實施方案匯編[9篇]
為確保事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的實施方案9篇,希望對大家有所幫助。
![實施方案匯編[9篇]](/pic/00/cab5caa9b7bdb0b86_5f06f68de879d.jpg)
實施方案 篇1
讓教室成為每一個師生溫暖的家,讓每一個師生能在清晨醒來時,對即將開始的一天的班級生活充滿著期待和向往,讓每一個師生結束一天的活動回家時,能對教室充滿了無限的留戀和不舍。讓教室成為每一位師生的幸福樂園。
指導思想
以“拇指理念”為指導,秉承學!澳_踏實地,異想天開”的校訓,把“培養(yǎng)美麗實驗人”作為重點,關注班級這個最基本的管理單位,為學生營造快樂學習、全面發(fā)展的良好環(huán)境,為教師提供幸福生活、專業(yè)發(fā)展的良性平臺,讓師生在和諧的教室里創(chuàng)造出生命的傳奇。
主要內容
締造完美教室是新教育的重要內容。以班級文化構建為總體目標的“完美教室”首先要有自己班級明確的愿景、使命、價值觀,有班徽、班歌、班訓、班詩、儀式、慶典等,有豐富的班級活動、班級節(jié)日,有溫馨的.班級環(huán)境、人文的班級制度、積極的班級管理。要發(fā)動教師、學生、家長共同參入設計、規(guī)劃、實施,共同參入,共同體驗,爭創(chuàng)學校完美教室。
實施方案
締造“完美教室”是指在一間普通的教室里做出不普通的事情,通過班級文化的營造,讀書活動的開展,良好習慣的養(yǎng)成,從而達到師生共同成長的目的。一間書香充盈的教室,不僅能激起學生求知的欲望,而且能讓師生享受著教育的幸福。我從以下幾個方面談談自己對締造“完美教室”的想法。
1、締造完美教室要根據(jù)班級實際情況確定班級名稱、班級精神、班徽、班詩、班風、班歌、班級名片、班級愿景、班訓、班規(guī)、班級活動計劃等。
2、締造完美教室,要有班級特色,(可以分為四個板塊:一是班級大事,二是教育敘事,三是寫給家長,四是學生作品。)
3、通過共建共管的班級博客、班級小明星、班級故事等展現(xiàn)集體的育人功能。借助網(wǎng)絡班級輔助教學。
4、締造完美教室,讓每一面墻壁都發(fā)揮育人功能,以班級文化建設為重點構建班級價值系統(tǒng)。
5、定期組織開展有計劃豐富多彩的班級活動、節(jié)日活動。(硬筆書法比賽、現(xiàn)場作文比賽、口語交際、演講活動、辯論會、主題班會、綜合實踐活動等)在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝聚力。
6、建立班級圖書角,調動學生的讀書積極性,提倡多種方式的閱讀,師生共讀、親子共讀、生生共讀、自主閱讀等讓閱讀成為“悅”讀。
7、建立健全的科學有效、富有班級特色的班級制度。包括班級公約、獎懲制度、值日生制度、以此標準學生的行為。
8、建立班級崗位責任制,實行崗位輪換制度,讓每一位學生參與班級的管理中來,培養(yǎng)責任感,鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。
9、締造完美教室,要充分挖掘教育資源,激活家長的教育熱情,發(fā)揮家長委員會、社會團體的教育力量,形成教育合力。
實施方案 篇2
為了培養(yǎng)門生進修語文的樂趣,進步門生的語文綜合素養(yǎng),活潑校園文化氛圍,特進行四至六年級語文課外知識比賽,現(xiàn)將有關事變安排以下:
1、比賽時候:4月30日禮拜五班隊課 時候40分鐘;
2、考室安排:各班在原講堂參賽
3、參賽東西4-6年級全部門生,以年級為單位對各班進行評比。
4、試題內容:中國古代四大名著占50%,小學必學古詩占44%,實踐6%
5、獎項配置:
班級獎:4、5、六年級段各取金獎一名
6、監(jiān)考教師安排
401
吳幼波
402
陳國明
403
李萍
501
壽國美
502
周意琴
503
張波
601
何麗霞
602
王蕾艷
7、閱卷安排:語文教授互換年級進()行閱卷,并進行登分
地點:六年級教師辦公室(批閱四年級試卷)
組長:王蕾艷、
組員:李國娣
地點:五年級教師辦公室(批閱六年級試卷)
組長:張波
組員:周意琴 周琴飛
地點:四年級教師辦公室(批閱五年級試卷)
組長:李萍
組員:陳國明 樓珠鳳
8、測驗闡明:
測驗在班隊課進行,領卷子在課前15分鐘結束,課前5分鐘進講堂,實際測驗時候40分鐘。
實施方案 篇3
為了切實抓好XX鄉(xiāng)20xx年春季農(nóng)田水利基本建設,進一步夯實全鄉(xiāng)水利基礎設施,改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件和生態(tài)環(huán)境,提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,促進糧食穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)、農(nóng)民持續(xù)增收,特制定本方案。
