實施方案[通用5篇]

　　為了確定工作或事情順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的實施方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實施方案 篇1

　　為貫徹落實好縣委、縣政府提出“奮戰(zhàn)三年、脫貧攻堅”工作的實施意見，扎實推進我縣扶貧攻堅目標(biāo)，打贏三年脫貧攻堅戰(zhàn)，確保我縣困難群眾在全面建成小康社會進程中不掉隊。如何幫扶困難群眾發(fā)展畜牧產(chǎn)業(yè)，確保困難家庭一年一增收，最后脫掉貧困帽子，結(jié)合全縣畜牧業(yè)發(fā)展實際，特制定如下實施方案：

　　一、 指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大和十八屇三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，按照省委、省政府提出“五年決戰(zhàn)同步小康”戰(zhàn)略部署，按照“精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理”的原則，按照“瞄準(zhǔn)對象、因戶施策、扶持到戶、責(zé)任到人”的要求，結(jié)合全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困家庭養(yǎng)殖傳統(tǒng)，扶持一批貧困戶發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，有效增加收入，加快脫貧致富步伐，實現(xiàn)與全省同步全面建成小康社會目標(biāo)。

　　二、 總體要求

　　按照《中共蓮花縣委、蓮花縣人民政府關(guān)于蓮花縣“奮戰(zhàn)三年、脫貧攻堅”工作的實施意見》中推進產(chǎn)業(yè)扶貧“2345”工程的要求，養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)扶貧主要是做好“2345”工程中的`“2”，即幫助具有養(yǎng)殖傳統(tǒng)習(xí)慣的貧困農(nóng)戶家庭發(fā)展家畜、家禽兩項養(yǎng)殖業(yè)，到20xx年底，使貧困農(nóng)戶人年均純收入達到4600元以上，通過養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)扶貧力爭基本消除絕對貧困現(xiàn)象。穩(wěn)定實現(xiàn)扶貧對象不愁吃、不愁穿，并增強貧困戶的自我發(fā)展能力。

　　三、基本原則

　�。ㄒ唬┮虻刂埔�、注重實效、科學(xué)發(fā)展原則。本著可持續(xù)發(fā)展、項目能長久發(fā)揮實效的原則，因地制宜、科學(xué)合理地選擇和確定產(chǎn)業(yè)項目。

　�。ǘ�）一村一品、一鄉(xiāng)一業(yè)、重點推進，發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)原則。按照農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，要因勢利導(dǎo)，注重培育和發(fā)展特色優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要確定一個主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，集中發(fā)展，重點推進，逐步發(fā)展到一鄉(xiāng)一業(yè)。

　�。ㄈ�）堅持科技扶貧應(yīng)用原則。開展專業(yè)技術(shù)人員幫扶行動，大力培育農(nóng)業(yè)科技示范戶，建立科技人員、良種良法直接到戶的農(nóng)技推廣新機制，形成人、財、物直接進村入戶的科技扶貧新模式。

　�。ㄋ模┴斦�支農(nóng)資金精準(zhǔn)投向原則。確保扶貧政策、資金投向貧困村、貧困戶，實行精準(zhǔn)投放，形成的資產(chǎn)直接量化到村落實到戶，增加貧困農(nóng)戶的財產(chǎn)性收入。

　　（五）堅持產(chǎn)業(yè)扶貧和生態(tài)環(huán)境保護相結(jié)合的原則。要科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌推進，把生態(tài)環(huán)境保護理念融入到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧工作中去。

　　四、主要工作舉措

　　1、開展摸底調(diào)查工作，做到精準(zhǔn)核查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各掛點村單位對全縣已建檔立卡貧困戶進行一次大走訪活動，了解基本情況，做到“六清楚”即家庭人口清楚、貧困原因清楚、幫扶措施清楚、幫扶項目清楚、幫扶責(zé)任人清楚、年內(nèi)脫貧收入清楚。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各掛點村單位通過調(diào)查，幫助愿意從事養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)脫貧的貧困戶選擇養(yǎng)殖品種，上報到縣農(nóng)業(yè)局建立詳細的幫扶檔案。

　　2、開展畜牧獸醫(yī)技術(shù)送科技下鄉(xiāng)活動。深入開展農(nóng)技人員送科技下鄉(xiāng)活動，縣畜牧局組織成立畜牧獸醫(yī)技術(shù)服務(wù)小組，赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)廣大養(yǎng)殖戶開展技術(shù)指導(dǎo)、防疫、消毒、監(jiān)測等工作，并落實免疫密度和質(zhì)量。

