實施方案

時間：2026-03-20 05:56:47 策劃書

實施方案【集錦7篇】

　　為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的實施方案7篇，希望對大家有所幫助。

實施方案【集錦7篇】

實施方案篇1

　　一、指導思想：

　　1、根據(jù)教育的“三個面向”方針，全校教師大力開展校本教研活動。

　　2、堅持理論與實踐相結(jié)合，注重教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)，解決課程改革中的問題，以教研促教改。

　　3、以繼續(xù)推進許市“五環(huán)漸進”新的課堂教學模式為中心。

　　二、學校教研教改領(lǐng)導小組

　　組長：婁xx

　　副組長：付xx

　　成員：李xx 李xx

　　三、教研教改的整體思路：

　　學校是校本教研的主陣地，是校本教研的中心，教室即研究室，教師即研究者。因此，要搞好教研教改，就必須立足本校，依靠全體教師，面向全體學生，在充分學習課程改革理論的基礎(chǔ)上，加強課堂教學的自我反思，要切實研究課堂教學中的實際問題（如：在我們學校，我的課堂上確實發(fā)生了什么問題？我的教學行為應該怎樣改變？等等）在此基礎(chǔ)上組織教師討論共同研究解決辦法，逐步形成專題研究。我們推進“五環(huán)漸進”的教學模式，其實就是解決如何讓學生的‘你要學’變成‘我要學’，師生在課堂上的主次角色的轉(zhuǎn)換問題。

　　四、教研教改的主要內(nèi)容

　　1、要重視研究課堂教學中的實際問題，加強教學反思，對教學中的問題及時交流，共同探討解決方法。

　　2、開展多種形式的教研活動，如：公開課，觀摩課，示范課，研究課等。

　　3、教研組要切實加強集體備課的組織，重實效，把提高備課的質(zhì)量和效率效率做為主要標準。

　　4、加強對課題研究的指導，把課題研究落到實際教學中。

　　5、重視綜合實踐課程的開發(fā)研究，力爭使“五環(huán)漸進”新的教學模式成為我校課程改革和校本教研的新亮點。

　　6、加強對學生的科學評價體系。

　　五、主要措施

　　1、各教研組要根據(jù)本組學科教學的特點，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上制定出校本教研計劃，并且要突出實際研究。

　　2、教師本人要制定本學期校本教研計劃，確定自己要自學的新課程改革書籍1——2本，分析自己教學中的不足，確定自己本學期校本教研的主要活動。

　　3、學校要研究制定出我校校本教研制度，以規(guī)范學校的校本教研活動，使校本教研納入教師的考核中。

　　4、確定我校許市“五環(huán)漸進”新課堂教學模式的推廣骨干教師為：文科組何慧敏，理科組譚紅梅。

　　5、開展豐富多彩的校本教研活動。

　　（1）骨干教師每學期要上1——2次示范課。

　　（2）每個學科備課小組每周上一至二節(jié)研究課。

　　（3）每個教研組每月觀看研究優(yōu)秀課堂實錄一次。

　　（4）每個教師要掌握信息技術(shù)，做為提高自身素質(zhì)的重要內(nèi)容之一，努力學習教學制作。信息技術(shù)教師要承擔起隨時指導的任務(wù)。

　　6、大力開展五個一活動。

　　（1）每位教師每堂課后及時進行教學反思，每月上交一篇有價值的“教學反思”。

　　（2）每學期上交一篇自己滿意的典型案例。

　　（3）每學期上好一節(jié)研究課。

　　（4）每學期上交一篇高質(zhì)量的論文。

　　7、凡本學期參加縣級以上的課改培訓教師，返校后要做一次專題匯報講座。

　　8、充分利用縣級及縣級以上的教研活動，加強信息交流，取長補短。

　　9、每月召開一次全校教師的工作會議，及時了解情況，分析問題，解決問題。

　　10、開展全方位的學科過程性，發(fā)展性評價內(nèi)容，評價方法及評價形式的研究，促進學生的健康成長。教研部門要認真總結(jié)現(xiàn)在學科評價過程中的'優(yōu)勢和不足，改進學科評價方案。評價要以學生發(fā)展為宗旨，努力弱化評價的功能，強化改進功能，本學期的學科評價研究重點放在有針對性的個性評價研究上，盡量少用統(tǒng)一的評價工具對學生進行一刀切的評價。

　　六、加強教研教改的分類指導

　　1、對新教師的培訓指導每學期不少于兩次。

　　2、對特別需要加強指導的教師，各教研組選派1——2名骨干教師予以從課前參與，課中研討，課后延伸幾個方面長期進行指導。

　　3、骨干教師每學期要指導一名本組教師的課堂教學，相互聽課每學期要達到5——10節(jié)。

　　4、學校領(lǐng)導每學期聽課不少于40節(jié)，主任20節(jié)，教研組長每學期聽課不少于25節(jié)，教師每學期聽課不少于20節(jié)。

　　5、指導教師每學期開學、期中、期末對幫扶教師的情況，要寫出發(fā)展進步情況和存在問題的鑒定。

　　七、教研活動安排

　　1、時間：每月第二周和第四周的星期四為教研活動日。

　　2、具體教研活動內(nèi)容安排分別由文、理科兩教研組根據(jù)實際情況在各教研組工作計劃中進行安排。

實施方案篇2

　　為進一步推進治多縣災后重建城鄉(xiāng)居民住房分配工作，建立起有效的安居住房分配機制，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的分配原則，最大限度的保障和解決受災農(nóng)牧民的居住問題，切實維護群眾的基本利益，結(jié)合我縣實際，特制定以下分配方案。

　　一、分配原則

　　依據(jù)城鄉(xiāng)居民住房原有住房，在自愿的前提下，本著“公開、公平、公正”和“以人為本、特殊優(yōu)先”的原則，實施城鄉(xiāng)居民住房分配工作。

　　二、分配對象

　　治多縣加吉博洛鎮(zhèn)、治多縣立新鄉(xiāng)、治多縣鹿廠、治多縣縣城集中拆遷戶共342戶。

　　三、分配房源

　　治多縣幸福小區(qū)全部新建災后農(nóng)牧民安置住房。

　　四、分配程序

　　按照以下方式其中一種進行災后重建城鄉(xiāng)居民住房分配。

方式一：

　　1、由治多縣政府設(shè)定四個編號；

　　2、由上述四個城鄉(xiāng)居民住房分配對象來源地相關(guān)負責機構(gòu)負責人進行抽簽，對幸福小區(qū)所有住房按縱向劃分，按照抽簽順序以S型首位相接的`方式分別劃定四個編號的具體范圍；

　　3、抽簽完成之后由以上四個城鄉(xiāng)居民住房來源地相關(guān)負責機構(gòu)自行組織成立分配辦公室，對所抽簽得到的區(qū)域按照實際需入住城鄉(xiāng)居民進行再次分配。

