如果線下賣不動(dòng)而線上賣得好，只需對(duì)邏輯倉數(shù)量進(jìn)行調(diào)配�！边@意味著無需人為區(qū)分電商倉庫與實(shí)體店倉庫，避免線上線下倉庫進(jìn)出庫頻繁的調(diào)撥。
行業(yè)開放競爭將造就世界級(jí)企業(yè)
近來，快遞市場正當(dāng)一片“烽火連天”，國際快遞巨頭、國內(nèi)電商企業(yè)紛紛進(jìn)入快遞業(yè)。對(duì)此，劉波表示，“行業(yè)越開放，市場競爭越充分�！背浞指偁帉⑹咕哂袊H視野和戰(zhàn)略思維的中國快遞公司有機(jī)會(huì)發(fā)展成為世界級(jí)的企業(yè)，“規(guī)模從小到大，經(jīng)營活動(dòng)從國內(nèi)走向國際，品牌越來越強(qiáng)，而管理也日趨穩(wěn)健”。他舉例說：IT通信行業(yè)是中國最早開放、競爭最充分的行業(yè)，華為、中興等企業(yè)一開始就處在摩托羅拉、愛立信、諾基亞等巨頭的重重包圍中。20多年過去，摩托、諾基亞等已經(jīng)式微；華為、中興卻已成為全球通信業(yè)巨子。
“洋快遞進(jìn)入快遞市場，將提高行業(yè)競爭水平，逐漸脫離低價(jià)惡性競爭并轉(zhuǎn)為服務(wù)競爭，向人流、商流、物流、資金流和信息流開放�！眲⒉ㄕf：“隨著中國消費(fèi)市場的崛起，未來物流業(yè)將會(huì)有一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境。百世希望借這個(gè)潮流，與行業(yè)一道，秉承開放、智慧、共享的理念，將中國物流業(yè)推進(jìn)到快速良性的發(fā)展軌道�！�
百世匯通隸屬于杭州百世網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司�！皡R通快運(yùn)”成立于20xx年，是一家在國內(nèi)率先運(yùn)用信息化手段探索快遞行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)之路的大型快遞公司，綜合實(shí)力位居全國快遞企業(yè)前列。20xx年11月，杭州百世網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司成功收購“匯通快運(yùn)”，“匯通快運(yùn)”更名為“百世匯通”，成為百世網(wǎng)絡(luò)旗下的**快遞品牌。秉承“承載寄托、全程呵護(hù)”的服務(wù)理念，百世匯通由此迎來了大突破、大發(fā)展、大跨越的良好時(shí)機(jī)。截止20xx年底，百世匯通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)已覆蓋全國，業(yè)務(wù)輻射至西藏拉薩等偏遠(yuǎn)地區(qū)，擁有分撥中心90多個(gè)，各類服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)近10000個(gè)，開通全網(wǎng)省際、省內(nèi)班車近1500條，超過5萬人的專業(yè)速遞團(tuán)隊(duì)為千家萬戶提供全年無休的速遞服務(wù)。百世匯通作為國內(nèi)以信息化和自動(dòng)化建設(shè)為核心能力，依靠高效運(yùn)作的快遞網(wǎng)絡(luò)，在為廣大用戶提供精益速遞服務(wù)的同時(shí)，專業(yè)的商務(wù)團(tuán)隊(duì)還可以針對(duì)電子商務(wù)等企業(yè)量身制定速遞方案，提供個(gè)性化、一站式的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
主營產(chǎn)品或服務(wù)：快遞業(yè)務(wù)物流上門取貨小件快遞
主營行業(yè)：交通運(yùn)輸 運(yùn)輸車輛
質(zhì)量控制：內(nèi)部
加工方式：-
是否加工定制：否
月產(chǎn)量：80萬
廠房面積：3000平方米
研發(fā)人員：100人以上
員工人數(shù)：101-200人
開戶銀行：農(nóng)業(yè)銀行
開戶賬號(hào)：-
主要客戶群：全國淘寶 公司