　　3、開展養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)活動。結(jié)合新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)，對從事生豬生產(chǎn)和家禽生產(chǎn)等產(chǎn)業(yè)開展技術(shù)培訓(xùn)，重點培訓(xùn)常見動物疫病診斷、用藥原則及常用治療技術(shù)等內(nèi)容。省里重點進行養(yǎng)殖專業(yè)戶進行素質(zhì)提升培訓(xùn)。

　　4、落實好各項養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)扶貧財政扶持政策，并對貧困戶進行實物供給進行幫扶�？h財政落實好養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)扶貧財政扶持資金，縣畜牧局組織落實好母豬保險和理賠、病死豬無害化處理等各項惠農(nóng)政策。在春、秋兩季期間，結(jié)合重大動物疫病防控工作，向幫扶對象進行疫苗、消毒藥等實物供給幫扶。

　　五、各養(yǎng)殖品種效益分析

　　實施“2345”產(chǎn)業(yè)扶貧工程，“2”代表扶持一批貧困戶發(fā)展家畜、家禽兩項養(yǎng)殖業(yè)，重點發(fā)展雞鴨鵝和豬牛羊等家庭養(yǎng)殖業(yè)，經(jīng)市場調(diào)查，現(xiàn)將各養(yǎng)殖品種效益分析如下，供各貧困農(nóng)戶參考選擇。

　　1、按農(nóng)村散養(yǎng)方式養(yǎng)殖土雞，飼養(yǎng)周期為1年，體重達到4斤/羽出籠，飼養(yǎng)成本大約為50元/羽（雞苗3元、疫苗5元、獸藥5元、飼料30元、其它7元），銷售價格為30元/斤，每羽凈利潤為70元。

　　2、根據(jù)蓮花血鴨消費習(xí)慣，按農(nóng)村散養(yǎng)方式養(yǎng)殖肉鴨，飼養(yǎng)周期為2個月，體重達到2.5斤/羽出籠，飼養(yǎng)成本為25元/羽（鴨苗1元、疫苗2元、獸藥2元、飼料15元、其它5元），銷售價格為15元/斤，每羽凈利潤為12.5元。

　　3、按農(nóng)村散養(yǎng)方式養(yǎng)殖蓮花白鵝，飼養(yǎng)周期為1年，體重達到8斤/羽出籠，飼養(yǎng)成本為50元/羽（鵝苗10元、疫苗5元、獸藥5元、飼料25元、其它5元），銷售價格為12元/斤，每羽凈利潤為46元。

　　4、按農(nóng)村土養(yǎng)方式養(yǎng)殖生豬，飼養(yǎng)周期為1年，體重達到250斤/頭出欄，飼養(yǎng)成本為1000元/頭（豬仔500元、疫苗20元、獸藥50元、飼料400元、其它30元），銷售價格為10元/斤，每頭凈利潤為1500元。

　　5、按農(nóng)村放養(yǎng)方式養(yǎng)殖肉牛，飼養(yǎng)周期為2年，體重達到600斤/頭出欄，飼養(yǎng)成本為5000元/頭（牛仔4300元、疫苗50元、獸藥50元、飼料500元、其它100元），銷售價格為20元/斤，每頭凈利潤為7000元，每年利潤為3500元。

　　6、按農(nóng)村放養(yǎng)方式養(yǎng)殖黑山羊，飼養(yǎng)周期為1年，體重達到50斤/頭出欄，飼養(yǎng)成本為500元/頭（羊仔200元、疫苗20元、獸藥50元、飼料230元），銷售價格為30元/斤，每頭凈利潤為1000元。

　　六、扶貧資金保障

　　按照全縣20xx年脫貧人員任務(wù)為7800人，折算戶數(shù)為2600戶，各貧困戶因地制宜選擇合適的養(yǎng)殖品種脫貧致富，根據(jù)人均年純收入達到4600以上的目標(biāo)，每戶需年收入13800元，至少每戶應(yīng)養(yǎng)殖土雞200羽、肉鴨1200羽、鵝300羽、土豬10頭、肉牛4頭、黑山羊14頭。估算每戶所需扶貧啟動資金15000元，幫扶資金通過財政幫扶和農(nóng)戶自籌的方式予以解決。