一、指導思想
全面落實中央一號文件精神,大規(guī)模推進高標準農(nóng)田建設。力爭建成集中連片、旱澇保收、穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)、生態(tài)友好的高標準農(nóng)田。按照自治區(qū)《關于深化改革保障水安全的意見》精神,以建設節(jié)水型社會為目標,以“抓投入、促建設,抓管理、保實效,抓改革、活機制,強基礎、惠民生”為主題,構建政府主導、市場調節(jié)、公眾參與的水安全保障體制,實行最嚴格的水資源管理制度,優(yōu)化水資源配置,統(tǒng)籌水、田、林、湖、莊綜合治理,提高水資源、水生態(tài)、水環(huán)境承載能力,以水安全保障經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。
二、目標任務
20xx年,通過水利、農(nóng)發(fā)、財政等項目,上半年在XX鄉(xiāng)完成投資XXX萬元,組織群眾投入工日XX萬個,完成土石方XXX萬方,新增節(jié)水灌溉XX萬畝,建設高標準農(nóng)田XX萬畝,確保全鄉(xiāng)農(nóng)村群眾的飲水安全問題,保障農(nóng)業(yè)灌溉用水。以“建一片、成一片、鞏固一片”為原則,確保農(nóng)田基本建設取得實效。
(一)水利重點工作。
1、積極行動,共抗旱情。20xx年灌溉用水形勢非常嚴峻,缺水4.95億立方米,缺幅23%,僅次于20xx年32%的缺水幅度。預計將有60萬畝農(nóng)田不同程度受旱,其中20萬畝嚴重受旱,主要分布在XX渠、XX渠灌區(qū)稍段。我鄉(xiāng)X個村處于XX渠末梢,涉及XX、XX、XX鎮(zhèn)、XX、XX、XX村。為了積極應對水情旱情,主要做好XXX年建設的“XXXX”抗旱機井的普查,共上報水利部門XX眼機井進行檢修,發(fā)揮其應有的灌溉作用;對“引三濟唐”一、二號泵站、幸福電排站提前進行檢修,保證引用溝道水進行補灌;蒉r(nóng)渠系銀光、遠景、同進等村要從禁稻工作著手,一定要宣傳到位,給群眾講明,因種稻受旱減產(chǎn)絕產(chǎn)損失自負;高口支渠涉及到的村要提前準備水泵,著重解決XX村、XX村、XX村XXXX余畝耕地X條支渠灌溉難的.問題;協(xié)調城關鎮(zhèn)老戶渠與東風渠并渠工作;已經(jīng)上報水務局建設的泵站X座,申請供電局配備高低壓配電器和供電線路。
2、完成XX萬畝永海家庭農(nóng)場高標準農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目建設。爭取資金XXX萬元,砌護斗渠X條XX公里,農(nóng)渠XX條XXX公里,配套建筑物XXXX座。
3、爭取水務局維修養(yǎng)護資金XX萬元,砌護新XX渠3公里,加固高一支渠高速公路以西渠拜。
(二)面上農(nóng)水工作。
1、農(nóng)田示范方建設。春季規(guī)劃建設示范方一個,涉及XX、XX、XX渠村。四至:東至北X渠村部,南至XX支渠,西至五四支溝,北至銀光油路,建設面積3600畝,清淤支溝1條2.6公里,斗溝3條4.8公里,清淤農(nóng)溝32條19.6公里。各類配套建筑物5座。(具體任務見附表1)
2、面上農(nóng)水建設。20xx年根據(jù)自治區(qū)水資源局《水情通報》,灌溉用水形勢非常嚴峻,在嚴重缺水的情況下,干渠、支渠將延續(xù)低水位運行,因此,各村要將支斗農(nóng)渠清淤作為春季農(nóng)水建設的側重點,堅決不造成堵塞淤積低水位不上口現(xiàn)象發(fā)生。支斗農(nóng)溝每村清淤數(shù)量不少于15條,主要以重點路段和影響排水的地段為主進行清淤。(具體任務見附表2)
三、實施計劃
宣傳動員(3月15日至3月30日)。召開農(nóng)田水利基本建設動員會,安排部署春季農(nóng)田水利建設工作。對全鄉(xiāng)農(nóng)田水利基本建設任務分解并落實到各村。
實施階段(4月1日至4月15日)。為有力推進XX鄉(xiāng)農(nóng)田水利基礎設施建設的步伐,為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)農(nóng)民增收農(nóng)村發(fā)展奠定堅實的基礎,實行“以資代勞”的村要合理安排各隊的農(nóng)田水利基本建設任務,即講求進度注重質量又要節(jié)約民財民力,確保春季農(nóng)田水利基本建設任務的完成。
檢查驗收階段(4月16日至4月22日)。鄉(xiāng)政府將根據(jù)全鄉(xiāng)建設的情況進行驗收,并對工程質量、工程進度完成好的村實行“以獎代補”。