主要銷售區(qū)域：華東地區(qū) 華南地區(qū) 華中地區(qū) 華北地區(qū) 西北地區(qū) 西南地區(qū) 東北地區(qū) 港澳臺(tái)地區(qū)
年進(jìn)口額：-
年出口額：-
法定代表人：陳劍
注冊(cè)地：江蘇省 蘇州市
注冊(cè)資本：50萬人民幣[RMB]
公司注冊(cè)時(shí)間：20xx年
所在地區(qū)：江蘇省 蘇州市 吳中區(qū) 唯亭便利中心唯魚路打工樓
品牌名稱：百世匯通快遞
企業(yè)類型：有限責(zé)任公司
經(jīng)營模式：生產(chǎn)型
公司名稱：百世匯通快遞
設(shè)計(jì)方案 篇3
教學(xué)一篇課文，沒有必要也不可能不分巨細(xì)，面面俱到。而要想使學(xué)生有本質(zhì)上的進(jìn)步，有實(shí)質(zhì)性的提高，最好的辦法就是著力語言，突出重點(diǎn)。因?yàn)榍罢咦プ×苏Z文教學(xué)的本質(zhì)，后者突出了閱讀教學(xué)的關(guān)鍵。基于此，在教學(xué)《我不是最弱小的》一文時(shí)，我著力進(jìn)行語言訓(xùn)練，力圖突出以下重點(diǎn)：
加強(qiáng)概括訓(xùn)練。教學(xué)課文第二節(jié)時(shí)，我主要進(jìn)行了概括訓(xùn)練，要求學(xué)生用自己的語言歸納層次大意。首先進(jìn)行逐句概括。明確：第一句講森林非常美好。第二句寫薔薇叢中開出了一朵美麗的花。第三句說薩沙一家人分別在干什么。第四句寫老天突然下起了大雨。第五句講薩沙一家在大雨中為保護(hù)弱小者而遞讓雨衣。其次進(jìn)行整節(jié)概括：第二節(jié)記敘了薩沙一家在森林中游玩時(shí)，突然遇上大雨，他們挨個(gè)兒遞讓雨衣的事情。
理解重點(diǎn)語句。大家知道，三四兩節(jié)是寫第一次對(duì)話。在指名學(xué)生朗讀之后，我先引導(dǎo)學(xué)生劃出關(guān)鍵句子：每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人。然后引導(dǎo)學(xué)生將此句默讀三遍，仔細(xì)揣摩它的含義：所有人都要發(fā)揚(yáng)人道主義精神，自覺保護(hù)弱小者。最后要求學(xué)生聯(lián)系課文，說說大雨來臨時(shí)，薩沙的父親、母親和姐姐是怎么做的。在現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)弱小者，我們又是怎樣做的，我們應(yīng)該怎么去做。這樣，不僅讓學(xué)生準(zhǔn)確理解了這個(gè)重點(diǎn)句子，而且還讓學(xué)生受到了應(yīng)有的教育。
比較句子語氣。不難看出，第二次對(duì)話是在五六兩節(jié)。教學(xué)時(shí)，我專門設(shè)置了一個(gè)練習(xí)，重點(diǎn)比較了以下兩個(gè)句子。一是薩沙的反問：這么說我就是最弱小的了？二是媽媽的答話：要是你誰也保護(hù)不了，那你不就是最弱小的了嗎？我先后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了三次比較：一是將前者與這么說我就是最弱小的.進(jìn)行比較。二是將后者與要是你誰也保護(hù)不了，那你就是最弱小的人進(jìn)行比較。三是將前者與后者進(jìn)行比較。通過比較，明確：反問句語氣強(qiáng)烈，具有獨(dú)特的強(qiáng)調(diào)作用。
體會(huì)薩沙言行。教學(xué)第三次對(duì)話時(shí)，我先引導(dǎo)學(xué)生找出描寫薩沙動(dòng)作的詞語朝著掀起和蓋在，體會(huì)薩沙為什么要這樣做：薔薇花花瓣被沖，花兒低垂，是最最嬌嫩纖弱的；薩沙的動(dòng)作是有意識(shí)的行為，意在表明他也在保護(hù)弱小者。然后要求學(xué)生體會(huì)薩沙的語言：現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽？主要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)三點(diǎn)：一是要體會(huì)出語言的反問語氣。二是要體會(huì)出語言的含義：現(xiàn)在，我保護(hù)了比我弱小的薔薇花，我應(yīng)該不是最弱小的了。三是要體會(huì)出薩沙天真、聰明和可愛的性格。