　　財政資金對各扶貧對象通過“以獎代補”方式予以補助，各貧困戶因地制宜選擇好養(yǎng)殖品種，先行用自籌資金購置種苗及相關(guān)養(yǎng)殖設(shè)施設(shè)備，各幫扶單位和幫扶人員不定期進行技術(shù)指導(dǎo)和扶貧效果檢測，并按月建立詳細的進度報表，年終經(jīng)驗收小組驗收合格后，達到預(yù)期幫扶效果的貧困戶，按每戶3000元標(biāo)準(zhǔn)進行補助，通過一卡通形式發(fā)放到貧困戶手中。全縣預(yù)計需扶貧補助資金780萬元�？h財政應(yīng)針對貧困戶所養(yǎng)殖品種的市場價格趨勢，建立市場價格風(fēng)險保障基金200萬元，以保障各貧困戶因市場價格波動因素所產(chǎn)生的養(yǎng)殖風(fēng)險。

　　貧困戶自籌資金可以經(jīng)金融部門協(xié)調(diào)，通過農(nóng)村信用社貸款方式予以解決。

　　20xx年和20xx年參照20xx年幫扶政策繼續(xù)實施。

　　七、時間安排

　　1、摸底調(diào)查階段（2月-3月初）。統(tǒng)一部署，結(jié)合全縣畜牧產(chǎn)業(yè)工作實際，組織制定畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧工作方案，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府牽頭，組織各掛點駐村單位、鄉(xiāng)駐村干部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站進村入戶，詳細調(diào)查貧困對象基本情況、確定扶貧產(chǎn)業(yè)、選擇養(yǎng)殖品種，并建立詳細的幫扶檔案。

　　2、宣傳動員階段（3月份）發(fā)放廣大群眾深入學(xué)習(xí)各級關(guān)于精準(zhǔn)扶貧各項文件政策和工作會議精神，對畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧進行動員部署。

　　3、組織實施階段（4月－10月）。對畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧工作任務(wù)進行細化分解，落實扶貧資金、將每項工作任務(wù)細化到各掛村單位和責(zé)任人，明確活動開展和完成時間。及時做好工作進度匯報，做到工作有計劃、有部署，有總結(jié)、有宣傳。

　　4、總結(jié)驗收階段（11月－12月）。由縣扶貧辦、縣農(nóng)業(yè)局、縣財政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組成驗收小組，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧對象畜牧產(chǎn)業(yè)扶貧成效進行驗收，并對幫扶工作進行全面系統(tǒng)總結(jié)，進一步提高畜牧產(chǎn)業(yè)扶貧工作水平，為下一年幫扶工作打下較好基礎(chǔ)。

　　八、保障措施

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強蓮花縣“奮戰(zhàn)三年、脫貧攻堅”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，縣農(nóng)業(yè)局成立蓮花縣“奮戰(zhàn)三年、脫貧攻堅”工作組織領(lǐng)導(dǎo)小組，由農(nóng)業(yè)局長任組長，成員由局各部門負責(zé)人組成，領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)活動的總體部署、組織協(xié)調(diào)和督導(dǎo)檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在農(nóng)業(yè)局辦公室，辦公室負責(zé)活動的工作銜接和協(xié)調(diào)工作。

　　2、廣泛動員部署。廣泛動員各界力量，整合各方面資源，積極組織各級畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣、科研、教學(xué)、行業(yè)協(xié)會、合作社、龍頭企業(yè)以及廣大養(yǎng)殖場戶參與到蓮花縣“奮戰(zhàn)三年、脫貧攻堅”工作中來，突出工作重點，注重針對性和實效性。

　　3、注重總結(jié)宣傳。充分利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、電視等新聞媒體，加大蓮花縣“奮戰(zhàn)三年、脫貧攻堅”工作宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，在全農(nóng)業(yè)系統(tǒng)和廣大養(yǎng)殖場戶中掀起脫貧致富的新高潮。及時總結(jié)成效以及好經(jīng)驗、好做法，挖掘典型、突出亮點，不斷總結(jié)和探索新模式，完善新機制，建立健全畜牧產(chǎn)業(yè)扶貧長效機制。

實施方案 篇2

　　一：指導(dǎo)思想

　　從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律，提供感音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂及學(xué)習(xí)音樂文化知識的機會，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、學(xué)生與資源分析