四、保障措施
(一)加強領導,精心組織。
春季農(nóng)田水利建設實行領導包片、站所包村的責任機制,經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究,決定成立XX鄉(xiāng)農(nóng)田水利基本建設領導小組:
組長:XXX黨委書記
XXX政府鄉(xiāng)長
副組長:XXX黨委副書記
成員:XXX紀委書記
XXX武裝部部長
XXX政府副鄉(xiāng)長
各村書記、村長。
領導小組下設辦公室,設在鄉(xiāng)水利站,負責農(nóng)水建設工作的組織實施。
。ǘ⿵V泛宣傳,營造聲勢。
各村通過召開動員會、張貼標語等形式,廣泛宣傳農(nóng)田水利基本建設工作的重要意義,宣傳20xx年的水情旱情。通過“一事一議”、明主決策等形式,充分調動廣大農(nóng)民群眾大興農(nóng)田水利基本建設的積極性與主動性,調動廣大農(nóng)民群眾投工投勞,迅速掀起大搞農(nóng)田水利基本建設的高潮和共抗旱情。
。ㄈ┘訌姽芾,確保質量。
各村要按照農(nóng)田水利基本建設要求,采取切實可行的措施,鞏固好近年來農(nóng)田水利建設的成效,集中解決好群眾反映強烈的灌溉難、排水難、飲水難、行路難等熱點、難點問題,狠抓工程建設管理,確保春季農(nóng)田水利基本建設任務的完成。
。ㄋ模┘訌姸讲,嚴格考核。
XX鄉(xiāng)黨委、政府在春季農(nóng)田水利基本建設中成立督查組,由鄉(xiāng)紀委牽頭,對全鄉(xiāng)農(nóng)田水利基本建設工程進度、質量等進行不定期督查,對不到崗、不負責任干部問責處理。鄉(xiāng)政府按照“大干大支持、不干要問責”的原則,在農(nóng)田水利基本建設結束后,鄉(xiāng)政府將組織人員進行驗收,評出名次。春季考核以支斗農(nóng)渠清淤和溝道清淤任務數(shù)為主,占全年40%,秋季占60%,年終綜合考評,實行“以獎代補”的政策;對農(nóng)田水利建設行動遲緩、質量不高的村和站所給予通報批評,對通報批評后仍然整改落實不力的,對主要責任人進行誡勉談話或免職。
實施方案 篇4
為進一步規(guī)范與加強我校中層干部管理工作,根據(jù)張教〔20xx〕134號《關于印發(fā)〈z市中小學、幼兒園中層干部管理辦法〉的通知》的文件精神,按教育局要求并結合我校實際情況,經(jīng)研究決定組織20xx年學校中層干部選任工作。具體實施方案如下:
一、選任原則
堅持德才兼?zhèn)、注重實績、群眾公認原則,公開、民主、擇優(yōu)原則,務實、精簡、高效原則。
二、選任崗位和職數(shù)
根據(jù)上級規(guī)定和學校實際,我校中層職位、職數(shù)設置如下:
教務處:主任1名,副主任1名;
德育處:主任1名,副主任1名;
總務處:主任1名;
辦公室:主任1名。
三、選任對象
在職在編在崗的教職工。
四、選任條件
選拔任用的學校中層干部應具有一定的政治理論水平和較強的事業(yè)心、責任感,具有勝任職位要求的教學業(yè)務能力和組織協(xié)調能力;能認真履行崗位職責,勤奮敬業(yè),清正廉潔,實績突出,群眾公認。
應具備教育局規(guī)定的四項條件。特別優(yōu)秀的或者因工作特殊需要的,經(jīng)市教育局同意后可以破格提拔。
五、選任程序
1.成立競聘工作領導小組。
組長:z
副組長:z
組員:z
2.職位確認。選拔任用學校中層干部必須在規(guī)定的機構設置和職數(shù)限額內進行;選拔任用中層干部前,學校應將中層職位設置情況和選任方式,向市教育局報告并獲得確認。學校中層干部隊伍,應有合理的梯隊結構,38周歲以下的中層干部不少于2人。
3.推薦候選人。學校中層干部候選人由下列途徑推薦產(chǎn)生:
。1)學校黨組織、校長辦公會議推薦;
(2)教職工民主推薦;
(3)現(xiàn)任的中層干部自薦;
。4)教師自我推薦。
在民主推薦、學?疾斓腵基礎上,由學校黨組織、校長辦公會議聯(lián)合確定候選人名單,并報市教育局同意。
4.學校中層干部選任程序和辦法:
。1)學校張榜公布候選人名單,介紹候選人基本情況;
(2)召開學校教職工大會或教職工代表大會,聽取候選人的競選演講;
。3)與會代表無記名投票選舉中層干部(當選者有效得票必須超過半數(shù));根據(jù)大會選舉結果,公布當選人員;
(4)學校黨組織、校長辦公會議確定中層部門正、副職崗位安排及分工安排;校長向當選中層干部頒發(fā)《中層干部聘書》;
。5)選舉結果和委任文件報市教育局人事監(jiān)察科備案。
5.實行競爭上崗制度。中層正職崗位實行等額選舉;學校中層副職崗位實行差額選舉(崗位職數(shù)與候選人的差額數(shù)不小于25%)。
六、時間安排
見附件《z市第七中學中層干部換屆選舉安排表》