利用插圖想象。在總結(jié)課文時(shí)，我重點(diǎn)進(jìn)行了想象訓(xùn)練。先讓學(xué)生觀察課文插圖，指出插圖上有些什么人物，他們正在干什么，主要描述的是一件什么事情。然后讓學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)想象：當(dāng)薩沙說現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽？時(shí)，他的爸爸會(huì)說些什么，他的媽媽會(huì)說些什么，他的姐姐又會(huì)說些什么。當(dāng)薩沙聽到爸爸說之后他會(huì)說什么，聽到媽媽說之后他會(huì)說什么，聽到姐姐說之后他又會(huì)說什么。從而，訓(xùn)練學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們的想象能力。
雖不敢說我的教學(xué)設(shè)計(jì)有多高明，但有一點(diǎn)可以肯定，那就是著力語言、突出重點(diǎn)的思路肯定是正確的。因?yàn)檫@種思路可以加強(qiáng)語言訓(xùn)練，突出教學(xué)重點(diǎn)，增強(qiáng)語言基本功，強(qiáng)化語言表達(dá)，培養(yǎng)語言能力，提高教學(xué)效果。進(jìn)而，達(dá)到語文教學(xué)的目的，提高語文教學(xué)的質(zhì)量。
設(shè)計(jì)方案 篇4
【設(shè)計(jì)思路】
數(shù)字，在生活中無處不在，與人們的生活息息相關(guān)�？墒且�?yàn)樗拿煨�、不起眼，往往不能引起大家的注意。為了引�?dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的實(shí)際運(yùn)用，體驗(yàn)數(shù)字與人們生活的密切關(guān)系，激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索數(shù)字的興趣，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)來解決生活中的問題，因此開展了這次活動(dòng)《數(shù)字的妙用》。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、發(fā)現(xiàn)周圍世界中處處有數(shù)字，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。
2、知道數(shù)字與自己生活有密切關(guān)系。
3、嘗試用符號(hào)或繪畫的形式進(jìn)行記錄。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
尋找、收集、生活中的各種有數(shù)字的物品，布置在活動(dòng)室里。0—9的數(shù)字卡。幼兒繪畫紙每人一張，彩筆每人一致。多媒體課件。
【活動(dòng)過程】
一、 教師以兒歌形式導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的.興趣。
1像鉛筆細(xì)高挑，2像小鴨水上漂，3像耳朵聽聲音，4像小旗迎風(fēng)飄，5像秤鉤來稱菜，6像哨子吹口哨，7像鐮刀割青草，8像麻花擰一遭，9像勺子來盛飯，0像雞蛋做蛋糕。
教師出示數(shù)字卡，教幼兒認(rèn)讀0—9的數(shù)字，加深幼兒的印象。
二、請(qǐng)幼兒到事先布置好的物品中尋找數(shù)字，并思考數(shù)字在物品上表示的意思，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂。
幼兒在物品中尋找數(shù)字，并互相交流物品上數(shù)字的意思，教師巡回靈活指導(dǎo)。