　　4、確定各分配對象與其對應的房源后，將分配結(jié)果進行公告；

　　5、幸福小區(qū)住房達到交付條件后，分配對象在規(guī)定時間內(nèi)到指定地點辦理各項結(jié)算和入住手續(xù)，并領(lǐng)取住房鑰匙。

　　方式二：

　　1、由治多縣政府將幸福小區(qū)所有住房按順序進行統(tǒng)一編號，并將編號打亂。

　　2、由以上四個城鄉(xiāng)居民住房來源地相關(guān)負責機構(gòu)指派專門人員前來代替實際需入住城鄉(xiāng)居民進行前期抽簽。

　　3、各負責機構(gòu)抽簽后組織本區(qū)域內(nèi)實際需入住城鄉(xiāng)居民針對獲得的房號進行再次抽簽。

　　4、確定各分配對象與其對應的房源后，將分配結(jié)果進行公告；

　　5、幸福小區(qū)住房達到交付條件后，分配對象在規(guī)定時間內(nèi)到指定地點辦理各項結(jié)算和入住手續(xù)，并領(lǐng)取住房鑰匙。

　　方案三：

　　1、由治多縣政府將幸福小區(qū)所有住房按順序進行統(tǒng)一編號，并將編號打亂。

　　2、由實際需入住的342戶城鄉(xiāng)居民每戶派出一位代表前往治多縣政府抽簽，首先對342戶進行抽簽編號，以確定抽簽順序。

　　3、按照抽簽順序?qū)π腋Ｐ^(qū)所有住房進行抽簽，按照每戶代表

　　抽簽獲得房號分配幸福小區(qū)所有住房。

　　4、確定各分配對象與其對應的房源后，將分配結(jié)果進行公告；

　　5、幸福小區(qū)住房達到交付條件后，分配對象在規(guī)定時間內(nèi)到指定地點辦理各項結(jié)算和入住手續(xù)，并領(lǐng)取住房鑰匙。

　　五、監(jiān)督措施

　　方案一、二的情況下，對第一步抽簽過程由治多縣政府、治多縣加吉博洛鎮(zhèn)、治多縣立新鄉(xiāng)、治多縣鹿廠、治多縣縣城集中拆遷戶各派出一名同志組成監(jiān)督小組，對整個房屋初次分配進行監(jiān)督。對抽簽第二步驟由上述四個區(qū)域相關(guān)負責機構(gòu)自行組成監(jiān)督小組，對二次分配進行監(jiān)督，并將監(jiān)督過程報治多縣政府辦公室。

　　方案三的情況下，由治多縣政府、治多縣加吉博洛鎮(zhèn)、治多縣立新鄉(xiāng)、治多縣鹿廠、治多縣縣城集中拆遷戶各派出一名同志組成監(jiān)督小組，對整個房屋分配過程進行監(jiān)督。

實施方案篇3

　　為大力弘揚志愿精神，深入開展青年志愿者活動。進一步增強大慶師范學院廣大青年的志愿意識、責任意識和奉獻意識，并展現(xiàn)大慶師范學院構(gòu)建和諧校園的精神風貌。在“服務(wù)社會、傳播文明”理念下，弘揚傳統(tǒng)美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神，營造團結(jié)、關(guān)愛、平等、和諧的校園氛圍，特制訂青年志愿者服務(wù)實施方案。

　　一、指導思想

　　開展青年志愿者服務(wù)活動，發(fā)揮共青團員的先進性，樹立志愿者服務(wù)理念，弘揚志愿者精神，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境和培育豐富的校園文化內(nèi)涵，凸顯我校特色，我校青年志愿者服務(wù)隊始終堅持“統(tǒng)一領(lǐng)導、條塊結(jié)合、全面發(fā)動、廣泛參與、著眼長紀、循序漸進”的工作原則，加強我校志愿者隊伍的建立與管理，提高志愿者相關(guān)知識和技能，發(fā)揮志愿者的積極作用。擴大青年志愿者服務(wù)的影響力，展現(xiàn)我校共青團青年良好的精神風貌。

　　二、志愿者服務(wù)界定

　　志愿者具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特性。每個人都有參與社會事務(wù)的權(quán)利和促進社會進步的能力，同樣，每個人都有促進社會繁榮進步的義務(wù)和責任。參與志愿者服務(wù)工作是表達這種權(quán)利和義務(wù)的有效形式。在服務(wù)他人、服務(wù)社會的同時，自身也得到了提高、完善和發(fā)展，精神和心靈也得到了滿足。

　　參與志愿者服務(wù)活動即是“助人”也是“自助”，既是“樂人”，同時也是“樂己”。參與志愿服務(wù)，在幫住他人、服務(wù)社會的同時也傳遞了愛心、傳播了文明。通過志愿者服務(wù)，可以有效的拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠感。并對緩解矛盾、促進穩(wěn)定具有一定的積極作用。

　　三、服務(wù)管理辦法

　　（一）服務(wù)參與人員

　　大慶師范學院學生

　　（二）行為規(guī)范

　　(1)言行文明，態(tài)度熱情，在服務(wù)時要以友善、熱情、細致、態(tài)度提供志愿服務(wù)，創(chuàng)造一流的服務(wù)品質(zhì)，展現(xiàn)志愿者的`良好形象。

　　（2）遵守幾率，忠于職守。志愿者需服從學院青年志愿者協(xié)會的安排，志愿者無論是臨時服務(wù)還是定期服務(wù)，都要信守承諾，服務(wù)守時，如因事拖延或不能參加活動，必須提前通知活動主要負責人或服務(wù)對象。要與其他志愿者充分合作，互相鼓勵，共同進步。

　　（3）平等相待，在平時工作中，拒絕誘惑，婉言謝絕各種饋贈，尊重服務(wù)對象的個人習慣和民族風俗以及個人信仰，不以任何理由收受錢物。

　　（4）按時到崗，自覺履行職責，主動、積極、熱情地服務(wù)他人。要求志愿者具有較高的志愿服務(wù)覺悟和服務(wù)意識。

　　（5）杜絕在服務(wù)過程中聊天、吸煙、看雜志、偷懶、打鬧等現(xiàn)象，廣大志愿者應該以飽滿的熱情履行神圣的職責，為人民做實事、好事。

　　（三）對參與服務(wù)的學生的要求

　　（1）參與志愿服務(wù)活動的學生必須重視志愿活動，積極支持志愿服務(wù)。

　　（2）在志愿服務(wù)期間，志愿者必須佩戴中國青年志愿者協(xié)會徽標，統(tǒng)一著裝，儀表端正，舉止穩(wěn)重，文明禮貌。

　　（3）參與志愿者服務(wù)時，要確保安全并圓滿完成任務(wù)。

　　（4）志愿者在服務(wù)時必須能夠很好的控制自己的情緒，面對各個方面的壓力和意見時，要學會合理減壓，排除不良情緒。

　　四、服務(wù)內(nèi)容：志愿服務(wù)分為校級志愿服務(wù)和各二級院（系）志愿服務(wù)。

　　（一）社區(qū)服務(wù)：

　　主要以大慶市讓胡路區(qū)委、區(qū)政府為中心開展志愿者服務(wù)工作，立足于本區(qū)人民開展活動，為廣大群眾的精神文明建設(shè)和生活勞動建設(shè)服務(wù)。在社區(qū)主要開展以下幾個服務(wù)項目：

　　開展為社區(qū)打掃部分街道衛(wèi)生的志愿活動

　　開展敬老助殘、救助弱勢群體的志愿活動

　　開展環(huán)保知識及健康知識的宣傳和講座

　　開展愛心家教等有益社區(qū)兒童的志愿活動

　　宣傳青年志愿者精神

　　及其他綜合活動等

　　（二）綠色服務(wù)：

　　當前社會最為關(guān)注的問題無疑是環(huán)境問題，隨著社會的發(fā)展和人類的進步，在滿足了經(jīng)濟需求后，人類開始尋找自身和周圍環(huán)境的良性發(fā)展。因此開展環(huán)保活動刻不容緩。校青年志愿者協(xié)會在校團委的領(lǐng)導下，主要開展以下幾個方面的活動：