七、關于選任中層干部有關問題的規(guī)定
1.總體要求競選人數(shù)與職數(shù)的比不低于1.5∶1,但不一定每個崗位都要達到規(guī)定的比例。
2. 學校中層干部的聘期為3年。
3.落選的中層干部和因年齡等原因不參與競選的原中層干部從20xx年9月1日起不再享受中層干部待遇。
八、關于組織領導
1.要加強對新一屆學校內部職能機構設置和中層干部選任工作的領導,組成領導小組,具體負責有關工作。要進一步提高認識,學校領導要親自抓。工作計劃的制訂要周密細致,實施中的各個環(huán)節(jié)要認真對待,做到公開、透明。同時要細致做好思想政治工作,確保這項工作平穩(wěn)開展。
2.要樹立正確的用人觀,真正把群眾公認、師德好、能力強、業(yè)務優(yōu)的優(yōu)秀年輕干部選拔上來。堅持走群眾路線,充分發(fā)揚民主,堅持任人唯賢,消除論資排輩、遷就照顧以及憑個人好惡選人的思想障礙,要以對事業(yè)高度負責的態(tài)度,認真把這項工作做好。
3.要嚴肅組織人事紀律。相關人員要正確對待群眾和組織的選擇,要正確對待自己。學校黨組織對個別動機不純、拉幫結派、搞小動作、不服從組織安排的,既要嚴肅批評又要限制聘用,對經(jīng)教育不改或情節(jié)嚴重的,要予以必要的紀律處分。
4.整個中層干部選任工作要縝密部署,精心組織。要充分體現(xiàn)黨的干部政策和要求,體現(xiàn)公開、民主、擇優(yōu)的原則。對不參加選任的原中層干部和落選的人員要做好過細的思想工作。
5.其他未盡事宜按照《z市中小學、幼兒園中層干部管理辦法》執(zhí)行。
6.本方案解釋權屬校長室。
附件:z市第七中學中層干部換屆選舉安排表
類別 內容 時間 責任人 備注
籌備工作
1.教職工自學教育局《辦法》 8.10
2.通報第六屆工會委員會委員名單 8.10
3.公示第六屆教代會代表名單 8.10—8.16
4.工會委員會擬發(fā)中層干部換屆選舉通知等相關事宜 8.10
職位確認
1.召開工會委員、工會小組長會議提出中層機構設置和職數(shù)的建議情況 8.10
2.召開黨組織、校長辦公會議擬定中層機構設置和職數(shù)、選任方式 8.10
3.將中層職位空缺情況和選任方式向市教育局報告并獲得確認 8.11
推薦候選人
1.學校黨組織、校長辦公會議推薦 8.11—8.15
2.教職工民主推薦;現(xiàn)任的中層干部自薦;教師自我推薦 8.11—8.15
3.規(guī)范進行民主推薦、學?疾,進行中層候選人資格審查,完成相關老師的請示 8.11—8.15
4.召開教代會主席團會議,擬訂中層候選人產(chǎn)生辦法,提交學校黨支部審核 8.11—8.15
5.學校黨組織、校長辦公會議聯(lián)合確定候選人名單,邀請教育局人事監(jiān)察科領導列席 8.15
6.將學校中層正職候選人名單報市教育局同意 8.15
中層干部選任程序和辦法
1.學校張榜公布候選人名單,介紹候選人基本情況 8.16—8.22
2.邀請教育局人事監(jiān)察科、教育工會領導列席教代會 8.22
3.召開學校教職工代表大會 8.24
4.根據(jù)教代會選舉結果,學校發(fā)文任命 8.27
5.校長向當選中層干部頒發(fā)《中層干部聘書》 8.28
6.選舉結果和委任文件報市教育局人事監(jiān)察科備案 8.30
說明:具體實施中如有變動,則根據(jù)教育局要求執(zhí)行。
實施方案 篇5
一、目標任務
今秋明春,全縣新增造林綠化面積2萬畝,其中護堤護岸林0.6萬畝,西南崗生態(tài)林果0.6萬畝,綠色通道0.2萬畝,城鎮(zhèn)和村莊綠化0.2萬畝,更新造林0.4萬畝;新建農(nóng)田林網(wǎng)2萬畝,完善4.7萬畝;農(nóng)村造林綠化植樹總株數(shù)800萬株。城鄉(xiāng)綠化總植樹量1000萬株。
二、重點工程
今秋明春,全縣繼續(xù)圍繞“五帶四區(qū)三沿”開展造林綠化活動,重點突出六項重點工程。
(一)河渠湖灘護堤護岸林工程。
全縣所有流域性河道、溝渠塘壩、沿湖灘岸和新開挖的河道堤坡,繼續(xù)建設護堤護岸林。新建0.6萬畝,補植完善0.6萬畝(包括更新0.3萬畝)。
。ǘ┪髂蠉徤鷳B(tài)林果基地建設工程。
圍繞西南崗3萬畝生態(tài)林果基地建設規(guī)劃,建設完善西南崗地區(qū)經(jīng)濟林果和青天線苗木林果產(chǎn)業(yè)帶。以市場為導向,效益為核心,合理布局,有序實施,宜林則林,宜果則果,宜農(nóng)則農(nóng),農(nóng)林間作。新建0.6萬畝,補植完善0.6萬畝。
。ㄈ┯谰眯陨掷m(xù)建工程。
永久性森林進行續(xù)建補植。補植完善提高標準0.4萬畝,總面積達到1.6萬畝。
(四)城鎮(zhèn)和村莊綠化工程。