　　為了切實推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會處理不同的作品，而且會用不同的情感來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容的能力。演唱優(yōu)秀的合唱歌曲，對于孩子們道德的培養(yǎng)，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，都是有積極作用的。同時培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、在合唱技能的訓(xùn)練、藝術(shù)形象的塑造表現(xiàn)中，會促使孩子們擴大視野、積極地思維，從而會有力地促進孩子們的智力發(fā)展。中學(xué)的孩子偏愛感情深厚豐滿的音樂。

　　課程理念

　　1、堅持以音樂審美為核心。在本課程教學(xué)過程中圍繞音樂主線，通過音樂帶給學(xué)生美的感受。

　　2、堅持技能與情感的統(tǒng)一。指導(dǎo)學(xué)生在訓(xùn)練課程技能的同時加強對作品情感的把握及表現(xiàn)。

　　3、堅持理論與實踐的統(tǒng)一。理論的探索最終要上升到實踐的高度，在實踐中生成新的經(jīng)驗。

　　4、堅持面向全體學(xué)生和促進個性發(fā)展的統(tǒng)一。遵循本課程集體

　　與個體和諧的特殊性，良好的處理其中的關(guān)系。

　　三、課程目標(biāo)

　　1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣。

　　2、注意以科學(xué)的方法結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的特點進行深一層的歌唱方法和形態(tài)訓(xùn)練。

　　3、養(yǎng)成良好而正確的發(fā)聲姿勢。

　　4、扎扎實實地進行音準(zhǔn)與節(jié)奏訓(xùn)練。

　　5、注重訓(xùn)練合唱音響的協(xié)調(diào)、咬字吐字的清晰。

　　四、課程內(nèi)容

　　1、訓(xùn)練學(xué)生正確的歌唱姿勢和發(fā)聲方法。

　　2、積累一定數(shù)量的合唱欣賞作品，豐富學(xué)生的音樂視野。

　　3、進行試唱和節(jié)奏的訓(xùn)練。

　　4、加強聲部之間的配合，注重聲音的和諧。

　　五、學(xué)習(xí)基本內(nèi)容

　　合唱隊招生工作

　　1、唱歌

　　2、聽音歌唱方法

　　第一課章 主題 劃分聲部

　　1、根據(jù)音色劃分聲部

　　2、根據(jù)音域劃分聲部

　　3、根據(jù)學(xué)生換聲點劃分聲部

　　第二章 聲樂訓(xùn)練

　　1、基本原則

　　2、聲樂訓(xùn)練的一些方法

　　第三章合唱前的練聲

　　1、 練聲的要領(lǐng)

　　2、 練聲曲譜例

　　第四章 練唱前的準(zhǔn)備工作

　　1、熟悉作品與分析處理

　　2、歌曲演唱的'藝術(shù)處理

　　第五章 歌曲的排練

　　1、歌曲排練的程序和要點

　　2、一些重要的排練方法

　　3、技巧訓(xùn)練與樂感表現(xiàn)的關(guān)系

　　4、演唱的藝術(shù)表現(xiàn)

　　第六章 合唱的統(tǒng)一、平衡與和諧

　　1、統(tǒng)一——音色、速度、節(jié)奏基本表情的一致

　　2、平衡——聲部間音量的安排

　　3、和諧——音準(zhǔn)的協(xié)調(diào)

　　第七章 合唱的指揮

　　1、指揮要領(lǐng)與基本手勢

　　2、指揮的常用手法

　　3、指揮應(yīng)注意的一些問題

　　4、合唱讀譜

　　5、指揮的動作設(shè)計

　　6、合唱指揮的特點

　　六、課程評價

　　1、評價標(biāo)準(zhǔn)：以促進學(xué)生的發(fā)展為根本，以課程價值和基本目標(biāo)的實現(xiàn)為評價的出發(fā)點，建立綜合評價機制。

　　2、評價主體：發(fā)揮學(xué)校、社會的綜合評價功能，突出教師和學(xué)生的互動評價。

　　3、評價手段：堅持多元化，引導(dǎo)激勵性評價，倡導(dǎo)個性化評價。

　　4、評價方法：包括學(xué)生、教師和課程管理三個層次，可采用自評、互評和他評等多種形式。

　　在音準(zhǔn)的訓(xùn)練、藝術(shù)形象的塑造中，會促使孩子們擴大視野、積極地思維，從而會有力地促進孩子們的智力發(fā)展

實施方案 篇3

　　一、總體要求

　　總的要求是，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面推動我校環(huán)境質(zhì)量、風(fēng)貌特色，以“做優(yōu)、做美、做精、做細”為原則，著力提高綠地規(guī)劃設(shè)計水平、園林綠化建設(shè)品位，構(gòu)建校園和諧發(fā)展的環(huán)境，不斷改善校園環(huán)境，建設(shè)科學(xué)的校園綠化管理長效機制，全面推進校園園林綠化事業(yè)的發(fā)展，為實現(xiàn)校園園林綠化“三年上水平”目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)。最終建成布局合理、特色鮮明、品位高雅的校園。

