(必備)設(shè)計(jì)方案8篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的設(shè)計(jì)方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設(shè)計(jì)方案 篇1
為確實(shí)落實(shí)區(qū)重大動(dòng)物疫病防制指揮部[XX]1號(hào)文件精神，確實(shí)做好xx重大動(dòng)物疫病防治工作，確保我鄉(xiāng)養(yǎng)殖業(yè)健康發(fā)展和畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全，結(jié)合我鄉(xiāng)春季動(dòng)物防疫的實(shí)際情況特制定以下實(shí)施方案：
一、工作目標(biāo)
1、牲畜口蹄疫、高致病性禽流感、高致病豬藍(lán)耳病、豬瘟、雞新城疫、狂犬病、牛出敗的免疫密度必須達(dá)到100% 。規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)（大戶(hù)、小區(qū)）按照免疫技術(shù)規(guī)范進(jìn)行操作。
2、各種免疫的抗體水品常年保持在70%以上。
3、普及“免疫卡”的發(fā)放與張貼，要求到每一個(gè)養(yǎng)殖戶(hù)。
4、建立內(nèi)容真實(shí)、具體、詳細(xì)的免疫檔案，對(duì)已免疫的牲畜口蹄疫、狂犬病佩戴免疫標(biāo)識(shí)。
二、實(shí)施步驟
（一）、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月5日-----10日）政府要召開(kāi)會(huì)議，層層進(jìn)行宣傳，高度統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。二是根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際，落實(shí)好動(dòng)物防疫責(zé)任片。堅(jiān)決實(shí)行績(jī)酬掛鉤。三是籌措資金，及時(shí)調(diào)運(yùn)疫苗，器戒及相關(guān)防疫物資。
（二）免疫注射階段（3月10日-----4月20日）。3月10日-----18日完成牲畜口蹄疫、高致病禽流感、雞新城疫的免疫任務(wù)，3月19日----4月1日完成高致病豬藍(lán)耳病、豬瘟的免疫任務(wù)。4月2日----4月10日完成狂犬病、牛出敗的免疫任務(wù)。4月12日全面完成補(bǔ)免任務(wù)。
(三)、檢查驗(yàn)收階段（4月13日----4月18日）鄉(xiāng)政府、動(dòng)物防疫站將組織人員按照鄉(xiāng)政府制定的《考核評(píng)分細(xì)則》對(duì)各村的動(dòng)物防疫工作進(jìn)行綜合考評(píng)，并將結(jié)果予以通報(bào)，并作為年終評(píng)先和處罰的主要依據(jù)。
三、主要措施
（一）、明確職責(zé)。成立春季動(dòng)物防疫領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：xx，副組長(zhǎng)：xx，成員：xx、xx、xx、xx、xx。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)免疫期間的組織實(shí)施工作，辦公室主任由xx擔(dān)任。具體到村各村實(shí)行鄉(xiāng)干部包村、村干部包組的責(zé)任機(jī)制，組織好鄉(xiāng)、村動(dòng)物防疫員開(kāi)展動(dòng)物免疫注射工作。
（二）、后勤保障。一是鄉(xiāng)財(cái)政要落實(shí)動(dòng)物疫病防控所需疫苗、器械等防疫物資的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)及春防工作經(jīng)費(fèi)。二是鄉(xiāng)動(dòng)物防疫站要根據(jù)全鄉(xiāng)畜牧業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際情況做好春季動(dòng)物防疫物資的儲(chǔ)備工作。按照“保證工作正常開(kāi)展，又不造成物資浪費(fèi)”的原則。組織疫苗、器戒、消毒約物等防疫物資的`正常供應(yīng)。
（三）、強(qiáng)化免疫。各村要根據(jù)本地實(shí)際，制定出確實(shí)可行的辦法，努力完成春防免疫工作任務(wù)。一是抓好隊(duì)伍建設(shè)，將工作責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)過(guò)硬、熱愛(ài)本職工作的優(yōu)秀人才充實(shí)到動(dòng)物防疫隊(duì)伍中來(lái)。二是由政府領(lǐng)導(dǎo)特別是包村干部牽頭，分成若干個(gè)免疫注射小組，進(jìn)村入戶(hù)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的動(dòng)物實(shí)施拉網(wǎng)式的免疫注射，力爭(zhēng)做到“五個(gè)不漏”，即鄉(xiāng)不漏村、村不漏組、組不漏戶(hù)、戶(hù)不漏畜、畜不漏針，特別是規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)（大戶(hù)、小區(qū)）及老疫點(diǎn)區(qū)作為免疫工作的重中之重，不出現(xiàn)絲毫的免疫漏洞。與此同時(shí)，要隨時(shí)掌握好畜禽進(jìn)出欄動(dòng)態(tài)，及時(shí)完成補(bǔ)免工作任務(wù)。三是要嚴(yán)把免疫質(zhì)量關(guān)，組織鄉(xiāng)村動(dòng)物防疫員認(rèn)真學(xué)習(xí)。四是完善標(biāo)識(shí)制度，規(guī)范檔案管理。要建立內(nèi)容真實(shí)、具體、詳細(xì)的免疫檔案。全面實(shí)施“免疫卡”的管理。對(duì)已免疫牲畜口蹄疫、狂犬病的動(dòng)物佩戴免疫標(biāo)識(shí)。五是嘗試“抗體檢測(cè)”，運(yùn)用免疫抗體的整體水平，檢測(cè)動(dòng)物春防工作的質(zhì)量與效果。
四、工作要求
（一）各村要進(jìn)一步，精心組織，周密部署、立即行動(dòng)，保質(zhì)保量如期完成動(dòng)物春防工作任務(wù)。確保我鄉(xiāng)不發(fā)生重大動(dòng)物疫情。
（二）各村要積極主動(dòng)地對(duì)轄區(qū)內(nèi)的動(dòng)物春防工作進(jìn)行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，鄉(xiāng)政府將排除督查組對(duì)春防工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查和檢查。并將結(jié)果在全鄉(xiāng)通報(bào)。
（三）實(shí)行責(zé)任追究。對(duì)責(zé)任不明確、責(zé)任不落實(shí)、工作不扎實(shí)、免疫不到位而導(dǎo)致重大動(dòng)物疫情發(fā)生的，將依法嚴(yán)肅查處。
設(shè)計(jì)方案 篇2
一、活動(dòng)背景：
在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)，十幾億人口中，空巢老人已經(jīng)成為一個(gè)群體 。敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。老人們把青春獻(xiàn)給年輕一代，交給我們做人、做事。如今年邁，體弱多病，甚至生活都不能自理。我們作為新時(shí)代的接班人，更要做出行動(dòng)，來(lái)關(guān)愛(ài)他們。
二、活動(dòng)主題：
走進(jìn)敬老院 傳愛(ài)在人間
三、活動(dòng)目的：
慰問(wèn)敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛(ài)和溫暖。讓他們感受社會(huì)大家庭的溫暖。通過(guò)此次獻(xiàn)愛(ài)心,走訪敬老院的活動(dòng),讓同學(xué)們的身心更加明朗,明白陽(yáng)光是不吝嗇每個(gè)角落的.，同時(shí)呼吁我們每一個(gè)人從身邊的小事做起, 奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心, 讓我們的社會(huì)變得更加和諧。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