　　開展植樹造林的志愿者活動

　　開展水污染調(diào)查的志愿者活動

　　開展清理白色垃圾的志愿者活動

　　開展動物保護的志愿者活動

　　開展?jié)竦乇Ｗo的志愿者活動

　　并開展對環(huán)保方面的宣傳活動等

　　（三）健康服務(wù)：

　　宣傳健康知識，提高全民對健康的重視。由校青年志愿者協(xié)會協(xié)助區(qū)政府及各機關(guān)部門開展各項活動，主要有以下幾個方面：

　　參與獻血、捐獻骨髓等服務(wù)活動；

　　開展關(guān)于健康方面的公益演出；

　　編制健康知識小手冊，并為社區(qū)群眾發(fā)放；

　　（四）文藝宣傳：

　　開展文藝活動，主要有節(jié)目主持、聲樂、器樂、戲劇、相聲、小品及本地的風土人情，風俗習慣，傳統(tǒng)文化等的發(fā)揚與宣傳。

　　（五）賽會服務(wù)：

　　負責為學校舉辦的各種大賽活動服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容有以下幾個方面：

　　外語翻譯

　　微機操作

　　禮儀服務(wù)

　　安全保衛(wèi)

　　體力服務(wù)等

　　（六）公益服務(wù)：

　　主要針對于各類社會福利機構(gòu)，如福利院、敬老院、慈善機構(gòu)、紅十字會、紀念館、醫(yī)院、圖書館、博物館等。

　　（七）一對一服務(wù)：

　　志愿者可與區(qū)內(nèi)及市范圍內(nèi)結(jié)成一對一定點服務(wù)，以接力的形式將工作延續(xù)下去。可根據(jù)需要的不同、志愿者能力的特點，針對不同形式的需要，組織不同的小分隊開展志愿服務(wù)。對象如孤寡老人、殘疾人、生活困難的人、離退休人員、下崗員工、特困未成年人、教育業(yè)的弱勢群體等。志愿者可以根據(jù)服務(wù)對象的不同制定不同的實施方案，并安排一批長期穩(wěn)定的志愿者服務(wù)隊來為他們提供幫助。例如：扶貧幫困，文化教育，法律援助，文體娛樂，生活家政，醫(yī)療衛(wèi)生，環(huán)境保護等。

　　五、服務(wù)步驟

　　(一)校級志愿服務(wù)實施步驟

　　1、活動策劃

　　由校青年志愿者協(xié)會策劃部策劃活動方案，并上交完整的策劃方案與活動申請。

　　2、招募志愿者

　　首先由校青年志愿者協(xié)會貼出招募志愿者海報，確定志愿者名單。

　　3、下發(fā)通知

　　由秘書處通知各系院參與志愿者活動的人員名單，并對活動的內(nèi)容、時間、地點等對各系院下發(fā)書面通知。

　　4、實施服務(wù)

　　由校青年志愿者協(xié)會對志愿者進行統(tǒng)一培訓后帶領(lǐng)志愿者進行志愿服務(wù)。

　　5、活動總結(jié)

　　校級志愿服務(wù)結(jié)束后由校青年志愿者協(xié)會秘書處上交工作簡報。

　　6、活動考查

　　校級志愿服務(wù)由校青年志愿者協(xié)會紀檢部統(tǒng)一監(jiān)督考查；

　　（二）各二級院（系）志愿服務(wù)實施步驟

　　1、開展活動前，要到校青年志愿者協(xié)會提交活動申請與活動策劃。申請由活動名稱、參與志愿服務(wù)人數(shù)、舉辦院系單位、活動時間、內(nèi)容、負責人、校青協(xié)主席簽字等項組成。

　　2、服務(wù)期間由校青年志愿者協(xié)會紀檢部做統(tǒng)一檢查。

　　3、各二級院（系）志愿服務(wù)期間，負責人必須按照規(guī)定配合紀檢部人員填寫活動記錄，志愿服務(wù)期間紀檢人員辦事需以公平、公正為原則。仔細核實服務(wù)活動的真實情況，并做記錄。

　　4、服務(wù)結(jié)束后，各二級院（系）應及時上交工作簡報。

　　（三）檢查分為以下幾個方面：

　　1、在活動中的紀律

　　2、在活動中是否著統(tǒng)一的服裝、佩戴會徽

　　3、在活動中志愿者是否積極參與

　　4、活動中是否有不文明行為

　　5、活動中是否有缺席、遲到、早退、不遵守紀律、偷工減料、拈輕怕重等情況

　　六、考核標準

　　1、凡參加校級志愿服務(wù)的人員均有機會參加評比，校青年志愿者協(xié)會將根據(jù)活動記錄和考核。獎勵分為“志愿者積極分子”，“優(yōu)秀志愿者”和“志愿者標兵”。并頒發(fā)證書。

　　（1）、本學期參加二次校級志愿服務(wù)的志愿者將被評為“志愿者積極分子”。

　　（2）、本學期參加三次以上（包括三次）校級志愿服務(wù)的志愿者將被評為“志愿者標兵”并修得一分志愿學分。

　　（3）、本學期其他參加校級志愿服務(wù)的志愿者將獲得“優(yōu)秀志愿者”榮譽證書。

　　2、各二級院（系）組織的志愿服務(wù)，校青年志愿者協(xié)會將根據(jù)活動記錄和考核以及志愿服務(wù)的質(zhì)量和時間進行評比，獎勵分為“優(yōu)秀志愿者團體”、“志愿者團體標兵”。

　　（1）、本學期各二級院（系）本學期末評比第一名的二級院（系）將被評為“志愿者團體標兵”。

　　（2）、本學期各二級院（系）本學期末評比第二名以及第三名的二級院（系）將被評為“優(yōu)秀志愿者團體”。

　　3、對志愿者以及各二級院（系）的評比，必須經(jīng)由校青年志愿者協(xié)會會議討論通過并由主席批準方可執(zhí)行。

　　*注：所有獎勵旨在促進青年志愿者的服務(wù)意識和奉獻精神，為的是更好的發(fā)揚志愿精神。我們志愿者應該本著奉獻的精神來為群眾和同學做服務(wù)，應該做到一種“舍小我，保大我”的精神。望廣大志愿者謹記。

　　七、附則

　　1、此章程的解釋權(quán)由大慶師范學院校青年志愿者協(xié)會所有。

　　2、此章程將會在大學生志愿活動的不斷發(fā)展中充實和完善。

　　大慶師范學院青年志愿者協(xié)會

實施方案篇4

　　為了更好地落實《學校衛(wèi)生工作條例》，全面地了解和掌握我縣中小學生生長發(fā)育健康狀況和疾病變化趨勢，分析各種學生常見病在新形勢下的發(fā)生特點和趨勢，制定科學、有效的預防干預措施，降低學生常見病發(fā)病率，特制定本方案。

　　一、工作依據(jù)

　　（一）《學校衛(wèi)生工作條例》；

　　（二）《全國學生常見病防治方案》及《全國學生常見病綜合防治方案技術(shù)規(guī)范》；

　　（三）衛(wèi)生部《中小學生健康體檢管理辦法》（衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔20xx〕37號）；