　　二、總體思路

　　以創(chuàng)建生態(tài)文明校園為主線，以“路、園、院、場、區(qū)”五方面綠化為重點，按照大綠量、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的總體要求，遵循學(xué)校組織、師生參與、統(tǒng)一規(guī)劃、因地制宜、突出特色、以人為本、講求實效的'原則，推進我校綠化建設(shè)有效、快速發(fā)展。

　　三、任務(wù)目標(biāo)

　　（1）校園規(guī)劃區(qū)綠化覆蓋率達到40%。

　�。�2）近期目標(biāo)20xx-2015年校園綠地覆蓋率達到45%。

　�。�3）遠期目標(biāo)20xx- 20xx年綠地率達到50%以上。

　　具體任務(wù)：

　　（一）綠地系統(tǒng)規(guī)劃

　　根據(jù)綠化實施方案要求，在縣總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上編制完成我校綠

　　地系統(tǒng)規(guī)劃，并按規(guī)定上報審批，20xx年5月底前完成。

　　（二）校園樹木新植、補栽

　　為使校園綠化兼有“蔭”、“景”、“凈”的綜合作用，在校園一定范圍內(nèi)，組織一定寬度的綠色空間。

　　（三）校園辦公區(qū)綠化

　　學(xué)校庭院綠化按照綠地率不低于18%的標(biāo)準(zhǔn)進行綠化；辦公區(qū)要強力推行綠化工作，20xx年底前完成。

　　（四）校園綠地及空地綠化

　　校園空地綠化是運用栽培植物的手段改善校園環(huán)境，它包括校園綠地的建設(shè)以及對原有植被的維護工作。由一個個花園、草坪、菜園等構(gòu)成了由各種綠地組成的多層次、多類型的園林綠地系統(tǒng)。以保護環(huán)境，提高環(huán)境質(zhì)量，釋放氧氣、凈化空氣、殺菌、調(diào)節(jié)空氣溫度和濕度；具有有益于身心健康的功能；還具有防噪減噪、防風(fēng)通風(fēng)、水土保持的物理功能以及使用功能，等等。20xx年5月底完成。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，健全組織，逐級實行綠化責(zé)任制

　　為保證我校綠化工作任務(wù)順利完成，成立由校長趙國喜任組長、張松林任副組長的后石羊小學(xué)綠化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校綠化工作，具體負責(zé)項目實施工作。把綠化工作納入重要議事日程，做到專人負責(zé)，專項資金投入，實行一把手負責(zé)制，對校園綠化工作負主要責(zé)任；全體教師對各自綠化工作負直接責(zé)任。主管領(lǐng)導(dǎo)要親臨一線，解決難點及問題。要加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，統(tǒng)籌安排，扎扎實

　　實地抓好本校各項綠化建設(shè)任務(wù)的組織實施。

　　（二）實行綠化管制制度

　　對保證綠化用地合理布局，提高綠化建設(shè)水平起著十分重要的作用。各建制鎮(zhèn)要高度重視綠地系統(tǒng)規(guī)劃的編制工作。在組織編制過程中，全面分析本地的氣候、植被物種等條件和特點，優(yōu)先發(fā)展鄉(xiāng)土喬、灌木，引進適合本地區(qū)生長發(fā)育的園林植物。綠地系統(tǒng)規(guī)劃要明確劃定各類綠地范圍控制線，實行綠線管制制度。

　　（三）多措并舉加大園林綠化建設(shè)的投入力度

　　園林綠化建設(shè)資金要以政府投入為主，拿出一定比例用于校園綠化建設(shè)和養(yǎng)護，按照“誰建設(shè)、誰管理、誰受益”的原則，搞好校園綠化。堅持“量力而行、合理限額”的原則。搞好校園的綠化、美化工作。五是推行“綠地（樹木）認(rèn)養(yǎng)”工作，鼓勵班級、認(rèn)養(yǎng)綠地和樹木。