結合“三化一攻堅”,開展全國綠化模范縣創(chuàng)建活動。創(chuàng)建評比綠化模范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、綠化示范工程、森林生態(tài)村、綠化示范村、綠化模范小區(qū),打造農(nóng)村宜居環(huán)境,面積0.2萬畝,森林生態(tài)村10個,綠化示范村30個。
。ㄎ澹┚G色通道林帶提升工程。
對近三年沿路沿線造林綠化重點工程進行回頭看。各個綠色通道要在20xx年基礎上進一步提升,缺株斷壟的補植到位。新建0.2萬畝,補植完善0.4萬畝(包括更新0.1萬畝)。
。┺r(nóng)田林網(wǎng)建設工程。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)田未實現(xiàn)林網(wǎng)化區(qū)域,特別是已流轉的集中連片農(nóng)田要按照省定林網(wǎng)化標準(要求區(qū)域內閉合面積小于200畝的林網(wǎng)面積占80%以上,單塊林網(wǎng)閉合面積不大于300畝)搞好建設。新建2萬畝,補植完善4.7萬畝。
三、實施步驟
。ㄒ唬┣锒緞訂T和重點工程補植階段。
根據(jù)造林自查和省市造林核查結果,對春季造林失敗的重點工程地塊進行補植。
。ǘ┒杭驹炝譁蕚潆A段。
圍繞“五帶四區(qū)三沿”和六項重點工程,全面組織開挖樹塘,并做好苗木準備。同時,結合農(nóng)業(yè)開發(fā)、水利建設和水系調整,搞好農(nóng)田林網(wǎng)建設。
。ㄈ┐杭驹炝志G化突擊月活動。
組織開展“春季造林綠化突擊月”活動,及時調撥苗木,調劑水源,抓好栽植,全面完成春季造林綠化任務。
。ㄋ模┩晟坪蜋z查階段。
對農(nóng)村造林綠化工作進行核查總結。造林綠化督查組將不定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)造林綠化組織動員、消除盲區(qū)、抗旱保苗、撫育管理等工作進行督查。
四、保障措施
。ㄒ唬┘訌婎I導,責任到人。
把造林綠化工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關部門年度目標考核體系,對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)造林綠化和林木覆蓋率考核指標實行“一票否決制”。成立縣造林綠化督查指導組,以查盲區(qū)促植樹,以查管護促鞏固。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣各有關部門也要做好自查和督促檢查工作。
。ǘ┛茖W指導,服務到位。
農(nóng)委(林業(yè)局)要成立林業(yè)技術服務隊,技術人員分赴鄉(xiāng)村指導造林綠化業(yè)務工作,及時糾正造林綠化過程中存在的`問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要發(fā)揮林技員和種植大戶的積極性,提高栽植撫育技術水平。
。ㄈ⿺U大宣傳,獎懲兌現(xiàn)。
要結合全國綠化模范縣創(chuàng)建工作,宣傳造林綠化先進典型,營造全民參與創(chuàng)建,全社會支持造林綠化的工作氛圍。有關獎補、獎懲政策按照縣相關文件執(zhí)行,確保人力、物力、財力保障到位。
實施方案 篇6
一、指導思想
為進一步促進我校青年教師積極鉆研新課程理論,不斷更新新的教學觀,提高課堂教學效益,促進青年教師專業(yè)發(fā)展,提升教育教學水平,更好的為青年教師在專業(yè)成長過程中提供鍛煉的平臺;以“兩正兩創(chuàng)”實踐活動為契機,切實推動我!叭L” 建設,為不斷培養(yǎng)我校優(yōu)秀青年教師,本著“公平、公正、公開”的原則,經(jīng)校行政行政會研究決定,在我校開展青年教師講課賽活動。
二、組織領導
學校成立“青年教師講課賽”領導小組,負責此次活動的組織領導、有效實施、順利開展。
領導小組
組 長:肖小兵(校長)
副組長:李文正(副校長) 唐中午(副校長)
成 員:楊禮堯(教務主任) 陳吉林(政教主任) 曾 仙(工會負責人) 曾凡玉(女工副主任)
葉 青(團委書記) 李 剛(體藝衛(wèi)負責人)
冉 杰(教務干事) 梁國萬(文綜教研組長) 杜國兵(英語教研組長) 王 斌(理綜教研組長)
評 審 組:
組 長:肖小兵
評 委:李文正 唐中午 楊禮堯 陳吉林 曾凡玉
王 斌 袁歷峰 梁國萬 杜國兵
總分排名:向素平 羅旺昕
參賽教師:
張亮亮 杜和平 劉慶 龐雪 張學文 鄭小英
何雪萍 賀建英 李剛 冉杰 田玉容 羅華敏
三、參賽要求及實施辦法
1、凡30歲以下,從參工之日起教齡不滿10年的青年教師必須參加。
2、賽課的具體時間(20xx年3月20日)。
3、賽課地點:學校多媒體教室。評課地點:校行政辦公室。