　　（四）衛(wèi)生部《關(guān)于印發(fā)<各級疾病預防控制機構(gòu)基本職責>和<疾病預防控制工作績效評估標準>的通知》（衛(wèi)疾控發(fā)[20xx]68號）。

　　二、工作內(nèi)容

　　（一）學生健康狀況綜合監(jiān)測

　　在學生健康體檢、學校衛(wèi)生保健工作的基礎(chǔ)上，采用分層抽樣的方法，在全縣范圍確定一定數(shù)量的監(jiān)測點學校和指標人群，按照統(tǒng)一的技術(shù)標準，采用健康篩查與定期監(jiān)測的方法，對學生的生長發(fā)育、現(xiàn)時營養(yǎng)狀況、因病缺課、學生常見疾病、傳染病患（發(fā)）病等開展動態(tài)的觀察。

　　1、監(jiān)測對象及點校的確定

　　根據(jù)省監(jiān)測方案，按行政區(qū)劃分為城市與縣鎮(zhèn)(鄉(xiāng)村)學校，地級市市區(qū)學校劃為城市類，縣及縣級市所轄的鄉(xiāng)中心小學以上的學校劃分為縣鎮(zhèn)類。采取分層整群抽樣法，分別從重點與一般學校中隨機抽取有代表性的`中小學校定為監(jiān)測點校。各級抽樣學校數(shù)如下：市州級抽取2所初中、2所高中；縣（市、區(qū)）至少抽取2所小學、2所中學(其中1所為完全中學)。監(jiān)測點學校的確定由轄區(qū)疾控中心在符合條件的學校中隨機抽取。因此，我縣確定蒙中、蒙小、五中、哈薩爾路小學為檢測點校。監(jiān)測學校內(nèi)的學生除智力缺陷不能配合者外，一般不分年齡、民族、戶籍、居住地點，均為監(jiān)測對象。

　　2、監(jiān)測指標與評價方法

　　（1）生長發(fā)育監(jiān)測

　　監(jiān)測項目：身高、體重、脈搏、血壓、肺活量。

　　評價指標：個體生長發(fā)育等級（各年齡段的身高、體重值）。

　　（2）現(xiàn)時營養(yǎng)狀況監(jiān)測

　　監(jiān)測項目：身高標準體重。

　　評價指標：營養(yǎng)不良率、肥胖率。

　　（3）常見疾病監(jiān)測

　　監(jiān)測主要疾病：近視、沙眼、齲齒、貧血、腸道蠕蟲、營養(yǎng)不良

　　評價指標：視力低下率、近視率、沙眼患病率、恒牙齲患率、恒牙充填率、貧血患病率、腸道蠕蟲感染率、營養(yǎng)不良率。

　　（4）學生因病缺課監(jiān)測

　　監(jiān)測項目：因病缺課（監(jiān)測學校中全體學生）。

　　評價指標：年因病缺課率、平均因病缺課天數(shù)、因病缺課疾病構(gòu)成百分比、病因別缺課構(gòu)成。

　　（二）學生常見病防治

　　學生常見病防治與督導工作主要在各學生健康監(jiān)測點學校進行, 在綜合分析學生健康狀況監(jiān)測結(jié)果及相關(guān)影響因素的基礎(chǔ)上，對發(fā)現(xiàn)的學生常見病開展針對性防治工作，以系統(tǒng)了解、收集中小學生常見病綜合防治的資料，分析學生常見病的患病及變化趨勢，確定防治對策，評估防治效果。

　　針對各種學生常見病，采取相應的防治措施：

　　1、學生沙眼與蛔蟲

　　以寄宿制學校為重點，實施預防與治療相結(jié)合的措施。以健康教育為主要手段，向?qū)W生傳授蛔蟲防治和沙眼防治知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

　　2、學生視力不良

　　視力不良的防治是全社會齊抓共管的系統(tǒng)工程，要實施綜合防治，即宣傳教育、近視眼矯正、家庭和學校物質(zhì)環(huán)境改善相結(jié)合。

　　3、學生口腔疾病

　　為了有效預防齲齒，各學校應把“窩溝封閉”作為首選的防齲方法；積極開展治療工作，提高齲齒充填率；積極倡導定期牙周潔治，保持牙周健康；加強口腔健康教育，提高有效刷牙率；積極推廣保健牙刷及低氟地區(qū)使用含氟牙膏。

　　4、學生缺鐵性貧血、營養(yǎng)不良、超重與肥胖

　　以宣傳營養(yǎng)知識為主要手段，采用多種宣傳教育形式，改變學生不良的飲食行為，合理安排膳食，提高學生的自我保健能力；在群體宣傳教育的基礎(chǔ)上，對高危學生進行個體行為矯正及膳食指導。

　　（三）學生常見病防治督導

　　1.各監(jiān)測學校對學校衛(wèi)生綜合管理、傳染病預防控制、食品及飲用水衛(wèi)生安全、學生常見病防治和教學環(huán)境衛(wèi)生5個方面內(nèi)容進行自查評分。

　　2.轄區(qū)疾控中心根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》和《傳染病防治法》的要求，對轄區(qū)內(nèi)監(jiān)測點學校學生常見疾病及各類急性傳*病防治工作進行督導檢查。

　　3、學生常見病防治督導覆蓋率≥90%（學生常見病防治督導覆蓋率=開展學生常見病防治督導的學校數(shù)/轄區(qū)內(nèi)應督導學校總數(shù)×100%）。

　　4、督導頻次：按省疾控中心要求，我縣督導監(jiān)測點學校≥2次/年，其他學校≥1次/年。

　　5、督導資料記錄完整（包括監(jiān)測學校日常工作記錄和數(shù)據(jù)，疾控中心督導有關(guān)記錄）。

　　三、組織實施

　　（一）疾控中心負責學生健康監(jiān)測與常見病防治督導工作計劃的制定，并負責對健康監(jiān)測體檢工作人員進行培訓、學生健康體檢、資料的收集整理和上報工作、督導和監(jiān)測質(zhì)量控制。

　　（二）疾控中心負責確定監(jiān)測點學校，對學生進行健康體檢、資料的數(shù)據(jù)整理和上報、督導和質(zhì)量控制。

　　（三）學校校醫(yī)及保健老師在縣疾控中心的指導下，負責組織學生健康體檢工作、學生因病缺課的登記、上報工作，并落實學生的轉(zhuǎn)診治療和預防保健工作。

　　四、時間安排

　　（1）學生健康體檢監(jiān)測工作按學年每年進行一次。學生生長發(fā)育、營養(yǎng)狀況和常見疾病等監(jiān)測在當年的10月底前完成。

　　（2）因病缺課監(jiān)測以學年為周期，監(jiān)測整個監(jiān)測點校全體學生因病缺課的情況。

　　（3）各監(jiān)測點校將表1（見附件）吉林省學生健康狀況綜合監(jiān)測點學生預防保健情況報表及表2吉林省學生健康狀況綜合監(jiān)測點學生因病缺課情況報表匯總后于當年11月4日前上報到前郭縣疾病預防控制中心學校衛(wèi)生科。

實施方案篇5

　　為迎接好我市省級文明城市復查測評和未成年人思想道德建設(shè)測評工作，進一步提升城市形象，促進強市名城建設(shè)，經(jīng)研究決定，在全局范圍開展“文明城市全民共建行動”主題活動，現(xiàn)制定如下實施方案：