　�。�四）強化措施，確保質(zhì)量

　　綠化工作要從綠量到質(zhì)量同步進行，挖標(biāo)準(zhǔn)坑、選規(guī)格苗、種責(zé)任樹，做到苗木入地，管護上馬。堅持高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)種植、高標(biāo)準(zhǔn)管理，一次栽植一次成活，確保綠化成果。

實施方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以人為本、科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意的教育。創(chuàng)建和諧校園，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，促進校園建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。按照“綠樹成蔭、房在樹下、校在林中、生態(tài)環(huán)�！钡目傄�求，建設(shè)“綠色、環(huán)保、生態(tài)、和諧”的校園。

　　二、建設(shè)目標(biāo)

　　將各級各類學(xué)校校園建設(shè)成為生態(tài)自然、綠樹成蔭、鳥語花香的地方，成為環(huán)境優(yōu)美、休閑宜人、城鄉(xiāng)居民和學(xué)生向往的場所。

　　三、主要任務(wù)

　�。ㄒ唬┬�園規(guī)劃更加合理。校園占地基本達到國家生均用地標(biāo)準(zhǔn)，校舍場所基本滿足生均指標(biāo)要求，校園建設(shè)規(guī)劃分區(qū)合理、綠化景觀生態(tài)自然。

　�。ǘ�）校舍建設(shè)更加和諧。學(xué)校校舍經(jīng)濟、適用、堅固、安全、環(huán)保，功能、規(guī)模基本滿足教學(xué)生活需要，外觀、用材與校園綠化景觀基本協(xié)調(diào)。滿足“綠色建筑”最大限度地節(jié)約資源（節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材），保護環(huán)境，減少污染，提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的指標(biāo)要求，且節(jié)能節(jié)水運行監(jiān)管體系符合節(jié)約型校園建設(shè)的需要。

　�。ㄈ�）綠化景觀生態(tài)自然、綠地率高、綠體量大，“一無三少”。

　　1．生態(tài)自然。堅持生態(tài)理念，景觀和諧自然。綠樹綠地多，綠色體量大，喬木、灌木、草坪搭配恰當(dāng)，具備生物多樣性、植物多樣性生存環(huán)境條件。建設(shè)水系的，水體適中，水深安全，水岸親和。

　　2．生均綠地面積大，綠地率大，綠化覆蓋率大，綠體量大。

　　校園生均綠地面積：小學(xué)大于5平方米，中學(xué)（中職）大于6平方米。

　　校園綠地率：小學(xué)大于30%，中學(xué)（中職）大于35%。

　　校園綠化覆蓋率：小學(xué)大于40%，中學(xué)（中職）大于45%。

　　校園綠體率（校園綠化總體積與米厚綠化總體積之比）：小學(xué)大于300%，中學(xué)大于350%。

　　3．“一無三少”。校園無裸露泥土；大草坪、大鋪裝、大水體少；硬堡坎、硬水岸、硬樹池少；人工景觀、人工水體、人工噴泉少。

　　（四）拆墻見綠、拆房留綠。實施“有綠共分享、優(yōu)美環(huán)境共見證”工程。位于城鎮(zhèn)的學(xué)校，逐步將校園實體圍墻改成通透式圍墻。位于城鎮(zhèn)外的學(xué)校，提倡修建通透式圍墻。逐步將校園內(nèi)的低矮、破危舊校舍拆除，留作綠地。

　�。ㄎ澹�學(xué)生生態(tài)環(huán)保意識進一步增強。各校要開展讓每一名學(xué)生在校期間至少種一棵樹，通過開設(shè)綠色課堂，舉辦板報比賽、征文大賽等多種形式，宣傳“節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)�！薄ⅰ吧�林xx，綠色校園”、“十年樹木、百年樹人”、“讓優(yōu)美環(huán)境與美好心靈同在”、“綠化校園環(huán)境，就是美化我們的生活”等理念，使每一個學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識得到進一步增強。

　　四、創(chuàng)建規(guī)劃

　　XX年，全縣20%的學(xué)校生均綠地面積、綠地率、綠化覆蓋率、綠體量達到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建5所綠色校園；XX年，創(chuàng)建11所綠色校園，20xx年，創(chuàng)建18所綠色校園；20xx年，創(chuàng)建3所綠色校園；20xx年，創(chuàng)建3所綠色校園；20xx年，全縣各級各類學(xué)校全面達到綠色校園標(biāo)準(zhǔn)。