白鷺湖敬老院
五、活動(dòng)時(shí)間：
（待定）
六、活動(dòng)流程：
（一） 前期準(zhǔn)備：
1、召開(kāi)青年者志愿會(huì)議，討論并擬定活動(dòng)計(jì)劃，明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容和 分工。
2、與院方取得聯(lián)系，協(xié)商本次活動(dòng)的各項(xiàng)安排及相關(guān)細(xì)節(jié)。（組織部 負(fù)責(zé)）
3、寫(xiě)好詳細(xì)策劃書(shū)，交由書(shū)記審閱并批準(zhǔn)。
4、確定參加活動(dòng)的志愿者人數(shù)，詳細(xì)說(shuō)明此次活動(dòng)安排。（辦公室負(fù) 責(zé)）
5、活動(dòng)宣傳（海報(bào)、橫幅等），以及購(gòu)買(mǎi)禮物。（宣傳部負(fù)責(zé)）
（二）活動(dòng)當(dāng)日安排
1、參與活動(dòng)人員于當(dāng)日上午8：00在湘江銀行取款機(jī)旁邊集合，進(jìn) 行點(diǎn)名。10分鐘后出發(fā)。
2、決定乘坐公交車(chē)到達(dá)目的地
3、到達(dá)后，志愿者向老人們贈(zèng)送禮物并問(wèn)好，并且舉辦一個(gè)小型見(jiàn) 面會(huì)，再次說(shuō)明本次活動(dòng)來(lái)意。
4、見(jiàn)面會(huì)結(jié)束后，按照既定安排進(jìn)行服務(wù)工作。
5、相關(guān)負(fù)責(zé)人全程跟蹤拍攝，把愛(ài)心宣傳到每一個(gè)角落。
6、結(jié)束后，志愿者集合，清點(diǎn)人數(shù)。
7、組織志愿者與老人及院方負(fù)責(zé)人合影。
8、坐車(chē)返校。
（三）后期總結(jié)
1、宣傳部負(fù)責(zé)新聞稿、照片宣傳。
2、對(duì)本次活動(dòng)的資料進(jìn)行整理、備案。（辦公室負(fù)責(zé)）
3、參與成員及時(shí)完成總結(jié)報(bào)告并上交。
七、服務(wù)工作具體解說(shuō)：
1、陪老人們聊天，注意傾聽(tīng)，多問(wèn)一些問(wèn)題，讓他們回憶起美好往事。
2、在聊天過(guò)程中，幫老人們做一些小事，例如：梳頭、按摩、剪指甲， 他們送去溫暖。
3、幫助敬老院工作人員打掃衛(wèi)生，例如：整理花草、擦窗戶(hù)、掃院子， 讓他們高興。
4、有能力的，可以幫助他們做飯。
5、在給老人們帶去快樂(lè)的同時(shí)，我們還可以表演一些節(jié)目，例如：下 棋、唱歌、講笑話(huà)。讓老人們樂(lè)在其中。
八、注意事項(xiàng)：
1、注意交通安全，嚴(yán)禁在路上打鬧嬉戲。有組織，有秩序的行進(jìn)。
2、所有參與者必須穿系服。
3、盡量避免福利院內(nèi)不安全隱患。遇到突發(fā)性事故，及時(shí)告知負(fù)責(zé)人。
4、活動(dòng)當(dāng)天，因事不能參加的人。及時(shí)向負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況。無(wú)故不到 者，另附1000字檢討書(shū)一份。
5、在服務(wù)中注意行為舉止，言語(yǔ)得體。禁止在敬老院內(nèi)大聲喧嘩。
6、所帶禮物必須在安全范圍之內(nèi)，不可以是具有腐蝕性、放射性的危險(xiǎn) 物品。
7、注意天氣變化，如遇大雨，活動(dòng)延期，并進(jìn)行具體討論。雨較小時(shí)， 活動(dòng)照常進(jìn)行，自備傘具。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 牛奶
水果
生活用品
勞動(dòng)工具(原則上盡量節(jié)省不必要開(kāi)支)
湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院
設(shè)計(jì)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
讓×××產(chǎn)業(yè)管理人員迅速掌握先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念，把最新技
術(shù)、科研成果傳授給×××從業(yè)人員，提高××××產(chǎn)業(yè)管理水平。
二、研修目的
通過(guò)培訓(xùn)、研修，讓×××產(chǎn)業(yè)管理人員掌握××××××,規(guī)律及
安全可行的防治方法，提高產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，為我省×××××
×建設(shè)提供科技支撐。
三、研修內(nèi)容及日程
1、××××××××
2、××××××××
3、××××××××
4、××××××××
室外授課：
5、××××××××
6、××××××××
培訓(xùn)日程：
月日?qǐng)?bào)到，報(bào)到地點(diǎn)：
月至日在××,課堂授課；
室內(nèi)授課地點(diǎn)：
四、研修方式
1.方式：專(zhuān)家講座、討論交流、現(xiàn)場(chǎng)觀摩。
2.考試及調(diào)查要求：
(1)調(diào)查：對(duì)研修班組織形式、感興趣的主題等選項(xiàng)內(nèi)容反饋調(diào)查；
(2)
五、培訓(xùn)組織
主辦單位：××××××××××、省×××
承辦單位：
組委會(huì)：
大會(huì)組織及協(xié)調(diào)：×××、×××、×××
教務(wù)負(fù)責(zé)人：×××
會(huì)務(wù)負(fù)責(zé)人：××× ×××
報(bào)名及資料準(zhǔn)備：×××
宣傳：×××
六、培訓(xùn)承擔(dān)單位
××××××××××
×××：負(fù)責(zé)會(huì)務(wù)組、材料組以及本單位參加培訓(xùn)人員考勤等相關(guān)事宜。
1、材料組：
負(fù)責(zé)起草開(kāi)班儀式歡迎詞及領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)；
負(fù)責(zé)與專(zhuān)家聯(lián)系接洽，會(huì)議日程、會(huì)議指南、報(bào)到冊(cè)、通訊錄的`制定以及材料組各項(xiàng)臨時(shí)費(fèi)用的支出管理等事宜；
負(fù)責(zé)專(zhuān)家資料、發(fā)放專(zhuān)家講課費(fèi)、填寫(xiě)證書(shū)以及各項(xiàng)材料的打印等相關(guān)事宜；
負(fù)責(zé)培訓(xùn)班宣傳，包括圖片資料的收集、電視臺(tái)、報(bào)紙等媒體聯(lián)系接洽等事宜。
負(fù)責(zé)會(huì)議期間晚間值班以及與會(huì)議室相關(guān)事宜，包括會(huì)議室使用安排、會(huì)議用儀器設(shè)備的安裝、調(diào)試及保存，會(huì)議期間臨時(shí)購(gòu)買(mǎi)各種用品等。
2、會(huì)務(wù)組：
負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)會(huì)務(wù)及會(huì)議車(chē)輛使用相關(guān)事宜以及會(huì)務(wù)組各項(xiàng)臨時(shí)費(fèi)用支出的管理；
負(fù)責(zé)培訓(xùn)班經(jīng)費(fèi)及總的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理；
負(fù)責(zé)考察地點(diǎn)行程安排，包括觀摩點(diǎn)的選擇、情況介紹、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)培訓(xùn)等事宜；
負(fù)責(zé)住宿餐飲，包括與酒店總臺(tái)的聯(lián)系、房間分配、每日自助餐以及宴請(qǐng)餐的安排等相關(guān)事宜等；
七、辦班幾項(xiàng)具體事宜
1、開(kāi)班前：制作完成培訓(xùn)指南以及會(huì)議條幅、桌簽、報(bào)到冊(cè)、用餐券的制作。
2、培訓(xùn)班報(bào)到日（ ）： 負(fù)責(zé)學(xué)員報(bào)到、派發(fā)房間磁卡， 負(fù)責(zé)當(dāng)天報(bào)到學(xué)員就餐。