　　一、指導思想

　　全面做好迎接省級文明城市復查測評和未成年人思想道德建設(shè)測評工作，重點解決影響城市容貌的環(huán)境問題和城市管理薄弱環(huán)節(jié)，努力實現(xiàn)涉及城管執(zhí)法工作的各項測評目標，為建設(shè)經(jīng)濟文化強市、打造國際旅游名城作出新的更大貢獻。

　　二、組織領(lǐng)導

　　市城管執(zhí)法局成立創(chuàng)建文明城市工作領(lǐng)導小組，加強對“文明城市全民共建行動”開展和迎接省級文明城市復查測評、未成年人思想道德建設(shè)工作測評的組織領(lǐng)導。領(lǐng)導小組由局黨委書記、局長同志任組長，局領(lǐng)導班子其他成員任副組長，機關(guān)各科室、局屬各單位主要負責同志為成員，領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在宣教科，負責工作的具體協(xié)調(diào)。局屬各單位也要相應建立專門工作機構(gòu)，以加強對此項工作的組織領(lǐng)導。

　　三、主要任務(wù)

　　以20xx年《市文明城市測評體系責任分解表》和《市未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系責任分解表》為基本依據(jù)，將涉及城管執(zhí)法工作的'各項內(nèi)容分解為以下目標任務(wù)：

　　（一）主要大街和重點城區(qū)面貌規(guī)范有序，無違規(guī)違章占道經(jīng)營現(xiàn)象；無亂張貼、亂涂寫、亂刻畫現(xiàn)象；無亂設(shè)廣告牌現(xiàn)象；無盯人散發(fā)小廣告行為；門前責任制落實到位。

　　責任單位：兩區(qū)分局、直屬一大隊

　　（二）無亂扔雜物、無隨地吐痰和口香糖現(xiàn)象；無攀折、損壞花草樹木現(xiàn)象；加大對破壞公用電話、郵箱、報欄、座椅、窨井等市政公用設(shè)施等違法違章行為的查處力度。

　　責任單位：兩區(qū)分局

　　（三）加強對學校周邊商業(yè)網(wǎng)點的管理，取締從事非法經(jīng)營活動的游商和無證照攤點；街道、車站（火車站、長途汽車站）和農(nóng)貿(mào)市場等場所周邊環(huán)境整潔有序。

　　責任單位：兩區(qū)分局

　　（四）加大區(qū)域環(huán)境噪聲查處力度，使區(qū)域環(huán)境噪聲平均值﹤60db(A)。

　　責任單位：直屬一大隊

　　（五）加大建筑工地管理力度，沿街建筑工地周邊秩序良好；無亂拉亂倒行為；無道路遺撒，污染路面等行為。

　　責任單位：直屬二大隊

　　（六）積極實施法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃，弘揚法治精神；城管執(zhí)法人員帶頭學法守法用法，做到嚴格、公正、文明執(zhí)法。

　　責任單位：執(zhí)法督查科、局屬各單位

　　各相關(guān)責任單位務(wù)必于20xx年6月10日前全面完成測評內(nèi)容實地考察現(xiàn)場的準備工作。

　　四、工作步驟

　　第一階段：部署動員，營造氛圍（4月中下旬）。印發(fā)實施方案，召開動員會議。各單位各科室要按照職責分工進行安排部署，制定具體實施方案，動員廣大執(zhí)法隊員積極投身于“文明城市全民共建行動”中來。要及時宣傳報道活動中的先進事跡和先進典型，營造強大聲勢，形成整體合力。

　　第二階段：深化創(chuàng)建，扎實迎檢（5月上旬-5月底）。各單位各科室要依照《實施方案》要求，認真搞好自查梳理，查缺補漏，固強補弱，強化整改措施，高標準高質(zhì)量地落實各項創(chuàng)建任務(wù)；各責任單位要認真做好迎接考察測評的預案，把創(chuàng)建工作做深、做細、做實。

　　第三階段：接受測評，鞏固成果（6月）。6月份省測評組對我市創(chuàng)建文明城市工作進行正式復查測評，測評方式采取材料審核、實地考察、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、聽取匯報、整體觀察六種方法進行。我局主要承擔城區(qū)容貌的實地考察工作，各單位要認真做好迎檢工作，確保實地考察取得好成績。迎檢工作結(jié)束后，各單位各科室要認真總結(jié)經(jīng)驗，鞏固創(chuàng)建成果。

　　五、工作機制

　　全局上下要按照全市統(tǒng)一部署，調(diào)動所有資源，加強市、區(qū)聯(lián)動，穩(wěn)步推進文明城市迎檢工作逐項落實。

　　（一）健全工作目標機制。把迎接文明城市復查測評工作納入全局工作目標，局屬各單位、機關(guān)各科室要根據(jù)自身職責、任務(wù)和檢查標準，制定切實可行的具體實施方案，細化工作任務(wù)，明確工作目標和完成時限，提出工作步驟，完善工作措施，有序地推進創(chuàng)建工作。要加強薄弱環(huán)節(jié)整治，按步驟、分階段、有針對性地抓落實。

　　（二）強化責任保障機制。為確保文明城市迎檢工作的順利進行，局屬各單位要層層建立責任制，形成責任鏈，哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，就追究哪個環(huán)節(jié)的責任人。各單位要狠抓責任落實，對確保的分值一分不丟，對有難度的分值要分分必爭，對出現(xiàn)失誤影響迎檢工作的，要對相關(guān)責任人進行嚴肅處理。

　　（三）建立督查督導機制。要加強對活動開展情況的督查督導。對督查中發(fā)現(xiàn)的問題要采取掛賬銷號制度，倒排工期重點督辦。各單位履行職責情況，作為精神文明創(chuàng)先爭優(yōu)的重要依據(jù)，與年終評先樹優(yōu)工作相掛鉤。對工作不積極、措施不得力、工作不到位，影響文明城市創(chuàng)建工作的單位和人員，要予以通報批評。

　　（四）強化宣傳教育機制。要加大新聞宣傳力度，借助新聞媒體、各類信息刊物的優(yōu)勢資源，大力宣傳我局創(chuàng)建工作中的先進典型和先進事跡。要強化社會宣傳，大力開展城管執(zhí)法進學校、進社區(qū)、進企業(yè)、進門店，廣泛宣傳發(fā)動群眾積極投入到“文明城市全民共建行動”中來。

實施方案篇6

　　20xx年5月17日，世界高血壓聯(lián)盟首次發(fā)起“全球血壓篩查行動”，旨在通過面向普通人群開展血壓篩查行動，通過簡單的測量方式提醒人們關(guān)注自身血壓情況，進而對提升血壓知曉率起到積極的推動作用。為落實《市衛(wèi)生和計劃生育委員會關(guān)于印發(fā)市20xx年世界高血壓日宣傳活動方案的通知》（衛(wèi)計疾控〔20xx〕23號）文件精神，改變我市人群血壓知曉率低、高血壓患者發(fā)現(xiàn)水平不高的現(xiàn)狀，推動慢性病防治工作深入開展，我市將于20xx年5月20日-6月20日實施35歲以上居民血壓篩查行動。

　　一、行動目的

　　（一）通過開展對35歲以上所有戶籍居民免費血壓篩查，努力實現(xiàn)居民高血壓“知信行”合一，提高居民對高血壓防治工作的滿意度、感受度。

　　（二）通過加強培訓和業(yè)務(wù)指導，提高鎮(zhèn)、村醫(yī)務(wù)人員慢性病綜合防治能力，對高危人群進行干預指導，對確診患者進行登記管理，定期隨訪，提升全市高血壓患者的發(fā)現(xiàn)水平和管理能力。