4、參賽教師應認真準備,積極參與。所講內容必須是本學期自己所授學科的教學內容,授課班級可以用自己的班,也可以借班上課;各參賽教師在3月14日以前把參賽所講內容上報教務處,并提前準備好教案,A4紙打印一式10份上交教務處;以便安排詳細的活動日程表。
5、由于校內開展活動,所以賽課期間所用到的班級,由該授課教師自己與該班班主任具體聯(lián)系;組織學生進出場由該班班主任全面負責并做好相關的'協(xié)調。
6、本次講課賽不具體劃分小組,在統(tǒng)一的教室,由評審組帶領所有的評委為這次參賽的每一位教師進行綜合評判、分別打分,按得分多少排名;由賽課領導小組負責組織,教務處具體實施;
7、本次打分實行評委當場打分不唱分,每個評委所打的分上傳總分處,由總分處去掉一個最高分,去掉一個最低分后所得的平均分為參賽者的最后得分;評課活動安排在賽課當天下午課外活動時間,評課會上先由講課教師對該堂課的教學設計作簡要介紹與說明,然后由評委代表對該堂課的得與失作點評。
8、本次講課賽全部結束后,由教務處在周前會上宣布排名結果,由校行政領導對優(yōu)勝教師進行頒獎。
9、本次講課賽設一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。并頒榮譽證書(榮譽證書的打印由辦公室負責),本次青年教師講課賽還設立了紀念品(獎品的購買由后勤負責)。
10、本次活動的通訊報道、全程攝影由團委負責。
附件:活動表冊
附表一 :XX中學青年教師講課賽評分細則表
附表二 :XX中學青年教師講課賽活動登記表
附表三 :XX中學青年教師講課賽計分統(tǒng)計表 附表三 下八中學青年教師講課賽賽課日程表
教務處 制 20xx年3月7日
實施方案 篇7
一、活動目標
1、通過科幻畫的學習和培訓,讓學生了解到科幻畫并非天馬行空、為所欲為的去創(chuàng)作。它是科學幻想的內容,有一定的科學依據(jù),通過繪畫的手段,在畫面上表現(xiàn)出來的一種繪畫形式。
2、通過教師的輔導及優(yōu)秀作品的欣賞,激發(fā)學生的創(chuàng)新欲望,學習和體驗科學方法,接受科學精神的熏陶。
3、教師帶領學生積極地參與科技創(chuàng)新實踐活動,在活動中充分發(fā)揮學生的主觀能動性,增強學生的創(chuàng)新思維能力。
4、通過上述積極有效的活動,努力提高所帶年級學生的美術素養(yǎng)及創(chuàng)造力。為我校20xx年全面推進高校課堂墊下良好基礎。
二、活動對象
一至六年級學生,美術教師和班主任老師在班上要進行宣傳與組織,促進學生積極參與。以“體驗、創(chuàng)新、成長”為主題的科幻畫培訓課,全員參與。并針對班中創(chuàng)意新、畫面藝術感強的學生作品進行重點訓練和輔導,通過他們以點帶面調動全班學習的熱情和創(chuàng)造。
三、活動方案
1、活動內容
。1)作品圍繞大賽主題“體驗、創(chuàng)新、成長”自主地選題。繪畫形式多樣化,畫面要體現(xiàn)出科學性、實用性、創(chuàng)新性、藝術性,每件作品限一人獨立完成。
。2)運用繪畫語言表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學技術的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品。所有參賽作品要體現(xiàn)出兒童對未來科學發(fā)展的`創(chuàng)想和展望。
。3)繪畫風格及使用材料不限(油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等)。作品尺寸:規(guī)格為38cm×54cm,作品要求干凈、整潔。
(4)根據(jù)20xx年秋季學期美術教師的科幻畫培訓輔導,美術教師在此基礎上進行完善和創(chuàng)新。學生先畫草圖并修改,于20xx、10、1至20xx、10、7國慶期間據(jù)草圖按照要求進行具體的創(chuàng)作。國慶節(jié)后一周內上交于教師參加班級競賽,班主任與美術教師據(jù)各班情況抽取優(yōu)秀作品進行具體的輔導,并參加全?苹卯嫳荣。
(5)若學生所創(chuàng)作作品在校級被評為一等獎,則需要填寫少兒科幻畫的申報。其中申報表二份(同時將其中一份申報表貼在作品背面左下角)、作品一份(規(guī)格尺寸:54cm×38cm,除油畫作品應自備畫框外,其他作品無須裝裱)。
2、活動要求
。1)各班級要以此大賽為契機,積極創(chuàng)造條件,動員和組織全體學生踴躍參加此次科幻畫創(chuàng)作活動。要充分發(fā)動,全員參與,所有班級均要開展活動。美術教師先在任教班級進行組織和培訓,通過國慶期間,學生根據(jù)草圖將其畫于規(guī)定紙張上(創(chuàng)意新的學生和繪畫尖子生的繪畫不勾線、涂色),節(jié)假日結束后,根據(jù)作品教師篩選出優(yōu)秀創(chuàng)意,后期著重對學生進行針對性的輔導,如:修改、添畫、上色等等。