3、開(kāi)班第1天（ ）： 負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)、 負(fù)責(zé)專(zhuān)家接待、 負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)后全體人員合影，其他辦會(huì)同志各司其職。
4、開(kāi)辦第2天（ ）： 負(fù)責(zé)安排第……天外出考察車(chē)輛及每輛車(chē)上具體負(fù)責(zé)人員，與………聯(lián)系考察各項(xiàng)事宜。
負(fù)責(zé)收集房間磁卡，督促學(xué)員按時(shí)退房等事宜， 負(fù)責(zé)與酒店經(jīng)費(fèi)結(jié)算等事宜。
5、外出考察日（ ）：×××總負(fù)責(zé)，每輛車(chē)上負(fù)責(zé)人各司其職，處理好各自車(chē)輛各項(xiàng)事宜，隨時(shí)保持與總負(fù)責(zé)人的聯(lián)系。 負(fù)責(zé)學(xué)員外出乘車(chē)安排以及與……的隨時(shí)聯(lián)系， 負(fù)責(zé)每個(gè)考察點(diǎn)的時(shí)間安排、學(xué)員食宿以及返×等各項(xiàng)事宜。
設(shè)計(jì)方案 篇4
一、確定主題依據(jù)
人們保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)正逐步提高，但還是有少數(shù)人存在不良行為與錯(cuò)誤的觀念，對(duì)不少動(dòng)物的生存存在威脅，主題教育活動(dòng)方案。現(xiàn)如今保護(hù)動(dòng)物被看成人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展一種手段，所以人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處，這也與當(dāng)今社會(huì)主旨---和諧所倡導(dǎo)的，依據(jù)世界自然基金會(huì)（World Wildlife Fund）的倡導(dǎo)，對(duì)中小學(xué)生宣傳保護(hù)野生動(dòng)物，建設(shè)生態(tài)文明的意識(shí)變得非常重要，不僅要做到人與人之間的和諧，還要做到人與大自然的和諧。使學(xué)生們樹(shù)立從小樹(shù)立敬畏一切生命的意識(shí)。
學(xué)生分析：
針對(duì)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，活潑愛(ài)動(dòng),喜歡合群的特點(diǎn)，如何才能使這些11-12歲的孩子們樂(lè)于接受這次活動(dòng)的主旨，恰到好處地開(kāi)展活動(dòng)，寓教育與活動(dòng)之中，這是本次活動(dòng)關(guān)鍵點(diǎn)。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教形式不是一個(gè)讓此年齡段學(xué)生接受教育的好方式，為此，我用體驗(yàn)替代說(shuō)教，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，親身感受，從而接受教育主題。
二、活動(dòng)目標(biāo)
（1）認(rèn)知目標(biāo)：能夠區(qū)分兩棲動(dòng)物與爬行動(dòng)物，了解它們生存現(xiàn)狀以及保護(hù)措施
（2）情感目標(biāo)：感受動(dòng)物的可愛(ài)，激發(fā)學(xué)生喜歡動(dòng)物的情感，愿意和動(dòng)物交朋友。
（3）行為目標(biāo)：能善待動(dòng)物，自覺(jué)保護(hù)動(dòng)物，不捕捉,不傷害它們,增強(qiáng)環(huán)境和生態(tài)保護(hù)意識(shí)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
主題：關(guān)愛(ài)動(dòng)物 從我做起
1、開(kāi)場(chǎng)白動(dòng)員
2、動(dòng)物科普講座。
3、引導(dǎo)學(xué)生接觸動(dòng)物
4. 教師通過(guò)實(shí)例引導(dǎo)
5．學(xué)生講述身邊關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的故事
6．呼喚共生，讓學(xué)生說(shuō)出想法
四、準(zhǔn)備工作
1、確定主題，撰寫(xiě)活動(dòng)方案
2、做好物質(zhì)準(zhǔn)備工作，上網(wǎng)搜集相關(guān)資料，制作多媒體視頻、PPT演示文稿、制作圖片展板。
3、動(dòng)員學(xué)生圍繞主題分頭進(jìn)行調(diào)查、搜集有關(guān)資料。
4、落實(shí)場(chǎng)地，調(diào)試音響、電腦及投影儀等設(shè)備，布置會(huì)場(chǎng)。
5、制定活動(dòng)安全預(yù)案。
五、活動(dòng)過(guò)程
一．開(kāi)場(chǎng)白
1.主持人宣布大會(huì)開(kāi)始：
綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛(ài)的動(dòng)物。因?yàn)槲覀儞碛型粋�(gè)地球，因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。
《關(guān)愛(ài)動(dòng)物從我做起》主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、介紹來(lái)賓
3、活動(dòng)開(kāi)始：
二．科普講座。
主持詞：同學(xué)們或許你每周必看《動(dòng)物世界》，或許你經(jīng)常光顧動(dòng)物園，喜歡親近動(dòng)物的你，是否想過(guò)去和你喜歡的動(dòng)物來(lái)一個(gè)親密接觸。大家都知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，在維護(hù)生態(tài)平衡中起非常重要的作用。
今天，我向大家介紹的是一些很神秘的動(dòng)物，它們就是兩棲爬行動(dòng)物
下面就由我來(lái)為同學(xué)們介紹一些動(dòng)物的知識(shí)并且了解這些動(dòng)物的家園正發(fā)生著什么改變。
動(dòng)物園專(zhuān)家進(jìn)行動(dòng)物科普講座
三．親密接觸
主持詞：剛才，我們?cè)趦蓷佬袆?dòng)物的世界里走了一圈，盡情地欣賞了它們優(yōu)美的外形，充分地感受了這些生命的美麗，規(guī)劃方案《主題教育活動(dòng)方案》。
同學(xué)們， 今天我還請(qǐng)來(lái)了一些神秘的小客人，你猜猜都有誰(shuí)？
學(xué)生與動(dòng)物接觸。
1）分組討論幾種蜥蜴和龜?shù)氖承裕ㄈ馐承裕坎菔承裕浚┎⒂蓪W(xué)生當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)證
2）體驗(yàn)蛇的身體是冷是熱。
3）觀察閉殼龜是是怎樣保護(hù)自己的，讓學(xué)生通過(guò)親眼所見(jiàn)說(shuō)說(shuō)為什么這種龜叫做閉殼龜。
4）通過(guò)觀察一種無(wú)毒蛇（實(shí)體）與一種毒蛇（圖片）的區(qū)別，讓學(xué)生了解自然界一種神奇的現(xiàn)象（擬態(tài)：是指一種生物在形態(tài)、行為等特征上模擬另一種生物，從而使一方或雙方受益的生態(tài)適應(yīng)現(xiàn)象。是動(dòng)物在自然界長(zhǎng)期演化中形成的特殊行為。）
5）觀察一種永遠(yuǎn)不變態(tài)發(fā)育的神奇蝌蚪——墨西哥鈍口螈，讓學(xué)生了解兩棲動(dòng)物的特例。
四．師生討論
同學(xué)們，動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)一樣都是大自然的成員。因?yàn)橛辛怂麄儯庞形覀冞@個(gè)精彩的世界，我們不愿意看到因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)的行為而缺少了哪一種動(dòng)物朋友。我們希望能永遠(yuǎn)和我們的動(dòng)物朋友和諧相處，快樂(lè)地生活。朋友之間需要互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助，因此人類(lèi)對(duì)動(dòng)物也需要關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。
l 結(jié)合同學(xué)們之前接觸到的神奇動(dòng)物去深入主題.