　　二、行動內(nèi)容

　　（一）對35歲以上所有戶籍居民開展一次血壓篩查，填寫《市35歲以上居民血壓測量登記》(見附件2)。篩查對象排除有精神障礙，無法獨立回答問題者；常年臥床，無完全行動者；其它身體、精神或環(huán)境狀況原因無法完成篩查或隨訪者。

　　（二）進一步完善高血壓首診檢測制度。各醫(yī)療機構(gòu)要進一步加強35歲以上人群首診測血壓制度的落實，發(fā)現(xiàn)血壓異常的患者要做好登記、追蹤隨訪和轉(zhuǎn)介。

　　（三）落實高血壓患者健康管理制度。在行動實施期間發(fā)現(xiàn)的血壓異常居民要進行追蹤隨訪：無高血壓病史但本次篩查血壓值異常的居民信息要納入血壓異常登記，并在三個月內(nèi)進行電話追蹤隨訪，做好記錄;確診為高血壓的患者要規(guī)范建立健康檔案，進行管理。

　　（四）篩查標準。按照高血壓的`診斷標準，高血壓的判定標準：收縮壓≥140mmHg和（或）舒張壓≥90mmHg；高危人群（血壓高值）的判定標準：收縮壓130-139mmHg和（或）舒張壓85-89mmHg。

　　三、工作方法及步驟

　　（一）動員、準備階段（5月20日-23日）

　　各醫(yī)療機構(gòu)要與轄區(qū)鎮(zhèn)政府（辦事處）、村（居）委會等溝通、協(xié)調(diào)，取得支持和配合，通過形式多樣的宣傳發(fā)動，使居民了解本次活動的內(nèi)容，并積極參與。宣傳資料由市疾控中心統(tǒng)一印制下發(fā)，醫(yī)療機構(gòu)組織宣傳發(fā)動工作。

　　（二）實施階段(5月24日-6月20日）

　　各轄區(qū)醫(yī)療機構(gòu)對轄區(qū)內(nèi)35歲以上戶籍人口免費開展一次血壓測量，做好登記，現(xiàn)場告知測量對象血壓值，血壓有異常者要按照“行動內(nèi)容”相關(guān)要求，落實后續(xù)管理。

　　（三）總結(jié)評估階段（6月21-6月25日）

　　各醫(yī)療機構(gòu)完成篩查任務(wù)后，要開展轄區(qū)內(nèi)自查，保證90%以上的35歲以上戶籍人口被篩查，達不到要求的應對漏查的居民進行補查并逐一注明，6月25日前各單位要對整體工作進行總結(jié)，并填寫統(tǒng)計表（附件3），上報市疾控中心，6月26日-30日市衛(wèi)計委將對篩查行動進行抽查驗收，對篩查結(jié)果進行通報。

　　四、職責分工

　　(一)市衛(wèi)計委

　　1．成立全市35歲以上居民血壓篩查行動領(lǐng)導小組和工作小組（見附件1）。制定行動方案，對篩查行動進行安排部署，分解明確各轄區(qū)工作任務(wù)，對篩查行動進行督導驗收。

　　2．組織開展宣傳發(fā)動工作，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府、相關(guān)職能部門，獲得支持和配合。

　　(二)市疾病預防控制中心

　　1．制定培訓計劃，負責本次行動的培訓工作。

　　2．負責現(xiàn)場指導、協(xié)調(diào)、質(zhì)控和驗收工作。

　　3．負責收集和匯總現(xiàn)場資料和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，撰寫總結(jié)報告。

　　（三）市高血壓防治中心

　　協(xié)助作好本次篩查工作的技術(shù)指導、現(xiàn)場督導及培訓工作。

　　(四)各鎮(zhèn)衛(wèi)生院、市直各醫(yī)療衛(wèi)生單位

　　1．與鎮(zhèn)政府、辦事處、村（居）委會等密切配合，開展轄區(qū)內(nèi)居民的宣傳發(fā)動工作。核對戶籍資料，做好各村參加體檢人員的名冊登記、體檢日程安排等準備。

　　2．組織骨干力量，成立專門體檢隊伍，按計劃完成本轄區(qū)35歲以上居民血壓篩查任務(wù)。

　　3．落實篩查過程的監(jiān)督管理和質(zhì)量控制工作，做好篩查數(shù)據(jù)錄入、項目總結(jié)和信息上報。

　　五、工作要求

　　各單位要充分認識此次篩查行動對提高慢性病綜合防控水平的重要性，高度重視，加強領(lǐng)導，認真組織開展篩查行動，按時完成篩查任務(wù)。市疾病預防控制中心及高血壓防治中心要做好質(zhì)量控制工作，督導中要在各轄區(qū)抽取一定比例受檢者進行核對，對篩查中違規(guī)操作或弄虛作假要及時給予糾正。

實施方案篇7

　　按照廠黨委建設(shè)學習型企業(yè)要求，為全面提高機關(guān)干部的學習力和創(chuàng)新力，更好地發(fā)揮服務(wù)職能，結(jié)合第七油礦機關(guān)實際，特制定建設(shè)學習型機關(guān)實施方案。

　　一、指導思想

　　以廠黨委[～]5號文件精神為指導，以提高機關(guān)干部綜合素質(zhì)，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為目標，以“學理論、學管理、學業(yè)務(wù)、學技術(shù)”為內(nèi)容，圍繞造就高層次經(jīng)營管理人才、高水平專業(yè)管理人才、高素質(zhì)復合人才隊伍，建立全方位、全過程的學習體系，不斷提升機關(guān)干部組織、管理、協(xié)調(diào)、指導、服務(wù)能力，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

　　二、建設(shè)學習型機關(guān)的目的

　　企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的新形勢，對機關(guān)干部的能力和素質(zhì)提出了新的要求。建設(shè)學習型機關(guān)，就是堅持以人的全面發(fā)展為中心，以加速培養(yǎng)各類高素質(zhì)人才為目的，引導機關(guān)干部確立先進的學習理念，增強學習能力、工作能力、服務(wù)能力和創(chuàng)新能力，提高為領(lǐng)導決策服務(wù)、為生產(chǎn)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的水平。

　　三、學習型機關(guān)理念

　　學習是創(chuàng)新的動力，創(chuàng)新是學習的靈魂。前瞻性學習實現(xiàn)自我超越；創(chuàng)新性學習保證高效服務(wù)。

　　四、建設(shè)學習型機關(guān)的目標

　　1、總體目標：提高機關(guān)干部的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)素質(zhì)和崗位職業(yè)技能，逐步“形成一個體系，建立三支隊伍”：即形成機關(guān)干部學習、培訓的終身教育體系；建設(shè)一支政治素質(zhì)高、文化素質(zhì)好、創(chuàng)新能力強的黨群干部隊伍；建設(shè)一支具有現(xiàn)代經(jīng)營理念，富有開拓創(chuàng)新精神的經(jīng)營管理隊伍；建設(shè)一支掌握高新技術(shù)、具備科學管理知識、富有創(chuàng)新能力的技術(shù)管理隊伍。