請(qǐng)幼兒說說你發(fā)現(xiàn)了哪些物品上面有數(shù)字？（如：溫度計(jì)、日歷、鐘表、彈簧秤、尺子、書、電話、遙控器……） 物品上面的數(shù)字表示什么意思？（有的表示溫度、有的表示幾月幾日、有的表示時(shí)間、有的表示重量、有的表示長度、有的表示頁碼……） 除了這些物品外，你還發(fā)現(xiàn)哪些地方有數(shù)字？（如：車牌、廣告牌、十字路口、救護(hù)車、運(yùn)動(dòng)服、銀行門口、……）
三、教師演示多媒體課件，讓幼兒了解數(shù)字在不同的地方有不同的用途、表示的意思也不一樣。
車牌上的數(shù)字：就是車牌號(hào)，就像人的身份證。便于交警叔叔對(duì)車子進(jìn)行管理。
電話上的數(shù)字：就是撥打電話號(hào)碼用的。當(dāng)我們需要與別人取得聯(lián)系時(shí)，就可以根據(jù)他的號(hào)碼按下電話上的數(shù)字鍵，電話就打通了，非常方便、快捷。
鐘表上的數(shù)字：就是告訴我們幾點(diǎn)，根據(jù)時(shí)間去干自己的事情。 教師小結(jié)：數(shù)字在我們的生活中無處不在，除了可以表示數(shù)量，還可以表示號(hào)碼、次序、日期、時(shí)間、價(jià)格等等。有了數(shù)字，生活中的許多事情就會(huì)很有序、方便、準(zhǔn)確。
四、請(qǐng)幼兒說說生活中哪些數(shù)字對(duì)我們小朋友來說很重要，我們必須記住它。
如：父母的電話號(hào)碼，一些經(jīng)常用到的特殊號(hào)碼110、120、119等。
五、嘗試用繪畫的形式記錄生活中的數(shù)字，進(jìn)一步感知數(shù)字與自己生活有密切關(guān)系。
幼兒進(jìn)行記錄，教師巡回指導(dǎo)。
設(shè)計(jì)方案 篇5
�。ㄒ唬┳鳛槿祟惪沙掷m(xù)利用能源發(fā)展的一個(gè)重要方向，太陽能能發(fā)電日益受到重視，按照太陽能光伏照明的電源分為以下幾類：
�。�1）獨(dú)立使用的太陽能光伏照明
獨(dú)立使用的太陽能光伏照明是將太陽能電池組件、蓄電池、照明部件、控制器以及機(jī)械結(jié)構(gòu)等部件組合在一起，以太陽能為能源，在室外離網(wǎng)、獨(dú)立使用的含有一個(gè)或多個(gè)照明組件的照明裝置。它需要配用較大的太陽能電池（3～5倍的光源功率）、蓄電池來儲(chǔ)存能量。
�。�2）風(fēng)/光互補(bǔ)的太陽能照明
在（1）裝置上增設(shè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)與太陽能電池共同使用，從而提高效率，降低太陽能電池的設(shè)計(jì)容量。
（3）太陽能能與市電互補(bǔ)照明
太陽能與市電互補(bǔ)太陽能照明是以太陽能為主要能源，供當(dāng)天晚上照明用電，當(dāng)陰雨天電池儲(chǔ)能不足時(shí)，由市電供電的照明裝置，可減小太陽能電池、蓄電池的裝機(jī)容量。
本工程采用的是第一種獨(dú)立使用的太陽能光伏照明。
�。ǘ┌词褂玫膱龊虾凸δ軇t分為：太陽能信號(hào)燈，太陽能草坪燈，太陽能景觀燈，太陽能標(biāo)識(shí)燈，太陽能路燈，太陽能殺蟲燈，太陽能燈箱，建筑主體內(nèi)的照明燈具，太陽能手電筒。
（三）按太陽能光伏照明光源供電方式分類
�。�1）直接式供電
太陽能電池板所發(fā)的電貯存在蓄電池中，由蓄電池直接為光源供電。
�。�2）間接式供電（逆變供電）逆變器將直流電轉(zhuǎn)換成交流電，再為照明光源供電，逆變供電會(huì)增加 10%～20%的功率損耗。
下文介紹的項(xiàng)目采用的是直接供電方式。
1 工程概況
某政府投資的辦公樓，面積7200平方米，8層，每一層面積約為900平方米，中間為公共走道，兩邊為辦公室。為響應(yīng)國家節(jié)能政策和寧波市政府的可再生能源利用的要求，公共走道部分設(shè)置了太陽能光伏照明系統(tǒng)。
太陽能光伏照明系統(tǒng)由太陽能電池組件、蓄電池、控制器和光源組成。其中光源有交流220V節(jié)能燈和LED光源兩種不同的負(fù)載。文中以LED光源為計(jì)算依據(jù)。
2 主要部件功能介紹和技術(shù)要求