1） 如此美麗的生靈被過(guò)度捕殺，被制成皮包，皮草。
2） 人類(lèi)居住面積不斷擴(kuò)大，剛才接觸到的那些美麗動(dòng)物失去了家園。
l 結(jié)合身邊的案例去深入主題.
1）懷著欣賞的心情選擇喜愛(ài)的一種小動(dòng)物交朋友，把你的動(dòng)物朋友介紹給大家。
2）平時(shí)的生活中，你見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)傷害動(dòng)物的事情嗎？
3）很多以前常見(jiàn)的動(dòng)物現(xiàn)在見(jiàn)不到了，這是什么原因？
l 讓學(xué)生們出謀劃策.讓他們不再是局外人.
5．呼喚共生
主持詞：
美麗的地球是世界萬(wàn)物的共同家園，小動(dòng)物們雖小，也是地球上的一分子，我們要愛(ài)護(hù)它們，它們讓大自然充滿(mǎn)生趣，它們?yōu)閮?yōu)化生態(tài)環(huán)境作出了貢獻(xiàn)，它們給我們的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣……只有人類(lèi)與動(dòng)物和睦相處，才能保持生態(tài)平衡，我們的地球才會(huì)充滿(mǎn)生命力。保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己，讓我們和動(dòng)物做好朋友，關(guān)心動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，一起在地球—我們這個(gè)共同的家園里快樂(lè)的生活吧！伸出你們的雙手，“從我做起”一起關(guān)愛(ài)動(dòng)物!
學(xué)生在自己親手繪制的橫幅上簽字，爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)動(dòng)物的小小志愿者，走向社會(huì)宣傳保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)家園。
活動(dòng)反饋，讓學(xué)生談?wù)剠⒓哟舜位顒?dòng)的感悟。
主持詞：
同學(xué)們，我們這次活動(dòng)就告一段落了，相信我們這次活動(dòng)給大家?guī)?lái)了很多感悟，下面同學(xué)們暢所欲言，說(shuō)說(shuō)參加完這次活動(dòng)有什么想法。
活動(dòng)結(jié)束
結(jié)束語(yǔ)：今天我們一起認(rèn)識(shí)了很多與我們共存于這個(gè)星球的朋友，了解到了他們面臨的生存問(wèn)題，并親手為這些朋友們做了很多事情。其實(shí)，我們?cè)谄綍r(shí)也能夠?yàn)檫@些朋友們做很多事情，同學(xué)們，請(qǐng)你們說(shuō)出自己的想法，我們一起寫(xiě)一份保護(hù)動(dòng)物的倡議書(shū)。
這都是在保護(hù)這些動(dòng)物們的生存空間。同學(xué)們回去后可以和爸爸媽媽一起再想出更多更好得辦法來(lái)保護(hù)動(dòng)物的家，讓人類(lèi)和動(dòng)物永遠(yuǎn)成為好朋友。在主題活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，得到了北京動(dòng)物園的大力支持，再次表示衷心的感謝！
“關(guān)愛(ài)動(dòng)物 從我做起”活動(dòng)到此結(jié)束。
六、安全預(yù)案（見(jiàn)頁(yè)末附表）
七、檢查效果（效果測(cè)評(píng)方法）
1．科普類(lèi)知識(shí)性?xún)?nèi)容接受程度：
在活動(dòng)結(jié)束后，為了測(cè)評(píng)學(xué)生們對(duì)活動(dòng)中所了解的動(dòng)物科普知識(shí)的`接受度，我采取了讓孩子們?yōu)閯?dòng)物制作名片的方法來(lái)測(cè)評(píng)學(xué)生的接受度，要求學(xué)生簡(jiǎn)單寫(xiě)出某一種動(dòng)物的生活習(xí)性，分類(lèi)以及它們所面臨的生存問(wèn)題。以次來(lái)測(cè)評(píng)學(xué)生們對(duì)此次活動(dòng)中的科普性?xún)?nèi)容的接受度。
2．主題思想的接受程度：
為了測(cè)評(píng)學(xué)生們對(duì)主題思想即“關(guān)愛(ài)動(dòng)物 從我做起”這一理念的理解程度，我設(shè)計(jì)了活動(dòng)效果測(cè)評(píng)表，表里給孩子們提出了一些問(wèn)題，如：你能夠?yàn)閯?dòng)物做些什么？怎樣才能關(guān)愛(ài)動(dòng)物？等等。通過(guò)孩子們真實(shí)的反饋，得到學(xué)生對(duì)主題思想接受程度的測(cè)評(píng)。
附表：安全預(yù)案
1． 事先檢查活動(dòng)場(chǎng)所安全。
1） 防火安全
2） 用電安全
3） 緊急疏散口的位置落實(shí)
2． 與動(dòng)物員專(zhuān)家共同探討，對(duì)動(dòng)物的安全性進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研。
1） 了解動(dòng)物習(xí)性并記錄。
2） 向動(dòng)物園專(zhuān)家學(xué)習(xí)接觸動(dòng)物的方法并記錄。
3） 向動(dòng)物園專(zhuān)家了解引導(dǎo)他人與動(dòng)物互動(dòng)的注意要點(diǎn)并記錄。
3． 明確職責(zé)，落實(shí)到位
1） 指定衛(wèi)生老師，帶齊藥品。做到如有意外能夠及時(shí)處理。
2） 指定活動(dòng)場(chǎng)所出入引導(dǎo)人員，負(fù)責(zé)學(xué)生出入場(chǎng)的紀(jì)律及發(fā)生意外時(shí)的疏散工作。
4．動(dòng)物的安全保護(hù)措施
由于此次活動(dòng)的動(dòng)物是向北京動(dòng)物園暫借，對(duì)于動(dòng)物也要有詳細(xì)的保護(hù)措施。
1） 由于所借動(dòng)物為兩棲爬行動(dòng)物，對(duì)溫度要求較高，事先準(zhǔn)備加溫箱以安置動(dòng)物。
2） 指定動(dòng)物運(yùn)輸人員，保證動(dòng)物在運(yùn)輸過(guò)程中的安全。
3） 設(shè)置動(dòng)物安置場(chǎng)地。
設(shè)計(jì)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
為了豐富學(xué)生的校園生活，陶冶情操，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)大自然的情懷，同時(shí)深化社會(huì)實(shí)踐教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力。我校學(xué)生開(kāi)展“走進(jìn)大自然，賞秋之風(fēng)韻”的秋季觀賞之旅。開(kāi)展此次秋游活動(dòng)，既可以為全體師生營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，放飛同學(xué)們的心情，讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，在陶冶性情的同時(shí)提升實(shí)踐探究的能力，又可以增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助，文明謙讓?zhuān)杂X(jué)遵守社會(huì)公德等良好行為習(xí)慣。
二、總領(lǐng)隊(duì)：劉明春 副領(lǐng)隊(duì)：劉樹(shù)軍 周玉平
三、活動(dòng)時(shí)間：xx月1日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校后山（何家山）