　　2、近期目標：2年內(nèi)，機關(guān)干部精通本崗位的技術(shù)業(yè)務(wù)，能夠熟練運用計算機；機關(guān)技術(shù)管理干部熟練計算機的操作和應用軟件的開發(fā)，針對崗位職責的要求，提出前瞻性的意見和建議，提出并組織實施增產(chǎn)增效措施。

　　3、長遠目標：5年內(nèi)，機關(guān)干部熟練掌握2個崗位的業(yè)務(wù)知識，并具備創(chuàng)新管理能力，運用數(shù)字化手段，提高管理效率；技術(shù)管理干部精通技術(shù)業(yè)務(wù)，完成新技術(shù)推廣，參與技術(shù)攻關(guān)項目，具有創(chuàng)新科技成果，提出并實施合理的挖潛增效措施。

　　五、建設(shè)學習型機關(guān)的載體和途徑

　　（一）搭建學習平臺

　　1、黨群工作培訓平臺：培訓黨群各崗位人員的業(yè)務(wù)能力及相關(guān)的公文寫作、公文管理知識等。

　　2、技術(shù)管理培訓平臺：培訓地質(zhì)、采油、輸油、作業(yè)、油水井、設(shè)備、電力、安全等專業(yè)內(nèi)容及相關(guān)知識。

　　3、專業(yè)工作培訓平臺：培訓財務(wù)、人事、技教、計劃統(tǒng)計等相關(guān)知識。

　　4、計算機培訓平臺：培訓辦公自動化相關(guān)知識。

　　5、英語培訓平臺:按能力級別，培訓英語讀、寫、聽、說內(nèi)容。

　　（二）開辟學習途徑共5頁，當前第1頁12345油礦機關(guān)建設(shè)學習型機關(guān)實施方案

　　1、進行職業(yè)生涯設(shè)計：根據(jù)每名機關(guān)干部的特點，堅持個人成才設(shè)計和組織定向培養(yǎng)的原則，每名機關(guān)干部確定近期和長遠學習發(fā)展規(guī)劃，明確個人發(fā)展方向和目標，并通過建立規(guī)劃、實施、效果反饋循環(huán)系統(tǒng)，促進學習計劃的全面實施落實。

　　2、建立職務(wù)代理人制度：培養(yǎng)復合型人才，要求每名機關(guān)干部至少要能夠擔當2個崗位的工作，即每個崗位至少確定1名代理人，每名機關(guān)工作人員至少要代理1項工作，在主崗工作人員出差、休假時，由代理人代理其崗位工作，達到學習和鍛煉的目的。

　　3、開設(shè)管理論壇：運用現(xiàn)代管理理論知識，結(jié)合工作實際，拓寬機關(guān)干部的工作思路，解決礦內(nèi)存在的管理問題。每月針對礦內(nèi)管理問題，就如何提高管理水平確定討論題目，由相關(guān)崗位工作人員發(fā)表論述，其他工作人員提出意見和建議，并將機關(guān)干部參與活動情況納入業(yè)績考核。

　　4、成立思想政治工作沙龍：針對當前員工中存在的思想問題進行討論，找出解決問題的方法和途徑，通過集體智慧，提出預見性工作思路，超前解決思想問題。

　　5、堅持進行培訓：年初根據(jù)機關(guān)干部制定的個人發(fā)展計劃，由各辦主任牽頭制定培訓計劃，采取集中宣講、看錄相、參觀等形式組織培訓。年終建設(shè)學習型機關(guān)領(lǐng)導小組檢查培訓計劃執(zhí)行情況和培訓效果，與獎金掛鉤考核。

　　6、下基層掛職鍛煉：對工作經(jīng)驗缺乏的機關(guān)干部，每年組織下基層小隊掛職鍛煉，并由建設(shè)學習型機關(guān)領(lǐng)導小組進行考核，考核結(jié)果與當事人獎金掛鉤，并納入年終業(yè)績考核。

　　7、建立課題研討制度：對關(guān)系到全礦長遠發(fā)展的問題，組織機關(guān)干部進行命題研討。每年的研討課題不少于2項，參加課題研討人員不少于機關(guān)干部的50%。

　　8、采用先進的教育媒體：利用多媒體教育、互聯(lián)網(wǎng)教育等手段，拓寬教育渠道，加強工商知識、人力資源、職業(yè)素質(zhì)、市場營銷、財務(wù)管理等系列培訓。

　　9、外出進修：定期選派機關(guān)工作人員到大學及科研機構(gòu)學習、培訓，聘請管理、科研專業(yè)人員到礦里講學。

　　10、自主學習：鼓勵機關(guān)工作人員通過成人教育、在職函授和自學等方式，不斷學習科學文化知識。

　　六、建設(shè)學習型機關(guān)的機制

　　（一）領(lǐng)導機制

　　礦黨委把建設(shè)學習型機關(guān)作為一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，實行“一把手”工程，加強領(lǐng)導，明確責任，指導協(xié)調(diào)，推進學習型機關(guān)創(chuàng)建工作的開展。礦成立以黨委書記、礦長為組長，副礦長為副組長，機關(guān)支部書記、綜合辦主任、生產(chǎn)辦主任、經(jīng)營辦主任為成員的創(chuàng)建學習型機

　　關(guān)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組按照礦建設(shè)學習型機關(guān)的總體規(guī)劃和建設(shè)要求，制定本礦建設(shè)學習型企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，定期研究、部署、督促、檢查建設(shè)學習型機關(guān)情況。

　　（二）學習機制

　　建立機關(guān)干部學習運行機制，由“缺什么補什么”的被動學習方式向超前、跨崗學習方式轉(zhuǎn)變，用制度化保證學習的自主化、經(jīng)常化、工作化，營造濃厚的學習氛圍，全面提升機關(guān)干部的學習力和創(chuàng)新力。共5頁，當前第2頁12345油礦機關(guān)建設(shè)學習型機關(guān)實施方案

　　1、學習時間和內(nèi)容

　　學習時間：

　　（1）礦領(lǐng)導每年參加適應性學習培訓不少于15天；每年學習法律知識不少于30小時；每年必須參加工商管理知識更新培訓；各辦主任每年參加適應性學習培訓不少于10天，50%的'人每年必須參加工商管理知識更新培訓；普通機關(guān)管理人員每年參加各類學習培訓不少于7天。

　　（2）機關(guān)專業(yè)管理人員每年必須參加專業(yè)技術(shù)學習不少于40小時。

　　（3）其它為自主學習時間，按照計劃參加相關(guān)內(nèi)容的學習。

　　學習內(nèi)容：（1）政治理論知識；（2）專業(yè)技術(shù)知識；（3）市場經(jīng)濟、現(xiàn)代管理、計算機、英語及其它知識。

　　2、制定計劃

　　礦學習型機關(guān)領(lǐng)導小組每年年初依據(jù)各辦公室工作性質(zhì)，制定機關(guān)年度學習計劃；各辦公室、每名機關(guān)干部制定辦公室和個人年度學習計劃。

　　（1）調(diào)查分析：在制定計劃前，充分利用各種渠道，全方位、分層次深入調(diào)查了解機關(guān)干部的客觀學習需要和主觀學習需求，為制定機關(guān)干部學習計劃提供依據(jù)。

　　（2）明確任務(wù)：針對油田發(fā)展的新形勢，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營目標任務(wù)，確定學習任務(wù)。把轉(zhuǎn)變機關(guān)干部的學習觀念與學習任務(wù)結(jié)合起來，為建設(shè)學習型機關(guān)奠定基礎(chǔ)