。2)各班學生根據(jù)此次活動,分組確定繪畫主題并積極地參與創(chuàng)作,作品不能出現(xiàn)雷同情況,更不能出現(xiàn)與網(wǎng)絡作品相似度達50%的作品。
。3)各年級上交科幻畫的任務分配:
一年級不規(guī)定上交作品的數(shù)量,班主任、美術教師根據(jù)各班情況而定;
二、三年級各班上交6份;
四、五、六年級各班上交8份。
學校將根據(jù)各班級活動情況進行評比量化,按照年級人數(shù)的百分之三的比例評出優(yōu)秀作品及優(yōu)秀輔導獎,作品作者評為“校級科技之星”。
(4)上報時間:10月18日,班級初評后擇優(yōu)秀作品交學校德育處。10月21日專評小組進行集體審評。被評為科幻畫特等獎的作品,學校將上報市科協(xié)進行全市科幻畫參賽。
2、重點、難點
(1)提高學生對科學素養(yǎng)的認識,引導學生用科學的眼光來繪畫。在活動中努力探索、提升學生科學素養(yǎng)的途徑。
。2)讓學生走進無限的科幻世界中來,努力發(fā)展學生的創(chuàng)造思維能力。
。3)組織學生開展科學幻想繪畫比賽活動,在具體的實踐中培養(yǎng)和提高學生的美術素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。
3、活動過程、步驟
。1)啟動(7天)
從本學期的第四周開始,在學校德育處的領導下,各年級美術教師共同學習本次活動文件及方案;美術專職教師、兼職美術教師根據(jù)20xx年培訓內容自行分班組織上課。
。2)實施(30天)
美術教師根據(jù)各班的具體情況,進行科幻畫主題篩選輔導工作。通過一周時間的授課,如:欣賞范作、教師的引導、從大主題逐漸縮小范圍,選定好小主題,教會學生如何篩選與生活息息相關的美術因素并進行科學加工與創(chuàng)作。學生再通過兩周時間創(chuàng)作草圖,教師逐個檢查,搜索到好的創(chuàng)意和繪畫尖子生,做到心中有數(shù),縮小輔導的范圍;通過國慶期間,優(yōu)秀學生根據(jù)構思畫于4開素描紙上,但不勾線、涂色,10、8統(tǒng)一上交于老師過目。教師著重輔導這部分學生構圖、上色(需兩周時間)。從而切實提升孩子們的科學素養(yǎng)、美術素養(yǎng),促進其在各級競賽中脫穎而出。并通過這部分學生帶動其他孩子,不斷擴大優(yōu)生面,讓更多的學生得以進步,全面提升我校的素質教育。
備注:我們將引導學生參加科學幻想畫的創(chuàng)作步驟概括一下,可以有以下幾個具體步驟:
a、觀察生活——想象未來科技發(fā)展可能帶來的變化———把不可能的變?yōu)榭赡堋_定主題;
b、根據(jù)主題——想象——參考有關資料——畫出小草圖;
c、檢查草圖是否有違背科學規(guī)律的地方——調整修改;
d、放大草圖——進一步修改提高———再造想象;
e、選擇合適的繪畫材料和技巧來表現(xiàn)——畫出科幻畫正稿。
對于主題的選擇,可能是科幻畫中比較難抉擇的,那么怎樣來選材呢?可以從以下幾方面來進行:
a、宇宙航行類
b、海底城市類
c、未來交通類
d、未來機器人
e、太空城市類
f、未來居住類
g、地球環(huán)保類
。3)展示(5天)
組織開展“全?苹卯嬜髌氛埂保故精@獎科幻畫作品,為學生提供展示的舞臺,提高學生學習、創(chuàng)新的激情,鼓勵學生努力創(chuàng)新。
。4)提升(5天)
組織學生積極參加各級科幻畫比賽,并組織學生參觀全!皟(yōu)秀科幻畫作品展”,從中感受到藝術、創(chuàng)新的魅力,促進學生藝術素養(yǎng)的提升。
4、評價的標準
(1)參與此次活動的學生都有培訓記錄本及科幻繪畫草圖,教師根據(jù)紙質材料及學生學習態(tài)度進行評價,及時給予指導、幫助、鼓勵。組織學生相互學習、交流,完成同學之間的評價。根據(jù)平時學習的態(tài)度、效果及作業(yè)成果展示等等,進行自我評價、小組評價、教師評價等方式來評定每位同學的科學實踐的成績。
。2)在“全?苹卯嬜髌氛埂敝械睦L畫水平及作品質量,以及各級比賽的成績。
5、活動對學生的教育作用
。1)全面提高學生的科學素養(yǎng)。通過具體的創(chuàng)作與實踐,激發(fā)學生的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學生的科學思維方法。
(2)全面提高學生的藝術素養(yǎng)。通過繪畫創(chuàng)作,激發(fā)學生的藝術創(chuàng)作能力,培養(yǎng)學生的藝術基本技能及創(chuàng)作性的思維能力。
(3)幫助學生逐步樹立新的學習理念,突出自我,張揚個性。學生在自主的創(chuàng)作過程中,逐漸放飛自我。