六、活動(dòng)要求
（一）安全教育：
1.要求班主任、配班老師通訊保持暢通，服從指揮，做好管理務(wù)學(xué)生工作。
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身、活動(dòng)、中途、飲食、物品方面的安全教育。
3.教育學(xué)生活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從老師指揮，統(tǒng)一行動(dòng)、要有團(tuán)隊(duì)精神，同
學(xué)之間互相照顧，互相協(xié)作，不得擅自離開(kāi)班級(jí)、不掉隊(duì)。
4. 教育學(xué)生要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。
5. 各班主任在本班做好布置宣傳，每班設(shè)若干安全小組，并設(shè)安全員，隨時(shí)提醒督促，及時(shí)向班主任報(bào)告偶然性事件，過(guò)馬路時(shí)要安全提醒，清點(diǎn)人數(shù)。
（二）文明教育：
1、在來(lái)回路途中要注意遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)，做到“一聽(tīng)二看三通過(guò)”。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧嘩。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不能在公共場(chǎng)所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
5.引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真觀察、主動(dòng)體驗(yàn)、記錄感受。
七、秋游注意事項(xiàng)：
1、本次秋游活動(dòng)時(shí)間定為：xx月1日中午午自習(xí)后到操場(chǎng)集合，整隊(duì)、清點(diǎn)各班人數(shù)并進(jìn)行路途安全教育；2：40準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。預(yù)計(jì)1小時(shí)到達(dá)目的地，在山頂上休息40分鐘，可以組織一些唱歌比賽等小活動(dòng)，4：20分返回，預(yù)計(jì)5：00到達(dá)學(xué)校；再次清點(diǎn)各班人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束。2、如有不參加的.學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫(xiě)好請(qǐng)假條，同時(shí)班主任電話(huà)聯(lián)系確定。
3、每位班主任老師在活動(dòng)前著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，講衛(wèi)生、遵守紀(jì)。
4、以班級(jí)為單位，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。
5、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶貴重物品。
6、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)走讀學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留、玩耍。
7、建議同學(xué)穿運(yùn)動(dòng)鞋。
8、各班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師一人在隊(duì)前，一人跟隊(duì)尾，將搗蛋的學(xué)生安排在身邊，確保活動(dòng)中學(xué)生的人身安全。
設(shè)計(jì)方案 篇6
一、設(shè)計(jì)思路：
今年春天，在我園的科技節(jié)活動(dòng)中，幼兒對(duì)一種會(huì)發(fā)光、發(fā)聲的陀螺很感興趣，孩子們討論的是陀螺、玩的是陀螺，我感覺(jué)到可以抓住幼兒的興趣點(diǎn)來(lái)進(jìn)行一次“轉(zhuǎn)動(dòng)”的活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
在操作、探索活動(dòng)中，積累有關(guān)轉(zhuǎn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，了解轉(zhuǎn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)的一種方式。
發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)的很多有趣現(xiàn)象，感受現(xiàn)代科技給人們帶來(lái)的方便，有發(fā)明創(chuàng)造的欲望。
為自己和同伴的成功而高興。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
每組一份操作材料：塑料玩具、筷子、輪子、繩子、風(fēng)車(chē)、火柴棒、蓋子、紙片等。
學(xué)具：手巾花、陀螺、發(fā)條玩具、錄音機(jī)、轉(zhuǎn)椅、鐘表等。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)操作，讓幼兒初步獲得有關(guān)轉(zhuǎn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
(1)幼兒操作教師提供的各種能夠轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)的各種有趣現(xiàn)象和同伴交流，并能夠在集體面前大膽表述。
(2)教師投放半成品，幼兒再次探索操作。鼓勵(lì)幼兒想辦法，做個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的小玩具：使不能夠轉(zhuǎn)動(dòng)的物品轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。玩的時(shí)候邊玩邊看，看看你能發(fā)現(xiàn)什么有趣的現(xiàn)象？”
(3)交流，鼓勵(lì)幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)大膽地告訴同伴，并請(qǐng)想法奇特的幼兒演示，鼓勵(lì)幼兒為同伴的成功而高興。
2、游戲“找一找”：感受轉(zhuǎn)動(dòng)給生活帶來(lái)的方便，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)的興趣及創(chuàng)新的`欲望。
(1)幼兒自由討論：聰明的人，讓許多東西都轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，來(lái)方便我們的生活，請(qǐng)小朋友互相說(shuō)一說(shuō)，在日常生活中見(jiàn)到的能轉(zhuǎn)動(dòng)的物體，以及轉(zhuǎn)動(dòng)能給我們的生活帶來(lái)什么好處？
(2)集體交流，
你發(fā)現(xiàn)了什么能轉(zhuǎn)動(dòng)？××轉(zhuǎn)動(dòng)了能給我們帶來(lái)什么好處？”
(3)、幼兒觀看幻燈：轉(zhuǎn)動(dòng)在現(xiàn)代科技中應(yīng)用。
3、發(fā)散思維：
如果你是小小發(fā)明家，你想讓什么轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)？轉(zhuǎn)動(dòng)以后能給我們帶來(lái)什么好處呢？”