　　3、實施計劃

　　（1）宣傳動員：采取礦機關(guān)大會、辦公會等形式，宣傳油田及廠、礦改革發(fā)展的形勢、目標和任務(wù)，教育機關(guān)干部增強學習的緊迫感，使機關(guān)干部主動參加學習，提高自身素質(zhì)，適應改革發(fā)展需要。

　　（2）運行載體：

　　a、確定每周五為礦建設(shè)學習型機關(guān)“學習日”。

　　b、落實1個學習平臺，10條學習途徑。

　　c、交流學習體會，達到學習雙贏。

　　d、知識競賽，比中學，學中比。

　　e、開展群眾性讀書活動，鼓勵干部自主學習。

　　4、協(xié)調(diào)運行：礦學習型機關(guān)領(lǐng)導小組加強對礦機關(guān)干部學習的指導，了解情況，掌握進度，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，指導學習。

　　（三）評估機制

　　１、評估目的

　　通過定期檢查學習計劃、目標、任務(wù)、運行情況，科學合理及時地調(diào)整學習思路和學習計劃，加強對學習的全過程的控制指導，使機關(guān)干部的學習與生產(chǎn)經(jīng)營工作緊密結(jié)合，保證學習力和競爭力的提高

　　２、評估方法

　　（1）過程評估：

　　每季度對機關(guān)干部的學習計劃實施情況，通過查看學習資料、考試考核、檢查工作指標完成情況等方式進行評估，對存在問題及時糾正，給予學習指導。

　　（2）群眾評估：

　　礦定期向基層員工下發(fā)“機關(guān)干部學習評估調(diào)查表”，通過了解基層員工對機關(guān)干部工作能力和業(yè)績的評價，反映機關(guān)干部的學習效果。建設(shè)學習型機關(guān)領(lǐng)導小組負責收集分類，對機關(guān)干部學習情況進行評估。共5頁，當前第3頁12345油礦機關(guān)建設(shè)學習型機關(guān)實施方案

　　（3）業(yè)績評估：

　　礦將機關(guān)干部學習計劃完成情況與經(jīng)營管理目標完成情況結(jié)合起來納入業(yè)績考核，與業(yè)績獎金掛鉤兌現(xiàn)，并將評估結(jié)果作為評優(yōu)、獎勵、提拔的重要依據(jù)。

　　3、評估標準：

　　（1）認真落實學習計劃，完成學習內(nèi)容，達到預定學習目標，學習計劃、內(nèi)容、目標完成率達100%。

　　（2）學習能力、工作能力、服務(wù)能力、創(chuàng)新能力等有較大幅度提高，適應企業(yè)改革發(fā)展的需要。

　　（3）建立完善的學習體系，形成濃厚的學習氛圍，推動學習的深入開展。

　　（4）全年人均取得1—2項創(chuàng)新成果。

　　（5）評估測評合格率達90%以上。

　　依據(jù)評估標準，實行百分制考核評估，分優(yōu)秀、良好、一般、較差四個評估等級。95分以上為優(yōu)秀，85—94分為良好，75—84分為一般，74分以下為較差。

　　依據(jù)評估結(jié)果，對機關(guān)工作人員學習計劃進行調(diào)整、補充、完善。

　　（四）考核機制

　　由建設(shè)學習型企業(yè)工作指導小組組織進行考核。

　　1、考核原則：堅持學習考核與工作目標考核相結(jié)合的原則。

　　2、考核內(nèi)容及方法：分學習計劃考核、學習能力考核、學習效果考核。

　　（1）學習計劃考核：礦學習型機關(guān)建設(shè)領(lǐng)導小組每月檢查機關(guān)干部學習計劃完成情況，小組成員每月將計劃運行情況上報主管礦領(lǐng)導，并說明原因，由于個人原因造成計劃未完成的，納入年終業(yè)績考核內(nèi)容。

　　（2）學習能力考核：將機關(guān)干部學習知識增長情況納入干部年終業(yè)績考核，得分在91分（含91分）以上的，對當事人按5-10%進行業(yè)績獎勵；得分在81-90分的，扣罰當事人業(yè)績兌現(xiàn)獎5—10%；得分在71-80分的，扣罰當事人業(yè)績兌現(xiàn)獎10—15%；得分在70分以下的，扣罰當事人業(yè)績兌現(xiàn)獎20—30%。

　　（3）學習效果考核：對礦機關(guān)組織的各類培訓，定期通過理論和實踐能力考核，檢查學習效果。對考核效果較差的，給予組織人處罰，并找出原因，修訂學習計劃和方案；對培訓效果較好的，給予組織人適當獎勵。考核結(jié)果納入礦機關(guān)有關(guān)人員的年終業(yè)績考核。

　　（五）激勵機制

　　１、學習評估

　　根據(jù)年度培訓考核成績（權(quán)重20％）、學習活動參與（權(quán)重20％）、取得的成果（權(quán)重20％）、知識增長（權(quán)重40％）加考核成績計算，對機關(guān)干部打分排隊。

　　培訓考核成績：礦內(nèi)各類培訓成績加權(quán)計算。

　　學習活動參與：按參與次數(shù)、發(fā)言次數(shù)、創(chuàng)新建議采納數(shù)進行打分。

　　取得的成果：取得本崗位年度內(nèi)各類評比名次，根據(jù)名次和項目的評比結(jié)果打分。

　　知識增長：年度內(nèi)提出的建議被采納，個人文化知識有較大增長，能夠完成專業(yè)性工作，學習專業(yè)知識并取得相應的證書。共5頁，當前第4頁12345油礦機關(guān)建設(shè)學習型機關(guān)實施方案

　　2、激勵方法

　　（1）排前10名的分級獎勵。

　　（2）年度樹立學習型機關(guān)干部典型2—5人，年度內(nèi)獎金系數(shù)給予上調(diào)，并進行通報表揚，組織宣傳、學習。

　　（3）對3年內(nèi)在學習型干部排名中均進入前10名的，作為選拔后備干部的優(yōu)先條件。

　　（4）優(yōu)先考慮外出學習、考察。

　　３、加大激勵力度。在知識、技術(shù)、管理創(chuàng)新中獲得突出業(yè)績的，給予光榮稱號等獎勵。同時重獎學習上有突出表現(xiàn)的機關(guān)工作人員。

　　4、開展“三比”活動。一比學習態(tài)度。有完整的學習發(fā)展規(guī)劃和目標，積極參加各種學習活動，每人每年閱讀文化、科技書籍６本以上，有讀書筆記，撰寫論文；二比學習方法。學習方法科學，善于思考，注重實效，不斷積累學習成果；三比學以致用，要注意把學習成果運用到實際工作中，解決生產(chǎn)、經(jīng)營、管理中的實際問題，具備技術(shù)革新和技術(shù)攻關(guān)能力，擁有創(chuàng)新成果。

　　5、建立公平競爭機制

　　建立完善《機關(guān)干部公開競爭機制》，建立能力業(yè)績至上、人人機會均等的公平競爭機制，通過公示擬聘干部崗位數(shù)量和任職要求、個人申請、組織審核、理論考核、公開答辯、群眾滿意度測評等程序，按學習能力、組織能力、領(lǐng)導能力、協(xié)調(diào)能力四個方面的綜合得分錄用機關(guān)干部，營造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境，激發(fā)機關(guān)干部學習和工作的積極性。

　　6、繼續(xù)實行“無過錯”免職制度。

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