　　五、工作措施

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任機構(gòu)。

　　成立武隆縣綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對綠色校園建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。武隆縣綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)綠色校園建設(shè)工作的.總動員、總統(tǒng)籌、總協(xié)調(diào)和總結(jié)表彰工作。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教委基教科，負責(zé)落實領(lǐng)導(dǎo)小組交辦事項、具體任務(wù)布置、工作檢查、過程督查、經(jīng)驗總結(jié)和組織考評驗收。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室由田濤負責(zé)日常辦公。

　　各校成立相應(yīng)的綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，明確責(zé)任處室專抓綠色校園建設(shè)工作。各級各類學(xué)校要確定綠色校園分管領(lǐng)導(dǎo)，落實專（兼）職機構(gòu)、專人負責(zé)綠色校園建設(shè)工作。

　�。ǘ�）組織編制綠色校園建設(shè)規(guī)劃。建設(shè)新校區(qū)的學(xué)校，要與校園建設(shè)規(guī)劃同步編制校園綠化景觀建設(shè)規(guī)劃。已經(jīng)建成的學(xué)校，要重新編制校園綠化景觀“提檔升級”規(guī)劃。

　�。ㄈ�）建設(shè)5所綠色校園示范學(xué)校。XX年，在全縣中小學(xué)中選擇2所現(xiàn)有校園綠化條件較好，經(jīng)短期建設(shè)即可達到綠色校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求的校園，重點建設(shè)成為綠色校園的市級示范學(xué)校。到20xx年，全縣共創(chuàng)建5所綠色校園示范學(xué)校。

　�。ㄋ模┤�面實施綠色校園建設(shè)工程。在綠色校園示范學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上，及時總結(jié)經(jīng)驗，全面實施各級各類學(xué)校綠色校園建設(shè)。建設(shè)新校區(qū)的學(xué)校，要按照編制的綠色校園建設(shè)規(guī)劃，與校舍建設(shè)同步實施綠化景觀建設(shè)。已經(jīng)建成的學(xué)校，按照新編制的綠色校園建設(shè)規(guī)劃，立即啟動綠化景觀“提檔升級”工程。

　�。ㄎ澹┒嗲�道籌措建設(shè)經(jīng)費。綠色校園建設(shè)經(jīng)費納入基本建設(shè)經(jīng)費管理，實行縣財政、學(xué)校共同分擔(dān)。綠色校園每平方米綠化面積的經(jīng)費總投入：小學(xué)不低于150元，中學(xué)（含中職）不低于200元。各級各類學(xué)校要按照以上標(biāo)準(zhǔn)積極籌措建設(shè)經(jīng)費，確保建設(shè)經(jīng)費的專款專用，使“綠色校園”建設(shè)資金落到實處。

　　各�？沙浞掷�用各種資源，開展“我為學(xué)校栽（捐）棵樹，母校伴我共成長”活動，提倡年級或班級，通過種植“成長林”、“少先隊員示范林”“共青林”等形式，積極為學(xué)校植綠、添綠、愛綠、護綠作貢獻。倡導(dǎo)家長、畢業(yè)學(xué)生、社會成功人士和熱心使者，支持學(xué)校綠色校園建設(shè)。

　　（六）提高綠色校園建設(shè)隊伍業(yè)務(wù)水平。各校要落實綠色校園建設(shè)工作經(jīng)費，支持專（兼）職機構(gòu)和人員的工作。要通過組織學(xué)習(xí)、考察、交流等多種業(yè)務(wù)培訓(xùn)形式，提高學(xué)校綠色校園建設(shè)隊伍的業(yè)務(wù)水平。

　　六、考評驗收

　　由縣教委、縣林業(yè)局、縣市政園林局和專家組成綠色校園建設(shè)考評驗收組，對綠色校園建設(shè)情況進行考評、驗收和督查。

　　市級綠色校園建設(shè)考評驗收合格的，由市、縣教育行政部門牽頭聯(lián)合頒發(fā)“xx市綠色校園”證書或證牌。

　　綠色校園示范學(xué)校，由考評驗收組組織評審驗收，驗收合格的，頒發(fā)“xx市綠色校園示范學(xué)校”證書或證牌。

實施方案 篇5

　　一、課程開發(fā)背景及意義

　　中國書法，不是繪畫，卻有繪畫的形象感；不是詩，卻有詩的意境；不是音樂，卻有音樂的神韻；不是舞蹈，卻有舞蹈之柔姿；不是生命，卻有生命般的形質(zhì)和神采。正因如此，書法藝術(shù)千古流芳，成為中華民族的瑰寶。