4、通過(guò)游戲，讓幼兒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)的一種方式。
(1)師：“你能讓自己的身體也轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)嗎？”
(2)試一試，看看自己的身體有那些部位也能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，玩的時(shí)候要注意安全，不要弄傷自己和小朋友。
(3)交流：你讓身體的那個(gè)部分轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了？請(qǐng)你來(lái)試一試。
(4)“如果我們身體的一些部位（如頭不能轉(zhuǎn)了）不能轉(zhuǎn)動(dòng)了，行不行？”
(5)“我們的身體真了不起，有那么多的部位都能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，讓我們做事、運(yùn)動(dòng)更靈活！
五、活動(dòng)延伸：
老師和幼兒一同到室外尋找可以轉(zhuǎn)動(dòng)的物體。
利用談話(huà)鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)尋找、探索、發(fā)現(xiàn)日常生活中有關(guān)轉(zhuǎn)動(dòng)的物體。
設(shè)計(jì)方案 篇7
一、設(shè)計(jì)原則
我們會(huì)為客戶(hù)推薦設(shè)計(jì)方案在品質(zhì)、功能、兼容性諸方面都經(jīng)過(guò)精心挑選和悉心考慮的設(shè)備，靈活地按不同要求和預(yù)算，最終讓用戶(hù)獲得最合適、最具買(mǎi)入價(jià)比及配合將來(lái)升級(jí)和擴(kuò)展需要的方案。
設(shè)計(jì)原則：
1、 系統(tǒng)設(shè)計(jì)定位，根據(jù)用戶(hù)現(xiàn)有的實(shí)際構(gòu)架和技術(shù)資源進(jìn)行評(píng)估；
2、 系統(tǒng)使用方向，與用戶(hù)探討系統(tǒng)主要用途；
3、 用戶(hù)使用習(xí)慣和用戶(hù)使用的技術(shù)水平；
4、 根據(jù)用戶(hù)已有的產(chǎn)品，進(jìn)行合理資源利用和擴(kuò)展；
5、 在新系統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念中，考慮到用戶(hù)未來(lái)的發(fā)展方向；
6、 整體考慮用戶(hù)的產(chǎn)品構(gòu)架。
一套完整音響、燈光、多媒體視頻系統(tǒng)應(yīng)具有的特點(diǎn)：
1、 靈活性：使系統(tǒng)發(fā)揮最大的使用范圍
2、 可靠性操作：實(shí)現(xiàn)多種面板互換，完善的監(jiān)控系統(tǒng)，擁有合理的人員工位和布局
3、 安全性：系統(tǒng)運(yùn)行具有非常可靠的安全性，具有應(yīng)急和備份功能，信號(hào)穩(wěn)定無(wú)干擾，方便維護(hù)、檢修及擴(kuò)展性；
4、 功能完整性：能夠完成多種設(shè)計(jì)使用需求，并充分考慮系統(tǒng)的未來(lái)發(fā)展方向；
5、 智能性：綜合軟件操作的實(shí)現(xiàn)，能實(shí)現(xiàn)一個(gè)完整的智能化環(huán)境，自動(dòng)檢測(cè)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，遠(yuǎn)程設(shè)置，集中設(shè)置；
6、 先進(jìn)性：系統(tǒng)擁有先進(jìn)的技術(shù)和運(yùn)行穩(wěn)定的設(shè)備，設(shè)備選型應(yīng)符合專(zhuān)業(yè)的廣播電視規(guī)范和電視技術(shù)發(fā)展潮流
7、 可擴(kuò)展性：在整體系統(tǒng)中，核心設(shè)備應(yīng)具有可擴(kuò)展性，比如矩陣、切換臺(tái)等等。
二、使用功能
本公司擁有一支優(yōu)秀的技術(shù)隊(duì)伍，技術(shù)力量涉及到本行業(yè)的視頻、音頻、制作等多領(lǐng)域，公司的技術(shù)骨干從事專(zhuān)業(yè)音、視頻系統(tǒng)設(shè)計(jì)施均在三年以上，即有非常熟悉目前系統(tǒng)發(fā)展趨勢(shì)和未來(lái)的技術(shù)人才、也有對(duì)具體使用積累了很多經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家。
音響系統(tǒng)包括音響設(shè)備和聲場(chǎng)組成，主要包括聲源和它周?chē)穆暛h(huán)境，把聲音轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的話(huà)筒，放大信號(hào)并對(duì)信號(hào)加工的設(shè)備、傳輸線(xiàn)，把信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)槁曅盘?hào)的揚(yáng)聲器和聽(tīng)眾區(qū)的聲學(xué)環(huán)境。
1、它有非常強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)性：音響一般要求音響時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)調(diào)控設(shè)備，不允許音響師調(diào)音時(shí)出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，否則，有可能造成極不良的.后果，故無(wú)論在音響系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)音時(shí)都要確保正常運(yùn)行。
2、要保證設(shè)備的安全性：音響系統(tǒng)聲音變化大，意外情況多，在調(diào)音時(shí)稍一疏忽，就有可能導(dǎo)致功率放大器或音箱的燒毀，造成不必要的損失，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)和調(diào)音時(shí)還要注意采取各種措施，盡量減少設(shè)備燒毀情況的發(fā)生。
3、 音響設(shè)備選型及要求
將聲音高保真地、良好的再現(xiàn)是電聲系統(tǒng)的最終目的，揚(yáng)聲器和音箱擔(dān)當(dāng)?shù)木褪沁@個(gè)角色，它將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲波，并將聲波輻射出去。音箱和揚(yáng)聲器從表面上看 貌似簡(jiǎn)單，但提高其轉(zhuǎn)換效率，改善其再現(xiàn)音質(zhì)以及加強(qiáng)其聲波輻射能力確是一件十分不容易的事情。可以這樣說(shuō)，音箱和揚(yáng)聲器是電聲系統(tǒng)中最薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)， 音箱的聲學(xué)特性在很大程度 上決定了再現(xiàn)聲音的質(zhì)量。正是由于音箱尚存大量的待解決的問(wèn)題，存在較大技術(shù)改進(jìn)的空間，所以新技術(shù)在揚(yáng)聲器和音箱方面的應(yīng)用， 對(duì)于提高保真度、減少聲環(huán)境對(duì)再現(xiàn)聲音的影響和遠(yuǎn)距離輻射方面會(huì)起到顯著效果。
典型的擴(kuò)聲系統(tǒng)大概可以由以下幾個(gè)部分組成：
各種u音箱子系統(tǒng)；
功率放大器；
調(diào)音臺(tái)；
各種必須的周邊器材；
話(huà)筒和各種重放音源；