�。�1）電池板。太陽能電池板是太陽能發(fā)電系統(tǒng)中的核心部分，也是太陽能發(fā)電系統(tǒng)中價(jià)值最高的部分。其作用是將太陽輻射能轉(zhuǎn)換為電能，或送往蓄電池中存儲(chǔ)起來，或推動(dòng)負(fù)載工作。太陽能電池組件是利用半導(dǎo)體材料的電子學(xué)特性實(shí)現(xiàn)P-V轉(zhuǎn)換的固體裝置。太陽能照明燈具中使用的太陽能電池組件都是由多片太陽能電池串并聯(lián)構(gòu)成的。
�。�2）控制器。太陽能控制器的作用是控制整個(gè)系統(tǒng)的工作狀態(tài)，并對(duì)蓄電池起到過充、過放電保護(hù)作用。在溫差較大的地方，控制器還應(yīng)具備溫度補(bǔ)償?shù)墓δ�。其他附加功能如光控開關(guān)、時(shí)控開關(guān)都是控制器的可選項(xiàng)。系統(tǒng)通過控制器對(duì)充放電條件加以限制，防止蓄電池反充電、過充電及過放電。另外，控制器還具有電路短路保護(hù)、反接保護(hù)、雷電保護(hù)及溫度補(bǔ)償?shù)裙δ堋?/p>
�。�3）蓄電池。一般為鉛酸電池，小型系統(tǒng)中，也可用鎳氫電池、鎳鎘電池或鋰電池。其作用是在有光照時(shí)將太陽能電池板所發(fā)出的電能儲(chǔ)存起來，到需要的時(shí)候再釋放出來[2]。
�。�4）LED紅外感應(yīng)燈。 半導(dǎo)體LED光源有全固體、冷光源、壽命長、體積小、光效高、響應(yīng)速度快、耐侯性好等優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)具有寬電壓、壽命長、無污染的.特點(diǎn)，點(diǎn)燃了真正的“綠色照明”， 紅外感應(yīng)的功能還能消除聲控?zé)羲璧脑胍簟?/p>
3 用電量計(jì)算及設(shè)備配置
根據(jù)設(shè)計(jì)，本建筑公共走道共設(shè)計(jì)LED感應(yīng)燈53套，每套感應(yīng)燈功率4W。
1、每天耗電量：
照明電耗：LED紅外感應(yīng)燈：53盞*10小時(shí)*4W/盞= 2120 WH
注：平均每燈每天按點(diǎn)亮10小時(shí)計(jì)算
待機(jī)電耗：感應(yīng)燈待機(jī)用電：24小時(shí)*53盞*0.02W/盞= 25.44 WH
注：0.02W為LED紅外感應(yīng)燈待機(jī)電耗
控制器電耗：30mA*24V*24H/1000= 17.28 W
注：共3條回路，每條回路配一個(gè)10A的控制器
每天總電耗：2120+25.44+17.28= 2162.72 WH
2、設(shè)備配置計(jì)算：
�、� 太陽能電池板為2162.72WH/（4H*70%）=772.40 Wp （實(shí)配185Wp 5塊）
�、� 控制器配置方法： 212W/24V=8.83 A （共3條回路，每條回路配一個(gè)10A的控制器）
③逆變器配置方法： 所有負(fù)載為直流，無需配逆變器。
④ 蓄電池配置方法：
以連續(xù)陰雨5天計(jì)算：2162.72WH*5（天）/（12V*70%）=1287.33 AH
�。▽�(shí)配100AH 14塊）
如果采用交流220V節(jié)能燈做光源，控制器后需要接入DC/AC逆變器，然后接入交流負(fù)載。
4 結(jié)束語
節(jié)能是長期的國策，可再生能源的利用是建筑設(shè)計(jì)節(jié)能很重要的措施。太陽能光熱利用、太陽能光伏發(fā)電、太陽能照明、地源熱泵、水源熱泵、風(fēng)力發(fā)電等都是國家大力推廣的技術(shù)。寧波市政府根據(jù)國家政策出臺(tái)了寧波市人民政府令第176號(hào)，政府令第四章第二十七條如下：
對(duì)具備可再生能源利用條件的建筑，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)選擇合適的可再生能源，用于采暖、制冷、照明和熱水供應(yīng)等。
政府投融資的民用建筑項(xiàng)目及新建建筑面積在2萬平方米以上的商場、酒店、醫(yī)院等公共建筑，應(yīng)當(dāng)至少利用一種可再生能源，并應(yīng)出具專家論證意見。
設(shè)計(jì)方案 篇6
【設(shè)計(jì)思路】