　　書法又是一門獨特的藝術(shù)，具有很強的美學(xué)意義，書法教育的功能不僅對培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點，高尚的審美情趣，提高學(xué)生對美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng)造力有巨大的作用。還可以通過教育使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染，對增強學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，磨練學(xué)生的堅強意志有很大的意義和作用。我校把書發(fā)教育作為校本課程主要基于一下幾方面的考慮。

　　1. 是繼承和發(fā)揚祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的需要

　　在我國以書法作為教育手段已有相當(dāng)長的歷史。隋唐以后是書法發(fā)展過程的鼎盛時期，人們更是以書法作為取仕的條件之一，不僅提高了書法的地位，也增強了人們對書法技藝的追求熱情。唐代楷書的鐫美，被人們譽為書法藝術(shù)的最高境界。在書法的發(fā)展過程中，人們也是以一種審美的眼光看待書法的。如：橫若千里之陣云，點如高峰之墜石，等等。人們都是以審美的眼光來衡量其藝術(shù)價值的。

　　改革開放，吸收外來的先進技術(shù)和經(jīng)驗、先進文化確實給中國社會帶來了發(fā)展，給中國人帶來了實惠，但作為世界四大文明古國之一的泱泱華夏，幾千年的文化沉淀，幾千年的傳統(tǒng)精髓也應(yīng)繼承與發(fā)揚，民族性的東西，屬于世界性的。有人說中國幾千年的文明史融入在一支毛筆之中，一支毛筆書寫了中華幾千年的文明，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，很多學(xué)生不知道毛筆為何物，現(xiàn)代社會似乎一味的泊來，中國傳統(tǒng)文化的精髓離人們越來越遠，本來中國人的閃光點似乎喪失殆盡。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，書寫、繪畫很多被計算機所取代，但是寫字是小學(xué)生應(yīng)具備的一項重要的基本功。書法有幾千年的.藝術(shù)沉淀需要我們繼承、弘揚。抓住民族性的東西，走有中國特色之路才能被世界認(rèn)可。

　　2.是時代發(fā)展的需要。

　　書法在國際上的地位日益增高，影響力也越來越大。近年來，到中國高等院校進修或考書法學(xué)位的韓、日、新加坡等國的書家日益增多。這也促使我們要更加重視書法教育，否則作為國際大都市的公民如何將祖國燦爛的文化與外國學(xué)者交流。目前，國家科委定書法為二級學(xué)科，書法學(xué)科也形成了�？啤⒈究频酱T士、博士的完整體系。隨著我國的基礎(chǔ)教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，書法教育更應(yīng)有連續(xù)性與系統(tǒng)性，這也是時代的要求。新一論全國課程改革，在借鑒國外先進的教學(xué)經(jīng)驗的同時，應(yīng)結(jié)合我國的國情走中國特色的教改之路，中小學(xué)生應(yīng)繼承我過傳統(tǒng)文化精華，對中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素養(yǎng)是有裨益的。

　　3、是學(xué)生個性特長發(fā)展的需要。

　　我校在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，決定把書法作為校本課程來開發(fā)，為教師的專業(yè)發(fā)展提供平臺，為學(xué)生的個性特長發(fā)展提供舞臺，不斷提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

　　二. 課程目標(biāo)

　　1. 通過正確的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的良好坐姿與正確執(zhí)筆方法。

　　2.通過書法的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)、掌握書法的基本技能，發(fā)展學(xué)生的基本智力，即觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維能力等。

　　3. 通過書法史的學(xué)習(xí)了解博大精深的書法內(nèi)涵。培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點，高尚的審美情趣，提高學(xué)生對美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng)造力有巨大的作用。使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染，增強學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，磨練學(xué)生的堅強意志有很大的意義和作用。

　　4. 通過對優(yōu)秀書家的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得好的書品要有好的人品。

　　5. 通過學(xué)習(xí)寫字學(xué)會做人做事。通過書法教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識筆畫的彈性、節(jié)奏、力感，能用中鋒、藏鋒、回鋒等筆法寫出具有美感的筆畫方法，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具有獨立的學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)中，通過不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，通過形象、生動、活潑的課堂教學(xué)。通過指導(dǎo)學(xué)生臨摹書法名碑法帖，從中可以汲取文學(xué)素養(yǎng)，提高文字修養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識面。

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