擴(kuò)聲系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程就是根據(jù)相關(guān)條件、經(jīng)過(guò)計(jì)算、驗(yàn)證后確定以上各部分器材的選型過(guò)程。
為了能準(zhǔn)確地設(shè)計(jì)擴(kuò)聲系統(tǒng)，在設(shè)計(jì)前至少必須先了解以下的六個(gè)問(wèn)題：
1、 系統(tǒng)做多少個(gè)聲道？
2、 頻率范圍做多寬？
3、 最大聲級(jí)是多少？
4、 安裝位置如何？
5、 覆蓋哪些區(qū)域？
6、 預(yù)算多少？
在拿到場(chǎng)地圖紙，了解場(chǎng)地的使用功能后我們結(jié)合相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，基本上對(duì)上述六個(gè)問(wèn)題有了答案，可以進(jìn)行以下的設(shè)計(jì)步驟：
1、據(jù)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)音箱子系統(tǒng)
2、根據(jù)音箱子系統(tǒng)的配置選擇功率放大器。
3、 結(jié)合系統(tǒng)使用功能要求繪制系統(tǒng)連接圖，確定調(diào)音臺(tái)、周邊設(shè)備、話(huà)筒和重放音源。
系統(tǒng)設(shè)計(jì)
1．設(shè)計(jì)依據(jù)業(yè)主提供的相關(guān)圖紙；
《廳堂擴(kuò)聲系統(tǒng)聲學(xué)特性指標(biāo)》GYJ25-86；
《劇場(chǎng)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ57-20xx，J67-20xx；
《廳堂擴(kuò)聲特性測(cè)量方法》GB/T4959-1995；
《聲系統(tǒng)設(shè)備互連的優(yōu)選配接值》GB14197-93；
《客觀評(píng)價(jià)廳堂語(yǔ)言可懂度的RASTI法》GB/T14476-93；
《廳堂混響時(shí)間測(cè)量規(guī)范》GBJ76-84；
《民用建筑電器設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ/T16-92。
2．設(shè)計(jì)思路
擴(kuò)聲系統(tǒng)在多功能廳這個(gè)場(chǎng)地，主要用于表演和語(yǔ)言擴(kuò)聲，要求系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性以及清晰度、聲場(chǎng)均勻度都必須有很好的表現(xiàn)。
對(duì)于多功能廳來(lái)說(shuō)，可滿(mǎn)足以下功能：
演出時(shí)的音樂(lè)擴(kuò)聲；
會(huì)議時(shí)的語(yǔ)言擴(kuò)聲，清晰、覆蓋均勻、無(wú)長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)感疲勞；
可實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)錄制聲音資料。
根據(jù)聲場(chǎng)模擬結(jié)果，擴(kuò)聲系統(tǒng)聲學(xué)特性指標(biāo)達(dá)到 “語(yǔ)言和音樂(lè)兼用擴(kuò)聲系統(tǒng)一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”
YJ25-86廳堂擴(kuò)聲系統(tǒng)聲學(xué)特性指標(biāo)表
最大聲壓級(jí)（空?qǐng)龇�(wěn)態(tài)、準(zhǔn)峰值） 傳輸頻率特性 傳聲增益 聲場(chǎng)不均勻度 語(yǔ)言和音樂(lè)兼用
一級(jí) 125~4000 Hz 二級(jí) 250~4000 Hz
平均≥95dB 125~4000 Hz 平均≥90 dB 250~4000 Hz
≤+4 dB ≤+4 dB
-4dB 125~4000 Hz -6dB 250~4000 Hz
平均≥-8 dB 1000~4000 Hz ≤8 dB平均≥-14 dB 1000~4000 Hz
3．器材選擇
按照上述場(chǎng)地情況、使用功能的分析，以及確立的系統(tǒng)功能、技術(shù)指標(biāo)要求，我們進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)備的選型。
電擴(kuò)聲系統(tǒng)最關(guān)鍵的地方是其電聲換能部位，如話(huà)筒、揚(yáng)聲器系統(tǒng)；其次是功放和調(diào)音臺(tái)。電擴(kuò)聲系統(tǒng)對(duì)聲場(chǎng)的控制主要在于選擇音箱的所有技術(shù)指標(biāo)（如：頻率響應(yīng)、靈敏度、 指向性、失真和功率等）和重放聲的主觀評(píng)價(jià)，鑒于這兩大方面的因素，系統(tǒng)中設(shè)備的選型以滿(mǎn)足“GB14197-93廳堂擴(kuò)聲系統(tǒng)設(shè)備互聯(lián)的優(yōu)選電氣配接 值”和場(chǎng)地所需達(dá)到的“擴(kuò)聲系統(tǒng)聲學(xué)特性指標(biāo)”為前提。另外我們要說(shuō)明的是：除了滿(mǎn)足功能要求、達(dá)到有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和施工規(guī)范以外，系統(tǒng)設(shè)備的選取余地是很 大的，如品牌、音色、實(shí)際效果、可靠性、性?xún)r(jià)比等諸種因素。
■音箱方面
在音箱方面我們選擇 “突出音色，音質(zhì)使人耳無(wú)聽(tīng)感疲勞”用于室內(nèi)演出、多功能廳堂，是決定擴(kuò)聲系統(tǒng)品質(zhì)的最重要因素。這里電聲系統(tǒng)需要彌補(bǔ)自然擴(kuò)聲的不足，將發(fā)言者的真實(shí)聲音傳達(dá)到與會(huì)者的耳中。達(dá)到聽(tīng)眾區(qū)的聲場(chǎng)均勻度覆蓋率，首要考慮合理的聲場(chǎng)設(shè)計(jì)和布局。
因此我們推薦多點(diǎn)中、小功率擴(kuò)聲，前后場(chǎng)結(jié)合采用的擴(kuò)聲形式，根據(jù)音箱的客觀指標(biāo)（頻響，指向特性、功率等），以及國(guó)際上業(yè)界對(duì)各品牌音箱的主觀評(píng)價(jià)，綜合各方面考慮選用的國(guó)際知名品牌產(chǎn)品。
■無(wú)線(xiàn)話(huà)筒
它是拾音的最重要、最基本單元。隨著高新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，高質(zhì)量的無(wú)線(xiàn)話(huà)筒是多功能廳使用頻率較高的拾音設(shè)備之一。無(wú)線(xiàn)話(huà)筒使用時(shí)因屏蔽或電波反射、直射等干擾因素而帶來(lái)的接收死角，以及外界的電磁干擾影響給使用者帶來(lái)不便。
■音頻處理方面
調(diào)音臺(tái)是多功能廳音響系統(tǒng)的中央控制設(shè)備，承擔(dān)多路信號(hào)的混合調(diào)節(jié)、分配控制，具有信號(hào)前級(jí)放大、高低音均衡調(diào)節(jié)，多路信號(hào)輸出、切換，相當(dāng)于整套音響系統(tǒng)的神經(jīng)中樞。
n 音源
本系統(tǒng)中使用的錄放音卡座, DVD影碟機(jī)均為商用系列,比目前國(guó)內(nèi)使用的民用系列壽命長(zhǎng)5倍以上且信噪比,失真度等性能指標(biāo)均優(yōu)于民用系列,可播放普通或金屬磁帶,CD唱片,DVD影音圖像,錄放卡座還可對(duì)會(huì)議廣播進(jìn)行高質(zhì)量的錄音。
輔助設(shè)備及材料