1.通過感受音樂來作文，培養(yǎng)學(xué)生的感受力，增強(qiáng)作文的形象性。
2.創(chuàng)設(shè)音樂情景，激發(fā)作文興趣，訓(xùn)練學(xué)生想像思維。
3.訓(xùn)練學(xué)生快速作文能力和評(píng)點(diǎn)作文能力。
【導(dǎo)寫過程】
一、導(dǎo)入新課，試聽音樂，感受形象
1.播放三段音樂（如下），讓學(xué)生猜想音樂所描繪的動(dòng)物形象，并試用簡潔的語言描述音樂情景。
曲目簡介：
�、冱S海懷的《賽馬》：二胡獨(dú)奏曲，音樂熱烈豪放，節(jié)奏輕快活潑，描繪了內(nèi)蒙古節(jié)日賽馬場上群馬飛奔的熱烈局面。
�、谑ド５摹短禊Z》：選自其管弦樂組曲《動(dòng)物狂歡節(jié)》，豎琴的琶音伴奏表示清澄的湖水上蕩漾著微波，大提琴優(yōu)美的曲調(diào)描繪出天鵝高貴優(yōu)雅的神姿，以和自在浮游時(shí)的情景。
③里姆斯基·柯薩科夫的《野蜂飛舞》，出自歌劇《薩旦王的故事》，描繪的是王子變成一只野蜂，不停飛舞，追叮他所厭惡的人。簡潔明快的節(jié)奏，表示了野蜂振翅疾飛、盤旋舞動(dòng)的情景。
說明：用聽音樂猜動(dòng)物的形式導(dǎo)入，容易引起學(xué)生的興趣，活躍課堂氣氛；生動(dòng)可感的音樂，能激活學(xué)生的思維，為進(jìn)而訓(xùn)練想象力做好準(zhǔn)備。所選三首曲子播放時(shí)間均在兩分鐘以內(nèi)。曲子不一定要全部播完，可根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平而定。教師要引導(dǎo)學(xué)生用簡短的語言描繪出自身聽音樂所感受到的形象。
2.教師點(diǎn)撥：了解音樂在聯(lián)想與想像訓(xùn)練中的作用。
音樂是一種奇妙的語言，不只能給人以美的熏陶，還能給人帶來無盡的遐想，音樂作為一種藝術(shù)形式，與文學(xué)一起震動(dòng)我們的情感，激活我們的想像。今天的作文訓(xùn)練，就是期待大家能在音樂中獲取豐富的`形象，并用語言表達(dá)出來。富有靈氣的語言離不開豐富的想像，作文有了豐富的想像，才會(huì)贏得更為廣闊的空間。
二、聆聽小提琴曲《牧歌》，嘗試聽音樂寫作文
1.學(xué)生聽兩遍曲子，展開聯(lián)想與想像，將聽音樂獲得的感受用文字表述出來，字?jǐn)?shù)在200字左右。
曲目簡介：
藍(lán)藍(lán)的天空上，飄著那白云，白云的下面蓋著雪白的羊群。羊群好像斑斑的白銀，撒在草原上景色多么迷人。
《牧歌》是一首古老的蒙古族民歌，曲調(diào)優(yōu)美，寬廣悠長，具有濃郁的草原氣息。旋律由兩局部組成，上句悠揚(yáng)飄逸，仿佛是藍(lán)天中飄浮著的朵朵白云，下句旋律低回婉轉(zhuǎn)，猶如在草原上斑斑如銀的羊群。如詩似畫的縹緲意境，展現(xiàn)了草原牧區(qū)美麗壯闊的景象。（播放曲目選擇無歌詞的小提琴演奏曲，曲名也在寫作結(jié)束后在教師點(diǎn)撥時(shí)才介紹，以防止限制學(xué)生思維。）
說明：播放時(shí)間大約10分鐘，要求學(xué)生在聽音樂開始時(shí)，有所感想便動(dòng)筆，樂曲第二遍播放結(jié)束后立即停筆。以音樂發(fā)明氛圍，讓學(xué)生靜心聆聽，將腦海中閃現(xiàn)的形象用文字記錄下來，可以是一組畫面、一個(gè)故事或者一縷情愫……不要求成篇，零散跳躍均可。要求學(xué)生盡可能做到“不假思索”，不要刻意遣詞造句，要把自身最真實(shí)的感受記下來。
讓學(xué)生在樂聲中有一個(gè)自由奔馳的空間，在短時(shí)間內(nèi)，讓音樂調(diào)動(dòng)思維，動(dòng)與靜結(jié)合，情與景結(jié)合，思維與表述充沛融合，從而提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)、對(duì)生活的感受。
設(shè)計(jì)方案 篇7
為營造良好的節(jié)日氛圍，并確保此次節(jié)日辦好，結(jié)合上一年的圣誕節(jié)節(jié)日舉辦情況，利用公司現(xiàn)有場地，策劃一起以兒童樂趣為主題的歡樂活動(dòng)。