實施方案 篇8
一、活動宗旨:
1、通過課堂教學的創(chuàng)新,樹立正確的學生觀,逐步形成以學生為主體、以人的發(fā)展為本的教學理念。
2、通過競賽評比活動,進一步落實教學管理和教學工作的常規(guī)。
3、在活動中
,努力構建四個平臺,即學習平臺,實踐平臺,反思平臺和教科研平臺,發(fā)掘出一批課堂教學有特色的優(yōu)秀教師,體現(xiàn)年級的團隊精神。
二、活動方式:
1、此次競賽將采用課堂教學團體賽的方式進行。由教導處統(tǒng)一負責,和老師要認真對待這次講課,深鉆教材,嚴謹構思,課要上出自己的特色,在這次活動中,老教師要指導青年教師,課要上的有活力、有激情,要落實三維目標,要把學生放到主體地位,教師要精講,上出有品位的課。
2、本次活動分語文和數(shù)學()兩個組進行,各組對參賽教師的選拔要認真、慎重,根據(jù)“優(yōu)質課競賽活動初賽安排表”進行教師登記,同年段同學課老師根據(jù)時間安排及時聽課,并嚴格打分。
三、活動安排:
第一階段(3月14日—3月25日):校級評選,分學科進行課堂教學評比。
第二階段:參加鎮(zhèn)級的'評選。
四、評獎方法:
1、評價方式:由各教師對講課教師的教學目標、教學教程、教學能力、學習感情、學習方式、學習能力、學習效果、特色進行評價,打出合理的分數(shù)。
2、要根據(jù)本次活動,總結經(jīng)驗,通過搜集資料,反思交流等方式展示全過程,利用圖片、文字、音像等展示教學成果,通過開放課與成果的展示擴大教育影響,形成合力,讓社會也了解學校,參與其中。
實施方案 篇9
為進一步做好園區(qū)管委會能耗統(tǒng)計工作,充分發(fā)揮公共機構在社會節(jié)能中的表率作用,按照縣公節(jié)辦對能耗統(tǒng)計工作的要求和規(guī)定,結合我委實際,特制定如下實施方案:
一、總體思路
根據(jù)能源消費的實際情況,以貫徹落實《省公共機構節(jié)能管理辦法》為主線,以提高公共機構能源利用為核心,引導廣大干部職工樹立節(jié)約意識,自覺厲行節(jié)約,反對鋪張浪費。并充分利用現(xiàn)代化信息技術,加快建立信息化辦公系統(tǒng)。從儀器儀表配置、原始記錄和統(tǒng)計臺賬建設等基礎工作入手,全面加強能源利用的'計量、記錄和統(tǒng)計,如實記錄統(tǒng)計資料。
二、具體措施
(一)進行能源消耗分項計量改造。加快對既有辦公建筑能源計量改造,逐步實現(xiàn)能源消耗分戶、分類、分項計量,確保用能數(shù)據(jù)準確完善。
。ǘ┳龊媚茉聪慕y(tǒng)計。依據(jù)新的《能耗統(tǒng)計制度》,建立網(wǎng)上能耗統(tǒng)計平臺,節(jié)能聯(lián)絡員網(wǎng)絡體系,派專人負責,對能源利用狀況進行監(jiān)督檢查,采集能耗數(shù)據(jù),并且管理文件、報表、記錄和管理臺帳,及時填寫能耗統(tǒng)計報表,按要求如期上報。
(三)參照有關用電、用水、用煤、用油及各類辦公用耗材的定額標準和我委實際能耗統(tǒng)計結果,研究制定合理用能、用水定額及管理制度。
(四)按用能設施分類、分項進行統(tǒng)計
1、分類統(tǒng)計:按照生活服務設施、行政辦公設施等類別實施分類建筑物能耗計量。
2、分項統(tǒng)計:全面、準確地統(tǒng)計辦公用品、水、電、燃油、耗材等能源消耗數(shù)據(jù)。
。ㄎ澹┲鸩介_展能源審計,對建筑耗材進行深入全面的調查和全程監(jiān)控,分析其節(jié)能潛力,嚴格按照有關規(guī)定進行能源審計,逐步開展對本單位水、電、煤、油及各類辦公醫(yī)用耗材的使用情況進行技術和經(jīng)濟性評價,并制定相應的節(jié)能措施。
三、職責分工
(一)管委會公節(jié)辦負責完善能源消耗各項規(guī)章制度,制定實施方案、部署統(tǒng)計工作,并通知到各科室,同時編制統(tǒng)計工作報告,及時報送上級管理機關。
。ǘ┰诠(jié)能領導小組的帶領下,各科室派專人負責,認真做好能耗統(tǒng)計工作,并由黨政辦統(tǒng)一匯總后,定期上報。
四、填報主體
嚴格按照上級有關文件要求,我委安排專人認真填寫國管節(jié)能基1表、國管節(jié)能基2表及省機管局節(jié)能基1表后,及時報送縣機關事務管理局節(jié)能科。
五、報送周期
按照統(tǒng)計制度要求按期逐級報送,報送周期為月報。每月5日前報送上月的能耗統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
月報報表采用能耗統(tǒng)計網(wǎng)絡形式進行報送,并報送加蓋單位公章的紙質報表。
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