一個(gè)好的工程除了有好的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和設(shè)備選型外，連接設(shè)備的材料以及輔助設(shè)備的品質(zhì)好壞決定了系統(tǒng)和設(shè)備能否發(fā)揮應(yīng)有的水準(zhǔn)。
因此本方案在注重系統(tǒng)合理性、設(shè)備選擇、輔助設(shè)備及材料選擇方面上，都采取慎重的態(tài)度，以確保系統(tǒng)每個(gè)環(huán)節(jié)的可靠性。
*選擇不同尺寸高度的標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)機(jī)柜，按照設(shè)備類(lèi)型劃分，使系統(tǒng)控制臺(tái)區(qū)域整潔劃一，便于維護(hù)和操作；
*采用 有電壓顯示的智能時(shí)序電源控制器可避免開(kāi)關(guān)機(jī)順序誤操作，導(dǎo)致瞬態(tài)沖擊損壞揚(yáng)聲器單元；
*采用為著名的信號(hào)接插件廠家Neutrik OEM生產(chǎn)廠出品的甬聲接插件，確保系統(tǒng)可靠連接，充分發(fā)揮擴(kuò)聲系統(tǒng)表現(xiàn)的真實(shí)效果；（再好的系統(tǒng)和設(shè)備往往由于接插件這一小環(huán)節(jié)的問(wèn)題，導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)的癱瘓和無(wú)法發(fā)揮優(yōu)良的表現(xiàn)力）
*全部信號(hào)插頭焊點(diǎn)使用熱縮管絕緣，確保焊點(diǎn)之間不會(huì)短路；
*每條線(xiàn)都有唯一編號(hào)，使用EC線(xiàn)碼作標(biāo)記，可使操作人員清楚地了解每個(gè)信號(hào)線(xiàn)路以及操作設(shè)備的連接情況；
*擴(kuò)聲系統(tǒng)全部采用平衡式接線(xiàn)，保證線(xiàn)路連接可靠、準(zhǔn)確；
*采用專(zhuān)業(yè)的工程信號(hào)盒，平面嵌入式設(shè)計(jì)，避免了主席臺(tái)臺(tái)面的不平整；
總結(jié)
按照以上的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、設(shè)備選型、音箱位置的確立，本方案的設(shè)計(jì)完全在功能上滿(mǎn)足實(shí)際使用要求在可靠性上滿(mǎn)足特定場(chǎng)所的要求。同時(shí)具有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
1、簡(jiǎn)潔實(shí)用
系統(tǒng)無(wú)過(guò)多環(huán)節(jié)，搭建簡(jiǎn)潔；使用合適的音箱分開(kāi)精確覆蓋各個(gè)功能區(qū)域，保證傳聲增益，大大降低出現(xiàn)嘯叫的可能。
2、完善
系統(tǒng)配置合理，既可適應(yīng)會(huì)議也可滿(mǎn)足文藝表演，且操作容易。
3、先進(jìn)
系統(tǒng)的搭建及設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)，完全以現(xiàn)行廳堂擴(kuò)聲系統(tǒng)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為前提。
4、性?xún)r(jià)比高
系統(tǒng)中新增設(shè)備采用了高性?xún)r(jià)比的產(chǎn)品，產(chǎn)品應(yīng)用廣泛度、性能穩(wěn)定程度、品質(zhì)表現(xiàn)程度等等方面，構(gòu)成了系統(tǒng)的高性能，使整個(gè)系統(tǒng)的性能和價(jià)值比有著很高的體現(xiàn)。
5、聲效好
聲音較為明亮（聽(tīng)感明朗、活躍）、豐滿(mǎn)（聽(tīng)感溫暖、舒適、有彈性）而不灰暗、單薄；層次清晰（可懂度高）、平衡（各聲部比例諧調(diào)）而不模糊、混亂；音質(zhì)柔和（聽(tīng)感悅耳、舒服）而有力度（聽(tīng)感堅(jiān)實(shí)有力、出得來(lái)），不會(huì)尖、硬且力度不足；并富有真實(shí)感和立體感。附：音響控制室及系統(tǒng)配電的建議：
擴(kuò)聲系統(tǒng)的主要設(shè)備均在控制室內(nèi)，為使操作人員有良好的工作環(huán)境，使設(shè)備正常運(yùn)行并達(dá)到良好的擴(kuò)聲效果，對(duì)音響控制室提供如下建議：
a. 控制室面積應(yīng)至少不小于8平方米，并做好防潮處理以防設(shè)備因受潮而受損。
b. 室內(nèi)最好不使用帶有鎮(zhèn)流器的日光燈以避免干擾。
c. 設(shè)置單獨(dú)弱電系統(tǒng)接地，接地電阻≤2Ω。
d. 設(shè)置單獨(dú)（單項(xiàng)三線(xiàn)）電源，以免造成電源污染。
e. 電力管線(xiàn)與音響管線(xiàn)應(yīng)盡量避免平行，若實(shí)在無(wú)法解決時(shí)，其間隔不得小于50cm。
f. 擴(kuò)聲系統(tǒng)供電容量AC 220V/10KVA。
設(shè)計(jì)方案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容，并正確朗誦兒歌。
2、在理解兒歌的基礎(chǔ)上，認(rèn)讀漢字：汽車(chē)、房子、娃娃、小鴨。
3、激發(fā)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“幼兒認(rèn)讀叢書(shū)”一份、投影儀。
2、整首兒歌的'漢字卡片一份；大字卡（汽車(chē)、房子、娃娃、小鴨）各一張。
2、幼兒人手一個(gè)盤(pán)子，里面各放有四張所要認(rèn)識(shí)的字卡（汽車(chē)、房子、娃娃、小鴨）。
活動(dòng)過(guò)程：
1、興趣導(dǎo)入
教師：今天老師來(lái)給小朋友變個(gè)魔術(shù)好嗎？看看老師變出什么了？
2、教師以畫(huà)畫(huà)的方式，幫助幼兒理解兒歌的內(nèi)容。
（1）畫(huà)小鴨
問(wèn)：老師變什么出來(lái)了？你喜歡小鴨嗎？小鴨是怎樣叫的？我們大家一起來(lái)學(xué)一學(xué)。（幼兒學(xué)鴨叫，并做動(dòng)作）
學(xué)說(shuō)短句：小鴨呷呷呷！
（2） 畫(huà)房子
教師在紙上畫(huà)出一幢房子，問(wèn)幼兒：老師又變出什么來(lái)了？（幼：老師變出了一幢房子）問(wèn)：老師變出的這幢房子看上去怎么樣？高不高？（幼：很高、非常高等）引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)短句：房子高又高。
（3） 畫(huà)汽車(chē)
教師在紙上畫(huà)出汽車(chē)，問(wèn)幼兒：看看老師又變出什么來(lái)了？呀！是汽車(chē)，小朋友乘過(guò)汽車(chē)嗎？那你聽(tīng)過(guò)汽車(chē)是怎么叫的？（嘟嘟嘟）我們來(lái)學(xué)習(xí)開(kāi)汽車(chē)吧！（邊模仿開(kāi)汽車(chē)邊學(xué)汽車(chē)叫）
（4） 畫(huà)娃娃
教師：老師變了這么都的東西，小朋友開(kāi)心吧？（開(kāi)心）那我們一起來(lái)笑一個(gè)吧！我來(lái)幫你們拍個(gè)照吧！呀！小朋友笑得可真好看，老師也來(lái)變個(gè)笑哈哈的娃娃吧！（教師畫(huà)出一個(gè)娃娃）
教師：剛才我們看到的這些畫(huà)都是老師用什么變的呢？（筆）那你們說(shuō)說(shuō)看，老師的本領(lǐng)大不大？學(xué)說(shuō)短句：“老師本領(lǐng)大”
【設(shè)計(jì)方案】相關(guān)文章：
[精選]設(shè)計(jì)方案03-14
(精選)設(shè)計(jì)方案03-14
設(shè)計(jì)方案(精選)03-20
設(shè)計(jì)方案[精選]03-21
設(shè)計(jì)方案03-14