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)原因分析：
1、匯總近兩年的消費(fèi)情況及消費(fèi)群體，家庭消費(fèi)已步入，在接待量上已跨入主流消費(fèi)群體，雖人均消費(fèi)不高，但能夠起到市場傳媒作用。為公司做了活廣告，加大了公司在市場中的影響力 。
2、家庭消費(fèi)中，倡導(dǎo)兒童消費(fèi)樂趣，將會(huì)成為主題消費(fèi)亮點(diǎn)。伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，兒童消費(fèi)與兒童教育將會(huì)同步，通過社會(huì)消費(fèi)現(xiàn)象來引導(dǎo)兒童教育，衍生文明。
3、“圣誕節(jié)活動(dòng)”引進(jìn)中國，是世界文明與進(jìn)步的體現(xiàn)。在國外過圣誕節(jié)，主要在兒童活動(dòng)方面彰顯樂趣，是兒童非常期待的節(jié)日。如：圣誕老人派發(fā)禮品等。
4、倡導(dǎo)兒童主題消費(fèi)，同時(shí)也是引領(lǐng)健康消費(fèi)、綠色消費(fèi)。破除浴場業(yè)帶有非議消費(fèi)造成的負(fù)面影響。
5、兒童樂趣活動(dòng)投資成本少，突出活動(dòng)氛圍強(qiáng)，衍生節(jié)日氛圍反射，帶動(dòng)其他消費(fèi)。
二、活動(dòng)場地安排：二樓網(wǎng)吧區(qū)
三、活動(dòng)場地布置：結(jié)合場地及活動(dòng)內(nèi)容加以布置，盡顯兒童歡快氛圍。
四、活動(dòng)人員安排：盡量安排女員工及親和力較強(qiáng)的管理人員。
五、活動(dòng)宣傳事宜：以會(huì)員家庭消費(fèi)為主體媒介，加大宣傳，鼓勵(lì)提前報(bào)名，對(duì)積極參加者，給予派發(fā)有紀(jì)念意義禮品�；顒�(dòng)中取得成績的，同樣派發(fā)有紀(jì)念意義的禮品。
六、活動(dòng)圖片資料采集：公司安排好人員做好現(xiàn)場活動(dòng)錄制及攝像。并將帶有紀(jì)念意義的照片派發(fā)給參與家庭。
七、活動(dòng)安全事宜：密切關(guān)注兒童游樂安全，做好安全防范。并做好提醒工作。
八、活動(dòng)游戲安排：
1.螞蟻搬豆的游戲：一般參加我們活動(dòng)的都是一家人或者爺爺奶奶等，這個(gè)游戲適合較大一點(diǎn)的寶寶，讓寶寶做螞蟻頭，爸爸媽媽或爺爺奶奶躲在寶寶后面做身體，在終點(diǎn)的位置放置豆，然后讓寶寶去搬豆回到原點(diǎn)，在規(guī)定的時(shí)間里運(yùn)回的.豆子越多就勝利。
2.小腳踩大腳游戲：這個(gè)游戲只要一位家長和寶寶參加即可。可三組三足一起進(jìn)行比賽，家長讓寶寶站在自己的腳上，然后從起點(diǎn)出發(fā)至終點(diǎn)，最先到達(dá)的為勝利。途中寶寶的小腳不能落地，落地就要回到原地重頭再來。
3.螃蟹夾球：這個(gè)游戲也可以多組進(jìn)行，只要一個(gè)家長和一個(gè)寶寶，家長和寶寶雙手握緊，將球放在上面，由起點(diǎn)跑至終點(diǎn)。球落從頭再來。最先到者就勝利。
4.吹球進(jìn)框：準(zhǔn)備幾個(gè)氣球，放置起點(diǎn)，讓寶寶和家長分別吹氣球，吹至終點(diǎn)出的球門里，在規(guī)定的時(shí)間中進(jìn)的越多者就獲勝。
5.套圈圈：這是一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)游戲，可在最后由寶寶拿到的通關(guān)憑證大多少?zèng)Q定參加。準(zhǔn)備一些小禮物放在地上，給家長圈圈讓他們套，套到的就得到禮物。
游戲后可以按照寶寶得到的通關(guān)憑證的多少進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮。也可以頒發(fā)一些家長參與的獎(jiǎng)項(xiàng)。
以上方案敬請(qǐng)總經(jīng)辦審核！
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